2022年06月淄博市周村區(qū)事業(yè)單位招聘教師考前預(yù)測(cè)沖刺卷一含答案帶詳解（3套合壹）

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月淄博市周村區(qū)事業(yè)單位招聘教師考前預(yù)測(cè)沖刺卷含答案帶詳解（3套合壹）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.營(yíng)銷近視癥，指企業(yè)不適當(dāng)?shù)匕阎饕Ψ旁诋a(chǎn)品或技術(shù)上，而不是放在市場(chǎng)需求上，結(jié)果導(dǎo)致企業(yè)喪失市場(chǎng)，失去競(jìng)爭(zhēng)力。

根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中不屬于營(yíng)銷近視癥的是：

A.某科技公司投入大量資金進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)，認(rèn)為科技是第一生產(chǎn)力，只要產(chǎn)品技術(shù)能夠領(lǐng)先就能一直保持市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，后因投入過(guò)大導(dǎo)致了資金鏈斷裂

B.某電力公司把大部分利潤(rùn)投入到運(yùn)營(yíng)維護(hù)和技術(shù)研發(fā)上，部分產(chǎn)品越來(lái)越高端，但客戶群卻不斷縮小，致使近年來(lái)市場(chǎng)占有率不斷萎縮

C.某產(chǎn)品組裝公司不斷收購(gòu)中小公司擴(kuò)大生產(chǎn)，認(rèn)為只要單位產(chǎn)品成本隨著產(chǎn)量增加而下降，就能打敗競(jìng)爭(zhēng)公司，但很快被其他自主創(chuàng)新品牌超越

D.某鏡片公司注意到老花眼鏡市場(chǎng)上的空白，決定投入資金進(jìn)行老花鏡片的研發(fā)，希望打造老花眼鏡的馳名品牌，但投入了不少資金仍未看到成果

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①企業(yè)不適當(dāng)?shù)匕阎饕Ψ旁诋a(chǎn)品或技術(shù)上，而不是放在市場(chǎng)需求上；

②導(dǎo)致企業(yè)喪失市場(chǎng)，失去競(jìng)爭(zhēng)力。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某科技公司投入大量資金進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)，體現(xiàn)了“企業(yè)不適當(dāng)?shù)匕阎饕Ψ旁诋a(chǎn)品或技術(shù)上”，最后因投入過(guò)大導(dǎo)致了資金鏈斷裂，體現(xiàn)了“導(dǎo)致企業(yè)喪失市場(chǎng)，失去競(jìng)爭(zhēng)力”，符合定義；

B項(xiàng)：某電力公司把大部分利潤(rùn)投入到運(yùn)營(yíng)維護(hù)和技術(shù)研發(fā)上，體現(xiàn)了“企業(yè)不適當(dāng)?shù)匕阎饕Ψ旁诋a(chǎn)品或技術(shù)上”，致使近年來(lái)市場(chǎng)占有率不斷萎縮，體現(xiàn)了“導(dǎo)致企業(yè)喪失市場(chǎng)，失去競(jìng)爭(zhēng)力”，符合定義；

C項(xiàng)：某產(chǎn)品組裝公司不斷收購(gòu)中小公司擴(kuò)大生產(chǎn)，增加產(chǎn)品產(chǎn)量，體現(xiàn)了“企業(yè)不適當(dāng)?shù)匕阎饕Ψ旁诋a(chǎn)品或技術(shù)上”，但很快被其他自主創(chuàng)新品牌超越，體現(xiàn)了“導(dǎo)致企業(yè)喪失市場(chǎng)，失去競(jìng)爭(zhēng)力”，符合定義；

D項(xiàng)：鏡片公司因?yàn)槔匣ㄑ坨R市場(chǎng)上的空白，從而投入資金進(jìn)行老花鏡片的研發(fā)，體現(xiàn)了企業(yè)把精力放在市場(chǎng)需求上，不符合“企業(yè)不適當(dāng)?shù)匕阎饕Ψ旁诋a(chǎn)品或技術(shù)上”，未看到成果，沒(méi)有明顯體現(xiàn)“導(dǎo)致企業(yè)喪失市場(chǎng)，失去競(jìng)爭(zhēng)力”，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

2.無(wú)論是過(guò)往的司機(jī)還是乘客，________他們有需要，就是我們微笑服務(wù)的對(duì)象。

填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.因?yàn)?/p>

B.只要

C.凡是

D.不管

參考答案：B

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)語(yǔ)境可知，我們的服務(wù)對(duì)象就是那些有需要的司機(jī)與乘客?？罩性~語(yǔ)與后文內(nèi)容形成條件關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“因?yàn)椤北硎驹?，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“只要”表示條件關(guān)系，符合文意。C項(xiàng)“凡是”是總括之詞，總括某個(gè)范圍內(nèi)的一切，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“不管”表示條件關(guān)系，表示在任何條件或情況下結(jié)果都不會(huì)改變，通常后面與“都”搭配，文中并沒(méi)有“都”，不符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

3.請(qǐng)從下面選項(xiàng)中選擇最合適的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。（

）

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形，漢字筆畫數(shù)分別為：3、5、7，呈等差數(shù)列，故第二組圖形也符合此規(guī)律。第二組圖形，前兩個(gè)漢字筆畫數(shù)為：3、5，那么？處漢字筆畫數(shù)為7，只有A項(xiàng)符合。

故正確答案為A。4.19世紀(jì)的一項(xiàng)重大發(fā)明導(dǎo)致制蠟業(yè)產(chǎn)生了革命性的變化，也使得照明成為了普通老百姓的現(xiàn)實(shí)。在19世紀(jì)的早期和中期，人類發(fā)現(xiàn)了利用堿和硫酸提煉動(dòng)物脂的工藝，其產(chǎn)品硬脂比沒(méi)有提煉的動(dòng)物硬脂更加堅(jiān)硬，燃燒時(shí)間也更長(zhǎng)。這一發(fā)明創(chuàng)造意味著人類可以生產(chǎn)出點(diǎn)燃時(shí)無(wú)太多煙塵和太臭氣體的脂蠟。

下列關(guān)于19世紀(jì)人類發(fā)明了硬脂產(chǎn)品以后的各項(xiàng)說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是（

）。

A.蠟燃燒時(shí)沒(méi)有太多煙塵

B.蠟燃燒時(shí)散發(fā)出香味

C.蠟沒(méi)有達(dá)到普通使用

D.蠟燃燒時(shí)間不長(zhǎng)參考答案：A

解題思路：A選項(xiàng)，對(duì)應(yīng)的是文段最后一句，“這一發(fā)明創(chuàng)造意味著人類可以生產(chǎn)出點(diǎn)燃時(shí)無(wú)太多煙塵和太臭氣體的脂蠟”，故A選項(xiàng)符合文意，說(shuō)法正確。

B選項(xiàng)，文段最后一句只提到蠟燃燒時(shí)不會(huì)有“太臭氣體”，與香味沒(méi)有關(guān)系，不符合文意，故排除。

C選項(xiàng)，文段在第一句提到“也使得照明成為了普通老百姓的現(xiàn)實(shí)”，C選項(xiàng)與第一句的說(shuō)法矛盾，不符合文意，故排除。

D選項(xiàng)，文段說(shuō)明蠟“燃燒時(shí)間也更長(zhǎng)”，D選項(xiàng)與文段說(shuō)法不符，故排除。

故正確答案為A。5.員工學(xué)習(xí)和繼承組織文化的形式有：

A.故事

B.儀式

C.有形信條

D.語(yǔ)言

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查行政組織文化知識(shí)。

第二步，組織文化，是一個(gè)組織由其價(jià)值觀、信念、儀式、符號(hào)、處事方式等組成的特有的文化形象，簡(jiǎn)單而言，就是企業(yè)在日常運(yùn)行中所表現(xiàn)出的各方各面。組織文化可以通過(guò)多種途徑傳遞給員工，其中最為重要的是故事、儀式、信條和語(yǔ)言。

A項(xiàng)：組織的“故事”通常是對(duì)重大事件或重要人物的敘述，而這些事件和人物描繪了組織獨(dú)特的文化，為員工樹(shù)立了一流的學(xué)習(xí)榜樣。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：組織的“儀式”是一組重復(fù)性的活動(dòng)，由這組活動(dòng)表述和灌輸關(guān)鍵的價(jià)值觀、重要的目標(biāo)和重要的人物。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：組織的“有形信條”包括設(shè)施的布局、穿著的特點(diǎn)、辦公室裝潢的精美度，以及其他可視的（有形的）物品。這些有形信條給雇員傳遞這樣的信息：誰(shuí)是重要人物，高層管理人員要求平等的程度，以及怎樣的行為是符合要求、恰當(dāng)?shù)?。C項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：組織的“語(yǔ)言”是指與組織經(jīng)營(yíng)有關(guān)的特有的和獨(dú)一無(wú)二的詞匯、行話和縮略語(yǔ)。組織常常會(huì)設(shè)計(jì)出獨(dú)一無(wú)二的術(shù)語(yǔ)來(lái)描述其設(shè)備、關(guān)鍵人物、供應(yīng)商、顧客，或與公司業(yè)務(wù)相關(guān)的產(chǎn)品。D項(xiàng)正確。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

6.下面幾句話中表達(dá)有歧義的一句是：

A.失敗是成功之母，這是至理名言。

B.中心廣場(chǎng)觀看噴泉的人熙熙攘攘。

C.汽車沒(méi)有修好，修車的急壞了。

D.仲夏夜充滿了浪漫的情調(diào)。

參考答案：C

解題思路：第一步，審題干，找出有歧義句的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)中，“修車的”既可以指“車主”，也可以指“修車的師傅”。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均無(wú)歧義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

7.大城市和小城市，各有各的優(yōu)勢(shì)，也各有各的劣勢(shì)。留在大城市還是到小城鎮(zhèn)生活，已然是困擾人們的問(wèn)題。在發(fā)展比較均衡的地區(qū)，這只是個(gè)體和群體的偏好；在很多發(fā)展中國(guó)家，則更像是個(gè)結(jié)構(gòu)性問(wèn)題。但無(wú)論在哪里，關(guān)鍵是要給年輕人一個(gè)“向上的夢(mèng)想空間”。城市發(fā)展的意義，是給所有人更多選擇，而不是主導(dǎo)他們的選擇。否則，大城市過(guò)度擴(kuò)張和地區(qū)發(fā)展不均衡，會(huì)讓整個(gè)社會(huì)的夢(mèng)想破碎。

