教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識(shí)》必考點(diǎn)最新版(二)-94

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識(shí)》必考點(diǎn)最新版(二)1、單選題“既見森林又見樹木”指的是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：觀察的全面性，要求通過觀察反映事物的全貌以及事物的組成部分和相互聯(lián)系?！凹纫娚钟忠姌淠尽保傅氖怯^察的全面性。2、填空題兒童道德情感發(fā)展的主要內(nèi)容有____、____、____等。參考答案:依戀同情移情本題解釋:參考解析：依戀同情移情3、多選題影響人的身心發(fā)展的主要因素是_____。C能動(dòng)性參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：A,B,C,D。參考解析：影響人的身心發(fā)展的因素包括：遺傳、環(huán)境、學(xué)校教育、個(gè)體的主觀能動(dòng)性。其中，遺傳為人的身心發(fā)展提供可能性；環(huán)境為身心發(fā)展提供外部條件，使遺傳的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用；個(gè)體主觀能動(dòng)性是人身心發(fā)展的動(dòng)力。4、多選題教育的本體功能是_____。B:經(jīng)驗(yàn)和人才的選擇C:人類精神文明的傳遞與繼承D:促進(jìn)社會(huì)政治變革參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：教育是人類社會(huì)所特有的有意識(shí)地傳遞人類社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)，A、B、C三項(xiàng)是教育的本體功能。5、單選題我國義務(wù)教育階段的課程計(jì)劃應(yīng)該具有的三個(gè)特征是_____。A:強(qiáng)制性，基礎(chǔ)性，科學(xué)性B:強(qiáng)制性，普遍性．科學(xué)性C:科學(xué)性，普遍性．基礎(chǔ)性D:強(qiáng)制性，普遍性，基礎(chǔ)性參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：【答案】A。解析：我國義務(wù)教育階段的課程計(jì)劃具有強(qiáng)制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性。性6、簡答題一位家長正在和孩子的班主任交談，她說：“你們老師和我們家長應(yīng)該各司其職，孩子在家里由我們管，在幼兒園由你們管，大家分頭管好孩子?！闭?qǐng)分析這位家長的話是否正確并談?wù)勀闶窃鯓永斫狻凹覉@合作”的內(nèi)涵的。參考答案:參考解析：這位家長的話不正確。割裂了幼兒園與家庭的合作關(guān)系。所謂家園合作是指幼兒園和家庭(含社區(qū))都把自己當(dāng)作促進(jìn)兒童發(fā)展的主體，雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互配合、相互支持，通過幼兒園和家庭的雙向互動(dòng)，共同促進(jìn)兒童的身心發(fā)展。在家園合作中，幼兒園應(yīng)該處于主導(dǎo)地位。幼兒園與家庭合作有益于學(xué)前兒童全面發(fā)展，有利于家長教育素質(zhì)的增強(qiáng)?！久}立意】考查“家園合作”的內(nèi)涵和意義。7、多選題下列描述中，能體現(xiàn)循序漸進(jìn)教學(xué)原則的有_____。D:流水之為物也，不盈科不行參考答案:ABD本題解釋:參考答案：A,B,D。參考解析：學(xué)而時(shí)習(xí)之強(qiáng)調(diào)的是鞏固性原則；“流水之為物也，不盈科不行”出自《孟子?盡心上》，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)，才能逐漸通達(dá)。8、填空題古代西方最早的教育理論著作是____，其作者為____。本題解釋:【答案】《雄辯術(shù)原理》；昆體良9、單選題班主任以教育目的為指導(dǎo)思想，以“學(xué)生守則”為基本依據(jù)，對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)勞動(dòng)、生活、品行等方面進(jìn)行小結(jié)與評(píng)價(jià)，這項(xiàng)工作叫_____。B任工作總結(jié)C作計(jì)劃參考答案:D本題解釋:參考答案：D。10、簡答題簡述當(dāng)代教師依法執(zhí)教的義務(wù)。參考答案:(1)我國教育法制建設(shè)的逐步完善；(2)公民法律意識(shí)的不斷增強(qiáng)；(3)教師法律素質(zhì)的亟待提高；(4)教師以德執(zhí)教的必然要求；(5)教師依法維權(quán)的迫切需要。11、單選題如果一個(gè)家長想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是_____。A:讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)B:規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間C:懲罰孩子過分喜歡看電視的行為D:只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：強(qiáng)化物應(yīng)當(dāng)及時(shí)出現(xiàn)在被強(qiáng)化行為之后。