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文檔簡介
2022-2023學(xué)年湖北省鄂州市統(tǒng)招專升本英語第一輪測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.Carlwasn'tverygoodatmountainclimbingashe'safraidof______.
A.highsB.heightsC.highnessD.heightening
2.Shewasapoorwomanwithfew_____()
A.ownerB.interestC.possessionsD.wealth
3.Manyteenagersfeelnodifficulty()computer
A.tolearnB.learnC.inlearningD.learned
4.Nowtheproblemisshouldtaketheresponsibilityforthisaccident()
A.whatB.thatC.whoD.whoever
5.Although_____tenyearsago,themachineisstillingoodcondition()
A.makeB.makesC.madeD.making
6.Youcanborrowmybook,youpromisetogiveitbacktomebytheendofthismonth()
A.asfarasB.assoonasC.aslongasD.aswellas
7.Thequestion_____nowiswheretobuildthenewfactory()
A.discussesB.discussingC.bediscussedD.beingdiscussed
8.Ididn’ttellthetruthaboutwhathadhappened.
_____Ihavemade!()
A.Whatfoolishamistake
B.Whatafoolishmistake
C.Howafoolishmistake
D.Howamistakefoolish
9.Iwouldratheryou_______tothepartywithher()
A.goB.wentC.willgoD.hasgone
10._____didIfeeltheywerebeingunreasonable()
A.AtnotimeB.AtatimeC.AtonetimeD.Foratime
11.Onlyafterhisdeath_____consideredcorrect()
A.washistheory
B.histheorywas
C.didhistheory
D.hadhistheory
12.Asmartappearancemakesaimpressionataninterview()
A.favorableB.favoredC.favoriteD.favoring
13.Weareinterestedintheweatherbecauseit()ussodirectly
A.benefitsB.affectsC.guidesD.effects
14.TheUNSecurityCouncilhadanurgentmeetinginresponsethenucleartestcarriedoutbyNorthKorea()
A.toB.ofC.forD.at
15.Wheneverweplannedourvacations,mothercouldalwaysoffersome_____suggestions()
A.carefulB.practicalC.effectiveD.efficient
16.Mymobilephoneisn'tworking.It()
A.needsbeingrepaired
B.needsrepairing
C.needstorepair
D.needsrepaired
17.Heisthesortofbusinessmanwhowoulddoanythinginhis()ofprofit
A.pursuitB.catchC.graspD.master
18.ManychildrenchosePeppaPigastheir______TVprogram()
A.favorableB.favoriteC.preferredD.preferable
19.TheLeaguesecretaryandmonitor________tomakeaspeechatthelastmeeting()
A.isaskedB.wasaskedC.areaskedD.wereasked
20.Thenewlybuiltlibrarywastheteachingbuilding()
A.fourtimesaslargeas
B.aslargeasfourtimes
C.fourtimeslargeas
D.asfourtimesthickas
二、填空題(20題)21.Thesemethodsare(effect)____inEnglishteaching
22.Itisnot____forhimtocomehomeattwoorthreeinthemorningworkingasadoctor.(usual)
23.The(excite)____crowdrushedintothemayor'soffice
24.Inordertokeepahighlevelofsafety,allthestaffarerequired(wear)____protectiveclothes
25.____moretime,theexpertswillbeabletofindoutthecauseofthisdiseasefinally.(give)
26.Allthemenwereunderheavy____workingdayandnight.(press)
27.ReadingEnglishnovelscan____yourvocabulary.(large)
28.Thereis____ofreligioninourcountry.(free)
29.Afterhefinishedtheassignment,hefoundsome(addition)____exercisestodo
30.Theprofessorhasalarge(collect)____ofbooks
31.Asacollegestudent,youshouldaimforan____ofknowledgewellbeyondyourareaofspecialization.(expand)
32.YesterdayI(receive)____anemailfromoneofoursuppliersabouttheorder
33.Whencollegestudentsarecaught____inexam,theycanbekickedoutofschool.(cheat)
34.Shewasengagedinan(argue)____withRobertsaboutequalpayformenandwomen
35.Themanagerreceivedtwenty____forthepost.(apply)
36.Sherepeatedhisname____,tooshockedtosaymore.(help)
37.Manytelevisionviewerstakehimastheir(favor)____actor
38.Hisstorieswritteninhislateryearswerenotinterestingbecauseofhis____ofimagination.(poor)
39.Itis____thatthecompanywillmakeabigprofitintheexporttrade.(like)
40.Inour____,thelaboringpeoplearemastersofcountry.(social)
三、選詞填空題(10題)41.3.____
42.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____
43.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____
四、情景對話(5題)44.Man:Hello.CouldIspeaktoMr.Smith?
