(部編本教材)四年級(jí)上冊(cè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)2課件

7.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)

語(yǔ)文部編版四年級(jí)上7.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)語(yǔ)文部編版四年級(jí)上1讀課文，邊讀邊想：1.課文主要講了什么內(nèi)容？復(fù)習(xí)導(dǎo)入讀課文，邊讀邊想：1.課文主要講了什么內(nèi)容？復(fù)習(xí)導(dǎo)入2

本文向我們介紹了20世紀(jì)一百年間科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來(lái)的巨大變化燦爛的前景。復(fù)習(xí)導(dǎo)入本文向我們介紹了20世紀(jì)一百年間科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程，展3自.由讀第1自然段，想想“呼風(fēng)喚雨”的世紀(jì)是哪個(gè)世紀(jì)？20世紀(jì)。課文解讀自.由讀第1自然段，想想“呼風(fēng)喚雨”的世紀(jì)是哪個(gè)20世紀(jì)。4這句話在文中起什么作用？20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。中心句，總起句。點(diǎn)明文章主旨。這句話在文中起什么作用？20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。中心句5“呼風(fēng)喚雨”的意思是什么?

呼風(fēng)喚雨：比喻人類在利用自然方面取得了重大突破，不再像從前那樣受到自然條件的嚴(yán)格限制?！昂麸L(fēng)喚雨”的意思是什么?呼風(fēng)喚雨：比喻人類在利用自6

齊讀第2自然段，想想：是誰(shuí)來(lái)呼喚雨呢？靠什么呼風(fēng)喚雨呢？人類?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。課文解讀齊讀第2自然段，想想：是誰(shuí)來(lái)呼喚雨呢？靠什么呼風(fēng)喚雨呢？人7是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類?？渴裁春麸L(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。設(shè)問(wèn)。設(shè)問(wèn)句的作用：引起讀者的注意和思考，引出下文。第二自然段開(kāi)頭運(yùn)用了什么修辭手法？有什么好處？是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類。設(shè)問(wèn)。設(shè)問(wèn)句的作用：8

在20世紀(jì)100年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過(guò)了人類歷史上百萬(wàn)年的總和?！鞍l(fā)現(xiàn)”和“發(fā)明”有什么不同？在20世紀(jì)100年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多9

在20世紀(jì)100年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過(guò)了人類歷史上百萬(wàn)年的總和。發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過(guò)研究、探索等，看到或找到前人沒(méi)有看到的事物或規(guī)律。（原先存在的）發(fā)明：人們創(chuàng)造出來(lái)的新事物或新方法。（原先不存在的）在20世紀(jì)100年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多10填一填發(fā)明發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生()金屬絲通電后會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的白光，于是他()了電燈?？茖W(xué)家（）蝙蝠能發(fā)出超聲.波，于是(）了雷達(dá)。發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)明發(fā)現(xiàn)填一填發(fā)明發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生()金屬絲通電后會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的白11

默讀課文第3～4自然段，用“＿”畫(huà)出描寫(xiě)人類在上百萬(wàn)年歷史中生活狀態(tài)的語(yǔ)句；用“～”畫(huà)出描寫(xiě)20世紀(jì)人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展成就的語(yǔ)句。課文解讀默讀課文第3～4自然段，用“＿”畫(huà)出描寫(xiě)人類在上百萬(wàn)年歷史1220世紀(jì)前，人們沒(méi)有電燈，生活在一個(gè)黑暗的世界，非常不方便；描寫(xiě)20世紀(jì)人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展成就的語(yǔ)句：把過(guò)去與現(xiàn)在放在一起，進(jìn)行對(duì)比，這是一種什么說(shuō)明方法？那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車(chē)。語(yǔ)文部編版四年級(jí)上課文主要講了什么內(nèi)容？在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們的生活。本文講述了20世紀(jì)100年間科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程,展示了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來(lái)的巨大變化和燦爛前景,激發(fā)了我們熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、探索科學(xué)的濃厚興趣。本文講述了20世紀(jì)100年間科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程,展示了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來(lái)的巨大變化和燦爛前景,激發(fā)了我們熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、探索科學(xué)的濃厚興趣。頻/聊天……讓我們的生活變得更加方便。比如：有了手機(jī)，人們可以用它通話/視.“呼風(fēng)喚雨”的意思是什么?以下是書(shū)中介紹的科學(xué)改變?nèi)祟惿畹囊徊糠质吕?。夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”在本課指設(shè)問(wèn)句的作用：引起讀者的注意和思考，引出下文。呼風(fēng)喚雨：比喻人類在利用自然方面取得了重大突破，不再像從前那樣受到自然條件的嚴(yán)格限制。第二自然段開(kāi)頭運(yùn)用了什么修辭手法？有什么好處？

