2022年06月上海市第十人民醫(yī)院工作人員招考聘用名師點(diǎn)撥卷V答案詳解版（3套版）

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月上海市第十人民醫(yī)院工作人員招考聘用名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套版）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.綜合模擬押題-全考點(diǎn)(共125題)1.行政管理的首要環(huán)節(jié)是：

A.行政權(quán)力

B.行政領(lǐng)導(dǎo)

C.行政決策

D.行政法規(guī)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行政決策知識(shí)。

第二步，行政決策是國(guó)家機(jī)關(guān)為行使政府職能，對(duì)所要解決的問(wèn)題，依法擬定或選擇方案的過(guò)程。行政決策貫穿于行政管理的全過(guò)程和各個(gè)方面，是從行政管理目標(biāo)到結(jié)果的橋梁，是行政管理活動(dòng)的首要環(huán)節(jié)，是現(xiàn)代行政管理保持生機(jī)和活力的關(guān)鍵。所以C項(xiàng)正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：一切行政活動(dòng)都是直接或間接與行政權(quán)力相聯(lián)系，以行政權(quán)力為基礎(chǔ)的，但是行政權(quán)力不是行政管理是首要環(huán)節(jié)。A項(xiàng)不符合題意，故排除。

B項(xiàng)：行政領(lǐng)導(dǎo)是指國(guó)家機(jī)關(guān)及其管理者，依法行使國(guó)家權(quán)力，為完成行政目標(biāo)、組織和管理國(guó)家行政事務(wù)所進(jìn)行的決策、指揮、協(xié)調(diào)、控制、監(jiān)督等行政活動(dòng)及其過(guò)程。行政領(lǐng)導(dǎo)是一種行政行為。行政領(lǐng)導(dǎo)者是整個(gè)行政行為過(guò)程中的指揮者、組織者、引導(dǎo)者和協(xié)調(diào)者。但是行政領(lǐng)導(dǎo)不是行政管理是首要環(huán)節(jié)。B項(xiàng)不符合題意，故排除。

D項(xiàng)：行政法規(guī)是指國(guó)務(wù)院根據(jù)憲法和法律，按照法定程序制定的有關(guān)行使行政權(quán)力，履行行政職責(zé)的規(guī)范性文件的總稱。干擾項(xiàng)，故排除。

2.反社會(huì)人格犯罪是行為人基于反社會(huì)型變態(tài)人格而實(shí)施的犯罪行為。行為人的特點(diǎn)是：①智力和精神上并無(wú)明顯缺陷，沒(méi)有妄想或其他思維障礙；②多數(shù)有劣跡前科，有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為；③行為沖動(dòng)、缺乏深思熟慮和明確的動(dòng)機(jī)；④沒(méi)有悔過(guò)和自責(zé)的心理，在接受教養(yǎng)或服刑以后仍然照舊違法犯罪，難以自控。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中行為人精神智力正常，其中最符合反社會(huì)人格犯罪特征的是：

A.陳某經(jīng)常懷疑有人跟蹤自己，某天下班后將走在自己后面的李某刺傷

B.林某多次上班遲到被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾呵斥，林某感覺(jué)受辱，將領(lǐng)導(dǎo)打成重傷

C.吳某有偷盜前科，某天下班遭遇搶劫，與劫匪搏斗中將劫匪打成殘疾

D.王某街上閑逛，突然將陌生人郭某連刺兩刀，隨后將停在路邊的汽車砸毀參考答案：D

解題思路：題干定義反社會(huì)人格犯罪是一種犯罪行為，分析其行為人的特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。反社會(huì)人格犯罪的定義要點(diǎn)：①智力和精神上并無(wú)明顯缺陷，沒(méi)有妄想或其他思維障礙；②多數(shù)有劣跡前科，有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為；③行為沖動(dòng)、缺乏深思熟慮和明確的動(dòng)機(jī)；④沒(méi)有悔過(guò)和自責(zé)的心理，在接受教養(yǎng)或服刑以后仍然照舊違法犯罪，難以自控。

A項(xiàng)，陳某經(jīng)常懷疑有人跟蹤自己，屬于有妄想，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，林某感覺(jué)受辱，將領(lǐng)導(dǎo)打成重傷，屬于有明確的動(dòng)機(jī)，不符合要點(diǎn)③。

C項(xiàng)，遭遇搶劫，與劫匪搏斗中將劫匪打成殘疾，屬于有明確的動(dòng)機(jī)，不符合要點(diǎn)③。

D項(xiàng)，王某街上閑逛，然后刺傷行人，砸毀汽車，屬于行為沖動(dòng)、缺乏深思熟慮和明確的動(dòng)機(jī)，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①智力和精神上并無(wú)明顯缺陷，沒(méi)有妄想或其他思維障礙；

②多數(shù)有劣跡前科，有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為；

③行為沖動(dòng)、缺乏深思熟慮和明確的動(dòng)機(jī)；

④沒(méi)有悔過(guò)和自責(zé)的心理，在接受教養(yǎng)或服刑以后仍然照舊違法犯罪，難以自控。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：經(jīng)常懷疑有人跟蹤自己，屬于“妄想障礙”，刺傷李某也是因?yàn)閼岩桑环隙x；

B項(xiàng)：林某打傷領(lǐng)導(dǎo)是因?yàn)槎啻紊习噙t到被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾呵斥，林某感覺(jué)受辱，具有“明確的動(dòng)機(jī)”，不符合定義；

C項(xiàng)：將劫匪打成殘疾是因?yàn)樵庥鰮尳伲湫袨榫哂小懊鞔_動(dòng)機(jī)”，不符合定義；

D項(xiàng)：閑逛時(shí)，突然將陌生人郭某連刺兩刀，屬于“無(wú)明確動(dòng)機(jī)”，對(duì)其他關(guān)鍵信息無(wú)明確體現(xiàn)，但也沒(méi)有違背，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“行為人基于反社會(huì)型變態(tài)人格而實(shí)施的犯罪行為”“①智力和精神上并無(wú)明顯缺陷，沒(méi)有妄想或其他思維障礙；②多數(shù)有劣跡前科，有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為；③行為沖動(dòng)、缺乏深思熟慮和明確的動(dòng)機(jī)；④沒(méi)有悔過(guò)和自責(zé)的心理，在接受服刑以后仍然照舊違法犯罪，難以自控”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

由前提條件“下列選項(xiàng)中行為人精神智力正常”可知各選項(xiàng)均滿足關(guān)鍵詞①。

A項(xiàng)：未涉及關(guān)鍵詞②和④，“懷疑有人跟蹤自己將李某刺傷”，屬于有明確動(dòng)機(jī)的行為，不滿足關(guān)鍵詞③，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：未涉及關(guān)鍵詞②和④，“多次被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾呵斥將領(lǐng)導(dǎo)打傷”，屬于有明確動(dòng)機(jī)的行為，不滿足關(guān)鍵詞③，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：未涉及關(guān)鍵詞④，滿足關(guān)鍵詞②，“因被搶劫將對(duì)方打成殘疾”，屬于有明確動(dòng)機(jī)的行為，不滿足關(guān)鍵詞③，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：未涉及關(guān)鍵詞②和④，“突然將陌生人連刺兩刀”，無(wú)明確動(dòng)機(jī)，符合關(guān)鍵詞③，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。3.①根據(jù)乾陵建筑對(duì)稱布局的特點(diǎn)，“無(wú)字碑”與“述圣記碑”顯然是在高宗去世時(shí)由武則天同時(shí)主持豎立的，而這塊“無(wú)字碑”，自然是武則天預(yù)先為自己準(zhǔn)備的“功德碑”

②無(wú)字碑上為何無(wú)字，人們對(duì)此有種種說(shuō)法，有無(wú)數(shù)的人在猜測(cè)在探究這千古之謎

③墓前立有兩塊高大雄渾的石碑，西面是“述圣記碑”，上面8000余字的碑文是歌頌唐高宗功績(jī)的

④東面就是武則天的“無(wú)字碑”，碑由一塊巨大的整石雕成，碑頭雕有8條互相纏繞的螭首，飾以天云龍紋

⑤乾陵是唐高宗李治與女皇武則天的合葬陵墓，為我國(guó)歷代帝王陵園中唯一的夫婦兩帝合葬墓

⑥數(shù)年前，我曾到陜西乾縣的梁山走訪乾陵，曾在無(wú)字碑旁久久默立，思緒成千

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.⑥②③①⑤④

B.②③⑤⑥④①

C.②⑥④①⑤③

D.⑥⑤③④①②

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。⑥先引出乾陵“無(wú)字碑”的話題；②介紹人們對(duì)“無(wú)字碑”的猜測(cè)。應(yīng)先引出文段話題再介紹“無(wú)字碑”的其他情況，故②不適合作首句，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)，保留A項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，對(duì)比A項(xiàng)和D項(xiàng)。③介紹陵墓西面的情況；④介紹陵墓東面的情況。“東面”、“西面”都是圍繞乾陵陵墓展開(kāi)論述，二者話題一致，故③④捆綁在一起，排除A項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證D選項(xiàng)。文段先介紹“我”走訪乾陵，在無(wú)字碑旁思緒成千，接著進(jìn)一步介紹乾陵的具體情況，并指出無(wú)字碑在陵墓的東面，接著進(jìn)一步討論無(wú)字碑的情況。D項(xiàng)語(yǔ)句連貫，通順。

因此，選擇D選項(xiàng)。

4.某市退出“自主性商品房”，意在________漲價(jià)預(yù)期，但由于自住型商品房用地進(jìn)一步________了普通商品房用地，使得商品房地價(jià)一再上漲。

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.平抑

縮減

B.制止

擠壓

C.抑制

壓縮

D.平抑

擠壓

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境描述“自主性商品房”退出可以在一定程度上_______漲價(jià)，意在指出使商品房不上漲，就需要控制物價(jià)，使其平穩(wěn)。A項(xiàng)和D項(xiàng)的“平抑”指抑制使穩(wěn)定?！捌揭治飪r(jià)”也是固定搭配。正確。B項(xiàng)“制止”指強(qiáng)迫使停止，不允許繼續(xù)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“抑制”和情緒相搭配，排除C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。自住型商品房用地占用了普通商品房用地，兩者是并列主體，故D項(xiàng)“擠壓”符合文意。A項(xiàng)“縮減”往往指數(shù)量的減少，故排除A項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

5.________________。據(jù)了解，在M國(guó)，每3個(gè)上網(wǎng)的老年人中就有1個(gè)有社交網(wǎng)絡(luò)的賬號(hào)。兩年間，65歲以上的社交網(wǎng)絡(luò)用戶增長(zhǎng)了150%。越來(lái)越多的老年人開(kāi)始使用社交網(wǎng)絡(luò)尋找老朋友，結(jié)識(shí)新朋友。一些M國(guó)老年人還會(huì)訪問(wèn)視頻或者音頻取代文字的社交網(wǎng)絡(luò)，分享抗衰老心得。另外，一些社交網(wǎng)站除了為老年人提供線上交流服務(wù)外，還會(huì)定期組織同城活動(dòng)，提供交通、房屋維修等服務(wù)。

