2023屆北京師大第二附中高考生物四模試卷含解析

2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)生物體內(nèi)生理過程的敘述，正確的是（）A．有絲分裂中期細(xì)胞內(nèi)DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為2∶1B．線粒體內(nèi)氧氣濃度/二氧化碳濃度的值一般比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的低C．有機物在氧化分解時，所儲存的能量在同一時間全部釋放D．自由水與結(jié)合水含量的比值與植物的抗寒能力呈正相關(guān)2．在ATP—ADP循環(huán)及與其相關(guān)的生化反應(yīng)中，不會發(fā)生（）A．靠近腺苷的高能磷酸鍵水解釋放能量B．ATP水解所產(chǎn)生的能量用于吸能反應(yīng)C．由ADP生成ATP時產(chǎn)生水分子D．放能反應(yīng)所釋放的能量用于ATP的合成3．在農(nóng)業(yè)以及畜牧業(yè)的生產(chǎn)中，許多措施體現(xiàn)了對生態(tài)學(xué)原理的應(yīng)用，下列敘述正確的是（）A．農(nóng)田除草降低了種間競爭，提高了能量傳遞效率B．利用性引誘劑殺死某害蟲的雄蟲可降低該害蟲的K值C．10萬“鴨子軍隊”出征巴基斯坦滅蝗屬于生物防治，可有效避免環(huán)境污染D．增加人工林生物種類和數(shù)量可提高其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度和恢復(fù)力穩(wěn)定性4．下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是（）A．生物膜的元素組成相似，結(jié)構(gòu)基本相同B．生物膜成分的更新可通過囊泡實現(xiàn)C．在線粒體和葉綠體的內(nèi)膜上均可發(fā)生能量轉(zhuǎn)換D．人體內(nèi)性激素的合成與性腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)5．S型肺炎雙球菌的DNA轉(zhuǎn)化R型菌的機理為：特殊生長狀態(tài)的R型菌分泌細(xì)胞壁自溶素（專一性破壞細(xì)菌細(xì)胞壁的蛋白質(zhì)，對細(xì)菌其他成分無破壞作用）破壞部分細(xì)胞壁，暴露出內(nèi)部的細(xì)胞膜，少量S型細(xì)菌的控制莢膜合成的基因與細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合后，可被解旋成兩條單鏈DNA，其中一條進(jìn)入R型菌并替換相應(yīng)片段，一條在細(xì)菌外被分解為核苷酸。隨著細(xì)菌的繁殖，后代出現(xiàn)S型菌和R型菌兩種類型的細(xì)菌后代。根據(jù)以上信息判斷，下列說法正確的是A．R型菌分泌的細(xì)胞壁自溶素可從培養(yǎng)液中提取，并用于分解植物細(xì)胞的細(xì)胞壁B．題干中轉(zhuǎn)化過程只伴隨著氫鍵的斷裂和合成，不涉及磷酸二酯鍵的變化C．R型菌轉(zhuǎn)變?yōu)镾型菌，這種可遺傳變異屬于基因重組D．題干中細(xì)菌后代中的S型菌主要來源于R型菌的轉(zhuǎn)化6．下列物質(zhì)在元素組成上最相似的一組是A．糖原、胰島素、性激素 B．纖維素、性激素、生長素C．淀粉、淀粉酶、糖原 D．磷脂分子、DNA、RNA7．下列為達(dá)成實驗?zāi)康亩M(jìn)行的相應(yīng)實驗操作，不正確的是（）選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒用蘇丹Ⅲ染色后，再用酒精洗去浮色B除去粗提DNA中的蛋白質(zhì)雜質(zhì)將析出物置于二苯胺試劑中并加熱C觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂依次進(jìn)行解離、漂洗、染色、制片D誘導(dǎo)外植體脫分化為愈傷組織在MS培養(yǎng)基中添加所需植物激素A．A B．B C．C D．D8．（10分）如圖表示神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系，其中細(xì)胞因子是細(xì)胞對刺激應(yīng)答時分泌的物質(zhì)（如淋巴因子），是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，是促腎上腺皮質(zhì)激素。下列敘述錯誤的是（）A．上述機體調(diào)節(jié)方式是通過神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)共同完成的B．應(yīng)激狀態(tài)下，下丘腦釋放的增多，最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多C．病毒感染能刺激細(xì)胞分泌細(xì)胞因子通過增強效應(yīng)細(xì)胞的功能增強細(xì)胞免疫D．