護理專業(yè)大學生工作計劃范文

PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)14護理專業(yè)大學生工作計劃范文一、職業(yè)計劃目的職業(yè)生涯是一個人從職業(yè)學習開始到職業(yè)勞動最后結(jié)束這一過程，為能最大限度地減少理想與現(xiàn)實之間的矛盾帶來的職業(yè)沖突.為了更好的理清這一生有什么樣的職業(yè)工作經(jīng)歷過程，所以我們要對自己職業(yè)生涯進行有效的規(guī)劃.人的這一生中，職業(yè)生活占據(jù)了一大部分，職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫助一個學習護理專業(yè)的學生更好的探索職業(yè)理想?yún)f(xié)助其進行有效的自我評估.因此，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理講對人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引，能有效地整合個人資源，確定職業(yè)目標，找準突破，快速成長.對自己的一生產(chǎn)生重要的印象.二、我的人生格言在我們前進的路上，有很多的坎坷，但是.只要我們敢邁出腳步，路就在我們腳下.所以我用它來做自己的人生格言.告訴自己：前面不會沒有路的.只要我們敢走，路就在腳下.三、我的職業(yè)計劃1.我的夢想在我選擇護理專業(yè)的時候，我就夢想著自己能成為南丁格爾那樣的人.讓護理事業(yè)因我而變得輝煌，變得燦爛.讓自己的護理生涯變得多姿多彩.2.我這一生要完成的幾件大事第一，在走出學校后，我要找一個適合自己的科室，在前輩護士的指導下努力充實自己，不斷提高自己的專業(yè)知識，讓自己能很快適應科室的工作.第二、在工作中不斷探索自己的職業(yè)深度，研究自己的職業(yè)背景和要點重點，女里在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專業(yè)性論文.第三、不斷提高自己的職稱.從護士慢慢的向護師邁進，在工作中不斷努力，向主管護師，副主管護師，主任護師努力.最后，努力在自己的職業(yè)生涯結(jié)束的時候捧回屬于自己的南丁格爾獎.四、職業(yè)傾向本人職業(yè)傾向于臨床工作，希望可以做一名合格的護士.雖然大家都說臨床工作是很辛苦的，但是我覺得臨床工作是最直接的服務于社會的方式，用我們的知識和愛心解除別人的痛苦是我們每個護士的心愿.護士肩負著救死扶傷的光榮使命.護士素質(zhì)不僅與醫(yī)療護理質(zhì)量有密切的關系，而且是護理學科發(fā)展的決定性要素.所以作為一名護生我們要掌握扎實的專業(yè)技術，具備良好的素質(zhì).將病人的利益放在首位，以救死扶傷為己任，在做好本職工作的基礎上爭取給病人最貼心的關懷.在個性自我測驗中〔后附表〕我進一步了解了自己的性格和天賦，我覺得自己喜歡和人交流，能把問題留給自己，寧愿放棄也不愿和別人爭論.容易相處，通常是好的合作伙伴.樂于助人而且不會輕易煩躁.可能不會直接說出自己的想法.避免對抗，努力去取悅別人.容易合作，會尊重別人及幫助別人.這些特點非常適合護理工作，能和病人有良好的溝通.在測試中我比較擅長的職業(yè)是交際類和藝術類，我個人也認為我的語言表達能力是我的強項，但是在現(xiàn)實社會理想和實際還是有差距的，所以知道自己喜歡的東西未必能作為我的職業(yè).一個人一生的不同階段會對自己有不同的希望，會追求不同的東西，所以我覺得現(xiàn)在的我希望是做好一名臨床護士.護士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作，是為病人服務的工作，和諧的護患關系是做好護理工作的前提，因此，親和力是護士必備的素質(zhì)要求，它可以贏得病人的信任與尊重，獲得寬容與理解.然而，在臨床工作中，少數(shù)親和力差的護士，表現(xiàn)為表情冷漠，沉默少言，高噪門，快言快語，不修邊幅，愛沉臉等，常被病人指責為態(tài)度不好，而護士感到委屈，自己并沒做錯什么呀?護士長也鳴不平，認為護士能力強，辦事效率高，是病人太敏感，要求太高了.由此可見親和力，是一種對他人產(chǎn)生的吸引力，是人與人相處時所表現(xiàn)的易被接納、產(chǎn)生親近行為的能力，是人際交往的一張門票，它能拉近人與人之間的距離.護士的親和力本質(zhì)上是對病人的一種態(tài)度，一種關愛的情感表露，常表現(xiàn)為：外表端莊、語言親切、態(tài)度和藹、熱情大方、善解人意、平易近人，使人感到親切、溫暖與善良.親和力的高低主要取決于個人的性格特征，有的人天性活潑，喜歡與人交往，而有的人則沉默寡言，不善與人親近.