一年級(jí)班隊(duì)2全國一等獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)

課題1、交通法規(guī)生命之友活動(dòng)目的：教育學(xué)生牢記血的教訓(xùn)，自覺遵守交通法規(guī)，全身心投入到“小手牽大手，共筑平安道”的交通活動(dòng)中去，為建設(shè)安全暢通、文明的交通環(huán)境做貢獻(xiàn)。活動(dòng)過程：第一篇章：慘痛教訓(xùn)銘記在心看《一個(gè)小女遇難》的錄像第二篇：學(xué)習(xí)法規(guī)，自我保護(hù)學(xué)習(xí)交通法規(guī)，大屏幕出示交通規(guī)法規(guī)第三篇章：社會(huì)責(zé)任從小擔(dān)起我們應(yīng)該如何為建設(shè)都市交通文明盡責(zé)任呢請(qǐng)各假日小隊(duì)想一想、議一議、師小結(jié)：人民為先、祖國至上，誠實(shí)勇敢，自律自強(qiáng)、奮發(fā)有為、振興中華?！敖煌ǚㄒ?guī)，生命之友”中隊(duì)主題會(huì)，到此結(jié)束，謝謝大家。課題2：做力所能及的事教學(xué)要求：1、自己的事情自己做2、自己衣服自己放整齊3、學(xué)會(huì)做些力所能及的事教學(xué)過程：一、認(rèn)知：1、我們每個(gè)小朋友都有一個(gè)愛你們的父母，爸爸媽媽每天早出晚歸，工作很辛苦，他們回來要干些什么2、你看了怎么想3、我們可幫爸爸媽媽做些來。二、激情：我們要從小養(yǎng)成自己動(dòng)手做事的好習(xí)慣，減少父母的負(fù)責(zé)。三、導(dǎo)行1、我們可以做哪些來呢2、表演掃地，擦門窗等，理書包看一看做得怎樣3、平時(shí)家里還可做些什么呢4、講一則故事四、小結(jié)：我們從小熱愛勞動(dòng)，只有勞動(dòng)最光榮，從小自己事情自己的做。教兒歌：我有十個(gè)好朋友他們各成一雙手洗襪子，洗手帕擦桌掃地釘鈕扣家務(wù)事情學(xué)著做爸爸媽媽樂哈哈課題3：愛護(hù)公共財(cái)物教學(xué)要求：通過培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物的好品德。教學(xué)過程：①出示課題：愛護(hù)公共財(cái)物。②課前預(yù)先布置好一個(gè)場(chǎng)面：有幾支粉筆丟在地上；窗子開著，鉤子沒搭上；一張椅子倒在地上；鉛桶里有臟水，抹布泡在水里。③啟發(fā)談話：同學(xué)們，誰知道為什么要愛護(hù)公共財(cái)物（公共財(cái)物是國家的財(cái)產(chǎn)，是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的，我們每個(gè)人都應(yīng)愛護(hù)它，珍惜它）④指導(dǎo)實(shí)踐：同學(xué)們都知道了應(yīng)該怎樣去愛護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)?，F(xiàn)在請(qǐng)你們仔細(xì)觀察一下教室，看看有沒有愛護(hù)公物的事需要做呢觀察好了就舉手。請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)依次上來。扶起了小椅子，拾起了粉筆頭，搭好了窗鉤，將抹布檸干，倒掉了鉛桶里的臟水。⑤討論：你們?yōu)槭裁匆@樣做呀窗鉤不搭好玻璃會(huì)碎的，鉛桶里的水不倒干凈鉛桶會(huì)生銹的……⑥板書：養(yǎng)成愛護(hù)公物的好品德。⑦小結(jié)：國為公共財(cái)物是國家的財(cái)產(chǎn)，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該愛護(hù)它，而且應(yīng)該從自己的身邊做起。課題4：開關(guān)電燈教學(xué)要求：①讓學(xué)生知道節(jié)約用電也是行為的表現(xiàn)。②養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，同時(shí)注意關(guān)燈安全。