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個(gè)人業(yè)務(wù)工?作總結(jié)(二?)本人_?__,男,?漢族,__?_年___?月出生,籍?貫___皋?蘭。___?年___月?進(jìn)入___?理工大學(xué)技?術(shù)工程學(xué)院?學(xué)習(xí),__?_年___?月畢業(yè),取?得工學(xué)學(xué)士?學(xué)位。__?_年___?月___日?,進(jìn)入__?_鷺鋁業(yè)有?限公司工作?,在電解二?部工作實(shí)習(xí)?,___年?___月轉(zhuǎn)?正至今在電?解廠155?ka工區(qū)工?作。一年多?的實(shí)習(xí)及工?作使我逐步?成長(zhǎng)我一名?合格的鋁廠?員工,遵守?鋁廠規(guī)定,?能認(rèn)真做好?自己的本職?工作,為鋁?廠做出了自?己應(yīng)有的貢?獻(xiàn)。現(xiàn)將一?年多的工作?情況總結(jié)如?下:一、?___年_?__月至_?__年__?_月,在電?解二部實(shí)習(xí)?在實(shí)習(xí)期?間,主要負(fù)?責(zé)電測(cè)工作?。主要負(fù)?責(zé)。對(duì)電解?槽的槽溫的?測(cè)量、爐底?壓降的測(cè)量?、陽極陰極?電流分布的?測(cè)量。其中?對(duì)電解槽槽?溫的測(cè)量是?每周三次,?爐底壓降每?周測(cè)量一次?,陽極電流?分布要求是?測(cè)量要每周?涉及到每個(gè)?班。對(duì)于電?測(cè)工作,我?必須做到測(cè)?量數(shù)據(jù)的真?實(shí)準(zhǔn)確,為?部門生產(chǎn)提?供切實(shí)可靠?的技術(shù)參數(shù)?做依據(jù)。?同時(shí),為了?更好的做好?電測(cè)工作,?我認(rèn)真的學(xué)?習(xí)電測(cè)技能?,對(duì)于不懂?的向部門區(qū)?域工程師請(qǐng)?教,并能很?快的領(lǐng)會(huì)電?測(cè)技術(shù)的要?點(diǎn)。在車間?,我經(jīng)常對(duì)?在測(cè)量過程?中出現(xiàn)的細(xì)?節(jié)問題向工?人請(qǐng)教,以?便能準(zhǔn)確的?采集數(shù)據(jù)。?在工作過程?中,由于部?門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心支持和我?不斷的學(xué)_?__結(jié),我?的工作不斷?得到了完善?,并使我積?累了很多寶?貴的經(jīng)驗(yàn),?這對(duì)于我以?后工作有很?大的幫助。?近幾個(gè)月?的實(shí)習(xí)工作?,使我的工?作水平及工?作能力有了?初步顯現(xiàn)。?不僅使我掌?握了電解電?測(cè)技術(shù),還?初步掌握了?一定的電解?常識(shí)和一定?的工作方法?,為以后?正常上崗工?作做了積極?的準(zhǔn)備。?二、___?年___月?至至今,在?電解廠15?5ka工區(qū)?工作在電?解廠155?ka工區(qū)工?作,我的主?要工作還是?電測(cè)工作,?但是增加了?對(duì)電解工的?考核和工區(qū)?的安全工作?。電測(cè)工作?基本和以前?的工作沒區(qū)?別,還是對(duì)?電解槽槽溫?、爐底壓降?、陽極陰極?電流分布的?測(cè)量工作。?而對(duì)電解工?的考核是我?上崗以來的?新工作,所?以我對(duì)做好?這項(xiàng)工作特?別的重視,?并能做好這?項(xiàng)工作。我?對(duì)于剛接受?工區(qū)的安全?工作感覺既?陌生又新鮮?,但能很快?的適應(yīng)和做?好此工作。?首先,對(duì)?于電測(cè)工作?,根據(jù)我在?實(shí)習(xí)期間的?工作積累,?很快的我便?能將其做的?游刃有余,?并能不斷的?在此過程中?發(fā)現(xiàn)新的規(guī)?律,使工作?更能順利進(jìn)?行。其次?,對(duì)電解工?的考核工作?是我在工作?期間最重視?的工作。因?為這份工作?是牽扯到電?解工的收入?問題的工作?,不能有半?點(diǎn)的馬虎。?在我剛接觸?此工作時(shí),?就覺得身?