親和力也與個人的后天修養(yǎng)有關，是長期修養(yǎng)而成的人格魅力.親和力高被認同為人緣好，與人相處融洽.相反，親和力低的人人際關系緊張，與人相處不和諧.在此方面我可以相當自信的說我的親和力很好，這也是我當初選擇護士這個和特殊人群打交道的行業(yè)的原因之一，我喜歡他我才能去努力的做好他.而護士這個行業(yè)真的讓我覺得神圣而親切.五、職業(yè)計劃及職業(yè)目標1.第一年：實習能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作.努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床護士.2.第二年：給自己定個新的目標，盡量在事業(yè)上勇攀高峰.在生活上要考慮個人問題，爭取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來生活.或許生活上并不會一帆風順，在可能的情況下發(fā)展寫作.3.第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的護士.4.第四年：爭取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子.工作上爭取晉升.5.第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活，在父母的幫助下爭取把房子換成兩室.28的年齡應該考慮結(jié)婚了，給自己個完美的家庭.6.第六年：準備考研的復習工作，或者學習其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間.7.第七年：開始為自己的理想行動，在做好自己的工作之余給自己充電.8.第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩.9.第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位.工作保證穩(wěn)定就好.10、第十年：如果能當上護士長則繼續(xù)工作，如果還是護士則考慮轉(zhuǎn)行.爭取做教師，或者從事其他職業(yè)，給自己開辟一片天空，孩子交給老人照顧.六、實現(xiàn)職業(yè)目標的努力措施夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的.在現(xiàn)在我能做的就是好好學習，掌握扎實專業(yè)知識.還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化——從最初?？磳W習成績，到慢慢注意學生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關注學生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力.西安交通大學產(chǎn)業(yè)集團總裁岳華峰說：“從一個企業(yè)來講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識，心胸開闊.我們非?？粗啬贻p人的創(chuàng)造性，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要.具備“t”型知識結(jié)構(gòu)的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才.另外，組織能力、社會活動能力也是企業(yè)非常看重的素質(zhì).所以我要學的東西還有很多.作為護士這個特殊的行業(yè)，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實踐.在學習之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學習，很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學不到的.“錢是用知識換來的，知識比錢更重要，擁有青春和知識比擁有奔馳更重要”這句話是中南大學83屆學子、中國杰出青年企業(yè)家、湖南省首位榮獲全國五一勞動獎章的民營企業(yè)家——三一重工董事長梁穩(wěn)根先生在母校以“成功之路——創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”為主題，共敘師生情誼，對話大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路大會上說的.