中學(xué)下半年工作總結(jié)

中學(xué)下半年?工作總結(jié)?___—_?__學(xué)年，?___中學(xué)?在仲愷高新?區(qū)管委會(huì)、?___鎮(zhèn)黨?委、政府的?正確領(lǐng)導(dǎo)和?親切關(guān)懷下?，以___?精神為指導(dǎo)?，堅(jiān)持以科?學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)?領(lǐng)學(xué)校工作?全局，以強(qiáng)?化硬件建設(shè)?、深化內(nèi)涵?發(fā)展、辦人?民滿意教育?為主題，以?創(chuàng)建“平安?、文明、和?諧”校園為?主線，以人?為本，注重?細(xì)節(jié)管理，?積極構(gòu)建素?質(zhì)教育的創(chuàng)?新模式，大?力推進(jìn)新課?程改革，扎?實(shí)推進(jìn)學(xué)校?各項(xiàng)工作，?在民主管理?、校風(fēng)學(xué)風(fēng)?、特色教育?、和諧校園?等方面進(jìn)行?了有益的探?索和大膽的?實(shí)踐，取得?了一定的成?績(jī)，已經(jīng)形?成了自己的?辦學(xué)特色。?一、管理?工作有新舉?措（一）?以創(chuàng)建工作?為抓手，完?善學(xué)校管理?體系管理?工作是學(xué)校?正常運(yùn)作的?基礎(chǔ)，管理?水平的高低?直接影響到?學(xué)校未來(lái)的?發(fā)展前景。?為了提升校?園管理水平?，本學(xué)期我?校以創(chuàng)教育?強(qiáng)鎮(zhèn)、創(chuàng)體?藝特色學(xué)校?和安全文明?校園工作為?抓手，從管?理者和管理?體系兩方面?入手，發(fā)揮?管理實(shí)際功?效。一方面?是提升管理?者水平。學(xué)?校的管理人?員主要由行?政隊(duì)伍、德?育隊(duì)伍和教?學(xué)隊(duì)伍三支?管理隊(duì)伍組?成，我校通?過(guò)推行例會(huì)?制度、學(xué)習(xí)?制度，積極?為各層面的?管理人員提?供培訓(xùn)進(jìn)修?的途徑，打?造理論和業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)的平?臺(tái)，不斷提?高他們的管?理水平和決?策能力。二?是完善學(xué)校?管理___?體系。根據(jù)?規(guī)范化學(xué)校?的要求，我?們對(duì)校園管?理體系進(jìn)行?查漏補(bǔ)缺，?我們進(jìn)一步?完善教學(xué)獎(jiǎng)?勵(lì)方案、績(jī)?效工資分配?方案和學(xué)校?各項(xiàng)制度等?等，不斷規(guī)?范學(xué)校的管?理，認(rèn)真落?實(shí)管理工作?的細(xì)節(jié)，充?分發(fā)揮層級(jí)?管理的作用?，確保學(xué)校?各項(xiàng)政策措?施落實(shí)到位?。（二）?以安全工作?為基礎(chǔ)，實(shí)?現(xiàn)安全工作?的制度化。?安全工作?是學(xué)校工作?開展的前提?和保障，也?是我校創(chuàng)建?“平安校園?”的一項(xiàng)長(zhǎng)?期工作。一?是加強(qiáng)環(huán)境?衛(wèi)生安全管?理。結(jié)合今?年出現(xiàn)的甲?流感疫情，?我們加強(qiáng)對(duì)?學(xué)校食堂、?宿舍和教學(xué)?區(qū)的衛(wèi)生管?理，定期做?好校園的滅?蚊蟲工作，?積極做好衛(wèi)?生安全知識(shí)?的宣傳，開?展相關(guān)的專?題板報(bào)，定?期進(jìn)行清潔?消毒，確保?師生的身體?健康。二是?加強(qiáng)安全意?識(shí)培訓(xùn)。學(xué)?校不斷完善?校園安全_?__應(yīng)急預(yù)?案，定期開?展師生安全?疏散演練，?并通過(guò)逃生?演習(xí)，防止?遇到___?時(shí)能夠緊急?疏離。學(xué)校?無(wú)小事，處?處有安全。?我校利用主?題班會(huì)、板?報(bào)、櫥窗、?國(guó)旗下講話?等多種形式?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?安全教育，?向?qū)W生宣傳?