下列最適合填入橫線處的是：

A.社交網(wǎng)絡(luò)為老年人的生活打開(kāi)了一扇窗戶

B.社交網(wǎng)絡(luò)在人們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)用越來(lái)越廣

C.社交網(wǎng)絡(luò)使不少老年人越來(lái)越熱衷于交友

D.社交網(wǎng)絡(luò)讓老年人更便捷地享受各種服務(wù)

參考答案：A

解題思路：第一步，分析橫線處的下文語(yǔ)境。該空位于文段開(kāi)頭，應(yīng)起到總領(lǐng)全文的作用。橫線后的文字詳細(xì)介紹了M國(guó)老年人上網(wǎng)的情況，他們可以在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)交朋友，分享抗衰老心得，還能利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行線下活動(dòng)，解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題。文段主旨是社交網(wǎng)給老年人的生活帶來(lái)了積極影響，即為填入橫線處的內(nèi)容。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨的同義替換，且“打開(kāi)了一扇窗戶”表述生動(dòng)，適合填入橫線處。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：缺少主體詞“老年人”。C項(xiàng)和D項(xiàng)：均是積極影響的其中一部分，表述片面。

6.職業(yè)道德具有內(nèi)在約束性與強(qiáng)制性。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查道德。

職業(yè)道德的概念有廣義和狹義之分。廣義的職業(yè)道德是指從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。狹義的職業(yè)道德是指在一定職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的、體現(xiàn)一定職業(yè)特征的、調(diào)整一定職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。職業(yè)道德具有強(qiáng)烈的紀(jì)律性，它既要求人們能自覺(jué)遵守，又帶有一定的強(qiáng)制性。就前者而言，它具有道德色彩；就后者而言，又帶有一定的法律的色彩。就是說(shuō)，一方面遵守紀(jì)律是一種美德，另一方面，遵守紀(jì)律又帶有強(qiáng)制性，具有法令的要求。因此，職業(yè)道德具有內(nèi)在的約束性和強(qiáng)制性。

故該說(shuō)法正確。7.我們?cè)诳鄲览Щ笥谀泻⒊砷L(zhǎng)中看起來(lái)無(wú)解的社會(huì)環(huán)境問(wèn)題時(shí)，家庭教育提供了另一條路徑。專家告訴我們，如果算上所有的節(jié)假日，男孩在家庭中待的時(shí)間超過(guò)學(xué)校，因此家庭教育的作用彌足珍貴。親人對(duì)孩子天性的認(rèn)可、理解，可以讓孩子在外部世界的挫敗感中獲得安慰。而父性角色可以幫助孩子在家庭中建立良好的規(guī)則感，這是他進(jìn)入社會(huì)最好的情感資源。

這段文字接下來(lái)最有可能講的是（

）

A.如何進(jìn)行合適的家庭教育

B.男孩具有怎樣的天性和特點(diǎn)

C.規(guī)則意識(shí)是家庭教育的重要內(nèi)容

D.父親如何扮演自己的角色參考答案：D

解題思路：本題屬于接語(yǔ)選擇題。答案中的話題應(yīng)和最后的新話題保持一致。文段最后提到“父性角色可以幫助孩子在家庭中建立良好的規(guī)則感”，既然父性角色有這么重要的作用，那么接下來(lái)的話題就會(huì)具體講述怎么實(shí)現(xiàn)這一作用，也就是父親如何扮演自己的角色，D項(xiàng)當(dāng)選。

A、B、C三項(xiàng)：都沒(méi)有提到“父性角色”，脫離尾句核心話題，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“父性原理”與“男孩精力”：尋找男孩成長(zhǎng)的方向和規(guī)則》8.每道題包含一套圖形和四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.

B.

C.

D.參考答案：A

解題思路：三個(gè)黑點(diǎn)按如下軌跡依次順時(shí)針移動(dòng)一格。

9.甲、乙、丙三個(gè)人參加英語(yǔ)六級(jí)考試，通過(guò)考試的概率分別為、、，則三人中恰好有一個(gè)人通過(guò)六級(jí)考試的概率為：

A.

B.

C.

D.

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查概率問(wèn)題，屬于分類分步型。

第二步，“三人中恰好有一個(gè)人通過(guò)六級(jí)考試”分為三種情況：①只有甲通過(guò)，概率為＝；②只有乙通過(guò)，概率為＝；③只有丙通過(guò)，概率為＝，總的概率為＝。

因此，選擇D選項(xiàng)。

10.

“四史”通常是指二十四正史中的前四部。下列屬于“四史”的有()

A.《史記》

B.《漢書》

C.《舊唐書》

D.《三國(guó)志》參考答案：ABD

解題思路：四史分別是《史記》、《漢書》、《后漢書》和《三國(guó)志》，屬于二十四正史中的前四部。A項(xiàng)正確，《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的紀(jì)傳體史書，是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史。B項(xiàng)正確，《漢書》又稱《前漢書》，是中國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史，由東漢史學(xué)家班固編撰。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《舊唐書》是后晉歷史學(xué)家劉昫主持編撰的記敘唐代歷史的史籍。不屬于前四史。D項(xiàng)正確，《三國(guó)志》是是由西晉史學(xué)家陳壽所著，記載中國(guó)三國(guó)時(shí)期的斷代史。

故正確答案為ABD。11.意志的活動(dòng)過(guò)程會(huì)體現(xiàn)以下兩大定律。其中，意志強(qiáng)度邊際效應(yīng)定律是指意志的強(qiáng)度隨著自身行為的活動(dòng)規(guī)模的增長(zhǎng)而下降；意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律是指意志的強(qiáng)度隨著自身行為的持續(xù)時(shí)間的增長(zhǎng)而呈現(xiàn)負(fù)指數(shù)下降。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律的是：

A.鍥而舍之，朽木不折

B.為山九仞，功虧一簣

C.窮且益堅(jiān)，不墜青云之志

D.一鼓作氣，再而衰，三而竭參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

意志強(qiáng)度邊際效應(yīng)定律：“意志強(qiáng)度”、“隨自身行為的活動(dòng)規(guī)模增長(zhǎng)而下降”；

意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律：“意志強(qiáng)度”、“隨自身行為的持續(xù)時(shí)間增長(zhǎng)而呈現(xiàn)負(fù)指數(shù)下降”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“鍥而舍之，朽木不折”意思是說(shuō)如果不堅(jiān)持做一件事，就算是腐朽的木頭也無(wú)法折斷，說(shuō)明人們不堅(jiān)持做一件事的后果，不符合“隨自身行為的持續(xù)時(shí)間增長(zhǎng)”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：“為山九仞，功虧一簣”意思是說(shuō)堆九仞高的山，只缺一筐土導(dǎo)致不能完成，是用來(lái)比喻做事情只差最后一點(diǎn)沒(méi)能完成，說(shuō)明沒(méi)有一直堅(jiān)持下去，不符合“隨自身行為的持續(xù)時(shí)間增長(zhǎng)”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”意思是說(shuō)一個(gè)人處境越是艱難，就越是堅(jiān)忍不拔，越是不丟失高遠(yuǎn)之志，沒(méi)有體現(xiàn)與時(shí)間增長(zhǎng)的關(guān)系，不符合“隨著自身行為的持續(xù)時(shí)間的增長(zhǎng)而呈現(xiàn)負(fù)指數(shù)下降”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：“一鼓作氣，再而衰，三而竭”意思是說(shuō)，第一次擊鼓士氣會(huì)大大的增加，第二次擊鼓士氣就會(huì)減弱了，第三次擊鼓就沒(méi)有士氣了，說(shuō)明士氣隨著時(shí)間的增加而減弱，符合“隨時(shí)間增長(zhǎng)而呈現(xiàn)負(fù)指數(shù)下降”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：本題要求選擇最能體現(xiàn)意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“意志強(qiáng)度隨著自身行為的持續(xù)時(shí)間的增長(zhǎng)而呈負(fù)指數(shù)下降”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律定義的關(guān)鍵信息：意志強(qiáng)度隨著自身行為的持續(xù)時(shí)間的增長(zhǎng)而呈負(fù)指數(shù)下降。

A項(xiàng)，“鍥而舍之，朽木不折”比喻如果不努力，即使再簡(jiǎn)單的事情也做不到，不符合定義。

B項(xiàng)，“為山九仞，功虧一簣”比喻做事情只差最后一點(diǎn)沒(méi)能完成，不符合定義。

C項(xiàng)，“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”指一個(gè)人處境越艱難,就越堅(jiān)忍不拔,越不丟失高遠(yuǎn)之志，不符合定義。

D項(xiàng)，“一鼓作氣，再而衰，三而竭”指第一次擊鼓振作了士氣，第二次擊鼓士氣開(kāi)始低落，第三次擊鼓士氣就耗盡了，體現(xiàn)了意志強(qiáng)度隨著自身行為的持續(xù)時(shí)間的增長(zhǎng)而呈負(fù)指數(shù)下降，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“意志強(qiáng)度時(shí)間衰減”，其關(guān)鍵信息如下：

意志的強(qiáng)度隨著自身行為的持續(xù)時(shí)間的增長(zhǎng)而呈現(xiàn)負(fù)指數(shù)下降。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：鍥而舍之，朽木不折，意思是如果不堅(jiān)持做一件事，就算是腐朽的木頭也無(wú)法折斷，未體現(xiàn)“隨著持續(xù)時(shí)間的增長(zhǎng)而下降”，不符合定義；

B項(xiàng)：為山九仞，功虧一簣，意思是堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成，比喻做事情只差最后一點(diǎn)沒(méi)能完成，未體現(xiàn)“隨著持續(xù)時(shí)間的增長(zhǎng)而下降”，不符合定義；

C項(xiàng)：窮且益堅(jiān)，不墜青云之志，意思是身處貧窮之境應(yīng)更加堅(jiān)韌，不能失去了凌云的志氣，即在逆境當(dāng)中也不能消沉放棄，未體現(xiàn)“隨著持續(xù)時(shí)間的增長(zhǎng)而下降”，不符合定義；

D項(xiàng)：一鼓作氣，再而衰，三而竭，意思是第一次擊鼓振作了勇氣，第二次擊鼓勇氣低落，第三次擊鼓勇氣就枯竭了，體現(xiàn)了“意志的強(qiáng)度隨著持續(xù)時(shí)間的增長(zhǎng)而下降”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。12.在日常生活和工作中，人們?cè)馐艽煺酆笥袝r(shí)會(huì)找理由自我安慰，以降低挫折感，恢復(fù)心理平衡，這是心理防御機(jī)制中心的“合理化”方法，下列不屬于采用這種方法進(jìn)行心理防御的是：

