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“有只小青蛙，住在井底下，整天笑哈哈，把那井兒夸！呱呱呱，呱呱呱，我的井兒比天大?！毙∏嗤転槭裁磿X得井比天大呢？我們一起去看看這只小青蛙吧！12坐井觀天部編本人教版·二年級上冊語文邯鄲學步刻舟求劍自相矛盾濫竽充數我會認沿yán字詞積累渴kě答dá弄nònɡ錯cuò抬tái讀一讀坐井觀天回答口渴喝水說大話弄錯

無邊無際大得很哪抬頭【大話】浮夸而不切實際的言論?！九e】估計錯誤或理解錯誤?！敬蟮煤堋啃稳莘浅４??！緹o邊無際】沒有邊際。指極為遼闊廣大。聽課文朗讀，在認準字音、認識生字的基礎上讀通文章。課文學習默讀課文，思考下列問題。故事的主要人物是誰？它們在爭論什么？青蛙和小鳥青蛙和小鳥為了天有多大在爭論。青蛙認為天有多大？只有井口那么大小鳥認為天有多大？無邊無際，大得很小鳥從天上來為什么落在井沿上？說明什么？因為小鳥飛了一百多里路，口渴了，要喝水，所以落在井沿上。小鳥飛了一百多里，說明天很大。第二次對話“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？”“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”第三次對話“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見天。我不會弄錯的?！薄芭笥?，你是弄錯了。不信，你跳出井來看一看吧。”朗讀指導：青蛙的話要用自信、傲慢的語氣；小鳥的話要用勸告、誠懇的語氣。分角色朗讀對話交流：學了這則寓言故事后，你懂得了一個什么道理？

看問題，認識事物，不要像青蛙那樣自以為是，要像小鳥那樣飛得高看得遠?，F在人們常用“井底之蛙”比喻看問題目光狹窄的人。結構梳理天無邊無際看得廣天只有井口大看得窄坐井觀天目光短淺所見有限1、根據畫線部分的意思寫成語。（1）小鳥說：“天很大，大得看不到邊際?！保ǎ?）一只青蛙坐在井里看天。（）無邊無際坐井觀天隨堂演練晨必盥，兼漱口，便溺回，轍凈手。冠必正，紐必結，襪與履，俱緊切?！兜茏右?guī)》【譯文】清晨起床之后，一定要洗臉、洗手，還要刷牙、漱口；大小便之后，必須把手洗干凈。帽子要戴端正，紐扣要扣好，襪子、鞋子要穿好，鞋帶要系緊。拓展閱讀1、有感情地朗讀課文。2、把這個故事講給你身邊的人聽一聽，課后續(xù)編這個故事

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