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2022-2023學(xué)年浙江省臺(tái)州市普通高校對(duì)口單招職業(yè)技能測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(10題)1.已知一塊木板上有三個(gè)孔洞,則能夠塞住這三個(gè)孔洞的塞子可能是()A.
B.
C.
D.
2.2006年,中國(guó)湖北武漢人李俊編寫(xiě)了一種蠕蟲(chóng)病毒“熊貓燒香”。2007年1月,這種病毒開(kāi)始肆虐互聯(lián)網(wǎng),嚴(yán)重破壞計(jì)算機(jī)系統(tǒng),導(dǎo)致很多地方的網(wǎng)絡(luò)癱瘓了。針對(duì)這一行為下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.此人屬于思想道德問(wèn)題,并沒(méi)有觸犯法律
B.此人已經(jīng)構(gòu)成了犯罪,必須受到法律制裁
C.用戶(hù)應(yīng)引起高度警惕,增強(qiáng)防范意識(shí)
D.此人應(yīng)自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范
3.相同體積的50℃的熱水和10℃冷水相比較,()。A.兩者一樣重B.熱水重C.冷水重D.無(wú)法判斷
4.“歸納推理”是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中常用的思維方法,下列推理合理的是()
A.酸性溶液的pH<7,則pH<7的溶液一定是酸性溶液
B.同一元素組成純凈物是單質(zhì),則含同一元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.鋁比鐵更易與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則在空氣中鋁制品比鐵制品更易被腐蝕
D.中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
5.我們?cè)诩依镉^看的神十升空現(xiàn)場(chǎng)直播電視節(jié)目,是通過(guò)()傳送過(guò)來(lái)的。A.宇宙探測(cè)器B.人造衛(wèi)星C.航天飛行器
6.《雙城記》是近代著名作家()的作品。
A.約瑟夫·海勒B.狄更新C.馬克·吐溫D.惠特曼
7.如圖所示,一個(gè)特殊的自行車(chē)輪子,將一輛普通的自行車(chē)變成電動(dòng)車(chē)。整個(gè)結(jié)構(gòu)由電池、主體車(chē)輪和控制節(jié)流閥三個(gè)部分組成。充滿(mǎn)電需要90分鐘,可續(xù)航48公里,獨(dú)有的“算法控制系統(tǒng)”,可以申請(qǐng)專(zhuān)利。下列關(guān)于該車(chē)輪的說(shuō)法中恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.整個(gè)結(jié)構(gòu)由電池、主體車(chē)輪和控制節(jié)流閥三個(gè)部分組成,說(shuō)明技術(shù)為設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)提供了平臺(tái)
B.將一輛普通的自行車(chē)變成電動(dòng)車(chē),體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的實(shí)用原則和經(jīng)濟(jì)原則
C.充滿(mǎn)電只能續(xù)航48公里,給使用帶來(lái)不便,體現(xiàn)了技術(shù)的兩面性
D.獨(dú)有的“算法控制系統(tǒng)”,只要提交專(zhuān)利申請(qǐng),其他廠商就不能再設(shè)計(jì)同類(lèi)型算法
