幼兒新年活動方案

—幼兒新年活動方案在春節(jié)期間，全國各地均有進(jìn)行各種慶賀新春活動，帶有濃郁的各地域特色。這些活動以除舊布新、驅(qū)邪攘災(zāi)、拜神祭祖。下面給大家?guī)碛變盒履昊顒臃桨?篇，希望大家喜愛!幼兒新年活動方案1活動目標(biāo)：1、初步嘗試用滾珠的方法作畫，體驗(yàn)多種作畫方式的樂趣；2、明白放煙花的安全事項(xiàng)，提高安全意識。3、依據(jù)顏色進(jìn)行大膽合理的想象。4、學(xué)習(xí)客觀的評價(jià)自己或別人的作品，從而獲得快樂的心情體驗(yàn)?；顒訙?zhǔn)備：彈珠、顏料、小筐、畫紙等活動過程：一、談話，引出主題——請幼兒說說春節(jié)中最歡樂開心的事；——老師小結(jié)幼兒的發(fā)言：很多孩子對春節(jié)中放煙花最開心，由于煙花非常漂亮，又能增加節(jié)日的喜慶。有些小好友也想自己放煙花（有的已經(jīng)放過小煙花了），那么放煙花時應(yīng)留意是什么呢？——幼兒互相商量，老師對孩子進(jìn)行這方面的安全教育?！覀冊S多小好友都想嘗試一下自己放煙花，今天，我們就一起來放一次安全煙花，好嗎？二、介紹工具，激發(fā)愛好——出示彈珠：這時什么？它可以用來做什么？——今天老師要用彈珠來放煙花，而且放出得煙花非常漂亮，你們看三、老師示范，幼兒欣賞——先把彈珠放在顏料里滾一滾，然后放進(jìn)鋪有白紙的筐內(nèi)，任意晃動筐，使彈珠在白紙上形成軌跡，再換色進(jìn)行同樣操作?！銈兛矗癫幌穹懦龅臒熁?？是否很漂亮？三、幼兒動手操作——你們也來試試好嗎？——激勵幼兒大膽嘗試，運(yùn)用多種顏色作畫。四、展現(xiàn)幼兒作品——互相溝通作畫的樂趣，欣賞伙伴的作品?；顒臃此迹簼L珠畫以其作畫形式的好玩性和作畫方式的簡潔化，深受小班孩子的喜愛。它轉(zhuǎn)變了常規(guī)的作畫工具，運(yùn)用圓形的彈珠，晃動小筐，使彈珠在筐內(nèi)任意來回滾動，通過滾動，描繪出了一幅幅漂亮的圖畫。此次教學(xué)活動，不僅激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)繪畫的愛好，也調(diào)動了他們的學(xué)習(xí)主動性；而且，簡潔好玩的作畫方法，使孩子們增加了自信，體驗(yàn)了作品勝利的歡樂。另外，通過活動，孩子們也懂得了應(yīng)當(dāng)怎樣安全地燃放煙花，把握了一些粗淺的安全學(xué)問，從而增加了安全意識。幼兒新年活動方案2活動目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒回憶新年里發(fā)生的開心事，進(jìn)一步感知我們中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”的喧鬧與歡樂。2.懂得現(xiàn)代生活的美妙，熱愛自己身邊的人。3.感受節(jié)日的歡快氣氛。4.情愿參與活動，感受節(jié)日的歡樂。活動準(zhǔn)備：課件《新年里的開心事》、幼兒繪畫材料（畫筆、繪畫紙、剪刀、漿糊等）。活動過程：1.賞識課件《新年里的開心事》，引出主題。重點(diǎn)提問：師：過節(jié)開心嗎？我們都在假期里過了一個快樂的春節(jié)!我們先來看看他們是怎樣過節(jié)的？（幼兒觀看課件，老師在旁邊介紹。）小結(jié)：我們中國浩大的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”可真喧鬧!家家戶戶團(tuán)團(tuán)聚圓一起吃年夜飯；放煙花、點(diǎn)爆竹；堆雪人、打雪仗；唱歌、跳舞；走親、訪友……新年里的開心事真多!2.商量新年里的活動。重點(diǎn)提問：（1）人們在過年的時分都喜愛做什么事情？（2）在做這些事情的時分，人們的心情是怎樣的？（3）過年時，你最開心的一件事是什么？小結(jié)：我們小好友在新年里也有許多開心的事情，如穿新衣、戴新帽、收紅包、買玩具、吃好吃的、玩安全煙花等。開心的事情能讓我們心情快樂，我們要把開心的事情用畫筆記錄下來，這樣才不會遺忘!3.畫畫“新年里的開心事”。（1）引導(dǎo)幼兒畫畫自己新年里的開心事。