《散文家談散文》課件2講義

關(guān)于散文《白鷺》

散文家談散文

關(guān)于散文《白鷺》散文家談散文學(xué)習(xí)目標1、用簡要的語言概括出文章內(nèi)容，并說說作者的見解。2、品讀文章，在感悟作者情感的基礎(chǔ)上，談?wù)勛约旱莫毺馗惺芎鸵娊狻?/p>

3、了解評論的一般寫法和《關(guān)于散文〈白鷺〉》的寫作特點及其好處。學(xué)習(xí)目標1、用簡要的語言概括出文章內(nèi)容，并說說作者的見解。3作家簡介曉雪：1935年生，原名楊文翰，白族，云南大理市喜洲人。1956年畢業(yè)于武漢大學(xué)中國語言文學(xué)系。1952年開始發(fā)表作品。先后出版的著作有詩人論專著《生活的牧歌——論艾青的詩》，詩集《祖國的春天》，詩論文集《淺談集》，散文集《雪與雕梅》等20余種。有些作品曾翻譯成英、法、西班牙、意大利、緬、泰、韓等國文字和哈薩克、維吾爾、蒙古、朝鮮等少數(shù)民族文字。他擔任過中國當代文學(xué)研究會副會長，中國詩歌學(xué)會副會長等職務(wù)，獲得過意大利蒙德卡羅國際文學(xué)獎特別獎。作家簡介曉雪：1935年生，原名楊文翰，白族，云南大理市喜作家簡介

郭沫若（1892～1978）：原名開貞，筆名郭鼎堂、麥克昂等。四川樂山人。中國現(xiàn)代杰出的作家、詩人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文學(xué)家、著名的社會活動家。1914年赴日本留學(xué)，原學(xué)醫(yī)，回國后從事文藝活動。1924年以后接受馬克思主義思想，并倡導(dǎo)革命文學(xué)。1949年后，擔任新中國文聯(lián)主席，繼續(xù)進行文學(xué)創(chuàng)作。他長期擔負科學(xué)文化教育事業(yè)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，對發(fā)展中國科學(xué)文化教育事業(yè)作出了不可磨滅的貢獻，他學(xué)識淵博，才華橫溢，是繼魯迅之后中國文化戰(zhàn)線上又一面光輝旗幟。1978年病逝北京。生平著述很多，詩集《女神》，歷史劇作《蔡文姬》等，現(xiàn)有《郭沫若全集》留世。作家簡介郭沫若（1892～1978）：原名開貞，詠白鷺詩欣賞兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

—杜甫陌陌水田飛白鷺，陰陰夏木轉(zhuǎn)黃鸝。雪衣雪發(fā)青玉嘴，群捕魚兒溪影中。驚飛遠映碧山去，一樹梨花落晚風。

—杜牧詠白鷺詩欣賞兩個黃鸝鳴翠柳，雪衣雪發(fā)青玉嘴，《散文家談散文》課件2講義《散文家談散文》課件2講義《散文家談散文》課件2講義《散文家談散文》課件2講義《散文家談散文》課件2講義《散文家談散文》課件2講義《散文家談散文》課件2講義《散文家談散文》課件2講義《散文家談散文》課件2講義《散文家談散文》課件2講義《散文家談散文》課件2講義《散文家談散文》課件2講義《散文家談散文》課件2講義《散文家談散文》課件2講義《散文家談散文》課件2講義《散文家談散文》課件2講義品析《白鷺》及評論仔細品讀，理清結(jié)構(gòu)；認真思考，把握中心；大聲朗讀，品味語言；共同研討，交流體會；對比閱讀，暢談感受。品析《白鷺》及評論仔細品讀，理清結(jié)構(gòu)；通讀課文1、《白鷺》一文體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情。2、《白鷺》是一篇詩性的散文，不同于一般的詠物抒情的散文。能歸納出本文鮮明的特點嗎？1、這篇散文通過對白鷺的歌頌，謳歌了那些“因為它常見，而被人忘卻了”的美。2、特點：1、不象通常的詠物散文那樣對描寫對象作詳盡細致的客觀描述，而是以粗線條的勾勒和大寫意的手法表現(xiàn)歌詠的對象。2、巧用襯托比較的方法。通讀課文1、《白鷺》一文體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情。1、《白鷺》（詠物散文）用比喻寫白鷺

