校長在疫情后復(fù)學(xué)會(huì)議上的講話

校長在疫情后復(fù)學(xué)會(huì)議上的講話（10篇）同志們：大家好！當(dāng)前疫情擴(kuò)散勢頭已經(jīng)得到基本遏制，防控形勢逐步向好，教育牽動(dòng)著萬千家庭的心，復(fù)課復(fù)學(xué)也提上千家萬戶的日程，為此教育部提出了“疫情沒有得到基本控制前不開學(xué)，學(xué)?；痉揽貤l件不具備不開學(xué)，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實(shí)保障不開學(xué)”的原則性要求。省委、省政府根據(jù)疫情防控形勢，決定于☆月☆日全面復(fù)課復(fù)學(xué)，為統(tǒng)籌做好全縣疫情防控和復(fù)課復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作，我縣制定了《關(guān)于做好疫情防控形勢下復(fù)課復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作的實(shí)施方案》，剛剛☆局長對方案進(jìn)行了解讀，講的很細(xì)致很全面，我都完全同意。下面，就抓好疫情防控形勢下的復(fù)課復(fù)學(xué)工作我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見。一、措施不松懈，打好疫情防控阻擊戰(zhàn)我們要深刻認(rèn)識(shí)到，雖然當(dāng)前疫情防控形勢發(fā)生積極向好變化，取得階段性重要成果，但疫情仍未結(jié)束，防控任務(wù)依然艱巨繁重，絲毫不能麻痹、不能厭戰(zhàn)、不能松勁。全縣各學(xué)校仍然要聚焦疫情防控這一重點(diǎn)，咬緊牙關(guān)不放松，再接再厲、善作善成，持續(xù)用力，把疫情防控與復(fù)學(xué)工作要求落細(xì)落小落具體，做到守土有責(zé)、守土有方，全力保障師生健康安全，堅(jiān)決疫情隔離在校門外，確保全縣各類學(xué)校按照及時(shí)復(fù)課復(fù)學(xué)。(一)全面整頓校園環(huán)境。要充分借鑒前期企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)期間疫情防控經(jīng)驗(yàn)，組織防疫指導(dǎo)組深入各校面對面講、手把手教，指導(dǎo)教職工對學(xué)校各部位、各方面的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行全覆蓋科學(xué)清理消毒，確保防控操作規(guī)范、安全、有效?？h教育局要強(qiáng)化與農(nóng)業(yè)農(nóng)村局聯(lián)絡(luò)，借助無人機(jī)噴灑消毒，提高消殺效率和質(zhì)量。各校復(fù)課復(fù)學(xué)后每天要堅(jiān)持對教室、辦公室、洗手間、食堂等人員密集場所進(jìn)行消毒，保持良好通風(fēng)，確保不留死角、不漏盲區(qū)。(二)全面儲(chǔ)備防疫物資?？h教育局要堅(jiān)持全縣學(xué)校一盤棋的思想，對各校防疫物資需求進(jìn)行全面摸底調(diào)研，精準(zhǔn)測算統(tǒng)計(jì)開學(xué)后學(xué)校防疫物資用量情況，積極對接我縣口罩、酒精生產(chǎn)廠家，儲(chǔ)備一批防疫物資，積極聯(lián)系縣疫情防控指揮部調(diào)配一批防疫物資，積極發(fā)動(dòng)社會(huì)各界尤其是歷屆校友捐贈(zèng)一批防疫物資，統(tǒng)籌做好口罩、體溫檢測設(shè)備、洗手液、消毒液、酒精等防疫物資的儲(chǔ)備，確保配齊備足各校復(fù)課復(fù)學(xué)后15個(gè)工作日的防疫物資，為學(xué)校有序復(fù)課復(fù)學(xué)提供基礎(chǔ)保障。要千方百計(jì)儲(chǔ)備紅外人體表面溫度快速篩檢儀，分配給一中、二中等人員較多的學(xué)校使用，加快測溫速率，縮短師生在校門口聚集的時(shí)間。(三)全面加強(qiáng)科學(xué)防控。要科學(xué)謀劃防控工作，著力構(gòu)建好疫情防控的工作體系、預(yù)案體系、組織體系、責(zé)任體系。