部編人教版三年級道德與法治上冊全冊全套課件(同名52)

人教部編版三年級上冊小學(xué)道德與法治

全冊精品PPT課件

第一單元快樂學(xué)習(xí)第二單元我們的學(xué)校第三單元安全護(hù)我成長第四單元家是最溫暖的地方1學(xué)習(xí)伴我成長2套4說說我們的學(xué)校2套7生命最寶貴2套10父母多愛我2套2我學(xué)習(xí)，我快樂2套5走近我們的老師2套8安全記心上2套11爸爸媽媽在我心中2套3做學(xué)習(xí)的主人2套6讓我們的學(xué)校更美好2套9心中的“110”2套12家庭的記憶2套

目錄每課均提供了兩套精美課件！第一單元三年級道德與法治上冊1.成長離不開學(xué)習(xí)

書香榮昌“學(xué)習(xí)之星”評選活動開始啦第一關(guān)：我學(xué)習(xí)，我成長第一關(guān)：我學(xué)習(xí)、我成長我學(xué)本領(lǐng)的故事：1.拿著自己學(xué)本領(lǐng)的照片向同桌介紹。2.可以學(xué)著童童姐姐的格式來介紹。第一關(guān)：我學(xué)習(xí)、我成長

我在學(xué)習(xí)中獲得本領(lǐng)有

。我最厲害的本領(lǐng)是

，這個本領(lǐng)是我

學(xué)來的。闖關(guān)成功第二關(guān)：關(guān)鍵期，好好學(xué)第二關(guān)：關(guān)鍵期、好好學(xué)為使兩個狼孩能轉(zhuǎn)變?yōu)槿耍藗冏鞒隽烁鞣N各樣的嘗試。結(jié)果是小狼孩阿瑪拉在回到人間的第11個月就死去了,大的狼孩卡瑪拉活到1929年也死了。

狼孩為什么不能在人類社會中正常的生活？第二關(guān)：關(guān)鍵期、好好學(xué)蒙臺梭利:兒童學(xué)習(xí)關(guān)鍵期第二關(guān)：關(guān)鍵期、好好學(xué)

錯過關(guān)鍵期后，個體的學(xué)習(xí)更加困難，需要花費更多的時間和精力。★《中華人民共和國教育法》第43條第三點規(guī)定,受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)?！铩吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》第三條規(guī)定：未成年人享有受教育權(quán)，國家、社會、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權(quán)。

第二關(guān)：關(guān)鍵期、好好學(xué)闖關(guān)成功第三關(guān)：活到老，學(xué)到老活動三：活到老、學(xué)到老活動三：活到老、學(xué)到老

我們要建設(shè)一個“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”

的學(xué)習(xí)型社會。調(diào)查采訪匯報要求：1.小組里輪流交流課前調(diào)查采訪的記錄和資料。2.小組整理，選取有代表性的全班匯報。

活動三：活到老、學(xué)到老學(xué)習(xí)情況調(diào)查表調(diào)查對象與你的關(guān)系職業(yè)

調(diào)查內(nèi)容你現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)嗎？你在學(xué)什么？你為什么要學(xué)習(xí)？①闖關(guān)成功書香榮昌“學(xué)習(xí)之星”評選要求1.結(jié)合自己平時的學(xué)習(xí)，公正地自評打分。2.自評得分95分及以上，3.能按自評表要求一直堅持下去。第四關(guān)：自評表，來檢測自評項目自評標(biāo)準(zhǔn)自評得分備注1.學(xué)習(xí)態(tài)度我積極主動學(xué)習(xí)20分

每個自評項目后面有三欄，請在你符合的那一欄里打√，在得分欄里寫出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，最后加起來算出得分。

高興時，我就主動學(xué)（15）

家長強(qiáng)迫我學(xué)（10分）

2.學(xué)習(xí)過程我很快樂（20分）

我有時快樂、有時不快樂（15分）

我不快樂（10分）

3.學(xué)習(xí)效果我在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常得到表揚（20分）

我在學(xué)習(xí)過程中偶爾得到表揚（15分）

我在學(xué)習(xí)過程中沒得到表揚（10分）

4.學(xué)以致用很好的運用（20分）

偶爾運用（15分）

根本不用（10分）

5.學(xué)習(xí)廣度學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)（20分）

憑自己興趣學(xué)本領(lǐng)（15分）

聽?wèi){家長選取學(xué)本領(lǐng)（10分）

自評得分：

②

書香榮昌“學(xué)習(xí)之星”自評表姓名：

自評項目自評標(biāo)準(zhǔn)自評得分備注1.學(xué)習(xí)態(tài)度我積極主動學(xué)習(xí)20分

每個自評項目后面有三欄，請在你符合的那一欄里打√，在得分欄里寫出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，最后加起來算出得分。

高興時，我就主動學(xué)（15）

家長強(qiáng)迫我學(xué)（10分）

2.學(xué)習(xí)過程我很快樂（20分）

我有時快樂、有時不快樂（15分）

我不快樂（10分）

3.學(xué)習(xí)效果我在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常得到表揚（20分）

我在學(xué)習(xí)過程中偶爾得到表揚（15分）

我在學(xué)習(xí)過程中沒得到表揚（10分）

4.學(xué)以致用很好的運用（20分）

偶爾運用（15分）

根本不用（10分）

5.學(xué)習(xí)廣度學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)（20分）

憑自己興趣學(xué)本領(lǐng)（15分）

聽?wèi){家長選取學(xué)本領(lǐng)（10分）

自評得分：

②

書香榮昌“學(xué)習(xí)之星”自評表姓名：

人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)！

學(xué)習(xí)伴我成長

嬰兒幼兒學(xué)生追尋成長的腳步我還是嬰兒時，我學(xué)會了..........追尋成長的腳步上幼兒園，我學(xué)會了.......追尋成長的腳步上小學(xué)，我學(xué)會了........追尋成長的腳步上小學(xué)，我學(xué)會了........追尋成長的腳步如果沒有學(xué)習(xí)..........兩年學(xué)會站六年學(xué)會走四年學(xué)會六個詞七年學(xué)會四十五個詞勉強(qiáng)學(xué)說幾句話

尋找身邊的學(xué)習(xí)者調(diào)查表調(diào)查對象調(diào)查內(nèi)容學(xué)什么？向誰學(xué)？學(xué)習(xí)帶來什么收獲？我的發(fā)現(xiàn)

為什么堅持學(xué)習(xí)？

寫一句激勵自己學(xué)習(xí)的話吧

學(xué)習(xí)伴我成長少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。

——劉向?qū)W而時習(xí)之，不亦說乎。

——孔子

學(xué)習(xí)人教版《道德與法治》三年級上冊的快樂詞語接龍

游戲方式：請每個小組選出一名代表，開展詞語接龍比賽。游戲要求：后一個同學(xué)說出的詞語的第一個字，必須是前一個同學(xué)說出的詞語的最后一個字。小游戲家務(wù)小能手

