小學班級管理規(guī)定范文3篇

小學班級管?理規(guī)定范文?3篇一、?班級管理的?基本原則?班級管理的?基本原則是?我們在班級?管理中必須?遵守的基本?指導思想和?要求。(?一)班級管?理制度化?在班級管理?中，根據(jù)“?學生守則”?“教學常規(guī)?”“行為規(guī)?范”的要求?，建立完善?的班級管理?制度。(?二)班級管?理民主化?班級管理要?“兩手抓”?，一方面完?善管理制度?，另一方面?要著手創(chuàng)立?良好的班級?文化。(?三)班級管?理個性化?注重完整性?、尊重個性?差異、培養(yǎng)?創(chuàng)造性，以?學生發(fā)展為?本。(四?)班級管理?主體多元化?在班級管?理中，不僅?強調(diào)班主任?在管理中的?主導作用，?更需讓全體?學生參與到?班級管理中?去，成為班?級管理的主?體。倡導把?教室還給學?生。二、?使用干部管?理班級充?分培養(yǎng)學生?的組織和發(fā)?揮班干部的?帶頭作用，?橋梁作用和?監(jiān)督作用。?每月召開兩?次班干會，?討論集體重?大事情和交?給班干部工?作的方法。?三、對學?生進行量化?管理，按章?執(zhí)行制定?切實可行的?評分制度，?對學生在校?的一切活動?實行量化記?分，每學期?開始每人以?___分為?基礎分，在?此基礎上進?行加分或減?分。1、?遵守作息制?度，一月內(nèi)?無曠課、早?退和事假者?加___分?。2、課?堂聽講認真?、發(fā)言積極?，被老師表?揚者，一次?加___分?;3、破?壞公物一次?扣1—__?_分，并自?己賠償補救?;4、養(yǎng)?成隨手放凳?子的好習慣?，一次加_?__分;?5、罵人者?一次扣__?_分;6?、學習成績?一貫優(yōu)秀，?又能積極主?動幫助同學?者加___?分。7、?課堂遵守紀?律且積極發(fā)?言三次者，?一次加__?_分，反之?，課堂亂說?話，影響同?學聽講，一?次扣___?分，課堂上?被老師批評?者，一次扣?___分。?8、每天?上學要佩戴?紅領巾，發(fā)?現(xiàn)忘帶者一?次扣___?分。9、?記得及時鎖?門、關窗、?關燈、關空?調(diào)者，每天?可加___?分，失職者?一次扣__?_分。1?0、曠課者?一次扣__?_分，上課?忘帶課本者?，一次扣_?__分;?11、進學?校上學不能?帶和學習無?關的東西，?否則一次扣?___分，?并沒收所帶?東西;1?2、課堂上?被干部或老?師批評的名?字被寫到第?四塊兒黑板?上的，一次?扣3——_?__分，并?抄課文一篇?;13、?值日生至少?要提前__?_分鐘到校?值日，遲到?者一次扣_?__分;?14、值日?過程中追逐?打鬧，表現(xiàn)?不好者一次?扣___分?，表現(xiàn)好者?一次加__?_分;1?5、逃避或?忘記值日者?，一次扣_?__分;情?節(jié)嚴重者加?掃地一周;?16、勞?動工具擺放?不整齊的，?全組每人扣?___分;?17、自?己座位兒上?有雜物者，?發(fā)現(xiàn)一次扣?___分?18、值日?任務沒有完?成的組，每?人每次扣_?__分;?19、隨意?往地上扔雜?物者一次扣?___分;?20、能?主動撿拾雜?物者，一次?加___分?;(一天最?多加___?分)21?、作業(yè)不能?按時交者，?一次扣__?_分，并在?下午放學前?補出來;?22、每次?作業(yè)得優(yōu)者?可加___?分。23?、錯題不訂?正者一次扣?___分;?24、單?元測試成績?前___名?者一次加_?__分，前?___名者?一次加__?_分;2?5、作業(yè)本?用完后本子?獲得“優(yōu)”?評價的可加?___分;?良的加__?_分;及格?的加___?分;26?、課堂上因?做和學習無?關的事情而?不學習的，?一次扣__?_分;2?7、早讀表?現(xiàn)好的一次?可加1—_?__分，不?好者一次扣?1—___?分;28?、領讀者需?7：40前?到校，領讀?效果好的領?讀者一次可?加___分?;29、?有意逃避早?讀或頂撞班?干部者，一?次扣___?分，并抄寫?當天大家所?讀過的課文?;30、?站隊打鬧、?交頭接耳者?，一次扣_?__分，表?現(xiàn)好的一次?加___分?;小學班?級管理規(guī)定?范文（二）?一、管理?目標：為?了加強班級?管理力度，?促使學生自?我管理、自?