教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話1、小朋友，你們知道電的用途嗎2、有時(shí)，我們會(huì)碰到停電現(xiàn)象，你們心里怎么想誰知道為什么常有部分地區(qū)要停電3、電的用處大，與我們的關(guān)系又是這樣密的，那么，我們?cè)谄綍r(shí)必須注意什么呢（節(jié)約用電，隨手關(guān)燈）今天，我們來學(xué)習(xí)：板書課題《開關(guān)電燈》二、示范表演1、小朋友，你們知道什么時(shí)候需要開燈2、什么時(shí)候可以關(guān)燈三、行為訓(xùn)練：分小組討論剛才的內(nèi)容四、小結(jié)課題5：紙屑扔廢物箱（紙簍里）教學(xué)要求：①教育學(xué)生從小注意講究公共衛(wèi)生，不亂扔。②知道在公共場(chǎng)所如何處理廢紙屑。教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話：小朋友們，我們有了紙屑怎樣辦為什么（把紙屑扔進(jìn)廢物箱，從小養(yǎng)成講衛(wèi)生好習(xí)慣）今天我們來學(xué)習(xí)板書課題《紙屑扔進(jìn)廢物箱》二、示范表演：1、在學(xué)校里，有了廢紙，鋼筆屑怎么處理呢為什么（1）上課時(shí)，先把廢紙放進(jìn)課桌內(nèi)，如果是鋼筆屑等應(yīng)用小塑料袋，下課后扔進(jìn)廢物箱里。（2）課間在教室和走廊等處，看見有廢紙屑應(yīng)先檢起來，然后扔進(jìn)廢物箱。2、你在馬路上和其它公共場(chǎng)所有紙屑和雜物怎樣處理細(xì)碎屑怎樣辦板書：①紙屑扔進(jìn)廢物箱。②細(xì)碎屑用紙包好。3、你們平時(shí)做到了沒有舉出自己或班上同學(xué)做得好的例子。4、在公共場(chǎng)所，有了廢紙和雜物不應(yīng)該怎樣做為什么5、看見別人有亂扔廢紙現(xiàn)象我們應(yīng)該怎樣辦呢三、行為訓(xùn)練1、分小組實(shí)習(xí)一下剛才內(nèi)容，和板書以上二要點(diǎn)2、請(qǐng)小朋友分別練一下。四、小結(jié)本課小朋友，我們已經(jīng)知道在公共場(chǎng)所不亂扔廢紙屑，有了細(xì)碎屑，用紙包好，廢紙和雜物扔進(jìn)廢物箱，從小就懂得講究衛(wèi)生。這樣才能保持環(huán)境整潔，有利于人民身體健康，希望小朋友都做個(gè)講衛(wèi)生的好兒童。課題6：課桌椅排整齊教學(xué)要求：1、積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)。2、認(rèn)真做好值日生。3、保持教室，校園整潔。教學(xué)要點(diǎn)：養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)排課桌椅教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話1、齊唱：我有一雙勞動(dòng)的手2、我們?nèi)巳硕加幸浑p勤勞的手，樣樣事情都能做，那么在學(xué)校的各項(xiàng)勞動(dòng)活動(dòng)中你做得怎樣3、在校要積極參加各種勞動(dòng)，認(rèn)真做值日生，保持教室，校園整潔。4、要保持教室的整潔，除了掃地外，還有一個(gè)很重要的勞動(dòng)，你們知道是什么嗎5、今天老師特來教大家，怎樣排課桌椅。二、情景演示1、指導(dǎo)兩個(gè)學(xué)生，排一組課桌椅之間要空出一定距離，那么同學(xué)走動(dòng)走進(jìn)就方便了。板書：桌椅之間距離要適當(dāng)2、師說：以第一組課桌椅為標(biāo)準(zhǔn)，排第二、三、四組，橫向?qū)R，縱向也要對(duì)齊。3、師，前后椅背不擠，放穩(wěn)排齊不三、行為訓(xùn)練1、每組抽兩位學(xué)生按老師講述的要求各排一組課桌椅2、評(píng)評(píng)，誰排得好3、請(qǐng)學(xué)生重復(fù)老師說的排齊課桌椅的要點(diǎn)四、小結(jié)要保持教室的整潔，在認(rèn)真做好值日時(shí)必須把課桌椅排整齊。課題7：穿戴整潔教學(xué)要求：通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常生活中系戴整潔的行為習(xí)慣訓(xùn)練，教育學(xué)生要做到穿戴整潔教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話，出示課題這節(jié)課我們要開展一項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，比一比誰穿戴得整潔。