時評類作文：良心作文講評課件

18、閱讀下面一段材料，根據(jù)要求作文：

近段時間以來，媒體報道了各種有關(guān)于“良心”問題的事件，如天津市車主許云鶴因攙扶違章爬馬路護欄摔倒的王老太，被判賠108606元；南京市一位九旬老人癱倒在解放南路人行道上，20分鐘內(nèi)，過往行人無一敢上前攙扶，一位熱心市民最后喊來七八名路人作“見證”后，才敢打電話報警；廣東省佛山市2歲女童小悅悅遭碾壓，結(jié)果18名路人不救，一拾荒農(nóng)婦施救卻被質(zhì)疑想出名等等。見義勇為卻被恩將仇報或被曲解為另有所圖以及冷血旁觀的案例拷問著我們社會的“良心”到底去哪了？如果每個人都能做到堅守自己的良知，那么這類事件還會發(fā)生嗎？

請以“良知”為話題寫一篇文章，要求：題目自擬，文體不限（詩歌除外），不少于800字。作文原題回放話題作文如何審題立意？觀點型話題范圍型話題關(guān)系型話題寓意型話題第三組立意：怎么辦1、做人要有良心，要懂得孝順父母；2、做人要有良心，要懂得尊重自然；3、做人要有良心，要懂得回饋社會；第四組立意：1、做人要講“良心”，要懂得“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”；2、做企業(yè)要講“良心”，要知道“百姓乃衣食父母，必以誠信天下”；3、做官要講“良心”，要踐行“食得百姓賦稅，理應(yīng)為民謀福祉”。第五組立意：①拷問良心，才能不斷修正自己的言行；②拷問良心，才能堅守本性，守護真善美；③拷問良心，才能關(guān)注生命，心系百姓。[審題與寫作失誤評點]

1、對“良心”的內(nèi)涵理解不清楚；片面理解為“好心”。2、論證分論點時，總忘記了中心論點的存在，造成分論點游離于中心論點之外。3、過多地拘泥于材料，思路狹窄。4、舉例太多，分析太少。分析時不能控制自己的情感，說理不夠理性和客觀。5、不能很好地結(jié)合自身、結(jié)合現(xiàn)實，過多地在故紙堆中找材料，過多地評說他人如何如何，忽視了作文的落腳點和最終目的。6、大部分同學(xué)文章結(jié)構(gòu)松散，主要原因是情感不受控制，文章又沒有分論點。名言警句

一個人要學(xué)會怎樣聽見和理解良心的呼喚，以便按良心而行動?！久馈扛ヂ迥?/p>

一個良知純潔的人，會覺得人生是件甜美而快樂的事?！径怼苛蟹颉ね袪査固┥系墼诿總€人心中安上了一盞明燈，這盞明燈就是良心。【英】勃朗寧

名譽是表現(xiàn)在外的良心；良心是隱藏在內(nèi)的名譽。【德】叔本華

高尚的人無論走向何處，身邊總有一個堅強的捍衛(wèi)者——那就是，良心。【英】司各特典型論據(jù)[正面]1、出淤泥而不染、舉身汩羅的屈原；2、掛印封金、過五關(guān)斬六將、千里尋兄的關(guān)羽；3、被譽為“二十世紀(jì)良心”的巴金；4、拋棄優(yōu)厚待遇、毅然回國的錢學(xué)森；5、婉謝劍橋聘約、三辭桂冠的季羨林；6、為救落水少年而英勇獻身的長江大學(xué)學(xué)生；同樣一些人讓我們感到了羞愧“最美小女孩”施救海珠區(qū)寶業(yè)路發(fā)生了感人的一幕，一名大約三十多歲的婦女暈倒在人行道上，圍觀的路人正在撥打120叫救護車的時候，一輛藍(lán)色的保時捷跑車在路邊停下來，一名十三四歲的少女從副駕駛座上下來，向暈倒婦女詢問了情況。見圍觀的路人沒有人幫忙，她又叫上了開車的男子，兩人一起將婦女抬到跑車上，隨后將婦女送往醫(yī)院?！褒埧谧蠲琅ⅰ钡竽仍卺t(yī)院接受治療。在山東龍口發(fā)生的一起連環(huán)車禍中，路過女孩刁娜主動看護一名遭遇車禍重傷者，在看護傷者時被撞傷，造成小腿骨折。刁娜被網(wǎng)民稱為“龍口最美女孩”。（2011年度法制人物）16