比賽方式：請每個小組選出一名代表，開展疊衣服比賽。

比賽要求：將準(zhǔn)備好的衣服拉好拉鏈進(jìn)行整平、疊放好，折得又快又好的為第一。分享學(xué)習(xí)快樂我喜歡下中國象棋，從中感受到許多快樂。分享學(xué)習(xí)快樂我種了一些花，看著他們一天天長大，我非常開心。分享學(xué)習(xí)快樂經(jīng)過刻苦練習(xí)，我寫毛筆字的水平提高了很多。我體會到了進(jìn)步的快樂。和樂小廚師和樂小廚師和樂小廚師快樂課堂紅領(lǐng)巾實驗田紅領(lǐng)巾實驗田讀一讀

下象棋、學(xué)書法、種花草、學(xué)烹飪、做鐘表……我們都是在學(xué)習(xí)，各種各樣的學(xué)習(xí)，給我們帶來無數(shù)的收獲和無窮的樂趣。小小朗讀者快樂閱讀快樂閱讀老師薦書學(xué)生薦書好書推薦1.把書名寫在書簽正面。2.在書簽的背面用一兩句話寫出你喜歡這本書的理由。要求：拍手歌23451你拍七，我拍七，天天閱讀爭第一。你拍六，我拍六，堅持練字真優(yōu)秀。你拍五，我拍五，我做家務(wù)不怕苦。你拍一，我拍一，上課發(fā)言要積極。你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)其實挺快樂。你拍三，我拍三，我學(xué)功課不怕難。你拍四，我拍四，從小就要立大志。《愛學(xué)習(xí)》109876你拍八，我拍八，各種學(xué)習(xí)頂呱呱。你拍九，我拍九，用腦用嘴也用手。你拍十，我拍十，快快樂樂學(xué)知識。謝謝2我學(xué)習(xí)，我快樂一、導(dǎo)入新課把你們兩年來的收獲寫在課前準(zhǔn)備的技能卡片上，然后與同組的小伙伴交流分享。暢所欲言二、技能比拼成語接龍1.請每個小組選出一名代表進(jìn)行比賽。2.要求：后一個同學(xué)說出詞語的第一個字，必須是前一個同學(xué)說出詞語的最后一個字。有請勝出的小組發(fā)表獲勝感言！三、感受學(xué)習(xí)的快樂回想一下，在學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)生過哪些印象深刻的事情呢？在學(xué)習(xí)過程中，你有沒有感受到滿足和快樂呢？

說說自己在各種學(xué)習(xí)中體會到的快樂。暢所欲言1.向同學(xué)推薦幾本好書。2.把書中你最喜歡的內(nèi)容講給同學(xué)們聽。3.與同學(xué)分享自已課外閱讀的快樂。交流園地書籍是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣x書破萬卷，下筆如有神?！鸥觿邮种谱鲿灒约合矚g的語句，與同學(xué)分享。四、戰(zhàn)勝困難更快樂每個人在學(xué)習(xí)過程中都會遇到一些困難，這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的“攔路虎”。請你說一說你在課內(nèi)外學(xué)習(xí)中遇到的一些困難。你遇到“攔路虎”時，心情怎樣？

想想哪種心態(tài)有助于你戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的“攔路虎”。實話實說我們該如何戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的“攔路虎”呢？想一想（1）查資料（2）請教別人（老師、同學(xué)、

家長）（3）看別人怎么做板書設(shè)計我學(xué)習(xí)，我快樂學(xué)習(xí)的快樂戰(zhàn)勝困難更快樂謝謝！一物長得真稀奇，耳朵嘴巴在一起。兩人遠(yuǎn)隔千里外，聲音傳遞一線里。

（打一物品）猜謎語：電話當(dāng)好小主人小劇場

？你好，我是金老師，請問今晚過來家訪方便嗎？金老師您好！非常歡迎您來家訪，我們?nèi)叶计诖牡絹?，再見?/p>

你好，我是金老師，請問今晚過來家訪方便嗎？（1）父母不在家，爸爸單位的同事打電話來，請你轉(zhuǎn)告爸爸給他回個電話。（2）媽媽的朋友打電話找媽媽，你接到電話后轉(zhuǎn)交給媽媽。（3）你主動打電話邀請小伙伴來家里玩。小視頻我們的小主人公哪些地方做得特別好？客人來了我歡迎客人到，先問好，請入座，把茶倒。大人談，不打擾，看電視，聲音小。送客人，“您走好!”做到這些有禮貌。1234

一天，小明一個人在家寫作業(yè)，突然聽見有人敲門。小迪非常警覺地問：“誰呀？”因為媽媽說要小心壞人，不能讓任何陌生人進(jìn)家。“我是修煤氣的，樓下一根管道壞了，從一樓一直到樓頂都得搶修。小朋友，快開門吧?！?/p>

小明透過防盜門往外一看，只見兩個年輕人身著藍(lán)色工作服，和過去來檢修煤氣的工人師傅一摸一樣。小明想：“看來真是來修煤氣管的?！庇谑蔷痛蜷_了防盜門。

誰想那兩個陌生人剛一進(jìn)家，就露出了惡狠狠的神情。一個反鎖防盜門，另一個迅速捂住小明的嘴，往他嘴里塞上毛巾，將他捆綁得結(jié)結(jié)實實的，扔在沙發(fā)上，然后將他家洗劫一空……1.鎖好門，打開電視或音響，讓壞人以為家里有人，不敢做壞事。2.門鈴響起，千萬不給陌生人開門，裝作爸爸媽媽在家一樣喊：“爸爸媽媽，有不認(rèn)識的人敲門”，這樣可以把壞人嚇跑。安全小貼士：3.自稱是爸媽的同事，就算能叫出你的名字，也不開門，隔門問有什么事，記下來或打電話告訴爸媽。

4.如果陌生人說自己是煤氣、水電修理工，或是來收費時，也不開門，同時千萬不要告訴對方家中只有你一個人。5.晚上開燈后，必須拉上窗簾，千萬不要讓人從窗外看到只有你一個人在家的情景。

東鄉(xiāng)族主客上炕首坐，獻(xiàn)上蓋碗茶、面餅和辣子炒洋芋。吃飯時請客品嘗油香，抓羊肉等。用雞肉待客時，先請客吃雞尾，表示尊敬。

哈薩克族來客時，主人遠(yuǎn)迎。放氈房時，主人揭簾讓客。進(jìn)氈房后，由左方按客人、主人次序入座。

佤族

主人和客人席地促膝而坐。主人敬酒時，先以中指沾酒一滴彈在地上，以敬祖先。接著先自己飲一口，然后再敬祖先?？腿艘斐鲇沂?，手心向上去接酒筒。主人殺雞相待，客人要把雞頭敬給主人，以表答謝。