12、單選題想象主要處理的信息，是以_____形式呈現(xiàn)在人們頭腦中的表征。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：D【解析】想象是人腦在一定刺激的影響下對(duì)已有表象進(jìn)行加工改造而形成新形象的心理過程，是以直觀、表象的形式儲(chǔ)存在人腦中的。故選D。13、簡答題幼兒觀察能力的發(fā)展表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？參考答案:參考解析：(1)目的逐漸明確；(2)時(shí)間逐漸延長；(3)方法逐漸得當(dāng)；(4)細(xì)節(jié)逐漸全面；(5)概括逐漸深入?！久}立意】考查幼兒觀察能力的發(fā)展表現(xiàn)的方面。參考答案:B14、判斷題資源管理策略就是時(shí)間管理策略，只要合理安排時(shí)間，就能達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：資源管理策略是學(xué)習(xí)策略中的一種，它指的是幫助學(xué)生有效管理和利用環(huán)境和資源，以提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。資源管理策略包括：時(shí)間管理策略、環(huán)境管理策略、努力管理策略、資源利用策略等。因此題干的表述是錯(cuò)誤的。15、判斷題學(xué)校教育是指增進(jìn)人們的知識(shí)和技能，影響人們思想觀念的活動(dòng)。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：B。參考解析：B[解析]學(xué)校教育是由專職人員和專門機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，以影響受教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng)。16、填空題____是指在一節(jié)課鎮(zhèn)南關(guān)主要完成一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的課，下列屬于單一課的有新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課和實(shí)驗(yàn)課。參考答案:單一課本題解釋:【答案】單一課17、單選題一學(xué)生的智商是115，表示其智力_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。18、單選題我國現(xiàn)行幼兒園的體制大多數(shù)是按幼兒的_____分班。本題解釋:【答案】B。解析：我國現(xiàn)行幼兒園大多是按幼兒的實(shí)際年齡分為大、中、小三種班。19、單選題在科爾伯格有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研宄中，尋求認(rèn)可取向階段屬于_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B解析：科爾伯格認(rèn)為道德判斷可分為前習(xí)俗水平、習(xí)俗水平和后習(xí)俗水平。每個(gè)水平包括兩個(gè)階段，習(xí)俗水平的兩個(gè)階段是尋求認(rèn)可取向和遵守法規(guī)取向階段。20、多選題想象的基本特征有_____。參考答案:AD本題解釋:參考答案：A,D。參考解析：AD[解析]新穎性和形象性是想象的基本特征。21、簡答題前攝抑制參考答案:參考解析：前攝抑制是先學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用。22、單選題按照遷移內(nèi)容的抽象與概括水平進(jìn)行劃分，學(xué)習(xí)遷移可以分為_____。A:水平遷移與垂直遷移B:正遷移與橫向遷移C:普通遷移與特殊遷移D:順向遷移與逆向遷移參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：根據(jù)遷移內(nèi)容的抽象與概括水平劃分，學(xué)習(xí)遷移分為水平遷移和垂直遷移。23、單選題對(duì)于復(fù)雜知識(shí)來說，有效的精細(xì)加工策略是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：做筆記是常用的一種精細(xì)加工策，對(duì)于復(fù)雜知識(shí)來說，是有效的加工策。24、單選題有預(yù)定的目的、需要一定意志努力的注意，指的是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：隨意注意是有預(yù)先目的，必要時(shí)需要意志努力，主動(dòng)地對(duì)一定事物所發(fā)生的注意。25、判斷題態(tài)度的轉(zhuǎn)變過程一般為“解凍一變化一凝固”三個(gè)階段。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。26、單選題教師在進(jìn)行導(dǎo)入時(shí)，播放老歌《故鄉(xiāng)的云》，引入《鄉(xiāng)愁》一文。這一環(huán)節(jié)應(yīng)用了信息技術(shù)的何種教學(xué)功能？_____A:資源獲取、加工、利用B:交流、通訊、協(xié)作D:練習(xí)、測(cè)試、評(píng)論參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：本題考查的是現(xiàn)代教育技術(shù)的功能，考生需識(shí)記。27、多選題以下屬于真正的創(chuàng)造的是_____。B:萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)C明燈泡D:高斯發(fā)明連加變乘法的簡單運(yùn)算E:找到遠(yuǎn)古時(shí)期的化石參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：關(guān)鍵看成品是否是首創(chuàng)。28、單選題我國古代的《學(xué)記》中說“學(xué)不躐等”，這體現(xiàn)了下列哪個(gè)教學(xué)原則？_____參考答案:C本題解釋:C”意思是學(xué)習(xí)要由淺入深、由易到難、由近及遠(yuǎn)、由簡到繁，不能跳躍。這體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的教學(xué)原則。29、單選題使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：自我意識(shí)是個(gè)體對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，是人格的重要組成部分，是使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量。同時(shí)，一切社會(huì)環(huán)境因素對(duì)人發(fā)生影響，都必須以自我意識(shí)為中介。因此，答案30、單選題幼兒園與小學(xué)銜接工作的核心是_____。A:提高孩子的內(nèi)在適應(yīng)性B:提高孩子的文化知識(shí)水平C:提高孩子的交際能力D:提高孩子的自主能力參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：解決幼兒園與小學(xué)銜接問題應(yīng)從提高孩子自身的適應(yīng)能力入手，應(yīng)把提高孩子的內(nèi)在適應(yīng)能力作為幼兒園與小學(xué)銜接的核心。31、單選題桑代克共同要素說所認(rèn)為的遷移屬于_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：本題考查的是遷移的種類。桑代克共同要素說認(rèn)為，只有當(dāng)學(xué)習(xí)情境和遷移情境存在共同成分時(shí)，一種學(xué)習(xí)才能影響另一種學(xué)習(xí)，即產(chǎn)生遷移?？梢?，桑代克認(rèn)為的遷移是一種具體遷移。32、簡答題素質(zhì)教育參考答案:參考解析：素質(zhì)教育是依據(jù)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以尊重學(xué)生主體性和主動(dòng)精神，注重開發(fā)人的智慧潛能，形成人的健全個(gè)性為根本特征的教育。33、單選題“桃李不言，下自成蹊”，說明教師的工作具有_____的特點(diǎn)。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：本題考查的是教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。解答本題的關(guān)鍵在于了解“桃李不言，下自成蹊”的含義，這句話比喻一個(gè)人做了好事，不用張揚(yáng)、夸耀，向別人邀功，成就會(huì)記住他。即只要能做到身教重于言教，為人誠懇、真摯，就會(huì)深得人心?？梢?，本題體現(xiàn)的是教師勞動(dòng)的示范性。34、單選題兒童剛學(xué)習(xí)鳥字時(shí)，鳥與烏等形近字?；煜@是由于這時(shí)期兒童的觀察品質(zhì)缺乏。_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：35、簡答題論述游戲?qū)τ變荷鐣?huì)性發(fā)展的作用。參考答案:參考解析：幼兒在游戲中既有現(xiàn)實(shí)伙伴之間的交往，也有角色間的交往。如幼兒在表演游戲《白雪公主和七個(gè)小矮人》中，他們既是現(xiàn)實(shí)中的同伴，彼此知道相互的姓名、習(xí)慣、興趣，因而作為同伴交往；但同時(shí)他們又是游戲中的玩伴，因而也有“白雪公主”“小矮人”之類的角色交往。幼兒正是在這些交往過程中，得以發(fā)展社會(huì)性。幼兒在分工與合作的過程中，逐漸學(xué)會(huì)與人相處的技巧、如何尊重他人等。即便是發(fā)生糾紛，如分配角色發(fā)生爭執(zhí)、爭搶玩具等，幼兒也逐漸學(xué)會(huì)控制自己，設(shè)法解決糾紛，從而發(fā)展了幼兒人際交往能力。游戲有助于幼兒掌握各種社會(huì)準(zhǔn)則。幼兒在游戲中要遵守各種游戲規(guī)則，如“紅綠燈”游戲中幼兒要遵守交通規(guī)則，下棋要遵守下棋的規(guī)則。幼兒還在游戲中逐漸學(xué)會(huì)如何制訂規(guī)則，甚至他們會(huì)根據(jù)自身的理解修改規(guī)則，這使得幼兒對(duì)規(guī)則有了初步的了解和認(rèn)識(shí)，有利于幼兒理解、適應(yīng)各種社會(huì)生活。幼兒正是通過游戲去積極地認(rèn)識(shí)、理解并內(nèi)化生活中的各種社會(huì)準(zhǔn)則。游戲有助于幼兒從他人的角度去理解、思考問題。如在“娃娃家”游戲中，扮演“媽媽”的幼兒要從媽媽的角度去說話、做事、想問題，還要關(guān)心自己的“孩子”，給“爸爸”分配一些任務(wù)，這就有助于消除幼兒“以自我為中心”的傾向，有利于幼兒認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)集體，把自己融入集體之中。36、填空題操行評(píng)定主要通過學(xué)生自評(píng)、集體互評(píng)、____等三種途徑實(shí)現(xiàn)。