高中生物4　第八單元　第25講　激素調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系

第25講激素調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系考點(diǎn)一激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)及激素的種類、功能1．促胰液素的發(fā)現(xiàn)(1)沃泰默觀點(diǎn)：胰腺分泌胰液只受神經(jīng)調(diào)節(jié)。(2)斯他林和貝利斯2．主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素與靶器官(靶細(xì)胞)(1)(4)(5)睪丸→雄性激素eq\o(→,\s\up7(靶細(xì)胞))幾乎是全身的細(xì)胞卵巢→雌性激素eq\o(→,\s\up7(靶細(xì)胞))幾乎是全身的細(xì)胞下丘腦促甲狀腺(性腺)激素釋放激素eq\a\vs4\al(\o(→,\s\up7(靶細(xì)胞)))垂體抗利尿激素eq\a\vs4\al(\o(→,\s\up7(靶細(xì)胞)))eq\a\vs4\al(腎小管細(xì)胞)、集合管細(xì)胞(2)垂體促甲狀腺(性腺)激素eq\a\vs4\al(\o(→,\s\up7(靶細(xì)胞)))eq\a\vs4\al(甲狀腺)(性腺)生長激素eq\a\vs4\al(\o(→,\s\up7(靶細(xì)胞)))幾乎是eq\a\vs4\al(全身的細(xì)胞)(3)甲狀腺→甲狀腺激素eq\o(→,\s\up7(靶細(xì)胞))幾乎是全身的細(xì)胞(4)胰島eq\a\vs4\al(\o(→,\s\up7(A細(xì)胞),\s\do5()))eq\a\vs4\al(胰高血糖素)eq\a\vs4\al(\o(→,\s\up7(靶細(xì)胞)))主要是eq\a\vs4\al(肝臟細(xì)胞)eq\a\vs4\al(\o(→,\s\up7(B細(xì)胞),\s\do5()))eq\a\vs4\al(胰島素)eq\a\vs4\al(\o(→,\s\up7(靶細(xì)胞)))肝臟、肌肉及其他細(xì)胞(5)睪丸→雄性激素eq\o(→,\s\up7(靶細(xì)胞))幾乎是全身的細(xì)胞卵巢→雌性激素eq\o(→,\s\up7(靶細(xì)胞))幾乎是全身的細(xì)胞3．激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)(必修3P24“資料分析”討論T2改編)斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)過程中為什么加入砂子？兩人發(fā)現(xiàn)促胰液素實(shí)驗(yàn)是如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的？答案：加入砂子的目的是使小腸黏膜研磨更充分。兩人發(fā)現(xiàn)促胰液素實(shí)驗(yàn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是將鹽酸單獨(dú)注射到狗的靜脈中，看胰腺是否分泌胰液?！菊骖}例證·體驗(yàn)】(2018·高考全國卷Ⅱ)下列有關(guān)人體內(nèi)激素的敘述，正確的是()A．運(yùn)動(dòng)時(shí)，腎上腺素水平升高，可使心率加快，說明激素是高能化合物B．饑餓時(shí)，胰高血糖素水平升高，促進(jìn)糖原分解，說明激素具有酶的催化活性C．進(jìn)食后，胰島素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分D．青春期，性激素水平升高，隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，與受體結(jié)合可促進(jìn)機(jī)體發(fā)育解析：選D。人體運(yùn)動(dòng)時(shí)，通過腎上腺素的調(diào)節(jié)可使心率加快，但腎上腺素不是高能化合物，A項(xiàng)錯(cuò)誤；人體在饑餓時(shí)血糖濃度較低，此時(shí)胰高血糖素水平升高，會(huì)促進(jìn)肝糖原分解，從而使血糖濃度上升，但胰高血糖素不具有催化功能，B項(xiàng)錯(cuò)誤；進(jìn)食后一段時(shí)間，人體血糖濃度升高，此時(shí)胰島素水平升高，加速肝糖原和肌糖原的合成，從而使血糖濃度下降，但胰島素不屬于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分，C項(xiàng)錯(cuò)誤；人在青春期時(shí)，性激素水平升高，會(huì)促進(jìn)機(jī)體發(fā)育，性激素的運(yùn)輸方式為體液運(yùn)輸，到達(dá)靶細(xì)胞后需與受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，D項(xiàng)正確。【考法縱覽·診斷】(1)與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)通常作用緩慢、持續(xù)時(shí)間長 [2018·江蘇卷，T20C](√)(2)胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配，其分泌胰液也受促胰液素調(diào)節(jié) [2017·全國卷Ⅱ，T5D](√)(3)甲狀腺激素會(huì)對(duì)機(jī)體的代謝產(chǎn)生影響。若給實(shí)驗(yàn)小鼠每日注射適量甲狀腺激素，連續(xù)注射多日后，不會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是體重快速增加，進(jìn)食量明顯增加 [2017·海南卷，T11B、C](×)(4)促胰液素可經(jīng)血液到胰腺，促進(jìn)胰液分泌 [2016·海南卷，T18C](√)(5)鹽酸引起胰腺分泌胰液的過程不包含體液調(diào)節(jié) [2016·海南卷，T18D](×)【長句特訓(xùn)·規(guī)范】下圖表示胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過程，據(jù)圖分析回答下列問題：(1)促胰液素的分泌和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放都是通過______的方式進(jìn)行的。(2)圖中反射弧的效應(yīng)器為_________________________________。這些途徑表明機(jī)體是通過________調(diào)節(jié)方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。(3)胰腺也能分泌激素。胰高血糖素的作用是促進(jìn)____________________，從而使血糖水平升高。人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生胰高血糖素等激素以維持激素含量動(dòng)態(tài)平衡的原因是_______________________。(4)臨床上通過抽取血樣檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病的理論依據(jù)是___________________。(5)激素只作用于靶器官和靶細(xì)胞的根本原因是_________________。答案：(1)胞吐(2)傳出神經(jīng)末梢及其支配的胰腺神經(jīng)—體液(3)肝糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖激素經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活(4)內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病多與激素有關(guān)，激素要經(jīng)過體液運(yùn)輸(5)控制相應(yīng)激素受體合成的基因只在靶細(xì)胞中表達(dá)激素的種類和特點(diǎn)生命觀念1．