各校要在校門口分年級(jí)設(shè)置入校通道，標(biāo)注等候線，嚴(yán)格落實(shí)師生體溫每日晨、午、晚檢制度，實(shí)施錯(cuò)峰上學(xué)、放學(xué)措施，避免學(xué)生一窩蜂式扎堆上學(xué)、放學(xué)，采取食堂分餐制，通過錯(cuò)時(shí)分批次就餐，確保就餐間隔一米以上，適當(dāng)控制集中入廁人數(shù)，避免學(xué)生扎堆上廁所，確保學(xué)生學(xué)習(xí)空間不交叉、學(xué)生活動(dòng)空間布局活動(dòng)場地不交叉，防止人員的聚集、交叉的感染，夯實(shí)校園疫情防控根基，切實(shí)保障師生身體健康和校園安全穩(wěn)定。二、注入提前量，打好正常教學(xué)準(zhǔn)備戰(zhàn)各學(xué)校要在依托電視、網(wǎng)絡(luò)等方式全面做好線上教育教學(xué)工作的同時(shí)，切實(shí)抓緊學(xué)生返校前的窗口期，采取“一校一案”，堅(jiān)持“日研判、日部署、日調(diào)度”，通過強(qiáng)化“縣-校-班-家”四級(jí)防控管理體系、制定復(fù)課復(fù)學(xué)防控方案、開展全面排摸分析等，認(rèn)真做好疫情防控和復(fù)課復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作，確保嚴(yán)防嚴(yán)控、聯(lián)防聯(lián)控要求全面落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)各領(lǐng)域各環(huán)節(jié)。(一)上好防疫知識(shí)課。各校要把疫情防控知識(shí)納入納入學(xué)校開學(xué)第一課教學(xué)內(nèi)容，利用現(xiàn)有的廣播、櫥窗走廊、板報(bào)以及發(fā)放學(xué)校防控知識(shí)手冊和新冠肺炎疫情防護(hù)知識(shí)明白紙等手段，積極普及科學(xué)、健康的疫情防控知識(shí)，切實(shí)提高廣大師生的防控意識(shí)。要密切關(guān)注學(xué)生的心理健康，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生通過通過QQ、微信等網(wǎng)絡(luò)媒介與家人、同學(xué)、朋友交流，互訴心事，緩解情緒，對出現(xiàn)焦慮、恐懼等心理的學(xué)生，第一時(shí)間安排心理咨詢老師開展專業(yè)心理援助。(二)上好日常教學(xué)課。各學(xué)校要一心一意抓復(fù)課，優(yōu)化管理，可根據(jù)實(shí)際情況重新規(guī)劃課程“趕進(jìn)度”，探索將體育、美育和勞動(dòng)教育等教育實(shí)踐課程改造為適合居家學(xué)習(xí)的形式，減少開學(xué)后占用課時(shí)，提高教學(xué)效率，強(qiáng)化心理輔導(dǎo)、課程鞏固，幫助學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，確保完成既定教學(xué)任務(wù)。初三、高三年級(jí)面臨中考、高考，時(shí)間緊、任務(wù)重，各校要做好延遲開學(xué)期間線上教學(xué)與開學(xué)后線下教學(xué)的銜接，在確保教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，加快教學(xué)進(jìn)度，把因疫情影響耽誤的教學(xué)進(jìn)度趕上來，引導(dǎo)學(xué)生盡快進(jìn)入復(fù)習(xí)備考狀態(tài)，力爭我縣中考、高考各項(xiàng)指標(biāo)好于去年。(三)上好人文關(guān)懷課。各校要全力做好因此次疫情影響造成生活困難學(xué)生的排查，逐一建立基本臺(tái)賬，堅(jiān)持“一人一方案”，一對一落實(shí)關(guān)愛、幫扶，做到思想上引導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、生活上指導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活方面的困難，最大限度減輕疫情對學(xué)生正常學(xué)業(yè)的影響。對就讀初三、高三年級(jí)的，一對一安排教師在學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等方面給予指導(dǎo)幫助。