的特點。通過比較寫白鷺形體

的特點。通過

表現(xiàn)白鷺被人忘卻的美。

一筆，進一步肯定白鷺的優(yōu)美?！熬伞薄斑m宜”幾副畫面反挑結(jié)構(gòu)贊美白鷺，謳歌那些

的美?！耙驗樗Ｒ姡蝗送鼌s了”寫作特點1、不作詳盡細致的客觀描述，以粗線條的勾勒和大寫意的手法表現(xiàn)歌詠對象。表現(xiàn)作者重在抓神韻而不拘泥于實在描寫的獨到風格。2、巧用襯托比較的方法。白鷺是一首精巧的詩。白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。對上文描寫的一個總結(jié)，既突出作者的認識和感覺，表現(xiàn)了作者對白鷺的喜愛和贊賞；又呼應(yīng)開頭，使文章渾然一體。自然而成，平凡而不易被人發(fā)現(xiàn)開頭句的比喻旨在點出作者的發(fā)現(xiàn)，引出下文；結(jié)尾處兩句比喻是對全文的總結(jié)，在上文描寫的基礎(chǔ)上進一步提示出白鷺美的本質(zhì)?！栋槨罚ㄔ佄锷⑽模┯帽扔鲗懓橁P(guān)于散文《白鷺》

這是一篇隨筆式的評論。作者曉雪既是詩人、散文家，又是評論家，這篇文字既有揮灑自如的特點，又兼有文筆優(yōu)美和科學(xué)嚴謹?shù)钠沸?。思考：請用簡潔的文字概括每一自然段的?nèi)容。關(guān)于散文《白鷺》思考：請用簡潔的文字概括每一自然段的內(nèi)容。散文家談散文（1）對散文的見解：隨意性和多樣性（2）著名作家散文的藝術(shù)風格（3）比較郭老散文的藝術(shù)風格（4）評《白鷺》的特點：文字、感受、認識（5、6）強化注重閱讀感受：姚鼐、萊辛的話（7）總結(jié)全文，用白鷺贊美《白鷺》散文家談散文（1）對散文的見解：隨意性和多樣性（2）著名作家關(guān)于散文《白鷺》藝術(shù)風格從大處著眼，以大寫小，以小見大，從散文的特征和散文風格的多樣落筆來評述，顯得大氣而不拘束。沒有一般評論文章的枯燥呆板，在隨意性的文字中又蘊含嚴謹?shù)倪壿嫼涂茖W(xué)道理，也是這篇極具詩意的評論的最大特點。關(guān)于散文《白鷺》藝術(shù)風格從大處著眼，以大寫小，以小見大，從散夢想的力量當我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會在不期然間忽然降臨！夢想的力量當我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，名言摘抄36、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮37、散文就是渴望自由的心靈，自由的表達，自由的形式，自由的來來去去?！趺?8、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己?！R克思39、天才出于勤奮?！R克思40、人之所以錯誤，不是因為他們不懂，而是因為他們自己以為什么都懂?！R俊41、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多東西。——約翰·洛克42、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。有幾分勤學(xué)苦練，天資就能發(fā)揮幾分?！?3、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！?4、愛學(xué)出勤奮，勤奮出天才?！?5、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書?！?6、求知是一條只有起點，而沒有終點的路。——?？?7、多詐的人藐視學(xué)問，愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問，聰明的人運用學(xué)問?！ヌm西斯·培根48、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖?！ヌm西斯·培根49、一個人應(yīng)該為知識不廣博而害羞?！獜埡?0、在學(xué)生的腦力勞動中，擺在第一位的并不是背書，不是記住別人的思想，而是讓學(xué)生本人進行思考，也就是說，進行生動的創(chuàng)造，借助詞去認識周圍世界的事物和現(xiàn)象，并且與此聯(lián)系地認識詞本身的極其細膩的感情色彩。——蘇霍姆林斯基51、從觀察中不僅可以汲取知識，而且知識在觀察中可以活躍起來，知識借助觀察而“進入周”，像工具在勞動中得到運用一樣。如果說復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，那末觀察就是思考和識記知識之母。一個有觀察力的學(xué)生，絕不會是學(xué)業(yè)成績落后或者文理不通的學(xué)生。——蘇霍姆林斯基52、學(xué)習(xí)如果想有成效，就必須專心。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應(yīng)的收獲?！瘸?3、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人?！?4、在學(xué)習(xí)中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢?！?5、作者不一定能寫到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老?！?6、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟?！渡⑽募艺勆⑽摹氛n件2講義關(guān)于散文《白鷺》