參考答案:班主任評(píng)定本題解釋:【答案】班主任評(píng)定37、單選題與課堂教學(xué)相比，課外活動(dòng)更有利于_____。C:加強(qiáng)“教學(xué)相長”D:堅(jiān)持“循序漸進(jìn)”參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：課外活動(dòng)有利于學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。38、判斷題教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十一條規(guī)定：教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。《中華人民共和國教師法》第二十五條規(guī)定：教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。建立正常晉級(jí)增薪制度，具體辦法由國務(wù)院規(guī)定。39、單選題根據(jù)信息加工過程理論，_____對(duì)整個(gè)信息加工過程起調(diào)控作用，目的就是為了提高信息加工的效率。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：認(rèn)知策是指對(duì)人的心理加工過程起控制和調(diào)節(jié)作用的執(zhí)行控制過程。故此題選C。40、單選題構(gòu)成思想品德的四個(gè)基本要素是知、情、意、行，其中基礎(chǔ)性的要素是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：知、情、意、行四個(gè)基本要素是相互作用的，其中，“知”是基礎(chǔ)，“行”是關(guān)鍵。德育的具體實(shí)施具有多種開端，即不一定遵守知、情、意、行的一般教育培養(yǎng)順序，而可根據(jù)學(xué)生品德發(fā)展的具體情況，或從導(dǎo)之以行開始，或從動(dòng)之以情開始，或從鍛煉品德意志開始，最終促使學(xué)生品德在知、情、意、行等方面和諧發(fā)展。41、多選題為什么？()A:樹立班干部在其他同學(xué)面前的威信，有利于對(duì)班集體的管理B:教師應(yīng)平等待人，不能厚此薄彼，傷害其他同學(xué)的感情C:不利于培養(yǎng)良好的班風(fēng)，形成正確的集體輿論D:可以提升班長的自尊心和自信心，讓他得到更好的發(fā)展E:對(duì)班干部應(yīng)嚴(yán)格要求，及時(shí)指出缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，不能遷就姑息參考答案:BCE本題解釋:【答案】BCE。解析：首先在教育中教師沒有做到教育公平公正，這樣是不利于班級(jí)的管理，故A項(xiàng)的觀點(diǎn)是片面的，其次，教師這樣放縱班干部，會(huì)造成不良風(fēng)氣的形成，降低教師和班長在學(xué)生心目中的威信，故B項(xiàng)的說法是合理的。在教學(xué)中教師應(yīng)該平等待人，對(duì)班干部嚴(yán)格要求，對(duì)錯(cuò)誤及時(shí)指正。因此，選BCE。42、簡答題對(duì)幼兒進(jìn)行發(fā)展評(píng)估應(yīng)注意哪些問題？參考答案:參考解析：(1)明確評(píng)價(jià)的目的是了解幼兒的發(fā)展需要，以便提供更加適宜的幫助和指導(dǎo)；(2)全面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，防止片面性，尤其要避免只重知識(shí)和技能，忽情感、社會(huì)性和實(shí)際能力的傾向；(3)在日?；顒?dòng)與教育教學(xué)過程中采用自然的方法，平時(shí)觀察所獲的具有典型意義的幼兒行為表現(xiàn)和所積累的各種作品等，是評(píng)價(jià)的重要依據(jù)；(4)承認(rèn)和關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，避免用劃一的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)不同的幼兒，在幼兒面前慎用橫向的比較；(5)以發(fā)展的眼光看待幼兒，既要了解現(xiàn)有水平，更要關(guān)注其發(fā)展的速度、特點(diǎn)和傾向等?！久}立意】考查《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》的相關(guān)知識(shí)。43、單選題封建社會(huì)采用的教學(xué)組織形式主要是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：本題考查的是教學(xué)組織形式。我國教學(xué)組織形式經(jīng)歷了個(gè)別教育制、班級(jí)授課制、分組教學(xué)制和道爾頓制。其中，個(gè)別教學(xué)制是封建社會(huì)主要采用的教學(xué)組織形式。故本題選A。44、單選題個(gè)體遵守紀(jì)律的心理發(fā)展歷程中的強(qiáng)化階段是_____。A:0~6歲B:6~9歲C:9~16歲參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：6~9歲是個(gè)體遵守紀(jì)律的心理發(fā)展歷程中的強(qiáng)化階段。45、簡答題簡述人格的基本特性。參考答案:參考解析：(1)人格的整體性。(2)人格的穩(wěn)定性。(3)人格的獨(dú)特性。(4)人格的社會(huì)性。46、單選題通過消除或終止厭惡、不愉快的刺激來增強(qiáng)反應(yīng)概率是_____參考答案:C本題解釋