病毒感染通過促進(jìn)的分泌，使糖皮質(zhì)激素增多進(jìn)而增強免疫系統(tǒng)的功能二、非選擇題9．（10分）生物技術(shù)就像把雙刃劍，它既可以造福人類，也可能在使用不當(dāng)時給人類帶來災(zāi)難?；卮鹣铝袉栴}。（1）試管嬰兒技術(shù)是體外受精、胚胎移植技術(shù)的俗稱。精子和卵子在體外受精后，應(yīng)將受精卵移入__________________中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查_________。（2）“試管嬰兒”技術(shù)誕生后，繼而出現(xiàn)了“設(shè)計試管嬰兒技術(shù)”，二者在技術(shù)手段上的區(qū)別是_________人認(rèn)為用設(shè)計試管嬰兒的辦法救治自己的孩子不合乎倫理道德，其主要理由是____。（3）2016年，“三親試管嬰兒”在英國出生，下圖表示“三親試管嬰兒”的培育過程。圖示過程中代表嬰兒母親卵母細(xì)胞的是_____，“三親試管嬰兒"技術(shù)能避免母親的_____遺傳病基因傳遞給后代。該嬰兒的孕育過程中依次使用了____、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)（4）“基因編輯嬰兒”指通過基因編輯技術(shù)修改人體胚胎精子或卵細(xì)胞細(xì)胞核中的DNA后生下的嬰兒?；蚓庉嬍菓?yīng)對遺傳性疾病的一個潛在辦法，但它極具爭議性，因為這些修改將遺傳給后代，最終有可能影響整個人類的_________。10．（14分）科學(xué)家對光合作用的研究經(jīng)歷了漫長的探索過程。1937年英國生物化學(xué)家和植物生理學(xué)家羅伯特·希爾發(fā)現(xiàn)，從細(xì)胞中分離出葉綠體，加入“氫”接受者，照光后發(fā)現(xiàn)，即使不提供，也可以釋放，這一過程被稱為希爾反應(yīng)。請回答下列問題：（1）希爾反應(yīng)證明了光合作用釋放的來自____________（物質(zhì)），從葉綠體基質(zhì)到達(dá)類囊體薄膜上的“氫”接受者是____________。（2）很多肉質(zhì)植物如仙人掌以氣孔白天關(guān)閉、夜間開放的特殊方式適應(yīng)高溫干旱環(huán)境。下圖為仙人掌葉肉細(xì)胞內(nèi)部分生理過程示意圖，據(jù)圖回答：RuBP：核酮糖二磷酸PGA：3-磷酸甘油酸PEP：磷酸烯醇式丙酮酸OAA：草酰乙酸酶1：RuBP羧化酶酶2：PEP羧化酶①仙人掌葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用時，酶2固定的場所是___________________。圖中蘋果酸脫羧后產(chǎn)生的可供線粒體呼吸利用的物質(zhì)A是___________________。②仙人掌以夜間氣孔開放、白天氣孔關(guān)閉適應(yīng)高溫干旱環(huán)境特殊的光合作用適應(yīng)機制是______________________________。11．（14分）食用辣椒后，通常會產(chǎn)生“熱辣”的感覺。在口腔黏膜或皮膚上存在對辣椒素敏感的感受器，它們也能被較高溫度刺激激活?；卮鹣铝袉栴}：（1）食用辣椒產(chǎn)生“熱辣”感覺時，如果再喝熱飲會__________（填“加重”或“減輕”）該感覺。（2）有些人食用辣椒后還會引起咳嗽，在咳嗽反射過程中，興奮在傳入神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是__________（填“單向”或“雙向”）的；在一般情況下，人可以有意識的控制咳嗽反射，說明__________。（3）夏季吃辣味火鍋時人們會在大汗淋漓的同時面部發(fā)紅，原因是機體為增加散熱，在下丘腦的__________中樞作用下汗腺分泌加強，__________。12．科研人員利用a，b，c三個不同的純種小麥抗病品系（由三個不同基因的突變導(dǎo)致）和純種感病品系進(jìn)行雜交實驗，結(jié)果如下表?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：編號雜交組合F1F2①a×感病抗病抗病∶感病=3∶1②b×感病抗病抗病∶感病=3∶1③c×感病抗病抗病∶感病=3∶1④a×b抗病抗?、輇×c抗病抗病∶感病=15∶1（1）由①②③可知，三種抗性性狀相對于感病性狀為________，其遺傳均符合________定律。（2）由④可知，a品系和b品系的抗性基因位于________對同源染色體上。F1中a品系和b品系的抗性基因分布在________上且這兩個基因所在染色體不發(fā)生________，結(jié)果F2全抗病。（3）若用①組和②組得到的F1雜交，后代抗病植株與感病植株的比例為________。（4）由⑤可知，b品系和c品系的抗性基因位于________對同源染色體上，F(xiàn)2抗病植株中純合子占________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