A.小朱上班途中發(fā)現(xiàn)包裹被盜，笑著說(shuō)破財(cái)免災(zāi)

B.小邢的請(qǐng)求被同事拒絕，認(rèn)為同事肯定有自己的難處

C.小范競(jìng)爭(zhēng)上崗未能如愿，心想這個(gè)辛苦的崗位不干也罷

D.小馬因工作失誤受到批評(píng)，感覺(jué)領(lǐng)導(dǎo)在利用職權(quán)公報(bào)私仇參考答案：B

解題思路：本題可通過(guò)題干關(guān)鍵詞解題。根據(jù)題干中的“挫折感”“心理平衡”等字眼來(lái)判斷，四個(gè)選項(xiàng)中，A、C、D三項(xiàng)均是當(dāng)事人受到了挫折，尋找心理安慰。但B項(xiàng)中請(qǐng)求被同事拒絕，小邢并沒(méi)有表現(xiàn)出挫折感，也沒(méi)有心理不平衡的意思。A項(xiàng)不選。小宋丟了東西安慰自己破財(cái)免災(zāi)，跟“塞翁失馬，焉知非?！碑惽ぃ@是典型的甜檸檬心理，即當(dāng)?shù)貌坏狡咸讯挥袡幟蕰r(shí)，就說(shuō)檸檬是甜的，用來(lái)美化被滿足的動(dòng)機(jī)。

B項(xiàng)當(dāng)選。小邢對(duì)同事提出要求被同事拒絕，認(rèn)為是同事有自己的難處，這是對(duì)同事的體諒和理解，不屬于心理防御機(jī)制中的“合理化”。

C項(xiàng)不選。小范未能競(jìng)爭(zhēng)到想要的崗位，就說(shuō)崗位太辛苦不做也罷，即把得不到的東西說(shuō)成是不好的，屬于典型的“得不到葡萄說(shuō)葡萄酸”的酸葡萄心理，符合題干中找理由自我安慰，降低挫折感等表述，屬于心理防御機(jī)制中的“合理化”。

D項(xiàng)不選。小馬因?yàn)樽约旱氖д`而受到批評(píng)，卻認(rèn)為是領(lǐng)導(dǎo)公報(bào)私仇，這是將自己受到批評(píng)這件事的責(zé)任推給其他人，是典型的推諉，即將個(gè)人的缺點(diǎn)或失敗，推諉于其他理由，找人擔(dān)待其過(guò)錯(cuò)。

故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查心理學(xué)效應(yīng)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，“合理化”是指當(dāng)個(gè)體的動(dòng)機(jī)未能實(shí)現(xiàn)或行為不能符合社會(huì)規(guī)范時(shí)，盡量搜集一些合乎自己內(nèi)心需要的理由，給自己一個(gè)合理的解釋，以掩飾自己的過(guò)失，減免焦慮的痛苦和維護(hù)自尊免受傷害。B項(xiàng)小邢的請(qǐng)求被同事拒絕，認(rèn)為同事肯定有自己的難處，是對(duì)同事的體諒，不屬于心理防御。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：心理防御機(jī)制中的“合理化”是指?jìng)€(gè)體無(wú)意識(shí)地用似乎合理的解釋來(lái)為難以接受的情感、行為、動(dòng)機(jī)辯護(hù)，以使其可以接受，以求得心理平衡。“合理化”有三種表現(xiàn)：酸葡萄心理、甜檸檬心理和推諉。

A項(xiàng)：小朱上班途中發(fā)現(xiàn)包裹被盜安慰自己破財(cái)免災(zāi)，跟“塞翁失馬，焉知非?！碑惽ぃ@是典型的甜檸檬心理，即當(dāng)?shù)貌坏狡咸讯挥袡幟蕰r(shí)，就說(shuō)檸檬是甜的，用來(lái)美化被滿足的動(dòng)機(jī)，屬于心理防御機(jī)制中的“合理化”。不符合題意，排除。

B項(xiàng)：小邢對(duì)同事提出請(qǐng)求被同事拒絕，認(rèn)為是同事有自己的難處，這是對(duì)同事的體諒和理解，不屬于心理防御機(jī)制中的“合理化”。符合題意，當(dāng)選。

C項(xiàng)：小范未能競(jìng)爭(zhēng)到想要的崗位，就說(shuō)崗位太辛苦不干也罷，即把得不到的東西說(shuō)成是不好的，屬于典型的“得不到葡萄說(shuō)葡萄酸”的酸葡萄心理，符合題干中“找理由自我安慰，以降低挫折感”等表述，屬于心理防御機(jī)制中的“合理化”。不符合題意，排除。

D項(xiàng)：小馬因?yàn)樽约旱氖д`而受到批評(píng)，卻認(rèn)為是領(lǐng)導(dǎo)利用職權(quán)公報(bào)私仇。這是將自己受到批評(píng)這件事的責(zé)任推給其他人，是典型的推諉，即將個(gè)人的缺點(diǎn)或失敗，推諉于其他理由，找人擔(dān)待其過(guò)錯(cuò)，以降低挫敗感，恢復(fù)心理平衡，屬于心理防御機(jī)制中的“合理化”。不符合題意，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。13.下列與“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”，蘊(yùn)含相同哲理的是：

A.歷盡天華成此景，人間萬(wàn)事出艱辛

B.蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽

C.自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝

D.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查唯物論知識(shí)。

第二步，“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性。唯有D項(xiàng)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”是在說(shuō)實(shí)踐的重要性。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“歷盡天華成此景，人間萬(wàn)事出艱辛”體現(xiàn)前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”體現(xiàn)絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的統(tǒng)一。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”體現(xiàn)意識(shí)是人腦對(duì)客觀事物的主觀映象。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

14.賈某出于安全考慮，將家中的貴重首飾藏在某隱秘場(chǎng)所，因年長(zhǎng)日久而忘記它們的存在，則賈某所藏之物可視為遺失物。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查法律知識(shí)。

第二步，遺失物，是指非基于遺失人的意志而暫時(shí)喪失占有的動(dòng)產(chǎn)。遺忘物，是指基于財(cái)產(chǎn)所有人或持有人的意思，暫放于某一地方后忘記帶走而未完全失去控制的動(dòng)產(chǎn)。賈某是因?yàn)槟觊L(zhǎng)日久而忘記這些首飾，是暫時(shí)失去對(duì)這些首飾的控制，故賈某所藏之物不是遺失物，而是遺忘物。

因此，本題錯(cuò)誤。

遺棄物，是指基于財(cái)產(chǎn)所有人意思而拋棄的動(dòng)產(chǎn)。

15.芳芳一直以來(lái)都是這樣的性格，讓人難以________，難怪上級(jí)來(lái)調(diào)研的時(shí)候，她的同事們提起她時(shí)________有些微詞。

填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.琢磨

未免

B.捉摸

未免

C.捉摸

不免

D.琢磨

不免

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空?？崭裉幍脑~匯形容芳芳的性格，且與“難以”搭配。“琢磨”指反復(fù)思索或考慮，文段中并沒(méi)體現(xiàn)反復(fù)思索之意，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)?！白矫敝覆聹y(cè)，預(yù)料（多用于否定式），可與“難以”搭配，B項(xiàng)和C項(xiàng)符合語(yǔ)境。

第二步，分析第二空?？崭裉幍脑~匯與同事搭配，且是由于芳芳性格難以捉摸，導(dǎo)致她的同事對(duì)她有些微詞。B項(xiàng)“未免”指實(shí)在不能不說(shuō)是（表示不以為然），與文段語(yǔ)境不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“不免”指不能免除，不免除，符合語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

16.不是所有的過(guò)程都有結(jié)局，不是所有的努力都有結(jié)果。

這句話告訴我們：

A.即使付出再多也不會(huì)有收獲

B.盡管付出了，也不一定有收獲

C.有付出就一定有收獲

D.有時(shí)候我們收獲的比付出的更多

參考答案：B

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

①“不是所有的過(guò)程都有結(jié)局”即“有的過(guò)程沒(méi)有結(jié)局”

②“不是所有的努力都有結(jié)果”即“有的努力沒(méi)有結(jié)果”

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“有的努力沒(méi)有結(jié)果”即指“付出”可能不會(huì)有收獲，但并未提到“付出再多”是否會(huì)有收獲，偷換概念，排除；

B項(xiàng)：“不一定有收獲”等價(jià)于“可能不會(huì)有收獲”，題干中“有的努力沒(méi)有結(jié)果”即有時(shí)付出了，可能不會(huì)有收獲，可以推出；

C項(xiàng)：“有的努力沒(méi)有結(jié)果”即有時(shí)付出了可能不會(huì)有收獲，無(wú)法得到“一定有收獲”，排除；

D項(xiàng)：題干只是提到了付出不一定會(huì)有收獲，并未涉及收獲是否會(huì)比付出多，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

17.咖啡是一種通用飲料，它在世界各地以各種不同方式供人飲用。比如，有些英國(guó)人在咖啡中泡進(jìn)芥末。桔子、檸檬、丁香也是歐洲人飲用咖啡的常用配料。亞洲人喜歡將咖啡煮沸后加些糖。在澳大利亞，女招待會(huì)問(wèn)你“要黑的，還是要白的？”黑的，是純粹的黑咖啡；白的，是一半咖啡一半熱牛奶。

最適合作這段文字標(biāo)題的是：

A.咖啡的不同飲用方法

B.東西方喜歡的咖啡不同

C.咖啡是一種通用飲料

D.咖啡在世界各地

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首先通過(guò)“咖啡是一種通用飲料，在世界各地以不同的方式供人飲用”來(lái)提出觀點(diǎn)，接著通過(guò)“英國(guó)人、歐洲人、亞洲人……飲用咖啡時(shí)分別采用不同飲用方式”來(lái)進(jìn)行舉例論證。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，主旨句是第一句，強(qiáng)調(diào)的是“咖啡在世界各地不同的飲用方式”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“不同飲用方法”對(duì)應(yīng)它在世界各地以各種不同方式供人飲用，適合作為文段的標(biāo)題。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：為舉例論證，非重點(diǎn)部分。C項(xiàng)：“咖啡是一種通用飲料”是文段首句提到，但整個(gè)文段并非圍繞通用飲料來(lái)闡述。D項(xiàng)：“咖啡在世界各地”強(qiáng)調(diào)咖啡的普遍性，而文段是強(qiáng)調(diào)咖啡不同的飲用方式。

