教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點特訓(xùn)最新版(二)-354

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點特訓(xùn)最新版(二)1、單選題

埃里克森的人格發(fā)展階段論中，“主動對內(nèi)疚”階段所對應(yīng)的年齡階段是_____。

A:1—3歲

B:3—6歲

C:6—11歲

D:12—18歲

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：兒童3—6歲處在主動對內(nèi)疚階段，主動對內(nèi)疚是自主對羞怯的進(jìn)一步發(fā)展，主動意味著向前的運(yùn)動，揭露新東西的傾向。這時期是兒童的游戲期，游戲在解決各種矛盾中體現(xiàn)出自我治療和自我教育的作用，兒童在獨(dú)自扮演角色或共同游戲中表現(xiàn)出內(nèi)心的矛盾，其沖突就得到緩和，并且借此可以解決先前遺留下的問題。

2、單選題

直接影響活動效率，使活動順利完成的個性心理特征是_____。

A:性格

B:氣質(zhì)

C:能力

D:興趣

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

3、判斷題

教育直接指向人們的思想觀念與社會的意識形態(tài)，帶有明顯的政治性和階級性。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。

4、單選題

幼兒園環(huán)境按其性質(zhì)可分為物質(zhì)環(huán)境和_____兩大類。

A:社會環(huán)境

B:精神環(huán)境

C:城市環(huán)境

D:局部環(huán)境

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：幼兒園環(huán)境按其性質(zhì)可分為物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩大類。精神環(huán)境有廣義和狹義之分，廣義的精神環(huán)境泛指對幼兒園教育產(chǎn)生影響的整個社會的精神因素的總和。狹義的精神環(huán)境是指幼兒園內(nèi)對幼兒發(fā)展產(chǎn)生影響的一切精神因素的總和。

5、單選題

有的學(xué)生平時易受暗示，屈從于權(quán)威，按照他人的意見辦事，不善于適應(yīng)緊急情況，這類學(xué)生的性格類型屬于_____。

A:場獨(dú)立性占優(yōu)勢

B:場依存性占優(yōu)勢

C:情感型

D:內(nèi)傾型

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。

6、單選題

學(xué)生學(xué)習(xí)是為了得到家長的表揚(yáng)，這是一種_____。

A:認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

B:附屬內(nèi)驅(qū)力

C:自我提高內(nèi)驅(qū)力

D:生理內(nèi)驅(qū)力

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：本題考查附屬內(nèi)驅(qū)力的含義。附屬內(nèi)驅(qū)力是指為了保持長者們（如教師、家長）或集體的贊許或認(rèn)可，表現(xiàn)出要把工作做好的一種需要。故選B。

7、單選題

《紅樓夢》一書，人物眾多，關(guān)系復(fù)雜，散見于各章，魯迅先生綜合各章信息后，制作了一張主要人物關(guān)系表，這種學(xué)習(xí)策略屬于_____。

A:組織策略中的利用表格

B:復(fù)述策略中的表格化

C:精加工策略中的利用表格

D:組織策略中的利用網(wǎng)絡(luò)關(guān)系

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

人物關(guān)系表是一種一覽表，屬于組織策中的利用表格。

8、單選題

教師是教育工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育過程中起_____。

A:主導(dǎo)作用

B:決定作用

C:輔助作用

D:基礎(chǔ)作用

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：教師是受一定社會的委托，在學(xué)校中以對學(xué)生的身心施加影響為職責(zé)的專門的教育工作者，教師在教育過程中起著主導(dǎo)作用。教師在教育過程中的主導(dǎo)角色，是由教育的內(nèi)在因素和外在因素決定的。教師的主導(dǎo)作用體現(xiàn)了教育活動的客觀規(guī)律。教師在教育過程中的主導(dǎo)作用，具有必然性、辯證性。

9、填空題

把所有課都當(dāng)作政治課來上，違背了____原則。

參考答案:科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一

本題解釋:

【答案】科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一

10、單選題

國家根據(jù)各少數(shù)民族的特點和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)_____。

A:發(fā)展教育事業(yè)

B:優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)

C:重點發(fā)展教育事業(yè)

D:快速發(fā)展教育事業(yè)

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：A[解析]《中華人民共和國教育法》第十條規(guī)定：“國家根據(jù)少數(shù)民族的特點和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。”

11、單選題

下列現(xiàn)象不屬于教育現(xiàn)象的是_____。

A:媽媽教孩子洗衣服

B:初生嬰兒吸奶

C:成人學(xué)開車

D:木匠教徒弟手藝

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：初生嬰兒吸奶，這屬于人的本能，不屬于教育現(xiàn)象，所以本題選B。

