2021-2022學(xué)年廣東省興寧市高考考前提分生物仿真卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2021-2022學(xué)年高考生物模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法治理水體富營養(yǎng)化,下圖表示水體中部分能量流動關(guān)系(圖中數(shù)字表示同化的能量)。下列敘述錯誤的是()A.生物修復(fù)系統(tǒng)構(gòu)建后,種間關(guān)系會發(fā)生變化B.挺水植物能遮光,從而影響藻類生長C.該生態(tài)系統(tǒng)中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級能量的傳遞效率為1.6%D.除了已標(biāo)出的能量去向之外,甲的能量去向還有自身呼吸作用以熱能形式散失2.調(diào)查某種單基因遺傳病得到如下系譜圖,在調(diào)查對象中沒有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個體。下列分析正確的是()A.該遺傳病的致病基因位于Y染色體上B.Ⅲ-1的致病基因一定來自于Ⅰ-1C.該家系圖譜中已出現(xiàn)的女性均攜帶致病基因D.若Ⅲ-4為女性,則患病的概率為1/23.下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗的敘述,正確的是A.原理:低溫抑制染色體著絲點分裂,使子染色體不能分別移向兩極B.解離:鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離C.染色:改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色D.觀察:顯徽鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變4.農(nóng)田土壤板結(jié)時,土壤中空氣不足,會影響作物根系的生長,故需要及時松土透氣。下列敘述錯誤的是()A.土壤板結(jié)后,作物根細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化速率減小B.土壤板結(jié)后,根細(xì)胞內(nèi)的丙酮酸在線粒體中氧化分解成酒精和CO2C.及時松土透氣能促進(jìn)根細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸,有利于根系生長D.松土能增強土壤中好氧細(xì)菌的分解作用,可提高土壤無機鹽含量5.如下所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的一條完整食物鏈。下列相關(guān)敘述正確的是()草→蚜蟲→瓢蟲→小鳥A.該生態(tài)系統(tǒng)可能存在捕食小鳥的動物B.該食物鏈中各生物的數(shù)量呈金字塔狀C.各營養(yǎng)級同化的能量最終以熱能形式散失D.各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率均相同6.某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時期的細(xì)胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形。下列與圖形有關(guān)的說法正確的是()①甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期,在此時期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板②甲圖所示細(xì)胞中,著絲點分裂后正常形成的2個子染色體攜帶遺傳信息相同③乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離④乙圖所示細(xì)胞中某一極的染色體數(shù)目可能為2N⑤丙圖結(jié)果可能來自于植物的雄蕊和雌蕊以及動物精巢等部位細(xì)胞⑥如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會并產(chǎn)生四分體A.②③⑤ B.①④⑥ C.②③⑤⑥ D.②③④⑤⑥二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下列圖示中,圖1為?;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動圖解,圖1中字母代表相應(yīng)的能量;圖2為值(假定桑樹種群當(dāng)年數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍)隨時間的變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖1中表示桑樹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量是__________(填字母);圖1中F表示_________。圖中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為__________(用字母及數(shù)字表達(dá))。(2)湖泊生態(tài)系統(tǒng)可很快消除輕微污染,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有__________。該湖泊風(fēng)景區(qū)環(huán)境優(yōu)美,盛產(chǎn)多種美食,旅游業(yè)發(fā)達(dá),體現(xiàn)了生物多樣性的__________價值。(3)圖2中該桑樹種群數(shù)量在ad段的增長曲線呈__________型,cd段時間里蠶種群數(shù)量變化趨勢是__________。