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文檔簡介

2021年江西吉安井岡山培訓(xùn)學(xué)院招考聘用強化練習卷(二)1、單選題德育組織形式是指_____參考答案:D本題解釋:答案:D【解析】德育途徑是指學(xué)校教育者對學(xué)生實施德育時可供選擇和利用的渠道,又稱為德育組織形。第1題所屬考點-德育2、單選題“學(xué)生進行自主學(xué)習,教師提供支持”的課堂氛圍屬于()類型。_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:“學(xué)生進行自主學(xué)習,教師提供支持”體現(xiàn)的是一種師生關(guān)系和諧發(fā)展的課堂氛圍,屬于民主型課堂氣氛。第2題所屬考點-班級管理3、填空題____作為教學(xué)過程的軟情境,它通常是指課堂里某些占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)。參考答案:課堂氣氛第3題所屬考點-教學(xué)心理4、簡答題簡述教學(xué)的特點。參考答案:【答案要點】(1)教學(xué)以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為根本目的;(2)教學(xué)由教與學(xué)兩方面組成,教學(xué)是師生雙方的共同活動;(3)學(xué)生[/content]的認識活動是教學(xué)中的重要組成部分;(4)教學(xué)具有多種形態(tài),是共性與多樣性的統(tǒng)一。第4題所屬考點-教學(xué)5、填空題盧梭是自然主義的代表,其代表著作是____。:《愛彌兒》本題解釋:參考解析:《愛彌兒》第5題所屬考點-教育理論綜合知識6、判斷題感覺是一切復(fù)雜心理活動的基礎(chǔ)_____參考答案:正確本題解釋:【答案】正確。解析:感覺是其他一切心理現(xiàn)象的基礎(chǔ),沒有感覺就沒有其他一切心理現(xiàn)象。第6題所屬考點-感覺和知覺7、多選題下列屬于幼兒園教學(xué)的原則的是_____。B:科學(xué)性、思想性原則參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。第7題所屬考點-幼兒園教育理論綜合8、單選題_____的速度、質(zhì)量是智力技能形成的重要標志。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:智力技能是人們順利地解決某種活動所必需的各種認知能力的有機結(jié)合,它以抽象思維為核心。因此,思維的速度和質(zhì)量是智力技能形成的重要標志。第8題所屬考點-中學(xué)教育理論綜合9、簡答題班主任應(yīng)如何組織和培養(yǎng)班集體?參考答案: (1)全面了解和研宄學(xué)生。 (2)確定班集體的夼斗目標。 (3)建立班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心。 (4)建立和諧的人際關(guān)系。第9題所屬考點-教育理論綜合知識10、判斷題1951年,瓦?根舍因提出適用于原理、規(guī)則學(xué)習的“范例教學(xué)模式”。_____參考答案:正確本題解釋:【出題思路】本題考查考生對主要教學(xué)模式及其內(nèi)涵的掌握。【參考答案】正確【名師點睛】1951年,瓦?根舍因提出“范例教學(xué)”,這種教學(xué)模式體現(xiàn)的是個別到一般的教學(xué),適用于規(guī)則和原理的學(xué)習。第10題所屬考點-教育理論綜合知識11、單選題近代實驗科學(xué)鼻祖_____首次提出把教育學(xué)作為一門獨立的學(xué)科。參考答案:A本題解釋:參考答案:A。第11題所屬考點-教育與教育學(xué)12、判斷題新手型教師與專家型教師的區(qū)別主要在于二者的知識量不同。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯。參考解析:專家型教師與新手型教師的主要區(qū)別不在于其知識量的多少,而在于知識表征方式的不同。第12題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識13、簡答題結(jié)合實例說明學(xué)習遷移的種類。參考答案:【答案要點】(1)根據(jù)遷移的性質(zhì)和結(jié)果,遷移可以分為正遷移和負遷移。正遷移的例子:閱讀能力強有助于寫作技能的形成;負遷移的例子:學(xué)習漢語拼音對學(xué)習英文字母產(chǎn)生影響。(2)根據(jù)遷移內(nèi)容的抽象和概括水平的不同,遷移可以分為水平遷移和垂直遷移。水平遷移的例子:如學(xué)習加、減、乘法之后有助于除法運算的學(xué)習;垂直遷移的例子:學(xué)習了“角”的概念,再學(xué)習直角、銳角等概念。(3)根據(jù)遷移的時間順序進行的劃分,遷移可以分為順向遷移和逆向遷移。順向遷移是指先前學(xué)習對后繼學(xué)習產(chǎn)生的影響。通常所說的“舉一反三”就是順向遷移的例子。逆向遷移是指后繼學(xué)習對先前學(xué)習產(chǎn)生的影響。如學(xué)習了微生物后對先前學(xué)習的動物、植物的概念會產(chǎn)生影響等。(4)根據(jù)遷移內(nèi)容的不同,遷移可以分為一般遷移和具體遷移。一般遷移的例子:學(xué)生學(xué)習中獲得的一些基本的運算技能、閱讀技能可以運用到各種具體的數(shù)學(xué)或語文學(xué)習中。具體遷移的例子:已學(xué)會寫“木”字,有助于寫“森”字。