12、單選題

對殘疾兒童的教育要依據(jù)_____的特征進(jìn)行。

A:兒童身心發(fā)展的順序性

B:兒童身心發(fā)展的分化與互補(bǔ)的協(xié)調(diào)性

C:兒童身心發(fā)展的統(tǒng)一性

D:兒童身心發(fā)展的不平衡性

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B解析：兒童的各種生理和心理能力的發(fā)展、成熟，雖然依賴于明確分化的生理機(jī)能的作用，但在總體發(fā)展水平方面，卻又表現(xiàn)出一定的機(jī)能互補(bǔ)性特點，以協(xié)調(diào)人的各種能力，使其盡可能地適應(yīng)自己的生活環(huán)境。這種協(xié)調(diào)性，是具有生理缺陷的兒童發(fā)展的重要保障，使這些兒童不至于因某種生理機(jī)能的缺陷，而嚴(yán)重地阻礙其整體發(fā)展水平的實現(xiàn)。這一規(guī)律，也是對殘疾兒童進(jìn)行教育的重要依據(jù)。

13、多選題

下列選項中屬于影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件的是_____。

A:認(rèn)知失調(diào)

B:態(tài)度定勢

C:道德認(rèn)知

D:社會風(fēng)氣

參考答案:ABC

本題解釋:

參考答案：A，B，C。參考解析：

影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件是認(rèn)知失調(diào)、態(tài)度定勢、道德認(rèn)知。社會風(fēng)氣是外部條件。故選ABC。

14、單選題

“十年樹木，百年樹人”，說明教師的工作具有_____特點。

A:教育性

B:長期性

C:示范性

D:創(chuàng)造性

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：題干體現(xiàn)了教育工作的長期性。

15、簡答題

德育

參考答案:

【答案】德育：即思想品德教育，是教育者按照一定社會的要求，有目的、有計劃地對受教者施加系統(tǒng)的影響，把一定社會的思想觀點、政治準(zhǔn)則和道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為個體思想品質(zhì)的教育。德育包括政治教育、思想教育和道德品質(zhì)教育三個方面。

16、填空題

多元智力理論認(rèn)為：每個學(xué)生都在不同程度上擁有九種基本智力，智力之間的不同組合表現(xiàn)出個體間的智力差異。提出這個理論的是____。

參考答案:加德納

本題解釋:

參考解析：【答案】加德納。解析：加德納提出多元智力理論。

17、單選題

教書和育人的關(guān)系是_____。

A:并列的

B:遞進(jìn)的

C:相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的辯證統(tǒng)一

D:互補(bǔ)的

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：教書與育人是相輔相成、辯證統(tǒng)一的。

18、單選題

新中國成立以來我國制定的第一部教育基本法是_____。

A:1995年頒布的《關(guān)于改革學(xué)制的決定》

B:1996年頒布的《中華人民共和國義務(wù)教育法》

C:1993年頒布的《中國教育改革和發(fā)展綱要》

D:1995年頒布的《中華人民共和國教育法》

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。

19、判斷題

抑制不是神經(jīng)活動的停止，它同樣是一種神經(jīng)活動的過程。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。

20、單選題

“學(xué)而時習(xí)之”“溫故而知新”體現(xiàn)了教學(xué)的_____。

A:直觀性原則

B:啟發(fā)性原則

C:循序漸進(jìn)原則

D:鞏固性原則

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：鞏固性原則是指教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，牢固地掌握知識和技能，使其長久地保持在記憶中，能根據(jù)需要迅速再現(xiàn)出來，以利于知識技能的運(yùn)用。“學(xué)而時習(xí)之”“溫故而知新”體現(xiàn)的就是鞏固性原則。

21、判斷題

兒童統(tǒng)覺測驗適用于4歲以下的兒童。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：B[解析]兒童統(tǒng)覺測驗適用于3—10歲的兒童。

22、單選題

“視其所以，觀其所由，察其所安”這句話反映了教學(xué)的_____。

A:因材施教原則

B:循序漸進(jìn)原則

C:鞏固性原則

D:尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。

23、單選題

不管光線明與暗，我們都認(rèn)為紅旗是紅色，這體現(xiàn)了知覺的_____。

A:選擇性

B:整體性

C:理解性

D:恒常性

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。

24、填空題

《教育法》賦予了學(xué)校自主管理權(quán)，但自主管理權(quán)不是無限的，而應(yīng)該有一個基本的遵循，因此，____是學(xué)校自主管理的基本依據(jù)。

參考答案:章程

本題解釋:

參考解析：【答案】章程。解析：《教育法》第二十八條：學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)按照章程自主管理。