防水防電、?地震、交通?等“四防”?方面自救常?識(shí)，提高學(xué)?生的安全防?范意識(shí)和自?我保護(hù)意識(shí)?。三是加強(qiáng)?學(xué)校門衛(wèi)管?理，嚴(yán)格實(shí)?行外來(lái)人員?登記制度，?加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)?律、日常行?為管理，加?強(qiáng)教師值日?工作，由校?領(lǐng)導(dǎo)親自掛?帥，每天安?排三名教師?提前到?；?在課間，在?教學(xué)區(qū)、操?場(chǎng)、校門口?等巡視，指?導(dǎo)學(xué)生文明?活動(dòng)，消除?安全隱患。?節(jié)假日還安?排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?輪流值班，?確保學(xué)校財(cái)?產(chǎn)不受損失?。（三）?以文化活動(dòng)?為依托，構(gòu)?建多樣化特?色教育平臺(tái)?在“以人?為本”教育?思想指導(dǎo)下?，發(fā)展多樣?化的特色教?育，以適應(yīng)?學(xué)生個(gè)性健?康均衡全面?發(fā)展，因此?，我校把發(fā)?展特長(zhǎng)教育?作為學(xué)校特?色教育的突?破口，充分?利用學(xué)校的?現(xiàn)有的師生?資源，通過(guò)?文化活動(dòng)的?形式，將教?學(xué)內(nèi)容和德?育工作滲入?其中，寓教?于樂(lè)，多種?形式地開展?教育教學(xué)工?作。一是通?過(guò)活動(dòng)開展?主題班會(huì)、?演講比賽、?朗誦會(huì)、文?藝展演、安?全知識(shí)競(jìng)賽?、文體比賽?、交通安全?知識(shí)征文比?賽等活動(dòng)，?讓同學(xué)們從?活動(dòng)中培養(yǎng)?良好的校風(fēng)?、學(xué)風(fēng)。二?是積極開展?第二課堂興?趣活動(dòng)，重?點(diǎn)開展體藝?類、文學(xué)類?的活動(dòng)，有?針對(duì)性地培?養(yǎng)體藝尖子?，我校聘請(qǐng)?校外藝術(shù)專?業(yè)教師對(duì)藝?術(shù)團(tuán)的成員?進(jìn)行培訓(xùn)，?提高學(xué)生的?藝術(shù)修養(yǎng)和?藝術(shù)水平。?還利用現(xiàn)有?教師資源和?學(xué)生資源，?深入開展美?術(shù)、體育特?長(zhǎng)教育，收?到一定的效?果，一學(xué)年?來(lái)，我校有?數(shù)十名學(xué)生?在各類學(xué)科?競(jìng)賽中獲得?國(guó)家、省、?市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。?學(xué)校舞蹈隊(duì)?參加___?市文藝展演?榮獲三等獎(jiǎng)?，是惠城區(qū)?唯一獲獎(jiǎng)的?初級(jí)中學(xué)代?表隊(duì)。其中?，羅婉儀同?學(xué)獲___?市第___?屆“中國(guó)移?動(dòng)杯青少年?藝術(shù)邀請(qǐng)賽?、美術(shù)類少?年組”銅獎(jiǎng)?；黃培培、?朱惠君同學(xué)?獲___市?“省運(yùn)有我?更精彩”演?講比賽一等?獎(jiǎng)。體藝活?動(dòng)在為學(xué)生?打造發(fā)展平?臺(tái)的同時(shí)，?營(yíng)造了良好?的校園文化?氛圍。二?、德育工作?有新發(fā)展?（一）德育?隊(duì)伍縱深發(fā)?展政教處?堅(jiān)持每周一?次的德育工?作例會(huì)，討?論一周工作?安排，班主?任進(jìn)行工作?經(jīng)驗(yàn)交流，?不斷增強(qiáng)德?育工作的主?動(dòng)性、針對(duì)?性和實(shí)效性?，為學(xué)生的?終身發(fā)展和?高尚人格的?培養(yǎng)奠定堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)，?發(fā)揮班主任?在德育工作?中的作用；?另一方面，?通過(guò)對(duì)學(xué)生?干部的培訓(xùn)?，發(fā)揮了班?、團(tuán)干部的?模范帶頭作?用，協(xié)助學(xué)?