19生命生命人生的啟迪課件

我聽到了作者對生命的

。熱愛、珍視、崇敬、強烈呼喚……我聽到了作者對生命的十二歲，本是花一樣的年齡，可是杏林子的生命之花卻突然遭受到了命運的冰雹?？膳碌念愶L(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎讓她由一個原本健康活潑的小女孩，變成了一個終身只能生活在輪椅上的殘疾人。從12歲患病到61歲去世，她腿不能行，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)，就這樣保持著一種姿勢，在輪椅上坐了整整50年。杏林子十二歲，本是花一樣的年齡，可是杏林子的生命之花卻突然遭受到了作者列舉了哪三個事例，試用一句話概括每個事例的內(nèi)容。飛蛾掙扎

求生欲望強烈香瓜子生長生命力頑強聆聽心跳對自己負責(zé)，珍惜生命作者列舉了哪三個事例，試用一句話概括每個事例的內(nèi)容。飛蛾掙扎但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，

不行。跳動是一起一伏地動；躍動表達心情急切。用“躍動”更能表達“生之欲望”。

“躍動”改為“跳動”行不行?①“我感到一股生命的力量在我手中躍動?！辈恍?。跳動是一起一伏地動；躍動表達心情急切。用“躍動比較句子：

我在花盤里種了一粒香瓜子，天天澆水、施肥，過了幾天，果然長出一截小瓜苗。

墻角的磚縫里掉進了一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。比較句子：②“隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗?！本谷?，能不能去掉?

不能?！熬谷弧北磉_了一種意想不到，表達出一種驚喜，若去掉就沒有了這種表達效果。

●●②“隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗?！本谷?，能不

如果不落在肥土中而落在瓦礫中，有生命的種子絕不會悲觀，嘆氣，它相信有了阻力才有磨練。它為著向往陽光，為著達成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹，它總要曲曲折折地，頑強不屈地透到地面上來。它的根往土里鉆，它的芽往上面挺，這是一種不可抗的力，阻止它的石塊結(jié)果也被它掀翻。一粒種子力量之大如此?！斗N子的力》---夏衍如果不落在肥土中而落在瓦礫中，有生命的種子絕不會

沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長。沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈19生命生命人生的啟迪課件19生命生命人生的啟迪課件19生命生命人生的啟迪課件19生命生命人生的啟迪課件

那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責(zé)。一個人的生命只屬于自己，我們必須對自己負責(zé)好好的使用生命，讓人生更有意義。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動給我極大的震撼，這

一個12歲就被病魔纏身的女孩，憑著自己樂觀的生活態(tài)度和頑強的毅力，在病痛中寫下了四十多本著名的散文、小說、傳記、劇本，成為了風(fēng)靡臺港和東南亞的著名作家。她的第一次創(chuàng)作《聲之歌》。她的文章被收錄在中學(xué)的課本中，她的散文《杏林小記》、《生之歌》、《生之頌》幾十年來都是臺灣中學(xué)生假期指定讀物，更以《另一種愛情》獲文藝大獎。輪椅上的杏林子在幾乎無法執(zhí)筆的情況下，她組織成立了“伊甸殘障福利基金會，”致力于推動殘障福利工作。她一生積極開朗，淡泊名利，富有愛心。她的作品洋溢著對生命的歌頌和熱愛。她的一句名言是：“除了愛，我一無所有！”2003年杏林子不幸離開人世，家屬遵照她的生前遺愿，把軀體捐獻給醫(yī)院，供“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”教學(xué)研究。一個12歲就被病魔纏身的女孩，憑著19生命生命人生的啟迪課件

一次，杏林子病情惡化，她的朋友臺灣另一位著名女作家三毛來探望她。杏林子在病床上被病痛折磨的樣子，在三毛看來都覺得不堪忍受。以至于三毛探完杏林子后，在門外忍不住祈禱說：“神啊，杏林子太慘了，求您大發(fā)慈悲，早些接她到您那里安息吧！”杏林子聽到后大吃一驚，連忙作修正禱告：“神呀，關(guān)于這件事您千萬不要聽三毛說，您還是聽我的吧。我還沒活夠，我還有好多事還沒做呢，”這就是身體殘疾卻格外珍視生命的杏林子的選擇，后來，她用她的堅韌走完了她63歲的人生。而她的這位好友，四肢健全才華橫溢的三毛，后來卻選擇了用自殺的方式結(jié)束了自己年僅48歲的生命。一次，杏林子病情惡化，她的朋友臺灣另一位著名女作