18.由于過(guò)量砍伐，我國(guó)某些地區(qū)的森林覆蓋面積急劇下降，水土流失嚴(yán)重，氣候反常，災(zāi)害頻繁，這種教訓(xùn)告訴我們：

A.事物的量變超過(guò)了限度，就會(huì)引起質(zhì)變

B.事物的發(fā)展是波浪式的前進(jìn)運(yùn)動(dòng)

C.事物是普遍聯(lián)系的，要用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題

D.要尊重客觀規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事

參考答案：ACD

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，A項(xiàng)：量變和質(zhì)變是相互轉(zhuǎn)化，相互滲透的辯證關(guān)系。量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，當(dāng)量變達(dá)到一定程度，突破事物的度，就產(chǎn)生質(zhì)變。事物的變化是否超出度的范圍，是區(qū)分量變和質(zhì)變的根本標(biāo)志。過(guò)度砍伐，森林面積急劇下降，量變逐漸超過(guò)限度，就會(huì)發(fā)生質(zhì)變，導(dǎo)致災(zāi)害頻發(fā)。A項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體，世界上一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯(lián)系。過(guò)量砍伐會(huì)導(dǎo)致植被覆蓋率下降，水土流失嚴(yán)重，最終導(dǎo)致災(zāi)害頻發(fā)，體現(xiàn)了事物是普遍聯(lián)系的，因此我們要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題，要善于分析事物的具體聯(lián)系,確立整體性、開(kāi)放性觀念，從動(dòng)態(tài)中考察事物的普遍聯(lián)系。C項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用，我們可以發(fā)揮主觀能動(dòng)性來(lái)認(rèn)識(shí)世界和改造世界。人們砍樹(shù)是為了更好的改造世界。但是發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須要遵循客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事。人們過(guò)量砍伐，沒(méi)有按照客觀規(guī)律，最終才會(huì)導(dǎo)致災(zāi)難頻發(fā)。D項(xiàng)正確。

因此，選擇ACD選項(xiàng)。

B項(xiàng)：所謂發(fā)展，是指事物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)的變化趨勢(shì)，其實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。一個(gè)事物的發(fā)展往往是一個(gè)“不平衡→平衡→新的不平衡→新的平衡”的波浪式前進(jìn)、循環(huán)往復(fù)式上升。但是本題中并未體現(xiàn)事物發(fā)展的不斷上升前進(jìn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

19.早期宇宙只含有最輕的元素：氫和氦。重一點(diǎn)的元素，如碳，只在恒星發(fā)生核反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生，并在恒星爆炸時(shí)散發(fā)出來(lái)，存在于隨后形成的氣云之中。最近發(fā)現(xiàn)某氣云在40億年前就含有碳，那時(shí)該處宇宙中只有年齡不超過(guò)20億年的恒星。

由此可以推出：

A.氣云中的碳此后形成了恒星的一部分

B.截至目前無(wú)一恒星與氣云同樣古老

C.氣云中也同時(shí)含有氫和氦兩種元素

D.該氣云中碳的形成不超過(guò)60億年

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征及提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：碳是恒星爆炸時(shí)散發(fā)出并存在于形成的氣云之中，而該項(xiàng)提到的是氣云中的碳形成了恒星的一部分，時(shí)間先后出現(xiàn)錯(cuò)誤，無(wú)法推出，排除；

B項(xiàng)：題干只提到恒星和氣云的形成時(shí)間的關(guān)系，并未提及氣云和恒星的壽命長(zhǎng)短，無(wú)法推出，排除；

C項(xiàng)：題干并未提及氣云中是否同時(shí)包含氫和氮兩種元素，無(wú)由猜測(cè)，無(wú)法推出，排除；

D項(xiàng)：某氣云在40億年前就有碳，那時(shí)候宇宙中最多只有年齡不超過(guò)20億年的恒星，根據(jù)碳是恒星爆炸時(shí)候產(chǎn)生的，可知碳的形成時(shí)間最多不超過(guò)60億年，可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇根據(jù)題干信息能夠推出的一項(xiàng)，需準(zhǔn)確理解和把握題干的細(xì)節(jié)內(nèi)容，不要擴(kuò)大或縮小題干所表述的范圍。由題干信息可知，碳只有在恒星發(fā)生核反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生，然后在恒星爆炸時(shí)散發(fā)出來(lái)，才能存在于之后形成的氣云之中。

A項(xiàng)，氣云中的碳是否參與恒星的形成文中無(wú)涉及，無(wú)法推出。

B項(xiàng)，恒星爆炸形成氣云，但是否存在新的恒星與氣云同樣古老文中沒(méi)有涉及，無(wú)法推出。

C項(xiàng)，氣云中的具體成分文中無(wú)涉及，無(wú)法推出。

D項(xiàng)，該氣云在40億年前就含有碳，而那時(shí)該處宇宙中恒星的最大年齡為20億年，碳的形成不可能早于恒星的形成，所以該氣云中的碳的形成不超過(guò)60億年，可以推出。

故本題選D。

解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中恒星爆炸時(shí)散發(fā)出來(lái)的碳存在于隨后形成的氣云之中，并沒(méi)有提到氣云中的碳是否變成了恒星的一部分，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)：氣云是恒星爆炸后形成，但是是否存在某一個(gè)恒星和氣云是同樣的年紀(jì)，我們不得而知，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)：題干未提到氣云中是否含有氫和氦兩種元素，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)：某氣云在40億年前就含有碳，碳只在恒星發(fā)生核反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生，那時(shí)該處宇宙中只有年齡不超過(guò)20億年的恒星，所以氣云中碳的形成不可能超過(guò)60億年，當(dāng)選。

故正確答案為D。20.秦嶺——淮河線是：

A.暖溫帶與中溫帶分界線

B.小麥與水稻種植區(qū)分界線

C.長(zhǎng)江水系和黃河水系的分界線

D.河流有無(wú)結(jié)冰期分界線

參考答案：BCD

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。

第二步，秦嶺——淮河一線，就是人們常說(shuō)的中國(guó)（特別是東部）南方和北方的地理分界線，此線的南面和北面，無(wú)論是自然條件、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，還是地理風(fēng)貌以及人民的生活習(xí)俗，都有明顯的不同。

B項(xiàng)：秦嶺——淮河線是小麥與水稻種植區(qū)分界線。B項(xiàng)當(dāng)選。

C項(xiàng)：秦嶺——淮河線是長(zhǎng)江和黃河的分水嶺。C項(xiàng)當(dāng)選。

D項(xiàng)：秦嶺淮河以北——水量小，汛期短，含沙量大，有結(jié)冰期；秦嶺淮河以南——水量大，汛期長(zhǎng)，含沙量小，無(wú)結(jié)冰期。D項(xiàng)當(dāng)選。

因此，選擇BCD選項(xiàng)。

A項(xiàng)：秦嶺——淮河是暖溫帶和亞熱帶分界線。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

21.互聯(lián)網(wǎng)給報(bào)紙帶來(lái)了挑戰(zhàn)，但這并不意味著報(bào)紙要和互聯(lián)網(wǎng)勢(shì)不兩立。對(duì)于一種更為有效、更吸引受眾的傳播技術(shù)，報(bào)紙沒(méi)有理由厭棄，完全可以為自己所用。在此輪改版中,很多報(bào)紙都強(qiáng)調(diào)了與基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的新媒體融合，這是一個(gè)值得關(guān)注的轉(zhuǎn)變，說(shuō)明報(bào)人已經(jīng)意識(shí)到了在目前的傳播格局中應(yīng)該做出改變。這段文字意在強(qiáng)調(diào)報(bào)紙的改版應(yīng)注重（

）。

A.提高發(fā)行速度

B.借力新興媒介

C.尋求獨(dú)特價(jià)值

D.深耕特色新聞參考答案：B

解題思路：文段首句通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出報(bào)紙和互聯(lián)網(wǎng)并不矛盾，接下來(lái)進(jìn)行分析，文段引出重點(diǎn)，提出對(duì)策，指出報(bào)紙應(yīng)該與基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的新媒體融合，故文段的重點(diǎn)對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“發(fā)行速度”、C項(xiàng)“獨(dú)特價(jià)值”和D項(xiàng)“特色新聞”均為無(wú)中生有，文段沒(méi)有提及，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《紙媒“變臉”：勇于變革才有生機(jī)》

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題需要抓住“這是一個(gè)值得注意的轉(zhuǎn)變”這一提示性語(yǔ)句，其中的“這”所指代的內(nèi)容即為文段意在強(qiáng)調(diào)的。由“在此輪改版中，很多報(bào)紙都強(qiáng)調(diào)了與基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的新媒體融合，這是一個(gè)值得關(guān)注的轉(zhuǎn)變”可知，文段意在強(qiáng)調(diào)報(bào)紙的改版應(yīng)注重借力互聯(lián)網(wǎng)這一新興媒介。B項(xiàng)表述正確。A項(xiàng)“提高發(fā)行速度”、C項(xiàng)“尋求獨(dú)特價(jià)值”、D項(xiàng)“深耕特色新聞”文段都未提及，無(wú)中生有，排除。故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段先指出互聯(lián)網(wǎng)和報(bào)紙不一定勢(shì)不兩立，然后指出報(bào)紙應(yīng)該把互聯(lián)網(wǎng)為自己所用，最后通過(guò)此輪改版中很多報(bào)紙的做法進(jìn)行論證。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，第二句為主旨句，強(qiáng)調(diào)報(bào)紙要借助互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展自己。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。22.《史記》是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，被列為“二十四史”之首。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查人文歷史。

《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的紀(jì)傳體史書，是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，記載了上至上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。被列為“二十四史”之首，與后來(lái)的《漢書》《后漢書》《三國(guó)志》合稱“前四史”。

故表述正確。23.數(shù)學(xué)里________美________有生命力，數(shù)學(xué)家就要追求這樣的美。沒(méi)有美的數(shù)學(xué)就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有靈魂就枉談生命了。在杭州的一年，我每每看到西湖都會(huì)感嘆她的美麗，就像是看到杭州的靈魂，而更覺(jué)得國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身先生像西湖一樣，________什么角度什么季節(jié)，________那么美。

