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17壺口瀑布1234CAA新知積累·基礎(chǔ)練提示:點擊進(jìn)入講評。B81011語言建構(gòu)·能力練提示:點擊進(jìn)入講評。1213綜合實踐·素養(yǎng)練97561.下列加點字的注音有誤的一項是(
)?CA.俯視(fǔ) 漩渦(xuán) 推推搡搡(sǎng)B.告誡(jiè) 霧靄(ǎi) 怒不可遏(è)C.霎時(shà) 彌漫(mǐ) 汩汩如泉(chán)D.馳騁(chěng) 迂回(yū) 挾而不服(xié)???????????【點撥】“彌”應(yīng)讀mí,“汩”應(yīng)讀gǔ。2.依次在語段橫線處填入漢字,全都正確的一項是(
)黃河
大寬厚,柔中有剛;挾而不服,壓而不彎;不平則呼,遇強(qiáng)則抗;死地必生,
往直前。正像一個人,經(jīng)了許多磨難便有了自己的個性;黃河被兩岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右時,也就
成了自己偉大的性格。這偉大只在沖過壺口的一
那才閃現(xiàn)出來被我們看見。A.博涌筑剎B.博勇鑄剎C.搏勇筑霎D.搏涌筑霎【答案】B3.下列各句中有語病的一項是(
)A.體育運(yùn)動是提高人民健康水平的重要途徑,是滿足人民群眾對美好生活向往、促進(jìn)人民全面發(fā)展。B.武漢市政府首次集中邀請城市圈成員單位共同參加項目簽約大會。C.“直播銷售員”這個職業(yè)稱謂的正式啟用,意味著直播銷售行業(yè)已進(jìn)入規(guī)范化階段。D.動漫專題片《血與火:新中國是這樣煉成的》,用青少年喜聞樂見的形式生動講述了一系列黨史故事。【答案】A4.下列關(guān)于課文內(nèi)容的表述不正確的一項是(
)A.這是一篇游記散文,寫了作者兩次觀賞雨季時的壺口瀑布的見聞和感受。B.作者從視覺、聽覺等不同感官角度切入,寫出了壺口瀑布水勢浩大、令人震撼的氣勢。C.本文大量運(yùn)用了排比、比喻、擬人等修辭手法,生動形象地寫出了壺口瀑布的壯觀之美。D.文章最后,作者借景抒情,借物喻人,升華主旨,歌頌偉大的中華民族,立意深遠(yuǎn)?!军c撥】作者第二次觀賞壺口瀑布是在枯水季節(jié)?!敬鸢浮緼閱讀課文,完成練習(xí)。5.用原文說出“壺口”這個名字的由來。一、精段品讀原來河心還有一條河,是突然凹下去的一條深溝,當(dāng)?shù)厝私小褒埐邸保垲^入水處深不可測,這便是“壺口”。6.【訓(xùn)練點:斟詞酌句賞語言】“壺口瀑布不是從高處落下,讓人們仰觀垂空的水幕,而是由平地向更低的溝里跌去,人們只能俯視被急急吸去的水流。”句中加點字富有表現(xiàn)力,試簡要分析。一個“吸”字,生動傳神地將壺口之水的氣勢、能量盡顯無遺,體現(xiàn)了此景象帶給人們的震撼?!?.課文在對壺口瀑布的描寫中蘊(yùn)含了作者怎樣的思想感情?作者由對壺口瀑布的贊美轉(zhuǎn)向?qū)S河的贊頌,進(jìn)而轉(zhuǎn)向?qū)χ腥A民族博大寬厚、堅韌剛強(qiáng)等精神的歌頌。8.請簡要分析標(biāo)題的含義及作用。二、拓展閱讀請同學(xué)們看《點撥訓(xùn)練》第71、72頁第8-11題?!军c撥】由“在中國人的心里,黃河很重很重,因為黃河流域是中華民族的發(fā)源地之一,它是民族性格的隱喻”可知,“黃河的重量”是指黃河“開天辟地、沖決一切險阻的偉力”,象征著中華民族的性格,蘊(yùn)含著中華民族偉大的精神品質(zhì)。標(biāo)題簡潔凝練,既概括了文章主旨,又吸引了讀者,引起了讀者的閱讀興趣。含義:“黃河的重量”指黃河中蘊(yùn)含著中華民族偉大的精神品質(zhì)。