幼兒園小班語言教案：三只羊

第第頁幼兒園小班語言教案：三只羊活動目標(biāo)：

1、感知理解故事，了解主要角色與情節(jié)。

2、感受不同角色語言的改變，理解大、中、小，惡狠狠等詞的意思。

3、享受聽故事的樂趣，知道團(tuán)結(jié)起來能量大的道理。

活動預(yù)備：小、中、大羊、狼各一只。背景圖一副。

活動過程：

一、出示三只羊的圖片，認(rèn)識故事中主要角色，引起幼兒的愛好。

1、老師邊演示操作三只羊圖片，邊用"的篤、提托、笛度'三中走路聲音比較認(rèn)識三只羊。

師：寶寶們，聽誰來了?"的篤、的篤、的篤'，誰呀?(幼：喜羊羊;師：喜羊羊這么小，我們叫它小羊吧!)"踢托、踢托、踢托'，又有誰來了?"笛度、笛度、笛度'，誰來了?來了幾只羊?(幼兒集體回答)

2、通過比較認(rèn)識大羊、中羊、小羊。寶寶們認(rèn)真地看看，這三只羊有什么不一樣呢?(老師可用動作提示)

二、感知理解童話故事。(留意老師講解并描述的語氣)

1、操作羊和狼的圖片，講解并描述故事前半部分。"故事開始中羊聽了很可怕，嚇得逃到山下去了。'

師：今日，這三只羊發(fā)生了一個好聽的故事，想聽嗎?師講解并描述。

提問：A、山腳下住著誰?它們到哪里去吃草?

B、誰來了?跟小羊、中羊說了什么?

過渡：大灰狼是怎么說的?小羊和中羊又是怎么做的呢?我們再來聽一遍故事。

2、老師運(yùn)用不同的角色語言講解并描述故事前半部分。

提問：大灰狼聽見了小羊的腳步聲，說了什么呀?(誰呀?語氣粗而干脆)

小羊怎么回答的?(我是小羊輕輕的、很溫順)

大灰狼還問了什么?(你來干什么?兇的樣子)小羊怎么說?(我上山來吃草)

大灰狼又怎么說了呢?(惡狠狠地說：我要吃掉你!更兇，瞪眼、張開爪子)(惡狠狠)誰來做做惡狠狠的樣子呢?(很兇、兇巴巴的樣子)我們一起來學(xué)學(xué)大灰狼吧!(師扮小羊，幼扮大灰狼講解并描述：一天，小羊到山上來吃草，惡狠狠地說我要吃掉你)小羊聽見了是怎么做的呢?(小羊很可怕，嚇得逃到下山去了。)誰來做小羊的?

引用故事中的對話，過了一會兒，又惡狠狠地說："'中羊怎么樣呢?(運(yùn)用同樣的方法來感受中羊和大灰狼的對話)

三、幼兒大膽想象故事的結(jié)尾。

1、小羊、中羊在山腳下碰見了大羊，把剛才的事告知了大羊，大羊說："別可怕，我們一起想方法應(yīng)付它。'三只羊會想出什么好方法呢?(請幼兒自由想象、猜想)

2、師操作圖片講解并描述故事結(jié)尾。

三只羊究竟有沒有被大灰狼吃掉呢?大羊帶著小羊、中羊是怎樣應(yīng)付大灰狼的?我們再來聽聽看。(師講解并描述故事結(jié)尾)

提問：大灰狼死了嗎?怎么死的?(小羊用頭撞、中羊和大羊用頭頂)

小結(jié)：三只羊團(tuán)結(jié)起來一起應(yīng)付了大灰狼，三個人的能量真大啊!

四、師幼一起完整講解并描述故事。我們一起講講這個故事，好嗎?在講的時候，要留意大灰狼是怎么說的，小羊、中羊是怎么說，怎么做的。

附：故事《三只羊》

在一座山腳下，有三只羊。一只是大羊，一只是中羊，還有一只是小羊。它們上山去吃青草。

山上有一個山洞，洞里躲著一只大灰狼。有一天，小羊上山去吃草，它"的篤、的篤'地走上山，大灰狼聽見了小羊的腳步聲，就在山洞里問："誰呀?'小羊說："我是小羊。'大灰狼問："你來干什么?'小羊說："上山來吃草。'大灰狼惡狠狠地說："我要吃掉你!'小羊聽了很可怕，嚇得逃到山下去了。

中羊也上去吃草，它"踢托、踢托'地走上山，大灰狼聽見了中羊的腳步聲，就問："誰呀?'中羊說："我是中羊。大灰狼問："你來干什么?'中羊說："上山來吃草。'大灰狼惡狠狠地說："我要吃掉你!'中羊聽了很可怕，嚇得逃到山下去了。

小羊、中羊把剛才發(fā)生的事告知了大羊。大羊說："別可怕。我們一起想方法應(yīng)付他。'

三只羊想出了什么好方法呢?

大羊帶著中羊和小羊一起上山吃青草，大灰狼發(fā)覺了，惡狠狠地說："我要吃掉你們!'