實用電子電路設計與制作課程標準

《實用電子電路設計與制作》課程標準一、課程概述.課程性質：《實用電子電路設計與制作》是《電子信息工程技術》專業(yè)的一門職業(yè)核心課程，目的是培養(yǎng)學生從事電子技術類工作的核心職業(yè)能力，在本課程中體現(xiàn)為實用電子電路設計與制作的能力。2.設計思路：《實用電子電路設計與制作》以真實的電子產(chǎn)品為載體，強調(diào)以工作過程作為學生的主要學習手段，采用項目教學法，融教、學、做為一體，讓學生在學中做，在做中學”，通過實際分析、設計、制作和調(diào)試實用電子產(chǎn)品，使學生真正掌握現(xiàn)代電子技術專業(yè)技能，以滿足社會對高技能人才的要求。本課程通過完成四個典型工作任務(典型電子產(chǎn)品)，達到培養(yǎng)學生實用電子線路設計與制作能力的目的。本課程采用工學結合的教學模式，采用項目教學法，教學活動參照企業(yè)崗位的工作過程，大體按照：“1.獲取信息、明確任務。2.制定計劃、安排進度。3.選擇方案、做出決策。4.任務實施、完成工作。5.對照要求、檢查控制。6.總結評估、提出改進?！绷鶄€教學步驟來設計。對每一個項目，具體的教學過程如下：(1)明確任務，制定計劃(2)按照任務要求設計電路(3)制作、調(diào)試電路：(4)根據(jù)技術指標要求驗收電路(5)撰寫報告(6)答辯(7)評估并提出改進意見本課程分兩學期完成，第一學期完成兩個工作任務，第二學期完成三個工作任務。第一學期：實用電子電路設計與制作I任務1：直流穩(wěn)壓電源的設計與制作該任務包含1個子任務：直流穩(wěn)壓電源的設計與制作任務2：擴音機的設計與制作該任務包含3個子任務：1(1)音頻前置放大器的設計與制作(2)功率放大器的設計與制作(3)擴音機的安裝與調(diào)試第二學期：實用電子電路設計與制作n任務1：數(shù)字電子鐘的設計與制作該任務包含4個子任務：(1)計時、顯示電路的設計與制作(2)自動報時電路的設計與制作(3)脈沖信號產(chǎn)生電路的設計與制作(4)數(shù)字鐘的安裝與調(diào)試任務2：編碼遙控器的設計與制作該任務包含1個子任務：編碼遙控器的設計與制作本課程采用項目教學法，每項子任務就是一個項目。實用電子產(chǎn)品非常多，在開發(fā)典型工作任務時，既要考慮工作過程的真實性，也要考慮與教學規(guī)律相結合，考慮教學的適用性。直流穩(wěn)壓電源和擴音機是常用的、典型的電子產(chǎn)品，包括直流穩(wěn)壓電源、音頻前置放大器、功率放大器等，基本覆蓋了放大電路的全部內(nèi)容，綜合性很強。并且每一部分都是一個獨立的單元電路，加上一些輔助電路和接口電路，連接在一起，通過調(diào)試，就構成一個可以實際應用的擴音機。由此也可使學生建立起系統(tǒng)和整機的概念。數(shù)字鐘也是一種常用的電子產(chǎn)品，包括計時電路、顯示電路、自動報時電路、校時電路、脈沖信號產(chǎn)生電路等，用到了觸發(fā)器、計數(shù)器、編碼器、譯碼器、顯示器、比較器、555定時器等多種數(shù)字元器件，覆蓋了組合電路和時序電路的大部分內(nèi)容，具有較強的實用性。通信系統(tǒng)中，最核心的部分是調(diào)制和解調(diào)。通過汽車遙控器的設計與制作，使學生了解通信的基本原理，初步建立起通信的概念。通過完成四個典型電子產(chǎn)品的設計和制作，不僅培養(yǎng)了學生設計和制作實用電子電路的能力，同時也使學生了解了工作過程的規(guī)律，在完成任務的同時掌握了工作方法。二、課程目標(職業(yè)能力目標).能正確識別、檢測和選用常用電子元器件。.能對典型電子電路進行分析和計算。.能讀懂實用電子電路原理圖。.能對照不同電路方案分析選擇性價比高的電路。.能夠按照電路原理圖在免焊面包板上搭接實用電路。

