2022年高考語文一輪過關(guān)訓練：實用文寫作（尋人啟事、倡議書、頒獎辭、邀請函、請假條、主題活動發(fā)言稿、宣傳稿） 統(tǒng)編版高三總復習

2022年高考語文一輪過關(guān)訓練：實用文寫作（尋人啟事、倡議書、頒獎辭、邀請函、請假條、主題活動發(fā)言稿、宣傳稿）統(tǒng)編版高三總復習備戰(zhàn)2022年高考語文一輪復習易錯題

易錯點44語言表達之不明實用文寫作格式

【典例分析】

1．根據(jù)下面內(nèi)容，請你以浙江省志愿者協(xié)會志愿者的身份，補寫完下面這則尋人啟事。要求語言簡明、得體、準確，合情合理。（每兩個數(shù)字算一字）。

材料一：采訪實錄（1月24日）

志愿者：“能和我說說你老伴的情況嗎？”

老張：“我老伴名叫阿芬，今年52歲了，河北人，和我差不多高，是個聾子，有時候神智也不太清楚?！?/p>

志愿者：“她什么時候走丟的？走丟時什么打扮？”

老張：“昨天在杭州火車城站走丟的。她穿一件灰色大衣，大衣領(lǐng)子上縫著銀灰色的毛絨領(lǐng)，下身穿著一條深灰色大紋花褲子，腳穿36碼紅色平底皮鞋?！?/p>

志愿者：“哦，對了，大爺您多高？”

老張：“差不多1米6?！?/p>

材料二：浙江省志愿者協(xié)會信息

單位地址：杭州市安吉路21號

聯(lián)系電話：85069966

尋人啟事

阿芬，女，52歲，_________________，耳聾，神智不清。__________________。走丟時身穿灰色大衣，大衣領(lǐng)上縫著銀灰色毛絨領(lǐng)，下身穿深灰色大紋花褲，腳穿36碼紅色平底皮鞋。____________________。

萬分感謝！

【易錯點】不明實用文的格式，造成不合要求

實用文均有各自的格式要求，要熟記。

【對策】熟記實用文的格式

1.書信一般書信(包括請柬)包括五個部分∶(1)稱呼。信紙第一行頂格寫，后面加冒號。(2)正文。第二行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格。可有若干段落。(3)結(jié)尾。正文寫完，如果正文最后一行空格比較多，可以接著寫“此致”“?！钡仍~語，否則，另起一行空兩格或四格寫“此致”“祝”等詞語。然后另起一行頂格寫“敬禮”“進步”等祝頌語。(4)署名。一般寫在祝頌詞下行的后半行。(5)日期。寫在署名下一行，靠右邊寫上年月日。請柬除具有書信的特點外，還要特別寫明出席的具體時間、地點。用語要客氣有禮貌。另外，還要注意信封的寫法。要寫清收信方的郵政編碼和詳細地址。

2.新聞新聞的樣式很多，下面簡介一下簡訊的格式︰(1)標題概括簡訊的主要內(nèi)容。(2)導語導語是簡訊開頭的一段話，要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內(nèi)容。(3)主體主體是簡訊的主要部分，要求具體清楚，內(nèi)容翔實，層次分明。(4)結(jié)尾是對簡訊內(nèi)容的小結(jié)。有些簡訊可無結(jié)尾。

3.廣播稿廣播稿的格式和一般報刊用稿的格式?jīng)]有什么區(qū)別。但要注意收聽效果，語言要通俗口語化(書面語改為口頭語，文言改為白話)，避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標點而產(chǎn)生誤解，如“‘希望小學'每個學生都有本《家長捐資助學調(diào)查》。”讀起來容易使人產(chǎn)生不同的理解。4.申請書寫申請書的目的是通過向上級或有關(guān)主管部門提出自己明確而具體的某種要求并申明理由，以期得到批準。申請書的一般格式是∶(1)標題括事由和文件名稱，如入團申請書”。(2)正文包括申請原因(含申請者有關(guān)方面的基本狀況)、事項、理由和要求。(3)結(jié)尾署明申請者和日期。寫申請書，事項要明確，態(tài)度要積極，言辭要懇切，理由要充分。5.通知通知的一般格式是︰第一行居中寫通知二字。第二行頂格寫被通知方的名稱，加冒號如果正文已明確了通知的對象，被通知方的名稱也可略去)。下行空兩格起寫正文，如果正文內(nèi)容較多，可分條寫，以便讀者把握內(nèi)容要點。署名和日期分兩行寫在正文的右下方。