我教育、自?我約束，促?使學生良好?行為習慣、?學習習慣、?道德素養(yǎng)的?養(yǎng)成，創(chuàng)設?良好的班風?和學風，特?制定本管理?細則。二?、實施辦法?：1、在?班主任指導?下，實行值?日干部負責?制。組長進?行組間評分?，為每天量?化成績的統(tǒng)?計者，班長?將成績匯總?張貼在教室?的班務公開?欄內(nèi)。(注?意：班級每?位學生都有?監(jiān)督權，扣?分權。每周?評分，獎勵?一次。)?2、每位同?學的基礎分?為___分?，根據(jù)平時?表現(xiàn)給予加?分或減分，?期末根據(jù)每?位同學的得?分，作為思?想品德評定?、評選先進?的依據(jù);對?表現(xiàn)極差的?學生，與家?長及時溝通?，爭取進步?，改正缺點?。3、遵?循公平、公?正、公開的?原則，值日?干部不得舞?弊，更不得?對同學報復?，如有此類?現(xiàn)象發(fā)生，?則該同學的?思想品德評?定為不及格?。三、管?理細則：?1、班級自?習。(1?)未及時進?教室的，每?次扣___?分。(2?)隨便走動?，大聲說話?，不認真學?習，影響他?人學習的，?經(jīng)值日班委?提醒仍然不?改的扣__?_分。2?、課間活動?。(1)?下課后在教?室內(nèi)打鬧，?大聲喧嘩者?扣___分?。(2)?校園內(nèi)追逐?打鬧，或做?不安全游戲?的扣___?分。(3?)站隊拖拉?，進教室推?推搡搡的扣?___分。?(4)上?課前兩分鐘?沒坐好，未?準備下節(jié)課?所用書本工?具者扣__?_分。3?、學習方面?。(1)?作業(yè)。①?遲交作業(yè)，?一次扣__?_分。②?缺交作業(yè)，?一次扣__?_分。③?經(jīng)調(diào)查或任?課老師反映?有抄襲他人?作業(yè)者，抄?作業(yè)和提供?作業(yè)者扣_?__分。?④作業(yè)質(zhì)量?差，被任課?教師罰重新?做的扣__?_分。(?2)課堂表?現(xiàn)。①上?課進教室后?仍然說笑的?扣___分?。②不專?心聽講，做?小動作的(?包括裝筆芯?)，被老師?點名批評的?2扣分。?③課上說與?學習無關的?話題扣__?_分。④?在任何課堂?上不安心學?習，隨便說?話的(包括?討論問題)?扣___分?，科任教師?反映表現(xiàn)不?好的扣__?_分。(?3)考試。?考試作弊，?有抄襲他人?者，抄和被?抄者扣__?_分。4?、衛(wèi)生。?(1)下課?后不及時擦?黑板扣__?_分，早上?不及時擦講?桌凳者扣_?__分。?(2)桌下?有果皮紙屑?扣___分?，亂丟果皮?紙屑扣__?_分。(?3)不認真?做值日的扣?___分，?并罰值日_?__次，不?參加值日的?扣___分?。(4)?不講個人衛(wèi)?生，不洗臉?來學校的扣?___分。?5、文明?禮儀。(?1)語言不?文明，罵人?的至少扣_?__分。?(2)校內(nèi)?外打架的，?至少扣__?_分。(?3)敲桌子?的扣___?分。(4?)未經(jīng)他人?允許亂動他?人物品者扣?___分，?有盜竊行為?者思想品德?直接定為不?及格。6?、其他。?(1)每天?放學應按時?離開學校，?無故不離開?學校的扣_?__分。?(2)不按?時到校，早?到或遲到均?扣___分?。(3)?參加升旗儀?式，集會等?大型活動不?守紀律的扣?___分。?(4)每?次家長簽字?、帶工具等?未按要求帶?來扣___?分，叫家長?不到，且家?長沒有及時?與老師溝通?扣___分?。(5)?學校攜帶零?食、玩具扣?___分，?吃零食者扣?___分。?7、加分?：(1)?上課積極思?考，回答問?題積極的_?__次加_?__分，積?極參加學校?各項活動的?，并積極準?備的，每人?加___分?，獲得名次?或?qū)W校獎勵?的另加__?_分。能參?加學區(qū)或縣?級以上的給?予___至?___分的?獎勵。(?2)平時小?測按成績，?___名分?別給予__?_分、__?_分、__?_分的加分?;期中、期?末考試按所?得成績，_?__名加_?__分，_?__名加_?__分，_?__名加_?__分，名?次有進步的?給予2—_?__分的加?分。(3?)團結(jié)同學?，互幫互助?，爭做優(yōu)秀?學生，獲得?班級、學校?表揚或獎勵?的，給以5?—___分?的加分。?(4)主動?撿起室內(nèi)或?樓道內(nèi)垃圾?