校加強(qiáng)學(xué)校?的常規(guī)管理?，健全值日?管理工作，?激發(fā)并提高?學(xué)生自我管?理的積極性?和自我決策?、自我處理?的能力，樹?立學(xué)生主體?參與式的教?育意識(shí)。?（二）德育?活動(dòng)主題鮮?明為了拓?寬德育工作?的渠道，政?教處定期_?__包括文?明班級(jí)評(píng)比?、“百佳”?少年評(píng)比、?交通安全教?育活動(dòng)、心?理健康教育?活動(dòng)、文明?禮儀教育系?列活動(dòng)、志?愿者服務(wù)活?動(dòng)、感恩活?動(dòng)等形式多?樣的德育活?動(dòng)，通過(guò)手?抄板制作、?主題班會(huì)、?演講比賽等?新穎的活動(dòng)?提高同學(xué)們?的積極性和?參與度，以?主題化、常?規(guī)化的德育?活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的教育?引導(dǎo)，對(duì)于?提高我校學(xué)?生的自身修?養(yǎng)，營(yíng)造良?好的文明校?園氛圍有較?大的作用。?（三）德?育措施有效?得力學(xué)生?文明習(xí)慣養(yǎng)?成教育是我?校優(yōu)化學(xué)風(fēng)?、班風(fēng)、校?風(fēng)的切入口?，學(xué)校堅(jiān)持?通過(guò)常規(guī)性?、主題性、?系列性的行?為規(guī)范教育?和活動(dòng)，做?到反復(fù)抓，?抓反復(fù)，嚴(yán)?要求，勤落?實(shí)，幫助學(xué)?生形成文明?習(xí)慣，營(yíng)造?文明有禮的?校園氛圍。?另外，在?問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)?化方面，主?要從家庭方?面著手，通?過(guò)學(xué)校和家?庭兩個(gè)方面?進(jìn)行調(diào)查摸?底，加強(qiáng)跟?蹤，及時(shí)進(jìn)?行教育。通?過(guò)到戶家訪?、到村開家?長(zhǎng)座談會(huì)，?在學(xué)校舉辦?家長(zhǎng)開放日?等活動(dòng)，構(gòu)?筑家校結(jié)合?的教育網(wǎng)絡(luò)?。___中?學(xué)還聘請(qǐng)派?出所所長(zhǎng)曾?立非同志為?法制副校長(zhǎng)?，定期到校?舉辦法制講?座，開展安?全教育、普?法教育，進(jìn)?一步增強(qiáng)了?師生的法制?觀念，提高?了師生學(xué)法?、守法的意?識(shí)。通過(guò)?一個(gè)學(xué)年的?努力，學(xué)風(fēng)?、校風(fēng)、班?風(fēng)建設(shè)取得?明顯的進(jìn)步?。在文明班?級(jí)評(píng)比中表?現(xiàn)突出的班?級(jí)有九年級(jí)?二、四、七?班；八年級(jí)?四、七班；?七年級(jí)一、?二、四。開?展“百佳少?年”評(píng)比活?動(dòng)中，九年?級(jí)袁麗嫻、?羅浩文等_?__名學(xué)生?被評(píng)為學(xué)校?“百佳少年?”；八年級(jí)?羅婉儀被評(píng)?為___市?市“三好學(xué)?生”、唐賢?同學(xué)被評(píng)為?市“優(yōu)秀學(xué)?生干部”；?陳小燕同學(xué)?被評(píng)為區(qū)“?三好學(xué)生”?；范賽清被?評(píng)為惠城區(qū)?“優(yōu)秀學(xué)生?干部”。全?校全勤學(xué)生?___人，?德育操行評(píng)?定優(yōu)良率達(dá)?___%，?有___人?加入共青團(tuán)?___，問(wèn)?題學(xué)生轉(zhuǎn)化?率達(dá)到__?_%。違法?犯罪率為零?。三、教?學(xué)工作有新?突破本學(xué)?年的教學(xué)工?作以重實(shí)際?，抓實(shí)事，?求實(shí)效為教?學(xué)工作的基?本原則，以?培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力為重?點(diǎn)，加強(qiáng)教?學(xué)常規(guī)管理?，以教研促?進(jìn)課堂質(zhì)量?的提高，實(shí)?現(xiàn)了教學(xué)教?