人類在上百萬(wàn)年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個(gè)慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無(wú)光的世界。那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車(chē)。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望。描寫(xiě)人類在上百萬(wàn)年歷史中生活狀態(tài)的語(yǔ)句：20世紀(jì)前，人們沒(méi)有電燈，生活在一個(gè)黑暗的世界，非常不方便；13“千里眼”“順風(fēng)耳”指能看得很遠(yuǎn)和聽(tīng)得很遠(yuǎn)的人，在文中是指人們想象中的超脫自然的能力。在科技不發(fā)達(dá)的年代，人們只能用這種方式來(lái)寄托自己的美好愿望?！扒Ю镅邸薄绊橈L(fēng)耳”指能看得很遠(yuǎn)和聽(tīng)得很遠(yuǎn)的人，在文中是指人14猜想一下，古時(shí)候的人們還有哪些美好的愿望或幻想？

他們希望像鳥(niǎo)一樣在天空中翱翔；想到月球上看看；希望夏天不熱，冬天不冷。猜想一下，古時(shí)候的人們還有哪些美好的愿望或幻想？他們15

我們的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有料到，在最近的100年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。想一想：生活中哪些發(fā)明是“千里眼”？哪些發(fā)明是“順風(fēng)耳”？我們的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有料到，在最近的100年16騰云駕霧順風(fēng)耳千里眼祖先的幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)騰云駕霧順風(fēng)耳千里眼祖先的幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)17忽如一.夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。這兩句詩(shī)出自唐朝邊塞詩(shī)人岑參的《白雪歌送武判官歸京》，本是形容大雪好似梨花盛開(kāi)一樣。課文中引用這兩句詩(shī)是用來(lái)表現(xiàn)科學(xué)技術(shù)帶來(lái)的成就變化之快，變化之大，是人們始料未及的，給人們帶來(lái)了意想不到的驚喜。忽如一.夜春風(fēng)來(lái)，這兩句詩(shī)出自唐朝邊塞詩(shī)人岑參的《白雪歌送武18忽如一.夜春風(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)說(shuō)明內(nèi)容之多范圍之廣速度之快忽如一.夜春風(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)說(shuō)明內(nèi)容之多范圍之廣速度之快19描寫(xiě)20世紀(jì)人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展成就的語(yǔ)句：20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車(chē)、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。描寫(xiě)20世紀(jì)人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展成就的語(yǔ)句：20世紀(jì)，人類登上月20黑暗無(wú)光的世紀(jì)人類生活的舒適和方便，是連過(guò)去的王公貴族也不敢想的。在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們的生活。由讀第1自然段，想想“呼風(fēng)喚雨”的世紀(jì)是哪個(gè)回顧20世紀(jì)的百年歷程，科學(xué)的確創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話，為人類創(chuàng)造了比以往任何時(shí)代都要美好的生活。頻/聊天……讓我們的生活變得更加方便。那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車(chē)。2000年，浙江少年兒童出版社出版了《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個(gè)瞬間》一書(shū)，這本書(shū)由路甬祥主編，書(shū)中介紹了20世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明。夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”在本課指在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們的生活。20世紀(jì)前，人們沒(méi)有電燈，生活在一個(gè)黑暗的世界，非常不方便；20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車(chē)、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。人類生活的舒適和方便，是連過(guò)去的王公貴族也不敢想的?？茖W(xué)在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。發(fā)現(xiàn)發(fā)明舉例子黑暗無(wú)光的21人類登上月球潛入深海發(fā)現(xiàn)人類登上月球潛入深海發(fā)現(xiàn)22洞察天體探究原子核洞察天體探究原子核23電視高速火車(chē)發(fā)明電視高速火車(chē)發(fā)明24民航飛機(jī)遠(yuǎn)洋船舶民航飛機(jī)遠(yuǎn)洋船舶25人類生活的舒適和方便，是連過(guò)去的王公貴族也不敢想的?？茖W(xué)在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。作比較把過(guò)去與現(xiàn)在放在一起，進(jìn)行對(duì)比，這是一種什么說(shuō)明方法？人類生活的舒適和方便，是連過(guò)去的王公貴族也不敢想的?？茖W(xué)在改26人類生活的舒適和方便，是連過(guò)去的王公貴族也不敢想的?？茖W(xué)在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。20世紀(jì)前，人們沒(méi)有電燈，生活在一個(gè)黑暗的世界，非常不方便；到了20世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)發(fā)展，人們有了飛機(jī)/電話等高科技設(shè)備，生活變得豐富多彩。20世紀(jì)前后，人們的生活有什么不一樣？人類生活的舒適和方便，是連過(guò)去的王公貴族也不敢想的?？茖W(xué)在改27