水對生命活動的影響：自由水含量高--代謝強度強；結(jié)合水含量高--抗寒、抗旱性強；線粒體是有氧呼吸的主要場；細(xì)胞呼吸時有機物的氧化分解是逐步進(jìn)行的，能量也逐步釋放?！驹斀狻緼、在有絲分裂中期，核DNA分子與染色體數(shù)之比為2:1，但細(xì)胞質(zhì)中還含有DNA，A錯誤；B、氧氣從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)擴散進(jìn)入線粒體參與有氧呼吸，且線粒體中可發(fā)生有氧呼吸第二階段釋放二氧化碳，故線粒體內(nèi)氧氣/二氧化碳的濃度一般比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的低，B正確；C、有機物在氧化分解時，所儲存的能量逐步釋放，C錯誤；D、結(jié)合水與自由水含量的比值，與植物的抗寒性呈正相關(guān)，D錯誤。故選B?！军c睛】解答此題A時應(yīng)特別注意DNA不僅在細(xì)胞核中有分布，細(xì)胞質(zhì)中也有分布。2、A【解析】

ATP被稱為生物體的“能量通貨”，中文名稱為腺苷三磷酸。細(xì)胞中能生成ATP的反應(yīng)有呼吸作用、光合作用等，細(xì)胞中會消耗ATP的反應(yīng)有光合作用和其它各項生命活動。ATP不僅是細(xì)胞中放能反應(yīng)和吸能反應(yīng)的紐帶，更是細(xì)胞中的能量通貨。ATP在細(xì)胞中易于再生，因此可以作為源源不斷的能源，ATP是細(xì)胞中普遍使用的能量載體，所含能量不多，易于轉(zhuǎn)化。ATP在ATP水解酶的作用下水解生成ADP和Pi，為其它反應(yīng)提供能量；ADP和Pi在ATP合成酶的作用下脫水形成ATP，其它形式的能量貯存在ATP中。ATP的合成本身是個吸能反應(yīng)。【詳解】A、ATP中遠(yuǎn)離A的那個高能磷酸鍵容易被水解放出能量，也容易通過脫水合成反應(yīng)重新形成，從而發(fā)生ATP-ADP循環(huán)，A符合題意；B、吸能反應(yīng)一般與ATP的分解相聯(lián)系，ATP水解所產(chǎn)生的能量用于吸能反應(yīng)，如肌肉收縮，B不符合題意；C、由ADP生成ATP屬于合成生物大分子的反應(yīng)，需要脫水，C不符合題意；D、放能反應(yīng)釋放的能量有的用于ATP合成，有的以熱能形式散失，D不符合題意。故選A。3、C【解析】

提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施（1）控制對生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度。（2）實施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)關(guān)系?！驹斀狻緼、農(nóng)田除草降低了雜草與莊稼的競爭程度，提高了能量利用率，A錯誤；B、利用性引誘劑殺死雄蟲，改變了性別比例，降低了出生率，但沒有改變K值，B錯誤；C、鴨子捕食蝗蟲屬于生物防治，可以避免過多使用農(nóng)藥造成環(huán)境污染，C正確；D、增加人工林中生物種類和數(shù)量可增加營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度，從而使其抵抗力穩(wěn)定性增強，D錯誤。故選C?！军c睛】本題綜合考查生態(tài)學(xué)的知識，識記教材基本內(nèi)容即可解答。4、C【解析】