三、瞄準(zhǔn)雙勝利，打好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)雙線戰(zhàn)(一)深化組織領(lǐng)導(dǎo)?？h教育局、各中心校、各學(xué)校以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要充分認(rèn)清當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性，強(qiáng)化“守土有責(zé)”的使命擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善工作機(jī)制，明確責(zé)任分工，認(rèn)真落實(shí)黨中央、國務(wù)院以及上級(jí)黨委、政府關(guān)于疫情防控和開學(xué)工作的安排部署，制定本校疫情防控工作預(yù)案，建立健全日常校內(nèi)篩查機(jī)制、校園疫情防護(hù)措施、疫情處置機(jī)制，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)之勇、科學(xué)防控之智、統(tǒng)籌兼顧之謀、組織實(shí)施之能，把疫情防控和復(fù)學(xué)各項(xiàng)工作抓得實(shí)而又實(shí)、細(xì)而又細(xì)，構(gòu)筑起學(xué)校疫情防控嚴(yán)密防線，努力實(shí)現(xiàn)疫情防控和復(fù)課復(fù)學(xué)“兩手抓、兩不誤”。(二)細(xì)化督導(dǎo)落實(shí)。縣教育局要統(tǒng)籌安排好全縣各級(jí)各類學(xué)校的復(fù)課復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作，與縣疾控中心、交通運(yùn)輸局、市場監(jiān)管局、應(yīng)急管理局等單位組織聯(lián)合督導(dǎo)組，制定督導(dǎo)方案，細(xì)化督導(dǎo)責(zé)任和進(jìn)度，定人定點(diǎn)，下沉各學(xué)校圍繞“學(xué)校防控有力有序、開學(xué)準(zhǔn)備井井有條”全力抓好服務(wù)指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)全縣××個(gè)學(xué)校疫情防控和復(fù)課復(fù)學(xué)準(zhǔn)備督導(dǎo)全覆蓋，做到一天不勝、一刻不松，一抓到底、直至全勝。對存在形式主義、官僚主義問題的，防控措施落實(shí)不精準(zhǔn)、不到位影響復(fù)學(xué)的，不作為、慢作為影響正常教學(xué)秩序恢復(fù)的，擅離職守、失職瀆職、推諉扯皮、行動(dòng)遲緩等造成嚴(yán)重后果的，嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)，全力保障學(xué)校順利復(fù)課復(fù)學(xué)，切實(shí)提升各校疫情防控和復(fù)學(xué)工作質(zhì)量。(三)強(qiáng)化實(shí)干擔(dān)當(dāng)。要嚴(yán)格落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)和干部值班機(jī)制，配備足夠力量做到24小時(shí)值守，保持通信暢通，做好各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備。堅(jiān)決反對不敢擔(dān)責(zé)不肯決策等怠政思想，堅(jiān)決整治“怕慢假庸散”等作風(fēng)突出問題，堅(jiān)決摒棄“干得多多出錯(cuò)、干得少少出錯(cuò)、不干不出錯(cuò)”的錯(cuò)誤理念，切實(shí)把心思精力集中在抓疫情防控、謀復(fù)課復(fù)學(xué)上，以“咬定青山不放松”的韌勁、“不破樓蘭終不還”的拼勁，推動(dòng)疫情防控和復(fù)課復(fù)學(xué)實(shí)現(xiàn)雙勝利。同志們，當(dāng)前復(fù)課復(fù)學(xué)準(zhǔn)備各項(xiàng)工作千頭萬緒，時(shí)間緊、任務(wù)重，以這次會(huì)議為標(biāo)志，抓緊行動(dòng)，擼起袖子、甩開膀子、大干一場，統(tǒng)籌打好疫情防控工作和復(fù)課復(fù)學(xué)雙線戰(zhàn)，切實(shí)在這場特殊的大戰(zhàn)大考中淬煉黨性、增強(qiáng)本領(lǐng)。