8.小李收集的案例中,具有“嚴(yán)重社會(huì)危害性”的是()①在疫情防控期間,廖某由于隱瞞從武漢回來(lái)的信息,拒不執(zhí)行疫情防控措施,導(dǎo)致多人感染,被某縣人民檢察院以涉嫌妨害傳染病防治罪提起公訴②梁某從澳大利亞歸國(guó)后,不聽(tīng)從相關(guān)人員勸阻,在未居家隔離14天的情況下強(qiáng)行出門(mén)跑步,北京市公安局根據(jù)《中華人民共和國(guó)出入境管理法》讓其限期離境③初中生王某放學(xué)后強(qiáng)行向他人索要財(cái)物,為自己賺取玩游戲的費(fèi)用④劉某利用微信售賣(mài)產(chǎn)品,發(fā)送虛假快遞號(hào),騙取人民幣7000余元,被法院判處拘役4個(gè)月,罰金7000元
A.①②B.②③C.③④D.①④
9.小明、小華、小強(qiáng)三人在超市購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,小明買(mǎi)了3本日記本,7支鉛筆,1本單詞本,共花了22元;小華買(mǎi)同樣的4本日記本,10支鉛筆,1本單詞本,共花了29元,小強(qiáng)買(mǎi)同樣的2本日記本,2支鉛筆,2本單詞本,共用多少錢(qián)?()A.16B.17C.18D.19
10.某產(chǎn)婦出現(xiàn)產(chǎn)后大出血,急需輸血挽救生命。該產(chǎn)婦為B型血,則醫(yī)生應(yīng)給她輸入()
A.父母的血B.兄妹的血C.子女的血D.同型血
二、多選題(10題)11.關(guān)于天文,下列說(shuō)法中不正確的是()。A.中國(guó)農(nóng)歷紀(jì)年的閏年一般為383、384或385天
B.根據(jù)小孔成像原理,日偏食的時(shí)候樹(shù)蔭下的光斑也會(huì)缺一塊
C.黑洞巨大的引力場(chǎng)使得包括光子在內(nèi)的任何物質(zhì)只能逃逸而無(wú)法進(jìn)入
D.北斗七星的勺柄一年四季指向北,可據(jù)此在夜間辨明方向
12.在森林中一旦遭遇火災(zāi),下列做法不正確的是()。A.使用沾濕的毛巾遮住口鼻,順風(fēng)逃離
B.如果火勢(shì)突然減弱,則可以放心休息
C.選擇低洼地或坑洞躲避
D.伺機(jī)逆風(fēng)突破林火包圍
13.玻璃器皿因外觀時(shí)尚、絢麗剔透受到消費(fèi)者青睞,然而,給玻璃器皿加熱導(dǎo)致爆炸傷人的事件屢有發(fā)生,國(guó)內(nèi)外己經(jīng)有不少玻璃制品自爆造成人員受傷的報(bào)道。關(guān)于玻璃器皿的選用,下列說(shuō)法不正確的是()。A.鋼化玻璃制作的器皿因具有良好的熱穩(wěn)定性,加熱后不會(huì)爆炸
B.耐熱玻璃制作的器皿含有耐高溫結(jié)構(gòu)的原材料硼硅酸鹽,可以承受急熱、急冷,抗熱沖擊強(qiáng)
C.鋼化玻璃制作的器皿最高可以承受400℃的高溫和120℃的急冷急熱溫差變化
D.消費(fèi)者經(jīng)常接觸到的玻璃器皿主要有普通玻璃、鋼化玻璃及耐熱玻璃三類(lèi),都可用于微波爐加熱
14.被廢棄不再使用的電器和電子產(chǎn)品,比如廢舊電腦、廢舊手機(jī),俗稱(chēng)“電子垃圾”,下列關(guān)于“電子垃圾”,說(shuō)法正確的是()。A.電子垃圾可以進(jìn)行化學(xué)處理
B.電子垃圾可以進(jìn)行焚燒處理
C.電子垃圾不能填埋處理,這樣會(huì)污染環(huán)境
D.電子垃圾應(yīng)該進(jìn)行綜合處理,對(duì)有用的部分回收再利用
15.我們所見(jiàn)到的自行車(chē)、馬車(chē)、汽車(chē)等車(chē)輛的車(chē)輪都是圓形的,原因是()。A.圓形車(chē)輪,中心到圓周的距離相等,高度對(duì)稱(chēng)、受力均勻、利于行車(chē)
B.圓形車(chē)輪滿(mǎn)足人們美觀的要求
C.圓形車(chē)輪滾動(dòng)摩擦系數(shù)小
D.圓形車(chē)輪易于生產(chǎn)
16.下列關(guān)于生活中的物理知識(shí)的敘述,正確的有().A.菜刀柄、鍋鏟柄、電水壺把手有凹凸的花紋是為了使接觸面粗糙增大摩擦
B.汽車(chē)旁的觀后鏡、交叉路口的觀察鏡用的都是凹面鏡可以開(kāi)闊視野
C.“摘不著的是鏡中月,撈不著的是水中花”這句俗語(yǔ)蘊(yùn)含的物理知識(shí)是:平面鏡成的像足虛像
D.汽車(chē)快速行駛時(shí),車(chē)的尾部會(huì)形成一個(gè)低氣壓區(qū),因而常能在運(yùn)動(dòng)中的汽車(chē)尾部看到卷?yè)P(yáng)的塵土