翁虹在微博中寫道：“兩歲的小悅悅和60歲的陳婆婆給14億中國人上了驚醒的一課：如果我們再繼續(xù)冷漠下去，我們失去的將是一個人根本的本質(zhì)。人之初，性本善，只要用一點點的愛來喚醒大家，喚回人性的美好，擦亮人性，讓溫暖重回人間。”“捫心自問：如果我經(jīng)過會怎么做？”作家費勇說，對于任何生命的受難，如果你是人，就會自然地有不忍之心，“按蘇格拉底的說法，這是利己，而非利他：是為你自己求得安心。如果你忍了，你視而不見，那么，你的心會不安。非道德，而是做人的底線。”快速作文第三步：有個好開頭

中華民族是個很講究“良心”的民族，自古以來，“良心”就象一把道德的尺子，無形地丈量著人們的善惡美丑，真?zhèn)魏脡摹Ｋ^“良心”，顧名思義無非就是指人的善良之心。正如俗話所說：善良之心人皆有之，好惡之心人皆有之。

很樸實的開頭，但緊扣題目，也為下文舉例打下基礎(chǔ)

漫漫人生路上總有無盡的坎坷，但只要我們擁有良心，無悔地面對過去，樂觀地看待未來，就總能看到枝頭歡歌的小鳥，天邊美麗的彩虹。抖落身上的浮塵，拭去心中的污穢，擁有良心，我們就能擁抱美好純潔的生活。多美的句子，積累一些吧

天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷；良心的背囊丟了，散到世上，成了撒旦的魔杖。人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有舍，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機敏相隨；但失去了良心，你所擁有的一切:金錢，榮譽，才學(xué)，機敏……只不過是水中月鏡中花，如過眼云煙，終會隨風(fēng)而逝。文采斐然，讓人看了就舍不得離眼

擁有良心，我們懂得如何勇敢地面對未來的生活。二戰(zhàn)期間，德國法西斯犯下了滔天罪行，給世界的人民帶來了極大的傷害，人們對他們充滿了敵視和厭惡。而德國的總理卻在戰(zhàn)后在猶太人面前下跪懺悔，給德國清除法西斯勢力表示堅定的信心。他的下跪懺悔，讓我們看到了內(nèi)心純潔的良心，看到了良心賜予他們的勇氣，也看到了一個國家崛起的希望。

點（分論點）緊扣中心舉例分析材料

良心是巍巍大廈的棟梁，沒有它，一個人就只是一堆散亂的瓦礫。那個清冷的夜晚，一個鮮活的生命隕落了。兩個無情的貨車司機，十八位冷漠的路人正是失去了良心，漠視生命，才落得千夫所指的下場。小悅悅已經(jīng)離開人世,但整個社會的反思還在持續(xù),對于整個社會良知與道德而言,這將留下一個永遠(yuǎn)刻骨銘心的傷疤。

良心是滔滔大江的河床，沒有它，一個企業(yè)只是一片泛濫的波浪。三鹿企業(yè)被奶業(yè)市場上的高額利潤蒙蔽了良心，往奶粉里添加對孩子有害的三聚氰胺。他們簡直是魔鬼，那些初到世上純潔如天使的孩子，還未諳世事就成了丑惡的犧牲品。三鹿企業(yè)失去了誠信的良心，失去了作為一個企業(yè)應(yīng)有的社會責(zé)任感，因此這個企業(yè)只能破產(chǎn)告終。由此可知，失去良心的企業(yè)無法獲得長足的發(fā)展，而且會成為社會的禍害。只有擁有良心的企業(yè)才能屹立于激烈的商業(yè)市場。

無論身處何種境遇，無論面臨何種抉擇，都要堅守自己的良心。面對武帝的憤怒，滿朝文武的不辨是非，你沒有埋沒良心。為李陵的辯護進盡忠言卻被判宮刑。面對日本右翼分子篡改歷史，彎曲事實，你沒有埋沒良心。作為日本侵華老兵，你勇?lián)镓?zé)，用良心面對歷史，把正義留給明天。面對500萬獎金的誘惑，你沒有埋沒良心。感動中國十大人物之一羅斌將替朋友購置的彩票歸還，沒有侵吞巨額獎金一分一毫。他們正是因為擁有良心，才為人們牢記?？焖僮魑牡谖宀剑壕适瘴?/p>