臺灣女作家三毛,原名陳懋(mào)平，三毛作品《傾城》、《夢里花落知多少》《雨季不再來》、《撒哈拉的故事》《送你一匹馬》、《背影》、《溫柔的夜》、《哭泣的駱駝》。臺灣女作家三毛,原名陳懋(mào)平，

這就是我的生命，單單屬于我的。我（一定要）好好地使用它，（絕不會）白白糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責(zé)。

生命是什么？

生命是飛蛾求生的欲望。

生命是瓜苗生長的不屈。

生命是心臟跳動的震撼。

生命是什么？生命是破殼而出的小雞生命是破殼而出的小雞生命是枯木抽出的嫩芽生命是枯木抽出的嫩芽生命是迎著烈日盛放的向日葵生命是迎著烈日盛放的向日葵生命是沙漠中耐渴耐寒的仙人掌生命是沙漠中耐渴耐寒的仙人掌生命是戈壁灘上傲然挺立的胡楊樹生命是戈壁灘上傲然挺立的胡楊樹生命是災(zāi)區(qū)帳篷露出的笑臉生命是災(zāi)區(qū)帳篷露出的笑臉生命是埋在廢墟下求生的雙手生命是埋在廢墟下求生的雙手

生命雖然短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。----杏林子19生命生命人生的啟迪課件

我覺得生命是（

）的，人生是（

）的，但我們可以通過不懈的（

）去創(chuàng)造（

）的生命價值。使（

）穿越時空，成為永恒。

短暫生命雖然短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。有限努力無限生命

我覺得生命是（）的，人生是（2.讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值

二、你感受到作者跟你說了她的哪些想法？（可用原文回答）生命有限，價值無限1.我必須對自己負責(zé)3.我愿意為它奮斗二、你感受到作者跟你說了她的哪些想法？（可用原文回答）生命珍愛生命，只要生命還在，一切皆有可能！珍愛生命，只要生命還在，一切皆有可能！

題目中“生命”一詞，為什么連續(xù)用兩次?去掉一個行不行?為什么?

是一種修辭方法——反復(fù)。去掉一個不可以。因為連用表示強調(diào)，表達了對生命的強烈的呼喚，表達了強烈的生命意識，去掉就沒有這種表達作用了。題目中“生命”一詞，為什么連續(xù)用兩次?去掉一個

汪國真

意志倒下的時候生命也就不再屹立歪歪斜斜的身影又怎耐得秋葉蕭瑟晚來風(fēng)急垂下頭顱只是為了讓思想揚起你若有一個不屈的靈魂腳下，就會有一片堅實的土地?zé)o論走向何方都會有無數(shù)雙眼睛跟隨著你從別人那里我們認識了自己

作業(yè):寫一則讀后感，題目自擬，字數(shù)不限。如：人生的啟迪

-----讀《生命生命》有感作業(yè):寫一則讀后感，題目自擬，字數(shù)不限。我聽到了作者對生命的

。熱愛、珍視、崇敬、強烈呼喚……我聽到了作者對生命的十二歲，本是花一樣的年齡，可是杏林子的生命之花卻突然遭受到了命運的冰雹?？膳碌念愶L(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎讓她由一個原本健康活潑的小女孩，變成了一個終身只能生活在輪椅上的殘疾人。從12歲患病到61歲去世，她腿不能行，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)，就這樣保持著一種姿勢，在輪椅上坐了整整50年。杏林子十二歲，本是花一樣的年齡，可是杏林子的生命之花卻突然遭受到了作者列舉了哪三個事例，試用一句話概括每個事例的內(nèi)容。飛蛾掙扎

求生欲望強烈香瓜子生長生命力頑強聆聽心跳對自己負責(zé)，珍惜生命作者列舉了哪三個事例，試用一句話概括每個事例的內(nèi)容。飛蛾掙扎但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，

不行。跳動是一起一伏地動；躍動表達心情急切。用“躍動”更能表達“生之欲望”。

“躍動”改為“跳動”行不行?①“我感到一股生命的力量在我手中躍動?！辈恍小Ｌ鴦邮且黄鹨环貏?；躍動表達心情急切。用“躍動比較句子：

我在花盤里種了一粒香瓜子，天天澆水、施肥，過了幾天，果然長出一截小瓜苗。

墻角的磚縫里掉進了一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。比較句子：②“隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗?！本谷唬懿荒苋サ?