光反應(yīng)在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行，暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行，光合作用可將光能轉(zhuǎn)化形成有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能。線粒體是有氧呼吸的主要場所，能將有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化形成ATP中活躍的化學(xué)能和熱能。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的車間。【詳解】生物膜的主要組成成分都是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，故生物膜的元素組成相似，結(jié)構(gòu)也基本相同，都是磷脂雙分子層構(gòu)成基本骨架，蛋白質(zhì)鑲嵌、覆蓋、貫穿其中，A正確；生物膜之間可通過囊泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新，如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體、高爾基體與細(xì)胞膜之間可通過囊泡進(jìn)行膜的轉(zhuǎn)移，B正確；在線粒體內(nèi)膜上可進(jìn)行有氧呼吸第三階段，將有機物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為熱能和ATP中活躍的化學(xué)能，葉綠體內(nèi)膜上不能發(fā)生能量轉(zhuǎn)換，C錯誤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的車間，性激素屬于脂質(zhì)，故人體內(nèi)性激素的合成與性腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)，D正確。故選C?！军c睛】本題考查生物膜的組成和結(jié)構(gòu)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能、能量轉(zhuǎn)化的場所等相關(guān)知識，突出理解、分析和推理能力的培養(yǎng)。5、C【解析】

1、加熱殺死的S型菌的DNA能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，隨著R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，S型細(xì)菌的數(shù)量呈現(xiàn)S型曲線的變化。R型細(xì)菌在小鼠體內(nèi)開始時大部分會被免疫系統(tǒng)消滅，隨著小鼠免疫系統(tǒng)的破壞，R型細(xì)菌數(shù)量又開始增加。

2、在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實驗中，艾弗里將S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)分離開，單獨的、直接的觀察它們各自的作用。另外還增加了一組對照實驗，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng)?！驹斀狻緼、R型菌是原核生物，細(xì)胞壁成分與植物細(xì)胞壁成分不同，故R型菌分泌的細(xì)胞壁自溶素可從培養(yǎng)液中提取，不可用于分解植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，A錯誤；B、題干中的轉(zhuǎn)化過程中，S型細(xì)菌的控制莢膜合成的基因與細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合后，可被解旋成兩條單鏈DNA，伴隨著氫鍵的斷裂和合成，其中一條進(jìn)入R型菌并替換相應(yīng)片段，一條在細(xì)菌外被分解為核苷酸，涉及磷酸二酯鍵的變化，B錯誤；C、R型菌轉(zhuǎn)變?yōu)镾型菌的過程中，S型菌的DNA進(jìn)入R型活菌，這種可遺傳變異屬于基因重組，C正確；D、由于轉(zhuǎn)化過程中R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的概率低，故題干中細(xì)菌后代中的S型菌主要來源于S型菌的增殖，D錯誤。故選C。6、D【解析】

本題是對組成細(xì)胞的化合物的組成元素的考查，梳理糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)的組成元素，然后分析選項進(jìn)行解答．【詳解】A、胰島素是本質(zhì)是蛋白質(zhì)，組成元素中含有N元素，糖原和性激素不含有N，A錯誤；B、生長激素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，含有N元素，纖維素和性激素不含有N元素，B錯誤；C、淀粉酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，含有N元素，淀粉和糖原屬于多糖.組成糖類的元素是C.H、O，C錯誤;D、組成糖類的元素是C.H、O，組成蛋白質(zhì)的元素是C.H、O、N；組成核酸和磷脂的元素是C.H、O、N、P，故D正確。故選D。7、B【解析】

