2022年貴州省畢節(jié)市引進(jìn)人才397名名師點(diǎn)撥卷V答案詳解版（3套版）

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年貴州省畢節(jié)市引進(jìn)人才397名名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套版）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！卷I一.綜合模擬押題-全考點(diǎn)(共125題)1.某運(yùn)動(dòng)會開幕式正在彩排，有一個(gè)由15個(gè)隊(duì)員組成的隊(duì)列，每位隊(duì)員相隔5米。在第一位隊(duì)員處有個(gè)飲水機(jī)，志愿者小李需從飲水機(jī)處給隊(duì)員們打水、送水，一次只可以打2杯。則小李至少要走（

）米路才能給所有隊(duì)員送到水。

A.560

B.580

C.630

D.700參考答案：A

解題思路：由題意，志愿者每次可以打2杯水，而第一位隊(duì)員處有飲水機(jī)，故給第一個(gè)隊(duì)員的送水距離為0，為了讓路程最短，最后再單獨(dú)給第一位隊(duì)員送水，從最遠(yuǎn)的隊(duì)員開始由遠(yuǎn)及近送，一次打2杯水，第一次先給第14、15名送，往返距離為米；第二次給第12、13名送，往返距離為米；第三次給第10、11名送，往返距離為米，依次類推，接下來需要走的距離為80米、60米、40米、20米、0米，故總路程為米。

故正確答案為A。2.只有具有一定法學(xué)造詣且具有信息學(xué)專業(yè)背景的人，才能讀懂這篇文章。如果上述命題為真，下列哪項(xiàng)不可能為真：

A.從未接觸過信息學(xué)知識的小宋讀懂了這篇文章

B.小李沒有讀懂這篇文章，但他的法學(xué)造詣是大家所公認(rèn)的

C.信息學(xué)的小李沒有讀懂這篇文章

D.信息學(xué)博士小孫讀懂了這篇文章

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①讀懂這篇文章→“法學(xué)造詣”且“信息學(xué)專業(yè)背景”

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：“從未接觸過信息學(xué)知識”對①中“信息學(xué)專業(yè)背景”進(jìn)行否定，根據(jù)“且”命題的特性，一假全假，相當(dāng)于對①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可以推出“小宋沒有讀懂這篇文章”而不是“讀懂了”，不可能為真；

B項(xiàng)：“沒讀懂這篇文章”對①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，小李的“法學(xué)造詣”可能是大家公認(rèn)的，可能為真，排除；

C項(xiàng)：根據(jù)“且”關(guān)系的特性“全真必真，一假必假”，“法學(xué)造詣”的真假性不確定，所以“信息學(xué)專業(yè)背景”為真，不能確定對①是“肯后”還是“否后”，所以，小李可能讀懂這篇文章，可能為真，排除；

D項(xiàng)：根據(jù)“且”關(guān)系的特性“全真必真，一假必假”，“法學(xué)造詣”的真假性不確定，所以“信息學(xué)專業(yè)背景”為真，不能確定對①是“肯后”還是“否后”，所以，小孫可能讀懂這篇文章，可能為真，排除。

題干選擇不可能為真的選項(xiàng)，其中，B、C、D選項(xiàng)均有可能為真，只有A選項(xiàng)一定為假。

因此，選擇A選項(xiàng)。

3.速凍食品技術(shù)快速地把食物溫度降低到遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于水的凝固點(diǎn)，相當(dāng)于把食物固定在了凍前的狀態(tài)。因此，如果不是保存時(shí)間很短的真正的“新鮮食品”，那么“速凍食品”更能保存食物的營養(yǎng)并保證它的安全性。

下列說法與文章不符的一項(xiàng)是：

A.速凍食品技術(shù)關(guān)鍵在于速凍

B.速凍食品可保有食品營養(yǎng)

C.速凍食品實(shí)際優(yōu)于新鮮食品

D.速凍食品是具有安全性的

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。

第二步，對比選項(xiàng)。根據(jù)“速凍食品技術(shù)快速地把食物溫度降低到遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于水的凝固點(diǎn)”以及“‘速凍食品’更能保存食物的營養(yǎng)并保證它的安全性”可知，速凍對于保存食物的營養(yǎng)和保證食物的安全很重要，據(jù)此可推斷速凍食品技術(shù)的關(guān)鍵在于速凍，A項(xiàng)符合文意。B項(xiàng)和D項(xiàng)對應(yīng)“‘速凍食品’更能保存食物的營養(yǎng)并保證它的安全性”，符合文意。C項(xiàng)對應(yīng)“如果不是保存時(shí)間很短的真正的‘新鮮食品’，那么‘速凍食品’更能保存食物的營養(yǎng)并保證它的安全性”，選項(xiàng)去掉條件信息，屬于曲解文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：文中指出速凍食品技術(shù)能把食物固定在凍前的狀態(tài)，能保存食物的營養(yǎng)并保證它的安全性。并不是說速凍食品實(shí)際優(yōu)于新鮮食品。很明顯C項(xiàng)錯(cuò)誤。

故正確答案為C。

解題思路：由文段中“速凍食品技術(shù)快速地把食物溫度降低到遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于水的凝固點(diǎn)”可知A項(xiàng)正確，排除。由“‘速凍食品’更能保存食物的營養(yǎng)并保證它的安全性”可知B、D兩項(xiàng)正確，排除。文段并未將兩種食品進(jìn)行比較，因而無法得出C項(xiàng)的結(jié)論，故本題答案為C。4.《西廂記》是中國文學(xué)四大名著之一。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：中國的四大名著是《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》。這四部著作歷久不衰，是漢語文學(xué)中不可多得的作品?！段鲙洝肥窃鷿h族戲曲劇本，由王實(shí)甫撰寫，不屬于四大名著。

故表述錯(cuò)誤。5.政府采購作為公共財(cái)政管理的一項(xiàng)重要制度安排，本意是規(guī)范政府購買行為、節(jié)約財(cái)政資金、從源頭上防治腐敗。采購部門不從價(jià)格上把關(guān)，便違背了制度的初衷。中國社科院公布的一份調(diào)研結(jié)果顯示，一些地方政府在采購辦公用品過程中，有近八成的購入商品高于市場價(jià)格。這反映了兩個(gè)方面的問題，一方面是采購需求的不合理，只求貴的不求對的；另一方面則是政府采購招標(biāo)環(huán)節(jié)中存在貓膩。政府采購誰來監(jiān)督一直是采購制度的軟肋所在，采購招標(biāo)在沒有陽光的空間操作，反而導(dǎo)致了“逆市場競爭”的亂象。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.政府采購制度的初衷是防止腐敗

B.政府采購需要在相關(guān)監(jiān)督下進(jìn)行

C.采購需求的不合理導(dǎo)致政務(wù)腐敗

D.政府采購中存在大量的違規(guī)行為

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段先指出政府采購的本意，然后指出政府采購中存在不從價(jià)格上把關(guān)的現(xiàn)象，并用一項(xiàng)研究結(jié)果補(bǔ)充論證了此類現(xiàn)象。緊接著詳細(xì)分析了出現(xiàn)問題的兩個(gè)原因，最后一句話指出政府采購中的“監(jiān)督”軟肋是導(dǎo)致逆市場競爭亂象的主要原因?？梢耘袛嗾麄€(gè)文段是“分—總”的行文結(jié)構(gòu)，因此，重點(diǎn)是文段最后一句，作者闡述這個(gè)現(xiàn)象是希望獲得解決的對策。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)“政府采購需要在相關(guān)監(jiān)督下進(jìn)行”就是針對原因提出的對策。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是引出話題—指出問題—分析問題的結(jié)構(gòu)，問題是文段的落腳點(diǎn)，結(jié)合選項(xiàng)選擇與這一問題相關(guān)的答案。文段先指出政府采購的本義是規(guī)范政府購買行為，防止腐??；接著指出，采購部門不從價(jià)格上把關(guān)，違背了制度的初衷，主要表現(xiàn)在采購需求不合理、招標(biāo)環(huán)節(jié)存在貓膩兩個(gè)方面；最后指出，誰來監(jiān)督一直是政府采購制度的軟肋所在，采購招標(biāo)沒有監(jiān)督導(dǎo)致了“逆市場競爭”的亂象。故文段意在說明政府的采購行為需要監(jiān)督。B項(xiàng)正確，當(dāng)選。A、C、D三項(xiàng)均為文段部分內(nèi)容，排除。故本題選B。

解題思路：文段為“分-總”結(jié)構(gòu)，前文闡述了政府采購的初衷，后文著重分析了政府采購存在問題的原因是缺少監(jiān)督，根據(jù)文段提出的原因給出合理的對策，對應(yīng)B項(xiàng)，故B項(xiàng)正確。

A項(xiàng)為文段前部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)“采購需求的不合理”為一方面的問題，片面且問題本身非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)為問題表述，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。6.“一票否決制”體現(xiàn)的決策規(guī)則是：

A.全體一致規(guī)則

B.少數(shù)決策原則

C.簡單多數(shù)規(guī)則

D.絕對多數(shù)規(guī)則

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查行政決策知識。

第二步，一票否決是指在投票選舉或者表決中，只要有一張反對票，該候選人或者被表決的內(nèi)容就會被否定?？梢姡黄狈駴Q體現(xiàn)了全體一致規(guī)則。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：少數(shù)決策就是少數(shù)幾個(gè)人進(jìn)行決策的決策方法和原則。少數(shù)決策不體現(xiàn)“一票否決制”。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：簡單多數(shù)規(guī)則是只要求到會人數(shù)票數(shù)的1/2票數(shù)通過即可的規(guī)則。簡單多數(shù)規(guī)則不體現(xiàn)“一票否決制”。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：絕對多數(shù)規(guī)則是指它要求獲得超過全體有資格投票人的1/2票數(shù)。絕對多數(shù)比簡單多數(shù)要求更嚴(yán)格。絕對多數(shù)規(guī)則不體現(xiàn)“一票否決制”。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

7.強(qiáng)化是指不斷通過改變環(huán)境的刺激因素來達(dá)到增強(qiáng)、減弱或消除某種行為的過程，按強(qiáng)化的性質(zhì)和目的分，一般有正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化、懲罰、自然消退四種強(qiáng)化方式。負(fù)強(qiáng)化是指某一行為之后不再伴有某種不利結(jié)果，如努力工作后不再追究以前的過錯(cuò)。