6.啟事啟事的寫法是∶第一行正中寫啟事的名稱，如“征文啟事”。第二行空兩格起，寫啟事內(nèi)容。末尾右下方分兩行寫署名、日期。啟事的有些內(nèi)容要十分具體明確，如地址、時間、聯(lián)系辦法等。有些內(nèi)容就不應(yīng)寫得具體明確，如“失物招領(lǐng)”中有關(guān)失物的詳情，以防冒領(lǐng)。7.說明書要求對所說明對象的介紹既全面又有重點。要客觀、準確、簡明、通俗，不可因追求文詞華美生動而失實，產(chǎn)生誤導作用。

應(yīng)用文為特定需要服務(wù)，受到明確的寫作目的、專門的閱讀對象、一定的使用場合等條件的制約，因此，行文要注重得體∶既要準確表達意思，又要適合對方的心理情感，適應(yīng)特定的人際關(guān)系，適應(yīng)傳遞信息的環(huán)境條件和其他條件。遣詞造句既要說得明”，又要說得”雅”，因此，要學會正確使用一些習慣用語和少量慣用文言詞語。

注意∶應(yīng)用文較之一般記敘文、說明文和議論文，與生活、社會聯(lián)系更緊密，格式、行文習慣更有規(guī)矩。我們無論使用哪種應(yīng)用文，都必須按其各自規(guī)范化的約定俗成的格式來寫，不能隨意杜撰。強化常見應(yīng)用文的格式訓練，包括書寫要求、行款式樣、結(jié)構(gòu)形式、習慣用語，稱謂和簽署等，這是應(yīng)用文寫作訓練的重點。語言要簡明得體，注重規(guī)范性。1)簡明。簡明是指語言簡要、明確，不能象記敘文那樣細致描述，也不能象說明文那樣具體闡明，更不能象議論文那樣邏輯推理。2)得體。得體是指語言的運用要注意語言環(huán)境。這里主要指具體的時間、地點、場合、對象及表達方式等。語言得體首先要注意表達對象。對領(lǐng)導、老師、父母及其他長輩，一般不能用希\望”，應(yīng)該用請、“懇請”。應(yīng)用文中的某些公告，有告之于公的意思，所以表達上應(yīng)十分客觀，如合同、規(guī)則等，而有些則不同，如報告、請假條等，帶有請示性質(zhì)，語言應(yīng)謙敬些，應(yīng)用文中的書信，帶有最重的主觀色彩，給不同對象寫信，更得強調(diào)語言的得體。語言的得體還要注意表達方式。有的應(yīng)用文要用書面語表述，如計劃、總結(jié)、調(diào)查報告、告示等，有的則強調(diào)口語，如發(fā)言稿等;大部分應(yīng)用文在表達方式上用記敘、說明和議論性文字，如果用抒情筆調(diào)來寫，則顯然不得體。

【強化訓練】

1．根據(jù)材料，完成小題。

（湖北日報訊）6月4日，武漢市倡導推行分餐制活動啟動，全面推行分餐制，倡導節(jié)儉、衛(wèi)生、健康、文明用餐新風尚。

“在餐桌上用自己的筷子幫別人夾菜，是一種不衛(wèi)生、不文明的行為，應(yīng)該摒棄?！蔽錆h餐飲行業(yè)協(xié)會會長劉國梁介紹，分餐制模式包括自助餐、位份菜、營養(yǎng)盒飯、分餐公筷公勺等，不僅可減少和防止疾病傳播，還可以減少浪費，更有利于個人把握分量、合理搭配飲食。

公筷公勺配置有兩種形式，一是為每位就餐者配置一副公筷公勺；二是每份菜、湯等配置一副公筷或公勺?！叭绻獬鎏檬硶r，餐廳沒有提供公筷公勺，市民可主動要求店家提供，或者使用自帶的筷子和勺子，把餐廳的餐具作為公筷公勺?！眲赫f。

據(jù)了解，武漢市共有5.1萬家餐飲企業(yè)，目前約三成已恢復堂食并實行分餐制。劉國梁說：“隨著武漢全民核酸檢測結(jié)果的出爐，以及分餐制的進一步推廣，相信武漢餐飲行業(yè)將更快復蘇。”

