八年級第一學期班主任工作計劃

古城中心學校2014-2015學年度第一學期八（2）班班主任工作計劃李世才一、班級基本情況簡介：本班本學期共報名42名學生,其中有男生28人,女生14人。有兩名少數(shù)民族女生（丁雪、韓英）輟學?，F(xiàn)在本班有古城7\3人，角加5\1人，扎門2\0，山城2\2人，新莊爾11\3人，沙卡8\2人，石壁5\3人，牌樓溝1\0人，且爾甫1\0人。這些學生當中不乏讓老師頭疼的學生，這些學生普遍成績不大好，基礎(chǔ)較差！并且相對比較調(diào)皮，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。雖然班上學生比較活躍，但學生好動以致紀律不令人放心。二、班級工作目標：1、形成團結(jié)一致的班集體，遵守學校規(guī)章制度。2、形成勤奮好學，積極向上的班風。3、做好學困生和后進生的思想工作，穩(wěn)定學生情緒，進一步提高班級總體成績。4、爭取被評為先進班級體。三、工作要點：1、配合學校工作,鍛造和諧教育的“金鑰匙”。和諧教育應(yīng)該成為一種詩意的教育，其任務(wù)就是拾起少年時代的夢，以詩人般的激情，將班級變成學生詩意的棲息地，用激昂的熱情去沖擊學生的心靈。只有我們用寬容的心態(tài)去對待學生們的每一次過失，用期待的心態(tài)等待他們的每一點進步，用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一份成功時，我們才能贏得他們的心，獲得教育的和諧。2、倡導“生命化教育”，預(yù)約走向和諧教育的“催化劑”愛心教育，應(yīng)該是用一棵樹去撼動另一棵樹，一個靈魂去撞擊另一個靈魂。只有當我們?yōu)閷W生打開一扇窗，引領(lǐng)他們?nèi)ハ硎苌砷L的絢麗與燦爛時，學生的德性才會在生活中萌芽，在生活中飛揚。①.愛心先行，在和諧中豐盈。教師的情感對學生有直接的感染作用，尊重學生的人格，尊重他們的潛能，尊重他們的差異等，要站在學生的角度上，思考問題，策劃教學活動。②.關(guān)注生活，在和諧中融合。我們要有意識地再現(xiàn)生活情景，喚起學生以往的生活經(jīng)驗，尋求德育目標與現(xiàn)實生活的最佳結(jié)合點，提升學生對現(xiàn)實生活的體驗和理解。③.實施生命教育，在和諧中共進。引領(lǐng)學生崇尚科學、文明的生活方式，讓他們懂得生命是可貴的，不應(yīng)該輕易放棄生命。3、加強班風學風建設(shè)，樹立良好的學習風氣。①抓好學生常規(guī)，制定班規(guī)。要求學生早上按時到校；作業(yè)在進班時上交，并于第一節(jié)課前，由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處，學習委員負責作業(yè)上交情況統(tǒng)計；上課注重紀律要求，認真聽講，積極提問；中午準時進教室，做好下午的課前準備工作；放學后認真做好值日生工作。②注重班級文化建設(shè)。根據(jù)班級特點布置班級環(huán)境；實現(xiàn)班級文化多元化，根據(jù)形勢要求，配合重大紀念活動及時更換班級黑板報。③完善班級管理制度。全面組建班干部隊伍，完善班級獎懲制度，全面提高學生在紀律方面的自我約束力。常言道：榜樣的作用是無窮的。用優(yōu)秀的學生他們的學習態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學。同時加強對后進生的愛護，引導這批學生自覺參加學習生活，激發(fā)他們的學習激情，提高學習興趣與成績。平時充分利用課余時間對學生開展前途教育，深入學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學風。4、建立班級公約和健全班干隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。班級公約是規(guī)范學生行為的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學生，更能為班干部提供管理班級的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干部的小助手作用。任用班干部應(yīng)通過民主投票選舉，讓學生挑選自己信得過的學生擔任班干部。對產(chǎn)生的班干部明確各自的職責，團結(jié)協(xié)作，共同管理班級。同時設(shè)立紀律委員，加強紀律管理。5、加強各學科教師的協(xié)調(diào)，全面提高各學科成績。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學科教師能夠各盡其能，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能均衡發(fā)展，全面提高學生的各科成績。6、開展好學校和班級的各類活動和綜合實踐活動，提高學生的素質(zhì)水平。四、工作措施：1、堅持每天早自習前到班級了解班級情況，把班級第一信息掌握在手，布置班級近期任務(wù)。2、抓好班干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮干部的作用,提出要求，明確職責，嚴格要求以身作則，使他們能起到老師的助手作用。3、時常要與學困生和后進生進行思想教育，進一步轉(zhuǎn)化班風。4、讓學生學會學習，在快樂的環(huán)境中學習，抓住每一次考試,及時進行總結(jié),指導,鼓勵。5、利用班會課對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。6、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。7、通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。以上是我本學期初的一些工作計劃，在教學工作中我會繼續(xù)向有經(jīng)驗的老師學習帶班經(jīng)驗，查漏補缺，爭取把本學期的班主任工作做的更好。附：班級工作行事歷2014-2015學年度第一學期八年級二班工作行事歷李世才周次日期活動內(nèi)容負責人18.30——9.5開學報到、發(fā)放書本、安排座位班主任29.8——9.12健全班委、學習班紀校規(guī)班委39.15——9.19《好書，我的朋友》主題班會班委49.22——9.26主題班會：珍惜友誼、珍愛生命班主任59.29——10.3“慶國慶”演講比賽班委610.6——10.10主題班會：三節(jié)三愛班主任710.13——10.17機動810.20——10.24班級籃球比賽班委910.27——10.31感恩教育：尊敬父母班主任1011.3——11.7期中測查教導1111.10——11.14主題班會：怎樣提高學習成績班主任1211.17——11.21組織參加學?！