.能夠按照電路原理圖焊接實用電路。.熟練使用萬用表、信號發(fā)生器模擬示波器等電子測量儀器進行電路基本參數(shù)的測試。.能夠對制作完成的電路進行調(diào)試以滿足設計要求。三、能力解析表能力目標能夠識別、檢測和選用電子元器件編號1(A7)具體描述能夠識別電阻、電容、電感、二極管、三極管、等元器件，利用萬用表判斷電阻、電容、電感、二極管、三極管、集成電路等元器件的性能，并能判斷二極管、三極管的類型和極性；能夠識別各種常用的集成電路（集成運放、集成功放、集成穩(wěn)壓器、集成門電路、集成觸發(fā)器、編碼器、譯碼器、計數(shù)器、寄存器、555定時器、A/D、D/A轉換器等），了解其功能；能夠按照電路要求正確選用電子元器件。步驟.明確元器件類別、型號.判斷元器件好壞.檢測元器件基本功能參數(shù).按照電路要求正確選用元器件工具與設備萬用表知識基礎1.電子分立元器件原理2.萬用表的使用方法通用能力與職業(yè)素質C2：信息處理能力D1：科學思維能力考核標準.正確識別電阻、電容、電感、二極管、三極管、常用集成電路等元器件。.使用萬用表正確判斷R、L、C、二極管和三極管等元器件的性能好壞，讀出R、L、C的數(shù)值，判斷二極管、三極管的類型和極性。.正確說明常用集成電路的功能。能力目標能對典型電路進行分析和計算編號2(A8)具體描述會分析各種放大電路、信號產(chǎn)生電路、頻率變換電路、邏輯電路的工作原理，并能進行有關計算。步驟.明確電路的功能.了解電路的工作原理.進行有關計算工具與設備電子元器件手冊知識基礎1.電路工作原理2?元器件使用知識3.電路計算方法通用能力與職業(yè)素質C1：語言文字能力D1：科學思維能力G1：批判性思維考核標準.正確說出所給典型電路的名稱和功能.簡單分析給定電路的工作原理.進行有關計算

能力目標能夠讀懂實用電子電路原理圖編號3(A9)具體描述了解并分析給定基本單元電路的功能，正確判斷電路中各元器件的作用，接關系，并能進行有關計算。明確電路各部分的連步驟.識別電子元器件符號.明確元器件連接關系.判斷圖中各元器件所起的作用.明確單元電路的功能工具與設備電子元器件手冊知識基礎.晶體管放大電路.集成運算放大器.功率放大器.穩(wěn)壓電源.濾波器電路.編、譯碼器.觸發(fā)器.計數(shù)器.寄存器.555定時器通用能力與職業(yè)素質C2：信息處理能力D1：科學思維能力E1：溝通交流能力考核標準.能夠說出給定的單元電路的功能（元器件個數(shù)在20個以內(nèi)）.能夠說明該電路中主要電子元器件的作用能力目標能對照不同電路方案分析選擇性價比高的電路編號4(A10)具體描述能夠根據(jù)實際需要，從幾種不同的電路方案中選擇出性價比較高的電路。步驟.了解所需電路的指標要求.了解給出的幾種電路方案的性能.市場調(diào)研，了解元器件的價格.綜合分析，選擇性價比較高的電路工具與設備電子元器件手冊知識基礎.電子元器件基本知識.識圖能力.實用電路的性能通用能力與職業(yè)素質C2：信息處理能力D1：科學思維能力E1：溝通交流能力F2：環(huán)保意識G1：批判性思維考核標準.正確說出所需電路的指標要求.比較給出的幾種方案的性能.能夠通過市場調(diào)研計算不同電路方案的價格.選擇出性價比較高的電路能力目標能夠按照電路原理圖在免焊面包板上搭接實用電路編號5(A11)具體描述能夠按照原理圖在免焊面包板上搭接和調(diào)試二極管整流電路、三極管放大電路、直流穩(wěn)壓電源電路、音頻前置放大器電路、供方電路、數(shù)字電子鐘的各部分單元電路、振蕩電路等實用電路。

