教師招聘考試題庫(kù)《幼兒園教育理論綜合》必考點(diǎn)最新版(二)-6

教師招聘考試題庫(kù)《幼兒園教育理論綜合》必考點(diǎn)最新版(二)1、單選題

當(dāng)刺激多次重復(fù)出現(xiàn)時(shí)，嬰兒好像已經(jīng)認(rèn)識(shí)了它，表現(xiàn)出和新異刺激不同的反應(yīng)。這是_____。

A:條件反射

B:重學(xué)記憶

C:習(xí)慣化

D:有意記憶

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：嬰兒表現(xiàn)出的和新異刺激不同的反應(yīng)是習(xí)慣化。

2、單選題

兒童社會(huì)性的發(fā)展是_____。

A:與生俱來(lái)的

B:由遺傳素質(zhì)決定的

C:在成長(zhǎng)過(guò)程中自然而然就形成的

D:在同外界環(huán)境相互作用的過(guò)程中逐漸形成的

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：兒童的社會(huì)性發(fā)展是在同外界環(huán)境相互作用的過(guò)程中逐漸實(shí)現(xiàn)的。

3、多選題

皮亞杰概括出了兒童道德認(rèn)知發(fā)展的階段有_____

A:自我中心階段

B:權(quán)威階段

C:可逆性階段

D:公正階段

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。

4、多選題

洛克提出教育的目的是培養(yǎng)紳士。紳士的基本特征是_____。

A:有精明的處理事務(wù)的才干

B:有德行和勇敢精神

C:具有文雅風(fēng)度

D:具有較高的地位

參考答案:ABC

本題解釋:

【答案】ABC。

5、填空題

幼兒知道“睡覺(jué)起床了，準(zhǔn)備上幼兒園就是早晨”“天黑了，就是傍晚”，說(shuō)明幼兒能逐漸學(xué)習(xí)借助于某種____和環(huán)境信息，反映時(shí)間。

參考答案:生活事件

6、判斷題

環(huán)境是指幼兒周?chē)目陀^(guān)世界，即自然環(huán)境。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】×。解析：環(huán)境包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。

7、多選題

學(xué)前期獨(dú)生子女社會(huì)性發(fā)展的突出問(wèn)題有_____。

A:任性

B:依賴(lài)性強(qiáng)

C:自私

D:不合群

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。解析：學(xué)前期獨(dú)生子女社會(huì)性發(fā)展的突出問(wèn)題有任性、依賴(lài)性強(qiáng)、自私、不合群、膽小等。

8、單選題

下列結(jié)束角色游戲的方式不適當(dāng)?shù)氖莀____。

A:“現(xiàn)在時(shí)間到了，該下班了”

B:“沒(méi)看好病的病人請(qǐng)明天再來(lái)吧”

C:“時(shí)間到了，游戲結(jié)束，老師要收玩具了”

D:“請(qǐng)還沒(méi)賣(mài)完?yáng)|西的售貨員明天再來(lái)”

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：幼兒角色游戲中，教師需要讓幼兒在愉快的情緒下結(jié)束游戲，同時(shí)對(duì)第二天的游戲保持積極愉快的期待，結(jié)束游戲的時(shí)機(jī)應(yīng)該是幼兒情緒尚未低落前，再玩就會(huì)進(jìn)人倦怠的時(shí)候結(jié)束，一般情況下，教師可以用游戲中的情節(jié)或線(xiàn)索結(jié)束游戲，避免生硬地結(jié)束，故選C。

9、多選題

1952年7月教育部頒發(fā)的《關(guān)于高等師范學(xué)校的規(guī)定》，根據(jù)文件精神，下列哪些院校承擔(dān)了為全國(guó)培養(yǎng)幼兒師范學(xué)校專(zhuān)業(yè)課教師和幼教干部的重任？_____

A:南京師范學(xué)院教育系、北京師范大學(xué)教育系

B:西南師范學(xué)院教育系

C:西北師范學(xué)院教育系

D:東北師范大學(xué)教育系

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。

10、單選題

教育部1951年制訂_____，將幼稚園改名為幼兒園。

A:《奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》

B:《幼兒園暫行規(guī)程》

C:《奏定學(xué)堂章程》

D:《幼兒園規(guī)程》

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：教育部1951年制定《幼兒園暫行規(guī)程》，將幼稚園改名為幼兒園。

11、單選題

將教育信息返回給教師用以調(diào)整改進(jìn)教育過(guò)程，這是教育評(píng)價(jià)的_____。

A:反饋?zhàn)饔?/p>

B:診斷作用

C:增效作用.