板書課題：穿戴整潔二、情景演示，對(duì)比辨析1、找同班上哪些同學(xué)穿戴不整潔，他們這樣穿戴給別人一樣什么印象2、穿戴整潔的有哪些同學(xué)：他們這樣穿戴給別人一種什么印象3、為什么要穿戴整潔師小結(jié)：穿戴整潔也是一種文明的表現(xiàn)，因?yàn)橥獗硎莾?nèi)心的體現(xiàn)，穿戴法在外表上也給人以一種美的感受。三、訓(xùn)練：1、分三小隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練，由小隊(duì)長負(fù)責(zé)。2、各小隊(duì)派代表訓(xùn)練。3、評(píng)選穿戴最整潔的同學(xué)。課題8：要愛護(hù)眼睛教學(xué)要求：1、積極參加有益的文化體育活動(dòng)2、認(rèn)真做廣播操和眼保健操3、讀寫姿勢(shì)要端正教學(xué)要點(diǎn)：正確的寫字姿勢(shì)要做到一尺一拳一寸教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話：（迷語引入）上邊毛，下邊毛，中間有個(gè)黑葡萄，假如你要猜不著，對(duì)著鏡子照一照二、通過討論，明白道理1、為什么寫字太近會(huì)變近視眼呢師小結(jié)：不注意讀寫姿勢(shì)，造成了近視眼。2、寫字不好，怎么會(huì)影響身體健康呢師小結(jié)：有的同學(xué)讀寫姿勢(shì)不注意，有的慢慢變駝背，有的兩肓變得有高低。這樣的體型不好看，心骯發(fā)育受干擾，長大了容易腰背痛。由于長期不注意讀寫姿勢(shì)，還會(huì)影響視力使眼睛越來越近視，到最后無法看好，只能戴眼鏡既不美觀，又不方便。3、正確的寫字姿勢(shì)應(yīng)該怎樣要努力做到一尺一拳一寸，兩腳放平踩在地上人人坐板登背挻直，注意距離三、指導(dǎo)訓(xùn)練訓(xùn)練執(zhí)筆姿勢(shì)四、小結(jié)：正確的寫字姿勢(shì)對(duì)健康和視力是有益的。課題9：離校要求：使學(xué)生懂得離校應(yīng)該學(xué)會(huì)講禮貌用語過程：一、小品1、“滴鈴鈴”下課鈴響了，老師還沒宣布下課，一位同學(xué)已在整理書包，“下課”“起立”“同學(xué)們?cè)僖姟薄袄蠋熢僖姟敝灰娺@位同學(xué)忙著沖出教室，撞到了老師，個(gè)急匆匆奔出門外……2、上午第四節(jié)課鈴響了，同學(xué)們?cè)撾x?；丶页燥埩恕０鍟弘x校剛才那位小朋友這樣做對(duì)不對(duì)為什么二、明理那么，我們應(yīng)該怎樣為這位小朋友改正，誰來試一試，請(qǐng)一位同學(xué)上來表演小品：離校三、早晨進(jìn)校我們見到老師和同學(xué)要打招呼問好，那么放學(xué)以后也要懂禮貌，要向老師和同學(xué)道再見。每個(gè)同學(xué)把小品表演一遍總結(jié)：今天，我們又知道了離校也應(yīng)該講禮貌，希望同學(xué)們要落實(shí)在行動(dòng)上。課題10：在社會(huì)上做個(gè)好公民目的：尊敬國旗，國徽，會(huì)唱國歌，升旗要肅立行禮過程一、啟發(fā)談話培養(yǎng)孩子從小具有良好的行為習(xí)慣，懂得做人道理是學(xué)校和家庭共同責(zé)任。對(duì)自己的祖國要熱愛，好似自己的母親。二、示范操作：每星期一是升旗儀式，舉行非常隆重，升旗儀式幾個(gè)步驟，出旗、敬禮、唱國歌，領(lǐng)導(dǎo)講話。演示：請(qǐng)四位同學(xué)上臺(tái)演示，敬禮：五指并攏，身體肅立。右手放在頭頂上表示人民的利益高二一切。全班行為訓(xùn)練，相互糾正三、認(rèn)識(shí)國旗：讓學(xué)生每一人畫一張畫國旗（先請(qǐng)學(xué)生畫黑板）紅顏色象征人民用鮮血換來的。五個(gè)星是僵人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下的統(tǒng)一戰(zhàn)線。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)國徽（看分幣）再請(qǐng)三個(gè)學(xué)生上黑板畫。加深認(rèn)識(shí)。四、總結(jié)：我們要尊敬國旗、國徽，會(huì)唱國歌，升旗時(shí)要肅立，脫帽行注目禮。課題11：生命在你手中——交通安全教育一、教學(xué)目的：1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。