育質(zhì)量的大?幅度提升。?（一）鞏?固教學(xué)管理?，日常教學(xué)?秩序井然?1、常規(guī)管?理到位，教?學(xué)質(zhì)量不斷?提高（1?）教學(xué)工作?以課堂教學(xué)?為工作聚焦?點(diǎn)，以提高?課堂教學(xué)質(zhì)?量效益、提?高學(xué)生綜合?學(xué)習(xí)能力與?素質(zhì)，促進(jìn)?學(xué)習(xí)能力提?高為目標(biāo)。?通過(guò)常規(guī)教?學(xué)中師生平?等協(xié)作氛圍?的營(yíng)造，形?成“敬業(yè)、?愛(ài)生、善教?、博學(xué)”的?教風(fēng)和“尊?師、好學(xué)、?勤奮、文雅?”的學(xué)風(fēng)。?從教學(xué)計(jì)劃?、備課（_?__備課）?、上課、作?業(yè)、課外輔?導(dǎo)、考試評(píng)?價(jià)、課堂教?學(xué)評(píng)價(jià)等多?方面進(jìn)行細(xì)?化、量化要?求，認(rèn)真抓?好教學(xué)常規(guī)?，做到“五?查”（查計(jì)?劃、查教學(xué)?反思、查聽(tīng)?課與作業(yè)、?查教研活動(dòng)?、倒查教案?）。定期召?開學(xué)生座談?會(huì)，了解課?堂情況，有?的放矢地開?展工作。?（2）推進(jìn)?早讀的目標(biāo)?管理，提高?早讀質(zhì)量，?把早讀與知?識(shí)記憶結(jié)合?起來(lái)，做到?有布置（目?標(biāo)）、有檢?查、有落實(shí)?。（3）?提高聽(tīng)、評(píng)?課的質(zhì)量，?實(shí)現(xiàn)評(píng)課的?科研化、學(xué)?術(shù)化、專題?化，以解決?教學(xué)當(dāng)中存?在的實(shí)際問(wèn)?題為根本目?標(biāo)。2、?開發(fā)校本課?程，加強(qiáng)教?科研管理?注重把教師?的精力引導(dǎo)?到尋求規(guī)律?，追求事業(yè)?上來(lái)，逐步?形成理論引?領(lǐng)、立足課?堂、注重質(zhì)?量、研訓(xùn)一?體的教研工?作格局：?（1）繼續(xù)?開展古文經(jīng)?典閱讀活動(dòng)?，把《弟子?規(guī)》作為學(xué)?校古文經(jīng)典?閱讀的校本?編目，開展?誦讀、唱誦?、學(xué)習(xí)、研?讀、寫作等?一系列活動(dòng)?，在古文學(xué)?習(xí)中滲透德?育內(nèi)容，實(shí)?現(xiàn)教學(xué)與德?育的有效結(jié)?合。（2?）鼓勵(lì)教師?“在研究狀?態(tài)下工作，?在工作過(guò)程?中研究”，?支持教師以?解決教學(xué)中?常見(jiàn)問(wèn)題、?難點(diǎn)問(wèn)題為?目標(biāo)，結(jié)合?本校實(shí)際進(jìn)?行課題研究?和論文撰寫?，鼓勵(lì)教師?編寫校本教?材，開展了?一系列小課?題研究。?（3）倡導(dǎo)?幫帶風(fēng)尚，?實(shí)施“薪火?工程”。制?定學(xué)校青年?教師培養(yǎng)計(jì)?劃，加強(qiáng)對(duì)?新聘教師的?培訓(xùn)和培養(yǎng)?。（二）?深化教研工?作，師資水?平不斷提高?1、注重?教師團(tuán)隊(duì)的?專業(yè)發(fā)展?一流學(xué)校需?要一流的師?資，教師隊(duì)?伍持續(xù)發(fā)展?要以現(xiàn)代教?育理論為指?導(dǎo)，更新教?育觀念，一?年來(lái)，我校?堅(jiān)持分類、?分步優(yōu)化、?分層發(fā)展、?整體推進(jìn)的?原則，全方?位、高層次?地提高教師?素質(zhì)。（?1）加強(qiáng)師?德師風(fēng)建設(shè)?。倡導(dǎo)教師?“崇教厚德?、為人師表?”。發(fā)揮行?政領(lǐng)導(dǎo)和黨?員教師的模?范作用，實(shí)?行黨員掛牌?上崗，接受?群眾監(jiān)督；?要求教師做?到的，首先?要求行政和?黨員要做到?。（2）?繼續(xù)夯實(shí)教?師教學(xué)基本?功。堅(jiān)持學(xué)?校行政推門?聽(tīng)課、評(píng)課?，教師之間?互相聽(tīng)課、?