D:幫扶作用

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：將教育信息返回給教師用以調(diào)整改進(jìn)教育過(guò)程，這是教育評(píng)價(jià)的反饋?zhàn)饔谩?/p>

12、單選題

根據(jù)我國(guó)《幼兒園工作規(guī)程》，下列不屬于幼兒教師的職責(zé)的是_____。

A:學(xué)期(或?qū)W年)初做好本班收費(fèi)工作

B:觀(guān)察分析記錄幼兒發(fā)展情況

C:與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系

D:定期向園長(zhǎng)匯報(bào)工作

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：收費(fèi)工作不屬于幼兒教師的職責(zé)。

13、單選題

兒童的語(yǔ)言最初是_____。

A:連貫式的

B:對(duì)話(huà)式的

C:復(fù)合式的

D:獨(dú)白式的

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：兒童的語(yǔ)言最初是對(duì)話(huà)式的。

14、判斷題

具體形象性是幼兒思維的主要特點(diǎn)，它是在直覺(jué)行動(dòng)思維的基礎(chǔ)上演化而來(lái)的。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】√。

15、判斷題

幼兒與成人有同樣的權(quán)利。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】×。解析：幼兒和成人都享有基本的權(quán)利，但是在特殊領(lǐng)域權(quán)利上有差異。

16、單選題

以“生活教育”為理念，創(chuàng)辦中國(guó)化、平民化的幼稚園，建立生活教育課程理論體系的是_____。

A:陳鶴琴

B:張宗麟

C:張雪門(mén)

D:陶行知

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：陶行知提倡“生活教育”；陳鶴琴倡導(dǎo)“活教育”。

17、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述家庭教育的特點(diǎn)。

參考答案:

【參考答案】

（1）家庭教育的率先性；（2）家庭交往的密切性；（3）家庭教育內(nèi)容的豐富性和生活性；（4）家庭對(duì)受教育者的控制方式具有多樣性；（5）家庭教育的終身性；（6）父母對(duì)子女影響的深刻性。

18、單選題

能對(duì)幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)幼兒活潑、主動(dòng)地發(fā)展，關(guān)鍵在于_____。

A:幼兒園的條件

B:教師的素質(zhì)

C:園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)

D:良好的課程資源

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：教師的素質(zhì)是對(duì)幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)幼兒活潑、主動(dòng)地發(fā)展的關(guān)鍵。

19、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述幼兒推理的特點(diǎn)。

參考答案:

【參考答案】

幼兒的推理，表現(xiàn)出以下的特點(diǎn)：（1）抽象概括性差；（2）推理的邏輯性差；（3）推理的自主性差。

20、簡(jiǎn)答題

試述幼兒活動(dòng)對(duì)幼兒心理發(fā)展的意義。

參考答案:

【參考答案】

幼兒的心理是在活動(dòng)中形成和發(fā)展的，幼兒的活動(dòng)主要包括對(duì)物的操作活動(dòng)和與人的交往活動(dòng)。對(duì)物的操作活動(dòng)使幼兒的心理獲得了非常有意義的發(fā)展；模仿是幼兒的一種活動(dòng)方式；幼兒在與他人的交往中發(fā)展了社會(huì)性，同時(shí)也逐步形成了自己的個(gè)性。活動(dòng)是促進(jìn)幼兒心理發(fā)展的有效途徑。重視幼兒的各種活動(dòng)，尤其是幼兒的游戲，對(duì)幼兒的心理發(fā)展具有極為重要的意義。