根據(jù)以上定義，下列屬于負(fù)強(qiáng)化的是：

A.對不合格的員工批評、斥罵、解雇等

B.給員工設(shè)置無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，使其從未經(jīng)歷過成功

C.管理者為某個(gè)行為有所改善的員工解除處分

D.賦予充滿樂趣、富于挑戰(zhàn)性或內(nèi)容豐富的工作

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“負(fù)強(qiáng)化”，其關(guān)鍵信息如下：

①某一行為之后不再伴有某種不利結(jié)果。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：對不合格的員工批評、斥罵、解雇等，屬于對不合格員工的懲罰，不符合定義；

B項(xiàng)：設(shè)置無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是為了使其不成功，不成功是不利的結(jié)果，不屬于“不再伴有某種不利結(jié)果”，不符合定義；

C項(xiàng)：管理者為某個(gè)行為有所改善的員工解除處分，處分對于犯錯(cuò)的員工屬于刺激，現(xiàn)在解除處分屬于刺激減少，是讓員工不再違規(guī)的行為達(dá)到強(qiáng)化，使之不再伴有某種不利結(jié)果，屬于負(fù)強(qiáng)化，符合定義；

D項(xiàng)：賦予充滿樂趣、富于挑戰(zhàn)性或內(nèi)容豐富的工作，是否會使之不再伴有某種不利結(jié)果并未提及，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

8.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：元素組成相似，但無明顯樣式規(guī)律。題干均由黑白塊組成，考慮觀察黑白塊的特點(diǎn)。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均由小黑塊和小白塊連在一起，考慮部分?jǐn)?shù)。第一組圖形小黑塊部分?jǐn)?shù)為1、2、3依次遞增，第二組圖形小黑塊部分?jǐn)?shù)為1、2，故？處應(yīng)選擇小黑塊有3部分的圖形，只有D項(xiàng)符合。

故正確答案為D。9.下列我國古代國家行政機(jī)構(gòu)不具有行政監(jiān)察職能的是：

A.太常寺

B.御史臺

C.都察院

D.六科給事中

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查我國古代國家行政機(jī)構(gòu)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，太常寺，封建社會中掌管禮樂的最高行政機(jī)關(guān)，秦時(shí)稱奉常，漢景帝六年改稱太常，漢以后改稱太常寺，清末廢，掌宗廟禮儀。故太常寺不具有行政監(jiān)察職能。

因此，選擇A選項(xiàng)。10.漢族先民自古就將漢族原居地劃分為九個(gè)區(qū)域，即所謂的“九州”，主要包括：

A.揚(yáng)州

B.荊州

C.梁州

D.雍州

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查文化常識。

第二步，九州，又名漢地、中土、神州、十二州，最早出現(xiàn)先秦時(shí)期典籍《尚書·禹貢》中，是中國漢族先民自古以來的民族地域概念。自戰(zhàn)國以來九州即成為古代中國的代稱，而自漢朝起成為漢族地區(qū)的代稱，又稱為“漢地九州”。漢族先民自古就將漢族原居地劃分為九個(gè)區(qū)域，即所謂的“九州”。根據(jù)《尚書·禹貢》的記載，九州順序分別是：冀州、兗州、青州、徐州、揚(yáng)州、荊州、豫州、梁州、雍州。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

“九州”最早見于《禹貢》，相傳古代大禹治水時(shí)，把“天下”分為九州（又有一說，為黃帝始創(chuàng)“九州”之說），于是九州就成了古代漢地的代名詞。九州區(qū)域范圍劃分也不同。古人認(rèn)為天圓地方，“方圓”是指范圍。因此，“九州方圓”，即“中國這塊地方”。即九州方圓、地大物博、氣勢磅礴的一種景象。

11.下列屬于簡報(bào)報(bào)頭要素的是：

①發(fā)送范圍②印發(fā)份數(shù)③期號④編發(fā)單位名稱

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查公文格式知識。

第二步，簡報(bào)主要包括報(bào)頭、報(bào)核和報(bào)尾三個(gè)部分。簡報(bào)的報(bào)頭包括：名稱、期數(shù)、編印單位、編發(fā)日期、密級、編號等6項(xiàng)內(nèi)容；報(bào)核包括：目錄、標(biāo)題、編者按、正文、署名等五部分組成；報(bào)尾包括：發(fā)送范圍和印制份數(shù)兩部分。發(fā)送范圍和印發(fā)份數(shù)屬于報(bào)尾。

因此，選擇D選項(xiàng)。

簡報(bào)報(bào)頭包含：（1）簡報(bào)名稱：印在簡報(bào)第一頁上方的正中處，為了醒目起見，字號易大，盡可能用套紅印刷；（2）期號：位置在簡報(bào)名稱的正下方，一般按年度依次排列期號，有的還可以標(biāo)出累計(jì)的總期號。屬于“增刊”的期號，要單獨(dú)編排，不能與“正刊”期號混編；（3）編發(fā)單位：應(yīng)標(biāo)明全稱，位置在期號的左下方；（4）發(fā)行日期：以領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)日期為準(zhǔn)，應(yīng)標(biāo)明具體的年、月、日，位置在期號的右下方；（5）密級和保存要求：密級要求印在報(bào)頭的左上角頂格。分別標(biāo)明“機(jī)密”、“絕密”等等字樣；（6）編號：編號位于報(bào)頭右上方，保密性簡報(bào)才用編號，一般簡報(bào)不用編號。

12.拇指規(guī)則是指人們在日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來的規(guī)律，是一種適用于大多數(shù)情況的，簡單的、經(jīng)驗(yàn)性的但不甚準(zhǔn)確的規(guī)律。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)沒有運(yùn)用到拇指規(guī)則的是：

A.有經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)鈔員，一眼就能識別假鈔

B.老王教導(dǎo)新同事做工作最好都要有方案

C.某果農(nóng)合作社引種新品種獲得了大豐收

D.某電視臺邀請知名評論員預(yù)測比賽結(jié)果參考答案：C

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義強(qiáng)調(diào)“人們在日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來的規(guī)律”“簡單的、經(jīng)驗(yàn)性的但不甚準(zhǔn)確的”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)點(diǎn)鈔員基于經(jīng)驗(yàn)識別假鈔、B項(xiàng)老王基于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)教導(dǎo)新員工，均符合定義“簡單的、經(jīng)驗(yàn)性的但不甚準(zhǔn)確的”，屬于“人們在日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來的規(guī)律”；C項(xiàng)“某果農(nóng)合作社引種新品種獲得了大豐收”并不是“人們在日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來的規(guī)律”，不符合定義；D項(xiàng)“知名評論員預(yù)測比賽結(jié)果”符合“簡單的、經(jīng)驗(yàn)性的但不甚準(zhǔn)確的”，屬于“人們在日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來的規(guī)律”。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來的規(guī)律；

②適用于大多數(shù)情況的，簡單的、經(jīng)驗(yàn)性的但不甚準(zhǔn)確的規(guī)律。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：有經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)鈔員根據(jù)“日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來的規(guī)律”一眼識別假鈔，且“適用于大多數(shù)情況的，簡單的、經(jīng)驗(yàn)性的但不甚準(zhǔn)確”，符合定義；

B項(xiàng)：老王根據(jù)“日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來的規(guī)律”教導(dǎo)新員工做工作要有方案，且經(jīng)驗(yàn)屬于“適用于大多數(shù)情況的，簡單的、經(jīng)驗(yàn)性的但不甚準(zhǔn)確”，符合定義；

C項(xiàng)：引種的新品種是一種新的嘗試，并非“日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來的規(guī)律”，不符合定義；

D項(xiàng)：知名評論員根據(jù)“日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來的規(guī)律”預(yù)測比賽結(jié)果，且預(yù)測屬于“適用于大多數(shù)情況的，簡單的、經(jīng)驗(yàn)性的但不甚準(zhǔn)確”，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：題干定義拇指規(guī)則指的是一種生活規(guī)律，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。拇指規(guī)則定義的關(guān)鍵信息：在日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來的規(guī)律。

A項(xiàng)，有經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)鈔員根據(jù)在日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來的規(guī)律，一眼就能識別假鈔，符合定義。

B項(xiàng)，老王根據(jù)在日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來的規(guī)律教導(dǎo)新同事，符合定義。

C項(xiàng)，引種新品種是一種嘗試，并非是在日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來的規(guī)律，不符合定義的關(guān)鍵信息。

D項(xiàng)，評論員根據(jù)在日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來的規(guī)律預(yù)測比賽結(jié)果，符合定義。

故本題選C。13.下列詞語及其解釋，對應(yīng)正確的是：

A.廟堂——寺廟

B.南冠——囚犯

C.桑梓——年紀(jì)

D.伉儷——姐妹

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識。

第二步，南冠是俘虜?shù)拇Q。楚國在南方，因此稱楚冠為南冠，本指被俘的楚國囚犯，后泛稱囚犯或戰(zhàn)俘。亦作“南冠囚”“南冠君子”“南冠客”“南冠”。B項(xiàng)對應(yīng)正確，當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：廟堂是太廟的明堂，是古代帝王祭祀、議事的地方。用來借指朝廷，如：居廟堂之高，則憂其民。A項(xiàng)對應(yīng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：古時(shí)，人們喜歡在家周圍栽植桑樹和梓樹，后來就用物代處所，代指家鄉(xiāng)。桑梓指的是故鄉(xiāng)。C項(xiàng)對應(yīng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：伉儷指的是夫妻。古漢語中把自己和配偶謙稱為“夫婦”。伉儷則是對別的夫妻的稱呼；把對方及其配偶尊稱為“賢伉儷”。D項(xiàng)對應(yīng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。

14.下列關(guān)于大陸法系的說法中正確的有（

）。

A.《法國民法典》和《德國民法典》是大陸法系的代表性法典

B.在大陸法系國家，制度法占有重要地位

C.大陸法系偏重于糾問式的訴訟制度

D.大陸法系與英美法系基本是同一年代產(chǎn)生的參考答案：ABC

解題思路：本題考查法理學(xué)。

A項(xiàng)正確，大陸法系是指歐洲大陸上源于羅馬法、以1804年《法國民法典》為代表的各國法律，所以大陸法系也稱羅馬法系或民法法系。1896年，德國以《法國民法典》為藍(lán)本，制定了《德國民法典》，該法典以后為一些國家所仿效，故大陸法系又稱為羅馬—德意志法系。