關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是：

A.在發(fā)展比較均衡的地區(qū)，在哪里生活不再是困擾人們的問(wèn)題

B.所有人有了更多的選擇空間，城市的發(fā)展才具備真正的意義

C.年輕人只要有一顆追逐夢(mèng)想的心，無(wú)論在哪里都能收獲成功

D.整個(gè)社會(huì)的夢(mèng)想破碎，是因?yàn)榇蟪鞘羞^(guò)度擴(kuò)張和地區(qū)發(fā)展不均衡參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對(duì)照，從而判斷其說(shuō)法是否正確。同時(shí)，需要注意，這類題目常見(jiàn)的錯(cuò)誤類型包括無(wú)中生有、過(guò)于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念等。由“留在大城市還是到小城鎮(zhèn)生活，已然是困擾人們的問(wèn)題。在發(fā)展比較均衡的地區(qū)，這只是個(gè)體和群體的偏好”可知，發(fā)展比較均衡地區(qū)的人們同樣面臨這樣的困擾，A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，且在文段中沒(méi)有體現(xiàn)，排除。D項(xiàng)把整個(gè)社會(huì)的夢(mèng)想破碎歸結(jié)為大城市的過(guò)度擴(kuò)張和地區(qū)發(fā)展不平衡，表述錯(cuò)誤，排除。故本題選B。

解題思路：A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第二句，但文段說(shuō)依然是困擾人們的問(wèn)題，只是不是結(jié)構(gòu)性的，錯(cuò)誤；

B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第三句“城市發(fā)展的意義，是給所有人更多選擇”，正確；

C項(xiàng)無(wú)中生有，文段沒(méi)有提及，排除；

D項(xiàng)對(duì)應(yīng)最后一句，“否則”引導(dǎo)反面論證，因此前面是原因，原因是城市發(fā)展主導(dǎo)了人們的選擇，錯(cuò)誤。

故正確答案為B。

8.副作用，是指應(yīng)用治療量的藥物后所出現(xiàn)的治療目的以外的藥理作用。這種效應(yīng)不一定是相反的效應(yīng)，但常是不必要的或毒性的。

根據(jù)上述定義，下列屬于副作用表現(xiàn)的是（

）。

A.服用緊急避孕藥，會(huì)影響月經(jīng)周期

B.服用巴比妥類催眠藥導(dǎo)致次日的宿醉現(xiàn)象

C.長(zhǎng)期應(yīng)用廣譜抗生素引起的二重感染

D.長(zhǎng)期服用降壓藥，突然停藥可使血壓驟然升高參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“出現(xiàn)的治療目的以外的藥理作用”、“是不必要的或毒性的”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：服用緊急避孕藥，會(huì)影響月經(jīng)周期，符合“出現(xiàn)的治療目的以外的藥理作用”符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：服用巴比妥類催眠藥導(dǎo)致次日的宿醉現(xiàn)象，是正常現(xiàn)象，不符合“出現(xiàn)的治療目的以外的藥理作用”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：長(zhǎng)期應(yīng)用廣譜抗生素引起的二重感染，是藥品本身的作用，不是副作用，不符合“出現(xiàn)的治療目的以外的藥理作用”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：長(zhǎng)期服用降壓藥，突然停藥可使血壓驟然升高，不符合“出現(xiàn)的治療目的以外的藥理作用”，不符合定義，排除。

故正確答案為A。9.電視連續(xù)劇《漢武大帝》中的漢武帝劉徹，采取各種措施最終完成了大一統(tǒng)局面。他派出大將衛(wèi)青、霍去病抗擊哪個(gè)少數(shù)民族的進(jìn)攻（

）。

A.契丹族

B.女真族

C.蒙古族

D.匈奴族參考答案：D

解題思路：本題考查人文歷史。

公元前119年，匈奴對(duì)西漢的威脅較大，影響統(tǒng)治。漢武帝派大將衛(wèi)青和霍去病出擊匈奴，獲得勝利，一直把匈奴驅(qū)趕到漠北，基本消除了其隱患，匈奴再也無(wú)力與西漢對(duì)抗，部分匈奴人開(kāi)始向西遷徙。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，契丹族在公元10世紀(jì)才出現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)晚于漢朝。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，女真族出現(xiàn)在西漢后。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，蒙古族是匈奴分裂后出現(xiàn)的民族。

D項(xiàng)正確，漢朝初期，匈奴之患一直影響西漢的統(tǒng)治,漢武帝時(shí)期，重用大將衛(wèi)青、霍去病抗擊匈奴，直接消除了匈奴之患。

故正確答案為D。10.偶遇抽樣是指研究在一定的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境中遇到或接觸到的人均選人樣本的方法。配額抽樣是指按照調(diào)查對(duì)象的某種屬性，將總體中的所有個(gè)體分為若干類或?qū)?，然后在各層中按其在總體中的相應(yīng)比例非隨機(jī)地抽取樣本。整體抽樣是指將總體分成許多群，每個(gè)群由個(gè)體按一定方式結(jié)合而成，然后隨機(jī)地抽取若干群，并由這些群中的所有個(gè)體組成樣本。

下列情形中，屬于配額抽樣的是：

A.要研究退休老人的生活，可以清晨到公司去結(jié)識(shí)幾位散步老人，再通過(guò)他們結(jié)識(shí)其朋友，不用很久，就可以交上一大批老年朋友

B.調(diào)查三百個(gè)老人每天鍛煉的時(shí)間，對(duì)每個(gè)老人都進(jìn)行調(diào)查

C.某高校有2000名學(xué)生，其中男生占60%，女生占40%，文科學(xué)生和理科學(xué)生各占50%，一年級(jí)學(xué)生占40%。二年級(jí)，三年級(jí)，四年級(jí)學(xué)生分別占30%，20%和10%，現(xiàn)要依上述三個(gè)變量抽取一個(gè)規(guī)模為100人的樣本

D.為了調(diào)查某市的交通情況，研究者到離他們最近的公共汽車站，把當(dāng)時(shí)正在那里等車的人選作調(diào)查對(duì)象

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“配額抽樣”，其關(guān)鍵信息如下：

①按照調(diào)查對(duì)象的某種屬性，將總體中的所有個(gè)體分為若干類或?qū)印?/p>

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：通過(guò)結(jié)識(shí)老人的方式進(jìn)行調(diào)查，未體現(xiàn)“將總體中的所有個(gè)體分為若干類或?qū)印?，不符合定義；

B項(xiàng)：調(diào)查的是每一位老人，未體現(xiàn)“將總體中的所有個(gè)體分為若干類或?qū)印?，不符合定義；

C項(xiàng)：將2000名學(xué)生按性別、文理科、年級(jí)三種屬性分類調(diào)查，屬于“將總體中的所有個(gè)體分為若干類或?qū)印?，符合定義；

D項(xiàng)：調(diào)查對(duì)象為公共汽車站等車的人，未體現(xiàn)“將總體中的所有個(gè)體分為若干類或?qū)印?，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

11.巾幗

之于

（

）

相當(dāng)于

（

）

之于

監(jiān)獄

A.須眉；囚犯

B.英雄；犯罪

C.女子；鐵窗

D.頭飾；懲罰

參考答案：C

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“巾幗”代指女子，“須眉”代指男人，二者屬于并列關(guān)系，“囚犯”對(duì)應(yīng)的場(chǎng)所是“監(jiān)獄”，二者屬于場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：有的“巾幗”是“英雄”，有的“英雄”是“巾幗”，二者屬于交叉關(guān)系，“犯罪”后可能被關(guān)進(jìn)“監(jiān)獄”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“巾幗”指代“女子”，二者屬于象征關(guān)系，“鐵窗”指代“監(jiān)獄”，二者屬于象征關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“巾幗”與“頭飾”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“監(jiān)獄”是接受“懲罰”的一處場(chǎng)所，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。12.王老師在一次數(shù)學(xué)考試后，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“這次考試有點(diǎn)難，有些同學(xué)沒(méi)及格?！备鶕?jù)王老師的說(shuō)法，下列說(shuō)法不能確定真假的是（

）。

①所有同學(xué)都及格了

②小明參加了這次考試，并且及格了

③所有同學(xué)都沒(méi)及格

④有些同學(xué)及格了

A.僅②

B.②④

C.③④

D.②③④參考答案：D

解題思路：第一步：根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。

①“所有同學(xué)都及格了”與題干“有些同學(xué)沒(méi)及格”為矛盾關(guān)系，題干說(shuō)法為真，則①一定為假。

②通過(guò)“有些同學(xué)沒(méi)及格”，不能確定小明是否及格了，②不能確定真假。

③“有些”不能推出“所有”，故“有些同學(xué)沒(méi)及格”不能推出“所有同學(xué)都沒(méi)及格”，③不能確定真假。

④“有些非”不能推出“有些是”，故“有些同學(xué)沒(méi)及格”不能推出“有些同學(xué)及格”，④不能確定真假。

因此②③④均不能確定真假。

故正確答案為D。13.綠色∶健康

A.決賽∶關(guān)鍵

B.尖叫∶恐懼

C.危機(jī)∶管理

D.警報(bào)∶逃生

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“綠色”代表著“健康”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“決賽”指決定名次的最后一次或最后一輪比賽，是最“關(guān)鍵”的一場(chǎng)或一輪比賽，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；

B項(xiàng)：“尖叫”代表著“恐懼”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“危機(jī)”“管理”，二者屬于偏正關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“警報(bào)”代表著通知或信號(hào)，與“逃生”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

危機(jī)管理是指企業(yè)為應(yīng)付各種危機(jī)情況所進(jìn)行的規(guī)劃決策、動(dòng)態(tài)調(diào)整、化解處理及員工訓(xùn)練等活動(dòng)過(guò)程。

14.燒堿即氫氧化鈉，是具有強(qiáng)烈腐蝕性的“高?；瘜W(xué)品”。但燒堿也是一種“可在各類食品加工過(guò)程中使用，殘留量不需限定的加工助劑”，是一種高效的酸度調(diào)節(jié)劑。但用作食品加工的燒堿需要“食品級(jí)”，而不少報(bào)道提到的是“不法商販?zhǔn)褂霉I(yè)燒堿”。食品級(jí)燒堿和工業(yè)燒堿的區(qū)別不在于主要成分，而在于前者對(duì)于重金屬雜質(zhì)有監(jiān)控要求，后者則沒(méi)有。其實(shí)，在食品中使用氫氧化鈉，危險(xiǎn)是由工作人員來(lái)承擔(dān)的。而在最終食品中，它們的“腐蝕性”早已不存在。至于使用工業(yè)燒堿，則屬于使用“不合格原料”，應(yīng)該打擊。

下列選項(xiàng)中，不符合上述文字說(shuō)法的是：

A.工業(yè)燒堿含有大量重金屬雜質(zhì)，不可在食品加工環(huán)節(jié)使用

B.在食品加工中使用燒堿，工作人員承擔(dān)著被其腐蝕的危險(xiǎn)

C.在食品加工中使用燒堿并不違法，甚至對(duì)其殘留量都沒(méi)有規(guī)定

D.食品級(jí)燒堿和工業(yè)燒堿的主要成分基本相同，都可作為酸度調(diào)節(jié)劑參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解和把握。根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容在文中找到對(duì)應(yīng)信息，然后進(jìn)行比較分析。A項(xiàng)，由“食品級(jí)燒堿和工業(yè)燒堿的區(qū)別不在于主要成分，而在于前者對(duì)于重金屬雜質(zhì)有監(jiān)控要求，后者則沒(méi)有”“至于使用工業(yè)燒堿，……應(yīng)該打擊”可知，說(shuō)法正確。