17.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸子百家中,流傳較廣、影響較大,最終發(fā)展成學(xué)派的有()。A.陰陽(yáng)家B.名家C.雜家D.農(nóng)家
18.中國(guó)書(shū)法源遠(yuǎn)流長(zhǎng),歷代書(shū)法大家層出不窮,他們的書(shū)法藝術(shù)流傳至今,為子孫后代留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。下列關(guān)于歷代書(shū)法大家的敘述錯(cuò)誤的有()。A.王羲之,東漢杰出書(shū)法家,擅長(zhǎng)各類(lèi)書(shū)體,尤其是他的行書(shū)對(duì)后世影響極大
B.歐陽(yáng)詢(xún),唐初書(shū)法家,楷書(shū)最為出色,獨(dú)創(chuàng)“歐體”
C.顏真卿,唐代書(shū)法家,擅用篆書(shū)筆意寫(xiě)楷書(shū),其所創(chuàng)“顏體”為后人習(xí)書(shū)之楷模
D.黃庭堅(jiān),南宋書(shū)法家,與蘇軾、蔡襄、米芾并稱(chēng)為“宋四家”,擅行書(shū)和草書(shū)
19.乘坐飛機(jī)時(shí),乘客不得隨身攜帶()。A.打火機(jī)B.匕首C.鞭炮D.汽油
20.GPS地面控制系統(tǒng)的組成部分有()。A.主控制站B.監(jiān)測(cè)站C.用戶(hù)設(shè)備部分D.地面天線(xiàn)
三、判斷題(10題)21.瓦特發(fā)明了世界上最早的火車(chē),也因而被譽(yù)為“鐵路機(jī)車(chē)之父”。()
22.我國(guó)最先出現(xiàn)的紙幣是宋代的“交子”。()
23.少數(shù)民族最多的省份是云南。()
24.達(dá)爾文的《物種起源》的中心觀點(diǎn)是物競(jìng)天擇,適者生存。()
25.鯨是海洋中最大的哺乳動(dòng)物。()
26.納米材料是指結(jié)構(gòu)單元的尺度達(dá)到納米級(jí)而原有性能保持不變的材料。()
27.數(shù)字通信技術(shù)就是對(duì)數(shù)字信號(hào)直接進(jìn)行傳輸?shù)募夹g(shù)。
28.杜甫《望岳》中:“岱宗夫如何,齊魯青未了”的“岱宗”指的是嵩山。()
29.計(jì)算機(jī)能直接識(shí)別匯編語(yǔ)言程序。()
30.聯(lián)合國(guó)的五個(gè)常任理事國(guó)分別是:中國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、印度、俄羅斯。()
四、主觀論述題(5題)31.當(dāng)今社會(huì)食品安全問(wèn)題日益凸顯。毒大米、地溝油等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。雖然國(guó)家也出臺(tái)了一系列政策,但始終無(wú)法從根本上解決這些問(wèn)題。你怎么看待這一現(xiàn)象?
32.某圖書(shū)館總有人占座,你作為圖書(shū)館管理人員,請(qǐng)你去協(xié)調(diào)這個(gè)事情你將如何做?
33.作為一名中學(xué)語(yǔ)文教師,我熱愛(ài)我的工作;注意在學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們主動(dòng)參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái)。但是,我真的感覺(jué)學(xué)生有的時(shí)候?qū)嵲谑翘臭[了,在講課過(guò)程中,有的學(xué)生會(huì)在下面說(shuō)話(huà)或插話(huà)進(jìn)來(lái);在自學(xué)或做練習(xí)時(shí),有的同學(xué)會(huì)在那里竊竊私語(yǔ)或很自由地討論問(wèn)題;在課堂討論的時(shí)候更是難以把握,學(xué)生會(huì)爭(zhēng)論不休;在課間休息時(shí)更是亂作一團(tuán)………。問(wèn)題:如果你是這位老師,對(duì)于課堂吵鬧的現(xiàn)象,你的基本態(tài)度和常規(guī)做法是什么?
34.有志愿者在高速公路上攔截運(yùn)狗車(chē),你有什么看法?