親愛的老師們、同學(xué)們：2020年春季開學(xué)的方式應(yīng)該說史所罕見，這必將深深刻進(jìn)每個(gè)人的記憶。眼下空寂的校園梅花梨花桃花和玉蘭花已次第開放，操場邊上的桃李園已可見春色爛漫。經(jīng)過漫長的焦慮和等待，開學(xué)的時(shí)間終于明確了，再有幾日大家即可相會(huì)于美麗的校園。雖然開學(xué)的條件基本已經(jīng)具備了，全國的防控層級(jí)已經(jīng)降到最低，但是，目前我們還是處在特殊的時(shí)期，依然面臨新冠狀病毒的輸入風(fēng)險(xiǎn)。確保我們開學(xué)以后師生的絕對安全，確保我們的教育教學(xué)質(zhì)量不受影響，這取決于我們的充分準(zhǔn)備，取決于我們?nèi)w師生的共同努力，在這個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)上，我有幾點(diǎn)想法和大家做一下溝通。第一，安全風(fēng)險(xiǎn)容不得僥幸和放縱。俗話說，繩從細(xì)處斷。安全事故的原因一般都和任性和馬虎有關(guān)。這次新冠狀病毒的嚴(yán)重?cái)U(kuò)散除了科學(xué)認(rèn)知缺乏以外，很大程度源于一部分人的任性和大意。不是不怕感染，而是心存僥幸，覺得不可能感染，但終于感染和傳播了；這樣的案例我相信隨便每個(gè)人都能列舉出來?，F(xiàn)在全國疫情雖然基本得到控制，但是國外疫情依然在蔓延，我們國家的防控壓力依然巨大，輸入性感染哪怕只有萬分之一的概率，也可能迅速擴(kuò)散乃至殃及每個(gè)生命。要做到萬無一失，全體師生就必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的防控預(yù)案，嚴(yán)格遵照工作流程，把個(gè)人信息報(bào)告、戴口罩、測溫、通風(fēng)消毒、考勤監(jiān)控以及隔離處置等環(huán)節(jié)做細(xì)做實(shí)。我們會(huì)按照相應(yīng)層級(jí)防控標(biāo)準(zhǔn)盡量減少學(xué)習(xí)和生活中不必要的麻煩，但不能留下任何漏洞。安全責(zé)任和具體防控職責(zé)，老師和學(xué)生以及家長都需要實(shí)事求是，嚴(yán)肅認(rèn)真落實(shí)。一人之誤，禍及全域；一著不慎，滿盤皆輸！第二，在戰(zhàn)勝疫情的過程中充分感悟“尊重”的涵義。我認(rèn)為，世間所有的矛盾似乎都可以歸結(jié)為尊重與不尊重的矛盾。試想，我們尊重一下賴以生存的生態(tài)，會(huì)產(chǎn)生這種新冠狀病毒嗎？尊重一下那些敢于仗義執(zhí)言的醫(yī)生，疫情會(huì)爆發(fā)的這么劇烈嗎？尊重一下自己生活在其中的人群，病毒還能擴(kuò)散得那么快嗎？這是很值得深思的事情！其實(shí)我們的祖先并不缺這樣的文化，儒家講仁義，道家講天人合一，佛家講普度眾生……說到底，都是對生命的尊重！然而這種樸素的價(jià)值觀又有多少人能夠身體力行呢？人們總是好了瘡疤忘了疼，亡羊而不補(bǔ)牢。讓我們從這次疫情中得到深刻的教訓(xùn)吧！學(xué)會(huì)尊重，首先要做到兩個(gè)字，即“敬”“誠”。敬就是敬畏生命，敬畏自然，敬畏科學(xué)！做一個(gè)終身謙亨的小學(xué)生！誠就是誠信待人，誠信接物！不因?yàn)檎f假話做壞事而害人害己！知敬畏才能有眼界，才能陽光地?fù)肀澜?，才能不妄自尊大自以為是，否則就舉步維艱；講誠信，才能被人悅納，才能得道多助，才能不欺上瞞下，使人避而遠(yuǎn)之。在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段，希望大家真正懂得尊重，踐行尊重，遵規(guī)守紀(jì)，與人為善，用科學(xué)的方法、善意的教導(dǎo)、誠實(shí)的態(tài)度和良好的習(xí)慣應(yīng)對當(dāng)前各種挑戰(zhàn)，落實(shí)眼下的各種約束性要求吧，讓我們的環(huán)境更安全更友好。切勿各行其是，隨心所欲！須知你尊重世界，世界就尊重你！第三，人活著就要奮斗！在這次抗擊新冠狀病毒的戰(zhàn)役當(dāng)中，最高大的形象莫過于那些逆行者，最動(dòng)人的語言，莫過于“活著就好”！當(dāng)我們看到一個(gè)完美的家庭，數(shù)日之間家破人亡，父母沒有了孩子，孩子失去了父母；這時(shí)候，我們會(huì)為那些鮮活的生命的失去感到悲哀而潸然淚下，我們多么希望他們能夠活著??！