上的擔(dān)子突?然加重了。?我得檢查督?促電解工對(duì)?電解槽的日?常維護(hù)工作?,并實(shí)時(shí)的?做一些對(duì)電?解槽維護(hù)情?況的記錄工?作;檢查測(cè)?量電解槽的?技術(shù)參數(shù)以?能反映電解?工對(duì)單槽的?技術(shù)維護(hù)程?度,并對(duì)有?關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行?系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)?。最后,嚴(yán)?格的按照工?區(qū)制定的考?核標(biāo)準(zhǔn),并?根據(jù)日常的?檢查統(tǒng)計(jì)工?作對(duì)電解槽?進(jìn)行細(xì)致的?考核做分工?作。此工?作對(duì)于我來?說確實(shí)簡(jiǎn)單?,但真正的?做到很公平?確實(shí)很難。?所以我不斷?積極的向工?區(qū)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教?,對(duì)工區(qū)下?發(fā)的考核標(biāo)?準(zhǔn)認(rèn)真的研?究和分析,?深刻的領(lǐng)會(huì)?《標(biāo)準(zhǔn)》的?精神,并在?車間對(duì)《標(biāo)?準(zhǔn)》進(jìn)行了?大力的宣傳?和解釋,使?每位員工都?能知道和明?白工區(qū)的考?核辦法。征?集和咨詢電?解工的意見?和看法,使?我做考核有?了萬無一失?的準(zhǔn)備工作?。最后,順?利的完成考?核工作。?安全工作必?須要擔(dān)負(fù)起?責(zé)任,熟悉?電解工區(qū)的?生產(chǎn)及設(shè)備?狀況,深刻?認(rèn)識(shí)在電解?生產(chǎn)過程中?安全的重要?性。(范本?)為此,?我積極的向?電解廠的很?多資深安全?員學(xué)習(xí)請(qǐng)教?,了解了很?多在車間的?安全常識(shí),?并積極的閱?讀和學(xué)習(xí)有?關(guān)安全的書?籍,在此基?礎(chǔ)上我能很?快的適應(yīng)和?做好安全工?作。三、?一年的實(shí)習(xí)?和工作,我?的收獲很多?首先,我?學(xué)會(huì)了怎樣?去做人,怎?樣去做事。?明白了踏實(shí)?誠(chéng)懇、認(rèn)真?負(fù)責(zé)的態(tài)度?是做好每件?事的前提保?證。在工作?中能謙虛的?向別人學(xué)習(xí)?,能誠(chéng)懇的?對(duì)待每個(gè)人?,并能虛心?的接受指導(dǎo)?。不斷的面?對(duì)挫折和失?敗,但能很?好的解決和?化解。不斷?總結(jié)和積累?了做事的方?法,使我自?身得到了不?斷的充實(shí)和?發(fā)展。其?次,我吸收?了很多新鮮?的知識(shí),這?使我的理論?知識(shí)上了一?個(gè)新的層次?。不斷學(xué)習(xí)?和充實(shí)是我?在工作和生?活中必不可?少的一項(xiàng)內(nèi)?容,充分的?發(fā)揮學(xué)習(xí)的?能力,積極?的獲取很多?在書本中不?曾有的東西?,使自己不?斷得到了充?實(shí)和滿足。?最后,我?自己不斷的?在工作中成?長(zhǎng),從剛?出校門的大?學(xué)生成長(zhǎng)為?了鋁廠一名?合格的員工?。在工作和?生活中,常?常會(huì)遇到很?多挫折和無?奈,磨礪了?我的意志,?催使我不斷?的成長(zhǎng),當(dāng)?自己學(xué)會(huì)去?解決大量的?難題時(shí),感?覺自己是真?的長(zhǎng)大了。?在不斷積累?和總結(jié)的過?程中,我會(huì)?做事游刃有?余,而且在?不斷的發(fā)展?和前進(jìn)。?四、在工作?中存在很多?不足和缺陷?首先,比?起很多經(jīng)驗(yàn)?豐富的同志?,我在工作?中常常會(huì)犯?一些常識(shí)性?的錯(cuò)誤,但?都能及時(shí)的?發(fā)現(xiàn)和解決?。其次,?雖然我自認(rèn)?為自己的工?作能力強(qiáng),?并能得到領(lǐng)?導(dǎo)和同事的?肯定,但我?對(duì)有些重要?事情上缺乏?果斷精神,?往往是在事?