2019年安徽省初中學業(yè)水平考試綱要(八年級)9地理學科word版

VVVV2019年,安徽省,初中,學業(yè),水平考試,綱要,2019年,2019年安徽省初中學業(yè)水平考試綱要地理考試內容考試要求ABC地球的形狀、大小與運動（1）了解人類認識地球形狀的過程V（2）用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小V（3）運用示意圖，簡要描述地球的自轉和公轉V（4）解釋晝夜更替、時差等地理現(xiàn)象與地球自轉的關系V（5）說明四季更替、五帶等地理現(xiàn)象與地球公轉的關系V（6）比較不同季節(jié)正午太陽光下物體影子的方向和長度V（7）比較不同地區(qū)、不同季節(jié)晝夜長短的差異VV（8）舉例說明地球運動對人類活動的影響V地球儀（1）知道經緯線和經緯度劃分的依據(jù)和特點V（2）在地球儀示意圖或地圖上指出地軸、南北極點以及赤道、本初子午線、180°經線、東西半球分界線、南北極圈、南北回歸線、高中低緯分界線V（3）解釋重要經緯線的地理意義V（4）在地球儀或經緯網地圖上讀出任一地點的經緯度V（5）在地球儀或經緯網地圖上找到與所給經緯度對應的地點V地圖（1）知道地圖的基本要素V（2）識別常用的圖例和注記V（3）在地圖上辨別方向、判斷兩點之間的相對方位V4）在各種比例尺的地圖上進行相關計算（5）運用等高線和高程表在地形圖上估算海拔與相對高度V（6）在等高線地形圖上判讀坡的陡緩V（7）在等高線地形圖上判讀山峰、山脊、山谷、盆地、鞍部、陡崖（陡坡的特例）等不同地形部位V（8）在地形圖上識別山地、丘陵、盆地、高原、平原等地形V（9）比較山峰與盆地、高原與平原、山地與丘陵的等高線分布特點V（10）運用地圖提取所需的地理信息，理解不同比例尺地圖承載的地理信息差異V（11）了解政區(qū)圖、地形圖、交通圖等不同類型地圖的內容特點和閱讀方法，根據(jù)需要選擇合適的地圖V（12）知道電子地圖、遙感圖像等在生產、生活中的用途V（二）世界地理考試內容考試要求BC海陸分布（1）在地圖上識別海洋與陸地V（2）運用地圖和數(shù)據(jù)，說出地球表面海、陸面積所占比例，描述海陸分布特點V（3）運用世界地圖說出七大洲、四大洋的名稱、分布、輪廓和范圍V（4）在地圖上找出亞洲與非洲、亞洲與歐洲、南美洲與北美洲等大洲間的分界線V（5）在地圖上識別大陸、主要的島嶼、半島、海（邊緣海、內海）、海峽等V海陸變遷（1）結合實例說明地球表面海陸處在不斷地運動和變化之中V2）了解大陸漂移學說VVVV（3）知道板塊構造學說的基本觀點V（4）在地圖上識別主要板塊及板塊的交界地帶V（5）說出世界著名山系及火山、地震帶（環(huán)太平洋火山地震帶地中海-喜馬拉雅火山地震帶）的分布與板塊運動的關系、V天氣（1）區(qū)分“天氣”和“氣候”的概念，并能正確運用V（2）識別常用天氣符號，能看懂簡單的天氣圖V（3）知道空氣質量的高低與空氣質量指數(shù)（空氣污染指數(shù)）的關系V（4）用實例說明人類活動對空氣質量的影響V氣溫與降水的分布（1）知道氣溫、氣溫日較差、氣溫年較差、等溫線的概念2）閱讀世界年平均氣溫和1月、7月平均氣溫分布圖，歸納世界氣溫分布特點V（3）理解氣溫與海拔高度的關系V（4）知道降水、降水量、降水等級、等降水量線的概念V（5）根據(jù)世界年降水量分布圖，歸納世界降水分布特點V（6）根據(jù)氣溫、降水量資料計算平均氣溫、氣溫日（年）較差年降水量及降水量的差異、V（7）運用所給數(shù)據(jù)，繪制氣溫曲線圖和降水量柱狀圖V（8）根據(jù)氣溫曲線圖和降水量柱狀圖，歸納氣溫與降水的時間和空間變化規(guī)律V主要氣候類型（1）運用世界氣候分布圖說出主要氣候類型的分布V（2）舉例說明影響氣候的緯度位置、海陸分布和地形等因素（3）說明不同地區(qū)的氣候特點及差異V（4）結合實例說明氣候對人類生產、生活的影響V（5）理解全球變暖等氣候問題產生的主要原因、后果及應對措施V人口與人種（1）運用資料歸納世界人口增長的特點V（2）運用人口出生率、死亡率和自然增長率等資料，比較不同地區(qū)人口增長情況V（3）了解人口密度的含義V（4）根據(jù)地圖歸納世界人口分布的特點及主要影響因素V（5）說出當今世界人口問題的主要表現(xiàn)及影響V（6）說出世界三大人種的特點，并在地圖上指出三大人種的主要分布地區(qū)VV語言與宗教（1）在地圖上指出漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語的主要分布地區(qū)V（2）說出世界三大宗教及其主要分布地區(qū)，識別世界三大宗教特色建筑景觀V（3）運用圖片描述城市景觀和鄉(xiāng)村景觀的差別V（4）結合實例說明聚落形態(tài)、分布與自然環(huán)境的關系V（5）知道中外著名的世界文化遺產V（6）理解保護人類文化遺產的意義V地域發(fā)展差異（1）結合實例，比較不同地域發(fā)展水平的差異V（2）運用地圖歸納發(fā)展中國家與發(fā)達國家的分布特點V（3）知道“南北對話”和“南南合作”的含義V（4）結合實例說明加強國際經濟合作的重要性認識大洲（1）據(jù)圖說出某大洲的經度位置、緯度位置和海陸位置V（2）運用地圖和資料歸納出某大洲的地形、氣候、水系的特點簡要分析其相互關系，V（3）運用資料說出某大洲存在的人口、資源、環(huán)境等問題V認識地區(qū)（1）在地圖上找出某地區(qū)的位置、范圍、主要國家及其首都，說出該地區(qū)地理位置的特點V（2）根據(jù)地形圖和地形剖面圖，歸納某地區(qū)的地勢變化及地形分布特點，解釋地形與當?shù)厝祟惢顒拥年P系V（3）根據(jù)圖表，分析某地區(qū)氣候的特點以及氣候對當?shù)厣a和生活的影響V（4）根據(jù)地形圖，說明某地區(qū)主要河流概況以及河流對城市分布的影響V（5）根據(jù)地圖和資料，指出某地區(qū)對當?shù)鼗蚴澜缃洕l(fā)展影響較大的一種或幾種自然資源，說出其分布、生產、出口等情況V（6）結合實例說明某地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢V（7）運用資料描述某地區(qū)富有地理特色的文化習俗V（8）說出兩極地區(qū)自然環(huán)境的特殊性以及開展科學考察和環(huán)境保護的重要性V認識國家（1）在地圖上指出某國家的地理位置、領土組成、首都和主要城市V（2）運用地圖和資料，概括某國家自然環(huán)境的基本特點V（3）運用地圖和資料，聯(lián)系某國家自然條件特點，簡要分析該國因地制宜發(fā)展經濟的實例V（4）結合實例說明高新技術產業(yè)對某國家經濟發(fā)展的作用V（5）結合實例說明某國家在開發(fā)利用自然資源和環(huán)境保護方面的經