我們正是擁有知識和青春的時候，所以我們就應該把握現(xiàn)在為自己的未來努力.對于工作后的我們，更應該發(fā)揮自己長處，利用我們的知識和行動服務于病人，并虛心和老護士學習臨床經(jīng)驗，護士是個要不停學習的職業(yè)所以我們不可以放棄學習的時間，利用自己的年輕給自己充電.現(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求.現(xiàn)代社會要求人具有很強的能力.包括：思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等.也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求.所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通.所以我們在專業(yè)上應該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通.這樣才能適應社會的發(fā)展而不被淘汰.另外家庭是我們都離不開的環(huán)境，尤其對于女人，家庭永遠是最大的牽掛，而沒有家庭的人生也是不完整的人生，所以我們不可能只擁有工作更要擁有家庭.家庭是這個社會的組成元素，只有一個個的家庭才構(gòu)成了我們的社會.總而言之我們應該珍惜青春時光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)!PAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)14

護理專業(yè)大學生工作計劃范文（2）人要學會常常總結(jié)自己，人生就是一個不斷反省不斷進步的過程，計劃和總結(jié)也一樣，有利于及時找到自己的不足并改正，有利于對自己的計劃進行規(guī)劃，給了人努力工作的動力，以下是護理學院學生工作計劃.本學期學院教育教學工作的核心是緊緊圍繞迎評工作的整改和建設，按照學校“以評促建、以評促改”的精神，以提高教學質(zhì)量為目標，深化教學改革，強化教學管理，加強內(nèi)涵建設，將迎評工作作為專業(yè)建設和學院整體提升的有效抓手，推動學院本學期各項工作更上新臺階.本學期的九大工作目標和主要思路一、加強迎評工作力度，積極投身整改階段我校校內(nèi)評估專家組上學期末對學院自評工作進行了考察評估，校專家們在肯定成績的同時，也提出了許多中肯的意見，學院將根據(jù)這一意見進一步加強和領會評估指標體系，制訂本學期評估工作行事歷并使評估的整改工作逐項逐條落實，補充和完善指標中的支撐材料，按時間節(jié)點，具體責任到人，通過全面整改，繼續(xù)提煉學院工作上的亮點，加強薄弱環(huán)節(jié)建設，迎接4月上旬校外專家組和6月初市教委的考察評估.二、繼續(xù)加強師資隊伍建設努力培育一支結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)的師資隊伍，是提高學院核心競爭力的關鍵，學院本學期將逐步調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，重點抓好青年教師的業(yè)務培養(yǎng)和黨建工作，培養(yǎng)又紅又專的專業(yè)教師.在“引進”和“培養(yǎng)”兩方面著手，充實和調(diào)整師資力量，逐步形成一支梯隊的師資隊伍.今年學校將我院衛(wèi)生信息管理專業(yè)與計算機專業(yè)結(jié)合，進行專業(yè)調(diào)整，整合后的衛(wèi)生信息管理系將有衛(wèi)生信息管理專業(yè)、計算機應用技術專業(yè)和軟件技術專業(yè)等三個專業(yè)，學院將就這三個專業(yè)引進一名學科帶頭人以及相關專業(yè)教師，以支持和帶動該專業(yè)的學科發(fā)展.本學期學院將劉芹、張默、王琰三位具有注冊“護士”的背景的指導教師在繼續(xù)擔任學生指導教師的同時參與臨床護理教研室和基礎護理教研室的備課、聽課及教研活動等教學工作，加大對青年教師的培養(yǎng)力度，有計劃地培養(yǎng)具有一定專業(yè)素質(zhì)和教學能力的青年教師逐步充實到各教研室擔任專業(yè)教學工作.三、加強專業(yè)建設，提高教學質(zhì)量教學工作是學院的中心工作，本學期學院的教學工作繼續(xù)緊緊圍繞迎評工作，根據(jù)校內(nèi)評估專家組考察評估的意見，從規(guī)范教學管理入手，建立良好的教學保障體系，提升教師教學能力，開展教育教學工作.各教研室將按照學院和各自的工作計劃認真展開教學工作〔一〕認真組織“公開課”教學活動，要求每位上公開課的老師通過精心備課上課，達到相互學習，共同提高的目的.