B項(xiàng)，由“在食品中使用氫氧化鈉，危險(xiǎn)是由工作人員來(lái)承擔(dān)的”可知，說(shuō)法正確。

C項(xiàng)，“燒堿”未給出具體使用類別，結(jié)合文段末句可知，若使用工業(yè)燒堿，則屬于“不合格原料”，應(yīng)該打擊，說(shuō)法不正確。

D項(xiàng)，由文段首句“燒堿即氫氧化鈉”可知，食品級(jí)燒堿和工業(yè)燒堿基本成分相同，再結(jié)合“燒堿……是一種高效的酸度調(diào)節(jié)劑”可知，說(shuō)法正確。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“食品級(jí)燒堿和工業(yè)級(jí)燒堿的區(qū)別不在于主要成分，而在于前者對(duì)于重金屬雜質(zhì)有監(jiān)控要求，后者則沒(méi)有”，正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“在食品中使用氫氧化鈉，危險(xiǎn)是由工作人員來(lái)承擔(dān)，而在最終食品中，它們的‘腐蝕性’早已不存在”，說(shuō)明在食品加工中使用燒堿，工作人員承擔(dān)著被其腐蝕的危險(xiǎn)，正確。C項(xiàng)“在食品加工中使用燒堿并不違法”，其中的“燒堿”概念范圍擴(kuò)大，在食品加工中使用工業(yè)燒堿違法，只有使用食品級(jí)燒堿才不違法，C項(xiàng)與文意不符，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“食品級(jí)燒堿和工業(yè)級(jí)燒堿的區(qū)別不在于主要成分”和“是一種高效的酸度調(diào)節(jié)劑”，正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：C項(xiàng)，表述錯(cuò)誤，根據(jù)文段“但用作食品加工的燒堿需要‘食品級(jí)’”，即“對(duì)于重金屬雜質(zhì)有監(jiān)控要求”，所以不是在食品加工中使用任何燒堿都不違法，而是使用“食品級(jí)”的燒堿不違法，當(dāng)選。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“至于使用工業(yè)燒堿，則屬于使用‘不合格原料’，應(yīng)該打擊”，正確。

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“在食品中使用氫氧化鈉，危險(xiǎn)是由工作人員來(lái)承擔(dān)的”，正確。

D項(xiàng)，根據(jù)文段可知“燒堿是一種高效的酸度調(diào)節(jié)劑”，再根據(jù)文段“食品級(jí)燒堿和工業(yè)燒堿的區(qū)別不在于主要成分”可知，兩者的主要成分基本相同，正確。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《食品中為何會(huì)有危險(xiǎn)的燒堿》15.某調(diào)查發(fā)現(xiàn)，患抑郁癥的人平均每天使用手機(jī)的時(shí)間在122分鐘以上，而沒(méi)有患抑郁癥的人平均每天使用手機(jī)的時(shí)間為59分鐘。有人提出，玩手機(jī)可能會(huì)影響情緒，使用手機(jī)的時(shí)間越多，抑郁的可能性越大。

以下哪項(xiàng)如果為真，不能支持以上結(jié)論？

A.長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，尤其是睡前玩手機(jī)，可能會(huì)造成睡眠時(shí)間的不足，而導(dǎo)致情緒容易出問(wèn)題

B.長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，會(huì)接觸海量數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)不能及時(shí)處理，易造成情緒低迷、煩躁和疲勞，增加抑郁風(fēng)險(xiǎn)

C.人把過(guò)多時(shí)間和精力放在手機(jī)上，必然和現(xiàn)實(shí)中的人接觸減少，逃避面對(duì)現(xiàn)實(shí)是抑郁的特征之一

D.長(zhǎng)期玩手機(jī)的人，通常把大部分時(shí)間用在上網(wǎng)和打游戲，而不是和朋友聊天，缺少人際支持是抑郁的風(fēng)險(xiǎn)因素參考答案：C

解題思路：本題要求選擇不能支持結(jié)論的一項(xiàng)，首先要明確題干論證結(jié)構(gòu)，即準(zhǔn)確找到論據(jù)和結(jié)論。本題最后一句為結(jié)論，第一句話為論據(jù)，仔細(xì)分析每個(gè)選項(xiàng)與結(jié)論間的關(guān)系。題干論據(jù)為：患抑郁癥的人每天使用手機(jī)時(shí)間在112分鐘以上，沒(méi)有患抑郁癥的人平均使用手機(jī)時(shí)間為59分鐘；結(jié)論為：玩手機(jī)可能會(huì)影響情緒，使用手機(jī)越多，抑郁癥可能性越大。

A項(xiàng)，長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)會(huì)造成睡眠不足，而導(dǎo)致情緒容易出問(wèn)題，支持了題干結(jié)論。

B項(xiàng)，長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)會(huì)接觸海量信息，不及時(shí)處理信息易造成情緒低迷、疲勞，增加抑郁風(fēng)險(xiǎn)，支持了題干結(jié)論。

C項(xiàng)，說(shuō)的是抑郁的特征，而不是玩手機(jī)時(shí)間和抑郁的關(guān)系，不能支持。

D項(xiàng)，長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)導(dǎo)致缺少人際支持引起抑郁，支持了題干結(jié)論。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能支持”，確定為加強(qiáng)論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：玩手機(jī)可能會(huì)影響情緒，使用手機(jī)的時(shí)間越多，抑郁的可能性越大。

論據(jù)：患抑郁癥的人平均每天使用手機(jī)的時(shí)間達(dá)122分鐘以上，而沒(méi)有患抑郁癥的人平均每天使用手機(jī)的時(shí)間為59分鐘。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)導(dǎo)致情緒容易出現(xiàn)問(wèn)題，表明玩手機(jī)可能影響情緒，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)導(dǎo)致不能及時(shí)處理數(shù)據(jù)，造成情緒問(wèn)題，增加抑郁風(fēng)險(xiǎn)，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。逃避面對(duì)現(xiàn)實(shí)是抑郁的特征之一，但本題論點(diǎn)討論的是患抑郁癥的原因，而不是特征，論題不一致，不具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。缺少人際支持是抑郁的風(fēng)險(xiǎn)因素，而長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)能夠造成缺少人際支持，即有患抑郁癥的風(fēng)險(xiǎn)，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：玩手機(jī)可能會(huì)影響情緒，使用手機(jī)的時(shí)間越多，抑郁的可能性越大。

論據(jù)：某調(diào)查發(fā)現(xiàn)，患抑郁癥的人平均每天使用手機(jī)的時(shí)間達(dá)122分鐘以上，而沒(méi)有患抑郁癥的人平均每天使用手機(jī)的時(shí)間為59分鐘。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：指出長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)會(huì)導(dǎo)致情緒出問(wèn)題，說(shuō)明玩手機(jī)會(huì)影響情緒，可以加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)會(huì)有海量數(shù)據(jù)不能及時(shí)處理，容易造成情緒低迷、煩躁和疲勞等，因此增加抑郁風(fēng)險(xiǎn)。該項(xiàng)是在解釋原因說(shuō)明為什么玩手機(jī)時(shí)間越多，抑郁的可能性越大，可以加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)逃避面對(duì)現(xiàn)實(shí)是抑郁的特征之一，而題干論點(diǎn)討論的是患抑郁癥的原因，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：長(zhǎng)期玩手機(jī)的人很少有時(shí)間和朋友聊天，和朋友聊天時(shí)間少即缺少人際支持，這是抑郁的風(fēng)險(xiǎn)因素。該項(xiàng)說(shuō)明玩手機(jī)時(shí)間越多，抑郁的可能性越大，可以加強(qiáng)，排除。

本題是選非題，故正確答案為C。16.被譽(yù)為中國(guó)四大發(fā)明的移動(dòng)支付，是代替?zhèn)鹘y(tǒng)貨幣的支付手段。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。

第二步，當(dāng)移動(dòng)支付進(jìn)行實(shí)時(shí)支付時(shí)，如一手支付一手交貨時(shí)，其代替的是傳統(tǒng)貨幣的流通手段；當(dāng)移動(dòng)支付進(jìn)行不同步支付時(shí)，如網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)購(gòu)買支付，其代替的是傳統(tǒng)貨幣的支付手段。

因此，本題錯(cuò)誤。

17.誤會(huì)∶（

）∶朋友

相當(dāng)于

貿(mào)易∶（

）∶（

）

A.消除；協(xié)商；伙伴

B.誤解；協(xié)商；伙伴

C.消除；合同；出口

D.誤解；合同；出口

參考答案：A

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“消除”“誤會(huì)”成為“朋友”，“消除”與“誤會(huì)”屬于動(dòng)賓關(guān)系，“消除”“誤會(huì)”與“朋友”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“協(xié)商”“貿(mào)易”成為“伙伴”，“協(xié)商”與“貿(mào)易”屬于動(dòng)賓關(guān)系，“協(xié)商”“貿(mào)易”與“伙伴”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“誤會(huì)”與“誤解”屬于近義關(guān)系，但“協(xié)商”與“貿(mào)易”屬于動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“消除”與“誤會(huì)”屬于動(dòng)賓關(guān)系，但“合同”與“貿(mào)易”都是名詞，不屬于動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“誤會(huì)”與“誤解”屬于近義關(guān)系，但“合同”與“貿(mào)易”不屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

18.下列哪些不屬于新能源：

A.太陽(yáng)能

B.核能

C.生物質(zhì)能

D.天然氣

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查新能源知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，常規(guī)能源是指已經(jīng)大規(guī)模生產(chǎn)和廣泛利用的一次能源。如煤炭、石油、天然氣等都屬常規(guī)能源。天然氣是指天然蘊(yùn)藏于地層中的烴類和非烴類氣體的混合物，是常規(guī)能源。

因此，選擇D選項(xiàng)。

新能源一般是指在新技術(shù)基礎(chǔ)上加以開(kāi)發(fā)利用的可再生能源，包括太陽(yáng)能、生物質(zhì)能、風(fēng)能、地?zé)崮?、波浪能、洋流能和潮汐能，以及海洋表面與深層之間的熱循環(huán)等。

A項(xiàng)：太陽(yáng)能是由太陽(yáng)內(nèi)部氫原子發(fā)生氫氦聚變釋放出巨大核能而產(chǎn)生的，來(lái)自太陽(yáng)的輻射能量。太陽(yáng)能屬于新能源。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

B項(xiàng)：核能俗稱原子能是指原子核里的中子或質(zhì)子，重新分配和組合時(shí)釋放出來(lái)的能量。核能屬于新能源。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：生物質(zhì)是指利用大氣、水、土地等通過(guò)光合作用而產(chǎn)生的各種有機(jī)體，即一切有生命的可以生長(zhǎng)的有機(jī)物質(zhì)通稱為生物質(zhì)。生物質(zhì)能是新能源。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