(5)根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機制的不同,遷移可以分為同化性遷移、順應(yīng)性遷移和重組性遷移。同化性遷移的例子:在物理中學(xué)習了“平衡”概念,就會對以后學(xué)習化學(xué)平衡、生態(tài)平衡、經(jīng)濟平衡產(chǎn)生影響,即我們通常所說的“觸類旁通”;順應(yīng)性遷移的例子:學(xué)過了“胡蘿卜”“芹菜”和“油菜”等概念后,再學(xué)習“茭白”這個概念時,原有概念不能解釋新概念,這時我們需要先學(xué)習“胡蘿卜、芹菜、油菜都是蔬菜,茭白也是蔬菜”,即建立起一個概括性更高的科學(xué)概念“蔬菜”來標志這一事物。重組性遷移的例子:對游泳和芭蕾舞蹈動作進行調(diào)整或重新組合后,設(shè)計出水上芭蕾這種新的藝術(shù)形式。第13題所屬考點-中學(xué)教育理論綜合14、單選題教育行政等部門和學(xué)校應(yīng)當根據(jù)需要,制定應(yīng)對各種災(zāi)害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預(yù)案,配備相應(yīng)設(shè)施并進行必要的演練,增強未成年人的_____C:自我保護意識和能力參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:《未成年人保護法》第二十三條規(guī)定:教育行政等部門和學(xué)校、幼兒園、托管所應(yīng)當根據(jù)需要,制定應(yīng)對各種災(zāi)害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預(yù)案,配備相應(yīng)設(shè)施并進行必要的演練,增強未成年人的自我保護意識和能力。故選C。第14題所屬考點-教育法律法規(guī)15、判斷題桑代克認為學(xué)習是嘗試錯誤的過程。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y?!窘馕觥可4苏J為學(xué)習的過程是一種漸進的、盲目的、嘗試錯誤的過程。他提出了聯(lián)結(jié)一試誤理論。第15題所屬考點-教育理論基礎(chǔ)知識16、單選題《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布的時間是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》于1986年4月12日第六次全國人民代表大會第四次會議通過。第16題所屬考點-教育理論綜合知識17、多選題嚴謹治學(xué)的道德意義有_____。A:是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求B:是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求C:是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要D:是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的參考答案:ABCD本題解釋:第20題所屬考點-教育理論綜合知識【答案】ABCD。解析:嚴謹治學(xué)的道德意義有是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求、是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求、是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要、是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的。第17題所屬考點-教育理論綜合知識18、簡答題簡述行為改變的基本方法。參考答案:(3)行為塑造法;(4)示范法;(5)處罰法;(6)自我控制法。第18題所屬考點-學(xué)生心理健康與教育19、單選題縣級以上地方人民政府根據(jù)需要,為具有《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的_____的適齡少年設(shè)置專門的學(xué)校實施義務(wù)教育。參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十條規(guī)定,縣級以上地方人民政府根據(jù)需要,為具有《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的嚴重不良行為的適齡少年設(shè)置專門的學(xué)校實施義務(wù)教育。第19題所屬考點-教育理論綜合知識20、簡答題教學(xué)與智育有何區(qū)別?參考答案:教學(xué)與智育是既有區(qū)別又有聯(lián)系的兩個不同的概念。智育的任務(wù)是向?qū)W生傳授系統(tǒng)的知識技能,發(fā)展智力、智育,是全面發(fā)展教育的重要組成部分;教學(xué)除了要完成智育的任務(wù)外,還要完成其他各育的任務(wù),是全面發(fā)展教育的具體實施方式或途徑;智育除了以教學(xué)為主要途徑以外,還有其他途徑,如課外活動,社會實踐等。第23題所屬考點-教育綜合基礎(chǔ)知識21、簡答題初二的時候,我(臺灣作家三毛)數(shù)學(xué)總是考不好。有一次,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師每次出考試題都是把課本里面的習題選幾題叫我們做。