下列有關(guān)動(dòng)物激素的描述，正確的是()A．機(jī)體中激素的分泌量是不變的B．激素是具有高效性的生物活性物質(zhì)C．性激素的化學(xué)本質(zhì)是由氨基酸組成的蛋白質(zhì)D．促甲狀腺激素的受體分布在體內(nèi)各種細(xì)胞上解析：選B。受內(nèi)外因素影響，機(jī)體中激素的分泌量是變化的，A項(xiàng)錯(cuò)誤；激素具有微量、高效的特點(diǎn)，其活性受溫度、pH等因素影響，B項(xiàng)正確；性激素屬于脂質(zhì)類，C項(xiàng)錯(cuò)誤；促甲狀腺激素的受體分布在甲狀腺細(xì)胞上，D項(xiàng)錯(cuò)誤。2．下列關(guān)于人體主要內(nèi)分泌腺所分泌激素與功能的敘述，錯(cuò)誤的是()A．下丘腦分泌的促激素釋放激素影響內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能B．甲狀腺激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性C．垂體分泌的促甲狀腺激素可促進(jìn)甲狀腺的生長、發(fā)育D．性激素可促進(jìn)性器官的生成解析：選D。性激素的功能是促進(jìn)生殖器官的發(fā)育，激發(fā)并維持第二性征和促進(jìn)生殖細(xì)胞的形成，生殖器官是在胎兒期形成的。激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)生命觀念、科學(xué)思維3．(2020·云南沾益一中月考)人體內(nèi)激素調(diào)節(jié)既有分級(jí)調(diào)節(jié)又有反饋調(diào)節(jié)，下列有關(guān)激素的敘述，正確的是()A．抗利尿激素分泌減少時(shí)，尿量減少B．長期服用性激素以提高成績的運(yùn)動(dòng)員，其體內(nèi)的促性腺激素水平較正常人高一些C．甲狀腺激素的分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)又有反饋調(diào)節(jié)，而其他激素的分泌只有反饋調(diào)節(jié)D．胰島素對(duì)血糖濃度的調(diào)節(jié)過程中一定存在反饋調(diào)節(jié)解析：選D?？估蚣に胤置跍p少，腎小管、集合管對(duì)水的重吸收減少，使尿量增加，A錯(cuò)誤；性激素對(duì)下丘腦和垂體存在反饋調(diào)節(jié)，運(yùn)動(dòng)員長期服用性激素，會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)性激素的水平過高，對(duì)下丘腦和垂體的抑制作用增強(qiáng)，體內(nèi)促性腺激素的水平較正常人低，B錯(cuò)誤；甲狀腺激素、性激素等既有分級(jí)調(diào)節(jié)又有反饋調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；胰島素分泌量減少，血糖濃度升高，血糖濃度升高又引起胰島素分泌量增加，進(jìn)而使血糖濃度下降，是典型的負(fù)反饋調(diào)節(jié)，D正確。4．下列關(guān)于激素、抗體、酶和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，正確的是()A．激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細(xì)胞B．激素和酶都具有高效性，能產(chǎn)生酶的細(xì)胞一定能產(chǎn)生激素C．激素彌散在全身的體液中，一經(jīng)靶細(xì)胞接受即被滅活D．乙酰膽堿與特定分子結(jié)合后可在神經(jīng)元之間傳遞信息解析：選D。激素和抗體都具有特異性，激素只能作用于特定的靶細(xì)胞或靶器官，抗體只能與相應(yīng)的抗原結(jié)合，A項(xiàng)錯(cuò)誤；激素是由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)分泌的，酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的，激素和酶都具有高效性，能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶，但能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素，B項(xiàng)錯(cuò)誤；內(nèi)分泌腺分泌的激素彌散到體液(細(xì)胞外液)中，隨血液循環(huán)到達(dá)全身各處，一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后即被滅活，C項(xiàng)錯(cuò)誤；乙酰膽堿是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合后可在神經(jīng)元之間傳遞信息，D項(xiàng)正確。激素、酶、神經(jīng)遞質(zhì)的異同點(diǎn)考點(diǎn)二血糖平衡的調(diào)節(jié)1．血糖的來源和去向2．調(diào)節(jié)過程(1)血糖濃度過高時(shí)的調(diào)節(jié)(2)血糖濃度過低時(shí)的調(diào)節(jié)(3)影響胰島素、胰高血糖素分泌的因素【真題例證·體驗(yàn)】(2017·高考北京卷)細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞(β細(xì)胞)分泌胰島素的過程如圖，對(duì)其理解錯(cuò)誤的是()A．細(xì)胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)能貯存在ATP中B．Ca2＋內(nèi)流促使細(xì)胞通過胞吐方式釋放胰島素C．細(xì)胞外葡萄糖濃度降低會(huì)促進(jìn)胰島素釋放D．該過程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制解析：選C。葡萄糖氧化分解釋放的能量大多以熱能形式散失，少部分貯存在ATP中，用于生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)，A項(xiàng)正確；由圖可知，Ca2＋內(nèi)流促進(jìn)了胰島素以胞吐的方式被釋放到細(xì)胞外，B項(xiàng)正確；細(xì)胞外葡萄糖含量增加會(huì)促進(jìn)胰島素釋放，C項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞外葡萄糖濃度升高會(huì)促進(jìn)胰島素的分泌，從而降低細(xì)胞外血糖濃度，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，D項(xiàng)正確?！究挤v覽·診斷】(1)胰島B細(xì)胞分泌增強(qiáng)，胰島素受體活性正?？蓪?dǎo)致血糖濃度降低 [2019·海南卷，T17D改編](√)(2)除糖尿病外，尿糖超標(biāo)的原因還可能有一次性攝糖過多和腎小管重吸收功能障礙等 [2019·江蘇卷，T27改編](√)(3)體內(nèi)多種激素具有直接降低血糖的作用 [2018·江蘇卷，T20B](×)(4)皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用 [2017·全國卷Ⅱ，T5A](√)(5)哺乳動(dòng)物胰臟(胰)既有內(nèi)分泌作用也有外分泌作用，胰腺細(xì)胞分泌的酶直接進(jìn)入血液中 [2017·海南卷，T17B、C](×)(6)血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素 [2016·全國卷Ⅱ，T3D](×)(7)胰島素受體是胰島素依賴型糖尿病患者的自身抗原 [2016·江蘇卷，T15D](×)(8)人的胰島素是以碳鏈為基本骨架，并且與雙縮脲試劑反應(yīng)呈藍(lán)色 [2015·廣東卷，T2①②](×)【長句特訓(xùn)·規(guī)范】下圖為血糖平衡調(diào)節(jié)曲線模式圖，請(qǐng)回答以下問題：(1)圖1表示正常人和糖尿病患者的胰島素濃度變化曲線，判斷的依據(jù)是________________________________________________。