B項(xiàng)正確，大陸法系是成文法系，其法律以成文法即制定法的方式存在。英美法系的法律淵源既包括各種制定法，也包括判例。

C項(xiàng)正確，大陸法系的訴訟程序以法官為重心，突出法官職能，具有糾問程序的特點(diǎn)，而且，多由法官和陪審員共同組成法庭來審判案件。英美法系的訴訟程序以原告、被告及其辯護(hù)人和代理人為重心。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，大陸法系是指歐洲大陸上源于羅馬法、以1804年《法國民法典》為代表的各國法律。英美法系是指英國從11世紀(jì)起主要以源于日耳曼習(xí)慣法的普通法為基礎(chǔ)，逐漸形成的一種獨(dú)特的法律制度以及仿效英國的其他一些國家和地區(qū)的法律制度。兩者年代產(chǎn)生不同。

故正確答案為ABC。15.有機(jī)溶劑的應(yīng)用日趨廣泛，圍繞人們的衣食住行，都可以觀察到有機(jī)溶劑的蹤影，如四氯乙烯廣泛用于紡織品的干洗，汽車防凍液、汽車輪胎制造等領(lǐng)域與有機(jī)溶劑密不可分。有機(jī)溶劑種類和用量的不斷增加改善了人們的生活質(zhì)量，同時(shí)也會給人們帶來健康方面的損害。規(guī)避有機(jī)溶劑的傷害重在預(yù)防。對生產(chǎn)環(huán)節(jié)中可能存在的有機(jī)溶劑，必須做好密閉化管理。存在有機(jī)溶劑的工作場所，應(yīng)當(dāng)定期檢測空氣中各種有機(jī)溶劑的濃度，使其符合國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。家庭裝修使用有機(jī)溶劑時(shí)，除了購買安全環(huán)保產(chǎn)品外，在入住前應(yīng)當(dāng)充分開窗通風(fēng)，將空氣中的有機(jī)溶劑控制在安全的劑量水平。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.避免有機(jī)溶劑傷害的方法

B.有機(jī)溶劑的用途十分廣泛

C.有機(jī)溶劑造成的傷害可以避免

D.有機(jī)溶劑可能傷害人的健康參考答案：A

解題思路：文段首先舉例說明有機(jī)溶劑應(yīng)用的廣泛，然后指出有機(jī)溶劑在改善人們生活質(zhì)量的同時(shí)也會給健康帶來損害，最后花較大篇幅具體介紹了規(guī)避有機(jī)溶劑傷害的方法。B、C、D項(xiàng)均屬于引論的內(nèi)容，非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，A項(xiàng)的“避免方法”是文段主要說明的內(nèi)容，故本題選A。16.①最早的單質(zhì)碘便是法國人從海藻中發(fā)現(xiàn)的，海藻也是最早的碘生產(chǎn)原料

②我國大部分地區(qū)都缺碘，碘不足可能會引起甲狀腺腫病和地方性克汀病

③近年來，隨著人們對食品純天然的追求，海藻碘鹽越來越受到歡迎

④碘在自然界中比較稀少，但是海洋中的藻類卻有較高的含碘量

⑤碘是人體必需的微量元素之一，有“智力元素”之稱

⑥因此從1995年起，我國開始實(shí)施食鹽強(qiáng)制加碘

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A.②⑤⑥③④①

B.③①④⑤②⑥

C.④③①⑤⑥②

D.⑤②⑥④①③

參考答案：D

解題思路：本題考查語句排序。第一步，快速瀏覽6個(gè)句子并觀察選項(xiàng)。第二步，通過首句較難排除選項(xiàng)，轉(zhuǎn)而抓句子中的關(guān)鍵詞“因此”確定分句間順序，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，進(jìn)一步分析文段邏輯關(guān)系，結(jié)合選項(xiàng)判定答案。分析②“我國大部分地區(qū)都缺碘”和⑥“因此……我國開始實(shí)施食鹽強(qiáng)制加碘”可知，②為因，⑥為果，兩句構(gòu)成因果關(guān)系，故②⑥相連，排除A、C。①、③、④均提及了“海藻”，分析可知，④引出了藻類，①③承接論述。由此可知，三句順序?yàn)棰堍佗?。故本題選D。

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。③的“近年來”是背景鋪墊的標(biāo)志；⑤說“碘是人體必需的微量元素之一”，是典型的引入話題的句子。兩句均適合做首句。而②強(qiáng)調(diào)碘的重要性，④介紹碘在自然界的含量，都應(yīng)在引出話題之后，不能作首句，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，觀察B項(xiàng)和D項(xiàng)，只要可以判斷出①和③的順序，就可以選定選項(xiàng)，①說的是最早的單質(zhì)碘是法國人從海藻中發(fā)現(xiàn)的，③說的是海藻碘鹽越來越受歡迎，從邏輯上來說，應(yīng)該先在海藻中發(fā)現(xiàn)碘，然后海藻碘鹽越來越受歡迎，①應(yīng)該在③的前面。答案鎖定D項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證D選項(xiàng)，語句通順連貫。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：對比選項(xiàng)判斷首句，②句描述我國碘缺乏的情況，④句描述了碘在自然界中的分布情況，③句指出海藻碘鹽受歡迎，⑤句是對“碘”下定義，應(yīng)該先介紹碘是什么，再具體論述碘的具體情況，故②句和④應(yīng)該在⑤之后，鎖定D項(xiàng)。

驗(yàn)證D項(xiàng)，邏輯順序合理，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《這些東西里都有海洋的身影》17.9歲的小王拿著手機(jī)裝上抖音軟件并綁定了銀行卡，之后在三個(gè)小時(shí)內(nèi)，給抖音里的某游戲主播刷了5萬元人民幣的巨額打賞，對此事下列說法正確的是（

）。

①小王屬于限制民事行為能力人，其購買行為因?yàn)椴环掀淠挲g智力而無效

②小王的父親若能證明該筆巨額打賞是屬于未成年人消費(fèi)，則要求平臺返還

③小王的打賞行為屬于自愿行為，是真實(shí)有效

④因?yàn)樾⊥跏俏闯赡耆?，其任意打賞行為是屬于未成年人消費(fèi)，其打賞行為均無效

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④參考答案：A

解題思路：本題考查民法典。

根據(jù)《民法典》第十九條規(guī)定：“八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)；但是，可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。”第一百四十五條第一款規(guī)定：“限制民事行為能力人實(shí)施的純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力、精神健康狀況相適應(yīng)的民事法律行為有效；實(shí)施的其他民事法律行為經(jīng)法定代理人同意或者追認(rèn)后有效?！钡谝话傥迨邨l規(guī)定：“民事法律行為無效、被撤銷或者確定不發(fā)生效力后，行為人因該行為取得的財(cái)產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)予以返還；……”故小王的行為經(jīng)法定代理人同意或者追認(rèn)后有效，屬于效力待定的民事法律行為。①②正確，③④錯(cuò)誤。

故正確答案為A。18.可能多數(shù)人都會認(rèn)為，我們的五官是感知外部世界的窗口，五官感覺非常真實(shí)而精確地反映著外部世界的現(xiàn)實(shí)。殊不知，我們信賴有加的感官事實(shí)上也會“欺騙”我們，我們所感知的有可能并非真實(shí)世界的反映，各種感官知覺，特別是視覺，有時(shí)只是大腦的幻覺和虛構(gòu)。加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)家羅恩·雷恩辛克指出，“你的體驗(yàn)在很大程度上是大腦活動(dòng)的產(chǎn)物，大腦通過眼睛來獲取視覺信息，但這并不是現(xiàn)實(shí)的直接反映?！?/p>

這段文字意在（

）

A.批駁普遍存在的關(guān)于“感知”的錯(cuò)誤認(rèn)識

B.說明我們所感知的有可能并非真實(shí)的世界

C.揭示我們信賴有加的感官事實(shí)上一直在“欺騙”我們

D.介紹加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)家的研究成果參考答案：B

解題思路：文段開篇介紹多數(shù)人的觀點(diǎn)，“五官感覺非常真實(shí)而精確地反映著外部世界的現(xiàn)實(shí)”，緊接著通過轉(zhuǎn)折詞“殊不知”引出文段的重點(diǎn)，“

我們所感知的有可能并非真實(shí)世界的反映”，

最后通過援引心理學(xué)家的觀點(diǎn)來加強(qiáng)論證。故文段旨在強(qiáng)調(diào)我們所感知的有可能并非真實(shí)世界的反映，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)：“批駁”無中生有，在文段中沒有體現(xiàn)，排除。

C項(xiàng)：“一直”表述過于絕對，文段表述為“可能”，排除。

D項(xiàng)：“加拿大心理學(xué)家”是例子，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為引出話題—提出觀點(diǎn)—具體論述的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)歸納觀點(diǎn)句含義，結(jié)合選項(xiàng)確定答案?！笆獠恢?，我們信賴有加的感官事實(shí)上也會‘欺騙’我們，我們所感知的有可能并非真實(shí)世界的反映，各種感官知覺，特別是視覺，有時(shí)只是大腦的幻覺和虛構(gòu)”為文段中心句。B項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。

文段未提及A，C項(xiàng)說法過于絕對，D項(xiàng)是文段部分內(nèi)容，均排除。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了普遍認(rèn)同的觀點(diǎn)，即五官真實(shí)而精確地反映著外部世界，接著進(jìn)行轉(zhuǎn)折，表示各種感官知覺，特別是視覺，并非反映了真實(shí)世界，最后通過援引研究成果證明視覺信息并非現(xiàn)實(shí)的直接反映。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為文段第二句。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)為文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。19.“人口撫養(yǎng)比”通常用百分比表示，用來說明每100名勞動(dòng)年齡人口大致要負(fù)擔(dān)多少名非勞動(dòng)年齡人口。目前，一般將15歲至64歲的人群定義為勞動(dòng)年齡人口，14歲以下和65歲以上的人群定義為非勞動(dòng)年齡人口。據(jù)測算，我國的人口撫養(yǎng)比到2013年將降低到最低點(diǎn)，之后就會上升。