Woman:11Heisinanimportantmeeting.Oh,yes.I’msuretherewillbeanendofthismeetingbyfiveo’clockthisafternoon.12
Man:Yes.ThisisJones.Thenumber…
Woman:Oh!(Theotherphonerings).13Ihaveanothercallontheotherline.Holdonaminute,please,ifyoudon’tmind.
…
Woman:Hello.Areyouthere,Mr.Jones?
Man:Yes,thenumberis5079864.14
Woman:Yes,ofcourse.
Man:CouldyoutellhimI’mattheBeijingHotelinRoom4021?
Woman:15I’msurehe’llbecallingyouback.Good-bye.
A.Pleaseletmethinkitover.
B.I’mafraidIcan’tansweryourquestion.
C.Allright.
D.Couldyoutellmeyournameandgivemeyourtelephonenumber,please?
E.CanIleaveamessage,please?
F.I’msorry.
G.Excuseme,Mr.Jones
45.9.____()
46.Tom:Hi,Cathy.66
Cathy:IhavetofinishmyprojectonthehistoryoftheInternet.Whataboutyou?
Tom:67Ifit'sfine,we'llgocamping.Wouldyouliketojoinus?
Cathy:I'dliketo,butthedeadlineformyprojectisnextMonday.
Tom:Whatapity!68
Cathy:Yes,please.Canyousuggestanygoodreferencebooks?
Tom:YoumaywanttoreadAHistoryoftheInternetandtheDigitalFuture.
Cathy:I'mreadingthebook.69
Tom:Gotothesciencemuseumwebsite,andyou'llfindlotsofup-to-dateinformation.
Cathy:Goodidea.Thanksforyourhelp.
Tom:70
A.Notatall.
B.Anyothersuggestions?
C.Itdependsontheweather.
D.AnythingIcandoforyou?
E.Whatareyouuptothisweekend
66.____()
47.Task1(每小題2分,共10分)
M:Whatwereyoudoingyesterdayafternoon?
W:66Itwasreallyinteresting.
M:67
W:Bytheriver.Alotofchildrenwereflyingkitesthere.
M:Itwaswindyyesterday,wasn'tit?
W:68
M:Whomdidyouflykiteswith?
W:69
M:Didyouenjoyyourselves?
W:Yes.70Afterthatwealsohadapicnictogether.
A.Wehadagoodtime.
B.Yes,thewindwasstrong.
C.Iwasflyingakiteyesterdayafternoon.
D.Wheredidyouflythekite?
E.WithLiLeiandTom
66.____()
48.73.____()
五、閱讀理解(5題)49.Whichisthebesttitleforthispassage()
A.Don'tStopUsingYourArmsorLegs
B.HowtoHaveaGoodMemory
C.StrongArmsandGoodMemories
D.LearnFromthePeople
50.Whichisthebesttitleforthetext()
A.SuccessIsaChoice
B.TheSecretsofSuccess
C.DevelopOurConfidence
D.HowtoAchieveSuccess
51.Friendsplayanimportantpartinourlives,andalthoughwemaytakethefriendshipforgranted,weoftendon’tclearlyunderstandhowwemakefriends.Whilewegetonwellwithanumberofpeople,weareusuallyfriendswithonlyaveryfew—forexample,theaverageamongstudentsisaboutsixperperson.Inallthecasesoffriendlyrelationships,twopeoplelikeoneanotherandenjoybeingtogether,butbeyondthat,thedegreeofintimacy(親密)betweenthemandthereasonsfortheirsharedinterestvaryenormously.Aswegettoknowpeoplewetakeintoaccountthingslikeage,race,economiccondition,socialposition,andintelligence.Althoughthesefactorsarenotofprimeimportance,itismoredifficulttogetonwithpeoplewhenthereisamarkeddifferenceinageandbackground.
Somefriendlyrelationshipscanbekeptonargumentanddiscussion,butitisusualforclosefriendstohavesimilarideasandbeliefs,andtohaveattitudesandinterestsincommon.Theyoftentalkaboutbeingonthesamewavelength.Itgenerallytakestimetoreachthispoint.(83)andthemoreintimatelyinvolvedpeoplebecome,themoretheyrelyononeanother.Peoplewanttodofriendsfavoursandhatetobreakapromise.Equally,friendshavetolearntoputupwithannoyinghabitsandtotoleratedifferencesofopinion.
