人教小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期期末綜合測(cè)試題( 有答案 )_第1頁(yè)
人教小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期期末綜合測(cè)試題( 有答案 )_第2頁(yè)
人教小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期期末綜合測(cè)試題( 有答案 )_第3頁(yè)
人教小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期期末綜合測(cè)試題( 有答案 )_第4頁(yè)
人教小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期期末綜合測(cè)試題( 有答案 )_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

、解方程:(6分)xF1.44=0.46x—2.7=1.53.85+1.5x=6.1xF1.44=0.46x—2.7=1.53.85+1.5x=6.14、用遞等式計(jì)算(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算(12分)102X4.57.8X6.9+2.2X6.95.6X0.25102X4.57.8X6.9+2.2X6.95.6X0.250.654+10.9X6.58X(20—1.25)4.2X1.5—2.740.654+10.9X6.58X(20—1.25)4.2X1.5—2.74五、計(jì)算下圖的面積:(5)【命題意圖:檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)組合圖形的掌握情況?!苛?、解決問(wèn)題:(25分)【命題意圖:第1題梯形面積的計(jì)算;第2題在解決生活問(wèn)題中復(fù)習(xí)單價(jià)X數(shù)量=總價(jià);第3題鞏固用方程解決問(wèn)題的方法,第4題用乘除法解決實(shí)際生活問(wèn)題;第5題有目的的選擇條件進(jìn)行解答?!?、一輛汽車的后車窗有一塊梯形的遮陽(yáng)布,上底是1米,下底是1.2米,高0.7米,它的面積是多少?2、如圖:小明家1~3月份的用電表示數(shù),已知電價(jià)為每度0.53元,小明家這兩個(gè)月共需交電費(fèi)多少元?1月份15732月份16803月份17733、水果店運(yùn)來(lái)蘋(píng)果和梨共840千克,蘋(píng)果的質(zhì)量是梨的3倍,蘋(píng)果和梨各重多少千克?(用方程解)4.某種藥每片0.125克,它的用法與用量說(shuō)明如下:口服,每日每千克體重50~100毫克,分3次服用。重29.4千克的小明要按最小劑量服用該藥,那么他一次應(yīng)服幾片?(1克=1000毫克)(5分)5.批發(fā)市場(chǎng)某種鋼筆的批發(fā)價(jià)格如下表。數(shù)量/枝1?5051?100100以上單價(jià)/元9.007.507.20張老師打算買40枝這樣的鋼筆,趙老師打算買75枝這樣的鋼筆。如果他們各自去這家市場(chǎng)購(gòu)買,各要付多少元?如果他們合起來(lái)去這家市場(chǎng)購(gòu)買,一共要付多少元?本試卷總的特色本次期末試卷按照《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)段標(biāo)準(zhǔn),重在考查學(xué)生對(duì)本冊(cè)各單元基本概念、基本內(nèi)容、基本方法的掌握情況。具有以下特點(diǎn):1、試題考查全面,覆蓋面廣。本試卷共計(jì)六個(gè)大題,涵蓋了教材中的所有內(nèi)容,比較全面地考查了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。本卷在注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的同時(shí),適當(dāng)考查了教學(xué)過(guò)程,較好地體現(xiàn)了新課程的目標(biāo)體系。試題內(nèi)容全面,覆蓋了教材的所有知識(shí)內(nèi)容。其中觀察物體和圖形的面積計(jì)算17%,計(jì)算題和運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算約占17%,解方程占12%,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題約占35%。其他占19%。試題又較好地體現(xiàn)了層次性,其中基礎(chǔ)題約占85%,稍難題約占15%。2、注重聯(lián)系生活實(shí)際,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的生活價(jià)值《課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)為:“學(xué)習(xí)素材應(yīng)盡量來(lái)源于自然、社會(huì)和生活,讓學(xué)生學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)?!笨荚囋囶}更應(yīng)是這一觀念的航向標(biāo)。本卷試題從學(xué)生熟悉的現(xiàn)實(shí)情境和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),選取來(lái)源于現(xiàn)實(shí)社會(huì)、生活,發(fā)生在學(xué)生身邊的,可以直接接觸到的事和物,讓學(xué)生切實(shí)體會(huì)數(shù)學(xué)和生活的聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)的生活價(jià)值。試卷參考答案一、1、6,158.42、0、7273、5X+8,6/X——84、30.85、0.736、12+2A7、49、141,14510、上,正左二、錯(cuò),錯(cuò),對(duì),錯(cuò),對(duì)三、C,D,BD,B,B四、1、16.7,6.3,15.1,0.78,5,85,26,7.2,79,30.4,1.5,6.52、15.6,3.5,18.853、5.6,0.7,1.5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論