35.當(dāng)前青少年犯罪呈上升趨勢(shì),在社會(huì)上引起了很大關(guān)注,你如何看待這一現(xiàn)象?
參考答案
1.C選項(xiàng)C的左視圖、主視圖、俯視圖恰好對(duì)應(yīng)木板上的三個(gè)孔洞。故選C
2.B這種病毒開(kāi)始肆虐互聯(lián)網(wǎng),嚴(yán)重破壞計(jì)算機(jī)系統(tǒng),導(dǎo)致很多地方的網(wǎng)絡(luò)癱瘓了。此人已經(jīng)構(gòu)成了犯罪,必須受到法律制裁。故選:B
3.C根據(jù)熱漲冷縮原理,相同質(zhì)量的熱水和冷水,熱水體積大一些,換句話(huà)說(shuō),冷水的密度比熱水大。兇此,相同體積的50℃的熱水和10℃的冷水相比,冷水的重量更重一些。故本題答案選C。
4.AA.pH<7的溶液顯酸性,酸性溶液的pH<7,則pH<7的溶液一定是酸性溶液,故選項(xiàng)推理正確;B.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,同一元素組成純凈物是單質(zhì),則含同一元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì),也可能是混合物,如氧氣和臭氧的混合物、金剛石和石墨的混合物等,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤;C.鋁比鐵更易與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,防止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化,因此鋁制品抗腐蝕性強(qiáng),故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤;D.中和反應(yīng)生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如CO+2NaOH一NazCO,+HO,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。故選:A
5.B我們?cè)诩依镉^看神十升空現(xiàn)場(chǎng)直播電視節(jié)目,是通過(guò)人造衛(wèi)星傳送過(guò)來(lái)的。故選:B。
6.B《雙城記》是英國(guó)作家查爾斯·狄更斯所著的一部以法國(guó)大革命為背景所寫(xiě)成的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō),情節(jié)感人肺腑,是世界文學(xué)經(jīng)典名著之一。作品將巴黎、倫敦兩個(gè)大城市聯(lián)結(jié)起來(lái),圍繞著曼馬內(nèi)特醫(yī)生一家和以德法日夫婦為首的圣安東尼區(qū)展開(kāi)故事。故選:B
7.AA.技術(shù)為設(shè)計(jì)提供了平臺(tái),因此電池、主體車(chē)輪和控制節(jié)流閥組成了電動(dòng)車(chē)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),故原表述恰當(dāng);B.將自行車(chē)變成電動(dòng)車(chē),主要體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的實(shí)用原則,而不是經(jīng)濟(jì)原則,故原表述不恰當(dāng);C.充滿(mǎn)電可以續(xù)航48公里,說(shuō)明續(xù)航時(shí)間較長(zhǎng),不能判斷使用不方便,故原表述不恰當(dāng);D.提交申請(qǐng)專(zhuān)利后,如果其他廠商得到允許,可以設(shè)計(jì)此類(lèi)算法,故原表述不恰當(dāng)。故選:A
8.D嚴(yán)重社會(huì)危害性是犯罪最本質(zhì)的特征。分析可知,①屬于犯罪行為,具有“嚴(yán)重社會(huì)危害性”,符合題意;②屬于行政違法行為,不具有“嚴(yán)重社會(huì)危害性”,不符合題意;⑧屬于行政違法行為,不具有“嚴(yán)重社會(huì)危害性”,不符合題意;④屬于犯罪行為,具有“嚴(yán)重社會(huì)危害性”,符合題意。故選:D
9.A設(shè)日記本x元,鉛筆y元,單詞本z元,則有3x+7y+z=22;4x+10y+z=29。為方便計(jì)算,假設(shè)系數(shù)最大的鉛筆價(jià)格為0,則有3x+z=22,4x+z=29。解得x=7,z=1,則小強(qiáng)花了:7×2+0×2+1×2=16(元)(需注意的是所求必須是x,y,z的整數(shù)倍才可以這樣假設(shè))。故選:A。