Incontrastwithmarriage,therearenofriendshipceremoniestostrengthentheassociationbetweentwopeople.Butthesupportingandunderstandingofeachotherthatresultsfromsharedexperiencesandemotionsdoesseemtocreateapowerfulrelationship,whichcanovercomedifferencesinbackground,andbreakdownbarrierofage,classorrace
Accordingtotheauthor,_____()
A.allthosewhogetonwellwitheachotherarefriends
B.friendsarecloserthanpeoplewhojustgetonwellwitheachother
C.everyoneunderstandsclearlyhowtomakefriends
D.everystudenthassixfriends
52.Whenwomenhaveaheartattack()
A.theytakeitseriously
B.theyhavelesssymptomsthanmen
C.theytakenomedicine
D.they’remorelikelytodelayseekinghelp
53.Accordingtothepassage,thetwostudentsfailedintheirstudybecauseoftheir()
A.shynessB.proudnessC.self-doubtD.laziness
六、作文(1題)54.1.目前,越來越多的大學(xué)生做兼職。2.大學(xué)生做兼職的利弊。3.你的看法。
參考答案
1.B
2.CC句意:她是個幾乎沒有任何財產(chǎn)的窮婦人。詞義辨析題。owner意為所有者;interest意為興趣,愛好;possessions(復(fù)數(shù))意為所有物,占有物,財產(chǎn);wealth(不可數(shù))意為財富,財產(chǎn),資源。根據(jù)句中few可知,此處需要用可數(shù)名詞,所以答案為C
3.CC句意:一些青少年感覺學(xué)電腦毫無困難。固定搭配。have/feelnodifficultyindoing為固定搭配,意為做某事沒有困難
4.CC分析句子結(jié)構(gòu)可知,空處引導(dǎo)的是表語從句,并在從句中作主語。根據(jù)句意可知,這里應(yīng)用指人的who引導(dǎo)。what引導(dǎo)名詞性從句時意為什么;that在名詞性從句中只起連接作用,沒有詞義;whoever引導(dǎo)名詞性從句時意為無論誰,均不符合題意。故選C
5.C雖然這臺機(jī)器是十年前制造的,但它各方面狀況都不錯。
[考點]省略句
【精析】C在although引導(dǎo)的從句中,謂語中含有系動詞be,并且主語又與主句主語一致,此時主語和be可以省略。Althoughmadetenyearsago…的完整形式是Althoughthemachinewasmadetenyearsago
6.C只要你承諾這個月底之前把書還給我,你就可以借走它。
[考點]詞義辨析
【精析】Casfaras:遠(yuǎn)到,就……而言;assoonas:一……就……;aslongas:只要;aswellas:也,還。根據(jù)句意可知,空處引導(dǎo)條件狀語從句。故選C
7.D句意:現(xiàn)在正在討論的問題是新工廠該建在哪里。現(xiàn)在分詞。由句子結(jié)構(gòu)可知,空格處屬于句子的主語,且空格處內(nèi)容是對Thequestion的修飾,又由now一詞可知,這里表示一個動作正在進(jìn)行,由于問題是被討論,需要使用被動語態(tài),所以D是正確答案
8.B關(guān)于發(fā)生了什么我并沒有說出真相,我犯了一個多么愚蠢的錯誤啊!