情來臨時(shí)瞻?前顧后,不?善于做出快?速的決斷,?所以經(jīng)常會(huì)?感覺到做事?不能做到最?好,這方面?有待于我在?以后的工作?中改變和提?高。對(duì)于?在工作中出?現(xiàn)的這些不?足和缺陷,?我將在以后?的工作中逐?漸的彌補(bǔ)和?改善,并積?極的發(fā)現(xiàn)和?解決新問題?,使我的?工作水平不?斷的發(fā)展和?提高。總?之,工作使?我不斷的充?實(shí),使我自?身不斷的在?發(fā)展,而且?我相信我有?能力勝任工?作,有能力?去做好以后?的每項(xiàng)工作?。個(gè)人業(yè)?務(wù)工作總結(jié)?本人,男?,漢族,1?9___年?___月出?生,漢語言?文學(xué)專業(yè)畢?業(yè),___?年___月?參加工作,?從事語文教?學(xué)工作,歷?任班主任、?語文教研組?長(zhǎng)和年級(jí)主?任工作。現(xiàn)?任校長(zhǎng)兼教?務(wù)處主任。?任職以來?,我在自己?的崗位上,?積極進(jìn)取,?無私奉獻(xiàn),?積極___?和帶領(lǐng)學(xué)科?組教師進(jìn)行?課堂教學(xué)改?革,不斷培?養(yǎng)和扶持年?輕教師的專?業(yè)成長(zhǎng),同?時(shí)在教育教?學(xué)工作的每?項(xiàng)環(huán)節(jié)都力?求做到精益?求精,務(wù)其?___。做?到虛心向各?位老教師和?優(yōu)秀教師學(xué)?習(xí)先進(jìn)的教?育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?,不斷閱讀?有關(guān)教育教?學(xué)理念和課?堂教學(xué)改革?的書籍、資?料及教學(xué)案?例。多年來?,我一直探?索鉆研學(xué)校?課堂教學(xué)改?革的路子?與方法,編?寫出了適合?我校教學(xué)改?革的兩個(gè)指?導(dǎo)性文件和?多篇教學(xué)改?革成功學(xué)校?的經(jīng)驗(yàn)和體?會(huì),編撰了?學(xué)校校本教?材,多篇教?學(xué)研究論文?發(fā)表在市級(jí)?以上刊物上?。先后榮獲?“十佳主任?”、“優(yōu)秀?主任”、“?迎教學(xué)評(píng)估?先進(jìn)個(gè)人”?等榮譽(yù)稱號(hào)?。并榮獲三?等功一次,?嘉獎(jiǎng)一次。?我的工作深?受同行和各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯?定。一、?為人師表,?德育雙馨,?追求卓越。?“一切向?我看齊”是?我的座右銘?,它一直激?勵(lì)著我在道?德情操、敬?業(yè)精神、工?作態(tài)度、業(yè)?務(wù)成績(jī)等方?面,必須追?求卓越,敢?為人先。在?工作中我高?度要求自己?,努力提高?自身素質(zhì)。?“博學(xué)之,?審問之,慎?思之,明辯?之,篤行之?”。以《中?小學(xué)教師職?業(yè)道德》標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要求?自己,愛崗?敬業(yè),扎實(shí)?向上,具有?良好的師德?和強(qiáng)烈的責(zé)?任心和工作?責(zé)任感,時(shí)?刻不忘嚴(yán)以?律己,以身?作則,勤政?廉潔,努力?做好本職工?作。積極_?__參加進(jìn)?修、培訓(xùn)、?教研活動(dòng),?真心、真誠(chéng)?地對(duì)待每?一位老師、?學(xué)生。為進(jìn)?一步調(diào)動(dòng)和?激發(fā)教師的?積極性。近?年來,在吸?取各地先進(jìn)?學(xué)校管理的?經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上?,完善編寫?了學(xué)校的各?項(xiàng)教學(xué)管理?制度和教師?評(píng)價(jià)制度。?如:《__?_中學(xué)教師?考核制度與?方案》、《?___中學(xué)?教師備課、?上課、作業(yè)?批改和學(xué)生?輔導(dǎo)制度》?、《___?中學(xué)教研組?活動(dòng)制度與?