1923年，英國(guó)數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭·羅素說(shuō)：“歸根到底，是科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代。”現(xiàn)在，這句話依然適用。引用，點(diǎn)明文章主旨1923年，英國(guó)數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭·羅素說(shuō)：“歸根到底28

歸根到底，是科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代?！靥m·羅素歸根到底，是科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代29回顧20世紀(jì)的百年歷程，科學(xué)的確創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話，為人類創(chuàng)造了比以往任何時(shí)代都要美好的生活。在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們的生活。舉例子說(shuō)一說(shuō)，科學(xué)為人類創(chuàng)造了比以往任何時(shí)代都要美好的生活，體現(xiàn)在哪里？回顧20世紀(jì)的百年歷程，科學(xué)的確創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話，為30回顧20世紀(jì)的百年歷程，科學(xué)的確創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話，為人類創(chuàng)造了比以往任何時(shí)代都要美好的生活。在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們的生活。比如：有了手機(jī)，人們可以用它通話/視.頻/聊天……讓我們的生活變得更加方便。回顧20世紀(jì)的百年歷程，科學(xué)的確創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話，為31思考并交流為什么說(shuō)20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)？20世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)空前發(fā)展，新的科學(xué)技術(shù)改變了我們的生活。古代的美好愿望一一變成了現(xiàn)實(shí)。如今，人們上天入地不是神話，科學(xué)技術(shù)把地球濃縮成了“地球村”，科學(xué)改變著人類的精神文化生活，改變著人類的物質(zhì)生活。思考并交流為什么說(shuō)20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)？20世紀(jì)，科32呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)農(nóng)耕社會(huì)設(shè)問(wèn)人類靠科技改變生活沒(méi)有電視收音機(jī)汽車(chē)電燈人類科技程控電話潛入深海探究原子核……忽如一.夜春風(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)結(jié)構(gòu)梳理呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)農(nóng)耕社會(huì)設(shè)問(wèn)人類靠科技改變生活沒(méi)有電視收音機(jī)汽33主旨?xì)w納