根據(jù)上述文字，對“人口撫養(yǎng)比”理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：

A.“人口撫養(yǎng)比”的大小主要取決于非勞動(dòng)年齡人口的數(shù)量

B.勞動(dòng)年齡人口的比重越高，“人口撫養(yǎng)比”則越高

C.“人口撫養(yǎng)比”是非勞動(dòng)年齡人口與勞動(dòng)年齡人口數(shù)之比

D.勞動(dòng)力供給越充分，“人口撫養(yǎng)比”則越高參考答案：C

解題思路：由材料關(guān)鍵句“人口撫養(yǎng)比通常用百分比表示，用來說明每100名勞動(dòng)年齡人口大致要負(fù)擔(dān)多少名非勞動(dòng)年齡人口”可知，人口撫養(yǎng)比=非勞動(dòng)年齡人口/勞動(dòng)年齡人口*100%，所以C項(xiàng)正確。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“人口撫養(yǎng)比”取決于“非勞動(dòng)年齡人口”和“勞動(dòng)年齡人口”之比，而不是“非勞動(dòng)年齡人口的數(shù)量”；B、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)改為“人口撫養(yǎng)比”則越低。

故正確答案為C。20.冷漠∶關(guān)心

A.蒼白∶平均

B.草率∶無知

C.無禮∶尊敬

D.魯莽∶急躁

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“冷漠”與“關(guān)心”屬于反義關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“蒼白”是指缺乏活力和生機(jī)，與“平均”無明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“草率”指不認(rèn)真，敷衍了事，“無知”指缺乏知識和重要常識，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“無禮”是指缺乏對人適當(dāng)?shù)摹白鹁础保c“尊敬”屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“魯莽”指言行不仔細(xì)考慮，輕率從事，“急躁”指碰到不稱心的事情易于激動(dòng)，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。21.某部門共有200名職工參加考核，總體平均分為75分，其中女性職工平均分為84分，男性職工平均分為69分，則參加此次考核的男性職工有（

）人。

A.120

B.115

C.100

D.90

參考答案：A

解題思路：解法一：

第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算中的平均數(shù)問題，十字交叉法求解。

第二步，由于總分?jǐn)?shù)＝總?cè)藬?shù)×平均分=男性人數(shù)×男生平均分＋女性人數(shù)×女生平均分，所以用十字交叉法求解，十字交叉如下圖：

第三步，根據(jù)十字交叉可得，女性人數(shù)與男性人數(shù)的比=，因?yàn)榭側(cè)藬?shù)為200人，所以男性人數(shù)為=（人）。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算中的平均數(shù)問題，方程法求解。

第二步，設(shè)男性人數(shù)為x人，女性人數(shù)為（200-x）人，根據(jù)等量關(guān)系可列方程為，20075＝69x＋84×（200-x），解得x＝120（人）。

因此，選擇A選項(xiàng)。

22.直接承擔(dān)政府行政職能，為政府服務(wù)，根據(jù)國家法律法規(guī)授權(quán)，受政府委托承擔(dān)具體的行政行為或提供行政支持，從事監(jiān)管、資質(zhì)認(rèn)證、執(zhí)法監(jiān)督等活動(dòng)的準(zhǔn)行政組織的事業(yè)單位是（

）。

A.行政決策類事業(yè)單位

B.行政執(zhí)行類事業(yè)單位

C.行政監(jiān)督類事業(yè)單位

D.行政指導(dǎo)類事業(yè)單位參考答案：B

解題思路：行政執(zhí)行類事業(yè)單位是依據(jù)國家法律、法規(guī)，受政府委托承擔(dān)具體行政行為的單位，主要包括各類監(jiān)督、稽查機(jī)構(gòu)等。

承擔(dān)具體行政行為的事業(yè)單位，與題干中“準(zhǔn)行政組織”吻合。

故正確答案為B。23.職業(yè)技術(shù)教育的任務(wù)是為社會各種產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)動(dòng)力。學(xué)生接受完職業(yè)技術(shù)教育后就直接進(jìn)入勞動(dòng)隊(duì)伍，因此職業(yè)技術(shù)教育和市場經(jīng)濟(jì)有直接關(guān)系，它應(yīng)根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和需要調(diào)劑專業(yè)設(shè)置、課程計(jì)劃和培養(yǎng)方式等。當(dāng)然，也有諸如師范、衛(wèi)生、藝術(shù)、體育等與市場經(jīng)濟(jì)沒有直接聯(lián)系的專業(yè)，它們應(yīng)該根據(jù)社會發(fā)展的需要，而不僅僅根據(jù)市場的需要來規(guī)劃和發(fā)展。

對這段話的正確理解是（

）。

A.市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律決定著職業(yè)技術(shù)教育

B.發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，首先應(yīng)強(qiáng)調(diào)社會需求

C.師范、衛(wèi)生、體育、藝術(shù)等個(gè)別專業(yè)與市場經(jīng)濟(jì)沒有聯(lián)系

D.職業(yè)技術(shù)教育中的多數(shù)專業(yè)應(yīng)根據(jù)市場的需求而調(diào)整、發(fā)展參考答案：D

解題思路：此題是細(xì)節(jié)判斷題。

文段是典型的總分結(jié)構(gòu)。文段指出：職業(yè)技術(shù)教育的任務(wù)是為社會各種產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)動(dòng)力，接著分別闡述與市場經(jīng)濟(jì)有、無直接聯(lián)系的專業(yè)的發(fā)展依據(jù)。

因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D，只有D選項(xiàng)完整、準(zhǔn)確的表達(dá)了文段的含義。

A選項(xiàng)明顯錯(cuò)誤，從文段最后一句中的“不僅僅”可以得出，故排除A；B選項(xiàng)只強(qiáng)調(diào)了社會需要，沒有重視市場，也不合題意；C選項(xiàng)偷換概念，將文段中的“沒有直接聯(lián)系”偷換為“沒有聯(lián)系”。

故正確答案為D。24.沙粒：珍珠

下列選項(xiàng)正確的是（

）。

A.松脂：琥珀

B.恐龍：森林

C.珊瑚：珊瑚化石

D.玻璃：水晶參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

珍珠是蚌將沙粒吸收，再分泌一些物質(zhì)包裹住沙粒，經(jīng)過一定時(shí)間逐漸形成的，即沙粒是珍珠的原材料，兩者為對應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：琥珀是松樹的樹脂包裹昆蟲經(jīng)過長時(shí)間的演變形成的，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：恐龍生活在森林里，兩者不存在材料關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：珊瑚化石是珊瑚演變的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：玻璃并不是形成水晶的原材料，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。25.收入分配越平均，基尼系數(shù)越大。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識。

第二步，基尼系數(shù)是指國際上通用的、用以衡量一個(gè)國家或地區(qū)居民收入差距的常用指標(biāo)。基尼系數(shù)介于0-1之間，基尼系數(shù)越大，表示不平等程度越高。聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署等組織規(guī)定：若低于0.2表示指數(shù)等級極低（高度平均）；0.2-0.29表示指數(shù)等級低（比較平均）；0.3-0.39表示指數(shù)等級中（相對合理）；0.4-0.59表示指數(shù)等級高（差距較大）；0.6以上表示指數(shù)等級極高（差距懸殊）?；嶂笖?shù)通常把0.4作為收入分配差距的“警戒線”。

因此，本題錯(cuò)誤。

26.行政機(jī)關(guān)及其工作人員收到信訪人的檢舉、揭發(fā)材料在經(jīng)過審查后應(yīng)轉(zhuǎn)給被檢舉、揭發(fā)的人員或單位。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：《信訪條例》第二十三條規(guī)定，行政機(jī)關(guān)及其工作人員不得將信訪人的檢舉、揭發(fā)材料及有關(guān)情況透露或者轉(zhuǎn)給被檢舉、揭發(fā)的人員或者單位。

故表述錯(cuò)誤。27.下列關(guān)于規(guī)律的表述中不正確的是：

A.規(guī)律是客觀存在的

B.規(guī)律是具有普遍性的

C.規(guī)律是不具有可重復(fù)性的

D.規(guī)律是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，規(guī)律具有重復(fù)性，這是其最基本的屬性，人們正是對社會、自然現(xiàn)象的多次重復(fù)進(jìn)行探索，抓住其內(nèi)在聯(lián)系，證明它的規(guī)律性。規(guī)律雖然不是一成不變，但它具有相對穩(wěn)定性，比如農(nóng)歷的二十四節(jié)氣。故C項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A、D項(xiàng)：規(guī)律具有客觀性，規(guī)律是客觀存在的，是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移的，但人們能夠通過實(shí)踐認(rèn)識它、利用它，故AD項(xiàng)說法正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：規(guī)律是具有普遍性的，自然界、人類社會和人的思維，在其運(yùn)動(dòng)變化和發(fā)展的過程中，都遵循其固有的規(guī)律。沒有規(guī)律的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)是不存在的，只有尚未認(rèn)識的規(guī)律。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

28.概化互惠是指不計(jì)算價(jià)值、不明確報(bào)償時(shí)間的交換：平衡互惠是指要求價(jià)值相當(dāng)、報(bào)償時(shí)間明確的交換，即有明顯的回報(bào)期望。根據(jù)上述定義，下列屬于概化互惠的是（

）。

A.某商場剛剛開業(yè)，里面很多商鋪的商品都有5折到7折的優(yōu)惠

B.小杰因?yàn)橐患∈潞屯腊l(fā)生了沖突，他一氣之下把同桌的平板電腦扔到了地上

C.小夢需要換手機(jī)但沒有足夠的錢，于是向室友借了一部分，并承諾下個(gè)月就歸還

D.小蕓當(dāng)媽媽以后，把所存精力都放到了孩子身上，只希望孩子能夠健康成長，別無他求參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

