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文檔簡介
防踩踏安全知識有哪些()踩踏事故時有發(fā)生,一旦發(fā)生傷亡都比較嚴(yán)峻,那么防踩踏(平安學(xué)問)有哪些?下面是我整理的防踩踏平安學(xué)問有哪些,以供參考,歡迎大家(保藏)并共享喲!
防踩踏平安學(xué)問有哪些?
(1)發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應(yīng)當(dāng)立刻避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。
(2)假如到達(dá)樓層時有可以臨時躲避的宿舍、水房等空間,可以暫避一時。切記不要逆著人流前進(jìn),那樣特別簡單被推倒在地。
(3)若身不由己陷入人群之中,肯定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠(yuǎn)離玻璃窗,以免因玻璃破裂而被扎傷。
(4)遭受擁擠的人流時,肯定不要采納體位前傾或者低重心的姿態(tài),即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。
(5)如有可能,抓住一樣結(jié)實(shí)牢靠的東西,待人群過去后,快速而冷靜地離開現(xiàn)場。
(6)在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當(dāng)發(fā)覺有人心情不對,或人群開頭騷動時,就要做好預(yù)備,愛護(hù)自己和他人。
(7)在擁擠的人群中,千萬不能被絆倒,避開自己成為擁擠踩踏大事的誘發(fā)因素。
(8)在擁擠的人群中,肯定要時時保持警惕,不要總是被奇怪???心理所驅(qū)使。當(dāng)面對慌張失措的人群時,要保持自己心情穩(wěn)定,不要被別人感染,慌張只會使?fàn)顩r更糟。慌張可以,萬萬不行失措。
(9)已被裹挾至人群中時,要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持全都,不要試圖超過別人,更不能逆行,要聽從指揮人員口令。同時發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,由于組織紀(jì)律性在災(zāi)難面前特別重要,專家指出,心理冷靜是個人逃命的前提,聽從大局是集體逃命的關(guān)鍵。
(10)假如消失擁擠踩踏的現(xiàn)象,應(yīng)準(zhǔn)時聯(lián)系外援,尋求關(guān)心。趕快撥打110或120等。
(11)在消失火情、地震等緊急狀況時,在場的老師和領(lǐng)導(dǎo)要留意根據(jù)應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示合理正確的疏散同學(xué)。
(12)舉止文明,人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊急或恐慌氣氛。
(13)發(fā)覺不文明的行為要敢于勸阻和制止。
(14)盡量避開到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。
(15)應(yīng)順著人流走,切不行逆著人流前進(jìn),否則,很簡單補(bǔ)人流推倒。
(16)在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。
(17)當(dāng)發(fā)覺自己前面有人突然摔倒時,要立刻停下腳步,同時大聲呼喊,告知后面的人不要向前靠近。
(18)若被推倒,要設(shè)法靠近墻壁。面對墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以愛護(hù)身體最脆弱的部位。
(19)擁擠踩踏事故發(fā)生后,一方面趕快報警,等待救援;另一方面,在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場前,要抓緊時間用科學(xué)的(方法)開展自救和互救。
(20)在救治中,要遵循先救重傷者的原則。推斷傷勢的依據(jù)有:神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷,血流不止者傷勢較重。
(21)當(dāng)發(fā)覺傷者呼吸、心跳停止時,要趕快做人工呼吸,輔之以胸外按壓。
校內(nèi)踩踏平安小學(xué)問
1、造成校內(nèi)擁擠踩踏事故的緣由:
(1)時間多在放學(xué)或集會、就餐之時,同學(xué)相對集中,且心情急迫。
(2)事故發(fā)生地點(diǎn)多在教學(xué)樓一、二層之間的樓梯拐彎處。上面幾層的同學(xué)下到此處相對集中,形成擁擠。
