讀書月體會100字(12篇)

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關(guān)于讀書月體會，精選6篇范文，字?jǐn)?shù)為100字。讀書月活動已經(jīng)結(jié)束，但它的意義是深遠(yuǎn)的。這次的“讀書月”活動，是我校同學(xué)讀書活動在新課改精神的感召下進(jìn)行的一次全面而深刻的教育活動，對于培育同學(xué)的閱讀習(xí)慣，提高同學(xué)的素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，起到了積極的作用。

讀書月體會(范文)：1

讀書月活動已經(jīng)結(jié)束，但它的意義是深遠(yuǎn)的。這次的“讀書月”活動，是我校同學(xué)讀書活動在新課改精神的感召下進(jìn)行的一次全面而深刻的教育活動，對于培育同學(xué)的閱讀習(xí)慣，提高同學(xué)的素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，起到了積極的作用。

這次活動的開展，使我們的同學(xué)在語文素養(yǎng)和技能方面得到了全面和諧的進(jìn)展，為他們今后的學(xué)習(xí)工作打下了良好的基礎(chǔ)。但是，讀書活動是一項長期的工程，我們還會一如既往地繼續(xù)下去，為同學(xué)的健康成長保駕護(hù)航。

讀書月體會(范文)：2

篇7

在讀書月活動中，我們通過讀書節(jié)活動，深入的挖掘和展示我國文化內(nèi)涵、精神內(nèi)涵，讓廣闊師生更加深入地學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、體會先進(jìn)的思想和理論，從而推動學(xué)校讀書活動的深入開展。

讀書月活動雖已結(jié)束，但活動的學(xué)習(xí)還沒結(jié)束，我們要在以后的教學(xué)中進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動：

一、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法。

二、進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)技能和合作精神。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)對課堂教學(xué)的評價，提高老師們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

在讀書活動中還要進(jìn)一步深入開展多層次、多形式的讀書活動，使老師們在學(xué)習(xí)中不斷提高理論修養(yǎng)、不斷進(jìn)步。

讀書月體會(范文)：3

這個暑假我看了很多關(guān)于中國的書，它們給了我很多知識。

這本書主要講解并描述了：在一次的閱讀過程中，我看到了一個又一個的故事，它們都講了很多的故事，這讓我明白了很多人生道理。

這本書中的小男孩和小女孩都是好伙伴，他們在游泳池里玩耍，一會兒游到小男孩的身邊，一會兒游到了小男孩的身邊，一會兒游到了小男孩的身邊。他們一起游過了很多漂亮的事，我覺得這些都不算是壞事，而是一些美妙的回憶。

我想我們每個人的童年都不肯定都是好的，只要我們上心觀測，上心發(fā)覺，就需要會有許多許多的故事。

我們要向這些小伙伴學(xué)習(xí)，做一個良善的好孩子。

讀書月體會(范文)：4

讀書月活動即將結(jié)束，我想，要讓同學(xué)們從讀書中吸取營養(yǎng)的營養(yǎng)，從讀書中學(xué)會共享和歡樂的成長！在今后的教學(xué)中要以讀書活動為載體，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中歡樂的成長，讓同學(xué)們在書的海洋里健康的成長!

本次讀書月活動中，我班開展了豐富多彩的活動，讓同學(xué)們充分的讀書，在讀書中學(xué)會做人，在讀書中不斷完善自己，不斷的提高自己，并將讀書活動的意義和內(nèi)容傳達(dá)給更多更優(yōu)秀的同學(xué)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心安排

我們班成立了以班主任為組長，副班主任為副組長，各位任課老師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并且制定了嚴(yán)格的讀書計劃，從讀書活動的組織、宣揚(yáng)、落實到各項活動的進(jìn)行，都仔細(xì)的組織、計劃、安排，使得讀書活動有條不紊地進(jìn)行。

二、內(nèi)容豐富，形式多樣

我們在學(xué)校里張貼了關(guān)于“讀書”的宣揚(yáng)畫，并且各班利用班會課對同學(xué)進(jìn)行了各種教育，讓每位同學(xué)充分的了解了自己讀書的內(nèi)容，通過讀書活動，我班同學(xué)的讀書熱忱得到很大的提高。學(xué)校也進(jìn)行了“我們的節(jié)日”書法競賽和“讀書節(jié)”書簽簽評比活動，我班的書簽評比獲一等獎，同時我們還進(jìn)行了“好書推舉”和“好書展示”活動，讓孩子們在各個方面都得到熬煉。

三、活動有序

在活動中，我們班同學(xué)積極參加、仔細(xì)發(fā)言，同學(xué)的寫作技能也得到很大的提高，同時，我們班的讀書活動也得到許多家長的認(rèn)可。

四、活動效果明顯

在讀書活動中，同學(xué)們的思想認(rèn)識得到了提高，寫作技能也得到了加強(qiáng)。通過讀書活動，我們班的同學(xué)知道了很多有益的事情，也增長了很多書知識，但也還有許多不足之處。比如：有的同學(xué)還很懶，不愛思索，不愛動腦筋，不舉手，等等。還要加上“好同學(xué)”這四個字，由于我們是全校最棒的。我盼望通過這次活動，我們班的同學(xué)，在書本的世界里，更上一層樓，走得更遠(yuǎn)，走得更好!

