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文檔簡介

學(xué)校社會工作倫理一、案例回顧(30min)由農(nóng)村進入城市上學(xué)的?。?,因為身份、穿著和長相等問題受到同學(xué)們的嘲笑和排擠,她長期受到同輩的惡作劇、謠言、肢體接觸、人身攻擊等欺凌,學(xué)習(xí)成績不是很理想,老師對其有偏見,而且在家里也得不到父母的理解,沒有來自家人和朋友的安慰和溫暖,情緒一度很低沉,寫過遺書,多次想到自殺。她把對之前社工燕子姐姐的感情轉(zhuǎn)移到現(xiàn)任社工?。偕砩?,通過一段時間的信件往來,倆人建立了一定的信任關(guān)系。在一次學(xué)校開展的青春期講座之后,?。南蛏绻ば。偻嘎蹲约涸獾疆愋缘那址福。俟膭钚。膶⒆约菏芷哿璧脑庥龈嬖V學(xué)校和老師,并承諾會幫助她一起解決問題。但是小D拒絕了她的幫助,并情緒激動地說她把小Y當姐姐,不希望她把這些事說出去,如果說出去她就去自殺。如果你是社會工作者?。伲銓⑷绾翁幚??我們將花30分鐘的時間去閱讀該案例去找出這個案例中的倫理困境,探討出解決之道。二、小組討論(20min)1.本案例中服務(wù)對象面臨的困境和需求是什么?2.本案例中涉及了哪些倫理困境?3.按照倫理抉擇的價值和原則,對于這類案件,處理倫理困境的基本邏輯和一般程序應(yīng)該是怎樣的?4.如果你是社會工作者,面對小D的困境,應(yīng)該做出怎樣的倫理抉擇?5.在社會工作實務(wù)中,應(yīng)該如何處理與服務(wù)對象的關(guān)系?如何區(qū)分私人關(guān)系和專業(yè)關(guān)系?6.社會工作者的價值觀和倫理觀在決策時會發(fā)揮什么作用?三.集體討論(30min)

問題一:在面對倫理困境時如何運用倫理抉擇的價值和原則?

問題二:處理倫理困境的基本邏輯和一般程序是什么?

問題二:如何理解服務(wù)對象的需求以及社會工作者面臨的倫理困境?

問題四:如何做出最后的倫理決定?(一)討論(二)分析1.處理本案例時應(yīng)遵循的原則(1)保護生命原則(2)基于對服務(wù)對象負責的自決原則(3)最小傷害原則(4)保密與隱私原則2.處理本案例時應(yīng)遵循的倫理價值原則(1)服務(wù)對象的利益與服務(wù)對象自決(2)保密和隱私的價值兩難(3)私人關(guān)系和專業(yè)關(guān)系的邊界三、集體討論(30min)三、歸納總結(jié)(10min)本案例的倫理決定需要處理幾個關(guān)鍵問題,具體如下:首先,社工應(yīng)將保護生命原則放在第一位。其次,針對服務(wù)對象?。牡男愿瘛⑿睦淼惹闆r,社會工作者在幫助服務(wù)對象解決問題的同時,要激發(fā)其改變的潛能,尊重其個人價值。再次,在本案例中,由于前期社會工作者?。傥茨芴幚砗门c服務(wù)對象小D的關(guān)系邊界,所以讓?。漠a(chǎn)生了感情依賴和不合理的期待。對于此,?。僖崂碜约旱那楦?,向?。某吻遄约旱穆氊熃巧?,幫助小D認識她的不合理的認知,將專業(yè)關(guān)系和私人情感區(qū)分開來。最后,社工應(yīng)該在充分收集信息和資料之后征詢相關(guān)同事、專家的意見,在此基礎(chǔ)上找出各種可能的行動方案,并對這些方案的利弊

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