當我發(fā)現(xiàn)這個秘密時,就每天把數(shù)學(xué)題目背下來。由于我記憶力很好,那陣子我一連考了六個100分。數(shù)學(xué)老師開始懷疑我了,這個數(shù)學(xué)一向差勁的小孩功課怎么會突然好了起來呢?一天,她把我叫到辦公室,丟了一張試卷給我,并且說:“陳平,這十分鐘里,你把這些習題演算出來?!蔽乙豢瓷厦嫒浅跞目碱},整個人都呆了。我坐了十分鐘后,對老師說不會做。下一節(jié)課開始時,她當著全班同學(xué)的面說:“我們班上有一個同學(xué)最喜歡吃鴨蛋,今天老師想請她吃兩個?!比缓?,她叫我上講臺,拿起筆蘸了墨汁,在我眼睛周圍畫了兩個大黑圈。她邊畫邊笑著對我說:“不要怕,一點也不痛不癢,只是晾晾而已。”畫完后,她又厲聲對我說:“轉(zhuǎn)過身去讓全班同學(xué)看一看!”當時,我還是一個不知道怎樣保護自己的小女孩,就乖乖地轉(zhuǎn)過身去,全班同學(xué)哄堂大笑起來。第二天早上,我悲傷地上學(xué)去,兩只腳像灌了鉛似的邁不動,走到教室門口,我昏倒在地上,失去了知覺。從此,我離開了學(xué)校,把自己封閉在家里。問題:請運用德育的原則對該教師的行為進行批判。并回答如果你是三毛的老師,你會怎樣幫助三毛?參考答案:有效地進行德育,不僅要掌握德育工作的特點.客觀上也需要依據(jù)一定的原則來解決和處理好各種各樣的關(guān)系和矛盾;掌握德育工作的基本原則,是卓有成效地進行德育工作所必需的。而三毛的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了三毛的錯誤,沒有進行個別教育,直接在全班同學(xué)的面前用極端的手段打擊學(xué)生,沒有正面教育,疏通引導(dǎo),使學(xué)生喪失了信心,從此害怕上學(xué),造成嚴重的負面效果。如果我是三毛的老師,我會對學(xué)生曉之以理,導(dǎo)之以行,以積極因素克服消極因素,把嚴格要求與尊重信任相結(jié)合,讓德育發(fā)揮出最大效果。第21題所屬考點-教育綜合基礎(chǔ)知識22、簡答題在課堂上,教師讓學(xué)生“列舉磚頭的用處”時,學(xué)生小方的回答是“造房子,造倉庫,造學(xué)校,鋪路”;學(xué)生小明的回答是“蓋房子,蓋花壇,打狗,敲釘”。問題:你更欣賞哪種回答?為什么?請根據(jù)思維的原理進行分析。參考答案:小方回答磚頭的用途都是沿著用作“建筑材料”這一方向發(fā)散出來的,幾乎沒有變通性。而小明的回答不僅想到了磚頭可作建筑材料,還可作防身的武器、敲打的工具,這樣的發(fā)散思維變通性就好,其新的思路和想法有利于創(chuàng)造性思維的發(fā)展。第22題所屬考點-教育綜合基礎(chǔ)知識23、填空題課程從課程的組織____,可分為學(xué)科中心課程、學(xué)生中心課程、社會中心課程等。參考答案:核心角度本題解釋:【答案】核心角度24、單選題暑假期間,小學(xué)生王某和李某相約在學(xué)校打籃球,在爭搶過程中,王某無意將李某撞倒在地,導(dǎo)致李某小腿骨折,對李某所受傷害,應(yīng)當承擔主要賠償責任的是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。第24題所屬考點-幼兒園綜合素質(zhì)25、單選題《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,具體負責義務(wù)教育實施工作的是_____A:鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上人民政府教育行政部門B:縣級以上人民政府教育行政部門C:市級以上人民政府教育行政部門D:省級以上人民政府教育行政部門參考答案:B本題解釋:【答案】B。第25題所屬考點-義務(wù)教育法26、簡答題教師職業(yè)道德參考答案:【答案】教師道德是一種職業(yè)道德,它的基本含義就是,教師在共產(chǎn)主義道德原則的指導(dǎo)下,通過教育勞動過程逐步形成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準則的總和。第26題所屬考點-教育理論綜合知識27、判斷題復(fù)式教學(xué)適用于學(xué)生少、教師少、校舍和教學(xué)設(shè)備較差的農(nóng)村以及偏遠地區(qū)。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案:對。參考解析:復(fù)式教學(xué)是把兩個或兩個以上不同年級的學(xué)生編在一個教室里,由一位教師分別用不同的教材,在一節(jié)課里對不同年級的學(xué)生進行教學(xué)的一種特殊組織形式。它適用于學(xué)生少、教師少、校舍和教學(xué)設(shè)備較差的農(nóng)村以及偏遠地區(qū)。第27題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識28、判斷題對于大多數(shù)學(xué)習而言,分散復(fù)習的效果優(yōu)于集中復(fù)習。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案:對。參考解析:集中復(fù)習就是集中一段時間一次性重復(fù)學(xué)習許多次。分散復(fù)習就是每隔一段時間重復(fù)學(xué)習一次或幾次。對于大多數(shù)學(xué)習而言,分散復(fù)習的效果優(yōu)于集中復(fù)習。第28題所屬考點-教育理論綜合知識29、單選題兒童從事一項活動能夠善始善終,說明他的注意具有很好的_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:注意的穩(wěn)定性是指注意力在同一活動范圍內(nèi)所維持的時間長短。