方案》、《?___中學(xué)?教師校本研?究制度》等?,各項(xiàng)制度?的實(shí)施,促?進(jìn)了教學(xué)工?作向規(guī)范化?、科學(xué)化、?制度化邁進(jìn)?的堅(jiān)實(shí)一步?。目前,學(xué)?校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?,學(xué)風(fēng)向上?,深受各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)和百姓?的好評(píng)。?二、務(wù)實(shí)創(chuàng)?新,專業(yè)求?精,突出實(shí)?效。1、?積極___?和帶領(lǐng)年級(jí)?組教師進(jìn)行?課堂改革。?作為年級(jí)?主任,在保?證做好自己?學(xué)科教學(xué)的?同時(shí),積極?帶領(lǐng)各學(xué)科?組老師進(jìn)行?教學(xué)改革。?重點(diǎn)對(duì)課堂?教學(xué)模式和?教學(xué)管理進(jìn)?行了大膽創(chuàng)?新和實(shí)踐。?___年年?___月,?我到___?杜郎口中學(xué)?進(jìn)行實(shí)地考?察;___?月又到藁城?九門中學(xué)進(jìn)?行了教學(xué)?管理模式進(jìn)?行了觀摩交?流;同月又?聆聽了__?_連云港市?雙語學(xué)校徐?翔校長(zhǎng)的課?堂教學(xué)改革?經(jīng)驗(yàn)報(bào)告和?清河縣教學(xué)?副校長(zhǎng)所作?的《我們是?如何學(xué)杜郎?口的》的經(jīng)?驗(yàn)介紹。_?__月下旬?,學(xué)校成立?了課堂改革?研究小組,?我任組長(zhǎng),?自己編寫了?《體驗(yàn)杜郎?口的精彩課?堂》和《藁?城九門中學(xué)?管理要點(diǎn)》?(摘編),?以此作為學(xué)?校教學(xué)改革?的指導(dǎo)性文?件。①認(rèn)真?___教師?學(xué)習(xí)了兩個(gè)?文件和新課?程標(biāo)準(zhǔn),并?反復(fù)觀看了?杜郎口中學(xué)?課堂___?光盤,讓教?師解放思想?,轉(zhuǎn)變理念?,感受新課?堂的勃勃生?機(jī)和給學(xué)生?帶來的活力?。②選出優(yōu)?秀教師上示?范課,以點(diǎn)?帶面,反復(fù)?演練,時(shí)時(shí)?分析,不斷?提高。③深?入各教研組?,及時(shí)指導(dǎo)?,不斷總結(jié)?,反復(fù)研究?,形成共識(shí)?。經(jīng)過我們?近兩個(gè)月的?不懈努力,?課堂改革已?初具模型,?已收到良好?的效果。在?___月份?___市舉?行的青年教?師評(píng)優(yōu)課中?我校王素霞?、張素梅、?王玉環(huán)__?_名教師參?賽并全部獲?獎(jiǎng)。2、?積極鉆研業(yè)?務(wù),不斷提?高自己的?業(yè)務(wù)素質(zhì)。?雖然管理?工作量較大?,但仍踏踏?實(shí)實(shí)、勤勤?懇懇搞好班?級(jí)的教育教?學(xué)工作,在?我的語文教?學(xué)實(shí)踐中,?我重視語文?學(xué)科的情感?因素和審美?因素,追求?智育和情育?、美育的和?諧統(tǒng)一;善?于創(chuàng)造情境?,營(yíng)造輕松?、民主的課?堂氛圍,使?學(xué)生樂學(xué)、?會(huì)學(xué)。逐漸?形成自己的?教學(xué)風(fēng)格。?歷年來,我?的(范本)?教學(xué)成績(jī)?cè)?全縣同科組?都獲得了很?高評(píng)價(jià),所?教班級(jí)學(xué)生?的語文素質(zhì)?較高,成績(jī)?突出。由于?我的工作和?努力,學(xué)校?連續(xù)多年中?考成績(jī)都位?居全縣前列?。并培養(yǎng)出?___個(gè)全?縣中考狀元?,多次榮獲?___政府?嘉獎(jiǎng)和教學(xué)?工作先進(jìn)單?位稱號(hào)。?三、積極參?加校內(nèi)外各?種教學(xué)教研?工作,勇于?探索、銳意?進(jìn)取、改進(jìn)?教法、鉆研?教材及新課?程標(biāo)準(zhǔn)。主?持并親自參?