(2)圖2表示正常人和血糖異?；颊叩难菨舛茸兓€。根據(jù)初始濃度和波動(dòng)范圍判斷，波動(dòng)范圍在0.8～1.2g/L且起點(diǎn)也在該范圍內(nèi)的b為正常人，a、c分別為________________________________________________________________。(3)圖3表示進(jìn)食后胰島素、胰高血糖素或腎上腺素相對(duì)含量變化曲線，根據(jù)進(jìn)食后曲線的變化趨勢進(jìn)行判斷，即進(jìn)食后含量增加的____________，進(jìn)食后含量減少的________________________________。答案：(1)胰島素含量和變化波動(dòng)幅度，含量多且波動(dòng)幅度大的A為正常人，B為糖尿病患者(2)a為高血糖或糖尿病患者，c為低血糖患者(3)a為胰島素b為胰高血糖素或腎上腺素1．血糖平衡的調(diào)節(jié)解讀(1)調(diào)節(jié)方式：神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，但以體液調(diào)節(jié)(激素調(diào)節(jié))為主。(2)血糖調(diào)節(jié)的中樞位于下丘腦。(3)相關(guān)激素有胰島素、胰高血糖素、腎上腺素，其中胰島素是唯一能降低血糖的激素。(4)相關(guān)器官有肝臟(肝糖原的合成和分解)、胰腺(分泌胰島素和胰高血糖素)。2．糖尿病的發(fā)病機(jī)理及其治療(1)Ⅰ型糖尿病的發(fā)病原因：胰島B細(xì)胞受到破壞或免疫損傷導(dǎo)致的胰島素絕對(duì)缺乏。(2)Ⅱ型糖尿病的發(fā)病原因：機(jī)體組織細(xì)胞對(duì)胰島素敏感性降低(可能與細(xì)胞膜上胰島素受體受損有關(guān))，而血液中的胰島素含量降低并不明顯。(3)糖尿病患者癥狀表現(xiàn)、原因及危害①糖尿病癥狀：“三多一少”即多尿、多飲、多食；體重減少。②原因③危害：往往引起多種并發(fā)癥。(4)治療：控制飲食與藥物治療相結(jié)合。血糖平衡及調(diào)節(jié)生命觀念1．(2020·江蘇啟東中學(xué)期中)下圖是某同學(xué)在模擬活動(dòng)中建立的血糖調(diào)節(jié)模型，下列相關(guān)敘述正確的是()A．激素甲是胰高血糖素B．激素乙是胰島素C．激素甲能促進(jìn)葡萄糖的氧化分解D．激素乙能抑制肝糖原的分解解析：選C。分析題圖可知，胰島B細(xì)胞分泌的激素甲是胰島素，具有降低血糖的作用，A項(xiàng)錯(cuò)誤；胰島A細(xì)胞分泌的激素乙是胰高血糖素，具有升高血糖的作用，B項(xiàng)錯(cuò)誤；激素甲即胰島素能夠促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，因而能促進(jìn)葡萄糖的氧化分解，C項(xiàng)正確；激素乙即胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原的分解，D項(xiàng)錯(cuò)誤。2．(2020·湖北荊荊襄宜四地七校聯(lián)盟期中)下圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是()A．血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié)B．正常人一次性吃糖過多，也可出現(xiàn)尿糖現(xiàn)象C．結(jié)構(gòu)①通過傳出神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)影響甲的分泌活動(dòng)D．圖中a與c表現(xiàn)為拮抗作用解析：選D。血糖平衡的調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同參與的結(jié)果，A正確；正常人如果一次性吃糖過多，由于腎小管和集合管的重吸收能力是有限的，所以尿液中也會(huì)出現(xiàn)糖類(尿糖)，B正確；圖中的甲是胰島B細(xì)胞，乙是胰島A細(xì)胞，它們都可以接受來自下丘腦的興奮，神經(jīng)與胰島細(xì)胞之間通過突觸發(fā)生聯(lián)系，即突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能影響甲或乙的分泌活動(dòng)，C正確；a是胰高血糖素，c是腎上腺分泌的腎上腺素，二者都可以提高血糖濃度，所以二者為協(xié)同關(guān)系，D錯(cuò)誤。血糖平衡調(diào)節(jié)曲線分析科學(xué)思維3．下圖是某健康人飲用一定的葡萄糖溶液后血液中葡萄糖濃度和胰島素濃度隨時(shí)間的變化情況(A和B分別是胰島素濃度變化曲線上的兩個(gè)峰值)。以下分析正確的是()A．峰值A(chǔ)出現(xiàn)的原因是血糖的濃度不夠高B．峰值B出現(xiàn)的原因是血糖的濃度開始下降C．峰值A(chǔ)出現(xiàn)的原因是胰島釋放了大部分貯存激素D．峰值B出現(xiàn)的原因是胰島開始釋放新合成的激素解析：選C。由圖可知，15～20min內(nèi)血糖濃度在升高但胰島素出現(xiàn)下降是由于胰島釋放大部分貯存的胰島素，而新的胰島素需要重新合成，所以出現(xiàn)A峰值，C項(xiàng)正確，A項(xiàng)錯(cuò)誤；開始釋放新合成的激素是從第20min開始的，在B點(diǎn)達(dá)到最大，血糖濃度下降在峰值B出現(xiàn)之前，B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。4．(2020·河北定州月考)糖尿病發(fā)病率近年來在全球多個(gè)國家呈上升趨勢，糖尿病已成為威脅人類健康的十大殺手之一，圖中甲為糖尿病患者，乙為健康人，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．甲AB段與乙ab段相比，甲的胰島B細(xì)胞中高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動(dòng)較弱B．用斐林試劑對(duì)B、b點(diǎn)時(shí)的尿液進(jìn)行檢查，一般情況下，水浴加熱后只有B點(diǎn)出現(xiàn)磚紅色C．乙cd段血糖濃度下降的直接原因是血糖大量參與氧化供能D．運(yùn)動(dòng)時(shí)，甲狀腺激素的分泌量明顯增多，隨之胰高血糖素濃度降低解析：選D。糖尿病患者體內(nèi)胰島素分泌異常，因此攝取葡萄糖后，糖尿病患者胰島B細(xì)胞中高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)活動(dòng)較弱，A正確；乙為正常人，b點(diǎn)血糖濃度雖然偏高，但尿液中沒有葡萄糖，故用斐林試劑對(duì)b點(diǎn)時(shí)的尿液進(jìn)行檢查，水浴加熱后不出現(xiàn)磚紅色，B正確；c點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)后體內(nèi)血糖大量參與氧化供能導(dǎo)致血糖濃度下降，C正確；人體運(yùn)動(dòng)時(shí)，甲狀腺激素的分泌量增多，糖氧化分解加快，血糖濃度降低，因此胰高血糖素濃度增加，D錯(cuò)誤。糖尿病產(chǎn)生的機(jī)理及預(yù)防社會(huì)責(zé)任5．(2020·湖南長沙十校聯(lián)考)美國著名醫(yī)學(xué)雜志《梅奧診所學(xué)報(bào)》刊文稱，即使在保持能量攝入量不變的情況下，高糖食物仍然較其他食物更容易引發(fā)Ⅱ型糖尿病。下列有關(guān)糖尿病和血糖調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是()A．血糖水平是調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌的最重要因素B．胰島素只可通過降低血糖，間接抑制胰高血糖素的分泌C．