古詩閱讀答題技巧及套路

古詩閱讀答題技巧及套路語文古詩文的閱讀理解是有肯定技巧的,把握了技巧,就能得到更高的分數(shù)。下面是我為大家整理的古詩閱讀答題技巧及套路，僅供參考，喜愛可以（保藏）共享一下喲!

古詩文鑒賞答題技巧

1、解答時要抓住詩歌中關鍵詞語來點評，可以從詞性、顏色、修辭以及所表達的思想感情去把握它的內(nèi)涵。值得提示的是分析時要結(jié)合全詩的意境和的情感去回答，不能孤立地談這個詞的作用。

2、答案不要求統(tǒng)一，要把握常見的鑒賞評價的角度：能指出寫景特點(如景物的顏色、近景遠景的結(jié)合等)或采納的修辭手法(如擬人、比方等)或用詞的生動形象等，并且還要說出表達了詩人怎樣的思想感情或給人怎樣的啟示和思索。

3、要用一句話概括詩歌形象的特點，并依據(jù)所描繪的形象特點及作家的風格(豪放、婉約、沉郁頓挫)來推斷詩人的情感態(tài)度。學校階段所學詩歌情感大體可分為：離別思念、愛國思鄉(xiāng)、友情、愛情、喜愛大自然、關懷民生等。

古詩文鑒賞題五種情感

1.人生志向，包括建功立業(yè)的渴望，壯志難酬的悲嘆，宦海沉浮或仕途失意的苦悶，潔身自好的追求，寄情山水、歸隱田園之志等。

2.憂國傷時，包括揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，表現(xiàn)山河淪喪的苦痛，反映邊塞征戰(zhàn)的壯烈，憂慮百姓離亂，擔憂民族命運，感嘆昔盛今衰等。

3.人生感受，包括傷春悲秋，嘆息人生短暫、韶光易逝，感傷世事多變，抒寫告慰平生的喜悅等。

4.思鄉(xiāng)懷人，包括羈旅愁思，思念親友，邊關思鄉(xiāng)，閨中感懷等。

5.送別感懷，如依依不舍，情深意長，坦陳心志等。

古詩答題技巧有哪些

整體把握全詩的大致內(nèi)容

要鑒賞詩詞的形象、語言、表達技巧，要評價詩詞的思想內(nèi)容和的觀點態(tài)度，首先要做到從整體上把握詩意。詩詞鑒賞題大多設兩道題，從不同的側(cè)面考查同學的閱讀理解和表達力量。要對問題作出精確?????的評價，就要從整體上把握詩詞，作到整體理解和局部理解相結(jié)合，內(nèi)容和形式相結(jié)合。

例如，陸游的《詠梅》：“驛外斷橋邊，孤獨?????開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故?！?/p>

鑒賞之初切忌受“苦”、“愁”、“孤獨?????”等局部字眼的干擾，影響對全局理解，以為是慨嘆梅之不幸，抒寫憐惜之情。應當先整體把握是用先抑后揚和反襯手法來贊美梅花高格勁節(jié)的美妙品質(zhì)。

關注題目、、解釋、細節(jié)等

題目經(jīng)常是詩眼或中心大事;了解，就能做到知人論詩，學習中要留意積累古詩詞的背景學問。這方面主要包括詩人的生平經(jīng)受﹑思想感情﹑藝術(shù)風格等，把握這些內(nèi)容，我們在鑒賞詩詞時就能對詩歌進行居高臨下的分析了

譬如，杜甫憂國憂民的人生，沉郁頓挫的風格;李白憤世嫉俗的人生，清爽飄逸的風格;辛棄疾抗金復宋的大業(yè)，在氣概雄壯的主調(diào)之外，也不乏動聽悱惻。其他的詩人如王維﹑杜牧﹑李商隱﹑蘇軾﹑陸游等，都需要在平常的復習中作討論性的（總結(jié)）概括。

看解釋，可以了解難懂的學問（典故），有時答案也在其中;有時一個細小的細節(jié)，卻是詩詞主旨的集中體現(xiàn)。

抓住詩眼體會主旨

“詩眼”是揭示主旨和藝術(shù)內(nèi)蘊的警策之語。詩眼是詩中最凝煉、最傳神、最精確?????地傳達主旨的詞句，是理清詩歌脈絡的筋節(jié)，是把握詩歌各部分相互聯(lián)系的關鍵。文有文眼，詩有詩眼。有全集之眼、一篇之眼、數(shù)句之眼;有以一句為眼者，有以一字為眼者。它能提挈全詩，統(tǒng)領整篇。例如，陶淵明的《飲酒》：“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠閑見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。”這首詩的詩眼是“心遠”由于“心遠”所以“無車馬喧”“地自偏”，“真意”“忘言”雖比“心遠”深一層，但也是從“心遠”中生發(fā)出來的。將“心遠”與各組合的意象印證，本詩主旨“退隱后超脫塵世的心境”就特別明確了。

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