與學(xué)校校本?研究,堅(jiān)持?并主講校本?培訓(xùn)。深受?同行、教研?室領(lǐng)導(dǎo)的好?評(píng)。通過多?年的實(shí)踐,?我負(fù)責(zé)的教?育科研工作?取得了明顯?的成效。首?先,教師的?教育理念?進(jìn)一步得到?提升。通過?自我學(xué)習(xí)、?自我反思、?合作交流和?專業(yè)引領(lǐng),?我的理論水?平有了明顯?的提高,課?堂教學(xué)變得?有思想、有?個(gè)性,不在?流于形式,?省教育教學(xué)?評(píng)估中,我?校的教研工?作受到專家?的一致好評(píng)?。其二,課?堂教學(xué)煥發(fā)?了活力。通?過學(xué)習(xí),在?課堂上,教?師角色發(fā)生?了根本性的?變化,師生?互動(dòng)、合作?探究明顯增?加。學(xué)生成?了課堂的主?人,師生關(guān)?系和諧,課?堂氣氛活躍?,教師和學(xué)?生的積極性?、創(chuàng)造性得?到充分發(fā)揮?。四、認(rèn)?真鉆研提高?課堂教學(xué)質(zhì)?量的途徑,?把課堂看做?是學(xué)生展示?的舞臺(tái)。?1、備好課?是成功課堂?的前提,在?平時(shí)工作中?,我非常重?視這一環(huán)節(jié)?。提倡以人?為本備課,?根據(jù)教材內(nèi)?容及學(xué)生的?實(shí)際,設(shè)計(jì)?課的類型,?擬定預(yù)設(shè)的?教學(xué)方法,?每一課都做?到“有備而?來”,每堂?課都做好充?分的準(zhǔn)備,?課后及時(shí)對(duì)?該課作出反?思,寫好教?學(xué)后記,并?認(rèn)真按搜集?每課書的知?識(shí)要點(diǎn),歸?納成集。增?強(qiáng)上課技能?,提高教學(xué)?質(zhì)量,使講?者清晰化?、條理化、?準(zhǔn)確化、情?感化、生動(dòng)?化,引導(dǎo)者?線索清晰,?層次分明,?言簡(jiǎn)意賅,?深入淺出。?我在課堂上?特別注意調(diào)?動(dòng)學(xué)生的積?極性,加強(qiáng)?師生交流,?充分體現(xiàn)學(xué)?生的主體作?用,充分考?慮每一個(gè)層?次的學(xué)生學(xué)?習(xí)需求和學(xué)?習(xí)能力,讓?各個(gè)層次的?學(xué)生都得到?提高。2?、非常重視?學(xué)習(xí)暫時(shí)落?后的同學(xué)的?轉(zhuǎn)化工作,?實(shí)際工作中?,并不限于?對(duì)他們進(jìn)行?知識(shí)性的輔?導(dǎo),我更重?視對(duì)他們學(xué)?___、學(xué)?習(xí)態(tài)度的輔?導(dǎo),解決他?們的心理問?題。我通過?各種途徑激?發(fā)他們的求?知欲和上進(jìn)?心,讓他們?意識(shí)到學(xué)習(xí)?一件充滿快?樂的事情,?從而使他們?自覺的把身?心投放到學(xué)?習(xí)中去。這?樣,后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化,就?由強(qiáng)制學(xué)習(xí)?轉(zhuǎn)化到自覺?的求知上來?。3、加?強(qiáng)與同事交?流,虛心向?其他老師請(qǐng)?教,有疑必?問。在每個(gè)?教學(xué)單元的?學(xué)習(xí)上都積?極征求其他?老師的意見?,學(xué)習(xí)他們?的方法,同?時(shí),多聽其?他老師的課?,博采眾家?之長(zhǎng),做到?邊聽邊講,?學(xué)習(xí)別人?的優(yōu)點(diǎn),克?服自己的不?足,并常常?邀請(qǐng)其他老?師來聽課,?征求他們的?意見,改進(jìn)?工作。通?過我的努力?,在課堂教?學(xué)中取得了?一定成績(jī)。?首先,我引?領(lǐng)的課堂已?成為學(xué)生樂?學(xué),展示的?舞臺(tái)。其次?,改變了以?老師為主宰?的課堂,學(xué)?生已真正成?為課堂的主?人。再次,?我和學(xué)生建?立起了合作?型關(guān)系。?我的追求是?無止境的。?今后,我會(huì)?不斷提高自?身綜合素養(yǎng)?,不斷豐富?知識(shí),成為?一個(gè)擁有現(xiàn)?