散文家談散文

關(guān)于散文《白鷺》散文家談散文學(xué)習(xí)目標1、用簡要的語言概括出文章內(nèi)容，并說說作者的見解。2、品讀文章，在感悟作者情感的基礎(chǔ)上，談?wù)勛约旱莫毺馗惺芎鸵娊狻?/p>

3、了解評論的一般寫法和《關(guān)于散文〈白鷺〉》的寫作特點及其好處。學(xué)習(xí)目標1、用簡要的語言概括出文章內(nèi)容，并說說作者的見解。3作家簡介曉雪：1935年生，原名楊文翰，白族，云南大理市喜洲人。1956年畢業(yè)于武漢大學(xué)中國語言文學(xué)系。1952年開始發(fā)表作品。先后出版的著作有詩人論專著《生活的牧歌——論艾青的詩》，詩集《祖國的春天》，詩論文集《淺談集》，散文集《雪與雕梅》等20余種。有些作品曾翻譯成英、法、西班牙、意大利、緬、泰、韓等國文字和哈薩克、維吾爾、蒙古、朝鮮等少數(shù)民族文字。他擔任過中國當代文學(xué)研究會副會長，中國詩歌學(xué)會副會長等職務(wù)，獲得過意大利蒙德卡羅國際文學(xué)獎特別獎。作家簡介曉雪：1935年生，原名楊文翰，白族，云南大理市喜作家簡介

郭沫若（1892～1978）：原名開貞，筆名郭鼎堂、麥克昂等。四川樂山人。中國現(xiàn)代杰出的作家、詩人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文學(xué)家、著名的社會活動家。1914年赴日本留學(xué)，原學(xué)醫(yī)，回國后從事文藝活動。1924年以后接受馬克思主義思想，并倡導(dǎo)革命文學(xué)。1949年后，擔任新中國文聯(lián)主席，繼續(xù)進行文學(xué)創(chuàng)作。他長期擔負科學(xué)文化教育事業(yè)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，對發(fā)展中國科學(xué)文化教育事業(yè)作出了不可磨滅的貢獻，他學(xué)識淵博，才華橫溢，是繼魯迅之后中國文化戰(zhàn)線上又一面光輝旗幟。1978年病逝北京。生平著述很多，詩集《女神》，歷史劇作《蔡文姬》等，現(xiàn)有《郭沫若全集》留世。作家簡介郭沫若（1892～1978）：原名開貞，詠白鷺詩欣賞兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

