高二數(shù)學(xué):專題19 數(shù)列的求和(原卷版)_第1頁(yè)
高二數(shù)學(xué):專題19 數(shù)列的求和(原卷版)_第2頁(yè)
高二數(shù)學(xué):專題19 數(shù)列的求和(原卷版)_第3頁(yè)
高二數(shù)學(xué):專題19 數(shù)列的求和(原卷版)_第4頁(yè)
高二數(shù)學(xué):專題19 數(shù)列的求和(原卷版)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

專題19數(shù)列的求和一、單選題1.(2019·商丘市第一高級(jí)中學(xué)高二期中(理))數(shù)列的前n項(xiàng)和為,若,則()A.1 B. C. D.2.(2018·甘肅省武威十八中高二課時(shí)練習(xí))化簡(jiǎn)的結(jié)果是()A. B. C. D.3.(2020·江西省江西師大附中高三月考(理))數(shù)列的前項(xiàng)和的值等于()A. B. C. D.4.(2019·福建省莆田一中高三期中(文))等差數(shù)列中,,,則數(shù)列的前20項(xiàng)和等于()A.-10 B.-20 C.10 D.205.(2020·珠海市第二中學(xué)高一開學(xué)考試)已知數(shù)列且滿足:,且,則為數(shù)列的前項(xiàng)和,則()A.2019 B.2021 C.2022 D.20236.(2018·廈門市華僑中學(xué)高二期中)已知等比數(shù)列的前項(xiàng)和為,若,則數(shù)列的前項(xiàng)和為()A. B.C. D.7.(2019·福建省廈門第六中學(xué)高二期中(理))已知數(shù)列滿足,則數(shù)列的最小值是A.25 B.26 C.27 D.288.(2020·江蘇省高二期中)設(shè)函數(shù),利用課本中推導(dǎo)等差數(shù)列前項(xiàng)和的方法,求得的值為()A. B. C. D.二、多選題9.(2020·海南省高三其他)已知數(shù)列的首項(xiàng)為4,且滿足,則()A.為等差數(shù)列B.為遞增數(shù)列C.的前項(xiàng)和D.的前項(xiàng)和10.已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列,首項(xiàng)為1,公差為2,數(shù)列{bn}為等比數(shù)列,首項(xiàng)為1,公比為2,設(shè),Tn為數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和,則當(dāng)Tn<2019時(shí),n的取值可以是下面選項(xiàng)中的()A.8 B.9 C.10 D.1111.(2020·山東省高二期末)已知數(shù)列滿足,,則下列結(jié)論正確的有()A.為等比數(shù)列B.的通項(xiàng)公式為C.為遞增數(shù)列D.的前項(xiàng)和12.(2019·江蘇省蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二月考)已知等差數(shù)列的首項(xiàng)為1,公差,前n項(xiàng)和為,則下列結(jié)論成立的有()A.?dāng)?shù)列的前10項(xiàng)和為100B.若成等比數(shù)列,則C.若,則n的最小值為6D.若,則的最小值為三、填空題13.(2020·寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三三模(理))等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,,則_____.14.(2020·全國(guó)高三月考(文))已知數(shù)列滿足:,,則數(shù)列的前項(xiàng)和__________.15.(2020·安徽省高三一模(理))已知數(shù)列中,,,記為的前n項(xiàng)和,則=____________.16.(2020·山東省臨沂第一中學(xué)高二期中)已知數(shù)列滿足,,設(shè)的前項(xiàng)和為,則__________,__________.四、解答題17.(2019·全國(guó)高一課時(shí)練習(xí))設(shè)函數(shù),計(jì)算.18.(2020·福建省高三其他(文))已知數(shù)列為遞減的等差數(shù)列,,為方程的兩根.(1)求的通項(xiàng)公式;(2)設(shè),求數(shù)列的前n項(xiàng)和.19.(2020·畢節(jié)市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)高一期中)已知數(shù)列是等差數(shù)列,其前項(xiàng)和為,.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)求和:.20.(2020·合肥市第十一中學(xué)高一期中)數(shù)列滿足:,且.(1)證明數(shù)列為等比數(shù)列;(2)求數(shù)列的通項(xiàng)公式.21.(2020·合肥市第十一中學(xué)高一期中)已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和滿足.(1)求的通項(xiàng)公式;(2)設(shè)求數(shù)列的前項(xiàng)和.22.(2011·安徽省高三一模(文))設(shè)奇函數(shù)對(duì)任意都有求和的值;數(shù)列滿足:,數(shù)列是等差數(shù)列嗎?請(qǐng)給予證明;【公眾號(hào)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論