問問自己的良心，喚起天賦的良知，每日“三省吾身”，就能管住我們隨意吐痰的口，就能堵住一個個惡臭的排污口，就能管住我們?yōu)榱死娑硹壛夹牡男摹！胺堑洹笨膳?，背棄良心比非典更可怕。問問良心，反省自我，從今而始?/p>

蘇格拉底說：美德即知識。良心就是美德。帶著良心上路，讓我們在人生中越走越遠(yuǎn)。

雨果曾經(jīng)說過：“無論哪個法官都不會比一個人的良心了解自己。”它存在于我們的心靈深處，它很渺小，卻能支配我們的生活。當(dāng)我們在做一件合乎良心的事時，我們會感到愉快和滿足；相反，當(dāng)我們的行為違背良心時，心中就會有一種愧疚自責(zé)的心理。拭去心靈的塵埃，擁抱自己的良心，做合乎良心的事，我們就擁抱了美好的生活。

盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要擁有世間最重的——良心。

良心是面明澈的鏡子，它可以照見人性的深處和世間是非善惡的真像；良心是扇明亮的窗戶，推開它，燦爛的陽光會照射進來，溫暖著你依然火熱的心房；良心是把通紅的火炬，傳遞它，燃起人心中那尚未泯滅的希望的火種，照亮你依然美麗的人生之路……讓我們鼓起勇氣，為良心筑起一個幸福的安樂窩吧！

良知

孟子曰：“人之所以不學(xué)而能者，其良能也;所不慮而知者，其良知也。”意思是人有不學(xué)習(xí)就能做的是人的本能，有不經(jīng)考慮就知道的，人的良知。為何要提良知呢?明代王守仁文治武功，戎馬倥惚（kǒngzǒng），仍不忘講學(xué)，講的就是良知。有一次一個鄉(xiāng)紳請他講學(xué)，問他：“除卻良知，還有什么說的?”他用原話回答說：除卻良知，還有什么說的!”說的多好啊!良知乃個人行走于世間的道德基礎(chǔ)，沒有良知，人同物就沒有什么差異了;良知乃社會發(fā)展的要義，沒有良知的社會只有一條出路，即消失，良知乃民族的黏合劑，沒有良知的民族必會走向滅亡。優(yōu)秀例文

良知是個人行為的道德準(zhǔn)繩。2009年5月7日晚25歲浙江大學(xué)畢業(yè)生譚卓在過斑馬線的時候被快速行駛的跑車撞死，肇事的胡斌是杭州某高校的學(xué)生，他在接受采訪的時候時并不諱言常和朋友飆車。時隔不久，在8月4日晚上，杭州莫干山路浙江廣電集團門口，一輛保時捷奪走了17歲女孩芳芳的生命，相比胡斌案，肇事者魏志剛同樣是開著名貴的汽車在鬧市狂飆。

縱觀前后兩個肇事者，無一例外都是“富二代”。擁有優(yōu)越經(jīng)濟條件的他們是不是缺少了什么?是良知!試想，如果他們尚有良知，那么會為了尋求生理上的刺激而將他人的生命安全置于不顧嗎?如果他們尚有良知，那么會“前赴后繼”地“爭當(dāng)”馬路殺手嗎?祖輩父輩創(chuàng)造的經(jīng)濟條件給他們帶來了“衣食無憂”的生活，可與此同時，精神上的教育和引導(dǎo)是不是就匱乏了許多呢?殊不知，優(yōu)越的生活環(huán)境究竟是保證他們前程錦繡，還是讓他們連“良知”這樣做人的根本都拋在了車輪之下？與個人相比，良知對于社會更是彌足珍貴。有一句“笑話”如是說道：“外國人喝牛奶，結(jié)實;中國人喝牛奶，結(jié)石!”而但凡心存良知的人看到這句話想必都笑不出來。。在這個經(jīng)濟高速發(fā)展，物質(zhì)文明與時俱進的社會，筆者不禁呼吁：歸來吧，良知!