（2）師依據(jù)幼兒繪畫情況進(jìn)行恰當(dāng)指導(dǎo)。4.“過新年”畫展。把幼兒作品放在“展覽角”展現(xiàn)，供幼兒賞識、溝通。幼兒新年活動方案3活動目標(biāo)：1、理解兒歌內(nèi)容，溝通商量學(xué)說兒歌，感受歡慶春節(jié)的氣氛。2、積累兒歌中剝、搓、踩、舞、等動詞，會在生活中正確運(yùn)用。3、體驗(yàn)與伙伴合作朗誦的歡樂。4、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培育孩子認(rèn)真閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀愛好。5、通過老師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事?；顒訙?zhǔn)備：1、教學(xué)掛圖、幼兒用書。2、春節(jié)歌謠、錄音磁帶、各種小動物角色圖片?；顒舆^程：一、聽音樂磁帶，激發(fā)幼兒的愛好。1、遠(yuǎn)處傳來喧鬧的背景音樂和鞭炮聲。提問：猜猜是什么事情這么喧鬧？春節(jié)的時分你都做些什么？二、聽聽、看看、講講理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)兒歌。1、觀看圖片，引導(dǎo)幼兒講解并描述。提問：圖片上有誰？他們的心情怎么樣為什么？2、老師朗誦兒歌，幼兒賞識。提問：有哪些小動物興致勃勃的迎接春節(jié)？他們是怎樣迎接春節(jié)的？他們說了什么祝愿的話？3、老師依據(jù)幼兒的答復(fù)，激勵幼兒做出相應(yīng)的動作。三、以游戲的形式，學(xué)習(xí)動詞。1、老師做動作幼兒說出動詞。2、改變游戲方式，請個別幼兒做動作大家說動詞。四、通過各種形式朗誦兒歌，體驗(yàn)與伙伴合作朗誦的歡樂。1、利用圖片，老師和幼兒共同朗誦兒歌。2、請部分幼兒分角色表演兒歌。3、激勵幼兒與伙伴合作朗誦?；顒友娱L與建議：幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行表演。幼兒新年活動方案4設(shè)計(jì)意識：拜年是春節(jié)的一項(xiàng)重要活動，人們互相問候，互致祝愿。通過拜年活動可增加人與人之間的感情。在本次活動中，幼兒應(yīng)當(dāng)學(xué)會拜年的禮儀和方式?；顒幽繕?biāo)：一、通過拜年活動增加人與人之間的感情，感受新年祝愿的喜悅。二、學(xué)會新年祝愿的語言，養(yǎng)成良好的交往力量。三、懂得在別人面前大膽地表達(dá)自己的意愿。四、培育幼兒樂觀開朗的性格。五、培育幼兒與他人共享合作的社會品質(zhì)及關(guān)懷他人的情感?；顒訙?zhǔn)備：扮演爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔，阿姨的頭飾或其他道具，小紅包等?；顒舆^程：1、導(dǎo)入，放新年好的音樂，營造過年的氣氛。指#親子教育#導(dǎo)語：（1）小好友們跟著老師進(jìn)來，請你們邊聽音樂邊找個位置坐下。（2）小好友們坐好沒？那剛剛聽到過的音樂是什么樣的一首歌？那這首歌什么時分唱的話呢？2、拜年的禮儀指#親子教育#導(dǎo)語：（1）小好友們說說：新年的時侯唱歌之外還可以做什么？（2）我們過新年時向別人拜年時是吧，那怎樣向別人拜年？最常見的可以說：恭喜，恭喜和新年好的祝愿話。小結(jié)：春節(jié)里人們互致問侯和祝愿的禮儀是拜年。初一早晨，大家都要早早起床去拜年，戴新貌，表示新的一年的開頭。拜年時要雙手握拳，抱在胸前；一邊晃動一邊鞠躬，說祝愿的話，最常見的恭喜，恭喜和新年好。3、情景游戲拜大年。指#親子教育#導(dǎo)語：（1）小好友們想一想，假如過新年時：你遇到爺爺奶奶的話；你會爺爺奶奶怎么拜年？（2）小好友想不想玩拜大年的游戲？那在游戲中有六個人物，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨。我們要選六個小好友來分別扮演他們，一起表演拜年的情景好嗎？