近些年糖尿病發(fā)病率不斷上升可能與人們飲食結(jié)構(gòu)的不健康有關(guān)D．肝細(xì)胞、脂肪細(xì)胞、胰島A細(xì)胞的細(xì)胞膜上均分布有胰島素的受體分子解析：選B。血糖水平可以直接調(diào)節(jié)胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的分泌，A正確；胰島素可作用于下丘腦某些神經(jīng)元從而直接抑制胰高血糖素的分泌，B錯(cuò)誤；近些年糖尿病發(fā)病率不斷上升可能與人們攝入高糖食物較多有關(guān)，C正確；胰島素可作用于全身所有細(xì)胞，肝細(xì)胞、脂肪細(xì)胞、胰島A細(xì)胞的細(xì)胞膜上均分布有胰島素的受體分子，D正確。考點(diǎn)三激素分泌的調(diào)節(jié)1．激素分泌的調(diào)節(jié)模型(以甲狀腺激素分泌為例)注：(＋)表示促進(jìn)，(－)表示抑制。2．神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系【真題例證·體驗(yàn)】(2019·高考全國卷Ⅱ)環(huán)境中的內(nèi)分泌干擾物是與某種性激素分子結(jié)構(gòu)類似的物質(zhì)，對(duì)小鼠的內(nèi)分泌功能會(huì)產(chǎn)生不良影響。回答下列問題。(1)通常，機(jī)體內(nèi)性激素在血液中的濃度________，與靶細(xì)胞受體結(jié)合并起作用后會(huì)________。(2)與初級(jí)精母細(xì)胞相比，精細(xì)胞的染色體數(shù)目減半，原因是在減數(shù)分裂過程中________________________________________________。(3)小鼠睪丸分泌的激素通過體液發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有________________________________________________(答出4點(diǎn)即可)。解析：(1)動(dòng)物的激素調(diào)節(jié)具有微量和高效等特點(diǎn)，正常情況下動(dòng)物血液中激素的濃度都很低。性激素與靶細(xì)胞受體結(jié)合并發(fā)揮作用后會(huì)被滅活。(2)產(chǎn)生精細(xì)胞的減數(shù)分裂過程中，染色體復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，導(dǎo)致產(chǎn)生的精細(xì)胞中染色體數(shù)目較初級(jí)精母細(xì)胞減半。(3)與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)具有以下特點(diǎn)：通過體液運(yùn)輸、反應(yīng)速度較緩慢、作用范圍較廣泛、作用時(shí)間比較長。答案：(1)很低被滅活(2)染色體復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次(3)激素等是通過體液運(yùn)輸、作用時(shí)間比較長、反應(yīng)速度較緩慢、作用范圍較廣泛【考法縱覽·診斷】(1)幼年時(shí)缺乏甲狀腺激素不會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育 [2019·海南卷，T13D](×)(2)給實(shí)驗(yàn)兔注射一定量甲狀腺激素后，可引起的生物學(xué)效應(yīng)是糖的分解代謝降低，碘的需要量增加 [2018·海南卷，T12A、B](×)(3)下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果：項(xiàng)目測定值參考范圍單位甲狀腺激素10.03.1～6.8pmol/L胰島素1.75.0～20.0mIU/L據(jù)此分析，其體內(nèi)最可能發(fā)生的是促甲狀腺激素分泌減少及組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速 [2015·重慶卷，T3C、D](×)(4)機(jī)體內(nèi)甲狀腺激素的分泌受反饋調(diào)節(jié) [2015·海南卷，T17A](√)【長句特訓(xùn)·規(guī)范】結(jié)合下圖回答問題：(1)圖中①②③依次代表________調(diào)節(jié)、________調(diào)節(jié)、________調(diào)節(jié)，其中作用最迅速、準(zhǔn)確的是__________(填圖中序號(hào))。(2)圖中涉及的信號(hào)分子有________和________。(3)圖中②體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系為________________________________________________________________。答案：(1)體液神經(jīng)—體液神經(jīng)③(2)神經(jīng)遞質(zhì)激素(3)不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，在這種情況下，體液調(diào)節(jié)可以看作神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)1．圖析人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的三種模型2．基于“下丘腦”的問題綜合(1)作為感受器：如下丘腦的滲透壓感受器可感受機(jī)體滲透壓升降，維持水分代謝平衡。(2)傳導(dǎo)：如下丘腦可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳至大腦皮層，使人產(chǎn)生渴覺。(3)作為效應(yīng)器的分泌功能①水鹽平衡②體溫調(diào)節(jié)(4)作為神經(jīng)中樞：下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞等。從圖中可以看出，下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐，同時(shí)也受大腦皮層的調(diào)控。下丘腦的部分細(xì)胞既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，又有分泌的功能。激素分泌的調(diào)節(jié)生命觀念、科學(xué)思維1．(2020·山東濟(jì)南一中月考)下圖為人體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程，甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三種不同的激素。下列敘述中正確的是()A．器官甲除分泌激素a外，還可以合成和分泌抗利尿激素B．a(chǎn)、b、c均靠體液運(yùn)輸，只運(yùn)輸給靶器官和靶細(xì)胞C．激素c分泌增加，對(duì)器官甲、丙均有抑制作用D．器官丙還可以分泌生長激素，與激素c為協(xié)同作用解析：選C。根據(jù)題圖分析可知，圖中甲表示垂體，乙表示甲狀腺，丙表示下丘腦，b表示促甲狀腺激素釋放激素，a表示促甲狀腺激素，c表示甲狀腺激素。抗利尿激素是由下丘腦合成和分泌的，A項(xiàng)錯(cuò)誤；a、b、c均靠體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)全身各處，只作用于靶器官和靶細(xì)胞，B項(xiàng)錯(cuò)誤；寒冷或緊張時(shí)，激素c(甲狀腺激素)分泌增加，c的含量過多時(shí)，對(duì)垂體、下丘腦分泌激素a、b有抑制作用，C項(xiàng)正確；下丘腦不能分泌生長激素，生長激素是由垂體分泌的，D項(xiàng)錯(cuò)誤。2．(2020·河南商丘一高月考)下面是醫(yī)院驗(yàn)血報(bào)告單的部分截圖，下列分析合理的是()檢測項(xiàng)目檢測結(jié)果正常值甲患者乙患者T3(ng/dL)4.1345.110～200T4(ng/dL)2.815.85.5～12TSH(ulu/mL)22.70.10.2～7.0注：T3和T4均反映甲狀腺激素水平，TSH反映促甲狀腺激素水平。