維吾爾族與客人見面時必須握手問候，互道：“撒拉木”或“亞克西姆塞斯”（意為你好）。送禮時都雙手捧上，以示盛情。壯族

敬牛角酒

蒙古族

彈冬不拉琴哈薩克族

獻(xiàn)哈達(dá)苗族

敬奶茶連一連：謝謝！做學(xué)習(xí)的小主人冬冬的煩惱翻開書看著數(shù)學(xué)應(yīng)用題，冬冬犯難了，題中有的字不認(rèn)識，讀起來很吃力，更不知道怎么列式了。平時，都是爸爸輔導(dǎo)他做作業(yè)，可是，今天爸爸、媽媽遲遲沒回來。唉！真煩人。他想……

干脆還是等爸爸回來再做吧！（1）假如你是冬冬，你應(yīng)該怎么做？（2）假如你是冬冬的同學(xué)，你想對冬冬說些什么呢？討論在學(xué)習(xí)中，你遇到過什么困難，你是怎樣解決的？

學(xué)習(xí)不怕難寫作業(yè)遇到不會的字，怎么辦？PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/學(xué)習(xí)不怕難不會的字查字典學(xué)習(xí)不怕難遇到不會的數(shù)學(xué)題，怎么辦呢？學(xué)習(xí)不怕難找人問一問學(xué)習(xí)不怕難生活中遇到不懂的問題，怎么辦？學(xué)習(xí)不怕難查查課外書……

時間的奧秘在日常生活中，不管是學(xué)習(xí)，還是做事，只有抓緊時間，合理安排時間，才能有效率。合理安排時間

星期六，小軍想做以下幾件事，請你幫他合理安排一下時間，讓他既學(xué)得高興，又玩得開心。1、畫畫5、看電視3、買文具2、玩耍6、做作業(yè)4、看課外書活動安排：3明日歌明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。學(xué)習(xí)格言一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。少壯不努力，老大徒悲傷。有志者事竟成。

業(yè)精于勤，荒于嬉。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，時間卻是一去不復(fù)返的！那么我們平時應(yīng)該怎么做呢？談一下你的看法！作業(yè)把晚上要做的事情做一個活動安排，給自己規(guī)定時間、制定目標(biāo)，看看誰能在最短的時間內(nèi)又快又好、保質(zhì)保量的完成。第二單元校園的早晨沿著校園熟悉的小路清晨來到樹下讀書初升的太陽照在臉上也照著身旁這棵小樹沿著校園熟悉的小路清晨來到樹下讀書初升的太陽照在臉上也照著身旁這棵小樹親愛的伙伴親愛的小樹和我共享陽光雨露讓我們記住這美好時光直到長成參天大樹讓我們記住這美好時光直到長成參天大樹說說我們的學(xué)校部編版三年級道德與法治上冊4

比一比：誰對校園最熟悉我最喜歡的校園一角你對校園的每一個地方、每一個角落都如此熟悉，那你能不能和我們分享一下，你最喜歡的校園一角是哪里呢？為什么？我的調(diào)查小報告小采訪聽了大家的匯報，你有什么感受？我們的學(xué)校不簡單

今天我們了解了城關(guān)第六小學(xué)，我們在這里生活，我們希望它變得更美麗，他還有哪些改進(jìn)的地方，請同學(xué)們通過小組合作設(shè)計學(xué)校的未來。金點子學(xué)看平面圖

北東南西南西北東北東西南綠地衛(wèi)生間道路人工湖圖例方向標(biāo)綠地衛(wèi)生間道路人工湖圖例方向標(biāo)生活中的平面圖故宮博物院平面圖重慶市新會展中心平面圖高層建筑避難層的平面圖我家樓盤總平面圖我家的戶型平面圖第二單元《我們的學(xué)?！返?課走近我們的老師第一課時

教師節(jié)教師節(jié)為了發(fā)揚“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師地位，1985年確定每年9月10日為中國教師節(jié)。今年是第34個教師節(jié)。

小知識我們敬愛的老師想一想：你和老師之間最難忘的一件事。

秋游的時候，老師和我們一起玩老鷹捉小雞的游戲，可開心了。

上星期三下雨，老師把我拉到傘下，我一點兒也沒有淋到，老師的肩膀卻淋濕了。我很感謝老師。

最近，我在學(xué)習(xí)上遇到了困難，有些地方?jīng)]聽懂。后來，在老師的幫助下，我終于弄明白了。

從幼兒園開始,老師就陪伴著我們成長。我們和老師之間，曾經(jīng)有過許多難忘的故事……老師為什么要這樣做?

課間，有的同學(xué)在教室里寫作業(yè)，老師偏偏要催促大家到教室外休息一會兒。

有的同學(xué)不吃早飯，老師很著急，不僅在班上解釋不吃早飯的危害，還要與家長溝通。

有的同學(xué)認(rèn)為老師是在管閑事，你是怎么想的呢？

剛把地面掃干凈，不知道是誰又丟了紙屑，老師卻批評我掃地不認(rèn)真。真是冤枉……

老師好像總是喜歡讓一些成績好的學(xué)生回答問題。我也很想回答，但老師總是不點我名。我真不服氣……

老師有時也有疏忽大意或者誤解你的時候?？纯聪旅娴氖吕?，遇到這樣的情況該怎么辦呢？

事例中的主人公有下面幾種處理問題的方法，你們覺得會產(chǎn)生什么結(jié)果。

1.和老師解釋清楚。

2.和老師吵起來。

3.膽小不解釋，但是不情愿地把地掃干凈。當(dāng)老師誤解你時，你的選擇……你能把這幅家庭關(guān)系示意圖補(bǔ)充完整嗎A.向家人哭訴B.立即向老師說明情況C.事后向老師提建議D.單獨和老師交流E.抵觸老師F.對老師不尊重G.心平氣和地表達(dá)H.留紙條給老師I.寫日記給老師J.發(fā)脾氣K.________老師，我想對您說5

走近我們的老師部編版道德與法治三年級上冊當(dāng)你成功時，她為你驕傲，當(dāng)你失敗時，她為你難過，教我們學(xué)知識，教我們學(xué)做人，她的生日是九月十日，子女最多，有男有女。我和老師的故事課間，我們在教室里寫作業(yè)，老師偏偏要催促大家到教室外休息一會兒。

剛把地面掃干凈，不知道是誰又丟了紙屑，老師卻批評我掃地不認(rèn)真。真是冤枉……思考：如果是你，你會怎么想？你會怎么做？思考：如果是你，你會怎么想？你會怎么做？老師好像總是喜歡讓一些成績好的學(xué)生回答問題。我也很想回答，但老師總是不點我名。我真不服氣……處理師生關(guān)系我有妙招

當(dāng)老師的批評不夠恰當(dāng)，或者對我們產(chǎn)生了誤會時，我們可以向老師說明情況，也可以向老師提出建議。提建議的時候要注意方式方法，也要尊重老師。謝謝！在此輸入文字在此輸入文字藍(lán)羽圖書館在此輸入文字學(xué)子廣場在此輸入文字科學(xué)實驗室在此輸入文字體育館在此輸入文字操場在此輸入文字書畫長廊在此輸入文字分類垃圾環(huán)保屋廈門市湖里實驗小學(xué)賴莎我們的成長天地一周（）小時一個月（）小時一年（）小時小學(xué)6年（）小時678121234591011算一算：我的在校時間30120早上進(jìn)校