—杜甫陌陌水田飛白鷺，陰陰夏木轉(zhuǎn)黃鸝。雪衣雪發(fā)青玉嘴，群捕魚兒溪影中。驚飛遠映碧山去，一樹梨花落晚風。

—杜牧詠白鷺詩欣賞兩個黃鸝鳴翠柳，雪衣雪發(fā)青玉嘴，《散文家談散文》課件2講義《散文家談散文》課件2講義《散文家談散文》課件2講義《散文家談散文》課件2講義《散文家談散文》課件2講義《散文家談散文》課件2講義《散文家談散文》課件2講義《散文家談散文》課件2講義《散文家談散文》課件2講義《散文家談散文》課件2講義《散文家談散文》課件2講義《散文家談散文》課件2講義《散文家談散文》課件2講義《散文家談散文》課件2講義《散文家談散文》課件2講義《散文家談散文》課件2講義品析《白鷺》及評論仔細品讀，理清結(jié)構(gòu)；認真思考，把握中心；大聲朗讀，品味語言；共同研討，交流體會；對比閱讀，暢談感受。品析《白鷺》及評論仔細品讀，理清結(jié)構(gòu)；通讀課文1、《白鷺》一文體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情。2、《白鷺》是一篇詩性的散文，不同于一般的詠物抒情的散文。能歸納出本文鮮明的特點嗎？1、這篇散文通過對白鷺的歌頌，謳歌了那些“因為它常見，而被人忘卻了”的美。2、特點：1、不象通常的詠物散文那樣對描寫對象作詳盡細致的客觀描述，而是以粗線條的勾勒和大寫意的手法表現(xiàn)歌詠的對象。2、巧用襯托比較的方法。通讀課文1、《白鷺》一文體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情。1、《白鷺》（詠物散文）用比喻寫白鷺

的特點。通過比較寫白鷺形體

的特點。通過

表現(xiàn)白鷺被人忘卻的美。

一筆，進一步肯定白鷺的優(yōu)美?！熬伞薄斑m宜”幾副畫面反挑結(jié)構(gòu)贊美白鷺，謳歌那些

的美?！耙驗樗Ｒ姡蝗送鼌s了”寫作特點1、不作詳盡細致的客觀描述，以粗線條的勾勒和大寫意的手法表現(xiàn)歌詠對象。表現(xiàn)作者重在抓神韻而不拘泥于實在描寫的獨到風格。2、巧用襯托比較的方法。白鷺是一首精巧的詩。白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。對上文描寫的一個總結(jié)，既突出作者的認識和感覺，表現(xiàn)了作者對白鷺的喜愛和贊賞；又呼應(yīng)開頭，使文章渾然一體。自然而成，平凡而不易被人發(fā)現(xiàn)開頭句的比喻旨在點出作者的發(fā)現(xiàn)，引出下文；結(jié)尾處兩句比喻是對全文的總結(jié)，在上文描寫的基礎(chǔ)上進一步提示出白鷺美的本質(zhì)?！栋槨罚ㄔ佄锷⑽模┯帽扔鲗懓橁P(guān)于散文《白鷺》

這是一篇隨筆式的評論。作者曉雪既是詩人、散文家，又是評論家，這篇文字既有揮灑自如的特點，又兼有文筆優(yōu)美和科學(xué)嚴謹?shù)钠沸?。思考：請用簡潔的文字概括每一自然段的?nèi)容。關(guān)于散文《白鷺》思考：請用簡潔的文字概括每一自然段的內(nèi)容。散文家談散文（1）對散文的見解：隨意性和多樣性（2）著名作家散文的藝術(shù)風格（3）比較郭老散文的藝術(shù)風格（4）評《白鷺》的特點：文字、感受、認識（5、6）強化注重閱讀感受：姚鼐、萊辛的話（7）總結(jié)全文，用白鷺贊美《白鷺》散文家談散文（1）對散文的見解：隨意性和多樣性（2）著名作家關(guān)于散文《白鷺》藝術(shù)風格從大處著眼，以大寫小，以小見大，從散文的特征和散文風格的多樣落筆來評述，顯得大氣而不拘束。沒有一般評論文章的枯燥呆板，在隨意性的文字中又蘊含嚴謹?shù)倪壿嫼涂茖W(xué)道理，也是這篇極具詩意的評論的最大特點。關(guān)于散文《白鷺》藝術(shù)風格從大處著眼，以大寫小，以小見大，從散夢想的力量當我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會在不期然間忽然降臨！夢想的力量當我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，名言摘抄36、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！T葛亮37、散文就是渴望自由的心靈，自由的表達，自由的形式，自由的來來去去?！趺?8、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己?！R克思39、天才出于勤奮?！R克思40、人之所以錯誤，不是因為他們不懂，而是因為他們自己以為什么都懂?！R俊41、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)