本文講述了20世紀(jì)100年間科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程,展示了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來(lái)的巨大變化和燦爛前景,激發(fā)了我們熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、探索科學(xué)的濃厚興趣。主旨?xì)w納本文講述了20世紀(jì)100年間科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程34以下是書(shū)中介紹的科學(xué)改變?nèi)祟惿畹囊徊糠质吕?000年，浙江少年兒童出版社出版了《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個(gè)瞬間》一書(shū)，這本書(shū)由路甬祥主編，書(shū)中介紹了20世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明。拓展延伸以下是書(shū)中介紹的科學(xué)改變?nèi)祟惿畹囊徊糠质吕?000年，35圓珠筆：由匈牙利人比羅兄弟1938年獨(dú).立設(shè)計(jì)發(fā)明。冰箱：1923年，瑞典兩個(gè)工程師制成了世界上第一臺(tái)電冰箱。電視：1925年，蘇格蘭發(fā)明家貝爾德首次推出電視系統(tǒng)。圓珠筆：由匈牙利人比羅兄弟1938年獨(dú).立設(shè)計(jì)發(fā)明。36一、讀一讀，連一連。呼風(fēng)喚雨的神仙黑暗無(wú)光的世紀(jì)騰云駕霧的世界課堂演練一、讀一讀，連一連。課堂演練37二、看圖照樣子說(shuō)一說(shuō)科技怎樣改變了我們的生活?？措娨?，只需輕輕地按動(dòng)遙控器，足不出戶知曉天下事。打開(kāi)電腦，只需簡(jiǎn)單地敲擊鍵盤(pán)，就可以自.由地暢游在知識(shí)的海洋中。二、看圖照樣子說(shuō)一說(shuō)科技怎樣改變了我們的生活?？措娨?，只需輕38三、根據(jù)課文回答。1.英國(guó)數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家羅伯特?羅蘭說(shuō)了什么？2.“忽如一.夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”在本課指

歸根到底，是科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代?？茖W(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展給人們的生活帶來(lái)了巨大的變化。三、根據(jù)課文回答。1.英國(guó)數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家羅伯特?羅蘭說(shuō)了39同學(xué)們，希望你也插上想象的翅膀，當(dāng)一名小小設(shè)計(jì)師，描繪一下你美好的未來(lái)吧！課后作業(yè)同學(xué)們，希望你也插上想象的翅膀，當(dāng)一名小小設(shè)計(jì)師，描繪一下你407.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)

語(yǔ)文部編版四年級(jí)上7.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)語(yǔ)文部編版四年級(jí)上41讀課文，邊讀邊想：1.課文主要講了什么內(nèi)容？復(fù)習(xí)導(dǎo)入讀課文，邊讀邊想：1.課文主要講了什么內(nèi)容？復(fù)習(xí)導(dǎo)入42

本文向我們介紹了20世紀(jì)一百年間科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來(lái)的巨大變化燦爛的前景。復(fù)習(xí)導(dǎo)入本文向我們介紹了20世紀(jì)一百年間科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程，展43自.由讀第1自然段，想想“呼風(fēng)喚雨”的世紀(jì)是哪個(gè)世紀(jì)？20世紀(jì)。課文解讀自.由讀第1自然段，想想“呼風(fēng)喚雨”的世紀(jì)是哪個(gè)20世紀(jì)。44這句話在文中起什么作用？20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。中心句，總起句。點(diǎn)明文章主旨。這句話在文中起什么作用？20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。中心句45“呼風(fēng)喚雨”的意思是什么?

呼風(fēng)喚雨：比喻人類在利用自然方面取得了重大突破，不再像從前那樣受到自然條件的嚴(yán)格限制。“呼風(fēng)喚雨”的意思是什么?呼風(fēng)喚雨：比喻人類在利用自46

齊讀第2自然段，想想：是誰(shuí)來(lái)呼喚雨呢？靠什么呼風(fēng)喚雨呢？人類?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。課文解讀齊讀第2自然段，想想：是誰(shuí)來(lái)呼喚雨呢？靠什么呼風(fēng)喚雨呢？人47是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類?？渴裁春麸L(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。設(shè)問(wèn)。設(shè)問(wèn)句的作用：引起讀者的注意和思考，引出下文。第二自然段開(kāi)頭運(yùn)用了什么修辭手法？有什么好處？是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類。設(shè)問(wèn)。設(shè)問(wèn)句的作用：48

在20世紀(jì)100年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過(guò)了人類歷史上百萬(wàn)年的總和。“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)明”有什么不同？在20世紀(jì)100年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多49

在20世紀(jì)100年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過(guò)了人類歷史上百萬(wàn)年的總和。發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過(guò)研究、探索等，看到或找到前人沒(méi)有看到的事物或規(guī)律。（原先存在的）發(fā)明：人們創(chuàng)造出來(lái)的新事物或新方法。（原先不存在的）在20世紀(jì)100年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多50填一填發(fā)明發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生()金屬絲通電后會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的白光，于是他()了電燈?？茖W(xué)家（）蝙蝠能發(fā)出超聲.波，于是(）了雷達(dá)。發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)明發(fā)現(xiàn)填一填發(fā)明發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生()金屬絲通電后會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的白51