下午放學(xué)一天（）小時12007200一天6小時一周30小時一月120小時一年1200小時小學(xué)六年7200小時7200小時=（）節(jié)課10800

學(xué)校的信息課上，小玲學(xué)會了利用網(wǎng)絡(luò)查找資料，還學(xué)會了在電腦上聽網(wǎng)絡(luò)課堂，小玲想在家自己用電腦學(xué)習(xí)多方便啊，不去學(xué)校也可以。想一想你們同意小玲的看法嗎？同意？不同意？既同意又不同意？把你的觀點和理由在小組內(nèi)交流、討論。想一想想象一下：小玲是怎么樣獨自在家學(xué)習(xí)的？學(xué)習(xí)的情況怎么樣？

手機(jī)、電腦等現(xiàn)代信息技術(shù)能夠幫助我們更方便、快速地獲取信息，網(wǎng)絡(luò)課程可以幫助我們得到知識。但是學(xué)校的作用是永遠(yuǎn)無法代替的！說一說學(xué)校中最難忘的回憶說一說難忘的▁▁▁▁▁▁

據(jù)統(tǒng)計，中國大約有300萬失學(xué)兒童，他們渴望進(jìn)入校園。失學(xué)兒童失學(xué)兒童你讀懂了她的心聲嗎？你在她的眼里看到了什么？失學(xué)兒童

想一想，那些失學(xué)的孩子長大會變成什么樣？他們的人生會是什么樣的？“不，我不想要這樣的人生，我想要......”女孩爸爸媽媽你們聽見學(xué)校的鐘聲在叫女兒去上學(xué)了嗎它一直在當(dāng)當(dāng)?shù)亟心夭恍拍懵牎蔷褪抢蠋熢谝槐橐槐辄c女兒的名呀女兒多么想端端正正直起身響亮地答應(yīng)一聲：“到！”女兒不想這么小就被栓在家里女兒想學(xué)校想教室想課桌想老師身后的黑板黑板上多一筆粉筆印兒女兒眼前就多一條亮堂的道............

面對被迫失學(xué)的困境，我們能怎么樣來幫助他們呢？請你從課本42頁中思考答案吧。《中華人民共和國義務(wù)教育法》

凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第四條積學(xué)養(yǎng)徳開心健康成長我為學(xué)校出點力

人民教育出版社《道德與法治》三年級上冊

——兒童友好型，學(xué)校更美好我們的學(xué)校我們的發(fā)現(xiàn)我們的發(fā)現(xiàn)我們的發(fā)現(xiàn)

這衛(wèi)生間真得改進(jìn)了，每個同學(xué)都能說上幾點理由呢！我們的發(fā)現(xiàn)我們的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正在大操場上層進(jìn)行調(diào)查。大操場下層可以從這里透進(jìn)陽光，可雨水跑進(jìn)來了也挺煩人的。我們的發(fā)現(xiàn)我們的發(fā)現(xiàn)

教學(xué)樓的這個圓形造型，有時候成了低年級同學(xué)的游樂場，可危險了！我們的發(fā)現(xiàn)我們的發(fā)現(xiàn)

后操場要改進(jìn)的地方可真多呀！我們的發(fā)現(xiàn)我們的建議小貼士1、每個小組由組長組織成員進(jìn)行討論。2、小組合作進(jìn)行討論時，人人都有發(fā)言的機(jī)會，人人都要積極思考、大膽發(fā)言。3、小組集中智慧解決3--4個問題，最好是不同方面的，提出3--4條建議。

4、要注意針對問題想辦法、出點子、提建議。我們的建議教師的建議

三一班班主任倪老師我們的建議教師的建議四七班班主任張老師我們的建議我們的建議

家長在學(xué)校家長群內(nèi)提出建議并及時得到回復(fù)。

家長參加培訓(xùn)后在反饋表“建議”欄留言。我們的建議

設(shè)計師陳玉蘭女士評價下面這幅設(shè)計稿：“你看，孩子們想的分格子，每個格子里畫上不同的圖案，多好！作為專業(yè)的設(shè)計師，不是我們想不出，而是我們很少將自己定位于孩子的角色去想?！毙@小小設(shè)計師：四（1）班羅雅菡四7班唐詩窈同學(xué)希望大操場的上下層如此規(guī)劃我們的建議

同學(xué)們的建議寫進(jìn)自己的作文里，還刊登在《長沙晚報》上了呢！我們的建議同學(xué)們表達(dá)建議時可用的材料我們的建議

小貼士小組匯報一定注意以下三點：1、我們組所提的辦法、建議是否可行，是否巧妙？2、我們組上臺匯報的形式好不好？小組成員上臺、下臺以及在臺上的表現(xiàn)要大方，語言要清晰。3、把辦法告訴校長和老師、同學(xué)們甚至家長們，我們組所用的方式好嗎？我們的建議同學(xué)們表達(dá)建議時可用的材料我們的建議

小貼士小組匯報一定注意以下三點：1、我們組所提的辦法、建議是否可行，是否巧妙？2、我們組上臺匯報的形式好不好？小組成員上臺、下臺以及在臺上的表現(xiàn)要大方，語言要清晰。3、把辦法告訴校長和老師、同學(xué)們甚至家長們，我們組所用的方式好嗎？我們的建議“我們的建議”匯報交流活動歡迎您的參與和指導(dǎo)！我們的建議我們的約定想一想：為了讓我們的學(xué)校更美好，在平時的學(xué)習(xí)、生活中，我們還能做些什么呢？謝謝指導(dǎo)！第三單元生命最寶貴第一課時

部編版道德與法治三年級上冊第三單元“安全護(hù)我成長”猜猜他是誰？成長經(jīng)歷了解出生受難日懷孕辛苦肚子的變化用心觀察

小時候，每次給我洗澡，都是全家的一項“大工程”！當(dāng)我生病時，爸爸媽媽都很著急。爸爸媽媽每天都惦記著我的生活，怕我餓著、凍著。為了呵護(hù)我這個小生命，家人還做過哪些事情？成長故事成長故事舒暢情懷謝謝三年級上冊第三單元第7課《生命最寶貴》第一課時我們的生命來之不易胎兒生長發(fā)育過程：1個月2個月3個月4個月5個月6個月7個月8個月9個月10個月采訪單（一）：回家采訪一下媽媽，孕育你的過程中有哪些不容易的事？請把它記錄下來：1.

2.

3.媽媽是孕育我們的大功臣。懷孕時的媽媽很辛苦。讓我們來聽聽?wèi)言袐寢尩闹v述吧。我們的生命來之不易1.“媽媽”彎腰撿東西。2.“媽媽”彎腰穿鞋，系鞋帶。3.“媽媽”趴在桌子上休息一會兒。超常體驗：五分鐘媽媽采訪單（二）：在你的成長過程中，爸爸媽媽為你付出了無數(shù)的心血，請你寫一寫成長過程中父母為自己做的事情：1.