10.D由分析可知,輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,0型血可以輸給任何血型的人。如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?,輸進(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋?zhuān)部赡芤鹉磻?yīng)。因此,輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血,只有在緊急情況下,不得已才采用。因此首先考慮的應(yīng)該是輸同型血。故選:D。
11.ACDA項(xiàng)中國(guó)舊歷農(nóng)歷紀(jì)年中,一般年份為12個(gè)月,354或355天,有閏月的一一年稱(chēng)為閏年,閏年為13個(gè)月,383或384天。C項(xiàng)光子可以進(jìn)入黑洞,無(wú)法逃逸。D項(xiàng)北斗星周年繞北極星旋轉(zhuǎn),古人云:斗柄東指,天下皆春。斗柄南指,天下皆夏。斗柄西指,天下皆秋。斗柄北指,天下皆冬。所以,北斗七星是不能用來(lái)辨認(rèn)北方的。北極星始終處在接近正北的方向,用來(lái)辨認(rèn)北方。故選:ACD
12.ABC一般地,火災(zāi)發(fā)生時(shí)火苗是順著火勢(shì)和風(fēng)勢(shì)而倒的,如果身處火海,選擇低洼地或坑洞躲避是錯(cuò)誤的做法,因?yàn)槿菀妆簧交鸢鼑蛞驘熿F窒息,要盡快地用濕毛巾捂住口鼻,準(zhǔn)確判斷風(fēng)向。伺機(jī)逆風(fēng)突破林火的包圍圈,即D是正確的。故選:ABC
13.ACD耐熱玻璃是一種耐熱沖擊力強(qiáng),使用溫度高的玻璃,它的制造溫度比鋼化玻璃高,由于含有耐高溫結(jié)構(gòu)的原材料硼硅酸鹽,可以承受急熱、急冷,是-種抗熱沖擊強(qiáng)的玻璃。所以在烤箱與微波爐中,即使在溫度突然改變時(shí)也能安全使用。故B項(xiàng)正確。鋼化玻璃并不適用微波爐加熱,暗藏爆裂危險(xiǎn)。鋼化玻璃在制作過(guò)程中因內(nèi)部含有雜質(zhì)“硫化鎳”,隨著時(shí)間和溫度的變化,讓玻璃膨脹起來(lái),有自爆的可能性。故A錯(cuò)誤。C項(xiàng)是耐熱玻璃的特點(diǎn),D項(xiàng)只有耐熱玻璃制作的器皿可用于微波爐加熱,其他兩類(lèi)均可能引起爆炸。故選:ACD
14.ACD如將電子垃圾隨意丟棄或掩埋,大量有害物質(zhì)就會(huì)滲入地下,造成地下水嚴(yán)重污染;如果進(jìn)行焚燒,會(huì)釋放大量有毒氣體,造成空氣污染。這些都對(duì)生態(tài)和環(huán)境造成無(wú)法估量的破壞。解決電子廢棄物的出路在于對(duì)其進(jìn)行綜合處理與利用。故選:ACD。
15.AC我們所見(jiàn)到的自行車(chē)、馬車(chē)、汽車(chē)等車(chē)輛的車(chē)輪都是圓形的,原因在于:圓形車(chē)輪,中心到圓周的距離相等,高度對(duì)稱(chēng):與方形、三角形相比,圓形受力均勻、運(yùn)轉(zhuǎn)方便,平穩(wěn)性較好;此外,圓形車(chē)輪滾動(dòng)摩擦系數(shù)小,利于行車(chē)。故選:AC。
16.ACDB項(xiàng)錯(cuò)誤,汽車(chē)旁的觀后鏡、交叉路口的觀察鏡用的都是凸面鏡。故選:ACD。
17.ABCD諸子百家是對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各種學(xué)術(shù)派別的總稱(chēng),據(jù)《漢書(shū)·藝文志》的記載,共有189家。但其中流傳較廣、影響較大、最為著名的只有幾十家。歸納而言只有12家被發(fā)展成學(xué)派,分別是儒家、道家、陰陽(yáng)家、法家、名家、墨家、雜家、農(nóng)家、小說(shuō)家、縱橫家、兵家和醫(yī)家。故選:ABCD