8.(10分)探究環(huán)境因素對小麥光合作用的影響,實驗處理及結(jié)果如下。(1)D1蛋白位于葉綠體的________上,參與水的分解,產(chǎn)物用于_________反應(yīng)中CO2的還原。(2)研究高溫對小麥光合作用強度的影響機制,測定D1蛋白含量、D1蛋白基因表達(dá)量和D1蛋白分解基因表達(dá)量,結(jié)果如圖。①據(jù)圖甲、乙的CK組和H組分析:高溫下光合作用速率_______,推測可能與____________有關(guān)。②據(jù)圖丙、丁結(jié)果進(jìn)一步推測高溫引起H組D1蛋白含量變化的原因是:D1蛋白能可逆性轉(zhuǎn)化成中轉(zhuǎn)形式D1蛋白,進(jìn)而避免被分解。依據(jù)是CK組D1蛋白合成量與分解量大致相同,而H組D1蛋白合成量__________分解量。(3)進(jìn)一步研究黃體酮對高溫下小麥光合作用強度的影響機制,結(jié)果如圖中P、P+H組所示。①圖甲表明黃體酮能_______高溫對光合作用的抑制。②據(jù)圖乙、丙、丁推測,黃體酮作用的分子機制是_______________________。依據(jù)是___________________________________________________________。9.(10分)池塘養(yǎng)殖普遍存在由于餌料、魚類排泄物、換水不及時等引起的水體污染現(xiàn)象,研究者設(shè)計了一種循環(huán)水池塘養(yǎng)殖系統(tǒng)(如下圖)。請回答下列問題:(1)與自然池塘相比,人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性______。人工養(yǎng)殖池塘水體的N、P含量容易升高,會引起水體的富營養(yǎng)化;藻類等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解,引起水體的溶氧量下降,造成魚類等死亡,進(jìn)一步破壞了生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài),這種調(diào)節(jié)方式稱為__________。(2)與傳統(tǒng)養(yǎng)殖池塘相比,該養(yǎng)殖系統(tǒng)增加的生態(tài)工程設(shè)施有________??梢酝ㄟ^在這些設(shè)施內(nèi)栽植水生植物、放養(yǎng)濾食動物等措施,起到對水體的_________,有效減少水體中的N、P等含量。(3)該養(yǎng)殖系統(tǒng)設(shè)計為前一池塘上層水流人后一池塘底部,實現(xiàn)水層交換,其目的有________________________、____________________________。(4)該養(yǎng)殖系統(tǒng)中串聯(lián)的池塘不宜過多,因為_____________________________________。(5)保持池塘水體中適當(dāng)?shù)腘、P含量是必要的,該養(yǎng)殖系統(tǒng)可以通過________、________進(jìn)行調(diào)控。10.(10分)2019新型冠狀病毒(2019-nCoV),因2019年武漢病毒性肺炎病例而被發(fā)現(xiàn),2020年1月12日被世界衛(wèi)生組織命名。冠狀病毒是一個大型病毒家族,已知可引起感冒以及中東呼吸綜合征(MERS)和嚴(yán)重急性呼吸綜合征(SARS)等較嚴(yán)重疾病。新型冠狀病毒是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株。請回答以下問題:(1)新型冠狀病毒屬于________生物(填“細(xì)胞”或“非細(xì)胞”),只有侵入人體活細(xì)胞內(nèi)才具有生命特征,它可以通過__________這一可遺傳變異產(chǎn)生新品種。將其核酸進(jìn)行初步水解,得到的產(chǎn)物是_________________。(2)當(dāng)新型冠狀病毒侵入人體后,首先通過_________免疫的作用阻止病毒的散播感染,當(dāng)病毒進(jìn)入肺細(xì)胞后,________能識別被寄生的宿主細(xì)胞,并與之________;新型冠狀病毒被釋放出來,再由體液免疫產(chǎn)生的________所凝集,使之失去侵染能力,最后被吞噬細(xì)胞吞噬消化。(3)已被治愈的患者短期內(nèi)不容易再次被冠狀病毒感染,這是由于他們體內(nèi)產(chǎn)生了________,當(dāng)再次接觸冠狀病毒抗原時可以迅速增殖分化為漿細(xì)胞,進(jìn)而產(chǎn)生更強更快的免疫效應(yīng)。11.(15分)二倍體菠菜性別決定方式為XY型且為雌雄異株植物。某研究小組以菠菜為材料做了有關(guān)抗病和不抗病的一對性狀雜交實驗,實驗結(jié)果如下:(1)如果抗病、不抗病性狀分別由B、b基因控制,且基因位于性染色體上,則根據(jù)上述實驗結(jié)果能否判斷該對等位基因是位于X染色體上,還是XY同源區(qū)段上?____________________________。(請用遺傳圖解簡要說明原因,不用寫出配子和表現(xiàn)型)(2)若已知該對等位基因是位于XY同源區(qū)段上,則F1代雌雄菠菜自由交配后,子代的表現(xiàn)型及比例______________________________________________________。(3)該小組又用兩個親本雜交,得到子一代雄性個體全部表現(xiàn)為抗病,雌性全部表現(xiàn)為不抗病,那么________(能或不能)確定雄性個體中的抗病基因是來自于父本,還是來自于母本,判斷依據(jù)_____________________________________________________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】

