21 水準測量 水準測量的方法

課題：第二章水準測量水準測量的方法課型：講授教學目的與要求：了解水準點的類型及作用。理解簡單水準測量與路線水準測量的區(qū)別；水準路線布設形式。掌握水準測量的方法、記錄、計算及檢核。教學重點、難點：重點：簡單水準測量與路線水準測量的區(qū)別；水準路線布設形式；水準測量的方法、記錄、計算及檢核。難點：路線水準測量的施測方法。采用教具、掛圖：多媒體課件、水準儀、水準尺、尺墊、三腳架。復習、提問：高差法、儀高法的使用條件？水準儀使用步驟？簡單水準測量與路線水準測量的區(qū)別？轉點的使用條件及怎樣使轉點起到傳遞高程的作用？閉合、附合及支水準路線各適用于什么情況？簡單水準測量與路線水準測量是否都可以用高差法和儀高法？計算檢核與測站檢核的目的各是什么？課堂小結：本次課主要學習了水準測量的方法，應使學生重點掌握簡單水準測量與路線水準測量的區(qū)別；水準路線布設形式；水準測量的方法、記錄、計算及檢核。作業(yè)：重新計算表2-1水準測量手簿課后分析：復習：高差法、儀高法的使用條件？水準儀使用步驟？導入：我們已經學會了水準儀的使用，本次課就學習如何利用水準儀測定待定點的高程。第二章水準測量第三講水準測量的方法一、水準點用水準測量的方法測定的高程控制點，稱為水準點，記為BM（BenchMark）。水準點有永久性水準點和臨時性水準點兩種，見教材圖2-14、圖2-15。（講清兩種水準點的使用條件）水準測量根據已知水準點與待定點之間的距離遠近、高差大小、待定點個數(shù)多少可分為簡單水準測量和路線水準測量。（注意兩種水準測量的劃分依據）二、簡單水準測量簡單水準測量的使用條件簡單水準測量：已知水準點到待定點之間的距離較近（小于200米），高差較?。ㄐ∮谒疁食唛L），由一個測站即可測出待定點的高程。其計算方法如第一節(jié)所講的高差法或儀高法。一個測站的基本操作程序（1）在兩點之間安置水準儀，進行粗平。（2）照準后視已知水準點上的水準尺，精確整平，按橫絲讀出后視讀數(shù)。（3）松開水平制動螺旋，照準前視待定點上的水準尺，再次精確整平，按橫絲讀出前視讀數(shù)。（4）按公式（2—1）、（2—2）、（2—3）計算高差或視線高程，推算待定點的高程。三、路線水準測量水準路線及測段：在水準點間進行水準測量所經過的路線，稱為水準路線。相鄰兩水準點間的路線稱為測段。在一般的工程測量中，水準路線布設形式主要有三種：附合水準路線、閉合水準路線、支水準路線。附合水準路線的布設方法：見教材圖2-17。從已知高程的水準點BM.A出發(fā)，沿待定高程的水準點1、2、3進行水準測量，最后附合到另一已知高程的水準點BM.B所構成的水準路線，稱為附合水準路線。閉合水準路線的布設方法：見教材圖2-18。從已知高程的水準點BM.A出發(fā)，沿各待定高程的水準點1、2、3、4進行水準測量，最后又回到原出發(fā)點BM.A的環(huán)形路線，稱為閉合水準路線。支水準路線的布設方法：見教材圖2-19。從已知高程的水準點BM.A出發(fā)，沿待定高程的水準點1進行水準測量，這種既不閉合又不附合的水準路線，稱為支水準路線。支水準路線要進行往返測量，以資檢核。提問：閉合、附合及支水準路線各適用于什么情況高差閉合差：各測段高差代數(shù)和￡h測與其理論值￡h理的差值，稱為高差閉合差fh。（高差閉合差是一種誤差）不同的水準路線，其計算公式有所不同。（1）附合水準路線高差閉合差公式fh=￡h測廣￡h理=￡h測一（Hb-Ha）；（2）閉合水準路線高差閉合差公式fh=￡h測。（3）支水準路線高差閉合差公式fh=￡h彳主+￡h返路線水準測量，其高差閉合差不能超過容許值，否則即認為觀測結果不符合要求。提問：簡單水準測量與路線水準測量的區(qū)別四、路線水準測量的施測方法見教材圖2-20、表2-1及計算步驟。1.轉點：在水準測量中起傳遞高程作用的點，用TP（TurningPoint）表示。見教材圖2-20。觀測與記錄觀測時應注意的問題：盡量將水準儀安置在兩點的中點處水準尺要立直一個轉點的至少有二次讀數(shù)相鄰測站轉點上的水準尺不能移動，因此轉點上應用尺墊。觀測前要畫好記錄手簿，填寫好已知數(shù)據，如測站、測點等。觀測時邊觀測邊記錄，記錄的數(shù)據要記到正確的位置上。計算計算各測站的高差計算總高差計算檢核：為了保證記錄表2-1中數(shù)據的正確，應對后視讀數(shù)總和減前視讀數(shù)總和、高差總和、B點高程與A點高程之差進行檢核，這三個數(shù)據應相等。測站檢核水準測量的測站檢核方法：變動儀器高法、雙面尺法。變動儀器高法：改變儀器高度應大于10cm；兩次高差的之差不超過容許值，等外水準測量絕對值不超過6mm兩點的高差取滿足要求的兩次高差的均值。雙面尺法分別對雙面水準尺的黑紅尺面進行觀測。三、四等水準測量通常采用雙面尺法進行測站校核。提問：轉點的使用條件及怎樣使轉點起到傳遞高程的作用？簡單水準測量與路線水準測量是否都可以用高差法和儀高法？計算檢核與測站檢核的目的各是什么？小結：本次課主要學習了水準測量的方法，應使學生重點掌握簡單水準測量與路線水準測量的區(qū)別；水準路線布設形式