播音主持唇舌訓(xùn)練、氣息訓(xùn)練教案

唇舌的訓(xùn)練1、唇舌綜合練習(xí)第一，常常做口部操，讓咬字器官做“熱身”活動：雙唇練習(xí)。雙唇閉攏，向前、向后、向左、向右、向上、向下運(yùn)動，及向左、向右饒圈。舌的練習(xí)。舌尖伸出口外，向前、向左右、向上下伸；舌尖頂下齒，上齒刮舌面，同時(shí)通過舌面頂起把口腔撐開；舌尖在口內(nèi)頂左右口腔壁；閉口，舌尖在門牙上下轉(zhuǎn)圈。咬合的“咀嚼”動作。其次，選擇一些發(fā)音簡潔消滅的問題的混編兩字詞及饒口令做。如齊齒呼與撮口呼的混合練習(xí)、合口呼的連續(xù)發(fā)音練習(xí)：1、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、天氣預(yù)報(bào)、利欲熏心、囤積居奇、里約熱內(nèi)盧、連續(xù)劇、人大常委會、人大常務(wù)委員會副委員長、書記處書記、剛果共和國、體育運(yùn)動委員會個(gè)著力點(diǎn)的力氣：2、八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰〔雙唇〕3、巴老爺有八十八棵芭蕉樹，來了八十八個(gè)把式要在巴老爺八十八〔熬煉唇力〕4、門口吊刀，刀倒吊著?！卜磸?fù)說，熬煉舌的頂力〕5、門前有四輛四輪大馬車，你愛拉哪兩輛就拉哪兩輛，拉兩輛，留兩輛?！卜磸?fù)說后兩句，熬煉舌的彈力和靈敏〕6、哥跨瓜筐過寬溝，快過寬溝觀怪狗，光臨觀狗瓜筐扣，瓜滾筐空〔熬煉舌根的力氣和靈敏〕7、長蟲圍著磚堆轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)完了磚堆鉆磚堆?！卜磸?fù)說，熬煉舌尖的靈敏〕8、山前有個(gè)嚴(yán)圓眼，山后有個(gè)閻演員，倆人山前來比眼，不知是嚴(yán)〔熬煉唇的展撮靈敏〕9、西關(guān)村種冬瓜，東關(guān)村種西瓜，西關(guān)村夸東關(guān)村的西瓜大，東關(guān)的人種西瓜。冬瓜大，西瓜大，兩個(gè)村的瓜作個(gè)個(gè)大。10、粉紅墻上畫鳳凰，鳳凰畫在粉紅墻。紅鳳凰、粉鳳凰，紅粉鳳〔熬煉口腔開合〕11、咱倆比“嘴功”乙：好〔由慢到快〕元旦喜氣大國家變化大，北京開人大規(guī)劃真宏大，工程氣派你那是啤酒肚子啊，還是少喝點(diǎn)兒吧！且聽我說“多”——年歡快多四方喜訊多，城市進(jìn)展多農(nóng)村建設(shè)多，機(jī)械多水利多，化肥多良種多，綠化糧食多，現(xiàn)在是，能人多強(qiáng)人多星多秀多，大經(jīng)理多企〔快接〕吃羊肉串兒的更多！你聽我講“順”——同心同德者順哉，順者同心同心者順，騰飛的中華百業(yè)待順，政治要理順經(jīng)濟(jì)要理順，思想要理順文化要理順，方方面面都要理順，工業(yè)順農(nóng)業(yè)順國防順科技順，交順對外關(guān)系要順，十三億兩千萬人民心和氣順！乙：安定團(tuán)結(jié)者和也，和者團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)者和，單手為分聯(lián)手為和，改革和學(xué)校和工廠和，家庭和鄰里和兄弟和姐妹和，你和我和他也和。海和不能不和——甲：說得好！〔合，更快〕我們的力氣來自黨和國和軍和民和，惟有同心家興盛政通人和！