1、食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。2、在生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈流動逐級遞減,即能量往下一級傳遞只是傳遞上一級能量的10%~20%?!驹斀狻緼.生物修復(fù)系統(tǒng)構(gòu)建后,種間關(guān)系會發(fā)生變化,A正確;B、挺水植物能遮光,使藻類獲得的光能減少,光合作用減弱,從而影響藻類生長,B正確;C、水草、藻類流向甲的能量有1900÷25000×100%=1.6%,而第二營養(yǎng)級還包括其他魚類,因此圖中所示食物網(wǎng)中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級能量的傳遞效率大于1.6%,C錯誤;D、除了已標(biāo)出的能量去向之外,甲的能量去向還有自身呼吸作用以熱能形式散失,D正確。故選C。2、C【解析】

由于生殖細(xì)胞或受精卵里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,從而使發(fā)育成的個體患疾病,這類疾病都稱為遺傳性疾病,簡稱遺傳病。單基因遺傳病是由染色體上單個基因的異常所引起的疾病。從II-3和II-4生下III-3可知,該病為隱性遺傳病,由隱性基因控制??赡転榘閄隱性遺傳,也可能為常染色體隱性遺傳?!驹斀狻緼、從II-4生下III-3可知,該遺傳病的致病基因不可能位于Y染色體上,A錯誤;B、若為伴X隱性遺傳,Ⅲ-1的致病基因來自于II-4,與Ⅰ-1無關(guān),B錯誤;C、不論是伴X遺傳還是常染色體遺傳,該家系圖譜中已出現(xiàn)的女性均攜帶致病基因,C正確;D、若Ⅲ-4為女性,若為常染色體隱性遺傳,則患病的概率為1/4,若為伴X染色體隱性遺傳,則患病的概率為0(父親正常),D錯誤。故選C。3、C【解析】

低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗的原理:低溫能夠抑制紡錘體的形成,以致影響染色體被拉向兩極,細(xì)胞也不能分成兩個子細(xì)胞.實驗步驟是:固定(卡諾氏液)→解離(鹽酸酒精混合液)→漂洗→染色(改良苯酚品紅溶液或醋酸洋紅溶液)→制片→觀察.【詳解】A、原理:低溫抑制紡錘體的形成,使子染色體不能分別移向兩極,A錯誤;

B、卡諾氏液的作用是固定細(xì)胞形態(tài),不是使洋蔥根尖解離,B錯誤;

C、染色體易被堿性染料染成深色,因此用改良苯酚品紅溶液或醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色,C正確;

D、顯微鏡下可看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目未發(fā)生改變,只有有絲分裂后期和末期細(xì)胞中染色體數(shù)目發(fā)生改變,D錯誤。

故選C。4、B【解析】

ATP又叫三磷酸腺苷,簡稱為ATP,其結(jié)構(gòu)式是:A-P~P~P。A-表示腺苷、T-表示三個、P-表示磷酸基團(tuán),“~”表示高能磷酸鍵。ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機化合物,它的大量化學(xué)能就儲存在高能磷酸鍵中。ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個高能磷酸鍵。ATP是生命活動能量的直接來源,但本身在體內(nèi)含量并不高。ATP來源于光合作用和呼吸作用。放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系,吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系?!驹斀狻緼、土壤板結(jié)后,氧氣濃度低,有氧呼吸減弱,無氧呼吸增強,無氧呼吸產(chǎn)生的ATP較少,因此ATP與ADP的轉(zhuǎn)化速率減小,A正確;B、土壤板結(jié)后,根細(xì)胞內(nèi)的丙酮酸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中氧化分解成酒精和CO2,B錯誤;C、有氧呼吸需要氧氣參與,及時松土透氣能促進(jìn)根細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸,有利于根系生長,C正確;D、好氧細(xì)菌在有氧環(huán)境中生長繁殖,松土能增強土壤中好氧細(xì)菌的分解作用,可提高土壤無機鹽含量,D正確。故選B。5、C【解析】