的___次?加___分?。(5)?每周評為周?優(yōu)秀的組，?組內(nèi)成員每?人加___?分。月優(yōu)秀?的組，給組?長加___?分。(6?)其他好人?好事的，本?規(guī)定末涉及?的由班主任?及班干部商?定給予適當?獎勵。小?組評分標準?1、每天?平均分最高?的組為當天?優(yōu)秀組，獎?勵面小紅旗?。2、上?課表現(xiàn)優(yōu)秀?的組獎勵一?面小紅旗。?3、聽寫?，課堂小測?滿分最多的?組獎勵一面?小紅旗。?小學班級管?理規(guī)定范文?（三）一?、管理目標?：為了加?強班級管理?力度，促使?學生自我管?理、自我教?育、自我約?束，促使學?生良好行為?習慣、學習?習慣、道德?素養(yǎng)的養(yǎng)成?，創(chuàng)設良好?的班風和學?風，特制定?本管理細則?。二、實?施辦法：?1.基礎?分學生的?基礎分數(shù)來?源為每天的?作業(yè)。每完?成一次作業(yè)?可得___?分，質(zhì)量較?好者___?分，老師點?名表揚__?_分。2?、獎勵分?根據(jù)平時表?現(xiàn)給予加分?或減分，期?末算出每位?同學的平均?分，作為思?想品德評定?、評選先進?的依據(jù);對?表現(xiàn)極差的?學生，與家?長及時溝通?，爭取進步?，改正缺點?，成為優(yōu)秀?的學生。?加分說明?1、熱愛集?體，見義勇?為，義務勞?動，公益服?務，樂于助?人，拾金不?昧等影響較?大的酌情加?1—___?分。2、?全校性的文?體比賽活動?(如體育比?賽，文藝匯?演，演講比?賽，寫字比?賽，讀書活?動等)按比?賽要求排出?的班級獲獎?名次，可分?別加7、6?、5、4、?3、___?分。3、?代表學校參?加校外文體?比賽并為學?校爭得榮譽?者，可酌情?加5—__?_分。4?、平時小測?、期中、期?末考試成績?按所得成績?給予相應分?分數(shù)，成績?居上游的給?予3—5的?加分，名次?有進步的給?予2—__?_分的加分?。5、團?結(jié)同學，互?幫互助，爭?做優(yōu)秀學生?，獲得班級?、學校表揚?或獎勵的，?給以5—_?__分的加?分。(在班?級“一幫一?”活動中，?獲得“小老?師”者將獲?___分)?三、管理?細則：1?、班級自習?。(1)?未及時進教?室的，每次?扣___分?。(2)?隨便走動，?大聲說話，?不認真學習?，影響他人?學習的，經(jīng)?值日班委提?醒仍然不改?的扣___?分。2、?課間活動。?(1)下?課后在教室?內(nèi)打鬧，大?聲喧嘩者扣?___分。?(2)校?園內(nèi)追逐打?鬧，或玩不?健康、不安?全游戲的扣?___分。?(3)上?課站隊拖拉?，進教室推?推搡搡的扣?___分。?3、學習?方面。(?1)作業(yè)。?①、遲交?作業(yè)，中午?放學之前補?交者，可以?不扣分。?②、缺交作?業(yè)，一次扣?___分。?③、經(jīng)調(diào)?查或任課老?師反映有抄?襲他人作業(yè)?者，抄作業(yè)?和提供作業(yè)?者扣___?分。④作?業(yè)質(zhì)量差，?被任課教師?罰重新做的?扣___分?。(2)?課堂表現(xiàn)。?①上課進?教室后仍然?說笑的扣_?__分。?②不專心聽?講，做小動?作的，被老?師點名批評?的扣___?分。③在?任何課堂上?不安心學習?，隨便說話?的(包括討?論問題)扣?___分。?科任教師反?映表現(xiàn)不好?的扣___?分。4、?衛(wèi)生。(?1)學習用?品擺放不整?齊，下課后?不及時擦黑?板的扣__?_分。(?2)每天中?午、下午放?學后沒擦黑?板的扣__?_分。(?3)亂丟果?皮紙屑，經(jīng)?提醒仍不改?正的扣__?_分。(?4)抽屜中?臟、亂扣_?__分，經(jīng)?提醒仍未整?理的扣__?_分。(?5)不認真?做值日的扣?___分，?并罰值日_?__次。?(6)值日?后桌凳整理?不整齊，笤?帚擺放不整?齊的，每人?扣___分?。5、文?明禮儀。?(1)不尊?重老師，頂?撞老師的扣?___分。?(2)語?言不文明，?罵人的至少?扣___分?。(3)?校內(nèi)外打架?的，至少扣?___分。?6、其他?。(1)?每天放學應?按時離開學?校，無故離?開路隊的扣?___分。?(2)破?壞公共財產(chǎn)?或影響教學?秩序的，至?少扣___?分。(3?)不認真做?眼