25、單選題

教育專著《大教學(xué)論》的作者是_____

A:赫爾巴特

B:夸美紐斯

C:培根

D:杜威

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：。

【命題立意】考查著名教育家的著作。

【錯因分析】對著名教育家的著作的記憶不準(zhǔn)確。

26、判斷題

負(fù)遷移是指一種知識技能對另一種知識技能的影響，起到促進(jìn)作用。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：負(fù)遷移起的是消極阻礙作用，正遷移起的是積極促進(jìn)作用。

27、判斷題

在教育活動中，學(xué)生和教師是最基本的要素。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。解析：略。

28、單選題

通過課堂教學(xué)、報告、專題講座等形式提高學(xué)生思想認(rèn)識和覺悟的德育方法是_____。

A:自我教育法

B:說服教育法

C:情感陶冶法

D:實際鍛煉法

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：本題考查的是德育方法。說服教育法是指通過擺事實、講道理，使學(xué)生提高思想認(rèn)識、形成正確觀點的方法?？忌枰莆崭鞣N德育方法的含義。

29、填空題

德國教育家赫爾巴特的教育代表作____標(biāo)志著教育學(xué)成為一門規(guī)范的學(xué)科。

參考答案:普通教育學(xué)

本題解釋:

【答案】普通教育學(xué)

30、單選題

單軌學(xué)制最早產(chǎn)生于_____。

A:英國

B:蘇聯(lián)

C:美國

D:中國

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C解析：在美國原來的雙軌學(xué)制中，有一軌沒有得到充分的發(fā)展，從而形成了美國的單軌學(xué)制，這是最早的單軌學(xué)制的產(chǎn)生。

31、判斷題

備課就是鉆研教材寫教案。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】錯誤。教師備課要做好三方面的工作，寫好三種教學(xué)計劃。

32、單選題

對學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)結(jié)果感興趣而形成的動機(jī)，可稱為_____。

A:直接近景性動機(jī)

B:興趣性動機(jī)

C:情趣動機(jī)

D:直接性動機(jī)

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：A【解析】近景性動機(jī)指與近期目標(biāo)相聯(lián)系的一類動機(jī)，又可分為間接近景性動機(jī)與直接近景性動機(jī)。間接近景性動機(jī)是社會觀念、父母意愿以及教師期望在學(xué)生頭腦中的反映。直接近景性動機(jī)主要是由學(xué)習(xí)活動本身直接引起，表現(xiàn)為對所學(xué)習(xí)的學(xué)科內(nèi)容或?qū)W習(xí)活動的直接興趣和愛好。故選A。

33、單選題

2014年“中央一號文件”是新世紀(jì)以來黨中央連續(xù)發(fā)出的第_____個指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的“一號文件”。

A:8

B:9

C:10

D:11

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：【答案】D。

34、單選題

“學(xué)而時習(xí)之”、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”等有關(guān)教育的論述見之于對后世影響極大的是_____。

A:《學(xué)記》

B:《論語》

C:《大學(xué)》

D:《孟子》

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：“學(xué)而時習(xí)之”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”體現(xiàn)了孔子的鞏固性教學(xué)原則觀點。而《論語》就是記錄孔子及其弟子言行的，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則。

35、單選題

與新教師相比，專家型教師的課時計劃更簡潔、靈活、以學(xué)生為中心并有_____。

A:系統(tǒng)性

B:預(yù)見性

C:結(jié)構(gòu)性

D:實效性

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B解析：與新教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活，以學(xué)生為中心并具有預(yù)見性。

36、多選題

根據(jù)我國相關(guān)法律規(guī)定，義務(wù)教育具有的特點有_____

A:期限性

B:強(qiáng)制性

C:免費(fèi)性

D:普及性

E:特殊性

參考答案:BCD

本題解釋:

【答案】BCD。解析：義務(wù)教育，是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受的，國家，社會和家庭必須予以保證的國民教育，其實質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度，期限性不屬于它的特點。因此，正確答案選BCD。

37、簡答題

簡述課程計劃編制的原則。

參考答案:

課程計劃編制的原則是：

（1）保證實現(xiàn)教育目的與任務(wù)，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的完整性。既要體現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生德、智、體諸方面全面發(fā)展，又要倮證各類學(xué)科之間的協(xié)調(diào)平衡。

（2）依據(jù)科學(xué)的課程理論，處理好課程系統(tǒng)內(nèi)部范疇的幾個基本關(guān)系，體現(xiàn)基礎(chǔ)性和多樣性。這些基本關(guān)系包括：基礎(chǔ)課與提高課，分科課與綜合課，理論知識課與實踐課，必修課與選修課。

（3）以教學(xué)為主，全面安排：精簡課程，加強(qiáng)基礎(chǔ)和有利于發(fā)展學(xué)生特長；知識體系相對完整，保證學(xué)科間的合理關(guān)系；統(tǒng)一性與靈活性、穩(wěn)定與變革相結(jié)合。