〔二〕開展“說課”教研活動，本學期學院要求每位教師都能通過說課，提高講課水平，計劃以全院和教研室兩部分分別開展“說課”活動，具體安排另定.〔三〕以“護理”專業(yè)為龍頭，有計劃地加強開展精品課程建設，已經(jīng)上報學校四門課程建設項目，在此基礎上，四大教研室由各教研室主任把握方向，做好充分準備，準備申報校級精品課程建設項目.〔四〕在抓好學歷教育的同時，本學期繼續(xù)開拓非學歷教育項目——《國家注冊護士執(zhí)業(yè)資格考試培訓》、《專升本輔導培訓》;本學期繼續(xù)探索建立中外合作學歷教育項目和海外招生的可行性，逐步建立較高層次的、不同形式的合作教育項目.〔五〕繼續(xù)準備專業(yè)剖析材料.“護理”專業(yè)按評估指標體系進行剖析并增加支撐材料，同時準備“衛(wèi)管”專業(yè)剖析工作.〔六〕著手建立“基礎護理技能訓練”和“臨床護理技能訓練”校內(nèi)考核的試題庫.〔七〕本學期在支持和鼓勵青年教師做好__市優(yōu)秀青年教師科研基金項目的同時，學院還設立專項科研基金，鼓勵教師積極開展教學改革和精品課程建設.〔八〕狠抓實訓環(huán)節(jié)，繼續(xù)加強護理操作技能的教學，強化護理技術操作的練習，為學生進入臨床實踐，提早進入角色做好充分準備.四、校本教材編寫工作目前適應高職高專醫(yī)療衛(wèi)生技術類專業(yè)的教材并不多，學院將逐步實現(xiàn)大部分或全部使用適應高職教學需求的自編教材.本學期《臨床護理實踐》已由復旦大學出版社出版，開學后，此教材立即發(fā)至學生手中.《循證護理》和《多元文化與護理》兩本教材已通過人衛(wèi)出版社審核，今年將可以印刷出版，醫(yī)學英語教研室編寫的《高職護理英語》這本教材已列入復旦大學出版社的出版計劃，學院各教研室將陸續(xù)制定系列自編教材計劃，爭取分批列入復旦大學出版社的高職高專醫(yī)護類系列教材出版計劃.五、繼續(xù)加強學生職業(yè)化、規(guī)范化管理本學期學院將繼續(xù)在保持已形成良好的院風、學風、教風的基礎上，重視校園文化建設，營造校園文化氛圍，嚴格學生職業(yè)化、規(guī)范化管理，不斷提高學生職業(yè)素質(zhì)，養(yǎng)成良好的職業(yè)責任，打造“__護士”品牌，使學生走上工作崗位后，得到社會普遍認可.本學期將結(jié)合迎評促建這個核心工作，積極開展各項職業(yè)素質(zhì)教育活動：5.12護士節(jié)慶?；顒印厴I(yè)典禮暨授帽宣誓儀式、職業(yè)素質(zhì)教育講座暨醫(yī)德教育報告以及豐富多彩的學生社團活動.PAGE頁碼11/NUMPAGES總頁數(shù)14

護理專業(yè)大學生工作計劃范文（3）一、目標：基礎護理合格率≧100%，一級護理合格率≧90%，危重病人護理合格率≧90%落實措施：1.護理質(zhì)量管理委員會每季度對全院病房、ICU、CCU等進行全面質(zhì)量考核檢查，及時在護士長例會上反饋，分析評價與改進.2.護士長每日檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決.二、目標：年護理差錯發(fā)生次數(shù)≦0.5百床落實措施：1.經(jīng)常在護士長例會上強調(diào)，加強護理安全教育，提高安全意識.2.科室有安全防范教育計劃及措施，護士長負責落實.3.科室發(fā)生的差錯、缺陷要及時匯報、討論、處理，每月按時報表.4.護理差錯事故管理委員會定期對全院的護理缺陷、差錯事故進行分析、鑒定，提出改進措施.三、目標：急救物品完好率100%，急救設施完好率100%落實措施：1.急救藥品、物品各班認真交接，用后及時補充，做到“四固定”.2.科室專人負責，每周檢查兩次，護士長每周檢查、簽字.3.護理部每季度檢查、考核.四、目標：年褥瘡發(fā)生次數(shù)0〔特殊情況例外〕落實措施：1.加強重病人護理，臥床病人建立翻身卡，床頭交接有記錄.2.護士長每日督促、檢查.3.護理部抽查.五、目標：護理技術操作合格率100%，消毒隔離合格率100%，一次性醫(yī)療物品回收率100%落實措施：1.嚴格執(zhí)行一人一針一管一帶，一床一巾，一桌一布.2.嚴格區(qū)分治療室、換藥室的清潔區(qū)、污染區(qū).3.加強三基培訓，護理技術操作規(guī)范化.4.護理部定期檢查、考核.5.定期做好各項監(jiān)測工作，防止院內(nèi)交叉感染.6.嚴格執(zhí)行一次性醫(yī)用物品分類收集、統(tǒng)一儲存和處理.六、目標：入住院評估與病人狀況符合率≧80%，護理診斷問題符合率≧90%落實措施：1.要求收集資料全面、及時、準確，符合病人狀況.2.各科列出常見疾病的護理診斷供護士學習、掌握及運用.3.護理部、護士長根據(jù)病人情況，詢問責任護士，檢查護理病歷、記錄等.4.檢查護理問題，評估準確與病人狀況相符，并及時指導與修正.七、目標：護理計劃實施率100%，有效果評價落實措施：1.制定具體、及時、有效、科學的護理措施，便于護士操作.2.指導護士長掌握護理措施與病人問題相符.3.要求護士及時進行效果評價.4.護理部、護士長督促檢查.PAGE頁碼14/NUMPAGES總頁數(shù)14