(3)同學(xué)不易掌握自己的心情,遇事慌亂,經(jīng)常消失擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象,使場面失控。
(4)同學(xué)不擅長自我愛護(hù),在擁擠時或彎腰拾物被擠倒,或被滑倒、絆倒,造成擠壓事故。
(5)平常缺乏對事故防范學(xué)問的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,無應(yīng)急(措施)。
(6)有個別同學(xué)搞惡作劇,遇有混亂狀況時趨勢狂呼亂叫,推搡擁擠,以此發(fā)泄心情或惡意取樂,致使慘劇發(fā)生。
(7)晚上突然停電或樓道燈光昏暗,造成擁擠事故。
(8)樓梯較窄,不能滿意人員集中一下需要。
2、防擁擠踩踏常識:
(1)上下樓梯要相互禮讓,靠右行走,遵守秩序,留意平安。
(2)在上操、集合等上下樓活動中,不求快,要求穩(wěn)。
(3)不準(zhǔn)在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。
(4)各班主任要常常對同學(xué)進(jìn)行(文明禮儀)(教育),教育同學(xué)上下樓梯靠右行,不擁擠,防止踩踏積壓等擔(dān)心全事故的發(fā)生。
(5)上下樓梯的老師要對同學(xué)上下樓梯有意打鬧等不良現(xiàn)象賜予制止,防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
(6)上課期間,教學(xué)大樓的全部大小門都要打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題,便于準(zhǔn)時有效地疏散。
(7)樓梯發(fā)生踩踏等平安事故時,老師要準(zhǔn)時組織疏導(dǎo),防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。
(8)一旦發(fā)生踩踏等平安事故,在現(xiàn)場的老師要立刻(報告)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
(9)老師有責(zé)任教育同學(xué)遵守學(xué)校規(guī)定,特殊是上下樓道應(yīng)當(dāng)留意平安的問題要常常講,以引起同學(xué)的高度重視。
防踩踏(平安教育)內(nèi)容
一、樓梯踩踏事故的預(yù)防
1、上下樓梯要按規(guī)章:靠右、慢行、禮讓。做到:遵守秩序、輕聲慢步、禮讓右行,不能擁擠。
2、上下樓梯時,不系鞋帶、不撿掉在地上的物品、不攀肩而行、不高聲喧嘩、不搞惡作劇(尖叫、亂喊、開玩笑)、不快跑亂竄。
3、要避開人員高峰期(上課、下課、放學(xué)、集合),可適當(dāng)提前或延后上下樓。尤其是手上持有重物、身體有病或傷更應(yīng)留意。
4、如有偶發(fā)大事發(fā)生,要鎮(zhèn)靜冷靜,馬上停止腳步,千萬不能慌張失措、高喊大叫、亂擠亂竄,不能往人多的地方去探畢竟,聽從值勤老師或同學(xué)的指揮。
5、如遇晚間上下樓梯時突然停電,應(yīng)在原地停住不動,等待重新供電。若樓梯安裝有應(yīng)急燈照明,可在值勤老師或同學(xué)的指揮下漸漸行進(jìn)的
6、偶發(fā)大事發(fā)生時,全部同學(xué)和老師有權(quán)利和義務(wù)組織支配在場人員有序疏散,特殊是班干部,應(yīng)主動站出來指揮。在指揮過程中,應(yīng)盡量準(zhǔn)時聯(lián)系外援求助,就近報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師。
二、可能導(dǎo)致踩踏事故的緣由
1、人群較為集中時,由于擁擠或不慎前面有人摔倒,后面人未留意,沒有止步導(dǎo)致踩踏。
2、人群受到驚嚇,產(chǎn)生恐慌,如聽到尖叫聲、爆炸聲、(其它)刺耳的聲音和突如其來的變故,消失慌張失措的失控局面,在無組織無目的的逃命中,相互擁擠踩踏。
3、人群因過于感動(興奮、生氣等)而消失騷亂,易發(fā)生踩踏。
4、因奇怪???心驅(qū)使,特地找人多擁擠處去探究畢竟,造成不必要的人員集中而導(dǎo)致踩踏。
5、在上下樓梯時,有意擁擠、起哄、惡作劇、打鬧、推搡、突然停留和開玩笑等,特殊在人多時,有上述狀況發(fā)生,更簡單發(fā)生踩踏事故。
三、樓梯踩踏大事平安脫險
1、在行進(jìn)中,發(fā)覺慌亂人群向自己方向涌來,應(yīng)快速躲到一旁,等人群過去后再離開,千萬不要讓自己也混入慌亂的人群。
2、當(dāng)身不由己混入混亂人群中時,肯定要雙腳站穩(wěn),抓住身邊一件堅固物體(欄桿或柱子)或靠墻?;螂S人流漸漸移動,留意不被擠倒,時刻提高警惕,盡量不要受四周環(huán)境影響,更不要無序亂擠。
3、在人群擁擠中前進(jìn)時,要用一只手緊握另一手腕,手肘撐開,平放于胸前,微微向前彎腰,形成肯定空間,以
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