21、單選題

幼兒教師不僅要關(guān)心孩子的吃喝拉撒睡穿和玩，還要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，這體現(xiàn)了_____。

A:艱巨性

B:復(fù)雜性

C:細(xì)致性

D:系統(tǒng)性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：由于幼兒獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)能力較差，因此幼兒教師要全面負(fù)責(zé)幼兒的整個(gè)活動(dòng)。

22、單選題

動(dòng)靜交替，勞逸結(jié)合，這符合大腦皮層的_____原則。

A:優(yōu)勢(shì)興奮

B:鑲嵌式活動(dòng)

C:建立動(dòng)力定型

D:保護(hù)性抑制

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

23、單選題

在幼兒的記憶中，_____占主要地位，比重最大。

A:形象記憶

B:動(dòng)作記憶

C:情緒記憶

D:語(yǔ)詞記憶

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：形象i己憶是以感知過(guò)的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶。在幼兒的記憶中，形象記憶占主要地位，比重最大。

24、單選題

幼兒園的“娃娃家”游戲?qū)儆赺____。

A:結(jié)構(gòu)游戲

B:表演游戲

C:角色游戲

D:智力游戲

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：角色游戲是幼兒通過(guò)扮演角色、運(yùn)用想象、創(chuàng)造性地反映個(gè)人生活的一種游戲，通常都有一定的主題，如娃娃家、商店、醫(yī)院等。

25、單選題

天空中過(guò)往飛機(jī)的轟鳴引起兒童不由自主的注意，這是_____。

A:有意注意

B:無(wú)意注意

C:有意注意和無(wú)意注意兩者均有

D:選擇性注意

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：不由自主的注意是無(wú)意注意。

26、單選題

關(guān)于攻擊性行為的特點(diǎn)，下列說(shuō)法不正確的是_____。

A:攻擊型兒童受懲罰時(shí)其攻擊性行為加劇

B:懲罰對(duì)于非攻擊型的兒童能抵制攻擊性

C:父母的懲罰本身就給孩子樹(shù)立了攻擊性行為的榜樣

D:懲罰一定是抵制兒童攻擊行為的有效手段

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：懲罰并非一定是抵制攻擊性行為的有效手段，只有適當(dāng)?shù)臅r(shí)候才是。

27、單選題

著有《吸收性心智》《發(fā)現(xiàn)兒童》的教育家是_____。

A:杜威

B:福祿貝爾

C:德可樂(lè)利

D:蒙臺(tái)梭利

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

28、簡(jiǎn)答題

依戀

參考答案:

依戀：是嬰兒尋求并企圖保持與另一個(gè)人親密的身體和情感聯(lián)系的傾向。這個(gè)人主要是母親，也可以是別的撫養(yǎng)者或與嬰兒聯(lián)系密切的人，如家庭其他成員。

29、判斷題

練習(xí)性游戲是兒童游戲的高級(jí)發(fā)展形式。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】×。解析：兒童游戲的高級(jí)發(fā)展形式是規(guī)則游戲。

30、判斷題

影響兒童心理發(fā)展的因素多種多樣，歸納起來(lái)有遺傳、環(huán)境和教育。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】×。解析：影響兒童心理發(fā)展的因素除包括遺傳、環(huán)境和教育外，還包括生理成熟

31、填空題

將學(xué)前教育看作是一個(gè)完整的系統(tǒng)，保證學(xué)前兒童身心整體健全和諧地發(fā)展，綜合化地整合課程的各要素實(shí)施教育，指的是____原則。

參考答案:整合性

本題解釋:

解析：整合性原則是指將學(xué)前教育看作是一個(gè)完整的系統(tǒng)，保證學(xué)前兒童身心整體健全和諧地發(fā)展，綜合化地整合課程的各要素實(shí)施教育。

32、單選題

《中華人民共和國(guó)教育法》第七十九條規(guī)定，在國(guó)家教育考試中作弊的，有權(quán)宣布考試無(wú)效的機(jī)構(gòu)是_____。

A:學(xué)校教務(wù)處

B:學(xué)校

C:教育行政部門(mén)