二、課前準(zhǔn)備：1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。2、組織學(xué)生排演小品。3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。4、了解一些基本的交通規(guī)則。5、了解一些常見的標(biāo)志。三、活動(dòng)過程：（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。1、主持A讀新聞。2、主持B：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?、同學(xué)們議論，各抒己見。4、主持小結(jié)：A：生命在你手中，交通安全不容忽視。B：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。（二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色都有些什么作用2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎4、什么燈亮?xí)r才可以走5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。（三）看小品，議一議：1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。2、議一議：（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。4、由小品、談心得體會(huì)。（四）小結(jié)：1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。（五）課外延伸請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則課題11：父母愛子女情活動(dòng)目標(biāo)：通過班會(huì)讓學(xué)生感知父母養(yǎng)育子女的艱難，理解父母的苦心，從中受到思想教育，從而自覺主動(dòng)地與父母溝通，推倒心靈的危墻，架起理解的橋梁。準(zhǔn)備過程：1、根據(jù)學(xué)生家庭狀況，邀請(qǐng)幾位學(xué)生的家長參加班會(huì)。請(qǐng)家長回憶自己在養(yǎng)育小孩的時(shí)候的一些感人事情和最近與小孩之間發(fā)生的沖突；并帶上自己甜蜜的全家福照片過來。2、讓學(xué)生根據(jù)班會(huì)主指，自編自導(dǎo)自演節(jié)目。主要包括：了解知多少3、由信息組的學(xué)生根據(jù)流程制作多媒體課件。4、學(xué)生為自己的父母親手制作小禮物活動(dòng)過程：一：家長與孩子比比看游戲——“了解知多少”。主持人:父母愛心柔善象碧月，常在心里問何日?qǐng)?bào)。但在我們周圍卻有很多同學(xué)表示與父母難以溝通，在困惑和苦惱時(shí)不愿向父母傾訴。很多同學(xué)認(rèn)為是“觀念”問題，部分認(rèn)為是“溝通方式”的問題。主要表現(xiàn)在：當(dāng)做錯(cuò)或成績不佳時(shí)，父母的態(tài)度是：緊張、不高興，沒完沒了地嘮叨。主持人：“代溝”仿佛已成為“時(shí)尚話題”，也是焦點(diǎn)問題，尤其現(xiàn)今，“代溝”問題越來越普遍。尤其是我們這個(gè)年齡段的學(xué)生與父母“代溝”問題最為嚴(yán)重。我們有了自己的想法，有了自己的新潮觀點(diǎn)，便會(huì)認(rèn)為父母觀點(diǎn)陳腐落后。于是，不愿與父母交流，一回家便鉆進(jìn)自己的“小天地”，隨心所遇，有了秘密，也會(huì)向日記本傾訴。我們常常抱怨父母，不理解我們，我們又何嘗理解父母呢我們又對(duì)父母了解多少呢下面有一些關(guān)于父母的問題希望同學(xué)積極配合，如實(shí)回答（同學(xué)們興奮起來）同學(xué)回答的問題：1、父母的生日是幾月幾日2、父母喜愛的食物3、父母對(duì)哪項(xiàng)體育活動(dòng)感興趣4、父母最想去的地方5、父母最討厭的事6、父母的崇拜偶像7、父母喜歡的顏色8、父母喜歡的電影（電視劇）9、父母的口頭禪10、父母的壞脾氣好脾氣11、父母最大的心愿12、父母最害怕的事13、父母最愛的書籍（雜志）14、父母早晨幾點(diǎn)起床晚上幾點(diǎn)下班15、父親抽煙嗎一天抽多少是否阻止過16、你和父母交流嗎常談些什么話題17、父母的結(jié)婚紀(jì)念日18、父母令你難忘的一件事19、父母最關(guān)心的話題20、父母在家用電腦嗎用電腦干什么二：家長代表回答老師的問題：1、你的小孩最喜歡吃的東西是什么2、你的小孩最崇拜的人是誰3、你的小孩最討厭的是什么4、你的小孩最喜歡的科目是什么請(qǐng)學(xué)生如實(shí)回答家長答案是否正確并計(jì)分。