A．甲可能是甲亢(甲狀腺功能亢進(jìn))患者，乙可能是甲狀腺腫大患者B．正常人剛從寒冷的室外進(jìn)入醫(yī)院就抽血體檢，檢測結(jié)果中甲狀腺激素的含量與正常值相比可能會(huì)偏低C．促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能參與調(diào)節(jié)TSH的分泌D．遇到緊急情況時(shí)甲狀腺激素增多，心率加快，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡解析：選C。甲可能是甲狀腺腫大患者，乙可能是甲亢(甲狀腺功能亢進(jìn))患者；甲狀腺激素可促進(jìn)產(chǎn)熱，寒冷條件下，體內(nèi)甲狀腺激素水平較高，進(jìn)入醫(yī)院立刻抽血體檢，甲狀腺激素指標(biāo)會(huì)偏高。促甲狀腺激素釋放激素可作用于垂體使其分泌的TSH量增加；當(dāng)甲狀腺激素含量增高到一定程度，又會(huì)反過來抑制垂體的分泌，使TSH量減少。遇到緊急情況時(shí)甲狀腺激素增多，心率加快，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不會(huì)失衡。神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系生命觀念3．(2020·廣東佛山模擬)下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，正確的是()A．體液調(diào)節(jié)就是指體液中的激素對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)B．與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)通常作用緩慢，持續(xù)時(shí)間短C．神經(jīng)遞質(zhì)可將突觸前神經(jīng)元的興奮傳遞給突觸后神經(jīng)元D．神經(jīng)中樞只能通過發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)的方式調(diào)節(jié)相關(guān)器官的生理活動(dòng)解析：選C。參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)主要是激素，但還有CO2等其他物質(zhì)，A錯(cuò)誤；與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)通常反應(yīng)速度較緩慢，作用范圍較廣泛，作用時(shí)間比較長，B錯(cuò)誤；興奮在神經(jīng)元間的傳遞可依靠神經(jīng)遞質(zhì)來實(shí)現(xiàn)，C正確；下丘腦是神經(jīng)中樞，也可以分泌抗利尿激素，調(diào)節(jié)水鹽平衡，D錯(cuò)誤。4．(2020·四川成都崇州期中)腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動(dòng)物激素，當(dāng)人體受到某一外界刺激后體內(nèi)會(huì)發(fā)生下圖所示的過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是()注：CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素。A．人體內(nèi)腎上腺糖皮質(zhì)激素的調(diào)節(jié)與甲狀腺激素的調(diào)節(jié)機(jī)理不同B．腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰島素具有協(xié)同作用C．神經(jīng)遞質(zhì)作用于下丘腦細(xì)胞并不需要經(jīng)過內(nèi)環(huán)境D．下丘腦細(xì)胞上既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體解析：選D。分析題圖可知，腎上腺糖皮質(zhì)激素的調(diào)節(jié)機(jī)理與甲狀腺激素的調(diào)節(jié)機(jī)理相同，均為分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)；腎上腺糖皮質(zhì)激素的作用是升高血糖，胰島素的作用是降低血糖，兩者表現(xiàn)為拮抗作用；神經(jīng)遞質(zhì)需要通過突觸間隙即組織液，然后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合；由題圖可知，下丘腦細(xì)胞上既有神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體。下丘腦的功能科學(xué)思維5．下圖為下丘腦參與的人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分示意圖，其中字母代表有關(guān)器官或細(xì)胞，數(shù)字代表有關(guān)激素。據(jù)圖分析，下列說法正確的是()A．下丘腦既參與了神經(jīng)調(diào)節(jié)，又參與了激素調(diào)節(jié)B．C表示胰島A細(xì)胞，D、E分別表示垂體和腎臟C．激素②④之間和激素④⑦之間均具有協(xié)同作用D．寒冷條件下，激素④⑦分泌增多，激素⑤⑥分泌減少解析：選A。下丘腦通過傳出神經(jīng)，控制A、B、C的分泌活動(dòng)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，下丘腦分泌的激素①⑤，調(diào)節(jié)有關(guān)生命活動(dòng)，屬于激素調(diào)節(jié)，A項(xiàng)正確；題圖中A、B、C分別表示胰島B細(xì)胞、胰島A細(xì)胞、腎上腺，D、E分別表示垂體、腎臟，B項(xiàng)錯(cuò)誤；激素①②③④分別表示抗利尿激素、胰島素、胰高血糖素、腎上腺素，激素⑤⑥⑦分別表示促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素，故激素②④在維持血糖穩(wěn)定方面具有拮抗作用，激素④⑦在促進(jìn)產(chǎn)熱方面具有協(xié)同作用，C項(xiàng)錯(cuò)誤；寒冷條件下，激素④⑤⑥⑦的分泌均增多，D項(xiàng)錯(cuò)誤。[易誤警示]易錯(cuò)點(diǎn)1體液調(diào)節(jié)≠激素調(diào)節(jié)[點(diǎn)撥]在體液調(diào)節(jié)中，激素調(diào)節(jié)起主要作用，但不是唯一的，如CO2、H＋等對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)也屬于體液調(diào)節(jié)。易錯(cuò)點(diǎn)2尿糖≠糖尿病[點(diǎn)撥]出現(xiàn)尿糖不一定就是糖尿病，如果正常人一次性吃糖過多，腎小管不能吸收多余的葡萄糖，也會(huì)出現(xiàn)尿糖。易錯(cuò)點(diǎn)3分級(jí)調(diào)節(jié)≠反饋調(diào)節(jié)[點(diǎn)撥](1)分級(jí)調(diào)節(jié)：是一種分層控制的方式，屬于反饋調(diào)節(jié)的一部分，如下丘腦分泌激素控制垂體活動(dòng)，垂體分泌激素控制相關(guān)腺體活動(dòng)。(2)反饋調(diào)節(jié)：在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的工作效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，它是系統(tǒng)的一種自我調(diào)節(jié)方式?？煞譃檎答佌{(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)。