步驟.讀懂電路原理圖，明確電路的功能.明確免焊面包板的用法.根據(jù)電路指標要求選擇電路元器件.按照電路圖搭接電路.調(diào)試電路.完成操作報告工具與設備.電子元器件手冊.任務指導書和電路圖.各種元器件（電阻、電容、電感、二極管、三極管、集成電路等）.各種儀器（直流穩(wěn)壓源、信號發(fā)生器等）.測量儀表（萬用表、示波器等）知識基礎1.電路工作原理2?元器件使用知識3.各種儀器儀表的使用方法通用能力與職業(yè)素質C1：語言文字能力D1：科學思維能力E2：與人合作能力F2：環(huán)保意識考核標準在給定的時間內(nèi)：1.選擇正確的元器件.正確搭接電路.調(diào)試電路.完成項目報告能力目標能夠按照電路原理圖焊接實用電路編號6(A12)具體描述能夠按照電路原理圖在標準板和PCB板上焊接直流穩(wěn)壓電源電路、音頻前置放大器電路、功率放大器電路、數(shù)字鐘電路、調(diào)制和解調(diào)電路等。步驟.讀懂電路原理圖，明確電路的功能.正確選用電烙鐵.根據(jù)電路指標要求選擇電路元器件.按照電路圖焊接電路.完成操作報告工具與設備.電子元器件手冊.任務指導書和電路圖.各種元器件（電阻、電容、電感、二極管、三極管、集成電路等）.各種儀器（直流穩(wěn)壓源、信號發(fā)生器等）.測量儀表（萬用表、示波器等）知識基礎.電路工作原理.電路焊接方法?元器件使用知識.各種儀器儀表的使用方法通用能力與職業(yè)素質C1：語言文字能力D1：科學思維能力E2：與人合作能力F2：環(huán)保意識考核標準在給定的時間內(nèi)：1.選擇正確的元器件.正確焊接電路，要求布局合理，美觀。.調(diào)試電路.完成項目報告

能力目標熟練使用萬用表、信號發(fā)生器、模擬示波器等電子測量儀器進行電路基本參數(shù)的測試編號7(A13)具體描述能夠使用萬用表、信號發(fā)生器、模擬示波器等電子測量儀器等測試電路的各項指標。步驟.確定測試指標.根據(jù)指標要求，選擇測量儀器.校準測量儀器.連接測試電路.測試.記錄測試結果.提交測試報告工具與設備1.相關測量儀器（萬用表、信號發(fā)生器、模擬示波器等）2.測試探頭知識基礎1.測量儀器、儀表的基本原理及使用方法2.指標測試方法通用能力與職業(yè)素質D1：科學思維能力E1：溝通交流能力F1：安全意識考核標準.在給定的時間內(nèi)，正確校準、使用測量儀器.正確連接測試電路.在給定時間內(nèi)，測量電路的兩項指標.測試結果正確能力目標能夠對制作完成的電路進行調(diào)試以滿足設計要求編號8(A14)具體描述根據(jù)技術指標，調(diào)試已焊接好的電路板，以達到設計要求。步驟.讀懂電路原理圖，明確電路的功能.正確連接電路.根據(jù)技術指標要求，調(diào)試點路并記錄.整理調(diào)試記錄工具與設備.已焊接好的電路板.萬用表.示波器.信號發(fā)生器.焊接工具知識基礎1.電路基本原理2.電路測量方法通用能力與職業(yè)素質C1：語言文字能力D1：科學思維能力E2：與人合作能力F1：安全意識G1：批判性思維考核標準.正確使用測量儀器.正確連接電路.能夠調(diào)試電路，達到技術指標的要求.記錄調(diào)試數(shù)據(jù)四、課程內(nèi)容