1、脂肪需要使用蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）染色，使用50%酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒。2、觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗中，需要制作臨時裝片，其制作步驟為：解離、漂洗、染色和制片，其中解離和制片時壓片的目的都是使細(xì)胞分散開來；最后觀察時，應(yīng)該選取根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行觀察，分生區(qū)細(xì)胞的特點是呈正方形，排列緊密。3、DNA的粗提取和鑒定的原理是：（1）DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度的NaCl溶液中的溶解度不同；（2）DNA不溶于酒精溶液，但是細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)可以溶液酒精。（3）DNA和蛋白質(zhì)對酶、高溫和洗滌劑的耐受性不同。（4）DNA的鑒定：在沸水浴條件下，DNA遇二苯胺會被染成藍(lán)色?！驹斀狻緼、脂肪需要使用蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）染色，使用50%酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒，A正確；B、采用不同濃度的NaCl溶液反復(fù)溶解與析出DNA的方法既可去除在低濃度NaCl溶液中溶解的雜質(zhì)，也可以除去在高濃度NaCl溶液中不溶解的部分蛋白質(zhì)等雜質(zhì)，B錯誤；C、觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂的實驗步驟為解離、漂洗、染色、制片、觀察，C正確；D、在MS培養(yǎng)基中添加所需植物激素誘導(dǎo)外植體脫分化為愈傷組織，D正確。故選B。8、D【解析】

據(jù)圖分析可知，應(yīng)激狀態(tài)下，刺激作用于神經(jīng)系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)分泌神經(jīng)遞質(zhì)，作用于下丘腦，此時傳出神經(jīng)末梢及其支配的下丘腦屬于反射弧組成部分中的效應(yīng)器，下丘腦釋放的CRH增多，最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多，從而抑制免疫系統(tǒng)的功能?！驹斀狻坑蓤D可知，上述機體調(diào)節(jié)方式涉及到神經(jīng)系統(tǒng)、激素和免疫系統(tǒng)，因此，上述機體調(diào)節(jié)方式是通過神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)共同完成的，A正確；應(yīng)激狀態(tài)下，下丘腦釋放的CRH增多，通過分級調(diào)節(jié)，最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多，B正確；效應(yīng)T細(xì)胞參與細(xì)胞免疫，病毒感染能刺激T細(xì)胞，使之分泌細(xì)胞因子（淋巴因子），可以增強效應(yīng)T細(xì)胞的功能，從而增強細(xì)胞免疫，C正確；據(jù)圖可知，病毒感染通過促進(jìn)ACTH的分泌，使糖皮質(zhì)激素增多而抑制免疫系統(tǒng)的功能，D錯誤；因此，本題答案選D。二、非選擇題9、發(fā)育培養(yǎng)液受精狀況和受精卵的發(fā)育能力后者胚胎在移植前需進(jìn)行遺傳學(xué)診斷把試管嬰兒當(dāng)人體零配件工廠，對生命不尊重，拋棄或殺死多余胚胎，無異于“謀殺”等等卵母細(xì)胞B線粒體核移植基因庫【解析】

1、胚胎移植的基本程序主要包括：①對供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；④對胚胎進(jìn)行移植；⑤移植后的檢查。2、胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)：①動物發(fā)情排卵后，同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的。這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境。②早期胚胎在一定時間內(nèi)處于游離狀態(tài)。這就為胚胎的收集提供了可能。③受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。這為胚胎在受體的存活提供了可能。④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系，但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響。【詳解】（1）試管嬰兒技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)。精子和卵子在體外受精后，應(yīng)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力。（2）設(shè)計試管嬰兒技術(shù)是通過體外受精獲得許多胚胎，然后從中選擇符合要求的胚胎，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)，設(shè)計試管嬰兒技術(shù)的胚胎在移植前需進(jìn)行遺傳學(xué)診斷。用設(shè)計試管嬰兒的辦法救治自己的孩子是否合乎倫理道德，對此人們持有不同的意見，反對的理由主要是有人認(rèn)為這是把試管嬰幾當(dāng)人體零配件工廠，對生命不尊重，他們認(rèn)為早期的生命也有活下去的權(quán)利，拋棄或殺死多余胚胎，無異于“謀殺”等等。（3）該母親提供卵母細(xì)胞的細(xì)胞核，捐贈者提供去核卵母細(xì)胞，所以該男嬰母親的卵母細(xì)胞是B；由圖可知，三親試管嬰兒的培育技術(shù)能避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代，三親嬰兒的培育過程依次使用了核移植、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)。（4）基因編輯技術(shù)修改了人體胚胎、精子或卵細(xì)胞細(xì)胞核中的DNA，修改后的基因?qū)⑦z傳給后代，并最終有可能影響整個人類的基因庫?！军c睛】本題考查細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識，要求考生識記核移植技術(shù)的概念及過程；識記體外受精技術(shù)的步驟及應(yīng)用，能對克隆動物和試管動物進(jìn)行比較，再作出準(zhǔn)確的判斷。10、水（或）氧化型輔酶II（或）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)丙酮酸仙人掌夜間氣孔開放，將外界固定為蘋果酸儲存在液泡中，當(dāng)白天氣孔關(guān)閉，就利用夜間儲存的蘋果酸脫羧形成的合成有機物【解析】