不能?！熬谷弧北磉_了一種意想不到，表達出一種驚喜，若去掉就沒有了這種表達效果。

●●②“隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗?！本谷唬懿?/p>

如果不落在肥土中而落在瓦礫中，有生命的種子絕不會悲觀，嘆氣，它相信有了阻力才有磨練。它為著向往陽光，為著達成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹，它總要曲曲折折地，頑強不屈地透到地面上來。它的根往土里鉆，它的芽往上面挺，這是一種不可抗的力，阻止它的石塊結(jié)果也被它掀翻。一粒種子力量之大如此?！斗N子的力》---夏衍如果不落在肥土中而落在瓦礫中，有生命的種子絕不會

沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長。沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈19生命生命人生的啟迪課件19生命生命人生的啟迪課件19生命生命人生的啟迪課件19生命生命人生的啟迪課件

那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責(zé)。一個人的生命只屬于自己，我們必須對自己負責(zé)好好的使用生命，讓人生更有意義。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動給我極大的震撼，這

一個12歲就被病魔纏身的女孩，憑著自己樂觀的生活態(tài)度和頑強的毅力，在病痛中寫下了四十多本著名的散文、小說、傳記、劇本，成為了風(fēng)靡臺港和東南亞的著名作家。她的第一次創(chuàng)作《聲之歌》。她的文章被收錄在中學(xué)的課本中，她的散文《杏林小記》、《生之歌》、《生之頌》幾十年來都是臺灣中學(xué)生假期指定讀物，更以《另一種愛情》獲文藝大獎。輪椅上的杏林子在幾乎無法執(zhí)筆的情況下，她組織成立了“伊甸殘障福利基金會，”致力于推動殘障福利工作。她一生積極開朗，淡泊名利，富有愛心。她的作品洋溢著對生命的歌頌和熱愛。她的一句名言是：“除了愛，我一無所有！”2003年杏林子不幸離開人世，家屬遵照她的生前遺愿，把軀體捐獻給醫(yī)院，供“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”教學(xué)研究。一個12歲就被病魔纏身的女孩，憑著19生命生命人生的啟迪課件

一次，杏林子病情惡化，她的朋友臺灣另一位著名女作家三毛來探望她。杏林子在病床上被病痛折磨的樣子，在三毛看來都覺得不堪忍受。以至于三毛探完杏林子后，在門外忍不住祈禱說：“神啊，杏林子太慘了，求您大發(fā)慈悲，早些接她到您那里安息吧！”杏林子聽到后大吃一驚，連忙作修正禱告：“神呀，關(guān)于這件事您千萬不要聽三毛說，您還是聽我的吧。我還沒活夠，我還有好多事還沒做呢，”這就是身體殘疾卻格外珍視生命的杏林子的選擇，后來，她用她的堅韌走完了她63歲的人生。而她的這位好友，四肢健全才華橫溢的三毛，后來卻選擇了用自殺的方式結(jié)束了自己年僅48歲的生命。一次，杏林子病情惡化，她的朋友臺灣另一位著名女作

臺灣女作家三毛,原名陳懋(mào)平，三毛作品《傾城》、《夢里花落知多少》《雨季不再來》、《撒哈拉的故事》《送你一匹馬》、《背影》、《溫柔的夜》、《哭泣的駱駝》。臺灣女作家三毛,原名陳懋(mào)平，

這就是我的生命，單單屬于我的。我（一定要）好好地使用它，（絕不會）白白糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責(zé)。

生命是什么？

生命是飛蛾求生的欲望。

生命是瓜苗生長的不屈。

生命是心臟跳動的震撼。

生命是什么？生命是破殼而出的小雞生命是破殼而出的小雞生命是枯木抽出的嫩芽生命是枯木抽出的嫩芽生命是迎著烈日盛放的向日葵生命是迎著烈日盛放的向日葵生命是沙漠中耐渴耐寒的仙人掌生命是沙漠中耐渴耐寒的仙人掌生命是戈壁灘上傲然挺立的胡楊樹生命是戈壁灘上傲然挺立的胡楊樹生命是災(zāi)區(qū)帳篷露出的笑臉生命是災(zāi)區(qū)帳篷露出的笑臉生命是埋在廢墟下求生的雙手生命是埋在廢墟下求生的雙手

生命雖然短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。----杏林子19生命生命人生的啟迪課件

我覺得生命是（

）的，人生是（

）的，但我們可以通過不懈的（

）去創(chuàng)造（

）的生命價值。使（

）穿越時空，成為永恒。

短暫生命雖然短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。有限努力無