易錯(cuò)點(diǎn)4誤認(rèn)為分泌激素的細(xì)胞本身不會(huì)含該激素的受體或錯(cuò)將“只作用于靶細(xì)胞”視作“只運(yùn)輸給靶細(xì)胞”[點(diǎn)撥](1)激素的靶細(xì)胞既可以是其他細(xì)胞，也可以是分泌激素的自身細(xì)胞，如下圖所示信號(hào)分子發(fā)揮作用的三種類型：(2)激素只作用于靶細(xì)胞(因只有靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上或細(xì)胞內(nèi)才有其受體)，但激素分泌后會(huì)廣泛運(yùn)輸或彌散于體液中，并非“只運(yùn)輸給”靶細(xì)胞。[糾錯(cuò)體驗(yàn)]1．下列關(guān)于人體信息分子的敘述，正確的是()A．RNA也可作為信息分子B．與生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞相同，生物體內(nèi)的信息傳遞一般都具有雙向性C．激素只有與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，才能發(fā)揮其調(diào)節(jié)作用D．信息分子也可以為生物體細(xì)胞代謝提供能量解析：選A。mRNA具有信息傳遞功能，A正確；生物體內(nèi)的信息傳遞往往是信號(hào)分子通過一定的途徑作用于靶細(xì)胞，一般是單向的，B錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)類激素的受體在細(xì)胞膜上，固醇類激素的受體在細(xì)胞內(nèi)，C錯(cuò)誤；信息分子在生物體的生命活動(dòng)中只起調(diào)節(jié)作用，不能提供能量，D錯(cuò)誤。2．(2020·湖北華大聯(lián)盟測評(píng))下圖是A、B細(xì)胞間信息交流的概念模型，其中ω表示信號(hào)分子。下列與之相符的敘述是()A．若A為卵巢，B為下丘腦，則ω是促性腺激素B．若A為T細(xì)胞，B為B細(xì)胞，則ω是淋巴因子C．若A為胰島B細(xì)胞，B為肝細(xì)胞，則ω是胰高血糖素D．若A、B為兩個(gè)相鄰的神經(jīng)元，則ω是糖蛋白解析：選B。卵巢分泌的雌性激素可反饋調(diào)節(jié)下丘腦的活動(dòng)，抑制其分泌促性腺激素釋放激素，若A為卵巢，B為下丘腦，則ω是雌性激素，A錯(cuò)誤；T細(xì)胞分泌的淋巴因子可促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化，若A為T細(xì)胞，B為B細(xì)胞，則ω是淋巴因子，B正確；胰島B細(xì)胞分泌的胰島素可促進(jìn)肝糖原的合成，若A為胰島B細(xì)胞，B為肝細(xì)胞，則ω是胰島素，C錯(cuò)誤；突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，若A、B為兩個(gè)相鄰的神經(jīng)元，則ω是神經(jīng)遞質(zhì)，D錯(cuò)誤。3．(2020·江西南昌十中模擬)腎上腺的髓質(zhì)分泌腎上腺素，它的分泌活動(dòng)受內(nèi)臟神經(jīng)的直接支配。在恐懼、嚴(yán)重焦慮、劇痛等緊急情況下，腎上腺素分泌增多。下圖為腎上腺素在不同組織細(xì)胞中發(fā)揮作用的機(jī)制。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．圖a和圖b結(jié)果不同是由于激素作用于不同的靶細(xì)胞，圖b和圖c結(jié)果不同是由于膜上的受體不同B．當(dāng)人處于危險(xiǎn)環(huán)境時(shí)，血液會(huì)更多地流向骨骼肌C．腎上腺素通過催化多種化學(xué)反應(yīng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)D．腎上腺素分泌的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)解析：選C。圖a中腎上腺素作用的靶細(xì)胞是肝細(xì)胞，圖b中腎上腺素作用的靶細(xì)胞是血管細(xì)胞，圖b和圖c結(jié)果不同是因?yàn)樗鼈冎械哪I上腺素作用的靶細(xì)胞膜上的受體不同，A正確；當(dāng)人處于危險(xiǎn)的環(huán)境時(shí)，腎上腺素分泌增多，骨骼肌中血管舒張，使血液更多地流向骨骼肌，增強(qiáng)機(jī)體運(yùn)動(dòng)能力，B正確；腎上腺素通過與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化，但不起催化作用，C錯(cuò)誤；由題可知，腎上腺素的分泌活動(dòng)受內(nèi)臟神經(jīng)的直接支配，因此腎上腺素的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，D正確。eq\a\vs4\al([基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)])1．(2020·安徽六安一中段考)1902年，英國科學(xué)家斯他林和貝利斯大膽地作出假設(shè)，最終發(fā)現(xiàn)了在鹽酸的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)進(jìn)入血液后，隨血流到達(dá)胰腺，引起胰液的分泌(如下圖)。下列相關(guān)敘述正確的是()鹽酸eq\o(→,\s\up7(①))eq\x(小腸)→促胰液素eq\o(→,\s\up7(②))胰腺→胰液A．①過程肯定為神經(jīng)調(diào)節(jié)B．②過程肯定為激素調(diào)節(jié)C．小腸是控制胰液分泌的神經(jīng)中樞D．①②過程都屬于激素調(diào)節(jié)解析：選B。鹽酸刺激小腸導(dǎo)致小腸分泌促胰液素，既可能是神經(jīng)調(diào)節(jié)，也可能是體液調(diào)節(jié)，A、D項(xiàng)錯(cuò)誤；促胰液素作用于胰腺肯定屬于激素調(diào)節(jié)，B項(xiàng)正確；小腸不屬于神經(jīng)系統(tǒng)的部分，不是控制胰液分泌的神經(jīng)中樞，C項(xiàng)錯(cuò)誤。2．(2020·山東濟(jì)南一中月考)科研人員分別給三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種激素，下表所示的是注射相應(yīng)激素一段時(shí)間后出現(xiàn)的生理反應(yīng)：注射的激素生理反應(yīng)Ⅰ出現(xiàn)低血糖癥狀，甚至昏迷Ⅱ蛋白質(zhì)合成加快，軟骨生長明顯Ⅲ呼吸、心率加快，體內(nèi)產(chǎn)熱量增加據(jù)此判斷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種激素的化學(xué)名稱分別是()A．胰島素、生長激素、甲狀腺激素B．生長激素、胰島素、甲狀腺激素C．甲狀腺激素、胰島素、生長激素D．胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素解析：選A。胰島素具有降低血糖濃度的作用，體內(nèi)含量過高時(shí)，血糖濃度過度降低，會(huì)出現(xiàn)低血糖癥狀；生長激素具有促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成與骨骼生長的作用；甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝的作用，可以增加產(chǎn)熱量。3．(2020·安徽淮北一模)下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述，正確的是()A．只有內(nèi)分泌器官才可以產(chǎn)生并分泌激素B．寒冷環(huán)境中甲狀腺激素可直接為靶細(xì)胞供能C．激素通過體液運(yùn)輸只運(yùn)輸?shù)桨衅鞴倩虬屑?xì)胞D．腎上腺素等激素的分泌還受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)解析：選D。動(dòng)物激素并非都由內(nèi)分泌器官分泌，如促胰液素由小腸黏膜分泌，A錯(cuò)誤；激素不能提供能量，只能調(diào)節(jié)生命活動(dòng)，B錯(cuò)誤；激素通過體液運(yùn)輸?shù)饺?