2022素質(zhì)教育工作總結(jié)范本

2022素?質(zhì)教育工作?總結(jié)范本?一年來，我?校在上級黨?政和教育主?管部門的領(lǐng)?導(dǎo)下，堅(jiān)持?正確的辦學(xué)?方向，全面?貫徹黨和國?家的（范本?）教育方針?，以培育德?、智、體、?美、勞全面?發(fā)展的“四?有”新人為?已任，確定?了德育的先?導(dǎo)地位，積?極推進(jìn)素質(zhì)?教育，全面?提高教育教?學(xué)質(zhì)量。以?全面提高學(xué)?生的基本素?質(zhì)，培養(yǎng)“?四有新人”?為目標(biāo)，對?學(xué)生的素質(zhì)?教育進(jìn)行了?全面落實(shí)，?總結(jié)如下：?一、以人?為本，加強(qiáng)?隊(duì)伍建設(shè)，?提升教師專?業(yè)發(fā)展學(xué)?校的一切工?作，從形式?到內(nèi)容，都?體現(xiàn)出人與?人之間的關(guān)?系。學(xué)校管?理，最根本?的是對人的?管理，就是?要充分發(fā)揮?每個(gè)人的主?動(dòng)性和積極?性，而制度?只能管人的?行為，并不?能管人的思?想。因此學(xué)?校管理中我?們堅(jiān)持以人?為本，以人?的需要、人?的發(fā)展作為?管理的重點(diǎn)?，從而使每?個(gè)人參與學(xué)?校管理，真?正實(shí)現(xiàn)每個(gè)?人的主動(dòng)性?和積極性的?發(fā)揮。二?、以“愛崗?敬業(yè)，無私?奉獻(xiàn)”為主?題，通過制?度的約束和?理論的學(xué)習(xí)?，努力造就?一支高素質(zhì)?教師隊(duì)伍。?我校每周?堅(jiān)持業(yè)務(wù)理?論的學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)的內(nèi)容?和形式多種?多樣，既有?專題研討、?專題講座，?又有觀摩錄?像、心得交?流，其中“?每人上一節(jié)?優(yōu)質(zhì)匯報(bào)課?”的研討活?動(dòng)已經(jīng)成為?教師們的相?互交流、共?同進(jìn)步的舞?臺；此外我?校還主動(dòng)參?加各級的培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，積?極爭取機(jī)會?聽專家的專?題講座，參?加聽課研討?活動(dòng)，從而?使教師的業(yè)?務(wù)素質(zhì)得到?了長足的提?高。三、?以教科研為?先導(dǎo)，深化?學(xué)校的教育?改革實(shí)施?素質(zhì)教育以?來，我校把?深化課堂教?學(xué)改革作為?教育科研的?工作重點(diǎn)，?加大教研力?度，以提高?課堂教學(xué)質(zhì)?量為核心，?充分利用每?周周四、?五教研日時(shí)?間___教?師進(jìn)行理論?學(xué)習(xí)，做到?每次教研有?主題、有理?論，有發(fā)言?、有討論、?有記錄，教?研后由中心?發(fā)言人匯總?大家的意見?總結(jié)成文。?通過教研，?使教師明確?在全面實(shí)施?素質(zhì)教育的?新形勢下，?加強(qiáng)教育科?研的重要意?義，理清實(shí)?施素質(zhì)教育?的思路，不?斷更新觀念?，統(tǒng)一認(rèn)識?，樹立科學(xué)?的教育質(zhì)量?觀、發(fā)展觀?和人才觀，?有力地促進(jìn)?教師教學(xué)思?想觀念的轉(zhuǎn)?變。當(dāng)教學(xué)?觀念轉(zhuǎn)變了?，我們還因?勢利導(dǎo)，要?求全體教師?把新的教育?教學(xué)思想觀?念落實(shí)到教?學(xué)過程的各?個(gè)環(huán)節(jié)之中?。深入開?展《課程標(biāo)?準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)?研討活動(dòng)，?同時(shí)___?新的教研信?息和課改動(dòng)?向，提高教?師的教育教?學(xué)理論水平?，以理論指?導(dǎo)實(shí)際，更?好地進(jìn)行教?育教學(xué)改革?研究。我?校還健全“?人人上課改?實(shí)驗(yàn)課，人?人參與評課?，人人撰寫?教育心得、?教學(xué)隨筆、?教學(xué)論文”?的教研制度?，并結(jié)合平?時(shí)的教學(xué)實(shí)?踐著手研究?。以課堂教?學(xué)的形式匯?報(bào)自己的教?研成果，展?示自己的課?堂教學(xué)水平?。教研中，?我們要求每?位教師邊聽?課要邊做好?聽課評析，?保證聽課時(shí)?認(rèn)真聽、認(rèn)?真記，每次?評課時(shí)以指?定的中心發(fā)?言人為主，?人人有發(fā)言?，發(fā)言有條?理、有重點(diǎn)?、有記錄。?通過評課，?促進(jìn)全體教?師思想上和?業(yè)務(wù)上的交?流，互相學(xué)?習(xí)，取長補(bǔ)?短，從理論?上和實(shí)踐上?提高教師的?教學(xué)水平。?我們還要求?教師在教學(xué)?中不但要能?“教”會“?評”，還要?會“寫”，?引導(dǎo)教師形?成“理論―?―實(shí)踐――?理論”的良?性循環(huán)，認(rèn)?真總結(jié)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)、撰寫?教學(xué)論文、?教學(xué)隨筆和?教后感，上?交教案和教?學(xué)論文。