D:司法部門(mén)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定：在國(guó)家教育考試中作弊的，由教育行政部門(mén)宣布考試無(wú)效，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分。

33、單選題

在同一桌上繪畫(huà)的幼兒，其想象的主題往往雷同，這說(shuō)明幼兒想象的特點(diǎn)是_____。

A:想象無(wú)預(yù)定目的，由外界刺激直接引起

B:想象的主題不穩(wěn)定，想象方向隨外界刺激變化而變化

C:想象的內(nèi)容零散，無(wú)系統(tǒng)性，形象間不能產(chǎn)生聯(lián)系

D:以想象過(guò)程為滿(mǎn)足，沒(méi)有目的性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：同一桌上繪畫(huà)的幼兒想象的主題雷同，說(shuō)明幼兒想象無(wú)預(yù)定目的，由外界刺激直接引起。

34、單選題

對(duì)不具備語(yǔ)言表達(dá)能力的嬰兒的行為的研究，常用的方法是_____。

A:實(shí)驗(yàn)法

B:觀(guān)察法

C:測(cè)驗(yàn)法

D:問(wèn)卷法

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：由于觀(guān)察法不需要被觀(guān)察者用言語(yǔ)作出反饋，適用于不具備言語(yǔ)表達(dá)能力的嬰兒。

35、單選題

有差別的微笑的出現(xiàn)是_____發(fā)生的標(biāo)志。

A:最初誘發(fā)性微笑

B:最初社會(huì)性微笑

C:最初生理性微笑

D:最初自發(fā)性微笑

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：有差別的微笑的出現(xiàn)，是最初社會(huì)性微笑發(fā)生的標(biāo)志。

36、單選題

我國(guó)幼兒園通常不要求在學(xué)前階段教孩子寫(xiě)字，這符合_____。

A:獨(dú)立自主性原則

B:發(fā)展適宜性原則

C:保教結(jié)合原則

D:綜合性原則

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：幼兒園課程設(shè)置需要考慮兒童的不同年齡特征的需要，符合發(fā)展適宜性原則。

37、單選題

現(xiàn)行對(duì)兒童心理發(fā)展階段的劃分中，1~3歲通常被稱(chēng)為_(kāi)____。

A:乳兒期

B:先學(xué)前期

C:學(xué)前期

D:學(xué)齡期

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：現(xiàn)行對(duì)兒童心理發(fā)展階段的劃分：乳兒期0~1歲，先學(xué)前期（嬰兒期）1~3歲，學(xué)前期（幼兒期）3~6歲。故選B。

38、單選題

幼兒園應(yīng)與_____、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

A:中學(xué)

B:家庭

C:政府

D:社會(huì)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

39、單選題

在幼兒園里，常見(jiàn)的閱讀場(chǎng)所是_____。

A:語(yǔ)言角、閱讀區(qū)

B:操場(chǎng)、走廊

C:活動(dòng)室、休息室

D:桌椅邊、餐桌邊

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：語(yǔ)言角、閱讀區(qū)是幼兒園里常見(jiàn)的閱讀場(chǎng)所。

40、判斷題

游戲是幼兒自覺(jué)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不需要老師的指導(dǎo)。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】×。解析：游戲是幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)。游戲符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，要經(jīng)過(guò)教師啟發(fā)和巧妙指導(dǎo)才能達(dá)到教育的目的。

41、單選題

幼兒在繪畫(huà)時(shí)常?！邦櫞耸П恕?，說(shuō)明幼兒注意的_____較差。

A:穩(wěn)定性

B:廣度

C:分配能力

D:范圍

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：注意分配是指在同一時(shí)間內(nèi)把注意集中到兩種或兩種以上不同的活動(dòng)上。

42、單選題

幼兒在認(rèn)識(shí)“方”“萬(wàn)”和“日”“月”等形近符號(hào)時(shí)出現(xiàn)混淆，這是_____所致。

A:觀(guān)察的無(wú)序性

B:觀(guān)察的目的性不夠

C:觀(guān)察的跳躍性

D:觀(guān)察的細(xì)致性不夠

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

43、簡(jiǎn)答題

如何理解幼兒的全面發(fā)展教育?