讀書月體會(范文)：5

我們學(xué)校開展了為期兩個月的讀書月活動。為了更好的做好這兩個月的讀書月活動，使得讀書活動真正的深入同學(xué)們的心坎。本學(xué)期，我們學(xué)校組織了一系列的活動，下面將我們的活動狀況總結(jié)如下：

一、營造了良好的讀書氛圍

通過學(xué)習(xí)，使得學(xué)校的老師們都樹立了“人人讀書，人人讀書”的意識，營造了“人人愛讀書，人人讀好書”的讀書氛圍，并以此為契機(jī)，努力建設(shè)書香型學(xué)校，使同學(xué)在讀書的氛圍中，不斷地受益，養(yǎng)成愛讀書、會讀書的良好習(xí)慣。

二、建立了同學(xué)個人讀書目標(biāo)

為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們建立了以校為本的讀書活動計劃，并依據(jù)我校的實際狀況制定了讀書目標(biāo)。

1、制定了讀書活動目標(biāo)及讀書活動計劃。

2、每個班級依據(jù)各自的實際狀況制定了自己的讀書計劃。

3、各位老師都能做到讀書目標(biāo)明確、讀書有計劃。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師簽訂了讀書目標(biāo)。

三、建立了老師讀書檔案

學(xué)校讀者活動開展以來，我校老師在讀書活動中做到了：

5)每位老師每月讀一本教育專著或有關(guān)的教育家、書籍，并做一篇讀書心得。

6)讀書筆記要做好記錄。每位老師每學(xué)期撰寫1篇以上的教育隨筆，在老師博客中發(fā)表自己的教育論文。在老師博客中，老師們相互溝通、取長補(bǔ)短，提高了自己的理論水平。

7)每位老師每學(xué)期至少讀一本教育專著或有關(guān)論文的書，寫一篇教育隨感或教育案例。

8)各教研組在活動期間溝通讀書心得，寫好讀書筆記。

四、建立激勵機(jī)制

學(xué)校讀者活動開展以來，我們堅持做到了讀書與活動相結(jié)合。在每學(xué)年度讀書評比中，評比出校級先進(jìn)個人，班級組，教學(xué)優(yōu)秀個人，優(yōu)秀、優(yōu)秀讀書明星等。并將讀者活動與老師個人成長記錄袋分發(fā)到各個教研組，要求教研組每年讀一本以上的有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍，學(xué)校將每個老師的讀書心得及優(yōu)秀讀者的摘抄記錄進(jìn)行匯總整理，進(jìn)行網(wǎng)上溝通，并實時進(jìn)行老師的優(yōu)秀讀書心得的展評。

為了保證讀者活動取得預(yù)期的效果，我們制定了老師讀書活動的讀者活動計劃和實施方案，要求各教研組每個人都要有讀書目標(biāo)，每個學(xué)期讀一本必讀書目，每位老師有兩本讀書筆記。學(xué)校采用了讀書評比，每學(xué)期優(yōu)秀老師、教學(xué)先進(jìn)個人等評比活動。

五、開展讀書活動

我們以老師為主體，開展老師讀書活動。老師讀書活動是老師專業(yè)化成長的一個重要途徑。老師讀書活動的開展有賴于提高老師專業(yè)素養(yǎng)，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)，促使老師自由成長。因此，我們開展了“讀書溝通會”、“讀書筆記展評”活動、“讀書心得溝通會”等，老師在讀書的過程中，不斷總結(jié)自己的讀書閱歷，反思自己的讀書心得，從而推動老師讀書活動的深入開展。

通過活動，老師們在教育科研的道路上不斷探究并形成了自己獨特的風(fēng)格和特色，但也有待于我們在今后的教育教學(xué)實踐中不斷去探究和不斷去改進(jìn)。

總之，讀書活動雖取得了肯定成果，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求尚差甚遠(yuǎn)，今后我仍將抓緊學(xué)習(xí)、實踐、討論，在實踐中不斷探究、總結(jié);在討論中不斷創(chuàng)新，努力做一名“教學(xué)上的有心人”。

讀書活動總結(jié)

篇2

讀書是老師專業(yè)的核心內(nèi)容之一，也是老師專業(yè)成長的重要途徑之一。老師讀書活動在提高老師專業(yè)素養(yǎng)的同時，也為提高老師的文化底蘊(yùn)，營造良好的讀書氛圍，更好地促進(jìn)老師的專業(yè)成長，我校以此為載體，進(jìn)一步深入開展讀書活動，提供了強(qiáng)有力的理論支持和行動支撐。現(xiàn)將讀書活動總結(jié)如下：

為了確保讀