.基本框架第一學期：實用電子電路設計與制作I任務rl：直流穩(wěn)壓電源的設計卜與制作序號學習任務教學活動教學方法參考學時1直流穩(wěn)壓電源的設計與制作1.1明確任務，制定計劃，安排進度講授、討論11.2半導體器件的選擇與應用教、學、做一體51.3集成穩(wěn)壓器的選擇與應用講授21.4開關式直流穩(wěn)壓電源講授21.5直流穩(wěn)壓電源的制作教、學、做一體41.6直流穩(wěn)壓電源的調(diào)試教、學、做一體21.7項目驗收，答辯，提出改進建議實操、師生交流4小計20總計20任務「2：擴音機的設計與制作序號教學任務教學活動教學方法學時2音頻前置放大器的設計與制作2.1明確任務，制定計劃，安排進度講授，討論12.2放大電路分析與設計教、學、做一體72.3集成運算放大器講授42.4音頻前置放大器的制作教、學、做一體42.5音頻前置放大器的調(diào)試教、學、做一體22.6項目驗收，答辯，提出改進建議實操，師生交流2小計203功率放大器的設計與制作3.1明確任務，制定計劃，安排進度講授，討論13.2低頻功率放大器的應用講授13.3低頻功率放大器的制作教、學、做一體23.4低頻功率放大器的調(diào)試教、學、做一體2

3.5項目驗收，答辯，提出改進建議實操，師生交流2小計84擴音機的安裝和調(diào)試4.1擴音機的安裝和調(diào)試教、學、做一體64.2項目驗收，答辯，提出改進建議實操、師生交流6小計12總計60第二學期：實用電子電路設計與制作n任務「1：數(shù)字鐘的設計與制作序號教學任務教學活動教學方法學時1計時、顯示電路的設計與制作1.1明確任務，制定計劃，安排進度講授、討論11.2數(shù)制與碼制講授11.3邏輯門電路教、學、做一體21.4邏輯代數(shù)基礎講授41.5組合邏輯電路的分析與設計方法教、學、做一體41.6編碼器、譯碼器功能教、學、做一體21.7觸發(fā)器的特性及表示方法講授21.8計數(shù)器的功能及使用方法講授21.9計時、顯示電路的制作和調(diào)試教、學、做一體41.10項目驗收，答辯，提出改進建議實操、師生交流41.11A/D、D/A轉換原理教學做一體4小計302自動報時電路的設計與制作2.1明確任務，制定計劃，安排進度講授，討論12.2數(shù)值比較器的功能講授12.3自動報時電路的制作和調(diào)試教、學、做一體42.4項目驗收，答辯，提出改進建議實操，師生交流4

小計103脈沖信號產(chǎn)生電路的設計與制作3.1明確任務，制定計劃，安排進度講授，討論13.2多諧振蕩器講授13.3脈沖信號產(chǎn)生電路的制作與調(diào)試教、學、做一體43.4項目驗收，答辯，提出改進建議實操，師生交流2小計84數(shù)字鐘的安裝與調(diào)試4.1數(shù)字鐘的安裝與調(diào)試教、學、做一體64.2項目驗收，答辯，提出改進建議實操、師生交流6小計12總計60任務2：編碼遙控器的設計與制作序號教學任務教學活動教學方法學時5編碼遙控器的設計與制作5.1明確任務，制定計劃，安排進度講授，討論15.2有源濾波器講授15.3各種振蕩器特點及應用講授25.4低頻振蕩器的制作與調(diào)試教、學、做一體25.5晶體振蕩器制作與調(diào)試教、學、做一體25.6通信系統(tǒng)的組成及工作原理講授25.7調(diào)制、解調(diào)原理及方法講授85.8編碼遙控器的制作教、學、做一體45.9編碼遙控器的調(diào)試教、學、做一體45.10項目驗收答辯提出改進建議教、學、做一體4小計30總計30.主要內(nèi)容與要求第一學期：實用電子電路設計與之制作I項目1：直流穩(wěn)壓電源的設計與制作明確任務，制定計劃，安排進度(1)了解本課程內(nèi)容(2)讀懂并理解項目任務書中所描述的任務目標及要求(3)了解直流穩(wěn)壓電源的組成及各部分的主要作用(4)制定工作計劃，安排工作進度。