(1)生態(tài)系統(tǒng)中生物的能量最終來源是太陽,有機物的最終來源是綠色植物通過光合作用能制造有機物.生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物),消費者(動物),分解者(細(xì)菌和真菌等);(2)食物鏈的起點的生產(chǎn)者,終點是不被其他動物捕食的動物,中間用箭頭表示?!驹斀狻緼、題干中指出這是一條完整的食物鏈,則小鳥是最高營養(yǎng)級,沒有可以捕食小鳥的動物,A錯誤;B、一顆草上可能有多只蚜蟲,所以食物鏈中的數(shù)量不一定呈金字塔狀,B錯誤;C、各營養(yǎng)級同化的能量最終以熱能形式散失(包括自身呼吸作用、分解者的分解作用),C正確;D、各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率不一定相同,D錯誤。故選C?!军c睛】本題需要考生識記食物鏈的結(jié)構(gòu),理解能量傳遞的過程,特別是C選項中需要綜合分析。6、A【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲細(xì)胞中含有同源染色體,著絲點分裂,染色體移向細(xì)胞兩極,處于有絲分裂后期;圖乙中染色體、染色單體、DNA之間的比例為1:2:2,并且染色體數(shù)為2N,因此可能處于有絲分裂的前期或中期、減數(shù)第一次分裂的前期、中期后期。

圖丙中,A組細(xì)胞中染色體數(shù)為N,即染色體數(shù)目減半,可以表示減二的前期、中期、末期;B組細(xì)胞中染色體數(shù)目為2N,可以表示有絲分裂的間期、前、中、末期,減Ⅰ時期和減Ⅱ后期;C組細(xì)胞中染色體數(shù)目為4N,為體細(xì)胞的兩倍,只可能表示有絲分裂的后期。【詳解】①甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期,在此時期之前,染色體排列在細(xì)胞中央的赤道板上,但赤道板并不是真實存在的結(jié)構(gòu),①錯誤;②由于DNA的復(fù)制是半保留復(fù)制,所以正常情況下姐妹染色單體上的遺傳信息是相同的,故甲圖所示細(xì)胞中,著絲點分裂后正常形成的2個子染色體攜帶遺傳信息相同,②正確;③乙圖所示細(xì)胞中DNA含量為4N,染色體數(shù)與體細(xì)胞中相同,為2N,可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離,③正確;④乙圖細(xì)胞含有染色單體,可表示減數(shù)第一次分裂后期,移向一極的染色體應(yīng)為體細(xì)胞的一半。若細(xì)胞中某一極的染色體數(shù)目為2N,則只能表示有絲分裂后期,而有絲分裂后期不含姐妹染色單體,④錯誤;⑤丙圖細(xì)胞中染色體數(shù)最多為4N,可表示有絲分裂后期,染色體數(shù)最少為N,說明還可以發(fā)生減數(shù)分裂,故丙圖結(jié)果可能來自于植物的雄蕊和雌蕊以及動物精巢等部位細(xì)胞,⑤正確;⑥C組細(xì)胞染色體數(shù)為4N,只能表示有絲分裂后期,不會發(fā)生聯(lián)會并產(chǎn)生四分體,⑥錯誤。綜上分析,A正確,BCD錯誤。故選A。【點睛】本題考查了有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生能夠識記有絲分裂和減數(shù)分裂過程中的DNA、染色體、染色單體等數(shù)量變化,能夠根據(jù)數(shù)量確定分裂時期,并能夠識記相關(guān)時期的細(xì)胞特點,進(jìn)而對選項逐項分析。二、綜合題:本大題共4小題7、C(或A-B)未利用的能量E+F+G+H)÷A×100%自我調(diào)節(jié)能力(或物理沉降、化學(xué)分解和微生物分解的能力)直接“S”增加(上升)【解析】