作用:概括文章主旨,激發(fā)讀者的閱讀興趣。9.文中第③④兩段分別是“這是黃河?”“這是黃河!”,獨句成段,請簡要分析這樣寫的好處。【點撥】作者初見黃河,看到“五六十米寬,河水清清,緩緩而瀉;斜陽穿過山埡,灑落河?xùn)|,點點金光”,與印象中黃河的景象不同,“這是黃河?”表達(dá)出作者內(nèi)心的疑惑?!斑h(yuǎn)遠(yuǎn)看見,兩邊的大山之間,雪白的水柱挾帶雨霧直沖云天”,感受到黃河水流奔騰的氣勢,“這是黃河!”傳達(dá)出作者內(nèi)心的震撼。這兩個段落獨句成段,且每段只有四個字,凝練概括,起強(qiáng)調(diào)作用,突出了作者面對壯美黃河時的震撼。①兩句“這是黃河”所用標(biāo)點符號分別是問號和感嘆號,表達(dá)了作者初見黃河時的疑惑和贊嘆。②兩句話都只有四個字,卻獨句成段,突出強(qiáng)調(diào)了黃河帶給作者的震撼。10.請簡要賞析文中畫波浪線的句子?!军c撥】“沖擊”“撞上”“炸起”生動地描繪出快速流動的黃河水與巨石相撞的整個過程,體現(xiàn)出水流的湍急和黃河氣勢的雄偉。“如萬馬脫韁”“黃河就像一條桀驁不馴的巨龍”運(yùn)用了比喻的修辭手法,將水流比作脫韁的馬群、桀驁不馴的巨龍,生動形象,表現(xiàn)出了水柱落下時的速度之快、氣勢之強(qiáng),表現(xiàn)了激流不可阻擋的氣勢。字里行間流露出作者的贊嘆之情。這幾句話運(yùn)用一系列動詞以及比喻的修辭手法,形象生動地描繪出黃河水流奔騰的氣勢,表達(dá)了作者對壺口水勢的震撼和贊嘆。11.請結(jié)合第?段畫橫線的句子,概括本文的主旨。本文通過描寫黃河壺口壯觀的景象,描繪了黃河的奔騰雄壯之美,歌頌了中華民族“開天辟地、沖決一切險阻的偉力”和中華民族的性格,表達(dá)了作者熱愛母親河、熱愛中華民族的情感。12.某中學(xué)開展“弘揚(yáng)黃河文化”活動,請你參與并完成任務(wù)。(1)近年來河南省在“弘揚(yáng)黃河文化”方面舉措眾多,請你根據(jù)下面的材料進(jìn)行概括。材料:黃河號子是勞動號子的一種,是黃河文化的重要組成部分。隨著時代的變遷以及生產(chǎn)生活方式的改變,黃河號子面臨失傳的危險。河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心創(chuàng)編完成了舞臺節(jié)目《黃河號子》,將黃河號子這個瀕危的國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目搬上了舞臺,激發(fā)了它內(nèi)在的新活力。做好黃河非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作(2)“黃河文化月”活動徽標(biāo)不僅主題突出而且特別具有河南特色。請結(jié)合構(gòu)圖要素簡要分析。示例:徽標(biāo)右側(cè)的隸書“黃河文化月”鮮明地顯示出此徽標(biāo)的主題;徽標(biāo)左側(cè)的主體形象是一片甲骨,而甲骨文在河南安陽最早被發(fā)現(xiàn),展現(xiàn)了河南厚重的歷史,甲骨上有“河”字的甲骨文,還有黃河的形狀,整個字體形狀酷似大寫拼音字母“H”,既是黃河的中國式表達(dá),又有“河南”的深層次含義。13.★本文由黃河的個性聯(lián)想到人的個性,以水喻人,生動地寫出了中華民族堅韌不拔的精神。請你也運(yùn)用借物喻人的手法寫一個片段。(150字左右)片段練筆例文:梅花,是我們中國最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開
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