從事一項活動能夠善始善終說明注意的穩(wěn)定性好。第29題所屬考點-幼兒園教育理論綜合30、單選題下列不屬于幼兒園健康教育活動內(nèi)容的是_____A生活習慣與能力C:身體活動的知識和技能D:能聽懂并理解多種游戲規(guī)則參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:幼兒健康教育的內(nèi)容包括幼兒身體健康和幼兒心理健康教育。幼兒身體健康教育包括體育鍛煉、生活習慣、飲食與營養(yǎng)、安全自護;幼兒的心理健康教育包括學(xué)習表達和調(diào)節(jié)自己情緒的方法、鍛煉獨立生活和學(xué)習的能力。參考答案:D第30題所屬考點-教育活動的組織與實施31、多選題練習方式有多種,根據(jù)練習途徑的不同可分為_____參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:根據(jù)練習途徑不同有模擬練習、實際練習與心理練習。第31題所屬考點-教育理論綜合知識32、判斷題通過獎勵一些行為使之越來越接近期望的目標,這種促使學(xué)生行為改變的方法即行為塑造法。_____法參考答案:正確第32題所屬考點-中學(xué)教育理論綜合33、簡答題簡述凱洛夫教育學(xué)的不足。參考答案:【答案要點】(1)在國家行政領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校的關(guān)系上,忽視了學(xué)校的自主性;(2)在學(xué)校與教師的關(guān)系上,忽視了教師的自主性;(3)在教師與學(xué)生的關(guān)系上,忽視了學(xué)生的自主性;(4)過于強調(diào)了課程、教學(xué)大綱、教材的統(tǒng)一性、嚴肅性,忽視了它們的靈活性和不斷變革的必要性。第33題所屬考點-教育與教育學(xué)34、單選題關(guān)于兩漢天文學(xué)成就的敘述,不正確的是_____A:制定出中國第一部較完整的歷書——太初歷B:張衡對月食作了最早的科學(xué)解釋C:最早記錄太陽黑子D:制訂出當時世界上最先進的歷法——《授時歷》本題解釋:【答案】D。解析:《授時歷》是中國元朝天文學(xué)家郭守敬修訂而成的,不屬于兩漢的成就。故選D。第34題所屬考點-教師的科學(xué)素養(yǎng)35、多選題政治對教育的制約作用表現(xiàn)在_____。參考答案:ABC本題解釋:參考答案:ABC【解析】政治對教育的制約作用表現(xiàn)在教育目的、受教育權(quán)、教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)三個方面第35題所屬考點-教育與社會的發(fā)展36、單選題《義務(wù)教育法》第九條第二款規(guī)定:“發(fā)生違反本法的重大事件,妨礙義務(wù)教育實施,造成重大社會影響的,負有領(lǐng)導(dǎo)責任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責人()。”_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》第九條:發(fā)生違反本法的重大事件,妨礙義務(wù)教育實施,造成重大社會影響的,負有領(lǐng)導(dǎo)責任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責人應(yīng)當引咎辭職。故第36題所屬考點-幼兒園綜合素質(zhì)37、判斷題為了直觀,教師要堂堂課不空手。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤。要根據(jù)學(xué)科和教材內(nèi)容的實際。第37題所屬考點-教育理論綜合知識38、單選題抑郁癥的主要特征是持久的_____。參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:【答案】D。解析:抑郁癥是一種持久的心境低落狀態(tài)、并伴有其他不適的神經(jīng)癥。癥第38題所屬考點-教育理論綜合知識39、單選題杜甫著名的“三別”中沒有以下哪首詩?_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:杜甫的“三別”包括《新婚別》《垂老別》《無家別》。故選C。第39題所屬考點-教師的文學(xué)素養(yǎng)40、單選題以下哪個選項中的作品全部出自美國作家之手?_____A:《悲慘世界》《了不起的蓋茨比》《百年孤獨》B:《飛鳥集》《草葉集》《靜靜的頓河》C湯姆叔叔的小屋》D:《瓦爾登湖》《海底兩萬里》《堂吉訶德》參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:《悲慘世界》,法國;《百年孤獨》,哥倫比亞。A項錯誤。《飛鳥集》,印度;《靜靜的頓河》,前蘇聯(lián)。B項錯誤。《海底兩萬里》,法國;《堂吉訶德》,西班牙。D項錯誤。故選C。C第40題所屬考點-教師的文學(xué)素養(yǎng)41、單選題斯金納的操作性條件反射的教學(xué)應(yīng)用是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:程序教學(xué)是斯金納操作性條件反射在教學(xué)中的應(yīng)用。第41題所屬考點-教育理論綜合知識42、多選題對初中生情緒進行調(diào)節(jié)的方法包括_____。D緒進行升華E:對不良情緒進行壓抑參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。