（1）請給上面這則新聞擬寫一個標題。（不超過20個字）

（2）假設(shè)你是一名餐館經(jīng)營者，請就分餐制向顧客寫一份倡議書。（不超過80個字，只寫正文）

倡議書

尊敬的顧客：

_________________________________________

**餐館

6月

2．頒獎辭是在某一主題的頒獎典禮上，對獲獎對象的事跡所作的一種陳述評價性的禮儀文稿。請根據(jù)以下頒獎辭的示范，結(jié)合《平凡的世界》中任一人物，寫一段頒獎辭。（不需要模仿下面的格式）

都知道你樸實勤勉，卻不知你曾戰(zhàn)功赫赫。你把獎?wù)律畈卦谙涞?，對?zhàn)友的懷念深藏心底。從不居功索取，只為堅守使命初心，默默奉獻。于國于民，你是忠誠偉大的士兵?！獜埜磺?/p>

臨危不亂，一錘定音，那是蕩氣回腸的一戰(zhàn)！攔擊困難、挫折和病痛，把拼博精神如釘子般砸進人生。一回回倒地，一次次躍起，一記記扣殺，點染幾代青春，喚醒大國夢想。因排球而生，為榮譽而戰(zhàn)。一把鐵榔頭，一個大傳奇！——郎平

3．大橋高級中學苔花文學社擬舉辦一場讀書報告會，特邀請本市特級教師、中學生作文寫作研究專家袁圓老師做報告，請依據(jù)下面提供的材料，以文學社的名義寫一則邀請函，并在活動舉辦前三天發(fā)出邀請。要求格式正確，語體得當，內(nèi)容完整，不超過100字。

①報告主題：自定②活動地點：報告廳③舉辦時間：11月5日14:00

4．請根椐下面內(nèi)容以王華的身份給班主任李老師寫張請假條。

7月15日早晨突降暴雨，街道大量積水，王華在上學途中，不慎踩翻窨井蓋摔傷，導致小腿脛骨輕微骨裂，醫(yī)生叮囑必須臥床休息至少五天。

5．我校高中部9月份舉行的詩歌創(chuàng)作大賽已落下帷幕，校園報紙“哲思報”將推出一期詩歌創(chuàng)作大賽優(yōu)秀作品?？?，請你為該?？瘜懸粍t卷首語。要求：突出詩歌創(chuàng)作大賽的意義，至少使用一種修辭，語言優(yōu)美。

6．為激發(fā)西北師范大學師生黨員的學習熱情，“學習強國”學習平臺捐贈給西北師范大學1000本《習近平的知青歲月》，請你代校學生會寫一張收條。

7．臨沂市擬邀請50名市民參加“城市管理大家談”論壇。請根據(jù)以下信息，各寫則啟事，通過不同媒介發(fā)布。

①主辦方：臨沂市城市管理委員會

②舉辦時間：5月20日(星期日)上午9時一11時

③舉辦地點：臨沂市傳媒大樓演播廳

④論壇內(nèi)容：介紹本市城市管理的現(xiàn)狀，討論公眾應(yīng)如何參與城管工作，介紹城市管理取得的成就，分析城市管理存在的問題。

⑤報名時間：即目起到后天(5月15日)

⑥報名及咨詢電話：88118118

(1)在報刊上發(fā)布：

(2)在廣播中發(fā)布：

8．想象你將學校的“談讀書”主題活動上發(fā)言，請參考下列材料，結(jié)合自己的認識，寫發(fā)言稿。

要求：(1)自選一個角度；(2)運用舉例論證或道理論證的方法；(3)不超過150字。

（材料一）據(jù)統(tǒng)計，2013年，我國成年國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.77本，韓國為11本，以色列為64本。2014年我國成年國民對個人閱讀數(shù)量進行評價，2.0%的國民認為自己的閱讀數(shù)量很多，44.1%的國民認為自己的閱讀數(shù)量很少或比較少。

（材料二）經(jīng)典是指“傳統(tǒng)的、具有權(quán)威性的著作”。讀經(jīng)典，更多的是一種精神和心理需要。列夫.托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙?！敝車秸f，讀經(jīng)典就是站在巨人的肩膀上去體會人的偉大可以達到何種高度。

（材料三）古代教育家董遇善于利用“三余”時間來讀書，他說：“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余也?！?/p>

9．根據(jù)下面情境請你替校辦公室擬寫一封邀請信。要求表達得體、簡明、準確、完整。字數(shù)在70~90之間。