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二年級(jí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流陳瑤硎1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。2、創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的班集體結(jié)協(xié)作的班集體。3、培養(yǎng)有管理能力的小干部34、平時(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系讓他們有問(wèn)題隨時(shí)可以發(fā)信息打電話詢問(wèn)。當(dāng)家長(zhǎng)打來(lái)電話時(shí),身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,向他們了解情況,取得家長(zhǎng)的理解和配合,共同教育孩子。家長(zhǎng)們也都非常信任、理解、支持我的工作,我感到很欣慰。這點(diǎn)是我自己覺得做得比較成功的地方。經(jīng)過(guò)師生的共同努力,班里的孩子基本上都適應(yīng)了學(xué)校生活,對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度也已十分了解,大部分也能夠做到,級(jí)的方方面面建設(shè)得更好。
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