第42題所屬考點-中學(xué)教育理論綜合43、單選題班級授課制的特征可以用以下哪幾個字概括?_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:班級授課制是把學(xué)生按年齡和文化程度分成固定人數(shù)的班級,教師根據(jù)課程計劃和規(guī)定的時間表進行教學(xué)的一種組織形式。它的特征是班、課、時。第43題所屬考點-小學(xué)教育教學(xué)知識與能力44、填空題根據(jù)語言文字的描述或圖形、圖解、符號等非語言文字的描繪,在頭腦中形成相應(yīng)新形象的過程叫____。參考答案:再造想象第44題所屬考點-幼兒園教育理論綜合45、判斷題創(chuàng)造性與智力的關(guān)系是簡單的線性關(guān)系。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析:創(chuàng)造性與智力的關(guān)系并非簡單的線性關(guān)系,兩者既有獨立性,又在某種條件下具有相關(guān)性。第45題所屬考點-幼兒園教育理論綜合46、單選題下列哪個選項不屬于知覺的基本屬性_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:知覺具有選擇性、理解性、整體性和恒常性,不具規(guī)律性,故選B。第46題所屬考點-感覺和知覺47、單選題布魯納在教學(xué)上提倡_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:布魯納是一位在西方教育界和心理學(xué)界都享有盛譽的學(xué)者。他主張學(xué)習的目的在于以第50題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識發(fā)現(xiàn)學(xué)習的方式,使學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生頭腦中的認知結(jié)構(gòu)。因此,他的理論常被稱為認知—結(jié)構(gòu)論或認知發(fā)現(xiàn)說。第47題所屬考點-學(xué)習的基本理論48、單選題組織策略屬于_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:認知策略分為復(fù)述策略、精細加工策略、組織策略第48題所屬考點-學(xué)習策略49、簡答題傳播途徑參考答案:參考解析:傳播途徑是病原體由傳染源傳播給人所經(jīng)過的路線。第49題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識50、單選題適合幼兒發(fā)展的內(nèi)涵是指_____A追隨幼兒的興趣C的發(fā)展D:適合幼兒發(fā)展規(guī)律與特點參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:適合幼兒發(fā)展的內(nèi)涵主要是指適合幼兒發(fā)展規(guī)律與特點。既對幼兒有一定的挑戰(zhàn)性,又符合幼兒現(xiàn)有的認知經(jīng)驗范疇,使幼兒在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上通過努力能夠達到。第53題所屬考點-教育理論綜合知識51、單選題學(xué)生學(xué)完英語單詞后,教師要求他們課后應(yīng)立即背誦,第二天進行檢查,這里所運用的復(fù)習規(guī)律是_____。B:合理分配復(fù)習時間C:復(fù)習方式的多樣化參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:及時復(fù)習是指在課堂內(nèi)容結(jié)束之后盡早對學(xué)習過的內(nèi)容進行復(fù)習以加深印象。及時復(fù)習不僅可防止遺忘、加深理解、熟練技能,而且還可診斷、彌補學(xué)習上的知識缺陷,完善自己的知識結(jié)構(gòu),發(fā)展我們的記憶能力和思維能力。題干當中教師要求他們課后應(yīng)立即背誦剛學(xué)完的英語單詞,是讓學(xué)生及時復(fù)習,加強記憶。第51題所屬考點-教育理論綜合知識52、判斷題一般來說,學(xué)習策略就是學(xué)習方法。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:學(xué)習策略就是指學(xué)習者在學(xué)習活動中有效的學(xué)習規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式。既是內(nèi)隱的規(guī)則系統(tǒng),也是外顯的操作程序與步驟。學(xué)習方法是[1]學(xué)習者在完成學(xué)習任務(wù)過程中相對固定的行為模式,如記筆記、不斷重復(fù)口述、分類和比較等,它是外顯的可操作的過程。學(xué)習方法與學(xué)習任務(wù)有關(guān),但與學(xué)習者的人格特質(zhì)等無關(guān),其更多的是學(xué)習者對環(huán)境的適應(yīng)。學(xué)習策略是學(xué)習者對學(xué)習方法選擇和綜合運用的意識和傾向,是學(xué)習方法正確發(fā)揮作用的必要條件??梢?,學(xué)習方法是學(xué)習策略的基礎(chǔ),沒有學(xué)習方法或者學(xué)習方法缺乏就不可能形成較高水平的學(xué)習策略。第52題所屬考點-教育理論綜合知識53、填空題認為心理的各種官能可以通過不斷地訓(xùn)練得到提高,并且被提高的官能可以自動遷移到其他情景,持這一觀點的學(xué)習遷移理論是____。