磚門小學(xué)圖書室工作復(fù)習(xí)總結(jié)

磚門小學(xué)圖書室工作復(fù)習(xí)總結(jié)磚門小學(xué)圖書工作總本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的力支持下，緊圍繞學(xué)校的心工作，據(jù)圖書室學(xué)初的工作計(jì)劃不斷地改善書室的條件，力提高圖書管理水平。一、推進(jìn)件建設(shè)，配設(shè)施齊全我校的圖室配套設(shè)施本齊全，有相的書架、閱桌椅和報(bào)刊；保護(hù)設(shè)施好，安有防火防盜設(shè)備。了更好地對(duì)圖館進(jìn)行科學(xué)、信息化管理提高管理效，學(xué)校在原來基礎(chǔ)上，新了書架、資料等，圖書室部擴(kuò)建，科學(xué)架，室內(nèi)外境進(jìn)一步得到美化。二、加大金投入，豐藏書刊量藏書是圖室的物質(zhì)基，做好藏書建是學(xué)校圖書建設(shè)的必條件之一。校緊跟教育發(fā)的形勢、學(xué)教育工作的總部署，根據(jù)身發(fā)展的性質(zhì)任務(wù)和要求本學(xué)期有目的擴(kuò)充各類圖。三、加強(qiáng)部管理，提隊(duì)伍素質(zhì)管理員都努力提高自的政治素質(zhì)和務(wù)水平，平注意加強(qiáng)學(xué)，熟練掌握高水平的圖書知識(shí)、計(jì)算技能和網(wǎng)絡(luò)技。鉆研業(yè)務(wù)現(xiàn)在初步掌握按中圖法分編目技能，全圖書登記工基本達(dá)到規(guī)范。圖書室管人員職責(zé)明確工作認(rèn)真負(fù)。根據(jù)制度有有理地做好規(guī)工作。創(chuàng)造良的借閱環(huán)境,書登記、類、編目，歸的圖/

磚門小學(xué)圖書室工作復(fù)習(xí)總結(jié)書及時(shí)上，整理、修，每日?qǐng)?bào)刊雜登記、上架更換，每月報(bào)刊志整理裝訂收藏、登記；好室內(nèi)衛(wèi)生做到窗明幾凈室內(nèi)整潔，者走進(jìn)來就感到身心愉悅優(yōu)良的借閱環(huán)也是促使借工作更好的開。通過多種徑，借閱工作邁上了一個(gè)的臺(tái)階。四、發(fā)揮書功能，服師生學(xué)習(xí)圖書室的要功能和最目的是充分利圖書，為學(xué)教師服務(wù)，為教育服務(wù)學(xué)校圖書是學(xué)生的“第二課堂，怎樣讓廣大生走進(jìn)圖書，圖書室靠近生我們利用板報(bào)作新書薦介紹欄目吸引力強(qiáng)，使大學(xué)生踴躍到圖書室來閱，形成了良的讀書氛圍。生親近了圖室，更主要的學(xué)生可以更泛的了解到知，激發(fā)了學(xué)讀書興趣，同也開闊了知面，提高了全素質(zhì)。對(duì)全校師實(shí)行全方位放閱讀，為方各年級(jí)有秩地閱覽，定了班級(jí)閱時(shí)間安排表，書室從星期到星期五對(duì)師實(shí)行全天候開架借閱制度確保師生有足的借閱時(shí)間及時(shí)為教師寫好各種圖書資料索引，有新書及時(shí)提新信息，以教師查找、查，全面提高校圖書室資料流通率，利率，充分發(fā)揮校圖書室的用。借閱率最的班級(jí)是六（3班，全學(xué)共1000多冊，人均達(dá)25.40冊，班有好多學(xué)生過15冊上。由此見，閱讀率的高、活動(dòng)的展鍛煉了學(xué)生思維能力、頭能/

磚門小學(xué)圖書室工作復(fù)習(xí)總結(jié)力、寫作力、鑒別能和欣賞能力。本學(xué)期，導(dǎo)的重視和持，管理員的力，學(xué)校的書館通過州市的評(píng)估收，基本達(dá)到州市小學(xué)一圖書館的標(biāo)準(zhǔn)五、存在題學(xué)校圖書雖然發(fā)揮了應(yīng)用的功能，同時(shí)也存在足，班級(jí)讀量參差不，有的班級(jí)學(xué)借書不夠積，還有學(xué)生不書。有的學(xué)不能夠及時(shí)還，還有少數(shù)生不夠愛惜圖，出借的圖，封面破損，標(biāo)條碼丟失扉頁和正文上畫，圖書的象嚴(yán)重受損。次借閱圖書，亂架的現(xiàn)象常嚴(yán)重，甚有高年級(jí)個(gè)別者故意搗亂教師的閱讀量有待提高。在今后的作中，我們根據(jù)師生