護理專業(yè)大學生工作計劃范文（4）一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質(zhì)〔一〕、按護士規(guī)范化培訓及護士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護士的“三基”及?？萍寄苡柧毰c考核工作1.重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部計劃上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數(shù)，直至達標.2.加強?？萍寄艿呐嘤枺焊骺浦贫ǔ鲋芷趦?nèi)?？评碚撆c技能的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o士打下扎實的基礎.3.基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓對象的護士，在年內(nèi)16項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考.其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次.4.強化相關知識的學習掌握，組織進行一次規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況.〔二〕、加強人文知識的學習，提高護士的整體素養(yǎng)1.組織學習醫(yī)院服務禮儀文化，強化護士的現(xiàn)代護理文化意識，先在護士長層次內(nèi)進行討論，達成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動，制定訓練方案及具體的實施計劃.2.安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業(yè)服務禮儀.3.開展護士禮儀競賽活動，利用“5.12”護士節(jié)期間掀起學禮儀、講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會.〔三〕、更新專業(yè)理論知識，提高?？谱o理技術水平.隨著護理水平與醫(yī)療技術發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護士長組織學習?？浦R，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能.同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學習，提高學術水平.二、加強護理管理，提高護士長管理水平〔一〕、年初舉辦一期院內(nèi)護士長管理學習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養(yǎng)，當今社會人群對護理的服務需求,新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等.〔二〕、加強護士長目標管理考核,月考評與年終考評相結(jié)合,科室護理質(zhì)量與護士長考評掛鉤等管理指標.〔三〕、促進護士長間及科室間的學習交流，每季組織護理質(zhì)量交叉大檢查，并召開護士長工作經(jīng)驗交流會，借鑒提高護理管理水平.三、加強護理質(zhì)量過程控制，確保護理工作安全、有效〔一〕、繼續(xù)實行護理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開發(fā)提高護士長發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點，增強全員參與質(zhì)量管理的意識，提高護理質(zhì)量.〔二〕、建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評.考評方式以現(xiàn)場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題，提出整改措施.〔三〕、進一步規(guī)范護理文書