生物多樣性包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性、遺傳多樣性、物種多樣性。關(guān)于生物多樣性的價值,科學(xué)家一般概括為以下三方面:一是目前人類尚不清楚的潛在價值,二是對生態(tài)系統(tǒng)起著重要調(diào)節(jié)功能的潛在價值(也叫做生態(tài)功能,如森林和草地對水土的保護(hù)作用,濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用),三是對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義的,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的直接價值?!驹斀狻浚?)總光合作用制造的有機物減去呼吸消耗的有機物,剩下的有機物可以用于植物的生長、發(fā)育、繁殖,因此圖1中表示桑樹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量是C(或A-B)。流入蠶的能量=呼吸散失的能量+流向下一營養(yǎng)級的能量+未利用的能量+流向分解者的能量,因此圖1中F表示未利用的能量。桑樹處于第一營養(yǎng)級,蠶處于第二營養(yǎng)級,圖中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為:蠶的同化量/桑樹的同化量×100%=E+F+G+H)÷A×100%。(2)湖泊生態(tài)系統(tǒng)有很多的分解者,具有自我調(diào)節(jié)能力(或物理沉降、化學(xué)分解和微生物分解的能力),可很快消除輕微污染。該湖泊風(fēng)景區(qū)環(huán)境優(yōu)美,盛產(chǎn)多種美食,旅游業(yè)發(fā)達(dá),體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值。(3)圖2中該桑樹種群數(shù)量在ad段λ>1,在d點時λ>1,種群先增長后穩(wěn)定,增長曲線呈“S”型。cd段時間里λ>1,蠶種群數(shù)量變化趨勢是增加(上升)。【點睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的成分、能量計算、生物多樣性的價值以及種群數(shù)量的分析,著重考查學(xué)生對圖形信息的分析處理能力。8、類囊體(類囊體薄膜、基粒、基粒片層)暗(碳)降低D1蛋白含量減少大于解除促進(jìn)D1蛋白合成、促進(jìn)轉(zhuǎn)化為中轉(zhuǎn)形式的D1蛋白、促進(jìn)D1蛋白周轉(zhuǎn)圖中顯示D1蛋白基因表達(dá)量(D1蛋白合成量)P+H組多于H組;D1蛋白分解基因表達(dá)量P+H組與H組大致相同;但是D1蛋白含量P+H組少于H組【解析】

1.圖甲中,H組與P+H組相比,P+H組光合速率比H組高,表明黃體酮能緩解高溫對光合作用的抑制。2.圖乙中,H組與P+H組相比,P+H組(使用黃體酮)的D1蛋白含量比H組低,圖丙中,使用黃體酮的組D1蛋白表達(dá)量卻比未使用的組高(P組比CK組高,P+H組比H組高),圖丁中使用黃體酮的組與未使用組D1蛋白分解基因的表達(dá)量基本相同(CK組與P組基本相同,H組與P+H組基本相同)?!驹斀狻浚?)根據(jù)D1參與水的分解可知,該蛋白位于葉綠體的類囊體薄膜上;產(chǎn)物有【H】、ATP,用于暗反應(yīng)中CO2的還原。(2)研究高溫對小麥光合作用強度的影響機制,測定D1蛋白含量、D1蛋白基因表達(dá)量和D1蛋白分解基因表達(dá)量,分析圖示結(jié)果可知:①據(jù)圖甲、乙的CK組為水、25℃處理,H組為水、36℃處理,結(jié)果CK組光合作用速率比H組高,說明高溫下光合作用速率降低;結(jié)合圖乙分析:圖乙中H組的D1蛋白含量比CK組下降,推測可能與D1蛋白含量減少有關(guān)。②據(jù)圖丙、丁結(jié)果進(jìn)一步推測,高溫引起H組D1蛋白含量變化的原因是:D1蛋白能可逆性轉(zhuǎn)化成中轉(zhuǎn)形式D1蛋白,進(jìn)而避免被分解。依據(jù)是CK組D1蛋白合成量與分解量均為1,大致相同,而H組D1蛋白合成量為3,而分解量為1.5,合成量大于分解量。(3)進(jìn)一步研究黃體酮對高溫下小麥光合作用強度的影響機制,P組的處理是黃體酮、25℃,P+H組的處理是黃體酮、36℃,分析圖示結(jié)果可知:①圖甲中,H組與P+H組相比,P+H組光合速率比H組高,表明黃體酮能解除高溫對光合作用的抑制。②依據(jù)各圖的結(jié)果分析可知:圖中顯示D1蛋白基因表達(dá)量(D1蛋白合成量)P+H組多于H組;D1蛋白分解基因表達(dá)量P+H組與H組大致相同;但是D1蛋白含量P+H組少于H組說明D1蛋白可能發(fā)生了轉(zhuǎn)化,故推測黃體酮作用的分子機制是促進(jìn)D1蛋白合成、促進(jìn)轉(zhuǎn)化為中轉(zhuǎn)形式的D1蛋白、促進(jìn)D1蛋白周轉(zhuǎn)?!军c睛】本題結(jié)合直方圖,考查影響光合速率的因素,意在考查考生的識表能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力。9、高正反饋生態(tài)塘和潛流濕地凈化作用增加水中的溶氧量提高餌料的利用率后面池塘水體中的N和P含量(濃度)越來越高補水和排水水泵控制水的流量(循環(huán)頻次)【解析】