下列選項(xiàng)中，最適合填入橫線的是：

A.只要

就

哪怕

也

B.只有

才

無(wú)論

總是

C.只有

才

哪怕

也

D.只要

就

無(wú)論

總是

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空和第二空，根據(jù)“沒(méi)有美的數(shù)學(xué)就沒(méi)有靈魂”可知“美”是數(shù)學(xué)的必要條件，B項(xiàng)和C項(xiàng)“只有……才……”是表示必要條件的關(guān)聯(lián)詞，符合文意。A項(xiàng)和D項(xiàng)“只要……就……”是充分條件關(guān)聯(lián)詞，邏輯關(guān)系不對(duì)，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第三空和第四空，根據(jù)“每每看到西湖都會(huì)感嘆她的美麗，就像是看到杭州的靈魂”可知，文段的意思是西湖無(wú)論怎樣都是美的。B項(xiàng)“無(wú)論……總是……”表示周遍條件，代入文段，符合文意。C項(xiàng)“哪怕”表示讓步關(guān)系，邏輯錯(cuò)誤，排除C項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查關(guān)聯(lián)詞的辨析和使用。解答這類題目需要分析空缺處前后分句之間的關(guān)系。前兩空分句存在必要條件關(guān)系，排除A、D。后兩空，再結(jié)合句意及關(guān)聯(lián)詞表達(dá)的含義進(jìn)行選擇、排除，即可得出正確答案。前兩空，由下文“沒(méi)有美的數(shù)學(xué)就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有靈魂就枉談生命”可知，“美”是“生命力”的必要條件而非充分條件，故“只有……才……”符合文意，排除A、D。后兩空，說(shuō)的是陳省身像西湖一樣在任何季節(jié)、任何角度都很美，B項(xiàng)“無(wú)論……總是……”表示條件或情況不同，而結(jié)果不變，符合文意；C項(xiàng)“哪怕……也……”是讓步連詞，相當(dāng)于“即使”，表示姑且承認(rèn)某種事實(shí)，與文意不符，排除。故本題選B。

解題思路：前兩空，根據(jù)下文“沒(méi)有美的數(shù)學(xué)就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有靈魂就枉談生命”，可知“美”是“生命力”的必要條件而非充要條件，故“只有······才······”符合文意，排除A、D項(xiàng)；

后兩空，表達(dá)西湖在任何季節(jié)、從任何角度看都很美的意思。B項(xiàng)“無(wú)論······總是······”表示條件或情況不同，而結(jié)果不變，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“哪怕······也······”是讓步連詞，相當(dāng)于“即使”，表示姑且承認(rèn)某種事實(shí)，與文意不符，排除。

故正確答案為B。?

【文段出處】《劉克峰：我們都屬于“陳類”》24.受欺詐、脅迫所訂立的遺囑（

）。

A.有效

B.無(wú)效

C.可追認(rèn)

D.可撤銷參考答案：B

解題思路：本題考查民法典。

A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確。根據(jù)《民法典》第一千一百四十三條規(guī)定：“無(wú)民事行為能力人或者限制民事行為能力人所立的遺囑無(wú)效。遺囑必須表示遺囑人的真實(shí)意思，受欺詐、脅迫所立的遺囑無(wú)效。偽造的遺囑無(wú)效。遺囑被篡改的，篡改的內(nèi)容無(wú)效?！?/p>

故正確答案為B。25.2013年5月，微博上________著一份百字令微情書?！安槐M紅箋相思意”，一時(shí)感動(dòng)無(wú)數(shù)網(wǎng)友爭(zhēng)相效仿。整篇文字呈菱形排列，詞句婉約，文筆________，從中可以看到作者表達(dá)愛(ài)情的________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.熱傳精美獨(dú)出心裁

B.盛傳優(yōu)美獨(dú)辟蹊徑

C.瘋傳精妙別具匠心

D.風(fēng)傳巧妙別具一格

參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空備選詞語(yǔ)詞義相近，但其中一種感情色彩與其他不同，可由此入手判斷。第二步，第二空修飾的對(duì)象是“文筆”，判斷詞語(yǔ)使用是否恰當(dāng)。第三步，辨析第三空備選詞語(yǔ)的差異，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。

第一空，“風(fēng)傳”意為輾轉(zhuǎn)、流傳，多指小道消息，含有貶義，與文段表達(dá)的積極的感情色彩不符，排除D。

第二空，“精美”多用物品，均不能與“文筆”搭配，排除A。

第三空，“獨(dú)辟蹊徑”比喻獨(dú)創(chuàng)一種風(fēng)格或新的方法。題干意為百字令微情書是作者對(duì)愛(ài)情的獨(dú)特表達(dá)，并非另創(chuàng)一種新的風(fēng)格，排除B。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)后文“一時(shí)感動(dòng)無(wú)數(shù)網(wǎng)友爭(zhēng)相效仿”“詞句婉約”“文筆……”可知，該空應(yīng)填入感情色彩偏積極的詞。D項(xiàng)“風(fēng)傳”指輾轉(zhuǎn)流傳，也指?jìng)髀?，道?tīng)途說(shuō)，感情色彩偏消極，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。所填的詞語(yǔ)要修飾“文筆”。A項(xiàng)“精美”指精致而美好，修飾具體的物品，不與“文筆”搭配，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“優(yōu)美”只側(cè)重于文筆下的辭藻華麗、內(nèi)容別致。而C項(xiàng)“精妙”不僅能體現(xiàn)出“內(nèi)容華麗”之意，更能彰顯“微情書結(jié)構(gòu)等要素安排的巧妙”，比B項(xiàng)“優(yōu)美”語(yǔ)意更豐富。答案鎖定C項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空。C項(xiàng)“別具匠心”指具有與眾不同的巧妙構(gòu)思，能夠體現(xiàn)“微情書的獨(dú)特之處”，符合語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)后文“一時(shí)感動(dòng)無(wú)數(shù)網(wǎng)友爭(zhēng)相效仿”“詞句婉約”的表述，可知文段感情色彩偏積極，A、B、C三項(xiàng)均符合文意。而D項(xiàng)“風(fēng)傳”意為輾轉(zhuǎn)流傳，也指?jìng)髀?、道?tīng)途說(shuō)，感情色彩偏消極，排除。

第二空，搭配“文筆”，B項(xiàng)“優(yōu)美”、C項(xiàng)“精妙”均搭配恰當(dāng)，保留；A項(xiàng)“精美”多搭配具體事物，與“文筆”搭配不當(dāng)，排除；

第三空，根據(jù)文意可知，文段強(qiáng)調(diào)“百字令微情書”這種文學(xué)形式很新穎，C項(xiàng)“別具匠心”指文學(xué)藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思，側(cè)重強(qiáng)調(diào)文學(xué)藝術(shù)品，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“獨(dú)辟蹊徑”比喻獨(dú)創(chuàng)出新風(fēng)格或新方法，側(cè)重解決問(wèn)題的方式方法是獨(dú)特的，搭配“情書”不恰當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【出處】《創(chuàng)意詩(shī)句表白從“長(zhǎng)發(fā)及腰體”到微情書種種》26.近日，火星車在加勒隕坑拍攝的圖像發(fā)現(xiàn)，火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，通常這樣的土壤存在于南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠，這暗示著遠(yuǎn)古時(shí)期火星可能存在生命。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？

A.地球沙漠土壤中存在土塊，具有多孔中空結(jié)構(gòu)，硫酸鹽濃度較高，這一特征在火星土壤層并不明顯

B.化學(xué)物質(zhì)分析顯示，隕坑內(nèi)土壤的化學(xué)風(fēng)化過(guò)程以及粘土沉積中橄欖石礦損耗情況與地球土壤的狀況較為接近

C.這些火星遠(yuǎn)古土壤樣本僅表明火星早期可能曾是溫暖潮濕的，那時(shí)的環(huán)境比現(xiàn)今更具宜居性

D.土壤裂紋剖面中的磷損耗特別引人注意，因?yàn)榈厍蛲寥酪泊嬖谶@種現(xiàn)象，這是由于微生物的活躍性所致

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：遠(yuǎn)古火星可能存在生命。

論據(jù)：火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，通常這樣的土壤存在于南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。地球土壤多孔中空結(jié)構(gòu)，硫酸鹽濃度較高，這一特征在火星土壤層并不明顯，指出火星土壤和地球沙漠土壤有區(qū)別，這種區(qū)別是否與生命有關(guān)不明確，不具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。隕坑內(nèi)土壤的化學(xué)風(fēng)化過(guò)程以及粘土沉積中橄欖石礦損耗情況與地球土壤的狀況較為接近，不確定這種相似是否與生命有關(guān)，不具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！耙司有浴焙褪欠翊嬖谏鼰o(wú)關(guān)，和土壤狀況也沒(méi)有必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：建立聯(lián)系?；鹦峭寥懒鸭y剖面中的磷損耗，地球土壤也存在這種現(xiàn)象，這是由于微生物的活躍性所致，解釋了為什么可能通過(guò)地球和火星相似的土壤樣本來(lái)推測(cè)生命的存在，在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立了聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“拍攝的圖像發(fā)現(xiàn)”后面的內(nèi)容，論點(diǎn)為“這暗示著”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，可以說(shuō)明遠(yuǎn)古時(shí)期火星確實(shí)存在生命。題干推論由火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在類似南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠的地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，推出遠(yuǎn)古時(shí)期火星可能存在生命。

A項(xiàng)，指出火星土壤層不具備地球沙漠土壤的某些特征，并不能說(shuō)明遠(yuǎn)古時(shí)期火星上是否存在生命，無(wú)法支持題干結(jié)論。

B項(xiàng)，指出隕坑內(nèi)土壤的某些情況與地球土壤狀況接近，則由地球土壤存在生命的實(shí)際情況，說(shuō)明遠(yuǎn)古時(shí)期火星也可能存在生命，對(duì)題干有一定的支持作用。

C項(xiàng)，指出遠(yuǎn)古時(shí)期火星的環(huán)境比現(xiàn)今更具宜居性，但宜居并不能說(shuō)明存在生命，無(wú)法支持題干結(jié)論。

D項(xiàng)，指出這些土壤中的磷損耗與地球土壤類似，而地球土壤存在這種現(xiàn)象是由于微生物所致，則類比可推測(cè)火星遠(yuǎn)古時(shí)期可能也存在微生物，即存在生命，直接支持了題干結(jié)論。相較于B項(xiàng)，該項(xiàng)的支持力度更強(qiáng)。

故本題選D。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：遠(yuǎn)古時(shí)期火星可能存在生命。

論據(jù)：火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：地球沙漠土壤與火星土壤不同，是對(duì)論據(jù)的削弱，無(wú)法加強(qiáng)，排除。

B項(xiàng)：經(jīng)化學(xué)物質(zhì)分析后，隕坑內(nèi)土壤與地球上土壤的化學(xué)風(fēng)化過(guò)程相似，與論據(jù)表意相同，是對(duì)論據(jù)的加強(qiáng)，保留。

C項(xiàng)：火星遠(yuǎn)古土壤樣本情況僅表明火星早期的環(huán)境比現(xiàn)在宜居，但并沒(méi)有明確說(shuō)明當(dāng)時(shí)是否存在生命，不明確選項(xiàng)，排除。

D項(xiàng)：磷在土壤裂紋剖面中有損耗，說(shuō)明有微生物存在，解釋了為什么看到土壤裂紋剖面就說(shuō)明可能有生命，屬于搭橋加強(qiáng)。