我們?yōu)槭裁匆?？為什么?huì)流淚呢？因?yàn)槭サ牟粌H僅是一個(gè)單體的生命，失去的是有親情的生命，有義務(wù)的生命，有責(zé)任的生命，有價(jià)值的生命啊！他們是母親，是兒子，是戰(zhàn)士，是醫(yī)生；他們是恩情，是希望，是脊梁，是大愛?。?！這時(shí)候我們才能夠更深刻地理解活著的意義！禪宗說空是為了不空，道家說無為是為了無不為，儒家說出世是為了入世。人活著不僅僅是為了活著，而是為了活得有價(jià)值，活得精彩，所以每個(gè)人都必須奮斗！我常想，奮斗者是一個(gè)圓，自己在中間，民族國家家庭親友包圍著你！正心修身在中間，格物致知齊家治國平天下包圍著你！所以奮斗充滿了快樂，奮斗了才能夠充實(shí)，奮斗了才能圓滿！事實(shí)上我們大多數(shù)人都在為這些有意義的事情做著奮斗……為自己，也為家庭，為國家！今天我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全的重要，一再申明尊重生命的意義，最終的目的還是要堅(jiān)持奮斗！青少年，特別是高中學(xué)生不能永遠(yuǎn)做襁褓中的嬰兒，也不能始終做溫室當(dāng)中的花蕾，你們要長大，要走進(jìn)社會(huì)，我們有自己的目標(biāo)和任務(wù)！我們需要奮斗！奮斗者不可能一帆風(fēng)順，常常會(huì)面臨困難和風(fēng)險(xiǎn)的挑戰(zhàn)，誠如今天，我們要努力完成自己的學(xué)業(yè)，要面臨疫情風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn)，我們不能像呆在自己家中那樣自由和舒適，不能像正常學(xué)習(xí)環(huán)境下可以親密交流和聚集，我們可能都不太適應(yīng)，這些困難都要用堅(jiān)強(qiáng)的意志來刻服，這就是奮斗――唯此，才能更有效地學(xué)習(xí)！就像雄鷹一樣，只有風(fēng)雨無阻才能飛得更高更遠(yuǎn)！第四，要堅(jiān)守獨(dú)立人格和自主精神。這是做好一切事情的內(nèi)在動(dòng)力！一個(gè)人只是向老師學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在成功的道路上只是借助于外物和他人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。大凡優(yōu)秀的人，一定是有個(gè)性的人，是能夠獨(dú)立思考獨(dú)立判斷的人，是能夠自覺實(shí)踐的人！這幾乎是每一次開學(xué)我都要強(qiáng)調(diào)的問題。今年尤其如此，我分析，疫情防控期間的居家學(xué)習(xí)會(huì)出現(xiàn)兩極分化，有獨(dú)立人格和自主精神的人，學(xué)習(xí)會(huì)更自由、更專注、更深入，而缺乏獨(dú)立人格和自主精神的人，會(huì)變得更加散漫和懶惰，其結(jié)果是可想而知的。所以，我再次告誡大家，在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，主動(dòng)作為！要有反復(fù)追問“是什么？為什么？怎么辦？”的好習(xí)慣，不要人云亦云，也不必唯命是從！當(dāng)然，獨(dú)立人格和自主精神，是長期學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)果，要學(xué)而時(shí)習(xí)之，要在學(xué)中做，做中悟，悟中做，悟中學(xué)，反反復(fù)復(fù)才能長進(jìn)！老師，同學(xué)們，開學(xué)在即，盡管新冠病毒陰霾還沒有完全消散，但春天的陽光已經(jīng)讓我們充分感到了溫暖；這是一個(gè)特殊的時(shí)期，是一次特殊的開學(xué)，我們只能借助于現(xiàn)代通信技術(shù)來做一些簡略的溝通，以上所談是我的思考，更是真誠的期待！農(nóng)諺說“清明前后點(diǎn)瓜種豆”，讓我們抓緊寶貴的時(shí)間，播下希望的種子，去收獲幸福的明天！謝謝！親愛的老師們、同學(xué)們：心懷敬畏，方能行有所止“畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍?！比艘坏]有敬畏之心，就會(huì)為所欲為，最終自釀苦果。