，但只作用于靶器官或靶?xì)胞，C錯(cuò)誤；腎上腺素等激素的分泌還受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，D正確。4．(2020·廣東江門二中期末)生長抑素是在下丘腦中合成的、由14個(gè)氨基酸組成的環(huán)狀多肽，可直接影響促甲狀腺激素的分泌。下列有關(guān)生長抑素的敘述，錯(cuò)誤的是()A．一定含有14種氨基酸B．合成過程中有水的生成C．能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)D．能影響甲狀腺激素的分泌解析：選A。生長抑素含有14個(gè)氨基酸，但不一定含有14種氨基酸，A錯(cuò)誤；生長抑素是由14個(gè)氨基酸脫水縮合形成的環(huán)狀多肽，形成1分子生長抑素會(huì)產(chǎn)生14分子的水，B正確；生長抑素是多肽，含有肽鍵，能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，C正確；生長抑素直接影響促甲狀腺激素的分泌，促甲狀腺激素可以影響甲狀腺激素的分泌，D正確。5．(2020·上海普陀抽測)下列關(guān)于人甲狀腺及其分泌的激素的敘述，錯(cuò)誤的是()A．長期缺碘可引起甲狀腺功能減退B．甲狀腺激素能促進(jìn)嬰兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育C．甲狀腺通過管道將甲狀腺激素分泌到血液中D．甲狀腺能合成與分泌甲狀腺激素解析：選C。碘是合成甲狀腺激素的必需元素，長期缺碘往往會(huì)引起甲狀腺腫，導(dǎo)致甲狀腺功能減退，A正確；甲狀腺激素能夠促進(jìn)嬰兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，在胎兒期至嬰兒期，缺乏甲狀腺激素會(huì)導(dǎo)致腦發(fā)育遲緩、智力受損，B正確；甲狀腺屬于內(nèi)分泌腺，其分泌的甲狀腺激素直接進(jìn)入血液中，通過體液運(yùn)輸至全身各處，C錯(cuò)誤；甲狀腺是一種內(nèi)分泌腺，能合成與分泌甲狀腺激素，D正確。6．(2020·湖南株洲一模)已知5%的葡萄糖溶液的滲透壓與動(dòng)物血漿滲透壓基本相同?，F(xiàn)給正常小鼠輸入一定量的該溶液，一段時(shí)間后小鼠體內(nèi)會(huì)發(fā)生的生理變化是()A．血漿中胰島素與胰高血糖素的比值下降B．位于胰島組織的血糖感受器產(chǎn)生興奮C．下丘腦分泌的抗利尿激素釋放量減少，尿量增多D．腎小管和集合管對(duì)葡萄糖的重吸收減少，尿液中葡萄糖含量增加解析：選C。給正常小鼠輸入一定量的5%的葡萄糖溶液后，其血糖濃度高于正常值，胰島素分泌增多，使血糖濃度恢復(fù)正常，所以血漿中胰島素與胰高血糖素的比值升高，A錯(cuò)誤；血糖感受器位于血管壁，B錯(cuò)誤；給正常小鼠輸入一定量的5%的葡萄糖溶液后，血漿中的葡萄糖不斷進(jìn)入細(xì)胞被利用，細(xì)胞外液滲透壓逐漸降低，抗利尿激素分泌逐漸減少，腎小管和集合管對(duì)水的重吸收減弱，尿量增加，C正確；給正常小鼠輸入一定量的5%的葡萄糖溶液后，正常小鼠尿液中葡萄糖含量不會(huì)增加，D錯(cuò)誤。7．下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)關(guān)系的敘述，不正確的是()A．大部分內(nèi)分泌腺的激素分泌都受神經(jīng)系統(tǒng)的控制B．內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能C．各項(xiàng)生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，同時(shí)也受激素的調(diào)節(jié)D．性行為的形成主要由性激素調(diào)控解析：選D。動(dòng)物體內(nèi)激素的分泌大都受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，同時(shí)激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能，如甲狀腺激素，A、B項(xiàng)正確；在人和動(dòng)物的各項(xiàng)生命活動(dòng)中，神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)是相互協(xié)調(diào)、共同作用的，但是神經(jīng)調(diào)節(jié)處于主導(dǎo)地位，C項(xiàng)正確；性行為的形成主要由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)控，D項(xiàng)錯(cuò)誤。8．(2020·福建漳州模擬)某些工業(yè)廢棄物、殺蟲劑、除草劑等在分解過程中會(huì)產(chǎn)生與性激素分子結(jié)構(gòu)類似的物質(zhì)，這類物質(zhì)稱為環(huán)境激素，環(huán)境激素可能會(huì)對(duì)人和動(dòng)物的內(nèi)分泌功能產(chǎn)生不良影響，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．環(huán)境激素可能會(huì)導(dǎo)致雄性動(dòng)物的性腺萎縮B．環(huán)境激素一定會(huì)使男子的精子數(shù)量增加C．環(huán)境激素能被運(yùn)至生殖器官并作用于生殖器官D．環(huán)境激素的化學(xué)本質(zhì)可能是脂質(zhì)類物質(zhì)解析：選B。環(huán)境激素與性激素分子結(jié)構(gòu)類似，可能是固醇類物質(zhì)，屬于脂質(zhì)類物質(zhì)，含量過多時(shí)可能會(huì)抑制垂體分泌促性腺激素，促性腺激素可調(diào)節(jié)性腺的發(fā)育，A、D正確；性腺萎縮可能會(huì)使男子的精子數(shù)量減少，B錯(cuò)誤；環(huán)境激素可通過血液運(yùn)輸?shù)饺?，?dāng)被運(yùn)至生殖器官時(shí)，可作用于生殖器官，C正確。9．(2020·廣東汕頭一模)下圖為甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中A、B、C表示三種不同的激素?；卮鹣铝袉栴}：(1)當(dāng)機(jī)體受到寒冷刺激時(shí)，血液中C的含量增加，則機(jī)體的產(chǎn)熱量會(huì)______，此時(shí)神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)_________________________________________。(2)B由垂體細(xì)胞產(chǎn)生，但能夠?qū)谞钕偌?xì)胞起作用的原因是________________________________________________。若某患者誤服了過量的B，則物質(zhì)C的分泌量________，原因是_________________________________________。(3)若要驗(yàn)證B的生理作用，________(填“能”或“不能”)用去除甲狀腺小鼠作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，其原因是________________________________________________。解析：(1)圖中A是促甲狀腺激素釋放激素，B是促甲狀腺激素，C是甲狀腺激素。當(dāng)機(jī)體受到寒冷刺激時(shí)，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳到體溫調(diào)節(jié)中樞，使促甲狀腺激素釋放激素的分泌增加，最終導(dǎo)致甲狀腺合成并分泌的甲狀腺激素增加。血液中甲狀腺激素的含量增加，細(xì)胞代謝速率加快，產(chǎn)熱量增加，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)。