參考答案:形式訓(xùn)練說本題解釋:【答案】形式訓(xùn)練說54、填空題新課程倡導(dǎo)的學(xué)習方式是____、合作學(xué)習、探究學(xué)習。參考答案:自主學(xué)習本題解釋::自主學(xué)習第54題所屬考點-教育理論綜合知識55、判斷題動機強度越高,越有利于取得成功。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯。參考解析:通常動機強度和工作效率之間的關(guān)系不是一種線性關(guān)系,而是呈倒“U”型曲線關(guān)系。即在中等強度動機的情況下,個體的工作效率是最高的,動機的最佳水平隨任務(wù)性質(zhì)的不同而不同。在比較容易的任務(wù)中,工作效率隨動機強度的增強而提高,隨著任務(wù)難度的增加,較低的動機水平有利于任務(wù)的完成。第55題所屬考點-教育理論綜合知識56、單選題我國古代思想家董仲舒提出了“性三品”說,他把人性由高到低分為圣人之性、中民之性、斗筲之性三等。其中,“圣人”是先知先覺者,無需教育;而“斗筲”之性不可移,教也無用。這種觀點屬于_____參考答案:C本題解釋:答案:C【解析】根據(jù)題干的描述可知,董仲舒的觀點夸大了遺傳的作用,是遺傳決定論的典型代表。第56題所屬考點-教育與人的發(fā)展57、單選題個體在解決問題的過程中表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識,運用邏輯規(guī)律,縮小解答范圍,直至找到唯一正確的解答的認知方式稱為_____。參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:輻合型認知方式是指個體在解決問題過程中常表現(xiàn)出輻合思維的特征,表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識,運用邏輯規(guī)律,縮小解答范圍,直至找到最適當?shù)奈ㄒ徽_的解答。故選C。第57題所屬考點-教育理論綜合知識58、填空題教學(xué)進程包括一節(jié)課的____的詳細安排、教學(xué)方法的具體運用方式和時間的分配。參考答案:教學(xué)內(nèi)容本題解釋:參考解析:教學(xué)內(nèi)容第58題所屬考點-教育理論綜合知識59、單選題在個體心理發(fā)展過程中,當新特征的量達到一定程度時就要取代舊特征,這體現(xiàn)了個體心理發(fā)展的_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:心理發(fā)展的階段性特征是指在心理發(fā)展過程中,當某些代表新特征的量積累到一定程度時就會取代舊特征,從而處于優(yōu)勢的主導(dǎo)地位,表現(xiàn)為階段性的間斷現(xiàn)象。。第59題所屬考點-學(xué)生的心理發(fā)展與教育60、判斷題學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以憑升學(xué)率和學(xué)生的考試成績對班主任工作進行評價。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析:新課改強調(diào)改變課程評價過分強調(diào)甄別與選拔的功能,發(fā)揮評價促進學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進教學(xué)實踐的功能。第60題所屬考點-小學(xué)教育理論綜合61、單選題“窺一斑而見全豹”所描述的人的知覺特征是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:這句話反映了人的知覺的整體性。故選A。第61題所屬考點-教育理論綜合知識62、單選題西方首先強調(diào)兒童在教育中的中心地位的是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:杜威強調(diào)兒童在教育中的中心地位,主張教師應(yīng)以學(xué)生的發(fā)展為目的,圍繞學(xué)生的需要和活動組織教學(xué)。第62題所屬考點-教育理論綜合知識63、單選題王國維《人間詞話》中提到的種境界”中的第二層境界是_____A:昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望斷天涯路B:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴C:無可奈何花落去,似曾相識燕歸來D:眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:《人間詞話》中提到的“三種境界”具體是:第一層境界“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望斷天涯路”;第二層境界“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”;第三層境界“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”。故選B。第63題所屬考點-小學(xué)綜合素質(zhì)64、多選題網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了極大的方便,但也帶來了巨大的挑戰(zhàn)。