默讀課文第3～4自然段，用“＿”畫(huà)出描寫(xiě)人類在上百萬(wàn)年歷史中生活狀態(tài)的語(yǔ)句；用“～”畫(huà)出描寫(xiě)20世紀(jì)人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展成就的語(yǔ)句。課文解讀默讀課文第3～4自然段，用“＿”畫(huà)出描寫(xiě)人類在上百萬(wàn)年歷史5220世紀(jì)前，人們沒(méi)有電燈，生活在一個(gè)黑暗的世界，非常不方便；描寫(xiě)20世紀(jì)人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展成就的語(yǔ)句：把過(guò)去與現(xiàn)在放在一起，進(jìn)行對(duì)比，這是一種什么說(shuō)明方法？那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車(chē)。語(yǔ)文部編版四年級(jí)上課文主要講了什么內(nèi)容？在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們的生活。本文講述了20世紀(jì)100年間科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程,展示了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來(lái)的巨大變化和燦爛前景,激發(fā)了我們熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、探索科學(xué)的濃厚興趣。本文講述了20世紀(jì)100年間科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程,展示了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來(lái)的巨大變化和燦爛前景,激發(fā)了我們熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、探索科學(xué)的濃厚興趣。頻/聊天……讓我們的生活變得更加方便。比如：有了手機(jī)，人們可以用它通話/視.“呼風(fēng)喚雨”的意思是什么?以下是書(shū)中介紹的科學(xué)改變?nèi)祟惿畹囊徊糠质吕?。夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”在本課指設(shè)問(wèn)句的作用：引起讀者的注意和思考，引出下文。呼風(fēng)喚雨：比喻人類在利用自然方面取得了重大突破，不再像從前那樣受到自然條件的嚴(yán)格限制。第二自然段開(kāi)頭運(yùn)用了什么修辭手法？有什么好處？

人類在上百萬(wàn)年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個(gè)慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無(wú)光的世界。那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車(chē)。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望。描寫(xiě)人類在上百萬(wàn)年歷史中生活狀態(tài)的語(yǔ)句：20世紀(jì)前，人們沒(méi)有電燈，生活在一個(gè)黑暗的世界，非常不方便；53“千里眼”“順風(fēng)耳”指能看得很遠(yuǎn)和聽(tīng)得很遠(yuǎn)的人，在文中是指人們想象中的超脫自然的能力。在科技不發(fā)達(dá)的年代，人們只能用這種方式來(lái)寄托自己的美好愿望?！扒Ю镅邸薄绊橈L(fēng)耳”指能看得很遠(yuǎn)和聽(tīng)得很遠(yuǎn)的人，在文中是指人54猜想一下，古時(shí)候的人們還有哪些美好的愿望或幻想？