根據(jù)題干信息分析，希爾反應(yīng)實際上是光合作用的光反應(yīng)，在沒有二氧化碳的參與下，水的光解產(chǎn)生了[H]和氧氣。據(jù)圖分析，夜晚植物氣孔開放，二氧化碳與PEP在酶2的作用下發(fā)生二氧化碳的固定生成OAA，進(jìn)而生成蘋果酸儲存在液泡中；白天液泡中的蘋果酸進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，一方面釋放二氧化碳，另一方面產(chǎn)生A（丙酮酸）進(jìn)入線粒體參與有氧呼吸并釋放二氧化碳；前面兩種來源的二氧化碳都進(jìn)入葉綠體基質(zhì)，在酶1的作用下與RuPB結(jié)合生成PGA，再還原生成有機物（CH2O）?！驹斀狻浚?）由于參加光合作用的物質(zhì)為CO2和H2O，希爾反應(yīng)認(rèn)為沒有二氧化碳的情況下，葉綠體也能夠產(chǎn)生氧氣，證明了光合作用釋放的O2來自于水（H2O）；由光合作用過程可知，從葉綠體基質(zhì)到達(dá)類囊體薄膜上的“氫”接受者是NADP+（氧化型輔酶Ⅱ）。（2）①據(jù)圖分析可知，酶2可以催化CO2的固定，發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。根據(jù)有氧呼吸過程可知，能夠進(jìn)入線粒體內(nèi)進(jìn)一步氧化分解的物質(zhì)為丙酮酸，結(jié)合圖示信息，可以判斷出A物質(zhì)為丙酮酸。②據(jù)圖分析，仙人掌夜間氣孔開放，二氧化碳與PEP在酶2的作用下發(fā)生二氧化碳的固定生成OAA，進(jìn)而生成蘋果酸儲存在液泡中；當(dāng)白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，釋放二氧化碳供光合作用合成有機物。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題干信息確定希爾反應(yīng)實際上是光反應(yīng)，并能夠根據(jù)圖形分析仙人掌葉肉細(xì)胞內(nèi)部發(fā)生的特殊的光合作用的過程，尤其是弄清楚其二氧化碳的來源以及兩個二氧化碳固定的實質(zhì)和場所等。11、加重單向低級中樞受相應(yīng)高級中樞的調(diào)控體溫調(diào)節(jié)皮膚毛細(xì)血管舒張，血流量增加【解析】

體溫調(diào)節(jié)過程涉及神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，當(dāng)人體接受到炎熱的刺激，會通過很多種途徑來增加散熱以維持體溫的穩(wěn)定，例如皮膚毛細(xì)血管舒張，汗腺分泌汗液增加等，識記體溫調(diào)節(jié)的過程是本題的解題關(guān)鍵?！驹斀狻浚?）辣椒素本身已經(jīng)刺激感受器傳遞了興奮，若再喝熱水會增加對該感受器的刺激強度，所以會加重這種感覺；（2）在人體內(nèi)部的反射活動中，興奮只能由感受器開始，傳遞到效應(yīng)器為止，所以興奮傳導(dǎo)的方向為單向的；人有意識的控制咳嗽，表明大腦這種高級中樞對低級中樞具有調(diào)控作用；（3）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦；增加散熱的途徑包括汗腺