19.電能是用途最廣泛的能源之一，它屬于(

)。

A.二次能源

B.一次能源

C.不可再生能源

D.可再生能源參考答案：A

解題思路：本題考查電能在能源體系中的分類。

A項(xiàng)，二次能源是由一次能源經(jīng)過(guò)加工或轉(zhuǎn)換得到的其他種類和形式的能源，電能可由煤炭、水能、太陽(yáng)能等一次能源轉(zhuǎn)換而成，屬于二次能源。該項(xiàng)應(yīng)選。

B項(xiàng)，一次能源是指直接取自自然界，沒(méi)有經(jīng)過(guò)加工轉(zhuǎn)換的各種能量和資源，而電能是經(jīng)過(guò)加工和轉(zhuǎn)換得到的能源。該項(xiàng)應(yīng)排除。

C項(xiàng)，一次能源可分為可再生能源和不可再生能源，二次能源沒(méi)有這種分類，而電能屬于二次能源。該項(xiàng)應(yīng)排除。

D項(xiàng)，一次能源可分為可再生能源和不可再生能源，二次能源沒(méi)有這種分類，而電能屬于二次能源。該項(xiàng)應(yīng)排除。

故正確答案為A。20.可見(jiàn)光通信技術(shù)的原理非常簡(jiǎn)單，光亮代表1，光滅代表0，亮滅的組合就攜帶了信息。不過(guò)，由于可見(jiàn)光的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)線網(wǎng)絡(luò)通信信號(hào)，其傳播的直線性很強(qiáng)，稍有阻擋就會(huì)導(dǎo)致通信中斷?？紤]到技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和產(chǎn)品實(shí)用性，可見(jiàn)光通信不大會(huì)替代無(wú)線網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用，但這并不是說(shuō)這種技術(shù)沒(méi)有實(shí)用價(jià)值。這種技術(shù)在廣播式的公共通信中有著令人興奮的應(yīng)用前景。運(yùn)用可見(jiàn)光通信技術(shù)，發(fā)光二極管信號(hào)燈可告訴司機(jī)前方直行有擁堵現(xiàn)象，建議右轉(zhuǎn)走另外的道路。

從這段文字我們可以推出：

A.可見(jiàn)光通信技術(shù)將在公共通信中大放異彩

B.目前可見(jiàn)光通信的核心技術(shù)已有了巨大突破

C.可見(jiàn)光通信技術(shù)的使用將使得城市真正變?yōu)橹悄苤?/p>

D.可見(jiàn)光通信技術(shù)將使得家庭網(wǎng)絡(luò)發(fā)生翻天覆地的變化參考答案：A

解題思路：根據(jù)選項(xiàng)可知，本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“這種技術(shù)在廣播式的公共通信中有著令人興奮的應(yīng)用前景”可推出。

B項(xiàng)，“巨大突破”無(wú)法得知，排除。

C項(xiàng)“真正變?yōu)橹悄苤恰睙o(wú)法得出，文段只說(shuō)運(yùn)用可見(jiàn)光可以緩解交通擁堵，排除。

D項(xiàng)“使得家庭網(wǎng)絡(luò)發(fā)生翻天覆地的變化”與原文“可見(jiàn)光通信不大會(huì)替代無(wú)線網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用”不符，排除。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“大放異彩”和第四句中的“令人興奮的應(yīng)用前景”對(duì)應(yīng)，符合文意。B項(xiàng)“核心技術(shù)”文段中并無(wú)提及，而且“巨大突破”是無(wú)中生有，不符合文意。C項(xiàng)“使得城市真正變?yōu)橹悄苤恰痹谖亩沃胁o(wú)提及，屬于無(wú)中生有。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“可見(jiàn)光通信不大會(huì)替代無(wú)線網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用”，與原文意思相悖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：文段先闡述了可見(jiàn)光通信技術(shù)的原理和特性，因其傳播的直線性導(dǎo)致應(yīng)用局限，后文通過(guò)“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)其在公共通信中的應(yīng)用前景，并進(jìn)一步補(bǔ)充說(shuō)明。故文段重在強(qiáng)調(diào)可見(jiàn)光通信技術(shù)在公共通信中有很好的應(yīng)用，與C項(xiàng)吻合，且C項(xiàng)中“大放異彩”和文段中的“令人興奮的應(yīng)用前景”對(duì)應(yīng)。

A、B兩項(xiàng)：A項(xiàng)中的“智能之城”、B項(xiàng)中的“核心技術(shù)已有了巨大突破”均為無(wú)中生有，排除。

D項(xiàng)：可見(jiàn)光通信技術(shù)對(duì)“家庭網(wǎng)絡(luò)”的影響與文意相悖，排除。

故正確答案為C。21.10月7日，在瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院的諾貝爾大廳，該獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)委會(huì)秘書長(zhǎng)托馬斯佩勒曼宣布，將2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授美國(guó)科學(xué)家（

）、格雷格賽門扎和英國(guó)科學(xué)家彼得拉特克利夫，以表彰他們?cè)谘芯考?xì)胞如何感應(yīng)和適應(yīng)氧氣供應(yīng)方面所作出的貢獻(xiàn)。

A.杰弗里·霍爾

B.威廉·凱林

C.邁克爾·楊

D.邁克爾·羅斯巴什參考答案：B

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，杰弗里·霍爾，美國(guó)遺傳學(xué)家、美國(guó)人文與科學(xué)學(xué)院院士。2017年獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，理由是發(fā)現(xiàn)了控制晝夜節(jié)律的分子機(jī)制。

B項(xiàng)正確，2019年10月7日，在瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院的諾貝爾大廳，該獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)委會(huì)秘書長(zhǎng)托馬斯·佩勒曼宣布，將2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)科學(xué)家威廉·凱林、格雷格·塞門扎和英國(guó)科學(xué)家彼得·拉特克利夫，以表彰他們?cè)谘芯考?xì)胞如何感應(yīng)和適應(yīng)氧氣供應(yīng)方面所作出的貢獻(xiàn)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，邁克爾·楊，2017年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者，理由是發(fā)現(xiàn)了控制晝夜節(jié)律的分子機(jī)制。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，邁克爾·羅斯巴什，美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院士，現(xiàn)為美國(guó)布蘭戴斯大學(xué)生物學(xué)教授暨霍華德休斯醫(yī)學(xué)研究所研究員。2017年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者，理由是發(fā)現(xiàn)了控制晝夜節(jié)律的分子機(jī)制。

故正確答案為B。22.企業(yè)從銀行或海外取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金，而是將外匯結(jié)匯給銀行，取得人民幣資金加以使用，這種現(xiàn)象稱之為貸款替代。

根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于貸款替代？

A.人民幣升值后，一些企業(yè)紛紛減少人民幣負(fù)債，增加外匯負(fù)債，然后再用人民幣進(jìn)行投資

B.國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)過(guò)熱，商業(yè)銀行對(duì)人民幣貸款的發(fā)放從緊。某貿(mào)易公司出于財(cái)務(wù)考慮轉(zhuǎn)向外資銀行貸款，獲得外幣資金

C.王明覺(jué)得人民幣利率高于美元，因此他申請(qǐng)美元貸款，然后將外匯結(jié)匯給銀行，從而獲得人民幣資金

D.小宇出國(guó)旅游前去銀行兌換了一些外幣，到國(guó)外后他使用信用卡結(jié)算，回國(guó)后用人民幣還款參考答案：A

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、方式等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。貸款替代的定義要點(diǎn)：①企業(yè)；②不直接使用外匯資金；③取得人民幣資金加以使用。

A項(xiàng)，一些企業(yè)增加外匯負(fù)債，用人民幣進(jìn)行投資，符合要點(diǎn)①②③。

B項(xiàng)，獲得外幣資金，而非取得人民幣資金加以使用，不符合要點(diǎn)③。

C項(xiàng)，說(shuō)的是王明個(gè)人的行為，而非企業(yè)，不符合要點(diǎn)①。

D項(xiàng)，說(shuō)的是小宇個(gè)人的行為，而非企業(yè)，不符合要點(diǎn)①。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①企業(yè)；

②取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金；

③將外匯結(jié)匯給銀行，取得人民幣資金加以使用。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：企業(yè)增加外匯負(fù)債屬于不直接使用外匯資金，用人民幣進(jìn)行投資屬于使用人民幣，符合定義；

B項(xiàng)：某公司獲得外幣資金，但并未轉(zhuǎn)換為人民幣加以使用，不符合定義；

C項(xiàng)：“王明”不符合主體“企業(yè)”，不符合定義；

D項(xiàng)：“小宇”不符合主體“企業(yè)”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“企業(yè)”、“不是直接使用外匯資金”、“取得人民幣資金加以使用”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：一些企業(yè)增加外匯負(fù)債，然后再用人民幣進(jìn)行投資，符合不直接使用外匯資金，而是取得人民幣加以使用，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：某貿(mào)易公司獲得外幣資金，但并沒(méi)有轉(zhuǎn)換為人民幣加以使用，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：主體是王明，不符合定義主體企業(yè)，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：主體是小宇，不符合定義主體企業(yè)，不符合定義，排除。

故正確答案為A。23.受到處分的事業(yè)單位工作人員對(duì)處分決定不服的，可以自知道或者應(yīng)當(dāng)知道該處分決定之日起15日內(nèi)向原處分決定單位申請(qǐng)復(fù)核。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查管理常識(shí)，主要考查事業(yè)單位的人事管理制度。

《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第三十九條規(guī)定，受到處分的事業(yè)單位工作人員對(duì)處分決定不服的，可以自知道或者應(yīng)當(dāng)知道該處分決定之日起三十日內(nèi)向原處分決定單位申請(qǐng)復(fù)核。

故表述錯(cuò)誤。24.在對(duì)待異地高考問(wèn)題上，甲方認(rèn)為，異地高考能夠有效促進(jìn)教育公平，突破戶籍制度的桎梏；乙方認(rèn)為，異地高考將導(dǎo)致大城市人口惡性膨脹。

如果以下各項(xiàng)為真，不能作為上述雙方觀點(diǎn)論據(jù)的是：

A.教育資源分配不均和招生制度不合理是教育不公的根源

B.一旦放開(kāi)異地高考，無(wú)法避免“高考移民”泛濫的問(wèn)題

C.各省高考實(shí)行自主命題，要求學(xué)生回原籍高考并不公平

D.異地高考操作難度很大，牽扯到方方面面的利益和事情參考答案：D

解題思路：本題要求選擇不能作為題干觀點(diǎn)論據(jù)的選項(xiàng)，而題干中出現(xiàn)了甲、乙兩個(gè)觀點(diǎn)，需明確觀點(diǎn)所表達(dá)的意思，然后再根據(jù)兩個(gè)觀點(diǎn)之間的關(guān)系，結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行比較即可解題。甲觀點(diǎn)：異地高考能夠有效促進(jìn)教育公平，突破戶籍制度的桎梏。乙觀點(diǎn)：異地高考將導(dǎo)致大城市人口惡性膨脹。

