人教部編版《道德與法治》三年級上冊第1課《學(xué)習(xí)伴我成長》優(yōu)質(zhì)課件

第二課學(xué)習(xí)新天地機構(gòu)名稱學(xué)習(xí)伴成長1234567小孩的手學(xué)繩結(jié)小孩鷹反復(fù)練習(xí)習(xí)房屋學(xué)還沒有啟蒙的小孩子，兩只手模仿大人的繩結(jié)?！皩W(xué)”和“習(xí)”

人是學(xué)習(xí)能力最強的生物。后天獲得知識的過程，強調(diào)的是知識的獲取。強調(diào)人在獲取知識以后所引起的行為變化。一、打開學(xué)習(xí)之窗你覺得這些是學(xué)習(xí)嗎？利用課余時間廣泛閱讀課外書籍。在周末去敬老院做義工。自己回家做飯，還常給加班的爸爸送飯。打籃球輸了，被同伴喝倒彩，他裝作什么都沒有發(fā)生一樣，和同伴一起聊天。小強小勝小鵬小利學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。包括知識的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。社會實踐能力掌握知識的能力人際交往的能力自理自立的能力學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)自我管理獨立思考人際溝通解決問題效率管理情緒管理目標(biāo)管理行為管理健康管理是什么為什么怎么辦……與老師與同學(xué)與家長學(xué)習(xí)問題壓力問題人際問題……對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，需要具備記憶能力。對知識的理解，就是結(jié)合自己的經(jīng)驗消化、吸收知識，將其轉(zhuǎn)化為自己的智慧。已經(jīng)理解的不同方面的知識，在面對特定問題情境時，可以發(fā)生關(guān)聯(lián)，幫助我們更好的解決問題。已經(jīng)理解的知識，如果能夠經(jīng)常得到運用，就可以轉(zhuǎn)化為我們自身的能力。記憶理解關(guān)聯(lián)運用學(xué)習(xí)包含的層次某同學(xué)雖然想上重點高中，但他是聽天由命的態(tài)度，錯在哪兒？中國女排里約奧運會上奪冠帶給我們的啟示。你經(jīng)歷的學(xué)習(xí)有哪些？知識點小結(jié)學(xué)習(xí)不僅局限在學(xué)校，我們所嘗、所觸、所做都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接觸和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)思考，認(rèn)識世界，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則……學(xué)習(xí)表現(xiàn)在哪些方面？……總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光陰一天又一天一年又一年迷迷糊糊地童年……《童年》學(xué)習(xí)需要主動、自覺的態(tài)度。每個人都需要學(xué)習(xí)嗎？長大成人之后，我們還需要學(xué)習(xí)嗎？想一想學(xué)習(xí)伴隨我們的成長。學(xué)習(xí)沒有終點。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實自己，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。終生學(xué)習(xí)——活到老，學(xué)到老。2001年，心懷大學(xué)夢幾十年的仝阿姨決定參加高考。2003年，已55歲的仝阿姨在天津塘沽一中開始高中生活，成為“奶奶級”高一學(xué)生。2006年，她第一次參加高考，考了388分，被昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院錄取。然而，她剛?cè)雽W(xué)，血壓就因強烈的高原反應(yīng)急劇升高。11天后無奈退學(xué)。2007年，她又走進了高考考場，但遺憾落榜。2008年，仝阿姨第三次參加高考，以446分的成績被河北理工大學(xué)錄取為本科生。2012年，歷經(jīng)四年艱苦求學(xué)，64歲的仝阿姨順利畢業(yè)，獲得大學(xué)本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。大學(xué)四年，仝阿姨共修近30門課程，無一掛科，且平均成績高達85分，其中數(shù)學(xué)成績尤為突出，總成績始終位列全班前10名。你想過為什么要學(xué)習(xí)嗎？學(xué)習(xí)是為了自己，為了實現(xiàn)夢想。有人說，學(xué)習(xí)是為了父母，為了將來更好的生活。有人說，學(xué)習(xí)是為了成長，獲得更多的知識。還有人說，二、學(xué)習(xí)點亮生命學(xué)習(xí)，讓我們面前的世界變得更廣闊，更精彩，能夠體驗不同的生活方式，提升了我們的能力和智慧，學(xué)習(xí)，讓我們有更充實的生活。

李克強總理高中畢業(yè)后成為安徽鳳陽縣貧瘠鄉(xiāng)村一名插隊知青。在艱苦勞動的間隙，他每天手里都有一本書，還經(jīng)常挑燈夜讀。1977年恢復(fù)高考，李總理在570萬考生中脫穎而出，考上北京大學(xué)。他曾自豪地說他是在田間鋤地時得到高考錄取通知書的。從田間接到通知書的青年到日后的國家總理，這是“學(xué)習(xí)改變命運”的最好詮釋。李克強總理的學(xué)習(xí)經(jīng)歷說明了什么？想一想學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。學(xué)習(xí)點亮內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進的持續(xù)動力。知識點小結(jié)學(xué)習(xí)的意義①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，還可以讓我們有更充實的生活。②知識改變命運，學(xué)習(xí)給生命添加養(yǎng)料。③學(xué)習(xí)能夠激發(fā)前進的動力，為幸福生活奠基?！叭松拖褚缓星煽肆Α?/p>