半導體器件的選擇與應用(1)學習半導體基礎知識。(2)學習二極管的特點、使用方法。(3)會用萬用表檢測二極管的好壞和極性。(3)學習二極管整流電路的工作原理。(4)能夠正確連接二極管整流電路并在示波器上觀察整流后的波形。集成穩(wěn)壓器的選擇與應用(1)能正確識別、檢測和選用三端式集成穩(wěn)壓器。(2)能通過查閱電子元器件手冊查找三端式集成穩(wěn)壓器的典型應用電路及相關參數(shù)。開關式直流穩(wěn)壓電源(1)學習各種開關式直流穩(wěn)壓電源的特點及工作原理。(2)能夠看懂開關式直流穩(wěn)壓電源電路圖。直流穩(wěn)壓電源的制作(1)能夠正確識別、檢測和選用電阻、電容、二極管、集成三端穩(wěn)壓電源等元器件。(2)能夠計算電路元器件參數(shù)，自行設計直流穩(wěn)壓電源。(2)能夠按照電路圖焊接電路。(3)熟練使用萬用表進行電路參數(shù)的測試。直流穩(wěn)壓電源的調(diào)試(1)能夠使用萬用表測試電路參數(shù)。(2)能夠調(diào)試點路達到技術指標的要求。10項目驗收，答辯，提出改進建議（1）能夠分析直流穩(wěn)壓電源的工作原理，進一步了解電路各部分的作用，并能正確回答問題。（2）針對本人的項目成果，提出改進意見。項目2：音頻前置放大器的設計與制作明確任務，制定計劃，安排進度（1）讀懂并理解項目任務書中所描述的任務目標及要求。（2）制定工作計劃，安排工作進度。放大電路分析與設計（1）學習半導體三極管的結構、電流分配關系、放大條件、伏安特性。（2）能夠判斷三極管的極性。（3）能夠判斷三極管的工作狀態(tài)。（4）學習放大電路的組成原則及各元件的作用，學習共射放大器的特點。（5）會畫阻容耦合共射放大電路電路圖，會畫其直流通路和交流通路。（6）會測量電壓放大倍數(shù)、輸入電阻、輸出電阻，并了解其意義。（7）觀察非線性失真，知道其產(chǎn)生的原因及消除的方法。集成運放的應用（1）能夠正確識別、檢測和選用集成運算放大器。（2）能夠讀懂集成運放構成的放大器的典型電路圖。音頻前置放大器的制作（1）能夠根據(jù)技術指標設計音頻前置放大器電路，并畫出電路圖。（2）能夠按照電路圖焊接電路。（3）熟練使用萬用表、信號發(fā)生器、模擬示波器進行電路參數(shù)的測試。音頻前置放大器的調(diào)試（1）能夠利用萬用表、示波器、低頻信號發(fā)生器測試電路的參數(shù)。（2）能夠對制作完成的電路進行調(diào)試以滿足設計要求。項目驗收，答辯，提出改進建議（1）能夠分析音頻前置放大器的工作原理，進一步了解電路各部分的作用，并能正確回答問題。（2）針對本人的項目成果，提出改進意見。項目3：功率放大器的設計與制作明確任務，制定計劃，安排進度（1）讀懂并理解項目任務書中所描述的任務目標及要求。11（2）制定工作計劃，安排工作進度。低頻功率放大器的應用（1）能夠正確識別、檢測和選用低頻功率管、集成功放等。（2）能夠讀懂功放電路原理圖。低頻功率放大器的制作（1）能夠正確識別和選用電阻、電容、集成功放等元器件。（2）能夠按照電路圖焊接電路。（3）熟練使用萬用表、示波器、低頻信號發(fā)生器進行電路參數(shù)的測試。低頻功率放大器的調(diào)試（1）能夠利用萬用表、示波器、低頻信號發(fā)生器測試電路的參數(shù)（2）能夠對制作完成的電路進行調(diào)試以滿足設計要求項目驗收，答辯，提出改進建議（1）能夠分析功率放大器的工作原理，進一步了解電路各部分的作用，并能正確回答問題。（2）針對本人的項目成果，提出改進意見。