A項(xiàng)，異地高考能夠解決教育資源分配不均和招生制度不合理，從而促進(jìn)教育公平，對(duì)甲的觀點(diǎn)具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)，異地高考會(huì)出現(xiàn)“高考移民”泛濫的問(wèn)題，也就會(huì)導(dǎo)致大城市人口惡性膨脹，對(duì)乙的觀點(diǎn)具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)，說(shuō)明要求學(xué)生回原籍高考并不公平，從而說(shuō)明異地高考有助于促進(jìn)公平，對(duì)甲的觀點(diǎn)具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)，異地高考操作難度大，與甲、乙的觀點(diǎn)均無(wú)關(guān)，不具有加強(qiáng)作用。

故本題選D。

解題思路：第一步：首先分析題干，找到論點(diǎn)論據(jù)。

甲方的觀點(diǎn)是：異地高考能夠有效促進(jìn)教育公平，突破戶籍制度的桎梏，支持異地高考。

乙方的觀點(diǎn)是：異地高考將導(dǎo)致大城市人口惡性膨脹，不支持異地高考。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，提出教育不公平的原因是資源分配不均和招生制度不合理，而異地高考就是解決資源分配不均方式，因此支持甲方觀點(diǎn)；

B項(xiàng)，異地高考無(wú)法避免“高考移民問(wèn)題”，從而不支持異地高考，與乙方的觀點(diǎn)相同；

C項(xiàng)，提及異地高考促進(jìn)教育公平，支持甲方的觀點(diǎn)；

D項(xiàng)，說(shuō)明異地高考操作難度大，但是跟公平和人口膨脹沒(méi)有關(guān)系，因此與甲、乙觀點(diǎn)無(wú)關(guān)，不能作為論據(jù)。

本題為選非題，故正確答案為D。25.“天時(shí)不如地利，地利不如人和?！边@句話反映的職業(yè)道德是（

）。

A.艱苦奮斗

B.廉潔奉公

C.服務(wù)群眾

D.團(tuán)結(jié)互助參考答案：C

解題思路：本題考查道德。

“天時(shí)不如地利，地利不如人和”是指有利的時(shí)機(jī)和氣候不如有利的地勢(shì)，有利的地勢(shì)不如人的齊心協(xié)力。這句話就是在強(qiáng)調(diào)“人”的重要性，所以我們要服務(wù)好群眾，發(fā)揮人民群眾的力量。

故正確答案為C。

備注：在2019年10月份印發(fā)的《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》當(dāng)中對(duì)職業(yè)道德的主要內(nèi)容進(jìn)行了更新，現(xiàn)在職業(yè)道德的主要內(nèi)容為：愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)。26.國(guó)家實(shí)行勞動(dòng)者每日工作時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)，平均每周工作時(shí)間不超過(guò)：

A.40小時(shí)

B.44小時(shí)

C.46小時(shí)

D.48小時(shí)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查《勞動(dòng)法》。

第二步，根據(jù)《勞動(dòng)法》第三十六條，國(guó)家實(shí)行勞動(dòng)者每日工作時(shí)間不超過(guò)八小時(shí)、平均每周工作時(shí)間不超過(guò)四十四小時(shí)的工時(shí)制度。B項(xiàng)正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

27.近期國(guó)際農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格有所上漲，國(guó)內(nèi)糧價(jià)也受到?jīng)_擊，但國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)相對(duì)封閉，其供求基本上仍處于強(qiáng)力可控之中，農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格的穩(wěn)定，決定了CPI的相對(duì)穩(wěn)定。不過(guò)，警惕性不能放松，一旦國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格漲起來(lái)，進(jìn)而引發(fā)連鎖反應(yīng)，前幾年由農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格上漲引發(fā)的通脹可能會(huì)重現(xiàn)。

這段文字主要在強(qiáng)調(diào)：

A.國(guó)內(nèi)的農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格穩(wěn)定

B.要保持國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格的穩(wěn)定

C.國(guó)際農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格的上漲沖擊了國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格

D.前幾年由農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格上漲引發(fā)的通脹可能會(huì)重現(xiàn)

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出國(guó)際農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格上漲，國(guó)內(nèi)糧價(jià)受到?jīng)_擊，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格是穩(wěn)定的，最后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“不過(guò)”引出觀點(diǎn)，即不能放松警惕，并通過(guò)反面論證進(jìn)一步論證觀點(diǎn)。文段重點(diǎn)在“不過(guò)”之后，主要講的是不能放松警惕，要保證農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格穩(wěn)定。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：據(jù)提問(wèn)知此題為中心理解題。

材料前半部分講述國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)因相對(duì)封閉，受國(guó)際農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格上漲的影響不太明顯，基本處于價(jià)格相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。后半部分用轉(zhuǎn)折詞“不過(guò)”引出材料重點(diǎn)，即雖然現(xiàn)在相對(duì)穩(wěn)定，但是絕對(duì)不能放松警惕，并且說(shuō)明了一旦放松警惕，可能會(huì)重現(xiàn)由于農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格上漲導(dǎo)致的通脹。所以材料明顯主要強(qiáng)調(diào)的是要保持農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格的穩(wěn)定。

因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B。

A、C、D選項(xiàng)都是對(duì)材料內(nèi)容的片面表述，不是材料要表達(dá)的主要內(nèi)容。

故正確答案為B。28.經(jīng)理市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)降低委托代理成本，從而與管理成本成反向關(guān)系。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查管理的基本原理。

經(jīng)理市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)管理成本的影響非常直接，它們成反向關(guān)系。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的經(jīng)理市場(chǎng)中，經(jīng)理會(huì)盡可能努力工作，降低委托代理成本，從而與管理成本成反向關(guān)系。

故說(shuō)法正確。29.“一只站在樹(shù)上的鳥兒，從來(lái)不會(huì)害怕樹(shù)枝斷裂，因?yàn)樗嘈诺牟皇菢?shù)枝，而是它自己的翅膀?！边@句話給勞動(dòng)者的啟示主要是：

A.調(diào)整就業(yè)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大就業(yè)總量

B.樹(shù)立市場(chǎng)意識(shí)，適應(yīng)市場(chǎng)需求

C.轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)

D.提高技能和素質(zhì)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，“一只站在樹(shù)上的鳥兒，從來(lái)不會(huì)害怕樹(shù)枝斷裂，因?yàn)樗嘈诺牟皇菢?shù)枝，而是它自己的翅膀。”意思是不要依靠外在的力量站在高處，而是靠自己的能力和努力讓自己成功，那樣才會(huì)無(wú)所畏懼。在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，要提高自身的技能和素質(zhì)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，就算“樹(shù)枝”斷裂，依然能夠展翅高飛。D項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：調(diào)整就業(yè)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大就業(yè)的主體是政府，而不是勞動(dòng)者。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

B項(xiàng)：市場(chǎng)意識(shí)，簡(jiǎn)言之就是按市場(chǎng)需求變化謀生產(chǎn)，按市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律謀發(fā)展的意識(shí)。通過(guò)市場(chǎng)檢驗(yàn)文化產(chǎn)品的質(zhì)量，通過(guò)市場(chǎng)樹(shù)立產(chǎn)品形象，通過(guò)市場(chǎng)達(dá)到促進(jìn)與交流。市場(chǎng)意識(shí)的主體是企業(yè)，而不是勞動(dòng)者。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：C項(xiàng)說(shuō)法本身正確，但題干所描述的意思是靠自己的能力和努力讓自己成功，并沒(méi)有體現(xiàn)“轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)”。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

30.第IV部分的正確答案為：

A.如文段所示

B.如文段所示

C.如文段所示

D.如文段所示

參考答案：B

解題思路：第一步，審題干，找出錯(cuò)誤的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“一個(gè)公司能夠把所有的事情做下來(lái)，要一起推動(dòng)整個(gè)人工智能技術(shù)的發(fā)展。”語(yǔ)義前后矛盾，應(yīng)改為“一個(gè)公司不能夠把所有的事情做下來(lái)”。其他選項(xiàng)沒(méi)有問(wèn)題。

因此，選擇B選項(xiàng)。

31.藝術(shù)橋是巴黎的一個(gè)標(biāo)志，不僅________了塞納河畔的風(fēng)景，更記載了藝術(shù)文化的傳承和人類文明的繁榮。熱愛(ài)美景、藝術(shù)和生活的人都會(huì)樂(lè)見(jiàn)藝術(shù)橋能夠長(zhǎng)久地________，發(fā)揮其應(yīng)有的便民功能以及作為文物景觀的歷史價(jià)值和藝術(shù)作品的美學(xué)價(jià)值。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.襯托

連續(xù)

B.渲染

繼續(xù)

C.裝飾

持續(xù)

D.點(diǎn)綴

存續(xù)

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。所填詞語(yǔ)表示藝術(shù)橋?qū)θ{河畔的風(fēng)景所起的作用，且“藝術(shù)橋”是微觀事物，而“塞納河畔的風(fēng)景”偏宏觀。C項(xiàng)“裝飾”指打扮，修飾；D項(xiàng)“點(diǎn)綴”指裝飾使更美好。二者均符合文意，能體現(xiàn)出微觀事物對(duì)宏觀事物發(fā)揮的作用。而A項(xiàng)“襯托”指為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯；B項(xiàng)“渲染”指對(duì)所寫對(duì)象作突出的描寫、形容、烘托。而文中“塞納河畔的風(fēng)景”并非是作者要突出的事物和主要描寫對(duì)象，二者均不符合文意，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。

第二步，分析第二空。文段要表達(dá)的意思是“熱愛(ài)美景、藝術(shù)和生活的人都會(huì)樂(lè)見(jiàn)藝術(shù)橋能夠長(zhǎng)久地延續(xù)、存在下去”。C項(xiàng)“持續(xù)”指無(wú)間隔，連續(xù)不斷，與“藝術(shù)橋”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“存續(xù)”指延續(xù)存在，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語(yǔ)表達(dá)的是藝術(shù)橋?qū)θ{河畔的風(fēng)景的作用，排除A、B。第三步，再看第二空，辨析備選詞語(yǔ)的含義和適用對(duì)象，排除C。第一空，所填詞語(yǔ)表達(dá)的是藝術(shù)橋?qū)θ{河畔的風(fēng)景的作用?！耙r托”指為了使事物的特色突出，把另一些事物放在一起來(lái)陪襯或?qū)φ?。句中并無(wú)主次之分，藝術(shù)橋的作用不是使塞納河畔的風(fēng)景更加突出，排除A。“渲染”指國(guó)畫的一種畫法，比喻夸大地形容，多用于文學(xué)和繪畫創(chuàng)作，與“藝術(shù)橋”搭配不當(dāng)，排除B。

第二空，所填詞語(yǔ)應(yīng)能與“藝術(shù)橋”搭配，表達(dá)人們希望藝術(shù)橋能夠永久地存在下去?！俺掷m(xù)”指延續(xù)不斷，多用于某種情況或活動(dòng)，不能與“藝術(shù)橋”搭配?！按胬m(xù)”指存在并持續(xù)，符合語(yǔ)境，排除C。