下列哪些是網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的問題_____A:信息泛濫、垃圾信息C:一些青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中不能自拔參考答案:ABC本題解釋:參考答案:ABC。參考解析:信息爆炸時代,網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來便利的同時,由于監(jiān)管不力它也給我們帶來許多問題:信息泛濫、垃圾信息、網(wǎng)絡(luò)犯罪等;一些青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò),在虛擬世界中不能自拔,影響其身心健康。但網(wǎng)絡(luò)是不會帶來環(huán)境污染問題的,故選ABC。第64題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識65、單選題為兒童創(chuàng)設(shè)一定環(huán)境,讓兒童在其中自我疏導(dǎo)其身心的某些不平衡,這種教育方法是_____參考答案:A本題解釋:參考答案:A。第65題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識66、多選題心理過程包括_____參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:人的心理過程就起性質(zhì)與功能來說可以分為認識過程、情緒/情感過程和意志過程。第69題所屬考點-記憶第66題所屬考點-心理學(xué)概述67、多選題在教育構(gòu)成要素中,_____。A:受教育者既是教育的主體,又是教育的客體B:受教育者是教育過程中“學(xué)”的主體C:教育者是教育過程中“教”的主體D:教育者和受教育者是復(fù)合主體參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:略。第67題所屬考點-教育理論綜合知識68、判斷題教學(xué)本質(zhì)的交往說認為教學(xué)不僅僅是一種知識傳遞的過程,更應(yīng)該是一種交往的過程。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案:對。第68題所屬考點-教育理論綜合知識69、單選題下列哪一種題型可用來考查學(xué)生對知識的回憶,且可將學(xué)生的猜測可能性降低到最小_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:推斷即可得到B,其他都可以通過猜測作答。70、填空題義務(wù)教育可以分為____和____兩個階段。參考答案:初等教育初級中等教育第70題所屬考點-義務(wù)教育法71、填空題幼兒期兒童性格的突出特點是好模仿,這種特點在____階段尤為突出。參考答案:幼兒初期第71題所屬考點-幼兒園教育理論綜合72、多選題對于性格的特征差異,心理學(xué)家一般從_____幾個方面進行分析A性格的情緒特征B:對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征C智特征D的意志特征參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:對于性格的特征差異,心理學(xué)家一般從以下四個方面進行分析:對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征、性格的理智特征、性格的情緒特征和性格的意志特征。第72題所屬考點-教育理論綜合知識73、填空題幼兒掌握的概念主要是____、____。參考答案:日常概念具體概念本題解釋:參考解析:日常概念具體概念第73題所屬考點-教育理論綜合知識參考答案:對待教師集體的道德74、單選題以下不屬于小學(xué)教育特點的是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:本題考查小學(xué)教育的特點。我國小學(xué)教育特點包括:教育對象的特殊性;小學(xué)教育的基礎(chǔ)性;小學(xué)教育的義務(wù)性;小學(xué)教育的全面性。專業(yè)性是職業(yè)教育的特點,而不是小學(xué)教育特點,故選D。第74題所屬考點-教育基礎(chǔ)75、單選題視聽覺的反射中樞位于_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:中腦是視覺和聽覺的反射中樞。第75題所屬考點-教育綜合基礎(chǔ)知識76、判斷題學(xué)習中的遺忘速度是不均衡的,其規(guī)律是先快后慢,成負加速型。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:遺忘是有規(guī)律的,即遺忘的進程是不均衡的,其趨勢是先快后慢、先多后少,呈負加速,并且到一定的程度就幾乎不再遺忘了。第76題所屬考點-教育理論綜合知識77、填空題教師職業(yè)道德主要包含四個方面的內(nèi)容,即對待教育事業(yè)的道德、對待學(xué)生的道德、____、對待自己的道德。第77題所屬考點-教師職業(yè)道德78、單選題人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的整體屬性的反映稱為_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:本題考查了知覺的定義。知覺是人腦對于直接作用于感覺器官的事物的整體屬性的反映。而感覺是人腦對作用于感覺器官的事物個體屬性的反映。第78題所屬考點-感覺和知覺79、單選題學(xué)習策略是學(xué)習者制定的學(xué)習計劃,由_____。