[考點]感嘆句
【精析】B感嘆句基本結(jié)構(gòu):What+a/an+adj.+可數(shù)名詞+主語+謂語或者How+adj.+a/an+可數(shù)名詞+主語+謂語
9.B我寧愿你和她一起去參加聚會。
[考點]虛擬語氣
【精析】Bwouldrather(寧愿)后跟從句時,從句一般應(yīng)用虛擬語氣,表示對現(xiàn)在或?qū)砬闆r的假設(shè)時,從句謂語動詞用過去式;表示對過去情況的假設(shè)時,從句謂語動詞用had+過去分詞的形式。故選B
10.A我從沒覺得他們不講理。
[考點]詞義辨析
【精析】Aatnotime:決不,從不;atatime:每次,逐一;atonetime:在過去,從前;foratime:暫時,一度。根據(jù)句意及倒裝結(jié)構(gòu),選A
11.A只有在他死后,他的理論才被認(rèn)為是正確的。
[考點]倒裝句
【精析】Aonly+狀語位于句首時,起強(qiáng)調(diào)作用,句子應(yīng)部分倒裝,即把謂語的一部分(助動詞、情態(tài)動詞、be動詞)提至主語之前。又因histheory和consider是邏輯上的動賓關(guān)系,所以應(yīng)用被動語態(tài)。故選A
12.A面試時,外觀整潔會留下好印象。
[考點]詞義辨析
【精析】Afavorable:有利的,良好的,令人滿意的;favor:是動詞,意為贊成,喜歡;favorite:最喜歡的;英文中沒有形容詞favoring。根據(jù)句意可知,選A
13.B
14.A聯(lián)合國安理會為應(yīng)對朝鮮進(jìn)行的核試驗召開了緊急會議。
[考點]詞語搭配
【精析】Ainresponseto為固定搭配,意為為回應(yīng)……,為應(yīng)對……。故選A
15.B每當(dāng)我們規(guī)劃我們的假期的時候,母親總能為我們提供一些實用的建議。
[考點]詞義辨析
【精析】Bcareful:小心的,細(xì)心的;practical:實際的,實用的;effective:產(chǎn)生預(yù)期結(jié)果的,有效的;efficient:效率高的。根據(jù)句意,選B
16.B我的手機(jī)壞了,需要修理。
[考點]非謂語動詞
【精析】Brequire,need,want等表示需要,且主語為表示物的名詞或代詞時,動詞后應(yīng)接不定式的被動式或動名詞的主動形式,表示被動意義。故選B
17.A他是那種為了謀求利益任何事都做得出的商人。
[考點]詞義辨析
【精析】Apursuit:追趕,追求(幸福、利潤等),常與of連用,構(gòu)成短語inpursuitof;catch:抓,接(球等);grasp:緊握;把握(機(jī)會等);master:精通,掌握(語言等)。根據(jù)句意,本題選A
18.B許多孩子選擇《小豬佩奇》作為他們最喜歡的電視節(jié)目。
[考點]詞義辨析
【精析】Bfavorable:贊同的,有利的;favorite:最喜歡的;preferred是prefer(更喜歡)的過去式和過去分詞;preferable:更合適的,更可取的。根據(jù)句意可知,選B
19.B在上次會議上,這位團(tuán)支書兼班長被邀請作了演講。
[考點]主謂一致、動詞時態(tài)和語態(tài)
【精析】B由and或both…and…連接兩個并列主語時,謂語動詞一般用復(fù)數(shù)形式;但如果并列主語指的是同一個人、物、概念或一個不可分割的整體時,謂語動詞用單數(shù)形式。根據(jù)句中的TheLeaguesecretaryandmonitor可知,主語指的是同一個人,所以謂語動詞應(yīng)用單數(shù)形式,因此可排除選項C、D。根據(jù)時間狀語atthelastmeeting(在上次會議上)可知,此處陳述的是發(fā)生在過去的事情,所以應(yīng)用一般過去時。另外,TheLeaguesecretaryandmonitor和ask之間是邏輯上的動賓關(guān)系,所以應(yīng)用被動語態(tài)。故選B
20.A新建的圖書館是教學(xué)樓的四倍大。
[考點]倍數(shù)表達(dá)法
【精析】A常用的倍數(shù)表達(dá)法是A+謂語+倍數(shù)+as+形容詞或副詞的原級+as+BA+謂語+倍數(shù)+形容詞或副詞的比較級+than+B和A+謂語+倍數(shù)+thesize/length/width/height…+of+B,表示A是B大/長/寬/高……的多少倍。分析四個選項可知,只有A項形式正確。故選A
21.effectiveeffective題干的大意是:這些方法在英語教學(xué)中有效。此處應(yīng)填寫effect的形容詞形式effective,指有效的,奏效的,作are的表語
22.unusualunusual題意:作為一名醫(yī)生,他在凌晨兩、三點回家不是什么稀奇事。句子表達(dá)的是肯定的含義,故此處應(yīng)填usual的反義詞,加上否定前綴un-即可
23.excitedexcited題干的大意是:激動的人群沖進(jìn)了市長辦公室。此處應(yīng)為excite的形容詞形式excited,用來修飾人
24.toweartowear句意:為了保持高度的安全,所有的職員都被要求穿上保護(hù)服。固定用法。requiresb.todosth.意為要求某人做某事,因此主語allthestaff是require的承受者,所以此處應(yīng)用其被動結(jié)構(gòu)sb.berequiredtodosth.,故此處應(yīng)用不定式結(jié)構(gòu)