故本題選D。

解題思路：第一空，所填詞語(yǔ)修飾“藝術(shù)橋”與“塞納河畔的風(fēng)景”的關(guān)系，

C項(xiàng)“裝飾”指在身體或物體的表面加些附屬的東西，使美觀；D項(xiàng)“點(diǎn)綴”指加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好，均符合文章要求，搭配得當(dāng)，均保留。A項(xiàng)“襯托”指為了使事物的特色突出，把另一些事物放在一起來(lái)陪襯或?qū)φ?，?cè)重于兩個(gè)事物之間的對(duì)比、對(duì)照，讓某物更突出，但文中沒(méi)有通過(guò)對(duì)比讓某物更突出的意思，排除；B項(xiàng)“渲染”指國(guó)畫的一種畫法，用水墨或淡的色彩涂抹畫面，以加強(qiáng)藝術(shù)效果；也可用來(lái)比喻夸大地形容，搭配“藝術(shù)橋”不妥，排除。

第二空，所填詞語(yǔ)亦要搭配“藝術(shù)橋”，D項(xiàng)“存續(xù)”指存在并延續(xù)，搭配合適，并能與文中“長(zhǎng)久地”形成對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。C項(xiàng)“持續(xù)”指延續(xù)不斷，多為某種行為、狀態(tài)繼續(xù)下去，搭配“藝術(shù)橋”不當(dāng)，排除C項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)環(huán)球走筆：真愛(ài)不必上鎖》32.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：

A.在海淀首屆校外教育季啟動(dòng)儀式上，來(lái)自政府、校外教育機(jī)構(gòu)、社會(huì)資源單位以及中小學(xué)生代表，掄起手中的金錘砸碎了一堵象征校內(nèi)外教育資源難于共存的“圍墻”。

B.目前全國(guó)各地高考錄取工作已全面展開(kāi)，在不少畢業(yè)生拿到錄取通知書的同時(shí)，有相當(dāng)一部分落榜生不得不面臨復(fù)讀的選擇。

C.哥本哈根會(huì)議是全球最高端的低碳會(huì)議，但它在許多細(xì)節(jié)上并不環(huán)保，包括會(huì)議建筑、內(nèi)部裝潢、代表赴會(huì)交通方式等均未實(shí)現(xiàn)低碳節(jié)能。

D.劉先生的兒子今年剛好適齡上小學(xué)一年級(jí)，因此，劉先生與家人商量在城中心購(gòu)買一個(gè)大面積的住房，但首要的條件是要有好的教育環(huán)境。

參考答案：C

解題思路：第一步，A項(xiàng)，“代表”表意不明，是僅僅指中小學(xué)生代表還是前面各個(gè)單位的代表，句子歧義，排除A項(xiàng)。

第二步，B項(xiàng)，“不得不”表示只有一種結(jié)果，而“選擇”是兩種結(jié)果，前后矛盾，可把“選擇”換成“結(jié)果”，排除B項(xiàng)。

第三步，C項(xiàng)，句意明確，搭配得當(dāng)，沒(méi)有語(yǔ)病，C項(xiàng)正確。

第四步，D項(xiàng)，“剛好”和“適齡”語(yǔ)義重復(fù)，可刪除“適齡”，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

33.#年級(jí)3班的小言同學(xué)來(lái)自單親家庭，他跟隨爸爸生活。小言爸爸工

，回家時(shí)間比較晚，班主任發(fā)現(xiàn)小言近期在校狀態(tài)不佳，注意力分散。

們反映，小言經(jīng)常在家打網(wǎng)絡(luò)游戲。面對(duì)這種情況，班主任采取

下措施較為有效？

①和小言交流分析最近的狀態(tài)，找出原因，提高小言的自控力

②和小言爸爸溝通，建議他關(guān)掉家里網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，禁止小言上網(wǎng)

③在班級(jí)召開(kāi)班會(huì)，討論過(guò)度沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，發(fā)起倡議

④建議小言爸爸關(guān)心孩子，培養(yǎng)孩子興趣，豐富孩子課余生活

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

參考答案：C

解題思路：因?yàn)樾⊙詠?lái)自單親家庭，是因?yàn)槠綍r(shí)爸爸對(duì)孩子的關(guān)注度不夠的，所以需要和小言爸爸溝通來(lái)一起解決問(wèn)題，

②選項(xiàng)禁止小言上網(wǎng)簡(jiǎn)單粗暴不可取，不選，④正確，讓他爸爸關(guān)心他的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣。①和③比較而言，③更可取，通過(guò)主題班會(huì)來(lái)提出倡議，①過(guò)于直接，不符。

34.雄企鵝這樣煞費(fèi)苦心地用石子來(lái)討好雌企鵝絕非小題大做，而是由于筑巢的石子對(duì)它們有

的魅力。有好巢才能吸引好配偶，筑巢最好的雄企鵝，引起異性注意的機(jī)會(huì)最大。別致的巢能夠

雄企鵝作為配偶的價(jià)值，確保配偶的珍貴投資——企鵝蛋不被冰雪凍壞，所以雄企鵝要

地通過(guò)建造新居來(lái)打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.不可名狀體現(xiàn)千方百計(jì)

B.無(wú)與倫比昭示不惜血本

C.不可抗拒彰顯不遺余力

D.無(wú)以復(fù)加代表千難萬(wàn)險(xiǎn)參考答案：C

解題思路：第一空，根據(jù)“絕非······而是······”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“小題大做”語(yǔ)義相反，表示筑巢石子的魅力大。B項(xiàng)“無(wú)與倫比”指事物非常完美，沒(méi)有能跟它相比的；D項(xiàng)“無(wú)以復(fù)加”表示不可能再增加，指程度達(dá)到了極點(diǎn)，用在此處均程度過(guò)重，且“無(wú)以復(fù)加”一般不做定語(yǔ)修飾其他名詞，常見(jiàn)用法為“魅力大到無(wú)以復(fù)加”，排除B、D兩項(xiàng)。

第二空，搭配“價(jià)值”，A項(xiàng)“體現(xiàn)”與C項(xiàng)“彰顯”用在此處均可。

第三空，修飾“通過(guò)建造新居來(lái)打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”，“通過(guò)建造新居”即采取的方法，此處表示盡力去做，C項(xiàng)“不遺余力”指把全部的力量都使出來(lái)不保留，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“千方百計(jì)”是指想盡一切辦法，側(cè)重方法多，文段僅提到一種方法，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《鳥類求偶炫耀之“勤勞獲愛(ài)情”》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“煞費(fèi)苦心地用石子來(lái)討好雌企鵝絕非小題大做”，主要想表達(dá)筑巢石子對(duì)雌企鵝來(lái)說(shuō)魅力很大。A項(xiàng)“不可名狀”指無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，能夠體現(xiàn)出“魅力大”，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“不可抗拒”本身指不可以違抗某個(gè)人的話或指令，要按照他的意思去做或指不能避免的自然災(zāi)害等，現(xiàn)在也可以指沒(méi)有可能，沒(méi)辦法拒絕。用在此處，能夠體現(xiàn)出“魅力大”，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“無(wú)與倫比”指事物非常完美，沒(méi)有能跟它相比的。文段只是強(qiáng)調(diào)“魅力大”，并沒(méi)有闡述魅力大到了沒(méi)有能與之相比的地步，語(yǔ)義過(guò)重，故排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“無(wú)以復(fù)加”指不可能再增加，指程度達(dá)到了極點(diǎn)，同樣語(yǔ)義過(guò)重，故排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。A項(xiàng)“體現(xiàn)”和B項(xiàng)“彰顯”用在此處均符合語(yǔ)境。

第三步，分析第三空。根據(jù)文段“雄企鵝______地通過(guò)建造新居來(lái)打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”可知，文段主要是想強(qiáng)調(diào)，雄企鵝盡全力通過(guò)建造新居這一方法來(lái)打敗對(duì)手，B項(xiàng)“不遺余力”指把全部力量都使出來(lái)，一點(diǎn)不保留，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“千方百計(jì)”側(cè)重強(qiáng)調(diào)多種方法，文段已闡述企鵝只是通過(guò)“建造新居”這一種方法打敗對(duì)手，而非多種，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)文段內(nèi)容可初步判定所填詞語(yǔ)的含義。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，通過(guò)詞義辨析排除與“魅力”不搭配的A、C兩項(xiàng)。第三步，繼續(xù)分析后兩空，從搭配入手可較容易排除D項(xiàng)的的“千難萬(wàn)險(xiǎn)”。第四步，代入B項(xiàng)第二空驗(yàn)證，確定答案。第一空，“不可名狀”指不能夠用語(yǔ)言形容，多用于描述感覺(jué)的復(fù)雜。不能形容“魅力”大，排除A?！盁o(wú)與倫比”指事物非常完美，沒(méi)有能夠與它相比的同類東西。此處強(qiáng)調(diào)石子的魅力大，而非完美，排除C。

再看第三空，“千難萬(wàn)險(xiǎn)”與“排除”為慣用搭配，單用填入語(yǔ)意不通，排除D。驗(yàn)證B項(xiàng)第二空，“彰顯”指鮮明地顯示，“彰顯價(jià)值”搭配恰當(dāng)。

故本題選B。35.下列塑料制品中，能夠作為事物容器放入微波爐中加熱的是：

A.聚氧乙烯（PVC）

B.聚乙烯（PE）

C.聚丙烯（PP）

D.聚苯乙烯（PS）

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)知識(shí)。

第二步，聚丙烯是丙烯加聚反應(yīng)而成的聚合物。系白色蠟狀材料，外觀透明而輕。熔點(diǎn)165℃，在155℃左右軟化，使用溫度范圍為-30-140℃。在80℃以下能耐酸、堿、鹽液及多種有機(jī)溶劑的腐蝕，能在高溫和氧化作用下分解。由于透明PP的性能優(yōu)勢(shì)明顯，近年來(lái)在全球都得以迅速發(fā)展，應(yīng)用領(lǐng)域從家庭日用品到醫(yī)療器械，從包裝用品到耐熱器皿（微波爐加熱用），都在大量使用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)聚合物命名法則，聚環(huán)氧乙烷和聚乙二醇都可稱為聚氧乙烯。聚乙二醇和聚乙二醇脂肪酸酯在化妝品工業(yè)和制藥工業(yè)中的應(yīng)用很廣泛。聚乙二醇廣泛用于多種藥物制劑，如注射劑、局部用制劑、眼用制劑、口服和直腸用制劑。聚環(huán)氧乙烷用于水溶性包裝材料、絮凝劑、陶土粘合劑和水流減阻劑等多種用途。涂料工業(yè)中用作乳膠及去漆劑的增稠劑和分散劑。造紙工業(yè)中用作長(zhǎng)纖維分散劑、填料存留劑、水溶性低粘合劑。陶瓷工業(yè)中用作水溶性潤(rùn)滑劑及粘合劑。還用作織物抗靜電劑、水管道防過(guò)載添加劑、消防水減阻劑、土壤穩(wěn)定劑等。與題意不符，A項(xiàng)不當(dāng)選。