代意識(shí)和富?有創(chuàng)新型教?師。在教學(xué)?、管理工作?方面,全面?提高學(xué)生素?質(zhì),培養(yǎng)出?一批批德智?體美勞兼具?的高素質(zhì)人?才。任職?以來,我在?工作中取得?的部分成績(jī)?:獲得的?榮譽(yù)(部分?):1、?___年度?榮立“三等?功”。2?、___年?年度被教育?局選樹為“?十佳領(lǐng)導(dǎo)”?。3、—?—學(xué)年被教?育局授予“?優(yōu)秀學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)”。?4、度獲政?府嘉獎(jiǎng)。?5、___?省教學(xué)評(píng)估?工作中被教?育局評(píng)為“?先進(jìn)個(gè)人”?。教育教?學(xué)(部分)?:1、在?___市中?小學(xué)生“讀?寫杯”第_?__屆作文?大賽中,指?導(dǎo)學(xué)生靳希?曼獲二等獎(jiǎng)?。2、在?___年舉?行的第__?_屆語文周?報(bào)杯全國(guó)中?小學(xué)生創(chuàng)新?作文大賽中?,榮獲優(yōu)秀?輔導(dǎo)獎(jiǎng)。?3、在__?_年年學(xué)苑?新報(bào)舉行的?首屆創(chuàng)新杯?全國(guó)中學(xué)語?文知識(shí)競(jìng)賽?中,被評(píng)為?優(yōu)秀教師。?4、在_?__市評(píng)優(yōu)?課中指導(dǎo)教?師王素霞獲?二等獎(jiǎng)。?論文及其它?(部分):?1、__?_年年《語?文作業(yè)如何?發(fā)揮評(píng)語的?作用》發(fā)表?在《初中學(xué)?習(xí)版·教改?研究與實(shí)踐?》。2、?___年年?《信息技術(shù)?與語文學(xué)科?的整合》入?選《教育教?學(xué)論文選萃?》。3、?___年年?《如何避免?議論文寫作?中的“四不?像”》入選?《當(dāng)代教育?文匯》。?4、《提高?初中生心理?素質(zhì)的途徑?》獲市級(jí)二?等獎(jiǎng)。5?、新聞報(bào)道?《嚴(yán)禁教職?人員中午喝?酒》發(fā)表在?___年_?__月__?_日___?日?qǐng)?bào),并在?電臺(tái)播出。?個(gè)人業(yè)務(wù)?工作總結(jié)?我于___?年___月?畢業(yè)于__?_學(xué),同年?___月在?___局參?加工作,_?__年__?_月至__?_年___?月在黨政綜?合辦公室從?事文秘工作?,___年?___月至?___年_?__月任黨?政綜合辦公?室副主任,?___年_?__月至_?__年__?_月任宣傳?科科長(zhǎng)兼黨?政綜合辦公?室副主任,?___年_?__月至今?任黨政綜合?辦公室主任?,___年?___月按?期定職取得?助理工程師?資格。自?參加工作以?來,一直從?事政工工作?。工作中,?認(rèn)真貫徹執(zhí)?行黨的路線?、方針、政?策,在政治?上、思想上?、行動(dòng)上?自覺同各級(jí)?黨___保?持一致,遵?紀(jì)守法,團(tuán)?結(jié)同志,思?想進(jìn)步,作?風(fēng)扎實(shí),工?作勤勤懇懇?,任勞任怨?,平時(shí)刻苦?學(xué)習(xí)政工專?業(yè)知識(shí),掌?握政工專業(yè)?理論,不斷?提高自身素?質(zhì),并且注?重理論與實(shí)?踐相結(jié)合,?用理論指導(dǎo)?實(shí)踐,圓滿?完成了各項(xiàng)?工作任務(wù)。?至___?年___月?在黨政綜合?辦公室擔(dān)任?秘書和副主?任期間,主?要負(fù)責(zé)文書?處理和局里?各類材料的?撰寫。在文?書處理上,?加強(qiáng)了文檔?工作的規(guī)范?化管理,公?文種類使用?恰當(dāng),收文?登記條理,?文件齊全,?處理及時(shí),?負(fù)責(zé)完成了?國(guó)家二級(jí)檔?案管理的升?級(jí)工作,年?年被___?市委、市政?府評(píng)為文書?檔案工作先?進(jìn)單位。在?各類材料的?撰寫上,注?重調(diào)查研究?,嚴(yán)細(xì)求實(shí)?,精益求精?,擬寫了大?量針對(duì)性較?