2.

3.

為了呵護(hù)我這個小生命，家人還做過哪些事情？小時候，每次給我洗澡，都是全家的一項“大工程”！我們的生命來之不易

爸爸媽媽每天都惦記著我的生活，怕我餓著凍著。

當(dāng)我生病時，爸爸媽媽都很著急。“小法”寄語：

我們的生命是父母賦予的，我們的成長傾注了家人的無數(shù)心血，所以我們的生命不僅屬于自己，還屬于親人的；從人類繁衍角度看，我們的生命又是屬于社會的，因為自從我們降生起進(jìn)入這個社會后，我們就被社會賦予了社會身份，權(quán)利和義務(wù)等等。所以，我們要愛護(hù)自己的身體，珍惜自己的生命。拍手歌

你拍一，我拍一，生命來得真不易。你拍二，我拍二，爸媽愛我真快樂。你拍三，我拍三，孕育過程不簡單。你拍四，我拍四，我愛爸媽要懂事。你拍五，我拍五，撫養(yǎng)我們真辛苦。你拍六，我拍六，養(yǎng)育之恩心里留。你拍七，我拍七，家人付出要牢記。你拍八，我拍八，健康成長笑哈哈。你拍九，我拍九，危害行為不能有。你拍十，我拍十，珍惜生命是大事。謝謝安全護(hù)我成長

8.安全記心上

部編版三年級上冊第三單元

說說圖中人物遵守了什么交通規(guī)則或違反了什么交通規(guī)則？

×車輛超載×貨車頂坐人√從過街天橋過馬路

√綠燈行，過斑馬線一、平安出行知識窗據(jù)統(tǒng)計，2016年因道路交通事故造成約2800名15歲以下青少年死亡。由于缺乏交通安全知識，因交通事故造成死亡的數(shù)量呈逐年上升的趨勢，所以，要加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育，提高交通安全意識。你們知道酒駕的危害嗎？知識小拓展

酒后駕駛的危害1.降低駕駛?cè)说囊暰€功能。2.降低識別能力。3.降低注意力。4.降低駕駛?cè)笋{駛能力。知識窗《中華人民共和國道路交通安全法》第九十一條有規(guī)定：醉酒駕駛機(jī)動車的，由公安機(jī)關(guān)交通管理部門約束至酒醒，吊銷機(jī)動車駕駛證，依法追究刑事責(zé)任；五年內(nèi)不得重新取得機(jī)動車駕駛證。三大責(zé)任民事責(zé)任行政責(zé)任刑事責(zé)任

《中華人民共和國道路交通安全法》是2003年10月28日公布的關(guān)于道路交通安全的法律。于2007年與2011年兩次修訂。本法分總則、車輛和駕駛?cè)?、道路通行條件、道路通行規(guī)定、交通事故處理、執(zhí)法監(jiān)督、法律責(zé)任、附則8章124條。知識窗二、不讓溺水悲劇發(fā)生

為什么溺水悲劇常常在我們身邊發(fā)生？你知道其中原因嗎？1.入水方式不當(dāng)，意外受傷的，容易導(dǎo)致溺水。2.潛水時間過長，產(chǎn)生缺氧窒息，容易導(dǎo)致溺水。3.體力不支，飽食、饑餓、酒后等原因?qū)е履缢?.對水域情況不明，誤入深水或逆漩渦的，容易導(dǎo)致溺水。1.游泳前應(yīng)應(yīng)該做好熱身運動，打開自己的各個關(guān)節(jié)。2.游泳前應(yīng)在游泳池或淺水區(qū)用水淋濕身體，適應(yīng)水溫。3.游泳前，應(yīng)該先在淺水區(qū)域聯(lián)系，不要直接到深水區(qū)域，以免發(fā)生危險。游泳小技巧三、“119”的警示你還知道哪些火災(zāi)逃生的方法呢？1.緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。

2.如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰。

3.身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室?；馂?zāi)逃生的方法學(xué)會應(yīng)對

假如身邊發(fā)生了以下緊急情況，我們該怎樣應(yīng)對？1.炒菜時油鍋起火了。2.放鞭炮點燃了草叢。3.家里電器插座老化、冒火花。四、安全通行證找一找圖中有哪些安全隱患？居家安全：校園安全：交通安全：戶外安全：用濕手插拔電源插頭，容易引發(fā)觸電事故。學(xué)校樓梯追逐玩耍、樓梯扶手當(dāng)“滑梯”容易造成傷害。在機(jī)動車道騎自行車，違反交通法規(guī)，容易造成交通事故。高壓電線旁邊放風(fēng)箏容易發(fā)生觸電事故。

出行安全下列答案中屬于遵守交通法規(guī)的行為是（）穿越隔離帶在機(jī)動車道上玩滑板上車后系好安全帶C電器使用家用電器正在使用時，下列說法中正確的是（）用濕手插拔電源插頭用濕手更換燈泡家用電器正常工作時，不隨意搬動C燃?xì)鈸岆U家庭中如果燃?xì)庑孤铝凶龇ㄖ姓_的是（）聞到燃?xì)馕稌r，立即關(guān)閉燃?xì)忾y門并開窗通風(fēng)聞到燃?xì)馕稌r，立即打電話通知相關(guān)部門進(jìn)行檢修用打火機(jī)照明或者打開電燈，檢查燃?xì)馕恢谩將門扒開脫險從電梯頂部爬出脫險按響應(yīng)急警鈴或打電話求救，等待救援人員

被困在電梯中應(yīng)采取的正確行動是（）C電梯求生課后作業(yè)

將今天學(xué)習(xí)到的安全知識講給爸爸媽媽聽，并和他們說一說，如果發(fā)生了交通意外，你會怎么做。8.安全記心上猜一猜

白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。平安出行

據(jù)統(tǒng)計，2016年因交通事故造成約2800名15歲以下的青少年死亡。由于缺乏交通安全知識，因交通事故造成傷亡的數(shù)量呈逐年上升的趨勢，所以，要加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育，提高交通安全意識。常見的交通標(biāo)志可以分為三類

禁令標(biāo)志是禁止或限制車輛、行人交通行為的標(biāo)志，通常為圓形白底紅邊或紅斜杠黑色圖案。禁令標(biāo)志禁止行人通行禁止非機(jī)動車通行禁止通行禁止駛?cè)胝堈f出下列禁令標(biāo)志的含義禁止掉頭禁止左轉(zhuǎn)彎禁止鳴喇叭

警告標(biāo)志是警告車輛、行人注意危險地點的標(biāo)志，通常為三角形，黃底黑邊圖案。警告標(biāo)志注意行人注意路滑注意危險注意信號燈請說出下列警告標(biāo)志的含義（注意兒童）（注意牲畜）