B項(xiàng)：聚乙烯是乙烯經(jīng)聚合制得的一種熱塑性樹(shù)脂。聚乙烯無(wú)臭，無(wú)毒，手感似蠟，具有優(yōu)良的耐低溫性能，化學(xué)穩(wěn)定性好，能耐大多數(shù)酸堿的侵蝕。被廣泛應(yīng)用于制造薄膜、中空制品、纖維和日用雜品等。與題意不符，B項(xiàng)不當(dāng)選。

D項(xiàng)：聚苯乙烯是指由苯乙烯單體經(jīng)自由基加聚反應(yīng)合成的聚合物。它是一種無(wú)色透明的熱塑性塑料，具有高于100℃的玻璃轉(zhuǎn)化溫度，因此經(jīng)常被用來(lái)制作各種需要承受開(kāi)水的溫度的一次性容器，以及一次性泡沫飯盒等。與題意不符，D項(xiàng)不當(dāng)選。

36.在一個(gè)除法算式里，被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)之和是319，已知商是21，余數(shù)是6，問(wèn)被除數(shù)是多少？

A.237

B.258

C.279

D.290參考答案：C

解題思路：在除法算式里，被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)，此題可以設(shè)除數(shù)為x，則被除數(shù)是21x＋6，根據(jù)被除數(shù)＋除數(shù)＋商＋余數(shù)＝319列式求解。設(shè)除數(shù)為x，由題意可知，21x＋6＋x＋21＋6＝319，解得x＝13，故被除數(shù)為13×21＋6＝279。故本題選C。37.精準(zhǔn)科學(xué)選人用人，要以堅(jiān)持考實(shí)評(píng)準(zhǔn)為基本前提。知人不深、察人不準(zhǔn)，對(duì)干部的了解僅停留在感性上、印象上，往往會(huì)出現(xiàn)用人不當(dāng)、用人失誤。操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別一名干部的德才高低、能力強(qiáng)弱、作風(fēng)好壞，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察與了解。但在實(shí)際操作中，有的僅通過(guò)定期有限的考察就想掌握班子，僅依靠數(shù)次談話就想吃透干部，這是不切實(shí)際的。要堅(jiān)持把功夫下在平時(shí)，建立經(jīng)常性分析研判制度，主動(dòng)深入班子、走近干部，通過(guò)民主生活會(huì)、談心談話、實(shí)地調(diào)研等方式，全方位、多角度、立體式考察干部。

根據(jù)這段文字，下列對(duì)精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別干部理解錯(cuò)誤的是：

A.是用好人的基本前提

B.其關(guān)鍵是看干部的平時(shí)表現(xiàn)

C.需要多維度、長(zhǎng)時(shí)間的考察評(píng)價(jià)

D.必須包括才德、作風(fēng)等多方面內(nèi)容參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的判斷。解答思路是找到與選項(xiàng)相關(guān)的原文，然后對(duì)比判斷。A項(xiàng)，由“精準(zhǔn)科學(xué)選人用人，要以堅(jiān)持考實(shí)評(píng)準(zhǔn)為基本前提。知人不深、察人不準(zhǔn)，對(duì)干部的了解僅停留在感性上、印象上，往往會(huì)出現(xiàn)用人不當(dāng)、用人失誤”可知，精準(zhǔn)科學(xué)地識(shí)別干部是用好人的基本前提，正確。

B項(xiàng)，文段說(shuō)的是考察干部要把功夫下在平時(shí)，建立經(jīng)常性分析研判制度，由此不能推出識(shí)別干部的關(guān)鍵是看干部的平時(shí)表現(xiàn)，錯(cuò)誤。

C項(xiàng)可由“必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察與了解”“全方位、多角度、立體式考察干部”得出，正確。

D項(xiàng)可由“精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別一名干部的德才高低、能力強(qiáng)弱、作風(fēng)好壞，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察與了解”得出，正確。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“知人不深、察人不準(zhǔn)，對(duì)干部的了解僅停留在感性上、印象上，往往會(huì)出現(xiàn)用人不當(dāng)、用人失誤”，“往往”為不確定性表述，A項(xiàng)變?yōu)楸匾獥l件關(guān)系，屬于偷換語(yǔ)氣，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“要堅(jiān)持把功夫下在平時(shí)……考察干部”，符合文意，正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別……必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察與了解”以及“……全方位、多角度、立體式考察干部”，符合文意，正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別一名干部的德才高低、能力強(qiáng)弱、作風(fēng)好壞，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察與了解”，符合文意，正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)“基本前提”表述過(guò)于絕對(duì)，文段中提到“往往會(huì)出現(xiàn)用人不當(dāng)、用人失誤”，“往往”一詞表述較為溫和。

B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“僅依靠數(shù)次談話就想吃透干部，這是不切實(shí)際的，要堅(jiān)持把功夫下在平時(shí)”，側(cè)重強(qiáng)調(diào)“日?？疾臁钡闹匾饔?，表述正確。

C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“全方位、多角度、立體式考察干部”，表述正確。

D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別一名干部的德才高低、能力強(qiáng)弱、作風(fēng)好壞，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察與了解”，側(cè)重強(qiáng)調(diào)需要長(zhǎng)期對(duì)于這幾個(gè)方面進(jìn)行關(guān)注，表述正確。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】《精準(zhǔn)科學(xué)選好人用好人》38.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：題干圖形組成相同，優(yōu)先考查位置變化，但是發(fā)現(xiàn)每行每列翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)并無(wú)唯一規(guī)律，需要考查其他規(guī)律。從九宮格整體觀察發(fā)現(xiàn)：

畫斜線對(duì)應(yīng)部分圖形相同，A項(xiàng)符合規(guī)律。

故正確答案為A。39.方言，指各地用語(yǔ)。周秦之時(shí)，政府派遣“軒使者”（乘坐輕車的使者）到各地搜集地方用語(yǔ)，并加以記錄整理。兩千多年前，西漢揚(yáng)雄著《軒使者絕代語(yǔ)釋別國(guó)方言》，東漢應(yīng)劭將此書名簡(jiǎn)稱為《方言》，此后“方言”開(kāi)始作為特定詞語(yǔ)使用。與方言對(duì)應(yīng)的是雅言，后稱官話、國(guó)語(yǔ)，1956年后稱普通話并予以推廣。60年后，普通話推廣已非常成功，而方言卻面臨著式微、需要保護(hù)的局面。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A.說(shuō)明方言與普通話的發(fā)展相輔相成、密不可分

B.說(shuō)明方言與普通話都擁有非常悠久的發(fā)展歷史

C.作者認(rèn)為普通話的推廣導(dǎo)致了方言式微的局面

D.應(yīng)該思考如何讓推廣普通話與保護(hù)方言相得益彰

參考答案：D

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解和把握。根據(jù)選項(xiàng)中的“方言與普通話的發(fā)展歷史”“方言式微”等信息，找到原文相應(yīng)內(nèi)容，再進(jìn)行比較分析。

A項(xiàng)無(wú)中生有，文段并未提及方言與普通話之間的關(guān)系，排除。

B項(xiàng)，文段只說(shuō)“與方言對(duì)應(yīng)的是雅言，后稱官話、國(guó)語(yǔ)，1956年后稱普通話并予以推廣”，普通話是否擁有悠久的發(fā)展歷史無(wú)從得知，排除。

C項(xiàng)強(qiáng)加因果，方言的式微與普通話的推廣并無(wú)必然的因果關(guān)系，排除。

D項(xiàng)可由文段末句得出，正確。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)均找不到對(duì)應(yīng)信息，屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。C項(xiàng)強(qiáng)加因果，方言式微的原因并非普通話的推廣，屬于偷換邏輯，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“普通話推廣已非常成功，而方言卻面臨著式微、需要保護(hù)的局面”，由此可以得出我們面臨著如何在推廣普通話的同時(shí)保護(hù)好方言的問(wèn)題，所以需要思考如何讓推廣普通話與保護(hù)方言相得益彰，正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：細(xì)節(jié)主旨化題目，文段首先介紹了方言的情況，緊接著引出了普通話，最后提出問(wèn)題，普通話推廣很成功，然而方言卻面臨式微，需要保護(hù)，故文段意在強(qiáng)調(diào)對(duì)方言進(jìn)行保護(hù)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，根據(jù)文段“普通話推廣已非常成功，方言卻面臨式微”可知，二者的發(fā)展并不是相輔相成、密不可分的，排除。

B項(xiàng)，根據(jù)“1956年后稱普通話并予以推廣”可知，普通話出現(xiàn)的時(shí)期較晚，故與文意不符，排除。

C項(xiàng)，“普通話的推廣導(dǎo)致了方言式微”強(qiáng)加因果，文段并未提及二者的因果關(guān)系，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《普通話與方言如何相得益彰》40.下列關(guān)于端午節(jié)的說(shuō)法不正確的是：

A.端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)等

B.端午節(jié)起源于中國(guó)，最初是中國(guó)人民祛病防疫的節(jié)日

C.端午節(jié)從2008年起成為國(guó)家法定節(jié)假日

D.端午節(jié)目前尚未被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查傳統(tǒng)民俗知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第四次會(huì)議9月30日在阿聯(lián)酋阿布扎比審議并批準(zhǔn)了列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》的76個(gè)項(xiàng)目，中國(guó)“端午節(jié)”名列其中。這是中國(guó)首個(gè)入選世界非遺的節(jié)日，所以D的表述不正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A、B項(xiàng)：端午節(jié)起源于中國(guó)，最初是中國(guó)人民祛病防疫的節(jié)日，端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等。AB項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：自2008年起，端午節(jié)被列為國(guó)家法定節(jié)假日。端午節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日。端午文化在世界上影響廣泛，世界上一些國(guó)家和地區(qū)也有慶賀端午的活動(dòng)。2006年5月，國(guó)務(wù)院將其列入首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄；2009年9月，聯(lián)合國(guó)教科文組織正式批準(zhǔn)將其列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》，端午節(jié)成為中國(guó)首個(gè)入選世界非遺的節(jié)日。C項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

41.手鏈

之于

（

）

相當(dāng)于

工資

之于

（

）

A.精美；工作

B.手鐲；工人

C.飾品；收入

D.手腕；津貼

參考答案：C

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“精美”的“手鏈”，二者屬于偏正關(guān)系，“工資”是勞動(dòng)者“工作”后獲得的報(bào)酬，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“手鏈”和“手鐲”都是首飾，二者屬于并列關(guān)系，“工資”是“工人”獲得的報(bào)酬，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“手鏈”是“飾品”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“工資”是“收入”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“手鏈”戴在“手腕”上，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“津貼”是“工資”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