18.AD王羲之是東晉時(shí)期著名的書(shū)法家,有“書(shū)圣”之稱(chēng),其兼善隸、草、楷、行各體,精研體勢(shì),擺脫了漢魏筆風(fēng),自成一家,影響深遠(yuǎn),其代表作《蘭亭集序》為歷代書(shū)法家所敬仰,被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。唐初書(shū)法家歐陽(yáng)詢(xún),楷書(shū)四大家(歐陽(yáng)詢(xún)、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟煩)之一,其正楷骨氣勁峭,法度嚴(yán)整,被后代書(shū)法家奉為圭臬,以“歐體”之稱(chēng)傳世B項(xiàng)說(shuō)法正確。顏真卿是唐代中期杰出的書(shū)法家,他的書(shū)法初學(xué)褚遂良,后又得筆法于張旭,徹底擺脫了初唐的風(fēng)范,創(chuàng)造了新的時(shí)代書(shū)風(fēng);他的書(shū)體被稱(chēng)為“顏體”,與柳公權(quán)并稱(chēng)“顏柳”,有“顏筋柳骨”之譽(yù),他在書(shū)學(xué)史上以“顏體”締造了一介獨(dú)特的書(shū)學(xué)境界C項(xiàng)說(shuō)法正確。黃庭堅(jiān),北宋詩(shī)人、詞人、書(shū)法家,擅文章、詩(shī)詞,尤工書(shū)法,其書(shū)法成就主要表現(xiàn)于行書(shū)和草書(shū)中,與蘇軾、米芾、蔡襄并稱(chēng)為“宋四家”D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選:AD
19.ABCD打火機(jī)、汽油、鞭炮屬于易燃易爆物品,禁止攜帶,匕首屬于管制刀具類(lèi),飛機(jī)上禁止攜帶。故選:ABCD
20.ABD全球定位系統(tǒng)由三部分構(gòu)成:①地面控制部分,地面控制系統(tǒng)由監(jiān)測(cè)站、主控制站、地面天線(xiàn)所組成,主控制站位于美國(guó)科羅拉多州春田市。地面控制站負(fù)責(zé)收集由衛(wèi)星傳回之訊息,并計(jì)算衛(wèi)星星歷、相對(duì)距離,大氣校正等數(shù)據(jù);②空間部分,由24顆衛(wèi)星組成,分布在6個(gè)道平面上;③用戶(hù)裝置部分,主要由GPS接收機(jī)和衛(wèi)星天線(xiàn)組成。故選:ABD
21.N世界上最早的火車(chē)的發(fā)明者是史蒂芬孫,除此之外,他還在英國(guó)指揮建造了世界上首條使用蒸汽機(jī)車(chē)的鐵路,被稱(chēng)為“鐵路之父”。瓦特制造出第一臺(tái)有實(shí)用價(jià)值的蒸汽機(jī),他開(kāi)辟了人糞利用能源的新時(shí)代,是工業(yè)革命時(shí)期的重要人物。
22.Y
23.Y
24.Y
25.Y
26.N“性能保持不變”有誤。故本題判斷錯(cuò)誤
27.N數(shù)字通信是用數(shù)字信號(hào)作為載體來(lái)傳輸消息,或用數(shù)字信號(hào)對(duì)載波進(jìn)行數(shù)字調(diào)制后再傳輸?shù)耐ㄐ欧绞健K蓚鬏旊妶?bào)、數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)等數(shù)字信號(hào),也可傳輸經(jīng)過(guò)數(shù)字化處理的語(yǔ)音和圖像等模擬信號(hào)。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤
28.N古代以泰山為五岳之首,諸山所宗,故稱(chēng)“岱宗”。故本題判斷錯(cuò)誤
29.N計(jì)算機(jī)能直接識(shí)別的語(yǔ)言是機(jī)器語(yǔ)言,而非匯編語(yǔ)言
30.N正確的是,中國(guó),美國(guó),英國(guó),法國(guó),俄羅斯
31.“民以食為天,食以安為先?!笔称钒踩顷P(guān)系人民群眾身體健康和生命安全的一件大事,國(guó)家出臺(tái)政策,頒布食品安全法,仍不能根本解決,可見(jiàn),這個(gè)現(xiàn)象的復(fù)雜性和艱巨性。我認(rèn)為食品安全問(wèn)題是在人民生活水平日益提升發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生并日益凸顯的,要辯證客觀看待。這一問(wèn)題屢禁不止主要有以下幾個(gè)方面的原因:第一,部分生產(chǎn)者道德淪喪,漠視了人民群眾的生命健康安全,這是這個(gè)問(wèn)題屢禁不止的思想根源。第二,追求利益是這個(gè)現(xiàn)象屢禁不止的行為根源,許多不法分子膽大妄為,見(jiàn)利忘義。第三,監(jiān)管機(jī)制不健全是這個(gè)現(xiàn)象屢禁不止的制度根源。