項目4：擴音機的安裝與調(diào)試擴音機的調(diào)試（1）能看懂擴音機整機電路圖。（2）將已制作完成的直流穩(wěn)壓電源、音頻前置放大器、功率放大器三部分，加上一些輔助電路和接口電路，連接在一起，構成擴音機。（3）能夠對制作完成的電路進行調(diào)試以滿足設計要求。項目驗收，答辯，提出改進建議（1）能夠分析擴音機的工作原理，了解電路各部分的作用，并能正確回答問題。（2）針對本人的項目成果，提出改進意見。第二學期：實用電子電路設計與制作n項目1：計時/顯示電路的設計與制作明確任務，制定計劃，安排進度（1）讀懂并理解項目任務書中所描述的任務目標及要求。（2）制定工作計劃，安排工作進度。數(shù)制與碼制（1）學習數(shù)字電路的特點，認識模擬信號與數(shù)字信號（2）能夠正確進行數(shù)制的轉換（3）能夠熟練運用8421BCD碼邏輯門電路12（1）學習三種基本邏輯關系和復合邏輯關系（2）能夠正確敘述和測試常用門電路的功能邏輯代數(shù)基礎（1）熟悉邏輯函數(shù)常用的幾種表達方法（2）能夠正確運用卡諾圖化簡邏輯函數(shù)組合邏輯電路的分析與設計方法（1）能夠分析和設計簡單的組合邏輯電路（2）設計四位加法器，并畫出電路圖編碼器、譯碼器的功能（1）能夠正確敘述編碼器、顯示譯碼器的功能（2）能夠正確認識和選用編碼器、譯碼器和數(shù)碼管觸發(fā)器的特性及表示方法（1）能夠正確敘述基本RS觸發(fā)器、JK觸發(fā)器、D觸發(fā)器的功能（2）能夠正確寫出JK觸發(fā)器、D觸發(fā)器的特性方程計數(shù)器的功能及使用方法（1）能夠正確敘述集成計數(shù)器的功能（2）能夠用集成計數(shù)器構成N進制計數(shù)器計時/顯示電路的制作與調(diào)試（1）能夠正確識別和選用計數(shù)器、譯碼器等元器件（2）能夠按照電路圖在面包板上插接計時、顯示電路（3）能夠利用萬用表對電路進行測試（4）能夠對制作完成的電路進行調(diào)試以滿足設計要求項目驗收，答辯，提出改進建議（1）能夠分析計時、顯示器的工作原理，進一步了解電路各部分的作用，并能正確回答問題。（2）針對本人的項目成果，提出改進意見。A/D、D/A轉換原理能夠正確敘述A/D、D/A轉換器的工作原理。項目2：自動報時電路的設計與制作明確任務，制定計劃，安排進度（1）讀懂并理解項目任務書中所描述的任務目標及要求。（2）制定工作計劃，安排工作進度。數(shù)值比較器的功能能夠正確敘述數(shù)值比較器的功能和用法13自動報時電路的制作與調(diào)試（1）能夠正確認識和選用比較器和計數(shù)器等元器件（2）能夠用計數(shù)器、比較器構成報時電路，畫出電路圖，并在面包板上插接電路（3）能夠利用萬用表對電路進行測試（4）能夠對制作完成的電路進行調(diào)試以滿足設計要求項目驗收，答辯，提出改進建議（1）能夠分析自動報時電路的工作原理，進一步了解電路各部分的作用，并能正確回答問題。（2）針對本人的項目成果，提出改進意見。項目3：脈沖信號產(chǎn)生電路的設計與制作明確任務，制定計劃，安排進度（1）讀懂并理解項目任務書中所描述的任務目標及要求。（2）制定工作計劃，安排工作進度。多諧振蕩器（1）能夠正確敘述555定時器的功能（2）能夠正確畫出555定時器構成的多諧振蕩器的電路圖（3）能夠正確畫出集成運放構成的多諧振蕩器的電路圖（4）能夠正確畫出晶體振蕩器構成的多諧振蕩器的電路圖（5）能夠用計數(shù)器和門電路構成分頻器脈沖振蕩電路的制作與調(diào)試（1）能夠根據(jù)性價比選用合適的電路（2）能夠正確認識和選用元器件（3）能夠用計數(shù)器、晶體振蕩器構成脈沖振蕩電路（4）能夠對制作完成的脈沖振蕩電路進行調(diào)試以達到設計要求項目驗收，答辯，提出改進建議（1）能夠分析脈沖振蕩電路的工作原理，正確敘述選擇電路的理由，并能正確回答問題。