指示標(biāo)志是指示車輛、行人行進(jìn)的標(biāo)志，通常為藍(lán)底和白色圖案。指示標(biāo)志步行標(biāo)志人行橫道標(biāo)志機(jī)動車車道標(biāo)志請說出下面指示標(biāo)志的含義（向左轉(zhuǎn)彎標(biāo)志）（

非機(jī)動車車道標(biāo)志）（允許掉頭標(biāo)志）交通安全拍手歌你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，你拍六，我拍六，自行車上別載人，你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，你拍十，我拍十，做個文明小公民。

1.行走時要走在人行道內(nèi)，在沒有人行道的地方要靠路右邊行走，不要和機(jī)動車搶道；2.橫過馬路時盡量走天橋或地下通道；沒有天橋和地下通道的地方應(yīng)走斑馬線，并遵守信號燈的規(guī)則；3.在設(shè)有護(hù)欄或隔離墩的道路上，不要跨過護(hù)欄橫過馬路；4.不要在馬路上追逐打鬧或追車、扒車；5.在車來人往的地方行走時，要集中注意力，不要邊走邊玩或邊走邊聽音樂。過馬路時一定要掌握安全要領(lǐng)，遵守交通規(guī)則，別把道路當(dāng)成玩耍的場所。1.下列說法正確的是：A.行人可以在機(jī)動車道內(nèi)行走B.自覺遵守交規(guī)，行人應(yīng)走人行道內(nèi)C.高速應(yīng)急道允許行人行走2.過馬路時，紅燈雖然亮起，但是沒有車輛經(jīng)過。此時我們應(yīng)該怎么做：A.反正沒有車輛，快速跑著穿過馬路B.反正沒有車輛，慢慢走過去C.遵守信號燈規(guī)則，等待綠燈亮起再過3.行人遇有道路隔離設(shè)施時，應(yīng)當(dāng)：A.直接跨越過去B.等沒有車輛通過時跨越C.從其它路段通過“我宣誓：認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識，自覺遵守交通秩序，爭做守法好學(xué)生；過馬路，左右看，紅燈停，綠燈行；走路要走人行道，沒有行道往右靠，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不在路上玩和鬧。交通安全很重要，交通規(guī)則要牢記。你我手拉手，平安路上走”

宣誓人：再見“110”心中的“110”執(zhí)教老師：張晶傾聽故事：小兔子乖乖思考

這只是一個童話故事嗎？現(xiàn)實生活中有沒有不懷好意的大灰狼呢？兩男子假裝送快遞入室搶劫

家住市區(qū)的魏老太準(zhǔn)備休息時，聽見有人敲門，門外人說是送快遞的。魏老太把門打開后，兩名男子兇狠地將魏老太用膠帶綁了起來,并用毛巾堵住了嘴。兩名男子共搶走家里的2100元現(xiàn)金。

生活中總會遇到陌生人。在這些陌生人中，有很多人會像朋友一樣關(guān)心、愛護(hù)、幫助我們，但也有少數(shù)人不懷好意，會危及我們的安全。

獨自在家時......

如果你獨自一人在家，發(fā)生下列情況，該怎么辦？開不開門呢？小組討論，然后演一演。我是送快遞的我是鄰居王奶奶我來幫你家修煤氣

同學(xué)們，當(dāng)你獨自一人在家，遇到陌生人敲門要怎么辦？與大家分享一下經(jīng)驗好嗎？1.獨自在家，絕對不能放陌生人進(jìn)門。2.如果來人糾纏不休，你就告訴他說要打110報警電話。3.如果房門不結(jié)實，就不要讓來人知道爸爸媽媽不在家，可以告訴他爸爸在樓下或在鄰居家，馬上就回來。溫馨提示一定不能給陌生人開門嗎？也許真的是快遞員呢？也不能開門嗎？明明的疑惑“害人之心不可有，防人之心不可無”。我們對有可能發(fā)生的意外都要保持警惕，不要存有僥幸的心理。思考

當(dāng)我們遇到危險的時候，怎么辦呢？一天，陳宇一個人在家寫作業(yè)。突然，他聽到門外有一陣陣奇怪的聲響，就輕輕地走到大門前，從門縫向外張望。只見兩個陌生的青年男女正在鬼鬼祟祟地撬對門張奶奶家的門鎖。他們邊撬邊四處張望，神色慌張。

陳宇頓時提高了警惕。張奶奶家最近沒人，這兩個陌生人太可疑了！于是，他便趕緊跑回房間，撥通了“110”報警電話。

警察很快趕到了現(xiàn)場，成功抓獲了兩個正在屋里翻箱倒柜的小偷。經(jīng)過審訊得知，這兩人可是偷盜老手，沒想到這一次卻輸給了一位機(jī)警的小學(xué)生。

你最欣賞陳宇遇事后的什么表現(xiàn)？如果你遇到類似的情況，會怎么處理呢？1.遇事要冷靜，不要驚慌。2.及時撥打“110”報警電話，請求警察的幫助。3.懂得借助大人的力量，注意保護(hù)好自己。溫馨提示小拓展1.講清楚你所遇到的問題是什么。2.講清楚您的姓名、住址、職業(yè)、聯(lián)絡(luò)方法、所在位置、準(zhǔn)確地點，并按接警員的詢問如實回答。撥打“110”的注意事項課堂小結(jié)心中的“110”到底是什么？祝愿同學(xué)們一生平安我們幸福成長我們幸福成長

生命是這般寶貴，生活是這般美好，然而我們生活在一個紛繁復(fù)雜的社會中，有很多關(guān)心、愛護(hù)我們的人，但也有一些不法分子出于他們的目的會對我們的安全造成威脅。小朋友，我們可不要忘了撥打心中的110。心中的110聽故事,邊聽邊思考：1、小姑娘為什么會上當(dāng)受騙呢？2、騙子的狡猾之處在哪呢？

假如你是小姑娘，你會怎么做呢？你會怎樣來識破騙子呢？

俗話說：害人之心不可有，防人之心不可無。當(dāng)我們遇到意外的事情時，一定要警惕，心中要有110！假如我是他你會上車嗎？

放學(xué)路上，一輛汽車停在你的身邊，一個陌生走下來對你說：“我是你班主任的好朋友，你能帶我去見你的班主任嗎？”說完，陌生人就要帶你上車。你會開門嗎？

你一個人在家時，一個陌生人來敲門，說他是你爸爸的同事，要求進(jìn)屋。你會喝嗎？

陌生人說自己是推銷員，讓你免費品嘗飲料。這些地方我們能去嗎？博物館××√√

你知道游戲廳對小學(xué)生有那些危害嗎？《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第20條規(guī)定：小學(xué)生不能進(jìn)網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所；《未成年人保護(hù)法》第23條規(guī)定：營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進(jìn)入。你拍一，我拍一，我們大家要牢記；你拍二，我拍二，不能輕信生人話；你拍三，我拍三，小便宜，不能沾；你拍四，我拍四，遇到事情要理智；你拍五，我拍五，碰到壞人巧對付；你拍六，我拍六，有了危險就呼救；你拍七，我拍七，有害場所我不去；你拍八，我拍八，放學(xué)按時回到家；你拍九，我拍九，安全自保放心口；你拍十，我拍十，心中的110記扎實。搶答