古人的話想想特別有道理，如果大家敬畏賴以生存的生態(tài)，敬畏自己生活在其中的人群，那么還會(huì)產(chǎn)生新冠肺炎病毒嗎？病毒還能擴(kuò)散得這么快嗎？這是很值得深思的事情！孔子云：君子有三畏，畏天命、畏大人、畏圣人之言。儒家講仁義，道家講天人合一，佛家講普度眾生，說到底，都是對生態(tài)、生命的敬畏！敬畏，不僅是一種人生態(tài)度，也是一種行為準(zhǔn)則！只有每個(gè)人心懷敬畏，才能見方圓、守規(guī)矩，有所為、有所不為。在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段，希望大家真正懂得敬畏，踐行敬畏，用科學(xué)的方法、誠實(shí)的態(tài)度和良好的習(xí)慣應(yīng)對當(dāng)前各種挑戰(zhàn)，落實(shí)目前的`各種約束性要求。切勿各行其是，隨心所欲！心存感恩，方能行而致遠(yuǎn)“哪有什么歲月靜好，不過是有人負(fù)重前行?！备邮竽甑牡谝惶?，一場看不見硝煙、聽不見炮聲的特殊戰(zhàn)斗意外打響，安寧祥和的生活被突然打破，人們被迫全民迎戰(zhàn)、舉國出征，布陣國家防線，筑起城鄉(xiāng)屏障，捍衛(wèi)家庭堡壘。在奪命的病毒面前，是部署周密的應(yīng)急大作戰(zhàn)，是氣壯山河的生命大救援，是團(tuán)結(jié)互助的全民大動(dòng)員，同時(shí)間賽跑，與病魔較量，一曲生命的贊歌在祖國大地回蕩，在人們心中回響。滄海橫流，方顯英雄本色。醫(yī)務(wù)工作者、公安民警、社區(qū)工作者、志愿者，面對洶涌而來的新冠肺炎疫情，一群又一群平凡的人，在危難中挺身而出，在重壓下義無反顧，在這場戰(zhàn)“疫”中舍生忘死、前赴后繼，把熱血和生命獻(xiàn)給了國家和人民，把無盡的緬懷與思念留在了神州大地，用生命守護(hù)了生命，以大愛詮釋了仁心。此時(shí)此刻，在這春光明媚、綠意盎然的校園，請向一直關(guān)注、關(guān)愛和守護(hù)我們的黨和政府，向浩氣長存的英雄們衷心地道一聲感恩感謝。沒有他們的負(fù)重，哪有河山無恙、歲月靜好和大家的安然?！捌缴喔屑?，忠義非外獎(jiǎng)?！敝挥行闹虚L存感恩，才能在人生路上走得更遠(yuǎn)，在理想天空飛得更高。心系奉獻(xiàn)，方能行有所獲這次疫情讓每一位中國人記住了84歲的鐘南山院士和73歲的李蘭娟院士。“高山仰止，景行行止?！蔽覀兙囱鏊麄儨Y博的學(xué)識(shí)、專業(yè)的精神，更敬仰他們在疫情之下逆行奉獻(xiàn)的姿態(tài)。黑格爾說，一個(gè)民族有一些仰望星空的人，才會(huì)有希望；一個(gè)國家多一些為民族利益而忠誠守望的人，國家才有希望。中華民族一次一次地從危難中挺過來、活下去、強(qiáng)起來，就是因?yàn)閺牟蝗狈ο耒娔仙皆菏?、李蘭娟院士這樣為國家、民族、集體利益忠誠守望、無私奉獻(xiàn)的“中國脊梁”。這副支撐中國發(fā)展強(qiáng)大的“脊梁”，不僅有杰出的他們，還有平凡的我們，更有肩負(fù)著祖國未來的你們。同學(xué)們，青春的路上，奉獻(xiàn)作伴，方能收獲一個(gè)有意義、有價(jià)值的人生！這是一個(gè)特殊的時(shí)期，是一次特殊的開學(xué)，在這個(gè)隆重而特殊的開學(xué)第一課，我們只能借助于現(xiàn)代通信技術(shù)來做一些溝通分享。以上所談三點(diǎn)，是思考，更是真誠的期待！回首過去的三個(gè)月，大家一起走過，對生命與生存有了重新的思考，對民族與信念有了再次理解，同學(xué)們在停課不停學(xué)中對自覺自律也有一個(gè)新的檢驗(yàn)。2020屆各位同學(xué)和老師平安健康地歸來，是這個(gè)春天最讓人感到幸福的事，再次希望各位老師、同學(xué)們高度重視此次疫情防控，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)返校復(fù)學(xué)的防控要求，在春天播下希望的種子，在夏天收獲滿滿的幸福！自3月9日學(xué)校行政、教輔恢復(fù)上班以來，學(xué)校校園秩序良好，各項(xiàng)工作開展順利，各有關(guān)部門為學(xué)校復(fù)學(xué)做了大量的準(zhǔn)備工作，根據(jù)教育廳的統(tǒng)一安排，我校2020年春季學(xué)期擬于5月5日至7日學(xué)生返校復(fù)學(xué)。