電影《阿甘正傳》改編自美國作家溫斯頓·格盧姆于1986年出版的同名小說，描繪了先天智障的小鎮(zhèn)男孩福瑞斯特·甘自強不息、不斷進取，最終“傻人有傻?！钡氐玫缴咸炀祛?，在多個領(lǐng)域創(chuàng)造奇跡的勵志故事。一個智商只有75的低能兒，通過自身的不懈努力，從要靠金屬支架走路到飛奔如風(fēng)成為大學(xué)橄欖球明星，從籍籍無名成為街知巷聞的越戰(zhàn)英雄、乒乓球外交大使，甚至是擁有十幾條漁船的公司股東。隨堂練1.一個上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了，雇主要他再建最后一棟房子?？墒?，木匠的心思已經(jīng)不在干活上了，他偷工減料，草草完工。雇主來了，誠懇地說：“房子歸你了，這是我送給你的禮物。”木匠感到十分震驚：早知如此，我應(yīng)該拿出最精湛的手藝，使用最好的材料……這則故事啟示我們面對學(xué)習(xí)應(yīng)該（）A.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣B.樹立遠(yuǎn)大的理想C.樹立主動的學(xué)習(xí)態(tài)度D.制訂恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計劃隨堂練2.把握好初中的學(xué)習(xí)，將使我們受益終生，這是因為（）①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活②學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料③學(xué)習(xí)點亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進的持續(xù)動力④學(xué)習(xí)能夠帶來一切A.①②④B.①②③④C.①②③D.①③④機構(gòu)名稱好好學(xué)習(xí)天天向上下堂課見1學(xué)習(xí)伴我成長小寶寶學(xué)走路目錄成長離不開學(xué)習(xí)處處可學(xué)習(xí)板書設(shè)計課后作業(yè)成長離不開學(xué)習(xí)你們小時候也是這樣學(xué)說話、學(xué)走路的嗎？有沒有發(fā)生什么有趣的故事呢？成長離不開學(xué)習(xí)我小時候?qū)W會說的第一個詞語是“媽媽”，但是因為不知道是什么意思，結(jié)果對著誰都喊“媽媽”。小時候爸爸扶著我教我學(xué)走路，后來他悄悄放開手，我沒站穩(wěn)，一下子撲在了家里的狗狗身上。成長離不開學(xué)習(xí)稍微長大一些后，你學(xué)會了什么新本領(lǐng)呢？穿衣服做游戲用筷子系鞋帶成長離不開學(xué)習(xí)進入小學(xué)階段，你又學(xué)會了哪些本領(lǐng)？交朋友系紅領(lǐng)巾背古詩成長離不開學(xué)習(xí)從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。這些本領(lǐng)都是我們天生就有的嗎？從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。如果不學(xué)習(xí)，我們會是什么樣子呢？成長離不開學(xué)習(xí)狼孩的故事成長離不開學(xué)習(xí)

我們小孩子需要學(xué)習(xí)，那么大人是否還需要學(xué)習(xí)呢？觀察身邊的大人，說說他們都在學(xué)習(xí)些什么。

爸爸準(zhǔn)備考駕照，他剛剛報了一個培訓(xùn)班。成長離不開學(xué)習(xí)

奶奶參加了小區(qū)里的書法班，每天早上七點半都要去練習(xí)書法。

疫情當(dāng)前，為了應(yīng)對一些突發(fā)情況，老師們都在學(xué)習(xí)使用電子設(shè)備進行網(wǎng)絡(luò)授課。大人們已經(jīng)學(xué)會很多本領(lǐng)了，為什么還要不停地學(xué)習(xí)呢？成長離不開學(xué)習(xí)無人駕駛5G時代垂直農(nóng)場科技在進步，人也要發(fā)展成長離不開學(xué)習(xí)學(xué)而時習(xí)之處處可學(xué)習(xí)我從報紙和兒童雜志上學(xué)到許多知識。在與同學(xué)的交往中，我懂得了人與人之間應(yīng)友好相待。在野外玩耍時，我認(rèn)識了許多植物和昆蟲。處處可學(xué)習(xí)在與同學(xué)的交往中，我懂得了人與人之間應(yīng)友好相待。想一想，你在和同學(xué)的交往中還學(xué)到了什么?；ハ喙膭?，互相幫助真誠待人互相尊重，理解包容在野外玩耍時，我認(rèn)識了許多植物和昆蟲。處處可學(xué)習(xí)為什么說玩耍也是在學(xué)習(xí)呢？玩耍對我們來說是很重要的學(xué)習(xí)途徑處處可學(xué)習(xí)看完這些小朋友學(xué)習(xí)的途徑，你發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)習(xí)不僅限在課堂上你平時還通過哪些途徑學(xué)習(xí)？都學(xué)到了些什么呢？我在觀看電視節(jié)目《動物世界》的時候，知道了小海馬是由海馬爸爸負(fù)責(zé)養(yǎng)育長大的。處處可學(xué)習(xí)動物世界處處可學(xué)習(xí)參觀科技館，使我們增長了不少科學(xué)知識。跟叔叔學(xué)吹笛子，使我更喜歡音樂了。學(xué)習(xí)的途徑還有很多很多，下面看看這些場所和人物，試著把它們與對應(yīng)能夠?qū)W習(xí)到的知識與技能連一連。處處可學(xué)習(xí)分辨水果、蔬菜是否成熟與新鮮認(rèn)識動物并了解它們的生活習(xí)性知道兩個地點之間最便捷的路線了解風(fēng)景名勝相關(guān)的歷史文化背景處處可學(xué)習(xí)做事也能長本領(lǐng)。說說你的哪些本領(lǐng)是從“做”中學(xué)來的。我會剪好看的窗花，每年春節(jié)的時候，我都會買一些紅紙回來