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精選公文范文些幼兒的傾聽習(xí)慣卻并不好，如在大人說話時插嘴、不能認(rèn)真仔細(xì)地聽別人說話等。教師應(yīng)讓幼兒懂得在聽故事、聽他人講話時，要尊重他人，坐姿要自然,眼睛要看著說話的人，不隨便插嘴，安靜地聽人把話說完。這是一種傾聽禮貌。這是我在全園各班期末測查時觀察到的普遍現(xiàn)象，這是我們接下來需要想辦法改變的現(xiàn)狀。3、教師對常規(guī)教育理念和行為的偏差有的教師把常規(guī)教育視為以管理為目的，結(jié)果常規(guī)教育成了對幼兒的行為進(jìn)行控制的過程。還有一些教師則是漠視常規(guī)教育，認(rèn)為常規(guī)教育會束縛幼兒的自主性和愉悅性，因此讓孩子在無任何要求的情境中“自由”活動，導(dǎo)致了班級秩序的混亂和無序。這也是我們需要怎么理解常規(guī)教育和怎么拿捏常規(guī)教育值得深刻反思和探討的話題。四、下學(xué)期工作思路1、中班段各班班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的整改精選公文范文精選公文范文根據(jù)總園教室環(huán)境特點，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)時首先要亮出大框架，如區(qū)域空間的割斷、區(qū)域的劃分。讓人第一眼就感覺明顯的劃分。2、幼兒閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)宣傳班級繪本漂流借閱，利用家長資源，鼓勵堅持親子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒的語言發(fā)展。3、幼兒繼續(xù)拍小球訓(xùn)練拍網(wǎng)球從原來的中皮球到網(wǎng)球，球體的大幅度減小，對孩子的手眼協(xié)調(diào)能力有了更大的要求。讓孩子懂得只有通過努力,才能向自己發(fā)起挑戰(zhàn)，才能戰(zhàn)勝自己，超越自己。一學(xué)期以來，我們中班段全體老師默默無聞、共同努力，順利完成了各項工作。工作中，老師們從不計較個人得失，相互關(guān)心，相互幫助，共同提高，尤其對我的工作給予了大力支持，在這里，我要衷心地向他們說聲：”謝謝！”。在今后的工作中，我們要學(xué)會反思、尋找不足、積極研討。把我們年級組的工精選公文范文9精選公文范文作做得更好，使我們的孩子生活的更健康，更快
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