(1)人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)中物種種類少,抵抗力穩(wěn)定性低,恢復(fù)力穩(wěn)定性高,重度污染引起的調(diào)節(jié)方式屬于正反饋調(diào)節(jié)。(2)為了減少水體中N、P等含量,可向養(yǎng)殖系統(tǒng)中增加生態(tài)塘和潛流濕地,在其中栽植水生植物、放養(yǎng)慮食動物,可起到對水體進(jìn)行凈化處理。(3)水層交換的目的是增加水中的溶氧量、提高餌料的利用率。(4)由于后面池塘水體中的N和P含量(濃度)越來越高,所以養(yǎng)殖系統(tǒng)中串聯(lián)的池塘不宜過多。(5)為了保持池塘水體中適當(dāng)?shù)腘、P含量,所以需對養(yǎng)殖系統(tǒng)進(jìn)行補水和排水、水泵控制水的流量的調(diào)控。10、非細(xì)胞基因突變4種核糖核苷酸體液免疫效應(yīng)T細(xì)胞密切接觸,使其裂解死亡抗體記憶細(xì)胞【解析】

體液免疫和細(xì)胞免疫。1.體液免疫過程為:大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細(xì)胞等的攝取和處理,暴露出這種病原體所特有的抗原,將抗原傳遞給T細(xì)胞,刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子,少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞,B細(xì)胞受到刺激后,在淋巴因子的作用下,開始一系列的增殖分化,大部分分化為漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,小部分形成記憶細(xì)胞??贵w可以與病原體結(jié)合,從而抑制病原體的繁殖和對人體細(xì)胞的黏附。2.細(xì)胞免疫過程:抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞攝取、處理和呈遞給T淋巴細(xì)胞,接受抗原刺激后T淋巴細(xì)胞悔增殖、分化產(chǎn)生記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞與相應(yīng)的靶細(xì)胞密切接觸,進(jìn)而導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡,抗原暴露出來,此時體液中抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合形成細(xì)胞團(tuán)或沉淀,最后被吞噬細(xì)胞吞噬消化。3.記憶細(xì)胞可以在抗原消失后很長時間內(nèi)保持對這種抗原的記憶,當(dāng)再接觸這種抗原時,能迅速增殖、分化,快速產(chǎn)生大量的抗體,故二次免疫反應(yīng)快而且強烈?!驹斀狻浚?)新型冠狀病毒屬于非細(xì)胞生物,是專性寄生物,其可遺傳變異來源只有基因突變,因此,它可以通過基因突變這一可遺傳變異產(chǎn)生新品種。因其遺傳物質(zhì)是RNA,故將其核酸進(jìn)行初步水解,可得到的產(chǎn)物是4種核糖核苷酸。(2)由于病毒是胞內(nèi)寄生物,因此當(dāng)新型冠狀病毒侵入人體后,需要通過體液免疫和細(xì)胞免疫共同將其消滅掉。首先通過體液免疫的作用阻止病毒的散播感染,當(dāng)病毒進(jìn)入肺細(xì)胞后,效應(yīng)T細(xì)胞能識別被寄生的宿主細(xì)胞,并與之密切接觸,使其裂解死亡;新型冠狀病毒被釋放出來,再由體液免疫產(chǎn)生的抗體所凝集,使之失去侵染能力,最后被吞噬細(xì)胞吞噬消化。(3)已被治愈的患者短期內(nèi)不容易再次被冠狀病毒感染,這是由于他們體內(nèi)產(chǎn)生了對冠狀病毒的記憶,即機體內(nèi)含有相應(yīng)的記憶細(xì)胞,當(dāng)再次接觸冠狀病毒抗原時記憶細(xì)胞可以迅速增殖分化為漿細(xì)胞,漿細(xì)胞會分泌大量抗體,進(jìn)而產(chǎn)生更強更快的免疫效應(yīng)。【點睛】熟知細(xì)胞免疫和體液免疫的過程以及二次免疫的特點是解答本題的關(guān)鍵!病毒的生理特性也是本題的考查點。11、如果等位基因在X染色體上如果致病基因在XY染色體的同源區(qū)段上由上可知,不論等位基因在X染色體上,還是在XY染色體的同源區(qū)段上均可出現(xiàn)同樣的遺傳圖解,故不能確定??共。ā猓翰豢共。ā猓嚎共。ā幔翰豢共。ā幔?5:3:2:6能根據(jù)子代表現(xiàn)型可以推理得出母本基因型為XbXb,父本基因型為XbYB,進(jìn)而確定子代雄性抗病個體基因型為XbYB,因此

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