（3）先好友自由分配角色，老師再給你們教你表演的人的身份要說的話，老師給你們講時好好聽，不同身份的人說話不一樣，祝愿語也不樣。所以把自己要說的話記清。4、開頭游戲。（1）老師向幼兒師范，請幼兒師范。（2）幼兒自己玩。首先爺爺奶奶出場，幼兒上去拜年，說：爺爺奶奶新年好，恭喜、恭喜!祝你們身體健康，濤比南山!爺爺奶奶要說：小好友新年好，祝你健康成長!并發(fā)一個紅包給幼兒。爸爸、媽媽出場，幼兒上去拜年說：爸爸、媽媽新年好，恭喜、恭喜!祝你們工作順當(dāng)；萬事如意!爸爸、媽媽要說：小好友新年，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!叔叔、阿姨出場，幼兒上去拜年，說：叔叔阿姨新年好，恭喜、恭喜!祝你們?nèi)倚腋?，恭喜發(fā)財(cái)!叔叔、阿姨要說：小好友新年好，祝你歡樂!并發(fā)一個紅包。最終，幼兒在教室里自由活動，四處走動，相互拜年說：祝愿的話，互贈紅包，最終看誰的紅包最多?；顒涌偨Y(jié)：讓幼兒說一說拜年時的感受。表揚(yáng)能在別人面前大膽表達(dá)自己意愿的幼兒?；顒友娱L：1、指#親子教育#導(dǎo)語：告知過春節(jié)的時分要向家人和好友拜年。2、制作幾張新年賀卡，寫上祝愿的話，送給老師和家人。幼兒新年活動方案5【活動設(shè)計(jì)】春節(jié)貼春聯(lián)是中國傳統(tǒng)的風(fēng)俗，也是中國源遠(yuǎn)流長的文化，它更是與我們的生活親密相關(guān)，好多幼兒春節(jié)有和爸爸、媽媽貼春聯(lián)的閱歷，但他們只是盲目地幫忙，覺得好玩而已，并不了解其中所蘊(yùn)含的深沉的傳統(tǒng)文化，我們開展此活動旨在引導(dǎo)幼兒通過大膽溝通中了解我們中國的傳統(tǒng)民俗文化，進(jìn)展語言表達(dá)力量，培育民俗驕傲感?！净顒幽繕?biāo)】1、對春聯(lián)產(chǎn)生愛好，樂于溝通自己的發(fā)現(xiàn)。2、大膽探究并發(fā)現(xiàn)春聯(lián)的特征和種類，體驗(yàn)張貼春聯(lián)的的樂趣。3、初步了解春聯(lián)的演化。4、理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。5、情愿分角色表演簡潔的故事情節(jié)?！净顒訙?zhǔn)備】物質(zhì)準(zhǔn)備：1、春節(jié)里幼兒與家長一起貼春聯(lián)的照片。2、紅紙、毛筆、硯臺等。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：1、幼兒有貼春聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)2、了解春聯(lián)的由來和傳奇。3、聯(lián)系會寫春聯(lián)的家長助教【活動過程】一、出示春節(jié)家家戶戶貼春聯(lián)的照片，激發(fā)幼兒對春聯(lián)的愛好。引#親子教育#導(dǎo)語：看看這些照片的門上都有什么？春聯(lián)是什么顏色的？什么時分家家戶戶門上都要貼春聯(lián)？二、多媒體展現(xiàn)春聯(lián)演化的照片：桃?！曳郝?lián)。引導(dǎo)幼兒一起了解春聯(lián)的演化。商量：為什么春節(jié)或辦喜事的時分門上要貼春聯(lián)？春聯(lián)究竟是怎么來的？請個別幼兒起來講解并描述春聯(lián)的由來，老師小結(jié)。三、出示各種各樣的春聯(lián)照片，探究春聯(lián)的種類。1、請小好友觀看這些春聯(lián)的外形一樣嗎？它們分別貼在什么地方？師小結(jié)：春聯(lián)有好幾種，就好像小好友，他們都有自己的座位，每個座位上的小好友都有自己的名字。2、介紹春聯(lián)的種類和名稱。春聯(lián)的種類許多，依據(jù)它運(yùn)用場所，可分為門心、框?qū)?、橫披、春條、斗方等?！伴T心”貼于門板上端中心部位；“框?qū)Α辟N于左右兩個門框上；“橫披”貼于門媚的橫木上；“斗斤”也叫“門葉”，為正方菱形，多貼在家俱、影壁中。門心和框?qū)拖裎覀儼嗟膬蓪﹄p胞胎，他們大小、長短、字?jǐn)?shù)是一樣的，分別貼在門板和門框上，且要對稱。四、