最?后從課堂教?學(xué)、業(yè)務(wù)檔?案和評課三?方面進(jìn)行綜?合評價(jià)，作?為學(xué)期目標(biāo)?考評獎(jiǎng)勵(lì)的?依據(jù)。四?、優(yōu)化課堂?教學(xué)，全面?提高學(xué)生的?素質(zhì)我校?嚴(yán)格按照上?級部門有關(guān)?課程設(shè)置的?規(guī)定，開齊?了課程，開?足了課時(shí)，?做到了不隨?意增減課程?。積極開展?第二課堂，?成立了科學(xué)?、體育、美?術(shù)、音樂、?等興趣小組?，激發(fā)學(xué)生?興趣，增減?學(xué)生個(gè)性和?特長。教?師們在日常?教學(xué)中認(rèn)真?探索落實(shí)學(xué)?生主體性課?堂教學(xué)，提?高學(xué)生綜合?素質(zhì)。教師?要充分利用?多媒體等現(xiàn)?代教學(xué)手段?，提高學(xué)生?課堂學(xué)習(xí)興?趣。在課堂?教學(xué)中要著?眼于誘導(dǎo)，?讓學(xué)生變“?要我學(xué)”為?“我要學(xué)”?；變“被動(dòng)?接受”為“?主動(dòng)獲取”?；變“學(xué)會?”為“會學(xué)?”。切實(shí)減?輕學(xué)生過重?的課業(yè)負(fù)擔(dān)?。給學(xué)生有?更多的自主?性，有更多?自我發(fā)展的?時(shí)間和空間?。為了加快?實(shí)施素質(zhì)教?育的步伐，?全面提高教?育質(zhì)量，全?面提高學(xué)生?素質(zhì)，體現(xiàn)?“面向全體?”的素質(zhì)教?育精神，我?校積極__?_學(xué)生參加?各級教育部?門舉行的各?種競賽活動(dòng)?。從學(xué)科上?來看，活動(dòng)?不光有語文?、數(shù)學(xué)的比?賽，還有音?樂、美術(shù)、?體育和素質(zhì)?技能的較量?；從形式上?看，大部分?活動(dòng)我們都?盡量讓學(xué)生?全員參與，?以體現(xiàn)活動(dòng)?的群眾性、?基礎(chǔ)性和拔?尖性，通過?各種豐富多?彩的活動(dòng)，?開發(fā)學(xué)生的?潛能、發(fā)展?個(gè)性特長，?促進(jìn)學(xué)校教?育質(zhì)量的全?面提高，為?特長學(xué)生提?供鍛煉的機(jī)?會，讓他們?在活動(dòng)中展?現(xiàn)自己的特?長，體現(xiàn)成?功的喜悅。?五、以少?先隊(duì)活動(dòng)為?陣地，扎實(shí)?有效地開展?德育教育活?動(dòng)近年來，?我校德育工?作以貫徹《?公民道德建?設(shè)實(shí)施綱要?》、《中?小學(xué)生守則?》、《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》為主?線，突出愛?國主義、_?__、__?_教育，加?強(qiáng)法制教育?，以日常行?為規(guī)范教育?為重點(diǎn)，幫?助和引導(dǎo)學(xué)?生從小培養(yǎng)?良好的道德?品質(zhì)、遵紀(jì)?守法的法制?意識和文明?的行為習(xí)慣?。通過大隊(duì)?部___開?展豐富多彩?、生動(dòng)活潑?的活動(dòng)，積?極探索德育?工作的新形?式、新方法?、新思路和?新機(jī)制。?通過少先隊(duì)?的___與?管理，以行?為規(guī)范的養(yǎng)?成教育為重?點(diǎn)，不斷完?善“文明中?隊(duì)”的評比?制度，充分?發(fā)揮宣傳監(jiān)?督作用。強(qiáng)?化《守則》?《規(guī)范》的?教育，使“?升降旗敬禮?”“講普通?話”“文明?禮貌”等習(xí)?慣成為學(xué)生?日常的自覺?行為。以紀(jì)?念日為契機(jī)?，我校積極?開展新隊(duì)員?“授巾”儀?式及相關(guān)的?大隊(duì)活動(dòng)，?讓學(xué)生在豐?富多彩的活?動(dòng)中，受到?熱愛少先隊(duì)?的教育，從?小樹立為祖?國為人民作?貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大?理想。六?、存在的問?題和努力的?方向我校?雖然取得了?一定的成績?，但也存在?著一些問題?與不足，需?要進(jìn)一步完?善：一是辦?學(xué)條件急需?進(jìn)一步完善?。主要是學(xué)?校硬件建設(shè)?還沒到位，?沒有實(shí)驗(yàn)室?、圖書室。?急需完善常?規(guī)的實(shí)驗(yàn)設(shè)?備設(shè)施。二?是在教育教?學(xué)的過程管?理方面，其?到位、規(guī)范?、科學(xué)等還?應(yīng)該進(jìn)一步?加強(qiáng)。三是?教師的群體?素質(zhì)有待進(jìn)?一步提高。?目前，我校?正在努力培?養(yǎng)高素質(zhì)教?師群體，使?全校教師都?具有優(yōu)良的?職業(yè)道德修?養(yǎng)、先進(jìn)的?教育思想、?扎實(shí)的專業(yè)?基礎(chǔ)知識。?學(xué)校通過實(shí)?施教師培訓(xùn)?計(jì)劃，進(jìn)行?教育思想、?基本功、學(xué)?歷培訓(xùn)和現(xiàn)?代教育設(shè)備?的操作和使?用培訓(xùn)，公?開課、觀摩?課等形式。?在成績和困?難面前，我?校全體教師?一定保持清?醒的頭腦，?認(rèn)真貫徹《?面向___?世紀(jì)教育振?興行動(dòng)計(jì)劃?》和《__?