為做好復(fù)學(xué)的各項(xiàng)工作，切實(shí)保障師生安全及校園穩(wěn)定，一要統(tǒng)籌做好疫情防控和教學(xué)工作。各單位各部門要服從學(xué)校防控工作大局，樹牢政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)和憂患意識(shí)，各部門負(fù)責(zé)人要把疫情防控工作作為當(dāng)前最大的政治任務(wù)，不松懈、不厭戰(zhàn)，將“內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸入，確保校園一方凈土、確保師生生命安全”落到實(shí)處，做到防控、網(wǎng)課、開學(xué)三不誤，確保完成教學(xué)任務(wù)，保證教學(xué)質(zhì)量。二要盡職盡責(zé)，加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。各單位、各部門要全面開展師生心理狀況調(diào)查，全面排查師生心理狀況；各院系領(lǐng)導(dǎo)、老師要全員參與學(xué)生的心理健康教育工作，把學(xué)生心理健康工作作為當(dāng)下重點(diǎn)工作來抓，積極拓展學(xué)生心理健康服務(wù)渠道，將心理健康服務(wù)涵蓋到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活全過程；要及時(shí)關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生心理健康問題，了解學(xué)生實(shí)際困難，掌握學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，做好引導(dǎo)和疏導(dǎo)工作；要扎實(shí)細(xì)致做好畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，摸清畢業(yè)生就業(yè)情況，積極拓展就業(yè)渠道，幫助學(xué)生就業(yè)。三要從完善學(xué)生返校交通措施、做好校園各場所的衛(wèi)生工作、做好校園出入口門禁工作、嚴(yán)禁舉辦各種聚集性活動(dòng)、做好防疫物資供應(yīng)、做好重點(diǎn)人群建檔管理工作、加強(qiáng)工勤人員管控、做好安全隱患大排查、保障通信暢通做好信息統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作、做好宣傳輿論工作、落實(shí)好教學(xué)計(jì)劃調(diào)整和線上線下教學(xué)銜接等方面抓實(shí)抓細(xì)、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。各單位、各部門要按照我校新冠肺炎疫情防控工作指導(dǎo)手冊和會(huì)議的要求查缺補(bǔ)漏，抓緊落實(shí)整改，全力保障按時(shí)順利開學(xué)。大家高度重視、提前規(guī)劃、行勝于言、做好表率，把責(zé)任扛在肩上，把情懷落實(shí)在行動(dòng)中，以時(shí)不待我、只爭朝夕的精神，盡心盡力助力學(xué)生成功成才。對高三復(fù)學(xué)工作，對全體高三教師作出明確要求：一是要提高站位，高度重視，抓細(xì)抓實(shí)防疫工作。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。要求全體教師思想上不放手、行動(dòng)上不放任、工作上不放水，落實(shí)剛性規(guī)定，不怕麻煩、不走過場，嚴(yán)格管理，科學(xué)引導(dǎo)，全力筑牢學(xué)校疫情防控的最后防線，堅(jiān)決把疫情擋在校園之外，確保復(fù)學(xué)工作安全、順利、有序推進(jìn)。二是要同心同德，搶抓機(jī)遇，竭盡全力備戰(zhàn)高考。蔡校長提出高三"四問"，一問全體高三教師是否有足夠的思想準(zhǔn)備、良好的精神狀態(tài)和戰(zhàn)斗激情；二問高三年級(jí)是否有系統(tǒng)的思考、周密的安排和培優(yōu)的實(shí)招；三問班主任和任課教師對學(xué)生在線學(xué)習(xí)的情況是否掌握清楚并精準(zhǔn)施策；四問備課組長是否主動(dòng)思考、積極作為、凝心聚力，做到各盡其才、各盡其力。