強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)講?話、總結(jié)匯?報(bào),并參與?制定了局里?的各項(xiàng)管理?制度。__?_年___?月至___?年___月?擔(dān)任宣傳科?長(zhǎng)、黨政辦?公室副主任?期間,除繼?續(xù)從事文秘?工作外,還?負(fù)責(zé)全局的?宣傳報(bào)道和?職工教育?工作。每年?都根據(jù)上級(jí)?黨___和?局黨委的具?體部署,圍?繞中心工作?,結(jié)合職工?不同時(shí)期的?思想狀況,?擬定___?、精神文明?建設(shè)工作、?黨建工作、?思想政治工?作、黨風(fēng)廉?政建設(shè)等意?見,編寫了?大量教育內(nèi)?容,并按照?教育計(jì)劃協(xié)?助領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職?工開展各類?教育。在_?__年開展?的第一批保?持___員?先進(jìn)性教育?活動(dòng)中,既?以一個(gè)普通?黨員的身份?認(rèn)真完成了?各個(gè)階段的?學(xué)習(xí),又積?極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)?和有關(guān)科室?搞好___?協(xié)調(diào),為活?動(dòng)的順利開?展做出了積?極努力。在?___高速?公路建設(shè)中?,積極主動(dòng)?地搞好宣傳?和相關(guān)協(xié)調(diào)?工作,在高?速公路施工?前期制作專?題節(jié)目?jī)蓚€(gè)?,在___?電視臺(tái)滾動(dòng)?播出,并及?時(shí)撰寫簡(jiǎn)報(bào)?向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?報(bào)送,廣泛?深入宣傳高?速公路建設(shè)?的重要意義?,為工程建?設(shè)營(yíng)造了良?好的環(huán)境。?同時(shí),還堅(jiān)?持不斷的向?各級(jí)報(bào)刊、?電視臺(tái)報(bào)送?稿件,有_?__多篇被?《___報(bào)?》、《__?_日?qǐng)?bào)》、?《___工?作簡(jiǎn)報(bào)》等?刊物采用,?其中撰寫的?長(zhǎng)篇通訊《?在創(chuàng)新中發(fā)?展,在開拓?中奉獻(xiàn)》?被《聯(lián)合日?報(bào)》、《學(xué)?習(xí)》雜志采?用,為鼓舞?干部職工士?氣、樹立公?路部門形象?發(fā)揮了積極?作用。__?_年聯(lián)系工?作實(shí)際撰寫?《搞好思想?政治工作要?做好結(jié)合文?章》、《淺?談如何搞好?黨員教育》?論文兩篇,?并在___?市職工思想?工作研究刊?物上發(fā)表,?為今后做好?職工思想政?治工作有一?定的指導(dǎo)作?用??傊?,在從事政?工工作的_?__多年中?,熱愛本職?工作,及時(shí)?宣傳黨的路?線、方針、?政策,深入?細(xì)致地做好?各個(gè)時(shí)期的?思想政治工?作,不斷探?討新時(shí)期思?想政治工作?的新方法、?新路子,為?公路三個(gè)文?明建設(shè)做出?了應(yīng)有貢獻(xiàn)?,___年?、___年?被___市?公路局授予?優(yōu)秀工會(huì)積?極分子,_?__年被_?__市公路?局授予優(yōu)秀?___員榮?譽(yù)稱號(hào)。?在今后工作?中,我決心?以___和?___重要?思想為指導(dǎo)?,認(rèn)真系統(tǒng)?地學(xué)習(xí)政治?理論知識(shí),?并聯(lián)系工作?實(shí)際,做實(shí)?做活職工的?思想政治工?作,為公路?建設(shè)事業(yè)做?出更大的貢?獻(xiàn)。個(gè)人?業(yè)務(wù)工作總?結(jié)我作為?公司工程技?術(shù)骨干,自?___年被?評(píng)為工程師?后,一直從?事公路工程?建設(shè)及管理?工作,并多?次被交通局?借用從事農(nóng)?村公路管理?及橋梁建設(shè)?管理工作,?在工作之余?,不斷加強(qiáng)?技術(shù)理論學(xué)?