概化互惠：“不計(jì)算價(jià)值、不明確報(bào)償時(shí)間的交換”；

平衡互惠：“要求價(jià)值相當(dāng)、報(bào)償時(shí)間明確的交換，即有明顯的回報(bào)期望”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：商場的商品有5-7折優(yōu)惠，優(yōu)惠力度明確，價(jià)值計(jì)算清晰，不符合“不計(jì)算價(jià)值、不明確報(bào)償時(shí)間的交換”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：因生氣將平板扔到地上的行為未涉及交換，不符合“不計(jì)算價(jià)值、不明確報(bào)償時(shí)間的交換”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：小夢換手機(jī)向室友借錢，承諾下個(gè)月就歸還，歸還借款，明確報(bào)償時(shí)間，不符合“不計(jì)算價(jià)值、不明確報(bào)償時(shí)間的交換”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：小蕓當(dāng)媽媽以后對于孩子的付出是不計(jì)算價(jià)值、不求回報(bào)的，符合“不計(jì)算價(jià)值、不明確報(bào)償時(shí)間的交換”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。29.“大眾娛樂”這個(gè)標(biāo)簽并非貶義，恰恰相反，要想讓消費(fèi)者_(dá)______地為娛樂埋單，其實(shí)很是考驗(yàn)創(chuàng)作者的能力。藝術(shù)家們或許會對商業(yè)敘事作品的生產(chǎn)者們開發(fā)出的一整套完備的敘事模式_______，但這也是一種能力的體現(xiàn)。

A.樂此不疲漠然置之

B.毫不猶豫不屑一顧

C.心甘情愿嗤之以鼻

D.趨之若鶩冷眼相對參考答案：C

解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)消費(fèi)者是自愿、主動(dòng)的為娛樂埋單之意，A項(xiàng)“樂此不?！薄項(xiàng)“心甘情愿”均符合文意。B項(xiàng)“毫不猶豫”形容人在處理事情上沒有片刻遲疑，非常果斷，文段并非強(qiáng)調(diào)消費(fèi)者果斷，而是強(qiáng)調(diào)消費(fèi)者愿意去埋單，故與文意不符，排除；D項(xiàng)“趨之若鶩”比喻許多人爭著去追逐某些不好的事物，感情色彩偏消極，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”可知，文段表達(dá)藝術(shù)家們看不起的敘事模式恰恰是一種能力的體現(xiàn)，故橫線處表達(dá)看不起、輕視之意。C項(xiàng)“嗤之以鼻”指用鼻子輕蔑地吭氣，表示瞧不起，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“漠然置之”指態(tài)度冷淡，放在一邊不理，文段并非強(qiáng)調(diào)不理睬，而是強(qiáng)調(diào)輕視、看不起，故與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《音樂不是萬能靈藥，救不了你的壞故事》30.相對反義詞是反義詞的一種，兩個(gè)項(xiàng)之間可以加入其他項(xiàng)，或可在程度上區(qū)分。區(qū)分相對反義詞的方法：肯定A必然否定B，否定A不一定肯定B。

下列中屬于相對反義詞的一組是：

A.完整——?dú)埲?/p>

B.真——假

C.懷疑——相信

D.輕蔑——敬重

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

肯定A必然否定B，否定A不一定肯定B。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“完整”一定不“殘缺”，符合“肯定A必然否定B”，不“完整”則一定“殘缺”，不符合“否定A不一定肯定B”，不符合定義；

B項(xiàng)：“真”一定不“假”，符合“肯定A必然否定B”，不“真”則一定“假”，不符合“否定A不一定肯定B”，不符合定義；

C項(xiàng)：“懷疑”一定不“相信”，符合“肯定A必然否定B”，不“懷疑”則一定“相信”，不符合“否定A不一定肯定B”，不符合定義；

D項(xiàng)：“輕蔑”一定不“敬重”，符合“肯定A必然否定B”，不“輕蔑”有可能“敬重”，符合“肯定A必然否定B，否定A不一定肯定B”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“肯定A必然否定B”，“否定A不一定肯定B”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“完整”必然是不“殘缺”，但是不“完整”一定是“殘缺”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：“真”必然是不“假”，但是不“真”一定是“假”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：“懷疑”必然是不“相信”，但是不“懷疑”一定是“相信”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：“輕蔑”必然是不“敬重”，但是不“輕蔑”不一定是“敬重”，還有多種對人的態(tài)度，如“愛戴”、“厭惡”等，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。31.小推車管理法是指通過把服務(wù)對象納入到服務(wù)系統(tǒng)中，并挖掘服務(wù)對象潛在資源，與服務(wù)提供者共同提高管理服務(wù)水平的創(chuàng)新管理模式，該模式對服務(wù)提供者和服務(wù)接受者來說是一種雙贏策略。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于小推車管理法的是：

A.學(xué)生家長群安排家長輪流給班級免費(fèi)做清潔，學(xué)校為此節(jié)省了開支

B.某書店鼓勵(lì)來購書和閱讀的顧客自帶小折疊凳，顧客感覺很貼心，書店的銷售業(yè)績有很大提升

C.老張辭掉保姆，自己做起了家務(wù)，既鍛煉了身體又節(jié)約了一筆開銷

D.超市為了樹立“環(huán)保、節(jié)能、負(fù)責(zé)”的企業(yè)形象，對自帶環(huán)保包裝袋的消費(fèi)者發(fā)放電子紅包參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

方式：“把服務(wù)對象納入到服務(wù)系統(tǒng)”、“挖掘服務(wù)對象潛在資源”。

目的：“與服務(wù)提供者共同提高管理服務(wù)水平”、“對服務(wù)提供者和接受者雙贏”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：學(xué)校的服務(wù)對象應(yīng)該是“學(xué)生”，而非學(xué)生家長，不符合關(guān)鍵詞“把服務(wù)對象納入到服務(wù)系統(tǒng)”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：書店的服務(wù)對象是“顧客”，鼓勵(lì)他們自帶小折疊凳，符合關(guān)鍵詞“把服務(wù)對象納入到服務(wù)系統(tǒng)”、“挖掘服務(wù)對象潛在資源”，顧客覺得貼心，書店銷售業(yè)績提高符合關(guān)鍵詞“對服務(wù)提供者和接受者雙贏”，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：只提到了老張一個(gè)人，只是他有雙重身份，既是服務(wù)提供者也是接受者，不滿足關(guān)鍵詞“把服務(wù)對象納入到服務(wù)系統(tǒng)”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：超市對自帶包裝袋的消費(fèi)者發(fā)放電子紅包，消費(fèi)者獲利了，但是超市的環(huán)保形象有沒有樹立成功，并不知道，沒有B項(xiàng)直接明確，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①把服務(wù)對象納入到服務(wù)系統(tǒng)中，并挖掘服務(wù)對象潛在資源；

②與服務(wù)提供者共同提高管理服務(wù)水平的創(chuàng)新管理模式；

③對服務(wù)提供者和服務(wù)接受者來說是一種雙贏策略。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：學(xué)校的服務(wù)對象是學(xué)生，不是“家長”，且家長做清潔只是付出，未體現(xiàn)“雙贏”，不符合定義；

B項(xiàng)：顧客是書店的“服務(wù)對象”，顧客自帶小板凳，屬于“挖掘服務(wù)對象潛在資源”，顧客感覺貼心、書店業(yè)績增長，屬于“實(shí)現(xiàn)了雙贏”，符合定義；

C項(xiàng)：老張將保姆辭退，自己做家務(wù)得到鍛煉，不涉及“服務(wù)提供者和服務(wù)接受者”，未體現(xiàn)“雙贏”，不符合定義；

D項(xiàng)：消費(fèi)者是超市的服務(wù)對象，給自帶環(huán)保袋的消費(fèi)者發(fā)電子紅包，屬于消費(fèi)者單方獲益，并未明確說明超市是否成功樹立了形象，未明確體現(xiàn)“實(shí)現(xiàn)了雙贏”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：題干定義小推車管理法是一種管理模式，分析其應(yīng)用方法和目的，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。小推車管理法的定義要點(diǎn)：①把服務(wù)對象納入服務(wù)系統(tǒng)，挖掘服務(wù)對象的潛在資源；②對服務(wù)提供者和服務(wù)接受者來說是一種雙贏策略。

A項(xiàng)，僅學(xué)校節(jié)省開支，未體現(xiàn)雙贏，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，解聘保姆未涉及把服務(wù)對象納入服務(wù)系統(tǒng)，挖掘服務(wù)對象的潛在資源，同時(shí)也不是雙贏，不符合要點(diǎn)①②。

C項(xiàng)，某書店鼓勵(lì)來購書和閱讀的顧客自帶小折疊凳，屬于把服務(wù)對象納入服務(wù)系統(tǒng)，挖掘服務(wù)對象的潛在資源，顧客覺得貼心，書店銷售業(yè)績上升屬于雙贏，符合定義。

D項(xiàng)，超市對自帶環(huán)保袋的消費(fèi)者發(fā)放電子紅包，增加了自己的成本，不符合要點(diǎn)②。

故本題選C。32.我國測量海拔是以（）的平均海拔平面作為零點(diǎn)的。

A.南海

B.東海

C.渤海

D.黃海

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查人文地理知識。

第二步，我國從1956年起，統(tǒng)一改用青島零點(diǎn)作為各地計(jì)算海拔高度的水準(zhǔn)零點(diǎn)。所以，目前我們計(jì)算的海拔高度都是以青島的黃海海面作為零點(diǎn)算起。故本題選D。

33.生物濃縮，是指生物有機(jī)體或處于同一營養(yǎng)級上的許多生物種群，從周圍環(huán)境中蓄積某種元素或難分解化合物，使生物有機(jī)體內(nèi)該物質(zhì)的濃度超過環(huán)境中該物質(zhì)濃度的現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，以下涉及生物濃縮的是：

A.農(nóng)業(yè)上用于殺死昆蟲的DDT通過食物鏈傳遞到白頭鷹體內(nèi)，導(dǎo)致其生下的蛋皆是軟殼的，無法孵化

B.在湖泊、河流等地方出現(xiàn)的藻類及其他浮游生物迅速繁殖，水質(zhì)惡化，魚類及其他生物大量死亡的現(xiàn)象

C.山羊吃多玉米粒之后，一時(shí)間難以消化，再加上山羊飲入水后，玉米長時(shí)間聚集在胃內(nèi)，容易引起胃脹

D.由于嚴(yán)重的白色污染，原本干凈清潔的海灘，如今聚集了大量的塑料袋、瓶子等垃圾，以致無人問津

參考答案：A

解題思路：本題要求選出涉及生物濃縮一項(xiàng)。分析生物濃縮的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體（生物有機(jī)體或處于同一營養(yǎng)級上的許多生物種群）、方式（從周圍環(huán)境中蓄積某種元素或難分解化合物）、目的（使生物有機(jī)體內(nèi)該物質(zhì)的濃度超過環(huán)境中該物質(zhì)濃度）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。