參考答案:

【參考答案】

可以從以下幾個(gè)方面理解幼兒的全面發(fā)展教育。

（1>幼兒的全面發(fā)展是幼兒自身應(yīng)有的需要和權(quán)利。1998年11月20日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)一致通過(guò)了《兒童權(quán)利公約》，公約指出生存與發(fā)展是兒童的基本權(quán)利。《幼兒園工作規(guī)程》中的第六條也體現(xiàn)了對(duì)幼兒發(fā)展權(quán)利和保護(hù)的重視。

（2）幼兒的全面發(fā)展應(yīng)是指幼兒體、智、德、美等幾大方面都發(fā)展。由于體、智、德、美這幾方面是一個(gè)有機(jī)的結(jié)合體，它們彼此相互聯(lián)系乂相互作用。因此，幼兒園課程要能推動(dòng)幼兒在這幾方面的均衡發(fā)展，要進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。

（3）幼兒的全面發(fā)展具體來(lái)說(shuō)應(yīng)是幼兒身心各方面的和諧發(fā)展。幼兒的發(fā)展除了身體、認(rèn)知、語(yǔ)言的發(fā)展，還應(yīng)有社會(huì)性、情感、交往和道德等方面的發(fā)展。

（4）幼兒的全面發(fā)展應(yīng)是指通過(guò)教育促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上得到充分發(fā)展。

（5）幼兒全面發(fā)展應(yīng)是引導(dǎo)幼兒生動(dòng)活潑、主動(dòng)發(fā)展的過(guò)程。教師設(shè)計(jì)的活動(dòng)應(yīng)符合幼兒的需要，讓幼兒充分地活動(dòng)、主動(dòng)地活動(dòng)，力求使幼兒的活動(dòng)性貫穿于活動(dòng)發(fā)起、進(jìn)行和結(jié)束的全過(guò)程中，使幼兒的活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的目的且能充分發(fā)揮其創(chuàng)造性。

（6）幼兒的全面發(fā)展是與適應(yīng)未來(lái)社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求緊密關(guān)聯(lián)的。培養(yǎng)全面發(fā)展的人才是時(shí)代的召喚和社會(huì)的需要，我們的幼兒教育應(yīng)順應(yīng)社會(huì)的需要，在幼兒教育現(xiàn)有目標(biāo)基礎(chǔ)上，滲透未來(lái)社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求。

44、填空題

《義務(wù)教育法》的立法宗旨主要是發(fā)展____。

參考答案:義務(wù)教育

45、填空題

教育是____、有計(jì)劃、有組織地對(duì)人身心施加影響，并促進(jìn)人向社會(huì)要求的方向發(fā)展的一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

參考答案:有目的

46、單選題

創(chuàng)造性思維的核心是_____。

A:形象思維

B:發(fā)散思維

C:幅合思維

D:直覺(jué)思維

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B

47、單選題

社區(qū)教育成為國(guó)際性的教育形式，并逐步走向?qū)W校、社會(huì)、家庭相互服務(wù)、互惠、互利的一體化教育，始于_____。

A:第一次世界大戰(zhàn)以后

B:第二次世界大戰(zhàn)以后

C:20世紀(jì)80年代

D:20世紀(jì)90年代

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：社岡教育始于第二次世界大戰(zhàn)以后，20世紀(jì)70年代成為構(gòu)建終身教育體系、邁向?qū)W習(xí)化社會(huì)的重要途徑和手段。

48、簡(jiǎn)答題

閱讀下列材料，并回答問(wèn)題。

中班的幼兒芳芳經(jīng)常獨(dú)自一人，從不與老師、小朋友說(shuō)話(huà)玩耍。新來(lái)的帶班老師柯老師得知情況后，決定要幫助芳芳，讓她與其他小朋友一起玩耍。柯老師從側(cè)面了解到：芳芳父母常年在外務(wù)工，芳芳由奶奶一人照顧，導(dǎo)