42.社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通曾以“差序格局”來(lái)描述中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的倫理結(jié)構(gòu)，認(rèn)為此結(jié)構(gòu)中最大的毛病是“私”。但中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)也確有梁漱溟所說(shuō)的“倫理本位，互以對(duì)方為重”的優(yōu)點(diǎn)。中國(guó)傳統(tǒng)的“差序格局”之所以有陷于“私”的弊病，并非儒家所倡“仁”的本義，而是由于存在“分殊之蔽”的歷史局限或認(rèn)識(shí)局限所造成的。在現(xiàn)代社會(huì)，把孝悌與博愛(ài)、個(gè)人與社會(huì)、情感與理性、道德與法治有機(jī)結(jié)合起來(lái)，需要對(duì)儒家的仁愛(ài)精神作出創(chuàng)造性詮釋和創(chuàng)新性發(fā)展。

這段文字的主旨是：

A.傳統(tǒng)社會(huì)“差序格局”的倫理結(jié)構(gòu)忽略了“仁”的本義

B.“分殊之蔽”的局限性導(dǎo)致中國(guó)傳統(tǒng)倫理“私”的弊病

C.傳統(tǒng)社會(huì)的倫理結(jié)構(gòu)融匯了“私”和“仁”的精神內(nèi)核

D.儒家仁愛(ài)精神應(yīng)融合現(xiàn)代性價(jià)值元素方能歷久彌新參考答案：D

解題思路：文段首先通過(guò)費(fèi)孝通及梁漱溟的觀點(diǎn)指出，中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)倫理結(jié)構(gòu)存在“私”的弊病但也存在優(yōu)點(diǎn)，隨后通過(guò)分析表明，“私”并非儒家所倡“仁”的本義，而是由于存在歷史局限或認(rèn)識(shí)局限所造成的。接著指出，在現(xiàn)代社會(huì)，要克服“私”的弊病，需要將儒家仁愛(ài)精神進(jìn)行創(chuàng)造性的詮釋和發(fā)展。故文段重在指出當(dāng)代社會(huì)如何傳承儒家的仁愛(ài)精神，D項(xiàng)符合文段中心，當(dāng)選。

A項(xiàng)，為文段中問(wèn)題的表述，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，為中國(guó)傳統(tǒng)倫理存在“私”的弊病的原因，非重點(diǎn)，文段重在通過(guò)對(duì)問(wèn)題的分析給出對(duì)策，即現(xiàn)代應(yīng)如何繼承儒家仁愛(ài)精神，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段中“并非儒家所倡‘仁’的本義”可知，表述錯(cuò)誤，傳統(tǒng)社會(huì)的倫理結(jié)構(gòu)并不是“仁”的本義，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《儒家仁愛(ài)精神歷久彌新》

解題思路：本題要求把握文段的主旨。文段第一、二句用費(fèi)孝通和梁漱溟的觀點(diǎn)介紹了中國(guó)傳統(tǒng)倫理結(jié)構(gòu)中的“私”弊和優(yōu)點(diǎn)，第三句就存在“私”弊的原因展開(kāi)了論述，第四句就現(xiàn)代社會(huì)如何克服“私”的弊病給出對(duì)策。故文段的重點(diǎn)在于對(duì)策分析上。

文段首先講述了費(fèi)孝通和梁漱溟的觀點(diǎn)——中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的倫理結(jié)構(gòu)存在“私”的弊病但也有優(yōu)點(diǎn)；然后針對(duì)“私”的弊病，說(shuō)明其并非源于儒家所提倡的“仁”的本義，而是源于“分殊之蔽”的歷史局限或認(rèn)識(shí)局限；最后就現(xiàn)代社會(huì)如何克服“私”的弊病給出對(duì)策——要對(duì)儒家的仁愛(ài)精神做出創(chuàng)造性詮釋和創(chuàng)新性發(fā)展，即把儒家的仁愛(ài)精神與現(xiàn)代價(jià)值元素有機(jī)結(jié)合起來(lái)。D項(xiàng)是末句主旨句的同義轉(zhuǎn)述。A、B、C三項(xiàng)均未涉及對(duì)策的內(nèi)容，排除。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了費(fèi)孝通和梁漱溟的觀點(diǎn)，指出中國(guó)傳統(tǒng)的“差序格局”存在弊病但也有優(yōu)點(diǎn)。下文通過(guò)因果倒裝結(jié)構(gòu)引出存在“私”的弊病，并非儒家所倡“仁”的本義，其原因在于存在“分殊之蔽”的歷史局限或認(rèn)識(shí)局限。最后得出結(jié)論，引出文段的主旨句，“在現(xiàn)代社會(huì)，把孝悌與博愛(ài)、個(gè)人與社會(huì)、情感與理性、道德與法治有機(jī)結(jié)合起來(lái)，需要對(duì)儒家的仁愛(ài)精神作出創(chuàng)造性詮釋和創(chuàng)新性發(fā)展”。尾句的對(duì)策句是文段的主旨句，即儒家的仁愛(ài)精神需要與現(xiàn)代價(jià)值元素結(jié)合。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。43.在傳統(tǒng)的文化消費(fèi)中，無(wú)論是閱讀書籍、聆聽(tīng)音樂(lè)還是欣賞影視作品，都是單向度的，創(chuàng)作與消費(fèi)是兩個(gè)獨(dú)立的環(huán)節(jié)。在體驗(yàn)式文化消費(fèi)中，消費(fèi)者不僅參與創(chuàng)作，也是作品的組成部分，這讓消費(fèi)者的主觀能動(dòng)性得到更加充分的發(fā)揮。獨(dú)一無(wú)二的作品背后，是獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)歷與體驗(yàn)。體驗(yàn)式文化消費(fèi)因而具有唯一性、當(dāng)下性與不可復(fù)制性。另外，體驗(yàn)式文化消費(fèi)中的互動(dòng)過(guò)程，綜合利用包括VR、AR在內(nèi)的多媒體數(shù)碼技術(shù)，提供跨媒介的多感官體驗(yàn)——如溫度、質(zhì)感、震動(dòng)等在傳統(tǒng)文化產(chǎn)品中很難體驗(yàn)到的綜合感官效果，為敘事與審美提供了更多維度。

這段文字意在說(shuō)明：

A.體驗(yàn)式文化消費(fèi)會(huì)更受消費(fèi)者青睞

B.現(xiàn)代技術(shù)對(duì)體驗(yàn)式文化消費(fèi)的促進(jìn)作用

C.體驗(yàn)式文化消費(fèi)中消費(fèi)者主動(dòng)參與的重要性

D.體驗(yàn)式文化消費(fèi)帶給消費(fèi)者與眾不同的體驗(yàn)感參考答案：D

解題思路：文段開(kāi)篇指出傳統(tǒng)的文化消費(fèi)，都是單向度的，創(chuàng)作與消費(fèi)是兩個(gè)獨(dú)立的環(huán)節(jié)，緊接著引出“體驗(yàn)式文化消費(fèi)”這一概念，論述在體驗(yàn)式文化消費(fèi)中，消費(fèi)者不僅參與創(chuàng)作，也是作品的組成部分，可以充分發(fā)揮消費(fèi)者的主觀能動(dòng)性，接著通過(guò)結(jié)論標(biāo)志詞“因而”對(duì)上文進(jìn)行總結(jié)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了體驗(yàn)式文化消費(fèi)的“唯一性、當(dāng)下性與不可復(fù)制性”三個(gè)特性。然后，通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“另外”從另一個(gè)角度，著重介紹了在體驗(yàn)式文化消費(fèi)中，利用各種多媒體數(shù)碼技術(shù)可以體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化產(chǎn)品中很難體驗(yàn)到的綜合感官效果，也提供了更多的維度。故整個(gè)文段是通過(guò)兩方面的并列，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)式文化消費(fèi)給消費(fèi)者帶來(lái)的獨(dú)特的體驗(yàn)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“會(huì)更受消費(fèi)者青睞”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“現(xiàn)代技術(shù)”僅能對(duì)應(yīng)“另外”之后的內(nèi)容，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“主動(dòng)參與的重要性”對(duì)應(yīng)“因而”之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)且表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】人民網(wǎng)《體驗(yàn)式文化消費(fèi)——正在崛起的文化新業(yè)態(tài)》44.人在運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)流汗的主要原因是：

A.防止身體疲勞

B.保持體溫正常

C.維持皮膚清潔

D.排泄多余水分

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。

第二步，汗腺分泌與運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度有密切關(guān)系：一般規(guī)律是，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度越大，排汗量越多。因?yàn)殡S著運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的增加，肌肉活動(dòng)更劇烈，產(chǎn)熱量更多，為了保持正常體溫，人體必須通過(guò)增加排汗量才能把多余的熱量散發(fā)出來(lái)，因此，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度越大，排汗量必然增多，才能保證體溫正常。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：一般運(yùn)動(dòng)后會(huì)產(chǎn)生大量的肌酸,肌酸在肌肉里,導(dǎo)致肌肉刺激神經(jīng),進(jìn)而引起病理反應(yīng),然后引起肌肉的酸痛，也是運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生疲勞的原因?！胺乐股眢w疲勞”并非是人運(yùn)動(dòng)出汗的主要原因。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：出汗能使皮膚表面保持酸性，防止細(xì)菌侵襲，減少疾病。但汗液會(huì)吸附空氣中的雜質(zhì)，無(wú)法維持皮膚清潔。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：排汗有助于排泄廢物，調(diào)整體液，起到排除多余水分的作用，但多余的水分主要靠泌尿系統(tǒng)排除體外。“排除多余水分”并非是人運(yùn)動(dòng)出汗的主要原因。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

45.閑散的店主們?nèi)齼蓛蓢诼分虚g支張小桌，斗紙牌。直待華燈初上，游客紛至沓來(lái)，才各回店鋪，________精神張羅生意。夜色漸濃，________的西街開(kāi)始熱鬧起來(lái)，處處洋溢著歡快的旋律。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.振作

喧囂

B.振奮

靜謐

C.抖擻

凋敝

D.激昂

安寧

參考答案：B

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“閑散的店主們?nèi)齼蓛蓢?，在路中間支張小桌，斗紙牌。直待華燈初上，游客紛至沓來(lái)，才各回店鋪”“西街開(kāi)始熱鬧起來(lái)”可知，白天的西街沒(méi)什么人，很安靜，直到夜幕降臨才開(kāi)始熱鬧，該空所填詞與“熱鬧“含義相對(duì)，應(yīng)體現(xiàn)“很安靜”的含義。A項(xiàng)“喧囂”指聲音雜亂，喧嚷，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“靜謐”指安靜，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“凋敝”指生活困苦或事業(yè)衰敗，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“安寧”指安定寧?kù)o，秩序正常，沒(méi)有騷擾，文段強(qiáng)調(diào)的是熱鬧，而不是“不安定、秩序混亂”，不符合語(yǔ)境，排除和D項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。B項(xiàng)“振奮”指精神振作奮發(fā)。華燈初上，本來(lái)閑散的店主們開(kāi)始振奮精神張羅生意，符合語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

振作：精神旺盛，情緒飽滿；使精神旺盛，情緒飽滿。抖擻：振作，奮發(fā)。激昂：（情緒、語(yǔ)調(diào)等）激動(dòng)昂揚(yáng)。