B、D兩項(xiàng)都能加強(qiáng)，但是D項(xiàng)搭橋的加強(qiáng)力度強(qiáng)于重復(fù)論據(jù)的B項(xiàng)。

故正確答案為D。27.（

）是我國(guó)古代最大的一部類書，共22937卷，裝成11095冊(cè)，37000萬(wàn)字。正本毀于明亡之際，副本在1900年八國(guó)聯(lián)軍入侵北京時(shí)被毀。

A.《資治通鑒》

B.《永樂(lè)大典》

C.《尚書》

D.《四庫(kù)全書》參考答案：B

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，《資治通鑒》是我國(guó)第一部編年體通史，由北宋司馬光主編。主要以時(shí)間為綱，事件為目，從周威烈王二十三年（前403年）寫起，到五代后周世宗顯德六年（959年）征淮南停筆，涵蓋16朝1362年的歷史。

B項(xiàng)正確，類書是我國(guó)古代的一種大型資料性書籍，《永樂(lè)大典》是中國(guó)古代最大的一部百科全書式的類書，是明成祖命解縉等儒臣文士共二千人編輯。始于永樂(lè)元年（1403年），成于六年。全書共二萬(wàn)二千九百三十七卷（包括目錄凡例），裝成一萬(wàn)一千零九十五冊(cè)，輯入經(jīng)、史、子、集、釋藏、道經(jīng)、戲劇、平話、工藝、農(nóng)藝等圖書達(dá)七八千種。因規(guī)模宏大，只繕寫正本一份。正本毀于明萬(wàn)歷二十五年（1597），副本于清咸豐時(shí)已漸散失，八國(guó)聯(lián)軍入京又遭焚毀、搶劫。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，《尚書》是我國(guó)最早的一部政治文件匯編本，“尚”即“上”，上代以來(lái)之書，故名。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，《四庫(kù)全書》是我國(guó)古代最大的一部叢書。它集中了我國(guó)古代重要典籍，分經(jīng)、史、子、集4部，由紀(jì)昀、陸錫熊為總纂官，編纂工作從乾隆三十八年（1773）正式開(kāi)設(shè)四庫(kù)館起，至乾隆五十二年（1787）全書繕寫完畢止，歷時(shí)15年。

故正確答案為B。28.趨同進(jìn)化，指不同生物物種在進(jìn)化過(guò)程中，由于適應(yīng)相似環(huán)境而呈現(xiàn)出外形上的相似性。

下列屬于趨同進(jìn)化的是：

A.海豚和鯊魚(yú)，一個(gè)是哺乳動(dòng)物，一個(gè)是魚(yú)類，只是為了更好地在海洋中生存，它們就變得越來(lái)越相似了

B.隨著共同生活時(shí)間的增加，夫妻二人的價(jià)值觀念、生活習(xí)慣，甚至連五官都變得越來(lái)越相近了

C.無(wú)脊椎動(dòng)物中，腸腔動(dòng)物門的珊瑚、甲殼動(dòng)物門的藤壺、棘皮動(dòng)物門的海百合，都有相似的輻射對(duì)稱軀體構(gòu)型

D.螞蟻從金合歡的刺中取食蛋白質(zhì)、脂肪和蜜，也在金合歡枝葉間巡邏，咬斷纏繞金合歡的其他植物，進(jìn)攻來(lái)此覓食的食草動(dòng)物

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①不同生物物種；

②在進(jìn)化過(guò)程中由于適應(yīng)相似的環(huán)境呈現(xiàn)出外型上的相似性。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：海豚和鯊魚(yú)屬于“不同生物物種”，都在海洋中生存是“相似的環(huán)境”，變得越來(lái)越相似屬于“外型上的相似性”，符合定義；

B項(xiàng)：夫妻二人并非“不同生物物種”，主體不一致，不符合定義；

C項(xiàng)：珊瑚、藤壺、海百合軀體構(gòu)型相似，但未體現(xiàn)其是在進(jìn)化過(guò)程中“由于適應(yīng)相似的環(huán)境”而產(chǎn)生的，不符合定義；

D項(xiàng)：螞蟻進(jìn)攻其他食草動(dòng)物，未體現(xiàn)“在進(jìn)化過(guò)程中由于適應(yīng)相似的環(huán)境呈現(xiàn)出外型上的相似性”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：查找關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞信息為“不同生物物種”“適應(yīng)相似的環(huán)境”“外形上的相似性”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)：海豚和鯊魚(yú)為“不同生物物種”，為了更好地在海洋中生存即為了“適應(yīng)相似的環(huán)境”，變得越來(lái)越相像了即呈現(xiàn)出了“外形上的相似性”，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：夫妻為同一物種，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：未體現(xiàn)出為了“適應(yīng)相似的環(huán)境”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：未體現(xiàn)呈現(xiàn)出了“外形上的相似性”，不符合定義，排除。

故正確答案為A。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“不同生物物種”“適應(yīng)相似環(huán)境”“呈現(xiàn)出外形上的相似性”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。趨同進(jìn)化定義的關(guān)鍵信息：不同生物物種在進(jìn)化過(guò)程中，適應(yīng)相似的環(huán)境。

A項(xiàng)，海豚是哺乳動(dòng)物，鯊魚(yú)是魚(yú)類，兩者為不同生物物種，為適應(yīng)相似的海洋環(huán)境變得越來(lái)越相像，符合定義。

B項(xiàng)，夫妻二人越來(lái)越像，并不涉及不同生物物種，不符合定義。

C項(xiàng)，不同的生物物種具有相似的軀體構(gòu)型，但并未體現(xiàn)適應(yīng)相似的環(huán)境，不符合定義。

D項(xiàng)，兩種生物互利共生，并未體現(xiàn)適應(yīng)相似的環(huán)境，不符合定義。

故本題選A。29.下列文種可以沒(méi)有成文日期的是（

）。

A.請(qǐng)示

B.批復(fù)

C.通知

D.工作總結(jié)參考答案：D

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

成文時(shí)間以領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn)；聯(lián)合發(fā)文，以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn)；會(huì)議討論通過(guò)的公文，一般以討論通過(guò)的日期為準(zhǔn)；電報(bào)，以發(fā)出日期為準(zhǔn)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，請(qǐng)示是“適用于向上級(jí)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)”的公文，需要成文日期。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，批復(fù)是指答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示事項(xiàng)時(shí)使用的文種，需要成文日期。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，通知，是運(yùn)用廣泛的知照性公文。用來(lái)發(fā)布法規(guī)、規(guī)章，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)、同級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理某項(xiàng)事務(wù)等，需要成文日期。

D項(xiàng)正確，工作總結(jié)不屬于法定公文，可以不要成文日期。

故正確答案為D。30.應(yīng)A部門的要求，B部門需要從10名職工中抽調(diào)3人去A部門幫忙，由于職工甲和乙最多只能有一人被抽調(diào)，則共有140種抽調(diào)方法。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查排列組合問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)排列組合。

第二步，“從10名職工中抽調(diào)3人”

，涉及到組合問(wèn)題，共有抽調(diào)方法數(shù)：

＝120（種）。根據(jù)“甲和乙最多只能有一人被抽調(diào)”，要排除甲和乙同時(shí)被抽調(diào)的情況，也就是除了甲和乙之外，再?gòu)挠嘞碌?人中選1人，方法數(shù)：

＝8（種）。

所以最終抽調(diào)的方法有：120－8＝112（種）。

因此，判斷本題錯(cuò)誤。

31.劉某將其房屋（某住宅小區(qū)一層）出租于張某。張某未經(jīng)劉某同意，也未取得建筑施工許可的情況下，將房屋陽(yáng)臺(tái)部分拆除，并擴(kuò)建成一個(gè)門面房，將之出租于程某用于經(jīng)營(yíng)復(fù)印店。下列表述正確的有：

A.劉某與張某的租賃合同有效

B.張某與程某的租賃合同有效

C.劉某有權(quán)解除與張某的租賃合同

D.劉某可以請(qǐng)求張某將房屋恢復(fù)原狀或者賠償損失

參考答案：ACD

解題思路：第一步，本題考查合同知識(shí)。

第二步，A項(xiàng)：根據(jù)《民法典》第四百六十五條，依法成立的合同，受法律保護(hù)。劉某與張某之間簽訂的租賃合同出自雙方自愿且內(nèi)容不違反有關(guān)法律，因此合同是有效的。A項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：根據(jù)《民法典》第七百一十六條，承租人經(jīng)出租人同意，可以將租賃物轉(zhuǎn)租給第三人。承租人轉(zhuǎn)租的，承租人與出租人之間的租賃合同繼續(xù)有效；第三人造成租賃物損失的，承租人應(yīng)當(dāng)賠償損失。承租人未經(jīng)出租人同意轉(zhuǎn)租的，出租人可以解除合同。C項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：根據(jù)《民法典》第七百一十一條，承租人未按照約定的方法或者未根據(jù)租賃物的性質(zhì)使用租賃物，致使租賃物受到損失的，出租人可以解除合同并請(qǐng)求賠償損失。根據(jù)《民法典》第七百一十五條，承租人經(jīng)出租人同意，可以對(duì)租賃物進(jìn)行改善或者增設(shè)他物。承租人未經(jīng)出租人同意，對(duì)租賃物進(jìn)行改善或者增設(shè)他物的，出租人可以請(qǐng)求承租人恢復(fù)原狀或者賠償損失。D項(xiàng)正確。

因此，選擇ACD選項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)《城鎮(zhèn)房屋租賃合同糾紛案件若干問(wèn)題的解釋》第二條：出租人就未取得建設(shè)工程規(guī)劃許可證或者未按照建設(shè)工程規(guī)劃許可證的規(guī)定建設(shè)的房屋，與承租人訂立的租賃合同無(wú)效。但在一審法庭辯論終結(jié)前取得建設(shè)工程規(guī)劃許可證或者經(jīng)主管部門批準(zhǔn)建設(shè)的，人民法院應(yīng)當(dāng)認(rèn)定有效。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

32.對(duì)周圍環(huán)境的新事物充滿好奇，幾乎是每一個(gè)孩子與生俱來(lái)的________，這也會(huì)導(dǎo)致孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)常遭遇不可預(yù)知的危險(xiǎn)，家長(zhǎng)必須時(shí)時(shí)嚴(yán)加________。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.心性

監(jiān)督

B.天性

防范

C.心性

防范

D.天性

監(jiān)督

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“幾乎是每一個(gè)孩子與生俱來(lái)的________”可知，文中要表達(dá)的意思是孩子一生下來(lái)就有對(duì)周圍事情的好奇心。A項(xiàng)和C項(xiàng)“心性”指性情，性格，多是后天培養(yǎng)的，不符合文意，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)“天性”指人先天具有的品質(zhì)或性情，符合文意。