2011年10月13日下午5時30分，年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛面包車兩次碾壓，幾分鐘后又被一小型貨柜車碾過。而讓人難以理解的是，七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過的18個路人，竟然對此不聞不問，連打個電話報警都不愿。方法探究

2010年5月6日，馮思廣所在的航空兵師組織跨晝夜飛行訓(xùn)練，當(dāng)飛機爬升至高度約50米處時，發(fā)動機突然停車，留給飛行員處置的時間只有一剎那。更為嚴(yán)重的是，飛機前方300米處就是居民區(qū)、賓館、工廠和物流站等場所，常住人口4千多人。緊要關(guān)頭，馮思廣做出了一個向前推桿的動作，把飛機由仰角12.3度迅速變?yōu)楦┙?.8度，迫使飛機提前墜毀于機場，馮思廣壯烈犧牲。年僅兩歲的小悅悅，兩次被車碾壓，“驚心”7分鐘中有18位人路過卻無一人出手相救的悲劇，令人痛徹肝膽！是什么讓路人竟然如此熟視無睹，如此冷漠？

難道不是彭宇案之后，一連串旁觀事件讓人們學(xué)會了明哲保身？難道不是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的公益道德的滑坡？難道不是“莫讓英雄流血又流淚”的法律保障體系的缺失？

也許冷漠的深層原因不是18個路人所能承擔(dān)的，你我都不是無辜者。我們迫切的需要重構(gòu)社會信任，迫切的需要一種精神滋養(yǎng)。方法探究小結(jié)一：因果分析法小結(jié)二：對比襯托法

7分鐘內(nèi)，18位路人的冷漠再次將國人的社會良心推上了道德的“審判席”；1秒鐘內(nèi)，平凡飛行員的生死抉擇溫暖了中國這片漸冷的土壤。

是什么讓路人選擇了冷漠，而拒絕打個電話報警，來挽救一條可愛的生命？是什么讓馮思廣選擇4000個陌生人的生存權(quán)，而舍棄了自己寶貴的生命？

是良知的泯滅讓路人無動于衷；是良知的堅守讓馮思廣殞身不恤！良知就是一種設(shè)身處地為他人著想的生命禮讓。方法探究

2011年3月15日，央視播出了一期“‘健美豬’真相”的特別節(jié)目，披露南京許多市場上銷售的“健美豬”是用“瘦肉精”喂養(yǎng)的，且有一部分“瘦肉精”豬肉流進了雙匯集團旗下的河南濟源雙匯公司。據(jù)報道，一頭豬從出生到進入市場，要經(jīng)歷養(yǎng)殖、收購、販運、屠宰、銷售等18個環(huán)節(jié)，層層有監(jiān)管，卻都形同虛設(shè)，令消費者后怕。據(jù)稱，雙匯2010年企業(yè)利潤達(dá)500億元，而此次事件，將至少吞噬雙匯集團年銷售收入的五分之一，甚至更多。方法探究小結(jié)三：假設(shè)推理法2011年3月15日，央視曝光雙匯集團下屬子公司濟源雙匯使用瘦肉精豬肉生產(chǎn)產(chǎn)品。

試想，如果地方政府和濟源雙匯能夠真正擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé)，呵護消費者的生命，把住每一道關(guān)口，又何來“18道檢驗卻管不了一頭豬”的天大笑話？試想，如果每個企業(yè)都像濟源雙匯一樣只知牟利而不顧消費者的生命，政府執(zhí)法部門都只知應(yīng)付而不嚴(yán)格把關(guān)，不但政府的公信力會喪失殆盡，而且企業(yè)也必將被消費者拋棄，國家經(jīng)濟也必將因此而垮臺。

“敢上九天攬月，敢下五洋捉鱉”，我們姑且承認(rèn)這種勇者無畏的精神。但從另一個角度看，自然是莊嚴(yán)有序的，它只對那些皈依自然的科學(xué)信徒情有獨鐘，我們必須在尊重自然規(guī)律的前提下親近自然，合理和諧地改造自然，否則，它會讓你掉進自己挖的陷阱，承受失衡之害，我們也很難有下一個五千年文明。

我們需要無畏的精神，更要心存對大自然的敬畏之心。小結(jié)四：辯證分析法課堂總結(jié)——“我思故我在”