38、單選題

做好班主任工作的前提是_____。

A:組織建立良好的班集體

B:了解和研究學(xué)生

C:樹立良好的集體輿論

D:做好班級工作計劃

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：了解和研究學(xué)生是做好班主任的前提。

39、簡答題

學(xué)業(yè)評價

參考答案:

【答案】學(xué)業(yè)評價：是以國家的教育教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)墓ぞ吆屯緩?，系統(tǒng)的收集學(xué)生在各門學(xué)科教學(xué)和自學(xué)的影響下認(rèn)知等行為發(fā)生變化的信息。

40、判斷題

以學(xué)得的經(jīng)驗為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力是流體智力。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：以學(xué)得的經(jīng)驗為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力是晶體智力。

41、判斷題

義務(wù)教育既是受教育者的權(quán)利，也是社會應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)，因此不具有強(qiáng)制性。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】N。解析：義務(wù)教育既是受教育者的權(quán)利，也是社會應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)，為保證義務(wù)教育的實施，必須依靠國家法律的強(qiáng)制力量，具有強(qiáng)制性。

42、判斷題

個人活動是課外活動的基本組織形式。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】N。解析：小組活動是課外活動的基本組織形式。

43、判斷題

認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的共同特點是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的內(nèi)部機(jī)制或內(nèi)部過程。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：

認(rèn)知學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的內(nèi)部機(jī)制，強(qiáng)調(diào)意識的作用。

44、單選題

下列不屬于教態(tài)語言特征的是_____。

A:輔助性

B:連續(xù)性

C:教育性

D:動作性

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

教態(tài)語言的特征是輔助性、連續(xù)性和動作性。故選C。

45、單選題

衡量教師是否成熟的重要標(biāo)志是_____。

A:能否關(guān)注自己的生存適應(yīng)性

B:能否關(guān)注教學(xué)情境

C:能否自覺關(guān)注學(xué)生

D:能否更多考慮班集體建設(shè)

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題，把教師的成長劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個階段。（1）關(guān)注生存階段。處于這一階段的一般是新教師，他們非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性，最擔(dān)心的問題是：“學(xué)生喜歡我嗎？”“同事們?nèi)绾慰次?？”“領(lǐng)導(dǎo)是否覺得我干得不錯？”等等。（2）關(guān)注情境階段。當(dāng)教師感到自己完全能夠生存時，便把關(guān)注的焦點投向了提高學(xué)生的成績即進(jìn)入了關(guān)注情境階段。在此階段教師關(guān)心的是如何教好每一堂課的內(nèi)容，一般來說，老教師比新教師更關(guān)注此階段。（3）關(guān)注學(xué)生階段。能否自覺關(guān)注學(xué)生是衡量一個教師是否成長成熟的重要標(biāo)志之一。所以本題選C。

46、多選題

下列屬于閉合型操作技能的是_____。

A:跳水

B:彈琴

C:駕駛汽車

D:游泳

E:自由體操

參考答案:ADE

本題解釋:

參考答案：A，D，E。參考解析：

ADE【解析】閉合型操作技能對外界的幫助依賴程度較低，在大多數(shù)情況下靠內(nèi)部反饋信息控制。故選ADE。

47、簡答題

結(jié)合教學(xué)實際，論述如何改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移。

參考答案:

參考解析：

（1）精選教材。要使學(xué)生在有限時間內(nèi)掌握大量有用的經(jīng)驗，教學(xué)內(nèi)容必須精選。教師應(yīng)選擇那些具有廣泛遷移價值的科學(xué)成果作為教材的基本內(nèi)容，即每一門學(xué)科中的基本知識、技能和行為規(guī)范，以有助于遷移的產(chǎn)生。

（2）合理編排教學(xué)內(nèi)容，注意學(xué)科之間的聯(lián)系。精選的教材只有通過合理的編排才能充分發(fā)揮其遷移的效能。從遷移的角度來看，合理編排的標(biāo)準(zhǔn)就是使教材達(dá)到結(jié)構(gòu)化、一體化、網(wǎng)絡(luò)化。

（3）合理安排教學(xué)程序。合理編排的教學(xué)內(nèi)容是通過合理的教學(xué)程序得以體現(xiàn)、實施的，教學(xué)程序是使有效的教材發(fā)揮功效的最直接的環(huán)節(jié)。在宏觀上，應(yīng)將基本知識、技能和態(tài)度作為教學(xué)的主干結(jié)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)。在微觀上，應(yīng)注意學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)過程的相似性?？傊诮虒W(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)都應(yīng)體現(xiàn)遷移規(guī)律。

（4）注意教學(xué)的啟發(fā)性，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)。要使學(xué)習(xí)產(chǎn)生遷移且