他們希望像鳥(niǎo)一樣在天空中翱翔；想到月球上看看；希望夏天不熱，冬天不冷。猜想一下，古時(shí)候的人們還有哪些美好的愿望或幻想？他們55

我們的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有料到，在最近的100年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。想一想：生活中哪些發(fā)明是“千里眼”？哪些發(fā)明是“順風(fēng)耳”？我們的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有料到，在最近的100年56騰云駕霧順風(fēng)耳千里眼祖先的幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)騰云駕霧順風(fēng)耳千里眼祖先的幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)57忽如一.夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。這兩句詩(shī)出自唐朝邊塞詩(shī)人岑參的《白雪歌送武判官歸京》，本是形容大雪好似梨花盛開(kāi)一樣。課文中引用這兩句詩(shī)是用來(lái)表現(xiàn)科學(xué)技術(shù)帶來(lái)的成就變化之快，變化之大，是人們始料未及的，給人們帶來(lái)了意想不到的驚喜。忽如一.夜春風(fēng)來(lái)，這兩句詩(shī)出自唐朝邊塞詩(shī)人岑參的《白雪歌送武58忽如一.夜春風(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)說(shuō)明內(nèi)容之多范圍之廣速度之快忽如一.夜春風(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)說(shuō)明內(nèi)容之多范圍之廣速度之快59描寫(xiě)20世紀(jì)人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展成就的語(yǔ)句：20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車(chē)、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。描寫(xiě)20世紀(jì)人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展成就的語(yǔ)句：20世紀(jì)，人類登上月60黑暗無(wú)光的世紀(jì)人類生活的舒適和方便，是連過(guò)去的王公貴族也不敢想的。在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們的生活。由讀第1自然段，想想“呼風(fēng)喚雨”的世紀(jì)是哪個(gè)回顧20世紀(jì)的百年歷程，科學(xué)的確創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話，為人類創(chuàng)造了比以往任何時(shí)代都要美好的生活。頻/聊天……讓我們的生活變得更加方便。那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車(chē)。2000年，浙江少年兒童出版社出版了《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個(gè)瞬間》一書(shū)，這本書(shū)由路甬祥主編，書(shū)中介紹了20世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明。夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”在本課指在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們的生活。20世紀(jì)前，人們沒(méi)有電燈，生活在一個(gè)黑暗的世界，非常不方便；20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車(chē)、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。人類生活的舒適和方便，是連過(guò)去的王公貴族也不敢想的。科學(xué)在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。發(fā)現(xiàn)發(fā)明舉例子黑暗無(wú)光的61人類登上月球潛入深海發(fā)現(xiàn)人類登上月球潛入深海發(fā)現(xiàn)62洞察天體探究原子核洞察天體探究原子核63電視高速火車(chē)發(fā)明電視高速火車(chē)發(fā)明64民航飛機(jī)遠(yuǎn)洋船舶民航飛機(jī)遠(yuǎn)洋船舶65人類生活的舒適和方便，是連過(guò)去的王公貴族也不敢想的?？茖W(xué)在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。作比較把過(guò)去與現(xiàn)在放在一起，進(jìn)行對(duì)比，這是一種什么說(shuō)明方法？人類生活的舒適和方便，是連過(guò)去的王公貴族也不敢想的?？茖W(xué)在改66人類生活的舒適和方便，是連過(guò)去的王公貴族也不敢想的?？茖W(xué)在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。20世紀(jì)前，人們沒(méi)有電燈，生活在一個(gè)黑暗的世界，非常不方便；到了20世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)發(fā)展，人們有了飛機(jī)/電話等高科技設(shè)備，生活變得豐富多彩。20世紀(jì)前后，人們的生活有什么不一樣？人類生活的舒適和方便，是連過(guò)去的王公貴族也不敢想的?？茖W(xué)在改67

1923年，英國(guó)數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭·羅素說(shuō)：“歸根到底，是科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代。”現(xiàn)在，這句話依然適用。引用，點(diǎn)明文章主旨1923年，英國(guó)數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭·羅素說(shuō)：“歸根到底68

歸根到底，是科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代?！靥m·羅素歸根到底，是科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代69回顧20世紀(jì)的百年歷程，科學(xué)的確創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話，為人類創(chuàng)造了比以往任何時(shí)代都要美好的生活。在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們的生活。舉例子說(shuō)一說(shuō)，科學(xué)為人類創(chuàng)造了比以往任何時(shí)代都要美好的生活，體現(xiàn)在哪里？回顧20世紀(jì)的百年歷程，科學(xué)的確創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話，為70回顧20世紀(jì)的百年歷程，科學(xué)的確創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話，為人類創(chuàng)造了比以往任何時(shí)代都要美好的生活。在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們的生活。比如：有了手機(jī)，人們可以用它通話/視.頻/聊天……讓我們的生活變得更加方便?；仡?0世紀(jì)的百年歷程，科學(xué)的確創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話，為71思考并交流為什么說(shuō)20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)？20世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)空前發(fā)展，新的科學(xué)技術(shù)改變了我們的生活。古代的美好愿望一一變成了現(xiàn)實(shí)。如今，人們上天入地不是神話，科學(xué)技術(shù)把地球濃縮