生物濃縮的定義要點(diǎn)：①生物有機(jī)體或處于同一營養(yǎng)級上的許多生物種群；②從周圍環(huán)境中蓄積某種元素或難分解化合物；③使生物有機(jī)體內(nèi)該物質(zhì)的濃度超過環(huán)境中該物質(zhì)濃度。

A項(xiàng)，DDT通過食物鏈傳到白頭鷹體內(nèi)，且一直沒有被分解，導(dǎo)致白頭鷹體內(nèi)的DDT濃度超過環(huán)境中該物質(zhì)的濃度，符合定義。

B項(xiàng)，藻類和浮游生物迅速繁殖，導(dǎo)致水質(zhì)惡化，并未體現(xiàn)生物從周圍環(huán)境中蓄積某種元素或難分解的化合物，使其濃度超過環(huán)境中該物質(zhì)的濃度，不符合要點(diǎn)②③。

C項(xiàng)，山羊吃玉米引起胃脹，并未涉及生物從周圍環(huán)境中蓄積某種元素或難分解的化合物，不符合要點(diǎn)②。

D項(xiàng)，海灘上聚集了大量的塑料袋、瓶子等垃圾，并未涉及生物有機(jī)體，不符合要點(diǎn)①。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①生物有機(jī)體或處于同一營養(yǎng)級上的許多生物種群；

②從周圍環(huán)境中蓄積某種元素或難分解化合物，使生物有機(jī)體內(nèi)該物質(zhì)的濃度超過環(huán)境中該物質(zhì)濃度。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：DDT從昆蟲通過食物鏈傳到白頭鷹，并且一直沒有分解，導(dǎo)致白頭鷹下的是軟殼蛋，符合定義；

B項(xiàng)：并未體現(xiàn)生物從周圍環(huán)境中蓄積某種元素或難分解的化合物，使其濃度超過環(huán)境中該物質(zhì)的濃度，不符合定義；

C項(xiàng)：山羊吃玉米引起胃脹，并未涉及其蓄積某種元素或難分解的化合物，不符合定義；

D項(xiàng)：并未涉及到生物有機(jī)體，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“生物有機(jī)體或處于同一營養(yǎng)級上的許多生物種群”、“從周圍環(huán)境中蓄積某種元素或難分解化合物”、“使生物有機(jī)體內(nèi)該物質(zhì)的濃度超過環(huán)境中該物質(zhì)濃度的現(xiàn)象”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：白頭鷹體內(nèi)，符合“生物有機(jī)體或處于同一營養(yǎng)級上的許多生物種群”，通過食物鏈傳遞導(dǎo)致白頭鷹體內(nèi)有DDT，符合“從周圍環(huán)境中蓄積某種元素或難分解化合物”，白頭鷹的蛋殼變軟的原因在于有害化學(xué)物質(zhì)DDT逐步在其體內(nèi)積累的結(jié)果，符合“使生物有機(jī)體內(nèi)該物質(zhì)的濃度超過環(huán)境中該物質(zhì)濃度的現(xiàn)象”，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：藻類和浮游生物迅速繁殖，魚類及其他生物大量死亡，是因?yàn)轸~類生存所需的營養(yǎng)物質(zhì)被藻類和浮游生物搶占了，不符合“使生物有機(jī)體內(nèi)該物質(zhì)的濃度超過環(huán)境中該物質(zhì)濃度的現(xiàn)象”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：山羊吃多玉米粒之后，玉米聚集在胃里引起胃脹，不符合“使生物有機(jī)體內(nèi)該物質(zhì)的濃度超過環(huán)境中該物質(zhì)濃度的現(xiàn)象”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：干凈清潔的海灘受到白色污染，沒有涉及生物有機(jī)體或者生物種群，不符合“生物有機(jī)體或處于同一營養(yǎng)級上的許多生物種群”，不符合定義，排除。

故正確答案為A。34.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。

A.①②③，④⑤⑥

B.①②⑥，③④⑤

C.①③⑤，②④⑥

D.①③④，②⑤⑥參考答案：B

解題思路：本題為分組分類題目。元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，所有圖形都比較規(guī)整，考慮對稱性。圖①②⑥均只為中心對稱圖形，圖③④⑤均為既軸對稱又中心對稱圖形，故圖①②⑥為一組，圖③④⑤為一組。

故正確答案為B。35.第六段橫線處由以下四個(gè)句子組成，根據(jù)文章正確的語序應(yīng)該是：

①曾子說士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)

②具備非凡的毅力和不達(dá)目的誓不罷休的精神，才能堅(jiān)守住自己的人生準(zhǔn)則

③追求真理的路上，一定會充滿荊棘，充滿危險(xiǎn)

④羅斯福也說：“生活好比橄欖球比賽，原則就是奮力沖向底線?！?/p>

A.③②①④

B.③①④②

C.①④③②

D.②③①④

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。這是一道接語排序題，則首句應(yīng)與橫線前文內(nèi)容相關(guān)聯(lián)。橫線前論述到松樹的成長中會遇到很多困難，并反問道，樹是如此，人又何嘗不是呢？則橫線處首句應(yīng)與之話題一致，提到人遇到的困難。①句為援引曾子的觀點(diǎn)。②句強(qiáng)調(diào)要具備非凡的毅力和精神。③論述的是追求真理的路上，會充滿荊棘和危險(xiǎn)。對比來看，③與前文話題一致，則首句可以確定為③，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，再看①和②。①援引曾子的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)仁人志士有責(zé)任，有重任。②論述的是如何堅(jiān)守人生的準(zhǔn)則，為對策的描述。則根據(jù)事理邏輯，應(yīng)先明確人生目標(biāo)，再論述對策。則③句后應(yīng)先①后②，排除A項(xiàng)。驗(yàn)證B選項(xiàng)，語義通順。

因此，選擇B選項(xiàng)。

36.現(xiàn)有一杯濃度為20%的糖水，加入一定量的白糖后，糖水濃度變?yōu)?5%，再加入若干白糖后變?yōu)闈舛葹?0%的糖水，問前后兩次加糖量之比為多少？

A.1∶2

B.1∶3

C.1∶4

D.2∶5

參考答案：C

解題思路：解法一：

第一步，本題考查溶液問題，屬于溶液混合。

第二步，加入白糖相當(dāng)于濃度為100%，第一次加入白糖可得：

糖水量∶白糖量＝75%∶5%＝15∶1，即原來糖水有15份，第一次加入白糖1份，加入后糖水共16份。第二次加入白糖可得：

糖水量∶白糖量＝60%∶15%＝4∶1，則第二次加入的白糖為16÷4×1＝4份。所以，前后兩次加糖量之比為1∶4。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查溶液問題，屬于溶液混合。

第二步，由于水的含量不變，賦值水的量始終為120。每一次水所占的百分比分別為1－20%＝80%，1－25%＝75%，1－40%＝60%，則每一次的糖水總量分別為120÷80%＝150,120÷75%＝160,120÷60%＝200，兩次加入的糖分別為160－150＝10,200－160＝40，前后兩次加糖量之比為10∶40＝1∶4。

因此，選擇C選項(xiàng)。

37.患者，男，50歲，舌根左側(cè)癌，未觸及腫大淋巴結(jié)，除需切除舌癌外，需行預(yù)防性舌骨上頸廓清術(shù)，清掃范圍有：

A.頦下淋巴結(jié)

B.鎖骨上淋巴結(jié)

C.頸深上淋巴結(jié)

D.頜下淋巴結(jié)

參考答案：ACD

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識。

第二步，部分頸廓清術(shù)是指清除頸部一部分淋巴組織。舌骨上淋巴清除術(shù)，清除頦下淋巴結(jié)、頜下淋巴結(jié)、頸深上淋巴結(jié)和腮腺下級。ACD項(xiàng)正確。

因此，選擇ACD選項(xiàng)。

B項(xiàng)：舌骨下淋巴清除術(shù)指清除舌骨平面至鎖骨上緣之間的淋巴結(jié)。是“舌骨下”，而不是“舌骨上”。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

38.冗余設(shè)計(jì)是指在人力資源聘任、使用、解雇、辭退、晉升等過程中要留有充分的余地，使人力資源整體運(yùn)行過程具有一定的彈性，當(dāng)某一決策發(fā)生偏差時(shí)，留有糾偏和重新決策的余地。

根據(jù)上述定義，以下不屬于冗余設(shè)計(jì)的是：

A.籃球比賽中雙方各出場5名隊(duì)員，但通常每支職業(yè)籃球隊(duì)有12~15人

B.某公司每年都會招一批大學(xué)生，讓他們在各個(gè)崗位實(shí)習(xí)，作為儲備干部培養(yǎng)

C.某物業(yè)配電室配備了兩個(gè)人，即使一人有事外出，也可以保證有人值班

D.設(shè)計(jì)部的一名員工辭職，公司立即從質(zhì)檢部抽人兼任，同時(shí)人力資源部開始緊急招人參考答案：D

解題思路：題干給出了冗余設(shè)計(jì)的定義，定義的關(guān)鍵是“留有充分的余地”，選擇不屬于冗余設(shè)計(jì)的一項(xiàng)。冗余設(shè)計(jì)定義的關(guān)鍵信息：留有充分的余地。

A項(xiàng)，籃球比賽雙方出場人數(shù)為5人，但職業(yè)籃球隊(duì)有12~15人，符合定義要點(diǎn)。

B項(xiàng)，招收大學(xué)生作為儲備干部，留有了充分的余地，屬于冗余設(shè)計(jì)。

C項(xiàng)，物業(yè)配電室配備兩人，符合冗余設(shè)計(jì)的定義。

D項(xiàng)，在辭退員工后需要緊急招人，在人力資源整體運(yùn)行過程中沒有留有余地，不符合冗余設(shè)計(jì)的定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

在人力資源聘任、使用、解聘、辭退、晉升等過程中，要留有充分的余地。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：每支職業(yè)籃球隊(duì)除了參賽隊(duì)員還有替補(bǔ)隊(duì)員，體現(xiàn)了在人員“使用上留有充分的余地”，符合定義；

B項(xiàng)：每年都招聘大學(xué)生做儲備干部，為每個(gè)崗位都留出備用人員，體現(xiàn)了在人員“使用上留有充分的余地”，符合定義；

C項(xiàng)：配電室配備了兩個(gè)人，體現(xiàn)了在人員“使用上留有充分的余地”，符合定義；

D項(xiàng)：從質(zhì)檢部抽人兼任并緊急招人，說明設(shè)計(jì)部沒有備用人員，不屬于“在人力資源管理過程中，要留有充分的余地”，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“留有充分的余地”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