（2）針對本人的項目成果，提出改進意見。項目4：數(shù)字鐘的安裝與調(diào)試數(shù)字鐘的安裝、調(diào)試（1）能看懂數(shù)字鐘電路的電路圖（2）按照電路圖焊接電路（3）能夠對制作完成的電路進行調(diào)試以滿足設計要求項目驗收，答辯，提出改進建議14（1）能夠正確分析數(shù)字電子鐘電路的工作原理，正確敘述電路中各部分的作用，并能正確回答問題。（2）針對本人的項目成果，提出改進意見。項目5：編碼遙控器的設計與制作明確任務，制定計劃，安排進度（1）讀懂并理解項目任務書中所描述的任務目標及要求。（2）制定工作計劃，安排工作進度。有源濾波器（1）學習各種濾波器的特點和工作原理和應用。（2）能夠按照要求設計濾波器，并進行有關計算。各種振蕩器的特點及應用（1）學習振蕩器振蕩原理。（2）能看懂由集成運放構成的低頻振蕩器電路圖，了解各部分的作用。（3）能夠看懂警惕振蕩器電路圖，了解各部分的作用。（4）能夠通過上網(wǎng)、查閱資料、到電子市場調(diào)研，比較各種振蕩器的性能、用途、價格，對照不同電路方案選擇性價比高的電路（5）能計算外圍元件參數(shù)，根據(jù)技術指標要求，設計振蕩器。低頻振蕩器的制作與調(diào)試（1）能夠按照電路圖焊接電路。（2）能夠對制作完成的電路進行調(diào)試以滿足設計要求。晶體振蕩器的制作與調(diào)試（1）能夠正確識別和選用晶振。（2）能夠按照電路圖焊接電路。（3）熟練使用萬用表、示波器進行電路參數(shù)的測試。（4）能夠對制作完成的電路進行調(diào)試以滿足設計要求。通信系統(tǒng)的組成及工作原理（1）學習通信的基本概念。（2）學習通信系統(tǒng)的組成及工作原理。調(diào)制、解調(diào)原理（1）學習調(diào)制、解調(diào)的基本原理和實現(xiàn)方法。（2）學習模擬乘法器的工作原理。編碼遙控器的制作（1）能夠按照電路圖正確焊接電路。（2）熟練使用萬用表、示波器進行電路參數(shù)的測試。15編碼遙控器的調(diào)試能夠對制作完成的電路進行調(diào)試以滿足設計要求。項目驗收，答辯，提出改進建議（1）能夠分析低頻振蕩器和高頻振蕩器的工作原理，了解電路各部分的作用，并能正確回答問題。（2）針對本人的項目成果，提出改進意見。五、考核方案（一）職業(yè)能力目標考核方案本課程注重學生學習過程的考評。分兩個學期完成。每個項目均要提交工作計劃、電路實物、項目設計報告，并進行答辯，最終以學生實際任務的完成情況、項目報告撰寫情況和答辯情況作為學業(yè)評價依據(jù)?？偝煽兊臉嫵桑旱谝粚W期：實用電子電路設計與制作I第一學期完成任務1和任務2,共包括4個項目，分別考評。項目考評成績占總成績的60%。兩項任務完成后，安排一次理論測驗，試卷成績占總成績的30%。平時成績占總成績的10%。即總成績:平時成績10%+項目考評成績60%+理論考試成績X30%。第二學期：實用電子電路設計與制作n第二學期完成2個工作任務（任務3、4）,共包括5個項目，分別考評。項目考評成績占總成績的60%。期末安排一次理論測驗，試卷成績占總成績的30%。平時成績占總成績的10%。即總成績:平時成績10%+項目考評成績60%+理論考試成績X30%。序號職業(yè)能力目標考核標準考核方式證據(jù)材料1能正確識別、檢測和選用常用電子元器件.正確識別電阻、電容、電感、二極管、三極管、常用集成電路等元器件。.使用萬用表正確判斷R、L、C、二極管和三極管等元器件的性能好壞，讀出R、L、C的數(shù)值，判斷二極管、三極管的類型和極性。.正確說明常用集成電路的功能?，F(xiàn)場操作答辯筆試答辯記錄操作記錄試卷2能對典型電子電路進行分析和計算.正確說出所給典型電路的名稱和功能。.簡單分析給定電路的工作原筆試試卷16