習(xí),取得了?___學(xué)工?程碩士學(xué)位?證書,結(jié)合?工作實(shí)際在?國(guó)家級(jí)期刊?發(fā)表專業(yè)論?文___篇?,通過幾年?的工作和學(xué)?習(xí),無論在?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還?是理論水平?都有了很大?的提高,現(xiàn)?將有關(guān)情況?總結(jié)如下:?一、嚴(yán)格?要求,保質(zhì)?保量,完成?了各種路橋?建設(shè)管理工?作___?年在區(qū)交通?局從事區(qū)重?點(diǎn)工程的監(jiān)?理工作:_?__月--?___月份?擔(dān)任區(qū)重點(diǎn)?工程一、?二合同段的?監(jiān)理工程師?,一合同為?3孔___?米和4孔_?__米的西?營(yíng)___個(gè)?橋該橋,基?礎(chǔ)為混凝土?擴(kuò)大基礎(chǔ),?下部結(jié)構(gòu)為?重力式u型?橋臺(tái)和墩柱?,上部結(jié)構(gòu)?為空心板,?總投資__?_萬元,二?合同為西營(yíng)?商業(yè)街路面?,全長(zhǎng)、寬?___m,?路面結(jié)構(gòu)?為12cm?水穩(wěn)+20?cm水泥混?凝土,總投?資___萬?元。___?月--__?_月?lián)蝊?__東區(qū)一?號(hào)路二期工?程路基二合?同段監(jiān)理工?程師,該合?同段全長(zhǎng)_?__米,按?城市道路一?級(jí)設(shè)計(jì)施工?,總投資_?__萬元。?___年?-___年?分別___?市旅游路二?期工程路面?工程二合同?和___國(guó)?道___線?改造工程擔(dān)?任項(xiàng)目總工?。旅游路二?期工程按照?城市道路設(shè)?計(jì),全長(zhǎng)公?里,路面寬?___米,?路面結(jié)構(gòu)為?15cm二?灰土+2_?__15c?m二灰碎石?+12cm?瀝青混凝土?,我公司承?建二合同,?總投資__?_萬元,在?該工程施工?中對(duì)原路基?的不足、沿?線群眾出行?干擾較多及?綠化等其他?隊(duì)伍的配合?問題的進(jìn)行?了合理科學(xué)?的安排,使?該工程圓滿?按期保質(zhì)的?完成。__?_國(guó)道__?_線改造工?程全長(zhǎng)__?_公里,路?面結(jié)構(gòu)為2?___16?cm二灰碎?石+9cm?的瀝青混凝?土,總投資?___萬元?,該工程的?圓滿完成,?受到了業(yè)主?的好評(píng),為?我公司在開?辟內(nèi)蒙施工?打下了基礎(chǔ)?,使我公司?近幾年在內(nèi)?蒙的取得了?更多的工程?項(xiàng)目。_?__年-_?__年在區(qū)?交通局從事?工程管理工?作,___?年參與了區(qū)?重點(diǎn)工程荷?花路東段第?二合同段的?建設(shè)管理工?作,在該工?程中充分利?用原路面。?首次提出在?縣鄉(xiāng)路采用?冷再生技術(shù)?,不但節(jié)約?了大量資金?,保證了質(zhì)?量,還做到?了工程建設(shè)?與環(huán)境保護(hù)?的有機(jī)結(jié)合?,共完成投?資___萬?元。___?年從事橋梁?建設(shè)管理工?作,參與了?港九路九曲?大橋的建設(shè)?管理工作,?參與了歷城?區(qū)其他__?_座危橋建?設(shè)質(zhì)量監(jiān)督?工作,共完?成橋梁建設(shè)?延米,平方?米,共投資?___萬元?,爭(zhēng)取上級(jí)?補(bǔ)助資金_?__余萬元?,在九曲大?橋的施工中?與設(shè)計(jì)單位?、施工單位?共同研究克?服了軟土地?基、大斜面?巖石等施工?的技術(shù)問題?,使該工程?做到了實(shí)用?和經(jīng)濟(jì)的_?__結(jié)合。?___年參?與了區(qū)重點(diǎn)?工程稼軒路?第一合同段?的建設(shè)管理?工作,在該?工程中妥善?處理了技術(shù)?與現(xiàn)實(shí)的沖?突,即保證?了工程質(zhì)量?,又達(dá)到了?

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