下面幾種情形，你們說對還是不對。1、當(dāng)我們獨自在家，不要輕易開門，而且不要讓陌生人知道沒有大人在家。（）2、小明在小區(qū)廣場上玩，剛認(rèn)識了一個熱心的大哥哥，他邀請小明去他家玩，小明去了。（）3、除了父母外，不要讓別人接觸自己的身體，不管是認(rèn)識的人還是不認(rèn)識的人。（）4、當(dāng)陌生人以問路等請求幫助時，熱心地為陌生人帶路，讓陌生人跟著自己走。（）5、放學(xué)路上，如果發(fā)現(xiàn)有人尾隨，就朝人多的地方走，必要時可請求交警、巡警的幫助。（）√×√×√1997年暑假的一天，成都小學(xué)生王麗一個人在家，突然聽到門外有聲響，她從自家的貓眼往外看，卻發(fā)現(xiàn)貓眼被堵住了。她覺得奇怪，就給在同一個樓里的同學(xué)打電話，她同學(xué)光著腳悄悄一看，發(fā)現(xiàn)兩個人在撬王麗家的門王麗和她的同學(xué)趕緊撥打110報警。接到報案的警察僅用了2分鐘就趕到了現(xiàn)場，成功抓住了那兩個人。并在他們身上搜出了兇器。后來的審訊得知，這兩位是偷盜老手，沒想到這一次卻輸給了小學(xué)生。破案的警察認(rèn)為王麗和她的同學(xué)很機(jī)警，也很聰明，為公安人員抓獲小偷做出了貢獻(xiàn)。

在生活中練就一雙火眼金睛，時刻不忘撥打心中的110，遠(yuǎn)離危險，愿健康、快樂永遠(yuǎn)伴隨你們！第四單元父母默默的愛活動一：名字里的故事父母多愛我父母默默的愛活動二：父母的愛是默默的父母默默的愛想一想：父母每天都為我們做了些什么？每天上學(xué)前，媽媽已為我備好溫開水。每天放學(xué)后，爸爸總是陪我打一會羽毛球。父母默默的愛父母默默的愛父母為我們做的每一件看似普通的事，里面都藏著對我們的愛。你能發(fā)現(xiàn)這默默的愛嗎？父母默默的愛閱讀角打開教材P67頁，閱讀“媽媽喜歡吃魚頭”小故事。媽媽和外婆真的愛吃魚頭嗎？她們?yōu)槭裁催@么做呢？父母默默的愛父母關(guān)愛你的感人的故事一定不少，講給大家聽聽吧！父母默默的愛在你眼中爸爸的愛像什么？父母默默的愛媽媽的愛媽媽的愛是香的，像鮮花；媽媽的愛是甜的，像蜜糖；媽媽的愛是清新的，像森林中的草地；媽媽的愛是寧靜的，像藍(lán)天上的白云；媽媽的愛是柔軟的，像輕風(fēng)和細(xì)雨；媽媽的愛是溫暖的，像陽光和爐火；媽媽的愛永遠(yuǎn)在我的心里。讓愛住我家謝謝！1同學(xué)們，誰能說說在這個世界愛你們的人是誰.

2同學(xué)們在你的家里都有什么人？他們對你好嗎?

3同學(xué)們，你是怎樣來的這個世界的？你又是怎樣長這么大的？

爸爸媽媽給了我們生命，撫養(yǎng)我們長大爸爸媽媽全新全意的愛我們，為了我們付出很多很多，什么也不讓我們干，把好吃東西留給我們讓我們開心，而我們對爸爸媽媽的關(guān)心很少，不知道爸爸媽媽的生日，不懂得關(guān)心爸爸媽媽。有時候還耍小脾氣，為了讓同學(xué)心中有愛，懂得感恩，做個孝順的好孩子，讓我們一起了解自己的父母吧。

父母多愛我爸爸媽媽生日爸爸媽媽用全部的愛來照顧我們,讓我們健康快樂的成長,讓我們一起走進(jìn)我們幸福的甜蜜屋感受家人的愛吧。請同學(xué)們說一說和爸爸媽媽之間你感受的愛和大家分享一下

同學(xué)們做的都很好，你們用實際行動來關(guān)心爸爸媽媽，你們?yōu)楦改缸隽四敲炊嗪檬拢銈冋娴暮芰瞬黄?。爸爸媽媽給了我們生命，爸爸媽媽或撫養(yǎng)我們的人給了我們溫暖的家，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，關(guān)愛他們，關(guān)心他們。第四單元家是最溫暖的地方11爸爸媽媽在我心中環(huán)節(jié)一我們都愛父母

天都黑了、爸爸怎么還沒回來呀？

父母是我們最愛的人，你和下面的小朋友有過同樣的感受嗎？一起來交流一下吧！環(huán)節(jié)一我們都愛父母

看到媽媽難受的樣子，我心疼的不得了，真想替媽媽分擔(dān)一點痛苦。環(huán)節(jié)一我們都愛父母

奶奶，元旦快到了，爸爸媽媽能回來看我們嗎？我想他們了。環(huán)節(jié)二我們了解父母嗎？你了解父母什么？通過哪些方法可以了解父母呢？

我是問了外婆才知道媽媽的生日。你們呢？環(huán)節(jié)二我們了解父母嗎？你了解父母什么？通過哪些方法可以了解父母呢？

我爸爸是種瓜能手！暑假去瓜田，我看到爸爸種的西瓜又大又多！環(huán)節(jié)二我們了解父母嗎？你了解父母什么？通過哪些方法可以了解父母呢？

我媽媽喜歡吃蔬菜，這是我平時觀察到的。環(huán)節(jié)二我們了解父母嗎？你了解父母什么？通過哪些方法可以了解父母呢？

我爸爸愛運動，只要一有空就帶我去踢足球。他常說：“運動使人健康?！?/p>

你了解父母什么？通過哪些方法可以了解父母呢？說一說通過問家里的其他長輩；通過參觀爸爸媽媽的工作；通過觀察日常生活中爸爸媽媽做的事；通過和爸爸媽媽一起玩耍、活動……你知道這句名言的意思嗎？想一想

父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼?！墩撜Z》

父母的年紀(jì)不可以不知道。一方面為他們的長壽而欣喜，一方面為他們的衰老而擔(dān)憂。環(huán)節(jié)二我們了解父母嗎？我為父母寫檔案爸爸媽媽煩心的事______________________________爸爸的生日___________屬相_____________媽媽的生日___________屬相_____________爸爸的工作___________媽媽的工作___________爸爸每天工作的時間_______媽媽每天工作的時間________爸爸的身體狀況________媽媽的身體狀況____________爸爸媽媽最近關(guān)心的事__________________________爸爸媽媽的好習(xí)慣______________________________爸爸媽媽高興的事______________________________環(huán)節(jié)二我們了解父母嗎？