理。3.進行有關計算。3能讀懂實用電子電路原理圖.能夠說出給定的單元電路的功能（元器件個數(shù)在20個以內(nèi)）。.能夠說明該電路中主要電子元器件的作用。答辯筆試答辯記錄試卷4能對照不同電路方案分析選擇性價比高的電路.正確說出所需電路的指標要求。.比較給出的幾種方案的性能。.能夠通過市場調(diào)研計算不同電路方案的價格。.選擇出性價比較高的電路。項目制作答辯項目制作實物答辯記錄5能夠按照電路原理圖在免焊面包板上搭接實用電路在給定的時間內(nèi)：.選擇正確的元器件。.正確搭接電路。.調(diào)試電路。.完成項目報告。項目制作項目制作實物項目報告6能夠按照電路原理圖焊接實用電路在給定的時間內(nèi)：.選擇正確的元器件。.正確焊接電路，要求布局合理，美觀。.調(diào)試電路。.完成項目報告。項目制作項目制作實物項目報告7熟練使用萬用表、信號發(fā)生器模擬示波器等電子測量儀器進行電路基本參數(shù)的測試.在給定的時間內(nèi)，正確校準、使用測量儀器。.正確連接測試電路。.在給定時間內(nèi)，測量電路的兩項指標。.測試結果正確。項目制作現(xiàn)場操作項目制作實物操作記錄8能夠對制作完成的電路進行調(diào)試以滿足設計要求.正確使用測量儀器。.正確連接電路。.能夠調(diào)試電路，達到技術指標的要求。.記錄調(diào)試數(shù)據(jù)。項目制作、調(diào)試現(xiàn)場操作調(diào)試完成的電路實物調(diào)試記錄（二）通用能力與職業(yè)素質目標考核方案《實用電子電路設計與制作I》主要考核C1、D1、E1、F1、G1；《實用電子電路設計與制作H》主要考核C2、D1,E2、F2、G1O分類通用能力與職業(yè)素質考核標準考核方式AA1愛心意識.懂得感恩，有同情心；.有羞恥感，學會自尊、自強；.能夠自覺遵守公民道德規(guī)范。A2責任意識.能夠自覺遵守法律法規(guī)，自覺遵守社會規(guī)范；.在學習和工作中，遵守各項規(guī)章制度；.履行職責，既對自己負責，也能夠主動服務團隊和集體。BB1身體健康.合理安排作息時間；.養(yǎng)成鍛煉身體的習慣；.養(yǎng)成科學的飲食習慣。B2情緒調(diào)控能力.能夠正常表達自己的情感；.面對突發(fā)事件，能夠有效克制情緒；17

3.學會正確的心理調(diào)適方法。CC1語言文字能力.發(fā)音準確，口頭表達條理清晰；.書面表達字跡工整、語句通順、含義清楚；.書面文體符合規(guī)范。項目報告成果匯報C2信息處理能力.能夠借助圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等傳媒有效獲取信息；.能夠借助團隊或他人有效獲取信息；.能夠對信息進行加工整理，并合理使用。項目制作DD1科學思維能力.能夠運用邏輯思維方法進行問題研究；.能夠運用數(shù)學方法進行基本計算和定量分析；.能夠針對問題提出合理、有效的解決方案。項目制作理論考試D2自主學習能力.能夠合理制定學習計劃；.能夠有效執(zhí)行計劃，并根據(jù)情況變化進行調(diào)整；.能夠不斷改進學習方法。EE1溝通交流能力.養(yǎng)成認真傾聽的習慣；.能夠正確理解他人的問題；.能夠正確表達自己的意見。分組討論師生交流E2與人合作能力