粵教初中地理八年級(jí)下冊(cè)《6第3節(jié) 長(zhǎng)江流域地區(qū)》word教案

粵教初中地理八年級(jí)下冊(cè)精品教案第章

認(rèn)不區(qū)第節(jié)長(zhǎng)流地教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江沿江地帶優(yōu)的地理位置和得天獨(dú)厚的自然條件。2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江沿江地帶區(qū)主要理差異，以及河流在區(qū)域發(fā)展中的作用。3、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江對(duì)沿江地帶的紐帶用和其他條件所形成的城市群和產(chǎn)業(yè)基地以及沿江地帶南北的輻射作用。4、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江沿江地帶區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與空間布特點(diǎn)。5、了解長(zhǎng)江沿江地帶在經(jīng)濟(jì)發(fā)中出現(xiàn)的生態(tài)問(wèn)題與治理保護(hù)措施。教學(xué)重點(diǎn)：1、長(zhǎng)江對(duì)沿江東西地帶的紐帶用和由沿江地帶縱貫?zāi)媳钡妮椛渥饔谩?、長(zhǎng)江沿江地帶的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)空間分布特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：長(zhǎng)江對(duì)沿江東西地帶的紐帶作用和由沿江地帶縱貫?zāi)媳钡妮椛渥饔?。課時(shí)安排：課第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)習(xí)的有關(guān)長(zhǎng)江流域的知識(shí)明江在給我們帶來(lái)災(zāi)害的同時(shí)多的是給我們帶來(lái)流域內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展的機(jī)遇，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)長(zhǎng)江流域地區(qū)。二、講授新課（一）優(yōu)越的地理位置1.讀圖6.42，引導(dǎo)學(xué)生閱讀討回答下問(wèn)題：①長(zhǎng)江流域地區(qū)的范圍與區(qū)域形狀。②如何概括長(zhǎng)江流域最主要的地理位置特點(diǎn)。③為什么說(shuō)長(zhǎng)江流域地區(qū)地理位置十分優(yōu)越？（學(xué)生回答略）2.教師依據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)。長(zhǎng)江沿江地帶東起上海，西至四川省攀枝花，東西綿延3000多千米，南北寬度大致在長(zhǎng)江兩岸100~200千的范圍內(nèi)，大部分位于北緯25~35之間。長(zhǎng)江干流縱貫東西、內(nèi)河航運(yùn)發(fā)達(dá)，本區(qū)東部的上海蘇浙江在全國(guó)海上運(yùn)輸網(wǎng)中具有中樞地位，海洋運(yùn)輸發(fā)達(dá)，地理位置十分優(yōu)越?；浗坛踔械乩戆四昙?jí)下冊(cè)精品教案