第二步，分析第二空。根據(jù)“孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)常遭遇不可預(yù)知的危險(xiǎn)”可知，文中要表達(dá)的意思是家長(zhǎng)須幫助孩子規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，不讓孩子受傷害。第二空搭配對(duì)象是“危險(xiǎn)”。B項(xiàng)“防范”指對(duì)將要發(fā)生的不良結(jié)果，要有所防備（預(yù)防），與“危險(xiǎn)”搭配合適，符合文意。D項(xiàng)“監(jiān)督”指察看并督促，與“危險(xiǎn)”搭配不當(dāng)，不符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

33.海陸風(fēng)向特點(diǎn)是白天從海洋吹向陸地，夜晚從陸地吹向海洋。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查地理常識(shí)。

海陸風(fēng)是指在海岸線附近，由于陸地和海洋熱力性質(zhì)不同而造成的風(fēng)向晝夜間發(fā)生反向轉(zhuǎn)變的風(fēng)。白天，陸地增溫快于海洋，氣壓相對(duì)較低，下層空氣由海面流向陸面，形成海風(fēng)；夜間，陸地冷卻快于海洋，氣壓相對(duì)較高，下層空氣由陸面流向海面，形成陸風(fēng)。

故表述正確。34.要制成松軟酥香的丹麥面包，需往面粉中加入大量起酥油，這樣才能形成面包里特殊的層狀結(jié)構(gòu)。而起酥油不光讓身體發(fā)胖，還會(huì)影響女性荷爾蒙分泌。由于人體激素水平在一天中是不平衡的，因此吃丹麥面包最佳時(shí)間是：

A.早上

B.中午

C.晚上

D.午夜參考答案：B

解題思路：解答本題需要了解人體激素的相關(guān)知識(shí)。本題難度較大。首先可以排除的是D項(xiàng)，午夜吃面包，對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)，不是很合情理。A、B、C三項(xiàng)較難選擇。

人體激素水平在早上最敏感，因此吃丹麥面包的最佳時(shí)間是中午，那時(shí)人的雌性激素水平相對(duì)穩(wěn)定。故本題選B。

解題思路：由于人體激素水平在早上最敏感，因此歐洲醫(yī)學(xué)專家建議，吃丹麥面包的最佳時(shí)間是中午，因?yàn)槟菚r(shí)人的雌性激素水平相對(duì)穩(wěn)定。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)。

第二步，吃丹麥面包的最佳時(shí)間是中午，因?yàn)橹形缛说拇菩约に厮较鄬?duì)穩(wěn)定，人體受起酥油的影響不大。

因此，選擇B選項(xiàng)。35.下列塑料制品中，能夠作為食物容器放入微波爐中加熱的是（

）。

A.聚氯乙烯（PVC）

B.聚乙烯（PE）

C.聚丙烯（PP）

D.聚苯乙烯（PS）參考答案：C

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，聚氯乙烯英文簡(jiǎn)稱PVC，是氯乙烯單體在過(guò)氧化物、偶氮化合物等引發(fā)劑或在光、熱作用下按自由基聚合反應(yīng)機(jī)理聚合而成的聚合物。PVC對(duì)光和熱的穩(wěn)定性差，在100℃以上或經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間陽(yáng)光曝曬，就會(huì)分解而產(chǎn)生氯化氫，不可作為食物容器放入微波爐中加熱。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，聚乙烯（PE）是乙烯經(jīng)聚合制得的一種熱塑性樹(shù)脂，不可作為食物容器放入微波爐中加熱。

C項(xiàng)正確，聚丙烯（PP）由丙烯聚合而成，透明度也較聚乙烯好，比聚乙烯硬，飯店里打包用的盒子大多是它，做成的塑料盒也可以放進(jìn)微波爐加熱。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，聚苯乙烯（PS)經(jīng)常被用來(lái)制作各種需要承受開(kāi)水的溫度的一次性容器，以及一次性泡沫飯盒等，不可作為食物容器放入微波爐中加熱。

故正確答案為C。36.食品添加劑是現(xiàn)代食品工業(yè)的重要組成部分，按規(guī)定使用食品添加劑既對(duì)人體無(wú)害，而且能夠改善食品品質(zhì)，起到防腐、保鮮的作用。正是因?yàn)橛辛耸称诽砑觿┑陌l(fā)展，才有了大量的方便食品，給人們的生活帶來(lái)極大的便利。如果不加入食品添加劑，大部分食品要么難看、難吃或者難以保鮮，要么就是價(jià)格昂貴。

下列說(shuō)法能夠支持上面論點(diǎn)的是（

）。

A.食品添加劑和人類文明史一樣悠久，例如點(diǎn)豆腐用的鹵水

B.如果不使用添加劑，食品會(huì)因微生物作用而引起食物中毒

C.宣稱無(wú)食品添加劑往往是商家迎合消費(fèi)者心理造成的噱頭

D.三聚氰胺也是一種添加劑，在水泥里能夠作為高效減水劑參考答案：B

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：食品添加劑是現(xiàn)代食品工業(yè)的重要組成部分，按規(guī)定使用食品添加劑既對(duì)人體無(wú)害，而且能夠改善食品品質(zhì)，起到防腐、保鮮的作用。正是因?yàn)橛辛耸称诽砑觿┑陌l(fā)展，才有了大量的方便食品，給人們的生活帶來(lái)極大的便利。如果不加入食品添加劑，大部分食品要么難看、難吃或者難以保鮮，要么就是價(jià)格昂貴。

論據(jù)：無(wú)

本題只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，即解釋為什么食品添加劑按規(guī)定添加既對(duì)人體無(wú)害，并且能夠改善食品品質(zhì)，防腐，保鮮，或舉例證明某些食品添加劑對(duì)人體無(wú)害，并且能夠改善食品品質(zhì)，防腐，保鮮。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是食品添加劑按規(guī)定添加既對(duì)人體無(wú)害，并且能夠改善食品品質(zhì)，防腐，保鮮，該項(xiàng)說(shuō)的是食品添加劑和人類文明一樣歷史悠久，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：若不使用食品添加劑，食品會(huì)因微生物作用而導(dǎo)致食物中毒，說(shuō)明食品添加劑對(duì)于食品是有好處的，解釋了為什么我們要在食品中添加食品添加劑，當(dāng)選；

C項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是食品添加劑按規(guī)定添加既對(duì)人體無(wú)害，并且能夠改善食品品質(zhì)，防腐，保鮮，該項(xiàng)說(shuō)的是商家會(huì)以什么樣的噱頭來(lái)吸引消費(fèi)者，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是食品添加劑按規(guī)定添加既對(duì)人體無(wú)害，并且能夠改善食品品質(zhì)，防腐，保鮮，該項(xiàng)說(shuō)的是三聚氰胺在不同的環(huán)境中所起到的作用，與題干話題不一致，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：食品添加劑是現(xiàn)代食品工業(yè)的重要組成部分，按規(guī)定使用食品添加劑對(duì)人體無(wú)害，而且可以改善食品的品質(zhì)，起到防腐、保鮮的作用。

論據(jù)：如果不加入食品添加劑，大部分食品要么難看、難吃或難以保鮮，要么就是價(jià)格昂貴。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。選項(xiàng)中只提到食品添加劑歷史悠久和鹵水的例子，但沒(méi)有具體說(shuō)明食品添加劑的作用以及是否對(duì)人體無(wú)害，不具有加強(qiáng)作用，排除。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。以“不使用添加劑，食品就會(huì)因微生物作用而引起食物中毒”為例，說(shuō)明食品添加劑具有防腐保鮮的作用，對(duì)人體無(wú)害，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干中討論的是食品添加劑的作用，與無(wú)食品添加劑是否迎合消費(fèi)者心理無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干中討論的是食品添加劑，而三聚氰胺不能作為食品添加劑，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論點(diǎn)為第一句話，其他為論據(jù)。要支持該結(jié)論，只需說(shuō)明食品添加劑對(duì)人體有益無(wú)害。題干論據(jù)：正是因?yàn)橛辛耸称诽砑觿┑陌l(fā)展，才有了大量的方便食品，給人們的生活帶來(lái)極大的便利；如果不加入食品添加劑，大部分食品要么難看、難吃或難以保鮮，要么就是價(jià)格昂貴。題干結(jié)論：按規(guī)定使用食品添加劑對(duì)人體無(wú)害，而且可以改善食品的品質(zhì)，起到防腐、保鮮的作用。

A項(xiàng)，指出宣稱無(wú)食品添加劑往往是商家的噱頭，與按規(guī)定使用食品添加劑是否有害無(wú)關(guān)，不能支持題干結(jié)論。

B項(xiàng)，指出如果不使用食品添加劑，食品會(huì)因?yàn)槲⑸镒饔枚鹗澄镏卸?，從反面說(shuō)明食品添加劑的防腐作用，可以支持題干結(jié)論。

C項(xiàng)，指出食品添加劑的歷史悠久，與按規(guī)定使用食品添加劑是否有害無(wú)關(guān)，不能支持題干結(jié)論。

D項(xiàng)，指出三聚氰胺也是一種添加劑及其在水泥里的作用，但與按規(guī)定使用食品添加劑是否有害無(wú)關(guān)，不能支持題干結(jié)論。

故本題選B。37.與數(shù)字應(yīng)用相伴而生的是“數(shù)字鴻溝”難題。老齡群體在適應(yīng)數(shù)字時(shí)代上的吃力，一方面是使用技能缺乏、文化程度限制或設(shè)備不足，另一方面許多數(shù)字產(chǎn)品在設(shè)計(jì)中忽視了老年人需求。我們正在步入老齡化社會(huì)，在線上線下日趨融合的當(dāng)下，從立法規(guī)劃、政府決策到產(chǎn)業(yè)發(fā)展都應(yīng)該著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，要充分保障老年人的社會(huì)需求、權(quán)利和尊嚴(yán)，而不光把目光停留在年輕人身上。這就需要在科技進(jìn)步的同時(shí)，兼顧消除老齡群體參與家庭、社區(qū)、社會(huì)生活的種種障礙，為他們提供一個(gè)安全、便捷、多彩、溫暖的社會(huì)環(huán)境。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.數(shù)字化生活應(yīng)該重視老齡群體的需要

B.部分老齡群體適應(yīng)數(shù)字時(shí)代存在困難

C.代際之間的“數(shù)字鴻溝”現(xiàn)象如何產(chǎn)生

D.建設(shè)老年人友好型社會(huì)需要依靠數(shù)字技術(shù)

參考答案：A

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。文段為“指出問(wèn)題—說(shuō)明原因—給出對(duì)策”的行文結(jié)構(gòu)，對(duì)策是文段論述的重點(diǎn)，即發(fā)展科技時(shí)要充分保障老年人的需求，消除老齡群體參與其中的種種障礙。正確答案應(yīng)是對(duì)此的準(zhǔn)確概括。