罢n本劇表演”班委1311.24——11.28機動1412.1——12.5主題班會：助人、奉獻教育班主任1512.8——12.12“一二.九”歌詠比賽班委1612.15——12.19手工、才藝展評班委1712.22——12.26環(huán)境教育：愛護我們的生存環(huán)境班主任1812.29——1.2學期總結(jié)，養(yǎng)成教育手冊填寫班主任191.5——1.9期終測查教導201.12——1.16假期教育，組織放假班主任古城中心學校2014-2015學年度第一學期八（2）班班級德育工作計劃李世才培養(yǎng)良好的班集體，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，使班級管理科學化；育人工作高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時，班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領(lǐng)導的參謀。針對本班情況，班主任工作計劃如下：一、班上基本情況本班本學期共報名42名學生,其中有男生28人,女生14人。有兩名少數(shù)民族女生（丁雪、韓英）輟學。現(xiàn)在本班有古城7\3人，角加5\1人，扎門2\0，山城2\2人，新莊爾11\3人，沙卡8\2人，石壁5\3人，牌樓溝1\0人，且爾甫1\0人。這些學生當中不乏讓老師頭疼的學生，這些學生普遍成績不大好，基礎(chǔ)較差！并且相對比較調(diào)皮，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，班級工作難度依然很大。二、工作目標1．形成全班團結(jié)一致的班集體，遵守學校規(guī)章制度。2．形成勤奮好學，積極向上的班風。3．做好學困生、留守兒童、單親家庭兒童的思想工作，穩(wěn)定學生情緒。4、爭取被評為先進班級體。三、主要德育工作1、建立班委會在全班學生的一致推選下繼續(xù)命用原有班干部。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎(chǔ)。2、思想教育加強思想教育，深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓練落到實處．教育學生不賭博、不打架。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學期初段，結(jié)合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展“講團結(jié)、講紀律、講誠實、講奉獻”的四講活動。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響厭學情緒的思想減到最低，影響學生學習的因素減少到最少。為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設(shè)管理小組，由學習委員帶頭，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“互相學習，共同提高”的互幫互助學習活動；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關(guān)心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。4、做好常規(guī)管理工作經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學生遵守紀律，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。5、做好安全防范工作做好安全教育和防范工作，主要做好住校生安全工作、交通安全教育，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉。確保不出安全事故。6、組織有益的活動，豐富學生的生活班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”、“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。7、組織好班級學生參加學校的各種集體活動，包括校運動會、晚會、各種集會等。培養(yǎng)學生的集體主義精神和學習的興趣，從而培養(yǎng)學生的競爭意識。古城中心學校2012-2013學年度第一學期八年級二班德育工作行事歷月份工作內(nèi)容主持人九月開學報到，組建班委班主任以“教師節(jié)”為主題的黑板報班委感恩教育：我心目中的好老師班主任《好書，我的朋友》主題班會班委安全知識教育班主任十月愛國主義教育：祖國在我心中班主任以“慶國慶”為主題的黑板報班委日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育班委班級團結(jié)、協(xié)作教育班委十一月心理健康教育班主任《做個文明中學生》主題班會班會愛心教育：孝心獻給父母班主任十二月法制、安全教育班主任講文明，講衛(wèi)生，愛護身邊的環(huán)境班主任“慶元旦，迎新年”黑板報班委元月組織復習、迎接期末檢測班委學生操行評語填寫班主任商業(yè)計劃書是公司、企業(yè)或項目單位為了達到招商融資和其它發(fā)展目標，根據(jù)一定的格式和內(nèi)容要求而編輯整理的一個向受眾全面展示公司和項目狀況、未來發(fā)展?jié)摿Φ臅娌牧?。商業(yè)計劃書是一份全方位的項目計劃，其主要意圖是遞交給投資商，以便于他們能對企業(yè)或項目做出評判，從而使企業(yè)獲得融資。商業(yè)計劃書有相對固定的格式，它幾乎包括反映投資商所有感興趣的內(nèi)容，從企業(yè)成長經(jīng)歷、產(chǎn)品服務(wù)、市場營銷、管理團隊、股權(quán)結(jié)構(gòu)、組織人事、財務(wù)、運營到融資方案。只有內(nèi)容詳實、數(shù)據(jù)豐富、體系完整、裝訂精致的商業(yè)計劃書才能吸引投資商，讓他們看懂您的項目商業(yè)運作計劃，才能使您的融資需求成為現(xiàn)實，商業(yè)計劃書的質(zhì)量對您的項目融資至關(guān)重要。中國企業(yè)在國際上融資成功率不高，不是項目本身不好也不