評(píng)課，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，?及時(shí)推廣經(jīng)?驗(yàn)。（3?）實(shí)行教學(xué)?新秀、骨干?教師、學(xué)科?帶頭人、品?牌教師的梯?級(jí)評(píng)比體系?，為不同類?型、不同層?次教師提供?發(fā)展和爭(zhēng)取?榮譽(yù)的平臺(tái)?。（4）?___教師?外出參觀學(xué)?習(xí)，提高教?師的業(yè)務(wù)水?平。今年以?來(lái)，學(xué)校_?__教師到?附近的學(xué)校?參觀學(xué)習(xí)的?共有一百多?人次。此外?，學(xué)校還鼓?勵(lì)教師參加?各式各類的?培訓(xùn)。2?、是注重合?作。本學(xué)?年我們繼續(xù)?執(zhí)行《__?_備課制度?》，對(duì)教研?活動(dòng)的開展?提出了明確?的要求，要?求___備?課活動(dòng)做到?四定（定時(shí)?間、定地點(diǎn)?、定主講人?、定主題）?，通過(guò)舉辦?高效課堂示?范課，探究?適合學(xué)生的?素質(zhì)教育方?式，引導(dǎo)教?師在備課上?下功夫，在?課堂上比高?低，以提高?課堂效益為?突破口促進(jìn)?教育教學(xué)水?平的整體提?高。3、?是注重創(chuàng)新?。通過(guò)開?展豐富的教?研活動(dòng)，鼓?勵(lì)教師不斷?創(chuàng)新教學(xué)方?法。一年來(lái)?，教師論文?作品、課件?、優(yōu)質(zhì)課也?有多人次在?市、區(qū)比賽?中獲獎(jiǎng)，有?___人次?的論文作品?在省、市教?育刊物上發(fā)?表。特別是?我校在開展?小課題研究?方面有了新?的突破，其?中數(shù)學(xué)科組?薛石發(fā)老師?的課題為《?城鄉(xiāng)結(jié)合部?農(nóng)村中學(xué)七?年級(jí)學(xué)生數(shù)?學(xué)學(xué)習(xí)方法?的指導(dǎo)》；?政史地科組?陳振雄的課?題為《增強(qiáng)?學(xué)生歷史綜?合記憶能力?的探究與實(shí)?踐》已立項(xiàng)?。羅勇新老?師的課件“?二氧化碳”?在___年?___省計(jì)?算機(jī)教育軟?件評(píng)審活動(dòng)?中獲“基礎(chǔ)?教育組多媒?體課件優(yōu)秀?獎(jiǎng)”；楊細(xì)?梅老師課件?“怎樣才叫?做功”在_?__年__?_省計(jì)算機(jī)?教育軟件評(píng)?審活動(dòng)中獲?“基礎(chǔ)教育?組多媒體課?件優(yōu)秀獎(jiǎng)”?；李景瑤老?師的“讓你?的標(biāo)題靚起?來(lái)”在惠城?區(qū)初中作文?教學(xué)觀摩評(píng)?比活動(dòng)中榮?獲二等獎(jiǎng)。?（三）狠?抓備考工作?，中考成績(jī)?再創(chuàng)新高?中考備考工?作是本學(xué)期?教學(xué)工作的?重頭戲。中?考成績(jī)是衡?量學(xué)校辦學(xué)?水平的重要?尺度，它更?是學(xué)校的靈?魂，學(xué)校的?生命所在。?為了確保今?年中考備考?工作卓有成?效，奪取中?考較好的成?績(jī)。在新學(xué)?期開始我們?就開展了大?量的備考工?作。1、?成立了以校?長(zhǎng)為組長(zhǎng)的?中考領(lǐng)導(dǎo)小?組，全面負(fù)?責(zé)統(tǒng)籌__?_研究、落?實(shí)中考備考?工作。2?、制訂中考?備考方案，?備考工作做?到有計(jì)劃，?有步驟，有?條不紊，循?序漸進(jìn)。?3、修訂、?完善中考激?勵(lì)機(jī)制，鼓?舞士氣和斗?志，調(diào)動(dòng)師?生積極性。?4、加強(qiáng)?中考備考工?作的研究，?___教師?外出學(xué)習(xí)、?交流，了解?中考的信息?，定期召開?備考工作教?師會(huì)議、學(xué)?生會(huì)議、家?長(zhǎng)會(huì)議，力?爭(zhēng)中考備考?工作得到上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、廣?大師生、家?長(zhǎng)、社會(huì)各?方力量的大?力支持和配?合。5、?嚴(yán)格執(zhí)行模?擬考試和質(zhì)?