D項(xiàng)，抽人兼任、緊急招人，屬于設(shè)計(jì)部沒有在員工聘用上“留余地”所導(dǎo)致的被動(dòng)行為，不符合“留有充分的余地”，不符合定義，當(dāng)選；

A、B、C三項(xiàng)均符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為D。39.調(diào)查顯示，59.4％的公眾感覺當(dāng)前社會“逆淘汰”現(xiàn)象普遍，其中18.8％的人覺得“非常多”。所謂“逆淘汰”，簡言之，即指壞的淘汰好的，劣質(zhì)的淘汰優(yōu)質(zhì)的，平庸的淘汰杰出的等現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列屬于逆淘汰現(xiàn)象的是：

A.某公司擁有領(lǐng)先的衛(wèi)星通話技術(shù)，語音質(zhì)量高，覆蓋范圍廣，但該技術(shù)的維持費(fèi)用高昂，后來該公司入不敷出，宣告破產(chǎn)

B.市場上某些價(jià)格高昂的止咳藥療效實(shí)際不如價(jià)格低廉的常用藥，而事實(shí)上常用藥所占市場份額較小

C.許多公司都有對工作發(fā)牢騷的人，結(jié)果，凡是公司中有對工作發(fā)牢騷的人，那家公司一定比沒有這種人的公司要成功得多

D.名牌大學(xué)畢業(yè)的甲和普通大學(xué)畢業(yè)的乙同時(shí)進(jìn)入某國際知名公司，但甲始終未獲提升，乙卻逐漸得到了公司的認(rèn)可

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①壞的淘汰好的，劣質(zhì)的淘汰優(yōu)質(zhì)的，平庸的淘汰杰出的。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：公司宣告破產(chǎn)的原因是技術(shù)的維持費(fèi)用昂貴，不屬于“劣質(zhì)的淘汰優(yōu)質(zhì)的”，不符合定義；

B項(xiàng)：效果較好的常用藥占市場份額較小，療效不好的藥占據(jù)了較大的市場，屬于“壞的淘汰好的”，符合定義；

C項(xiàng)：有發(fā)牢騷的人的公司不代表劣質(zhì)的公司，沒有發(fā)牢騷的人的公司不代表優(yōu)質(zhì)的公司，無優(yōu)劣對比，不符合定義；

D項(xiàng)：名牌院校畢業(yè)的不代表是優(yōu)質(zhì)的，普通院校畢業(yè)的不代表是劣質(zhì)的，無優(yōu)劣對比，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

40.資本天然是逐利的，本身并沒有好壞之分。有序、合規(guī)的資本擴(kuò)張，對于促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義，也是政策面所持續(xù)支持推動(dòng)的。資本擴(kuò)張有利于串聯(lián)起產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè)，然而也帶來了嚴(yán)峻的壟斷問題。實(shí)際上，在這些行業(yè)融合、產(chǎn)業(yè)鏈整合的背后，是數(shù)字要素與傳統(tǒng)生產(chǎn)要素的結(jié)合，根本上的要素壟斷規(guī)律并沒有改變，占據(jù)要素優(yōu)勢的企業(yè)仍然會獲得壟斷地位。而壟斷將嚴(yán)重影響市場經(jīng)濟(jì)的競爭機(jī)制，降低市場效率，侵犯消費(fèi)者權(quán)益，同時(shí)還會阻礙行業(yè)整體的創(chuàng)新進(jìn)步，挫傷其他小微企業(yè)的積極性。

接下來作者最有可能講的是：

A.需要遏制資本的進(jìn)一步擴(kuò)張

B.加強(qiáng)對數(shù)字經(jīng)濟(jì)的立法管理

C.對數(shù)字經(jīng)濟(jì)中的資本擴(kuò)張的監(jiān)管

D.反壟斷監(jiān)管對保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了資本的積極作用，接著由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”引出了資本帶來了“壟斷問題”，隨后重點(diǎn)分析了資本壟斷帶來的危害。尾句話題為“壟斷”，內(nèi)容為提出壟斷對于市場經(jīng)濟(jì)的危害，那么接下來應(yīng)該繼續(xù)論述“壟斷”的話題，按照“提出問題——解決問題”的行文結(jié)構(gòu)，接下來應(yīng)論述解決壟斷問題的相關(guān)措施。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對策錯(cuò)誤，無法解決文段尾句“壟斷對市場經(jīng)濟(jì)”的負(fù)面影響。B項(xiàng)“立法管理”話題錯(cuò)誤。D項(xiàng)話題正確，但并非對策內(nèi)容。C選項(xiàng)話題“資本擴(kuò)張”相當(dāng)于“壟斷”且為對策項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：文段首先引出“資本擴(kuò)張”的話題并指出其作用，隨后通過轉(zhuǎn)折指出其會帶來壟斷的問題。接下來闡述數(shù)字要素與傳統(tǒng)生產(chǎn)要素的結(jié)合，占據(jù)要素優(yōu)勢的企業(yè)會獲得壟斷地位，尾句進(jìn)一步論述資本擴(kuò)張導(dǎo)致的壟斷所帶來的問題與危害。所以接下來應(yīng)該根據(jù)文段的問題提出對策，即應(yīng)對資本擴(kuò)張進(jìn)行監(jiān)管，防止資本擴(kuò)張導(dǎo)致的壟斷問題，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“遏制資本的進(jìn)一步擴(kuò)張”表述不明確，排除；

B項(xiàng)，未提及“資本擴(kuò)張”這一話題，且文段并沒有提到“立法”，排除；

D項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)的是反壟斷監(jiān)管的作用，但文段中強(qiáng)調(diào)的是資本擴(kuò)張帶來的壟斷問題，且該項(xiàng)未提及“資本擴(kuò)張”這一核心話題，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的反壟斷，重點(diǎn)在于對資本擴(kuò)張的監(jiān)管》

解題思路：本題考查推斷下文。解答本題，需要分析文段行文結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)關(guān)注尾句。文段尾句指出資本擴(kuò)張中的壟斷嚴(yán)重影響市場經(jīng)濟(jì)的競爭機(jī)制，對市場、消費(fèi)者、行業(yè)以及其他小微企業(yè)產(chǎn)生不利影響。針對這一問題，下文應(yīng)該給出相應(yīng)對策。

文段首先指出資本本身沒有好壞之分，有序的資本擴(kuò)張有積極意義；然后以“然而”轉(zhuǎn)折指出資本擴(kuò)張也帶來了壟斷問題，并介紹了資本擴(kuò)張帶來的壟斷；最后強(qiáng)調(diào)了壟斷對市場、消費(fèi)者、行業(yè)以及其他小微企業(yè)的消極影響。故后文應(yīng)該針對資本擴(kuò)張中的不利影響給出對策，C項(xiàng)“對……資本擴(kuò)張的監(jiān)管”最有可能在下文論述。

A項(xiàng)，文段指出有序的資本擴(kuò)張有積極意義，對其“遏制”不恰當(dāng)，排除。

B項(xiàng)，未提及“資本擴(kuò)張”，脫離文段話題，排除。

D項(xiàng)，文段討論的是資本擴(kuò)張過程中產(chǎn)生的壟斷問題，“反壟斷監(jiān)管”表述過于寬泛，且未提及“資本擴(kuò)張”，排除。

故本題選C。41.小麥胚芽、魚肝油和杏仁中均富含（

）。

A.維生素A

B.維生素B1

C.維生素C

D.維生素E參考答案：D

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，維生素A有促進(jìn)生長、繁殖，維持骨骼、上皮組織、視力和粘膜上皮正常分泌等多種生理功能，瘦豬肉、動(dòng)物肝臟等食物中都包含維生素A。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，維生素B1具有維持正常糖代謝的作用。糧谷類、豆類、硬果和干酵母中含量比較豐富。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，維生素C能夠改善鐵、鈣和葉酸的作用；改善脂肪和類脂特別是膽固醇的代謝，預(yù)防心血管疾病，促進(jìn)牙齒和骨骼的生長，防止牙床出血，防止關(guān)節(jié)痛、腰腿痛，廣泛存在于新鮮蔬菜水果中。西紅柿、菜花等食物中。

D項(xiàng)正確，維生素E可以延緩衰老，有效減少皺紋的產(chǎn)生，保持青春的容貌并減少細(xì)胞耗氧量，使人更有耐久力，有助減輕腿抽筋和手足僵硬的狀況。堅(jiān)果，例如杏仁、榛子以及小麥胚芽、魚類和肝油中都富含維生素E。

故正確答案為D。42.教育、科技和人才，是國家強(qiáng)盛、民族振興的基石，也是綜合國力的核心。

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識。

第二步，2010年十一屆人大三次會議政府工作報(bào)告中提到，教育、科技和人才，是國家強(qiáng)盛、民族振興的基石。也是綜合國力的核心。優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。強(qiáng)國必先強(qiáng)教。只有一流的教育，才能培養(yǎng)一流人才，建設(shè)一流國家。

因此，本題正確。

43.公文簽發(fā)前，必須進(jìn)行審核，確認(rèn)公文無誤。簽發(fā)的種類中（

）指上級領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)下級機(jī)關(guān)或部門的重要公文。

A.正簽

B.核簽

C.代簽

D.會簽參考答案：B

解題思路：本題考查公文的基本知識。

公文的簽發(fā)類型主要有：（1）正簽（2）核簽（3）代簽（4）會簽。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，正簽，指簽發(fā)人在自身法定職權(quán)范圍內(nèi)簽發(fā)公文。

B項(xiàng)正確，核簽，又稱加簽，是指上級領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)下級機(jī)關(guān)或部門的重要公文。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，代簽，根據(jù)授權(quán)代他人簽發(fā)公文。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，會簽，指兩個(gè)或兩個(gè)以上機(jī)關(guān)聯(lián)合行文時(shí)，由各機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)人共同簽發(fā)公文。