對(duì)于這--問(wèn)題我們不能漠視,而應(yīng)該積極采取措施解決問(wèn)題。一是著力加強(qiáng)公民道德建設(shè)。以落實(shí)公民道德實(shí)施綱要為契機(jī),綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、教育、宣傳等手段,大力加強(qiáng)公民特別是食品生產(chǎn)企業(yè)的職業(yè)道德和社會(huì)公德教育,提高道德自律意識(shí),形成自我和社會(huì)道德的強(qiáng)大約束力。二是著力加強(qiáng)食品安全各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)管體系建設(shè)。采用現(xiàn)代科技手段,完善監(jiān)管制度,創(chuàng)新監(jiān)管模式,提高監(jiān)管效能,確保監(jiān)管到位。三是著力加強(qiáng)食品安全法制,盡快出臺(tái)食品安全相關(guān)的法律法規(guī),對(duì)違法者進(jìn)行嚴(yán)厲懲處
32.圖書(shū)館使學(xué)生能夠在課余時(shí)間繼續(xù)進(jìn)行綜合性和持續(xù)性的學(xué)習(xí)。大學(xué)生借助圖書(shū)館的豐富藏書(shū),參考工具書(shū)和各種報(bào)刊資料,以及各種有利條件,不斷提高自學(xué)能力,通過(guò)自學(xué)來(lái)獲得新知識(shí)。圖書(shū)館是大家學(xué)習(xí)的公共場(chǎng)所,應(yīng)該保證每個(gè)人都有到圖書(shū)館學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),但是卻有很多同學(xué)為了給自已預(yù)留一個(gè)座位而讓他人代為占座或者用多余的書(shū)籍占座,從而剝奪了那些正常時(shí)間來(lái)到圖書(shū)館的同學(xué)查閱資料和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。作為一個(gè)圖書(shū)館管理人員,必須采取一些切實(shí)有效的措施來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題。首先,我應(yīng)該協(xié)同圖書(shū)館工作入員制定一個(gè)詳細(xì)嚴(yán)密的規(guī)章制度。對(duì)開(kāi)館時(shí)間、對(duì)座位的使用做出詳細(xì)規(guī)定,比如,可以規(guī)定,每個(gè)人只能坐一個(gè)座位,替其他同學(xué)占座的同學(xué)會(huì)給以通報(bào)批評(píng)。用書(shū)籍占座超過(guò)半小時(shí)無(wú)人坐的,沒(méi)收書(shū)籍,并給以通報(bào)批評(píng)。其次,在圖書(shū)館顯:眼的位置張貼這個(gè)規(guī)章制度,告知學(xué)生規(guī)章制度的內(nèi)容。然后,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育,讓大家從思想上認(rèn)識(shí)到占座行為的危害。再次,盡可能充分利用圖書(shū)館的空閑位置,比如在考試之前高峰期,可以多添加椅子和桌子,讓更多的同學(xué)有地方坐。最后,加強(qiáng)圖書(shū)館的管理工作。比如不定時(shí)進(jìn)行巡視,及時(shí)清理占座的書(shū)籍,比如每天中午、下午都要進(jìn)行清場(chǎng)等等
33.基本態(tài)度:課堂確實(shí)需要紀(jì)律,但課堂氣氛更加重要。課堂紀(jì)律要有助于營(yíng)造一個(gè)良好的課堂氣氛,符合兒童的生理和心理發(fā)展特點(diǎn),容納兒童的不同個(gè)性。學(xué)生的動(dòng)作與聲音(言為心聲)是學(xué)生成長(zhǎng)的一部分,學(xué)校應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展,允許學(xué)生比較自由地參與。動(dòng)作和語(yǔ)言是兒童情緒、情感的伴隨物,在激烈的討論中兒童可以表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅、憤怒、遺憾和沮喪。教師要與學(xué)生分享這種情感,常規(guī)做法:不追求課堂的絕對(duì)安靜,保持稍
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