要求大家對高考備考工作，要認(rèn)真對待，深入研究，要明確職責(zé)、強(qiáng)化責(zé)任，要用心用情、講究實(shí)效。三是要顧全大局，重拾信心，共擔(dān)共創(chuàng)學(xué)校榮光。信心是力量之源。我們要變危機(jī)為機(jī)遇，變阻力為助力，變壓力為動(dòng)力，防止自暴自棄。規(guī)劃是效率之本。謀定而后動(dòng)，統(tǒng)籌規(guī)劃部署，妥善做好應(yīng)對各種突發(fā)情況的應(yīng)急準(zhǔn)備，有序有效推進(jìn)高三后期備考沖刺的各項(xiàng)工作。落實(shí)是成功之魂。確保每位老師的工作落實(shí)、每位學(xué)生學(xué)習(xí)落實(shí)、每天師生的生活充實(shí)。要充分認(rèn)清形勢，切實(shí)加強(qiáng)對復(fù)學(xué)工作復(fù)雜性、嚴(yán)峻性的認(rèn)識(shí)。要堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署，擂起戰(zhàn)鼓，提速前進(jìn)，統(tǒng)籌推進(jìn)“兩手硬兩戰(zhàn)贏”各項(xiàng)工作。要全面壓實(shí)學(xué)校疫情防控工作的主體責(zé)任，加強(qiáng)與衛(wèi)健、市場監(jiān)管等部門的配合，加強(qiáng)與社區(qū)、家長的聯(lián)動(dòng)，堅(jiān)決打贏復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作這場大仗，踐行好守護(hù)師生安全與健康的莊嚴(yán)承諾。在復(fù)學(xué)準(zhǔn)備上重點(diǎn)做到“四個(gè)要”。一是方案要具體。要落實(shí)分批分類分學(xué)段、錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)返校措施，統(tǒng)籌考慮上下學(xué)途中、進(jìn)校測溫、教學(xué)活動(dòng)、就餐住宿等各個(gè)環(huán)節(jié)的具體工作，做到“一校一流程圖”。二是保障要到位。針對防疫物資使用，除了加緊儲(chǔ)備外，還要統(tǒng)籌考慮儲(chǔ)備物資的分配和管理。三是流程要演練。要利用教師返崗未開學(xué)的空隙，組織學(xué)習(xí)防疫知識(shí)，逐項(xiàng)解讀突發(fā)事件應(yīng)對預(yù)案，全員演練工作流程，確保工作流程熟記在心、得心應(yīng)手。四是狀態(tài)要轉(zhuǎn)變。各校要結(jié)束等待狀態(tài)，全面進(jìn)入工作狀態(tài)，協(xié)同做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，合力把進(jìn)度趕上來，把疫情損失奪回來，確保各項(xiàng)年度目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。在復(fù)學(xué)后的工作執(zhí)行上，要嚴(yán)格把好“三個(gè)關(guān)”。一是把好組織管理關(guān)。要全面排查校園及周邊各類安全隱患，掃清盲區(qū)漏點(diǎn)，確保閉環(huán)管理到位，切實(shí)“守好門”。要充分運(yùn)用好“健康碼”智控機(jī)制，全面掌握人員動(dòng)向，精準(zhǔn)“管好人”。二是把好常態(tài)防控關(guān)。要建立清潔、消殺、監(jiān)督、整改聯(lián)動(dòng)機(jī)制，規(guī)范校園保潔清單及工作流程。嚴(yán)格按規(guī)范對校園做好衛(wèi)生清潔和日常預(yù)防性消毒，嚴(yán)格加強(qiáng)宿舍管理和飲食安全管理。三是把好教學(xué)調(diào)整關(guān)。要認(rèn)真做好線上教學(xué)及后續(xù)教學(xué)進(jìn)度調(diào)整工作，統(tǒng)籌考慮教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，做好學(xué)期整體教育教學(xué)工作安排。要重視對學(xué)生心理疏導(dǎo)和個(gè)別化指導(dǎo)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好！因?yàn)檫@場突如其來的疫情，兩個(gè)月前就該開學(xué)的我們終于在此刻