故正確答案為B。44.史學(xué)是一門實(shí)證的學(xué)問，凡事能證實(shí)即可。但實(shí)證的基礎(chǔ)是史料，而實(shí)際遺留下來的史料，可能不過是原初材料的千百萬分之一。古代史不用說，研究近現(xiàn)代史的人，常覺史料汗牛充棟，但真到了論證具體問題時(shí)，立刻產(chǎn)生“書到用時(shí)方恨少”之感，因此史料不足是史家始終面臨的常態(tài)，然而我們不能因?yàn)槭窡o明文，便以為實(shí)無其事。胡適曾說：“歷史家需要有兩種必不可少的能力：一是精密的功力，一是高遠(yuǎn)的想象力?！鼻罢哂靡試?yán)格地評判史料，近于科學(xué)；后者則偏于藝術(shù)，史料空缺，

。作曲者可以于無聲處表意，畫家可以不著筆墨而傳神，史家亦然。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.就靠史家的想象力來填補(bǔ)

B.史家穿鑿附會之言比比皆是

C.只能在已知?dú)v史事實(shí)里馳騁

D.歷史的真相就只能靠讀者去猜測參考答案：A

解題思路：文段首先論述了史料是史學(xué)研究的基礎(chǔ)，但史學(xué)家常常面臨史料不足的窘境。接著由“然而”引出轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)沒有史料也應(yīng)該繼續(xù)史學(xué)研究，然后順?biāo)浦垡煤m的話闡明史學(xué)家既要有功力也要有想象力，并對此進(jìn)一步論述，前者對應(yīng)的是胡適所談的功力，后者即為史學(xué)家的想象力，橫線后以作曲者和畫家作比，依然在論證沒有史料時(shí)史學(xué)家要運(yùn)用想象力，結(jié)合上下文，A項(xiàng)最恰當(dāng)，當(dāng)選。

B項(xiàng)中的“穿鑿附會”為貶義詞，顯然不適合用于此處，排除；C項(xiàng)違背文段中要求研究史學(xué)要有想象力的原意，排除；D項(xiàng)中探討的主體為讀者而非史學(xué)家，與文段主體不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《史學(xué)更需想象力》

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。通過分析不難發(fā)現(xiàn)“前者用以嚴(yán)格地評判史料，近于科學(xué)；后者則偏于藝術(shù)，史料空缺”中的“前者”對應(yīng)前面一句話中的“精密的功力”，“后者”對應(yīng)“高遠(yuǎn)的想象力”，橫線處需要填入的句子與前文“一是高遠(yuǎn)的想象力”相呼應(yīng)。

第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)和“高遠(yuǎn)的想象力”相關(guān)，符合上述語境。

因此，選擇A選項(xiàng)。45.被譽(yù)為“飄若浮云，矯若驚龍”的藝術(shù)的是王羲之的書法。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查人文歷史。

東晉王羲之的書法端秀清新、絢麗華貴，有“飄若浮云，矯若驚龍”的美稱，其代表作為《蘭亭序》，因其杰出的書法藝術(shù)成就，后人稱“書圣”。

故表述正確。46.目前醫(yī)保支付模式的改革方向大致為由“按項(xiàng)目付費(fèi)”過渡為“按病種付費(fèi)”。在病種付費(fèi)方式下，醫(yī)院獲得醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)的費(fèi)用償付是按每位病人所屬的疾病分類和等級“定額預(yù)付”的，因此醫(yī)院只有提供更科學(xué)的診斷規(guī)范和醫(yī)護(hù)計(jì)劃才能增加醫(yī)保結(jié)余，并有利于合理控制醫(yī)療成本。

下列說法不能從文段中推出的是：

A.按病種付費(fèi)有利于使醫(yī)院更科學(xué)地實(shí)施醫(yī)療

B.按病種付費(fèi)促使醫(yī)院考慮如何控制醫(yī)療成本

C.按病種付費(fèi)才能做到病人醫(yī)療費(fèi)用逐年降低

D.按病種付費(fèi)可能是相對較好的醫(yī)保支付模式參考答案：C

解題思路：C項(xiàng)表述有誤，文段中只說按病種付費(fèi)有利于控制醫(yī)療成本，但并不意味著病人的醫(yī)療費(fèi)用會逐年降低。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)表述正確，從“因此醫(yī)院只有提供更科學(xué)的診斷規(guī)范和醫(yī)護(hù)計(jì)劃······并有利于合理控制成本”可知。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均根據(jù)“在病種付費(fèi)方式下……合理控制醫(yī)療成本”推出，符合文意，正確。C項(xiàng)“按病種付費(fèi)”是“病人醫(yī)療費(fèi)用逐年降低”的必要條件，文段中并沒有表達(dá)此意，屬于無中生有，錯(cuò)誤。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題問的是“不能從文段中推出的是”，實(shí)則考查我們對文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答本題需要結(jié)合選項(xiàng)中的關(guān)鍵信息，在原文中找到與其對應(yīng)的信息，然后將選項(xiàng)與原文進(jìn)行對照，選擇不能得出的一項(xiàng)即可。注意：這類題目中有的選項(xiàng)無法在原文中找到對應(yīng)信息，需要結(jié)合文段的整體內(nèi)容推斷。由“因此醫(yī)院只有提供更科學(xué)的診斷規(guī)范和醫(yī)護(hù)計(jì)劃……”可以推出A。

由“……并有利于合理控制醫(yī)療成本”可以推出B。

由文段“在病種付費(fèi)方式下，醫(yī)院獲得……，因此醫(yī)院只有……才能……，并有利于……”可知，文段論述的角度都是從醫(yī)院出發(fā)，不能由此推出按病種付費(fèi)能使病人醫(yī)療費(fèi)用逐年降低。C項(xiàng)無法推出。

通讀全文可知，文段都是在論述按病種收費(fèi)的合理之處，D項(xiàng)也可由文段推出。

故本題選C。47.﹣2，2，4，，，（

）

A.

B.6

C.

D.8

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。

第二步，先將數(shù)列中的整數(shù)化為分?jǐn)?shù)：，，，觀察數(shù)列，分子呈遞增趨勢，考慮對不符合趨勢的個(gè)別分?jǐn)?shù)反向約分使其符合整體趨勢，原數(shù)列轉(zhuǎn)化為：，，，，，（）。

第三步，觀察發(fā)現(xiàn)，分子分母分別成規(guī)律：

分子數(shù)列：﹣2，4，12，22，34，（48）；數(shù)據(jù)變化平緩，考慮做差，差數(shù)列：6，8，10，12，（14），是公差為2的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為12＋2＝14；分子數(shù)列未知項(xiàng)為34＋14＝48。

分母數(shù)列：1，2，3，5，8，（13）；是遞推和數(shù)列，則分母數(shù)列未知項(xiàng)為5＋8＝13。故所求項(xiàng)為。

因此，選擇A選項(xiàng)。

48.趙雷、武亦姝有兩句話，格外令人印象深刻，一句是“人生需要不斷感動(dòng)，才能守住那些始終干凈的東西”；另一句是，“文化在我們每個(gè)人身上的烙印終歸會顯得出它的力量”?！笆冀K干凈的東西”“文化的烙印”，表述雖有不同，但無疑，都是對雅文化的一種呼喚。拒絕那些虛偽的東西，用有意義的文化涵養(yǎng)現(xiàn)代心靈，這，或許是趙雷、武亦姝給我們帶來的最大的文化啟示。

上文中的“這”指的是（

）。

A.趙雷、武亦舒對于雅文化的一種呼喚

B.“人生需要不斷感動(dòng)，才能守住那些始終干凈的東西”

C.“文化在我們每個(gè)人身上的烙印終歸會顯得出它的力量”

D.拒接虛偽，以有意義的文化涵養(yǎng)心靈參考答案：D

解題思路：文段通過趙雷、武亦姝的話引出“對雅文化的一種呼喚”，然后提出具體的對策來實(shí)現(xiàn)“雅文化”的回歸。而“這”一詞位于文段最后一句，指代的是具體對策，即“拒絕那些虛偽的東西，用有意義的文化涵養(yǎng)現(xiàn)代心靈”對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“對于雅文化的一種呼喚”表述不明確，并非指代內(nèi)容，排除。

B項(xiàng)，“人生需要不斷感動(dòng)，才能守住那些始終干凈的東西”為其中的一句話，表述片面，排除。

C項(xiàng)，“文化在我們每個(gè)人身上的烙印終歸會顯得出它的力量”為其中的一句話，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《武亦姝和趙雷為何火了》49.計(jì)算機(jī)中的文件路徑用（

）隔開表示其存儲位置。

A.\

B.*

C./

D.-

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識。

第二步，反斜杠“\”，在windows系統(tǒng)中用來表示文件目錄（路徑），如，Ｃ：\A\b。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：“*”代表任意組合的字符串，在計(jì)算機(jī)里面是通配符。B項(xiàng)排除。

C項(xiàng)：正斜杠“/”，在windows系統(tǒng)中通常用來分隔命令行參數(shù)，/表示選項(xiàng)，如命令：X/p/s/ah。C項(xiàng)排除。

50.坐在火車?yán)锿高^車窗觀察遠(yuǎn)處的景物，下列說法正確的是：

①遠(yuǎn)處景物朝火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn)

②遠(yuǎn)處景物朝背離火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn)

③遠(yuǎn)處景物相對觀察者移動(dòng)快

④遠(yuǎn)處景物相對觀察者移動(dòng)慢

A.①④

B.①③

C.②③

D.②④參考答案：A

解題思路：本題考查科技常識。

乘客坐在火車?yán)?，以火車為參照系，無論是近處還是遠(yuǎn)處的景物，看起來都是朝火車前進(jìn)的相反方向運(yùn)動(dòng)，且運(yùn)動(dòng)速度相同。近處和遠(yuǎn)處的景物移動(dòng)相同距離時(shí)，由于近處的景物對人的眼睛造成的視角更大，所以看起來移動(dòng)的距離更大。因此，在火車上的人看來，近處的景物向后運(yùn)動(dòng)得快，而遠(yuǎn)處的景物向后運(yùn)動(dòng)得慢。故④表述正確。

人在火車上同時(shí)看近處和遠(yuǎn)處的景物時(shí)，會不自覺地以近處的景物為參照物，這樣遠(yuǎn)處的景物看起來就像在朝火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn)。故①表述正確。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，本題考查物理知識。

第二步，①②：當(dāng)人同時(shí)看近處和遠(yuǎn)處的景物時(shí)，人會不自覺的以近處的