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文檔簡介

學年度安發(fā)中學“生活的味化學驗方案新的教學改革要求培學生的自學、探究及動手能力,在這之前必須培養(yǎng)學的學習興趣?;瘜W利用了實驗的優(yōu)勢,能很好的培養(yǎng)學的學習興趣。實際上化學教科書上的實驗只要稍微改進一,就可以搞出與教科書上的實驗相近,但能以一種新穎形式展示出實驗結(jié)果,從而起到“異曲同工效果傳的化學實驗無非就是用一些實驗儀器,比如:燒杯、試管、璃棒等,加入藥品,觀察現(xiàn)象,或者是用一些儀器收集氣驗純?nèi)紵@些學生是很感興趣,但是有的時候他們不對實驗本身感興趣而是對這個實驗的儀器及實驗時的氣感興趣。所以,教師可以引導利用生活中的一些資源來自設(shè)計實驗。一、指導思想化學是一門以實驗為礎(chǔ)的科學,化學實驗是進行科學探究的主要方式,在學教學中,實驗既可以激發(fā)學生學習的興趣可以讓學學習獲得新知識證鞏固原有知識,更加重要的是它還能學生學會科學的學習方法,提高科學探究的能力。二、組織機構(gòu)負責人:王麗組長:王俊歌,黃甫婷,白曉靜,許文慧

成員:高一年級全體生三、活動目標開展生活中的趣味化實驗活動,是為了幫助學生更好地理解所學理論知識并通過實驗操作來培養(yǎng)學生的動手能力,訓練學生學會合和進行實驗探究,讓學生認識如何通過實驗的方法來解決題,從而將理論知識與實踐密切聯(lián)系起來。四、有關(guān)活動的安排

1)張瞳2)李灝3)王浩4)楊陽

四、評價環(huán)節(jié)1.小代表發(fā)言介紹實驗;2.全化學教師點評;五、獎項設(shè)置一等獎

3;二等獎個;三等獎5個。

西安市經(jīng)中學生活中化學實驗費用細(年)支出明細三、支出明細序號

時間

類別老師

支出金額4/*=200

備注每位化學老師指導

年月

全校化學老師點評指導;年12月月一等獎*=240年月

學生獎項設(shè)置

二等獎*=200

合計三等獎*=2

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