文段首先指出“數(shù)字鴻溝”是與數(shù)字應(yīng)用相伴而生的難題；然后說(shuō)明老齡群體較難適應(yīng)數(shù)字時(shí)代的原因；接著基于我國(guó)現(xiàn)狀，指出從立法規(guī)劃、政府決策到產(chǎn)業(yè)發(fā)展都應(yīng)該保障老年人的需求、權(quán)利等；最后強(qiáng)調(diào)要做到這一點(diǎn)就需要在科技進(jìn)步的同時(shí)兼顧老齡群體的需要，消除老齡群體的種種障礙。由此可知，文段主要強(qiáng)調(diào)的是面對(duì)“數(shù)字鴻溝”應(yīng)該如何做的問(wèn)題，即我們?cè)诎l(fā)展科技時(shí)要兼顧老齡群體的需要。A項(xiàng)表述與此一致。

B項(xiàng)側(cè)重老齡群體在適應(yīng)數(shù)字時(shí)代上存在問(wèn)題，未體現(xiàn)具體對(duì)策，非文段重點(diǎn)，排除。

C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“數(shù)字鴻溝”產(chǎn)生的原因，而文段主要強(qiáng)調(diào)的是面對(duì)“數(shù)字鴻溝”應(yīng)該如何做，非文段重點(diǎn)，排除。

D項(xiàng)，“老年人友好型社會(huì)”無(wú)中生有，且該項(xiàng)側(cè)重?cái)?shù)字技術(shù)對(duì)于老年人的重要性，未體現(xiàn)如何幫助老年人解決“數(shù)字鴻溝”難題，排除。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句首先提出了“數(shù)字鴻溝”的問(wèn)題，第二句分析了導(dǎo)致數(shù)字鴻溝問(wèn)題的兩個(gè)原因，最后提出了解決數(shù)字鴻溝問(wèn)題的具體對(duì)策，即“充分保障老年人的社會(huì)需求權(quán)利和尊嚴(yán)”，“在科技進(jìn)步的同時(shí)，兼顧消除老齡群體參與家庭、社區(qū)、社會(huì)生活的種種障礙，為他們提供一個(gè)安全、便捷、多彩、溫暖的社會(huì)環(huán)境”。文段為“提出問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題”結(jié)構(gòu)，最后兩句的對(duì)策為文段重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)在數(shù)字時(shí)代要側(cè)重滿足老年人的訴求。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)為對(duì)策的概括歸納項(xiàng)，符合文段意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：文段開(kāi)篇提出在數(shù)字應(yīng)用的背景下存在“數(shù)字鴻溝”這一問(wèn)題，緊接著通過(guò)“一方面······另一方面······”論述老齡群體存在這一問(wèn)題的具體原因，而后提出在老齡化社會(huì)的背景下，應(yīng)從多個(gè)角度保障老年人的社會(huì)需求、權(quán)力和尊嚴(yán)，尾句通過(guò)“這”總結(jié)上文提出具體對(duì)策，應(yīng)在發(fā)展科技的同時(shí)兼顧消除老齡群體的障礙，為其提供良好的社會(huì)環(huán)境。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在數(shù)字化生活的當(dāng)下，要著重關(guān)注老齡群體的需求，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“存在困難”為問(wèn)題表述，非文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“數(shù)字鴻溝”產(chǎn)生的原因?qū)?yīng)文段開(kāi)篇，非文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)要關(guān)注老齡群體的需求，而非強(qiáng)調(diào)“數(shù)字技術(shù)"的重要性，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，助力解決老齡群體面臨“數(shù)字鴻溝”難題》38.幾何學(xué)之于（

）相當(dāng)于（

）之于詩(shī)詞。

A.代數(shù)學(xué)文學(xué)

B.土地情感

C.空間山水

D.數(shù)學(xué)宋詞參考答案：D

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“幾何學(xué)”是研究空間關(guān)系的數(shù)學(xué)分支，有時(shí)簡(jiǎn)稱為幾何，“代數(shù)學(xué)”是數(shù)學(xué)中最重要的、最基礎(chǔ)的分支之一，是研究數(shù)、數(shù)量、關(guān)系與結(jié)構(gòu)的數(shù)學(xué)分支；二者為并列關(guān)系?！霸?shī)詞”屬于“文學(xué)”作品，二者為種屬關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“幾何學(xué)”與“土地”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“詩(shī)詞”可以表達(dá)“情感”，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“幾何學(xué)”是研究“空間”關(guān)系的數(shù)學(xué)分支，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系；“詩(shī)詞”可以描寫“山水”，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。但前后詞語(yǔ)的順序不一致，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“幾何學(xué)”是“數(shù)學(xué)”的一個(gè)分支，二者為包容關(guān)系；“宋詞”是“詩(shī)詞”的一個(gè)分支，二者為包容關(guān)系。前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。39.①心理學(xué)家利用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法劃分出智力的不同組成，以及這些組成在人們的一生中如何變化，進(jìn)而編制出智商測(cè)試試題

②也就是說(shuō)，在一項(xiàng)測(cè)驗(yàn)中得分高的人，在其他測(cè)驗(yàn)中也很有可能會(huì)取得高分

③一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，人們對(duì)智力的研究主要依賴于智商測(cè)試這樣的紙筆測(cè)驗(yàn)

④g因素對(duì)個(gè)人成功具有很強(qiáng)的預(yù)示作用，因而也是許多研究的焦點(diǎn)

⑤這一事實(shí)提示我們，所有的測(cè)試都有一個(gè)共同的影響因素，即一般智力因素，簡(jiǎn)稱g

⑥這就決定了基本上所有的心智能力測(cè)驗(yàn)，不管它們的內(nèi)容是什么，相互之間都存在必然的聯(lián)系

將上述6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.①⑤④③⑥②

B.③①⑥②⑤④

C.①③⑤④②⑥

D.③②④①⑥⑤

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句。首句為①和③，③句引出一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，人們對(duì)智力的研究主要依賴紙筆測(cè)驗(yàn)，①句講的是紙筆測(cè)驗(yàn)具體是如何編制出來(lái)的，因此，應(yīng)在③之后。排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，對(duì)比B項(xiàng)和D項(xiàng)。判斷③之后接①還是②，②句“也就是說(shuō)”屬于對(duì)上一句的總結(jié)，且提到了“其他測(cè)驗(yàn)”，而③句中并未提到“其他測(cè)驗(yàn)”，因此③②不能銜接，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證B選項(xiàng)。③句引出一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，人們對(duì)智力的研究主要依賴紙筆測(cè)驗(yàn)，接①論述紙筆測(cè)驗(yàn)具體是如何編制出來(lái)的，接⑥②引出所有的心智能力測(cè)驗(yàn)都有必然的聯(lián)系，接⑤④通過(guò)“這一事實(shí)”以及“因而”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)。邏輯合理，語(yǔ)義通順。

因此，選擇B選項(xiàng)。

40.福耀集團(tuán)的管理人員有的獲得了MBA學(xué)位。因此，有些工科背景的大學(xué)畢業(yè)生獲得了MBA學(xué)位。

下列哪項(xiàng)如果為真，則最能保證上述論證成立？

A.福耀集團(tuán)的所有管理人員都是有工科背景的大學(xué)畢業(yè)生

B.福耀集團(tuán)所有有工科背景的大學(xué)畢業(yè)生都是管理人員

C.有些取得MBA學(xué)位的工科大學(xué)畢業(yè)生不是福耀集團(tuán)的管理人員

D.福耀集團(tuán)的有些管理人員不是有工科背景的大學(xué)畢業(yè)生

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“保證上述論證成立”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：有些工科背景的大學(xué)畢業(yè)生獲得了MBA學(xué)位。（①有的工科背景的大學(xué)畢業(yè)生獲得了MBA學(xué)位）

論據(jù)：福耀集團(tuán)的管理人員有的獲得了MBA學(xué)位。（②有的福耀集團(tuán)的管理人員獲得了MBA學(xué)位）

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：建立聯(lián)系。由②換位可得：③有的獲得了MBA學(xué)位是福耀集團(tuán)的管理人員，A項(xiàng)中“福耀集團(tuán)的所有管理人員都是有工科背景的大學(xué)畢業(yè)生”，可翻譯為：④福耀集團(tuán)的管理人員→工科背景的大學(xué)畢業(yè)生，由③④遞推可得：⑤有的獲得了MBA學(xué)位的是工科大學(xué)畢業(yè)生，由⑤換位可得：有的工科大學(xué)畢業(yè)生獲得了MBA學(xué)位，與論點(diǎn)表述一致，建立起了論點(diǎn)和論據(jù)的聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)翻譯為：工科大學(xué)畢業(yè)生→管理人員，而有的管理人員獲得了MBA學(xué)位，因此無(wú)法從工科大學(xué)畢業(yè)生到MBA之間建立聯(lián)系，不具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)為有的獲得了MBA學(xué)位的工科大學(xué)畢業(yè)生不是管理人員，無(wú)法與論據(jù)建立聯(lián)系，不能加強(qiáng)，排除。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)翻譯為：有的管理人員不是工科大學(xué)畢業(yè)生，無(wú)法與論據(jù)建立聯(lián)系，不能加強(qiáng)，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

41.山明水潤(rùn)，瀟灑桐廬。在桐廬，大大小小、風(fēng)格迥異的村落猶如晶瑩剔透的珍珠_(kāi)__在大自然中，形成了一幅幅精致、清新的畫面，桐廬江南鎮(zhèn)荻浦村有著數(shù)千年的歷史，村內(nèi)香樟林立、流水潺潺，一棟棟明清老屋___。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.遺落鱗次櫛比

B.散落參差不齊

C.散落秩序井然

D.灑落錯(cuò)落有致參考答案：D

解題思路：第一空，文中第一句主要表達(dá)的是村莊以什么樣的方式分布在大自然中。根據(jù)文意及詞語(yǔ)“珍珠”，可知主要體現(xiàn)的是分布的隨意性，A項(xiàng)“遺落”指遺失、散失。側(cè)重強(qiáng)調(diào)失去、不見(jiàn)了的意思。文段的村莊是存在的，沒(méi)有體現(xiàn)消失的跡象，故排除。

第二空，分析文段，前面說(shuō)到村落是隨意分開(kāi)的，所以村落里的老屋不可能整整齊齊排列，可推知，明清老屋應(yīng)該是錯(cuò)落的格局。A項(xiàng)“鱗次櫛比”是形容房屋或船只等排列得很密很整齊，強(qiáng)調(diào)整齊，而文段強(qiáng)調(diào)參差交錯(cuò)的格局，排除。C項(xiàng)“