(2)甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜上有促甲狀腺激素的受體，垂體分泌的促甲狀腺激素隨血液循環(huán)到達(dá)甲狀腺細(xì)胞時(shí)，與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，使甲狀腺細(xì)胞分泌甲狀腺激素。由于促甲狀腺激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，口服時(shí)會(huì)被消化道消化，不會(huì)使甲狀腺細(xì)胞分泌甲狀腺激素，因此甲狀腺激素的分泌量不變。(3)甲狀腺細(xì)胞是B促甲狀腺激素的靶細(xì)胞，因此，去除甲狀腺不能驗(yàn)證B促甲狀腺激素的生理作用。答案：(1)增加上升(或增強(qiáng))(2)甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜上有B的受體，B隨血液循環(huán)到達(dá)甲狀腺細(xì)胞時(shí)，與其細(xì)胞膜上的受體作用不變B的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，口服時(shí)被消化道消化(3)不能甲狀腺細(xì)胞是B的靶細(xì)胞，因此，去除甲狀腺不能驗(yàn)證B的生理作用10．(2020·福建漳州模擬)為研究動(dòng)物體在運(yùn)動(dòng)過程中發(fā)生的生理變化，某實(shí)驗(yàn)小組在進(jìn)行了相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)之后提出以下問題，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：(1)動(dòng)物劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，機(jī)體大量消耗血糖，因而血糖濃度降低。消耗血糖的主要生理過程是___________________________________________________________，而機(jī)體會(huì)通過增加__________________________________________________________(填激素名稱)的分泌以維持血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定。(2)在寒冷環(huán)境下，為了維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定，與甲狀腺激素具有協(xié)同作用的________(填激素名稱)的分泌量也會(huì)增加，其作用機(jī)理是______________________________________。如果下丘腦受到損傷，動(dòng)物就不再具有維持體溫恒定的能力，原因是________________________________________________________________________。(3)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)出汗后，細(xì)胞外液的滲透壓會(huì)升高，為使其恢復(fù)正常狀態(tài)，機(jī)體通過兩種途徑調(diào)節(jié)：一種是下丘腦滲透壓感受器興奮→下丘腦神經(jīng)細(xì)胞合成和分泌抗利尿激素→垂體釋放抗利尿激素→腎小管和集合管重吸收水→細(xì)胞外液滲透壓下降；另一種是__________________________________(用文字和箭頭的形式表示)。解析：(1)劇烈運(yùn)動(dòng)過程中，血糖會(huì)因?yàn)榇罅肯亩档?，機(jī)體血糖大量消耗的主要途徑是有機(jī)物的氧化分解過程(或細(xì)胞呼吸)，此時(shí)機(jī)體主要通過胰高血糖素和腎上腺素的分泌來維持血糖的相對(duì)穩(wěn)定，而此時(shí)血糖的來源有肝糖原的分解和脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。(2)在寒冷環(huán)境下，為了維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定，與甲狀腺激素具有協(xié)同作用的腎上腺素的分泌量也會(huì)增加，其作用機(jī)理是促進(jìn)細(xì)胞代謝，機(jī)體產(chǎn)熱增加。如果下丘腦受到損傷，動(dòng)物就不再具有維持體溫恒定的能力，原因是下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞。(3)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后，會(huì)使血漿的滲透壓升高，接受這一刺激的是下丘腦中的滲透壓感受器，此時(shí)機(jī)體可通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)機(jī)制進(jìn)行調(diào)節(jié)。體液調(diào)節(jié)途徑如下：當(dāng)人體失水過多(運(yùn)動(dòng)出汗)、飲水不足或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器興奮→下丘腦神經(jīng)細(xì)胞合成和分泌抗利尿激素→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少；神經(jīng)調(diào)節(jié)途徑如下：下丘腦滲透壓感受器興奮→大腦皮層產(chǎn)生渴覺→主動(dòng)飲水補(bǔ)充水分→細(xì)胞外液滲透壓下降。答案：(1)細(xì)胞呼吸胰高血糖素和腎上腺素(2)腎上腺素促進(jìn)細(xì)胞代謝，機(jī)體產(chǎn)熱增加體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦(3)下丘腦滲透壓感受器興奮→大腦皮層產(chǎn)生渴覺→主動(dòng)飲水補(bǔ)充水分→細(xì)胞外液滲透壓下降eq\a\vs4\al([素養(yǎng)提升])11．(2020·山西運(yùn)城模擬)人和高等動(dòng)物胰液的分泌受神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，進(jìn)食可引起胰液大量分泌，過程如下圖。據(jù)圖分析，不正確的是()A．調(diào)節(jié)過程①和②中，后天形成的是過程②B．食物刺激神經(jīng)中樞，通過傳出神經(jīng)引起胃竇分泌胃泌素，該過程的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)C．胃酸刺激小腸黏膜分泌促胰液素，通過體液運(yùn)輸，作用于胰腺D．圖中反映出胰腺細(xì)胞接受信號(hào)分子的受體有3種解析：選D。過程①中食物刺激引起胰腺分泌胰液，屬于非條件反射；過程②中視、嗅信號(hào)刺激引發(fā)的反射有大腦皮層的參與，屬于條件反射，條件反射是后天形成的，A正確。食物刺激神經(jīng)中樞，通過傳出神經(jīng)引起胃竇分泌胃泌素，該過程的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)，B正確。胃酸刺激小腸黏膜分泌促胰液素，分泌的促胰液素通過體液運(yùn)輸作用于胰腺，使其分泌胰液，C正確；圖中反映出胰腺細(xì)胞接受信號(hào)分子的受體有胃泌素受體、促胰液素受體、膽囊收縮素受體和神經(jīng)遞質(zhì)的受體，共4種，D錯(cuò)誤。12．(2020·長沙長郡中學(xué)一模)下圖所示為參加馬拉松賽跑時(shí)，運(yùn)動(dòng)員血液中胰島素和胰高血糖素濃度的變化情況，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解生成葡萄糖B．胰島素能促進(jìn)肌肉細(xì)胞加速吸收和利用葡萄糖C．a(chǎn)、b分別表示的是胰高血糖素和胰島素D．兩種激素濃度的變化是血糖濃度變化引起的解析：選C。胰高血糖素是升血糖的激素，可以