（通過此活動(dòng)讓家長和學(xué)生明白彼此對(duì)對(duì)方的了解還不夠，讓學(xué)生和家長都感到溝通的必要性）三：學(xué)生表演片段之間穿插學(xué)生與家長辯論：溝通不善，誰之過（讓學(xué)生和家長都感覺到溝通需要講求方法，溝通不得法會(huì)使得雙方都不爽快，產(chǎn)生或加深代溝，方法妥當(dāng)則會(huì)“化干戈為玉帛”）四;請(qǐng)心理老師分析總結(jié)代溝產(chǎn)生的原因和解決的途徑。五：“才藝表演”六：成長故事、溫馨回顧、“真情告白”（學(xué)生、家長和教師述說家庭生活中最感人的一件事，喚起學(xué)生對(duì)兒時(shí)的美好回憶，提醒自己擁有親情，從面激發(fā)學(xué)生與父母溝通的需要）中間配有音樂和詩歌朗誦。七：“真情展現(xiàn)”1家長心聲2、學(xué)生向家長贈(zèng)送禮物并送上一句自己最想說的話3、點(diǎn)蠟燭，集體許愿。許下生命中第一個(gè)莊嚴(yán)而虔誠的心愿：愿父母健康平安、工作順心！從小到大，父母年年為他們慶賀生日、祈安求福，卻原來，自己的出生日就是母親的受難日，一根生日蠟燭，就是爸爸媽媽３６５天的含辛茹苦———應(yīng)該是，自己向爸爸媽媽慶賀，為爸爸媽媽祈安求福啊。在這樣一個(gè)特殊的十二歲生日會(huì)上，沒有豐盛的晚餐，沒有精致的禮品，有的只是真誠的傾訴和平等的交流。八：班主任總結(jié)：九、在歌聲《感恩的心》中主持人宣布班會(huì)結(jié)束！課題12：做個(gè)文明小公民活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好孩子?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明講禮貌方面的節(jié)目。2．文明章若干個(gè)，光榮花若干朵?；顒?dòng)過程：主持人：“爭(zhēng)當(dāng)文明小公民”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。甲：同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì)，要求每一位公民都要遵守最基本的社會(huì)公德。乙：我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小公民。甲：最近，黨中央頒發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把加強(qiáng)社會(huì)主義公德教育提到一個(gè)相當(dāng)高的地位。我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)良好的道德風(fēng)貌，做倡導(dǎo)新型社會(huì)公德的生力軍。乙：然而，說起來容易做起來難，你們看，這群森林里的小公民哪些地方?jīng)]做好《小兔診所》，隊(duì)員們以開火車的形式發(fā)言。甲：對(duì)呀，一個(gè)文明的公民首先應(yīng)該懂得對(duì)人有禮貌。我們有的隊(duì)員在實(shí)際生活中也不拘小節(jié)，我行我素。你看，正好來了幾位……（小品：《不要亂扔果皮》）乙：如果你是香蕉樹，你還有什么話要對(duì)那兩位小同學(xué)說呢（指名兩名同學(xué)上場(chǎng)）一學(xué)生：他們說的，也是我們想對(duì)大家說的。不過，我們把想說的話編成了兒歌《小小公民》，你們也來聽聽吧！小小學(xué)生講公德，愛家愛黨愛祖國。尊敬老師有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。社會(huì)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心?；ú輼淠居懈星?，請(qǐng)你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。過馬