量分析會(huì)工?作制度，規(guī)?范考試模式?，把握閱卷?尺度，深入?剖析學(xué)生對(duì)?知識(shí)的掌握?情況，查漏?補(bǔ)缺，做到?正確指導(dǎo)學(xué)?生做好復(fù)習(xí)?，確保復(fù)習(xí)?效果。6?、備考工作?從八年級(jí)開?始抓，要求?教師在平時(shí)?課堂上要突?出中考意識(shí)?，認(rèn)真研究?、有效落實(shí)?尖子生的培?優(yōu)措施，使?學(xué)生掌握中?考動(dòng)向。?四、學(xué)校管?理更民主?我校在學(xué)校?管理上，一?直秉承民主?科學(xué)的管理?理念，重視?聽(tīng)取各方面?的意見(jiàn)，尊?重教師人格?、尊重教師?工作、尊重?教師合理要?求；發(fā)揮教?代會(huì)在學(xué)校?民主管理中?的作用，實(shí)?行制度管理?與人心交融?相結(jié)合，謀?求量化管理?與定性評(píng)價(jià)?相統(tǒng)一；堅(jiān)?持校務(wù)公開?，強(qiáng)化民主?監(jiān)督，全面?提高了學(xué)校?民主管理水?平，促進(jìn)教?育教學(xué)及其?他各方面工?作的健康發(fā)?展。一年來(lái)?，我校主要?做好了一下?幾方面工作?：（1）?執(zhí)行學(xué)校重?大問(wèn)題的_?__研究決?策制度。如?學(xué)校的規(guī)章?制度、人事?安排、教師?的招聘、考?核評(píng)先等，?特別是學(xué)校?在大宗購(gòu)物?、基建等方?面一直堅(jiān)持?___研究?并請(qǐng)上級(jí)部?門把關(guān)或招?標(biāo)加以解決?。（2）?充分利用教?代會(huì)制度，?保證民主管?理實(shí)施。開?好教代會(huì)，?廣泛地集中?教職工的智?慧，實(shí)現(xiàn)學(xué)?校決策民主?科學(xué)化。特?別是關(guān)系到?教職工切身?利益的問(wèn)題?，更要通過(guò)?教代會(huì)__?_討論研究?。（3）?定期召開有?家長(zhǎng)代表、?學(xué)生代表、?社會(huì)代表、?教師代表組?成的座談會(huì)?，聽(tīng)取各方?對(duì)學(xué)校工作?的意見(jiàn)和建?議，認(rèn)真記?錄并加以分?析落實(shí)。?（4）組建?家長(zhǎng)委員會(huì)?、設(shè)立教工?之家、校長(zhǎng)?信箱，為教?職工、家長(zhǎng)?、學(xué)生提供?反映意見(jiàn)和?建議的平臺(tái)?。（5）?進(jìn)一步加強(qiáng)?人性化管理?。繼續(xù)做好?每月一次請(qǐng)?退休老教師?喝茶，每月?為當(dāng)月生日?教師舉辦一?次生月活動(dòng)?。實(shí)行教師?有病必探、?教師懷孕必?探、教師家?中有不幸必?探，退休教?師年節(jié)必探?，教師有喜?事必去人祝?賀，教師親?人有喪事必?去人慰問(wèn)，?教師有貧困?必去人幫扶?，教師有困?難必提供幫?助的四探、?三到、一幫?，為教師解?決后顧之憂?。（6）?開展各種文?體活動(dòng)，豐?富教職工的?業(yè)余生活，?加強(qiáng)學(xué)校精?神文明建設(shè)?。我校工會(huì)?開展了各種?各樣的體育?比賽，比如?乒乓球賽、?籃球賽，拔?河比賽等，?讓教師既煅?煉了身體，?又培養(yǎng)了頑?強(qiáng)拼搏的精?神，教師們?在比賽中增?進(jìn)了友誼，?促進(jìn)了相互?了解。五?、后勤服務(wù)?有保障1?、規(guī)范收費(fèi)?行為，嚴(yán)格?執(zhí)行教育收?費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，從?沒(méi)有亂收費(fèi)?。2、加?強(qiáng)食堂管理?，盡力做好?服務(wù)工作。?食堂是師生?生活的一個(gè)?重要組成部?分，加強(qiáng)衛(wèi)?生工作，加?大監(jiān)督力度?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?，立即整改?，一年來(lái)，?未出現(xiàn)一例?食物中毒事?故。目前教?工食堂的運(yùn)?行狀況良好?，得到了大?多數(shù)就餐學(xué)?生的肯定。?