60分鐘聲音訓(xùn)練打算表，各位可依據(jù)自己的狀況有選擇、有針對性地組合操練。30秒。輕度哼鳴：20秒。膈肌訓(xùn)練〔狗喘氣：閉口130秒。慢吸快呼：2次，20秒。慢吸慢呼：2次，20秒。快吸慢呼：4次，2分鐘。2030秒各21分鐘?！耙隆?030秒各2次，1分鐘?！?〕搓臉：10秒。〔10〕轉(zhuǎn)頸：10次，10秒。松下巴：10秒。提顴肌：10次，10秒，手輔和自行交替進(jìn)展。咀嚼：閉|20次，30秒。半打哈欠：5次，10秒?！?5〕撮唇：10次，20秒。16〕10次〔左、右為一次30秒?！?7〕轉(zhuǎn)唇：8*8拍，30秒。雙唇打響：30次，30秒。彈唇：1分鐘。〔20〕b本音：60次，1分鐘?！?1〕ba本音：60次，1分鐘。〔22〕ba-----ba-----ba------ba------,1分鐘?！?3〕頂腮：30次，30秒?！?4〕刮舌：20次，20秒。〔25〕伸卷舌：20次，20秒?！?6〕立舌：10次，30秒。轉(zhuǎn)舌：8*8拍，1分鐘。彈舌：30秒?！?9〕d本音：60次，1分鐘。〔30〕da音：60次，1分鐘?！?1〕da-----da-----da-----da------；60次，1分鐘?！?2〕g本音：60次，1分鐘?！?3〕ga本音：60次，1分鐘?！?4〕ga-----ga-----ga-----ga-----:60次，1分鐘?！?5〕ge音：60次，1分鐘。〔36〕ge-----ge-----ge------ge-----:60次，1分鐘。1數(shù)到3033分鐘。1033分鐘。數(shù)“數(shù)兒3到422分鐘。---------八二三四五六七八七二三四五六七八一二三四五六七八。一口氣數(shù)下來，2次，2分鐘。202分鐘。2022分鐘。喊操：變換節(jié)奏進(jìn)展，2分鐘。10段，10分鐘。〔45有針對性的語段或詩詞片段練習(xí)：10分鐘。怎樣使聲音富于變化千變?nèi)f化，確定是依據(jù)稿件產(chǎn)生思維情感的運(yùn)動繼而使聲音富于變、有感染力的聲音。這樣的聲音更能與作品融合，適應(yīng)作品思想感而且不生硬，不直接。情顏色的表情達(dá)意。我們的共鳴器官主要有：中，尤其是唇、舌力氣的集中，舌位要準(zhǔn)確、鮮亮，過程要流暢、完整。與非鼻音的區(qū)分意義上的作用。其次，使用鼻腔共鳴要適度，否則會降低語音清楚度，音色混濁，有堵、膩的感覺。鳴可以擴(kuò)大音量，增加低泛音，使聲音聽起來嘹亮、渾厚、結(jié)實(shí)。頭腔——鼻腔以上的共鳴。不行調(diào)整共鳴腔。發(fā)聲時(shí)，在高音區(qū)會產(chǎn)生頭面部的振動感。明朗干凈；裝飾音較少，很少使用假聲；強(qiáng)度不大、幅度不大、層次嗓音條件所限，但是后天的“共鳴調(diào)整”能讓聲音美化。除了共鳴調(diào)整以外，還可以通過調(diào)整吐字、呼吸、用聲駕馭自己的聲音，呈現(xiàn)出聲音的強(qiáng)與弱、高與低、剛與柔、明與暗、虛與實(shí)等變化，到達(dá)聲音富于變化的目的。二、實(shí)踐練習(xí)提示：訓(xùn)練要從文字內(nèi)容和感情動身，內(nèi)容打算形式，形式反作來，生硬的聲音變化練習(xí)不僅起不到作用，還會對聲帶造成損傷呢！〔一〕音域拓展訓(xùn)練單元音練習(xí)先發(fā)出舒適的/ɑ/或/i/音。