五年級下學(xué)期班主任工作計劃

五年級下學(xué)期班主任工作計劃五年級下學(xué)期班主任工作計劃五年級下學(xué)期班主任工作計劃五年級下學(xué)期班主任工作計劃不論是單位仍是個人，不論辦什么事情，起初都應(yīng)有個打算和安排。下邊是小編整理的五年級下學(xué)期班主任工作計劃，歡迎參照。五年級下學(xué)期班主任工作計劃1一、班級大體接班一個學(xué)期后經(jīng)過卓有見效的學(xué)校教育和親密的家校配合，本班學(xué)生已初步形成了優(yōu)異的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，集體榮譽感提升了，班級凝集力增強了。各方面都有了較大的進步。可是，班級中還存在一些問題，有些孩子組織紀(jì)律性差，貪玩，學(xué)習(xí)不主動，上課聽講情緒較差，影響知識的理解和能力的提升。班級集體意識凝集力還較為單薄，行為習(xí)慣的養(yǎng)成還要下很大的功夫。二、管理目標(biāo)1、總目標(biāo)小學(xué)六年，要使班級形成“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)”的優(yōu)異學(xué)風(fēng)和“勤勞、誠實、團結(jié)、開朗”的優(yōu)異班風(fēng)，讓每位學(xué)生在優(yōu)異班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的熏陶下健康成長，努力成為一名真吻合格的小學(xué)畢業(yè)生。2、五年級階段目標(biāo)本學(xué)期，班級將連續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生“常例自我管理”，張開爭當(dāng)新三勤學(xué)生，爭當(dāng)優(yōu)異小干部，爭當(dāng)“班級之星”，爭當(dāng)“紅花少年”的活動。培育學(xué)生勇于競爭和團結(jié)協(xié)作的精神。連續(xù)狠抓小干部工作，幫助學(xué)生建立正確的選項是非觀，激勵學(xué)生的創(chuàng)辦性思想。班級力求堅固有序。以“常例自我管理”班的要求嚴(yán)格管理，爭當(dāng)真實的“常例自我管理”班。三、管理舉措：(一)、班級紀(jì)律方面一個班級，要想有優(yōu)異的班風(fēng)，必然要有優(yōu)異的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點下手：1、講堂紀(jì)律第一師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的賞罰辦法。因為是孩子們自己制定的，這樣變被動的各樣要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的主旨是“說到就要做到?！?、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松歇息的時間，優(yōu)異的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氛圍。可是，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年紀(jì)特色，采納師生共同參加的方式，張開“下棋、做游戲、朗誦、英語角”等活動，使學(xué)生在課間有時可以做，還可以增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學(xué)生要注意的危險活動和場所，寓教于樂。3、路隊紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣，將在班級張開“路隊小標(biāo)兵”評選活動，使學(xué)生不只做到快、齊、靜，并且可以進行自主管理。每一個路隊將分別建立一個小隊長，每日準(zhǔn)時向班級報告路隊狀況，及時監(jiān)察，實時管理。(二)、衛(wèi)生管理方面1、個人衛(wèi)生：要求穿著整齊，做好“三勤”，桌箱勤清，物件勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每日早、中、晚分配值日生打掃，建立衛(wèi)生監(jiān)察崗，進行檢查與監(jiān)察。關(guān)于主動、實時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎賞。(三)、班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部倒是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采納班干部輪番制(包含班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都獲得充分的發(fā)掘，培育有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會集作和學(xué)會管理。(四)、其余方面班級管理中還應(yīng)重視個體的發(fā)展，在各項活動中發(fā)掘各樣人材及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面獲得進一步的發(fā)展。因此，在班級連續(xù)張開各樣活動。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各樣評選活動。在這些活動中，鼎力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分鍛煉自己，提升學(xué)生的自信心。其余，充分利用班級板報中的德育陣地，增強管理，還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，專心去溝通，用賞識的目光找尋孩子身上的每一處閃光點。我相信，只需關(guān)愛孩子，敬愛孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。1、利用每日晨檢、午檢、大課間、講堂講課以及綜合實踐活動，落實本學(xué)期的管理目標(biāo)。2、做好晨檢、大課間、兩操、英語早讀、午檢、放學(xué)排隊、衛(wèi)生、班隊會等班級平時管理工作。3、做好小干部的培育工作，并能松手使用。4、充分利用座位轉(zhuǎn)動制進行小組長的輪換，調(diào)換每一位學(xué)生的踴躍性，增強自信心，進而促使后進生的轉(zhuǎn)變。5、在紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操方面張開個人及小隊之間的競爭，并做到日查、周評、月總結(jié)。6、親密與科任教師的聯(lián)系，使本班學(xué)生獲得全面的發(fā)展。7、親密家校聯(lián)系，做好后進生的轉(zhuǎn)變工作。8、安全教育常抓不懈。五年級下學(xué)期班主任工作計劃2一、基本狀況：五年級現(xiàn)有學(xué)生19名。該班級學(xué)生經(jīng)過幾年的共同學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)形成了勤勞學(xué)習(xí)、踴躍向上、團結(jié)友善、關(guān)懷集體、敬愛師長的優(yōu)異道德道德;他們已經(jīng)形成了優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較強的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)比較勤苦，成績比較堅固。在體育鍛煉方面，該班級還存在很多不足之處，也不愿下功夫，整體學(xué)生身體狀況較差。二、工作要點：1、思想工作的教育，進一步提升班級的向心力和凝集力;2、形成優(yōu)異的班風(fēng)，培育每一位學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤勞，社會講公德，在家講孝敬。3、增強學(xué)困生的轉(zhuǎn)變工作，不使一名學(xué)生落伍，力求全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面齊頭并進。三、工作目標(biāo)：1、連續(xù)增強思想工作的教育，進一步提升班級的向心力和凝集力;2、全面建設(shè)勤勞學(xué)習(xí)、踴躍向上、團結(jié)友善、關(guān)懷集體、敬愛師長的優(yōu)異班風(fēng)，增強禮儀教育與訓(xùn)練，指引學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤勞，社會講公德，在家講孝敬。3、把"愛國守紀(jì)、明禮誠信、團結(jié)友善、節(jié)儉自強、敬業(yè)奉獻"的基本道德規(guī)范在班級管理中落到實處。四、工作方法舉措：1、經(jīng)過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點，激發(fā)他們踴躍向上的學(xué)習(xí)的興趣，建立他們學(xué)習(xí)的信心，經(jīng)過學(xué)習(xí)的進步，帶動班級的整體工作;2、利用好班會、晨會、夕會、掃墓、慶祝“六一”等活動對學(xué)生的思想教育講課工作長抓不懈;3、張開豐富多彩的班級活動，調(diào)換同學(xué)們踴躍參于班級活動，并從中感覺到班集體的暖和，增添班級的向心力和凝集力。內(nèi)容總結(jié)

（1）五年級下學(xué)期班主任工作計劃

不論是單位仍是個人，不論辦什么事情，起初都應(yīng)有個打算和安排

（2）五年