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文檔簡介
-3-幼兒園小班優(yōu)質(zhì)語言教案《大蘋果》含反思
教學(xué)目標(biāo):
1、了解故事的主要內(nèi)容并培育幼兒的觀看力、想象力和語言表達(dá)力量。
2、理解并學(xué)習(xí)詞語:又又、滿頭大汗、氣喘吁吁。
3、知道當(dāng)看到伴侶遇到困難要主動(dòng)關(guān)心別人。
4、通過傾聽老師對圖書書面語言的朗讀,提升依據(jù)畫面綻開想象并用較豐富的語匯進(jìn)行表述的力量。
5、通過閱讀小圖、上下圖的對比觀看,了解故事的情節(jié),通過一組圖片排序,了解故事情節(jié)的發(fā)生和進(jìn)展,培育細(xì)致觀看和較完整表述力量。
教學(xué)預(yù)備:
ppt制作的故事《大蘋果》。
教學(xué)過程:
一、引起愛好。
二、分段播放ppt,理解故事內(nèi)容。
1、播放ppt1:
(1)小伴侶你們看,在綠油油的草地上,誰來了?他觀察了什么?
(2)這是一只怎樣的蘋果?(學(xué)習(xí)詞語:又又)
(3)看到這只又紅又紅的大蘋果,你是從那里發(fā)覺的?(幼兒猜想)
2、播放ppt2、3:
(1)大家看,這么大的蘋果,小老鼠用力的推,推得這么樣了?(引導(dǎo)幼兒觀看小老鼠的表情、動(dòng)作)
(2)豐富詞匯:滿頭大汗、氣喘吁吁。(用動(dòng)作學(xué)一學(xué))
3、播放ppt4:
(1)大蘋果被推到了一條寬寬的小河邊,小老鼠會想什么?
(2)小伴侶想想,有什么方法幫小老鼠過河?
4、小伴侶想了這么多方法,我們來看看小老鼠究竟是怎樣過河的。(放ppt5、6)
5、播放ppt7:
烏龜伯伯背著小老鼠和大蘋果游過了河。小老鼠會說什么?烏龜伯伯會怎么回答呢?
三、完整的觀賞故事。
(1)你喜愛故事里的哪個(gè)動(dòng)物?為什么?(幼兒自由發(fā)表看法)
(2)老師總結(jié):
這個(gè)故事告知我們:當(dāng)看到伴侶有困難的時(shí)候,我們要主動(dòng)關(guān)心別人。
當(dāng)我們得到別人的關(guān)心要學(xué)會說愛的甜甜話。附故事:大蘋果在綠油油草地上,小老鼠觀察了一只又紅又香的大蘋果,想把它推回家。
小老鼠用力的推,哎喲-哎喲,推得滿頭大汗,氣喘吁吁。
大蘋果被推到了一條寬寬的小河邊:我怎么樣過河呢?烏龜伯伯伸出了腦袋,說:小老鼠,別焦急,我來關(guān)心你!烏龜伯伯背著小老鼠和大蘋果游過了河。
小老鼠興奮的說:感謝烏龜伯伯!烏龜伯伯說不用謝!再見!
教學(xué)反思:
幼兒特別喜愛聽故事,一聽老師說要講故事,都悄悄地坐在椅子上,眼神極渴慕地望著老師,都盼望快一點(diǎn)聽老師講故事。在完整的觀賞了故事后,孩子們不由的發(fā)起了感慨,為此,老師讓孩子們相互說說自己對故事的看法,給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表達(dá)的空間,幼兒都樂觀發(fā)言,用語言表達(dá)著自己內(nèi)心的感受及自己的看法,隨后結(jié)合掛圖,分段觀賞故事,加深了幼兒對故事的理解。
小百科:蘋果(MaluspumilaMill.):是落葉喬木,通常樹木可高至15米,但栽培樹木一般只高3-5米左右。樹干呈灰褐色,樹皮有肯定程度的脫落。蘋果樹開花期是基于各地氣候而定,但一般集中在4-5月份。蘋果是異花
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