從父母的小檔案中你有什么發(fā)現(xiàn)和感受？把你的發(fā)現(xiàn)和感受與大家分享一下吧。環(huán)節(jié)二我們了解父母嗎？

媽媽做鐘點工，一天要做好幾家。爸爸開出租車，別人回家吃飯時卻是爸最忙的時候。遇上刮風(fēng)下雨就更不用說了。爸爸媽媽真辛苦。

爸爸媽媽是我們最親、最愛、最值得信任的人，他們用無微不至的愛呵護(hù)我們的成長。這份愛像清泉，滋潤我們的心田；這份愛，像路燈，照亮我們前行的路。第四單元家是最溫暖的地方爸爸媽媽在我心中人教2011課標(biāo)版

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道德與法治新課導(dǎo)入看視頻談感受通過觀看視頻，你們又有什么感受呢？

教師小結(jié)：以后我們自己能做的事情都要自己做，都要做一個愛勞動的好孩子。環(huán)節(jié)一我們都愛父母天都黑了、爸爸怎么還沒回來呀？父母是我們最愛的人，你和下面的小朋友有過同樣的感受嗎？我們一起來交流一下吧！場景一環(huán)節(jié)一我們都愛父母看到媽媽難受的樣子，我心疼的不得了，真想替媽媽分擔(dān)一點痛苦。場景二環(huán)節(jié)一我們都愛父母奶奶，元旦快到了，爸爸媽媽能回來看我們嗎？我想他們了。場景三環(huán)節(jié)二我們了解父母嗎？你了解父母什么？通過哪些方法可以了解父母呢？我是問了外婆才知道媽媽的生日。你們呢？場景一環(huán)節(jié)二我們了解父母嗎？你了解父母什么？通過哪些方法可以了解父母呢？我爸爸是種瓜能手！暑假去瓜田，我看到爸爸種的西瓜又大又多！場景二環(huán)節(jié)二我們了解父母嗎？你了解父母什么？通過哪些方法可以了解父母呢？我媽媽喜歡吃蔬菜，這是我平時觀察到的。場景三環(huán)節(jié)二我們了解父母嗎？你了解父母什么？通過哪些方法可以了解父母呢？我爸爸愛運動，只要一有空就帶我去踢足球。他常說：“運動使人健康?！眻鼍八沫h(huán)節(jié)二我們了解父母嗎？我為父母寫檔案爸爸的生日___________屬相_____________媽媽的生日___________屬相_____________爸爸的工作___________媽媽的工作___________爸爸每天工作的時間_______媽媽每天工作的時間________爸爸的身體狀況________媽媽的身體狀況____________爸爸媽媽最近關(guān)心的事__________________________爸爸媽媽的好習(xí)慣______________________________爸爸媽媽高興的事______________________________爸爸媽媽煩心的事______________________________環(huán)節(jié)二我們了解父母嗎？從父母的小檔案中你有什么發(fā)現(xiàn)和感受？把你的發(fā)現(xiàn)和感受與大家分享一下吧。環(huán)節(jié)二我們了解父母嗎？

誰愿意用演講的形式總結(jié)一下自己的爸爸媽媽呢？環(huán)節(jié)三愛父母，在行動我們都愛自己的父母，你為父母做過什么呢？

孩子幫助媽媽去買菜。環(huán)節(jié)三愛父母，在行動讀一讀“楊敏的日記”。說一說楊敏是如何關(guān)心父母的，讀完你有什么感受？

楊敏幫助爺爺和哥哥下地種玉米，好讓爸爸媽媽安心在外打工，不用擔(dān)心家里的莊稼了。4月19日星期一天氣：陰爸爸媽媽到外地打工已經(jīng)三個多月了。今天下午放學(xué)回家，隨便吃了一點兒飯，我就和爺爺、哥哥下地種玉米。爺爺挖坑，我順手把玉米籽放在坑里，哥哥給玉米坑蓋土。我們干得很快，一塊地不到天黑就種完了。把玉米種好了，爸爸媽媽就可以安心在外打工，不用操心家里的莊稼了。楊敏的日記環(huán)節(jié)三愛父母，在行動我們既要有關(guān)愛父母的心，也要有關(guān)愛父母的行動。環(huán)節(jié)三愛父母，在行動

下面我們看故事“愛的味道”?？纯雌嫫骊P(guān)愛父母有哪些表現(xiàn)？奇奇給媽媽做飯，照顧生病的媽媽愛的味道早上，奇奇發(fā)現(xiàn)媽媽沒來叫他起床，也沒給他準(zhǔn)備早餐。媽媽是從來不睡懶覺的，他有些納悶。當(dāng)他來到媽媽床前，才知道媽媽發(fā)燒了。看著媽媽難受的樣子，奇奇好心疼，趕緊找來感冒藥，還拿了涼手巾給媽媽敷上。田田來找他玩，奇奇說：“不去了，媽媽病了，我想給媽媽做碗熱湯面?！碧锾镎f：“那好，我來幫你。”不一會兒，一碗香噴噴的熱湯面送到媽媽的床前。媽媽又驚又喜，臉上露出了笑容，開心地喝著湯，吃著面里的西紅柿、雞蛋……媽媽病好后，總說那是她吃過最香的熱湯面，因為那里面有愛的味道。環(huán)節(jié)三愛父母，在行動想想你平時是怎么做的，還可以怎么做，看看視頻上的孩子在為爸爸做什么？環(huán)節(jié)三愛父母，在行動想想你平時是怎么做的，還可以怎么做。媽媽煩心時，我會默默地陪伴環(huán)節(jié)三愛父母，在行動愛父母并不是說要對父母百依百順，這種愛也表現(xiàn)在幫助父母改掉不良習(xí)慣上。我和媽媽一起監(jiān)督爸爸戒煙。環(huán)節(jié)三愛父母，在行動方法分享：你可以用什么方法幫助父母改掉其他不健康的習(xí)慣呢？環(huán)節(jié)三愛父母，在行動爸爸媽媽是我們最親、最愛、最值得信任的人，他們用無微不至的愛呵護(hù)我們的成長。這份愛，像清泉，滋潤我們的心田；這份愛，像路燈，照亮我們前行的路。再見！

傳統(tǒng)節(jié)日中的“家”回老家年夜飯年夜飯“年夜飯”又稱“團(tuán)圓飯”，是農(nóng)歷除夕（農(nóng)歷年最后一天）的晚餐。這一天人們準(zhǔn)備辭舊迎新，一家人相聚，共進(jìn)晚餐。。年夜飯你家吃年夜飯時，都會有哪些人呢？菜肴與寓意“餃子”諧音“驕子”，吃后有成為“天之驕子”的說法。餃子是深受老百姓的歡迎，民間有“好吃不過餃子”的俗語。。菜肴與寓意

在中國傳統(tǒng)的年俗中，很多地方講究年夜飯的餐桌上必有一道菜是魚，并且這道菜留著不吃，象征著年年有余，來年有個好生活。

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