A意識和能力構(gòu)成B和技能構(gòu)成D和方法構(gòu)成參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:學(xué)習策略由規(guī)則和技能構(gòu)成。第79題所屬考點-教育理論綜合知識80、單選題適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當提B:市級人民政府或者縣級人民政府教育行政部門C:市級人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門D:鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定,適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當提出申請,由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準。所以本題的正確答案為D。第83題所屬考點-教育理論綜合知識第80題所屬考點-教育理論綜合知識81、簡答題學(xué)習動機參考答案:參考解析:是激起學(xué)生的學(xué)習行為,維持已產(chǎn)生的學(xué)習行為,并使學(xué)習行為指向一定學(xué)習目標的一種內(nèi)在過程和內(nèi)部心理狀態(tài)。第81題所屬考點-教育理論綜合知識82、單選題認知主義學(xué)習理論的主要貢獻在于重視人在學(xué)習活動中的主體價值,充分肯定了學(xué)習者的主觀能動性和_____。參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:第82題所屬考點-教育理論綜合知識83、簡答題在平時的教學(xué)過程中,我們常常會逼到這樣的現(xiàn)象:老師剛提出問題,就有學(xué)生不舉手就大聲地說出答案,不給其他同學(xué)思考的機會(由于沒有思考,大多時候說的又是錯誤答案);或者有的老師說同學(xué)感興趣的話題,會引起下面的不必要的討論;或者在講課的過程中有些同學(xué)隨便插話;或者在課堂討論時學(xué)生會爭論不休.教師難以把握……請問你如何應(yīng)對案例中的這類課堂現(xiàn)象?參考答案:參考解析:在課堂教學(xué)中,保持有效的學(xué)習氛圍以及促進每個學(xué)生保持足夠的注意力是課堂管理的重要方面。教師需要在日常課堂教學(xué)中,及時機智靈敏地處理各種問題現(xiàn)象。案例中出現(xiàn)的學(xué)生搶答的現(xiàn)象。教師既要積極鼓勵學(xué)生踴躍回答問題,同時也要以溫和友好的方式告訴學(xué)生在回答問題前多進行慎重思考:對于討論時跑題、學(xué)生插話和爭論不休等現(xiàn)象,教師要及時把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到重點討論的內(nèi)容上。以提高討論效果。84、單選題赫爾巴特是_____思想的代表。參考答案:A本題解釋:【答案】A第84題所屬考點-幼兒園教育理論綜合85、多選題影響個體身心發(fā)展的主要因素包括_____。D主觀能動性參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D。參考解析:影響個體身心發(fā)展的因素非常多,主要因素有遺傳、環(huán)境、教育和人的主觀能動性,這幾個因素共同作用于個體的身心發(fā)展。第85題所屬考點-教育理論綜合知識86、簡答題簡述《義務(wù)教育法》規(guī)定的“實施義務(wù)教育不收學(xué)費、雜費”的意義。參考答案:【參考答案】這款規(guī)定標志著我國實行免費義務(wù)教育的時代已經(jīng)來臨?!懊赓M”成為新《義務(wù)教育法》最大的一個亮點。推行免費義務(wù)教育是堅持發(fā)展成果由人民共享的重要舉措,目的是保證所有適齡兒童、少年都能上得起學(xué),不會因貧輟學(xué),使義務(wù)教育更加名副其實第86題所屬考點-義務(wù)教育法87、單選題靈感現(xiàn)象是_____思維的結(jié)果參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:直覺思維是未經(jīng)逐步分析就迅速對問題答案作出合理的猜測、設(shè)想或突然領(lǐng)悟的思維。靈感現(xiàn)象就是直覺思維的結(jié)果。第87題所屬考點-言語與思維88、單選題百米競賽的預(yù)備信號與起跑信號間隔2秒比較合適,相隔太長時間才發(fā)起跑信號,影響運動員成績,原因是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。考查對注意的起伏的理解。第88題所屬考點-注意89、填空題____是腦的基本活動,是大腦機能發(fā)展的重要標志。參考答案:反射本題解釋:【答案】反射第89題所屬考點-教育理論綜合知識90、判斷題理解策略是指學(xué)習者能夠?qū)⑿碌膶W(xué)習材料納入到已有的知識結(jié)構(gòu)中并使之形成聯(lián)系。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。第93題所屬考點-中學(xué)教育理論綜合第90題所屬考點-教育理論綜合知識91、單選題關(guān)于“師愛”,下列說法正確的是_____B:對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的愛D:師愛不

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