想象自己的身體是柱子，聲音從底端〔小腹〕向上圍繞，不擠不捏，低處時(shí)，不壓喉；高處時(shí)，不嘶喊。到頂端〔眉心〕處再向下圍繞。短句練習(xí)“宏大的祖國宏大的人民”個(gè)高度發(fā)聲：井底——地面——桌面——天花板——藍(lán)天白云之上。片段練習(xí)〔1〕錄音帶電影《葉塞尼亞》臺詞片斷〔奧斯瓦爾多〔：我已經(jīng)等了三天了。葉：呵呵呵，我沒跟你說我要來。那現(xiàn)在，你去哪？奧：我想到你們那去，去找你。非要讓你……葉：怎么？哦，瞧你呀，你要是這么板著臉去，連懷抱的孩子也要嚇跑了，哈哈哈。奧：你就是寵愛戲弄人，對不對？我可是不寵愛人家取笑我，我現(xiàn)在要教訓(xùn)教訓(xùn)你。葉：不，不，放開我，放開！……我教訓(xùn)教訓(xùn)你，倒霉蛋。你以為對吉普賽人想怎么著就怎么著，那你就錯了。我，我不想再觀看你不，你這家伙別這樣，求求你把眼睛睜開，你知道，你要是死了，我就得去坐牢的。二〕共鳴訓(xùn)練1口腔共鳴打點(diǎn)練習(xí)：似的，讓聲音集中打在目標(biāo)上。整體感覺是：子彈從口腔里射出，擊中某一個(gè)目標(biāo)，音要從上腭打到硬腭前端，然后送出。發(fā)音時(shí)鼻腔要關(guān)閉〔先用手捏住鼻子試幾次，就感覺到了。這個(gè)練習(xí)可以幫助找到“聲掛前腭”的感覺。bā——dā——ɡābā——dā——ɡāpā——tā——kāpā——tā——kābā——dā——ɡāpā——tā——kāpenɡpɑpipupɑipɑipupipɑpenɡ吧噠噠滴溜溜咕隆隆 噼啪啪嘩啦啦當(dāng)啷啷 乒乓乓 刷拉拉蔫呼呼綠油油彈發(fā)練習(xí)：1234,2234,3234,4234好好學(xué)習(xí)，每天向上保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)節(jié)約資源，削減污染字詞練習(xí)：提示：開口音稍閉，閉口音稍開，體會共鳴的調(diào)整。6組相對的復(fù)韻母：ɑi-ei；ɑo-ou；iɑ-ie；uɑ-uo；iɑo-iou；uɑi-uei白雪——背離排場——佩服來來往往——累死累活貿(mào)易——謀劃跑堂——剖析浩瀚無邊——厚此薄彼下課——斜角 假期——精彩下不為例——歇斯底里瓦片——窩藏 劃船——火車刮目相看——國計(jì)民生銷售——休息 敲門——秋天嬌小玲瓏——九霄云外外國——微笑 懷揣——威信歪七扭八——惟妙惟肖2胸腔共鳴/ɑ/自己聲音的最高和最低處發(fā)/ɑ/〔1〕詩詞我愛這土地〔三〕聲音變化練習(xí)1情境練習(xí)想象距離的遠(yuǎn)近和場景的不同，朗讀古詩《望廬山瀑布這首山水小詩，寫得有聲有色，情景交融，深深地激發(fā)著人們對廬山風(fēng)光的向往和對祖國山河的寵愛。望廬山瀑布日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。1：自己輕聲低吟。2：設(shè)置不同的距離，讓對方能夠聽見。5米——10米——50米3：想象自己站在舞臺中心，臺下有數(shù)百名觀眾聽你朗讀。4：隨著詩歌的意思，感覺自己的聲音也跟著變化。結(jié)合不憐憫境，聲音隨之發(fā)生變化，試著發(fā)出不同的聲音。1：阿毛是你五歲的小表弟，虎頭虎腦的，很得意，他就站在距你幾步遠(yuǎn)的門口，你親切地招呼了他一聲用聲提示：較小的音量，聲音明朗而嚴(yán)峻，氣息適中。情境2用聲提示：小音量，低弱聲，聲音虛而