25.GivenGiven題意:如果能給更多的時間,這些專家最終會找到這一疾病的誘因。give與theexperts之間為邏輯上的動賓關(guān)系,因此應(yīng)用過去分詞短語作條件狀語
26.pressurepressure題干大意是:所有的人都在重壓之下不分晝夜地工作。此處應(yīng)填由press引申出來的名詞形式pressure,指壓力,作under的賓語
27.enlargeenlarge題意:閱讀英語小說能夠擴(kuò)大你的詞匯量。情態(tài)動詞后應(yīng)用動詞原形。因此應(yīng)用large的動詞形式enlarge,意為擴(kuò)大
28.freedomfreedom題意:在我們國家有宗教信仰的自由。根據(jù)空前的is和空后的ofreligion可知,空處應(yīng)用free的名詞形式freedom(自由)
29.additionaladditional題干的大意是:他完成作業(yè)之后,又找來了一些額外的練習(xí)去做。此處應(yīng)填addition的形容詞形式additional,意為分外的,額外的
30.collectioncollection題干的大意是:教授收藏了大量的書。根據(jù)空前的a可知,此處應(yīng)填寫collect的名詞形式collection,意為收藏
31.expansionexpansion題干大意是:作為一名大學(xué)生,你應(yīng)該爭取大大擴(kuò)充超出你專業(yè)領(lǐng)域的知識。根據(jù)空前的an可知,此處應(yīng)填名詞。expansion是動詞expand的名詞形式,指擴(kuò)張,擴(kuò)大
32.receivedreceived句意:昨天我收到了一封我們的一位供應(yīng)商發(fā)來的關(guān)于訂單的郵件。動詞的時態(tài)。由時間狀語yesterday可知,本句應(yīng)用一般過去時表示過去發(fā)生的事情。故此處應(yīng)填入receive的過去式received
33.cheatingcheating題意:當(dāng)大學(xué)生被抓到在考試中作弊時,他們可能會被開除學(xué)籍。catchsb.doingsth.為固定用法,意為抓住某人在做某事,此處為其被動語態(tài)
34.argumentargument題干的大意是:她和羅伯茨進(jìn)行了關(guān)于男性和女性收入平等問題的爭論。根據(jù)空前的an可知,此處需要填寫argue的名詞形式argument
35.applicationsapplications題意:經(jīng)理收到了20份關(guān)于這個職位的申請書。此句應(yīng)填apply(申請)的名詞形式application,因其前有基數(shù)詞twenty修飾,故應(yīng)用復(fù)數(shù)形式
36.helplesslyhelplessly題干大意是:她因為過度驚嚇,什么也說不出來,只是無助地重復(fù)著他的名字。此處應(yīng)填help引申出來的helpless的副詞形式helplessly,指無助地
37.favoritefavorite題干的大意是:許多電視觀眾把他當(dāng)作最喜愛的演員。此處需要名詞favor的形容詞形式favorite,意為最喜愛的
38.povertypoverty題干大意是:由于缺乏想象力,他晚年創(chuàng)作的故事并不有趣。根據(jù)his可知,此處應(yīng)填poor的名詞形式poverty,指缺乏
39.likelylikely題意:這家公司很可能會在出口貿(mào)易中獲得很大利潤。Itislikelythat…為固定搭配,意為很有可能
40.societysociety題干大意是:在我們社會中,勞動人民是國家的主人。society指社會,是social引申出的名詞形式
41.CK根據(jù)空后的名詞短語15years可知,空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項有C、K。句意:15年來,來自倫敦大學(xué)學(xué)院的專家們一直在調(diào)查超過6,700名英國人的生活方式。故選K。
42.HH分析句子結(jié)構(gòu)可知,空處應(yīng)填引導(dǎo)詞,引導(dǎo)一個定語從句,修飾指人的先行詞friends。符合要求的選項只有H。句意:學(xué)生在上大學(xué)時可以學(xué)習(xí)并交到將持續(xù)一生的朋友。故選H。
43.JA.studied(v.學(xué)習(xí),研究)B.continuing(v.繼續(xù),持續(xù))C.by(prep.通過)D.who(pron.引導(dǎo)定語從句)E.whose(pron.引導(dǎo)定語從句)F.improve(v.改進(jìn),改善)G.truth(n.事實,真相)H.ignored(v.忽視,不予理睬)I.recently(adv.最近,不久前)J.those(pron.那些)K.for(prep.表示一段時間)L.less(adv.更少,較少)J分析句子結(jié)構(gòu)可知,空后的who引導(dǎo)一個定語從句,空處為其先行詞,所以空處應(yīng)填指人的名詞或代詞。符合要求的選項只有J。those在此處指代上文中的peop
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