粵教初中地理八年級(jí)下冊(cè)精品教案（二）得天獨(dú)厚的自然條件1.引導(dǎo)學(xué)生閱讀中國(guó)地形圖，上漢重慶三城市氣溫和降水統(tǒng)計(jì)圖表分長(zhǎng)江沿江地帶的地形和氣候特點(diǎn)，教師根據(jù)學(xué)生回答總結(jié)。長(zhǎng)江沿江地帶地勢(shì)總的來(lái)看比較低平形以平原和低山丘陵為主原東西排列各段寬窄不一。長(zhǎng)江沿江地帶的氣候?qū)儆趤啛釒Ъ撅L(fēng)性濕潤(rùn)氣候特點(diǎn)是冬溫夏熱，四季分明，降水豐沛，季節(jié)分配比較均勻。本區(qū)熱量資源豐富，10℃溫4000℃~65001平均氣溫在0℃以上。本區(qū)年降水量在800mm~1000mm降水分布由東南向西北遞減。降水的季節(jié)分配，以夏雨最多，春雨之，秋雨更次，冬雨最少。受地形和氣候影響長(zhǎng)江沿江地河網(wǎng)密布泊星羅棋布我國(guó)地表水資源最豐富的地區(qū)。2.讓學(xué)生讀長(zhǎng)江沿江地帶地形圖沿地帶的長(zhǎng)江上游與中下游在地形上有什么差異，針對(duì)長(zhǎng)江沿江地帶東西部地形上的這種客觀差異，讓學(xué)生分組討如何對(duì)長(zhǎng)江沿江地帶進(jìn)行開(kāi)發(fā)利用，并說(shuō)明自己的觀點(diǎn)生回答略）教師根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)：長(zhǎng)江上游流經(jīng)我國(guó)地勢(shì)的第一級(jí)階梯多流急落較大我們可以在長(zhǎng)江上游發(fā)展水電業(yè)。長(zhǎng)江中下游地區(qū)水域廣闊泊多利資源豐富泊中浮游生物眾多料豐富。由于地處亞熱帶水溫較高利魚(yú)類索餌冬和繁殖撈人工養(yǎng)殖都有較好的條件。因此，我們可以在中下游地區(qū)發(fā)展淡水養(yǎng)殖業(yè)。長(zhǎng)江中下游地區(qū)河道寬闊、徑流量大而變幅小，來(lái)水過(guò)程較為穩(wěn)定，有利于發(fā)展航運(yùn)。長(zhǎng)江干流武漢以下可航5000t以上海輪，南京以下可通航2.5×104t級(jí)輪。實(shí)現(xiàn)了江海直達(dá)和江海聯(lián)運(yùn)。本區(qū)自然和人文旅游資源極為豐富如蘇州園林，杭州西湖，六朝古都南京，秀麗的黃山、廬山、神奇的三峽，還有我國(guó)古代三大名樓黃鶴樓、岳陽(yáng)樓、滕王閣。此外，楚文化遺址、三國(guó)遺跡、名人故里、寶剎禪林、葛洲壩水利樞紐，以及豐富多彩的風(fēng)土人情，均是重要的旅游資源應(yīng)當(dāng)大力開(kāi)發(fā)努力提高旅游服務(wù)質(zhì)量進(jìn)商業(yè)飲食城園林、文物、文化及其他服務(wù)業(yè)的展3.引導(dǎo)學(xué)生讀長(zhǎng)江沿江地帶自然源分布圖。完成課本活動(dòng)，認(rèn)識(shí)沿江地帶有哪些自然資源，并比較長(zhǎng)江上、中、下游地區(qū)自然資源在種類和數(shù)量上的區(qū)別。并讓學(xué)生回答，然粵教初中地理八年級(jí)下冊(cè)精品教案

粵教初中地理八年級(jí)下冊(cè)精品教案后教師歸納總結(jié)。長(zhǎng)江沿江地帶河湖眾多、水利資源豐富。長(zhǎng)江上游河流湍急，落差大，水力資源豐富。礦產(chǎn)資源不夠豐富，本區(qū)除有色金屬礦產(chǎn)等少數(shù)資源外，從總體上看，礦產(chǎn)資源比較貧乏，不能滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要南西是有色金屬資源豐富地區(qū)銅銻的主要產(chǎn)地。江西大余的鎢德的銅湖南水口山的鉛鋅礦水江的銻礦等都是全國(guó)著名的有色金屬產(chǎn)地。鐵礦主要分布在長(zhǎng)江兩岸，如湖北的大冶、安徽的馬鞍山、四川攀枝花等。能源資源相對(duì)較少，煤主要分布在四川攀枝花和貴州六盤(pán)水。天然氣分布在四川自貢。非金屬資源中磷礦資源豐富，主要分布在湖北等省。長(zhǎng)江沿江地帶自然資源分布不平衡，其上游資源種類較多。其中水力資源、煤礦、天然氣等能源資源較下游地區(qū)豐富。下游地區(qū)有色金屬礦產(chǎn)資源豐富，但能源缺乏。［課堂小結(jié)］長(zhǎng)江沿江地帶優(yōu)越的地理位置天厚的地理?xiàng)l件為其發(fā)展提供了基礎(chǔ)本區(qū)成為我國(guó)近代工業(yè)的搖籃上海是中近代工業(yè)的發(fā)祥地和中心口成為內(nèi)陸的工業(yè)中心特別是1928年來(lái)，改革開(kāi)放和海略的實(shí)施，給本區(qū)帶來(lái)了新的機(jī)遇。長(zhǎng)江沿江地帶在全國(guó)經(jīng)濟(jì)區(qū)域格局中的地位進(jìn)一步提高。［反饋練習(xí)］（）江沿江地帶地勢(shì)，_____________________為主。（2）