最新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元知識(shí)小結(jié)

第五單元知識(shí)小結(jié)一、字詞盤點(diǎn)1.字(1)難讀的字柵(zhà)揉(róu)礙(ài)鱷(è)醋(cù)(2)難寫的字狐:右邊是“瓜”,不要錯(cuò)寫成“爪”。零:部首是“”,要寫得扁一些;下面是“令”,不要錯(cuò)寫成“今”。腸:書寫右邊時(shí),不要多加一點(diǎn)。秘:右邊是“必”,不要丟掉一撇。(3)多音字卷ju撒s2.詞(1)必須掌握的詞套牛麻煩悠閑椅子泡沫冰激凌礙事別提很棒形狀狐貍巧克力香腸繼續(xù)秘密丁零(2)近義詞麻煩~煩瑣悠閑~安閑賣力~盡力羨慕~艷羨希望~盼望擔(dān)心~擔(dān)憂平時(shí)~平常容易~簡(jiǎn)單傍晚~黃昏失望~絕望奇怪~驚奇互相~相互想念~思念好像~仿佛了解~理解秘密~奧秘(3)反義詞美?丑長(zhǎng)?短簡(jiǎn)單?復(fù)雜難受?舒服希望?失望喜歡?討厭容易?困難(4)詞語(yǔ)歸類①量詞積累:一頭牛一個(gè)冰激凌一棵樹一個(gè)大包一種聲音一塊糖醋排骨一絲烏云一只蟲子②動(dòng)詞積累:掛上魚餌抹上香波躺在岸邊沖洗頭發(fā)彎下腰背著大包打開背包啃著排骨③修飾詞積累:短短的妹妹頭松松軟軟的被子大大的蛋卷冰激凌怪怪的聲音香噴噴的飯菜悠閑地坐在賣力地梳頭輕輕地蕩來(lái)蕩去大口大口地啃著美得不行長(zhǎng)得能蓋過(guò)腰高得能夠著云彩④特殊詞語(yǔ):ABB式詞語(yǔ):咕嚕嚕香噴噴類似的詞語(yǔ):綠油油白花花亮晶晶金燦燦ABAB式詞語(yǔ):一動(dòng)一動(dòng)丁零丁零大口大口類似的詞語(yǔ):學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)打掃打掃商量商量研究研究“X來(lái)X去”式詞語(yǔ):蕩來(lái)蕩去類似的詞語(yǔ):走來(lái)走去爬來(lái)爬去飛來(lái)飛去跑來(lái)跑去模擬聲音的詞語(yǔ):嗖嗵嗵丁零丁零咕嚕嚕類似的詞語(yǔ):咕咚嘩啦啦轟隆隆嘰里咕嚕叮叮咚咚⑤與想象有關(guān)的詞語(yǔ):遐想聯(lián)想幻想異想天開浮想聯(lián)翩天馬行空天方夜譚奇思妙想考試點(diǎn)睛詞語(yǔ)是考試中的一個(gè)常考考點(diǎn),經(jīng)常以下列形式考查:①將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。②根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。③選詞填空。④用所給詞語(yǔ)造句。

二、佳句積累1.比喻句(1)只要把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上,就成了松松軟軟的被子了。這句話把“頭發(fā)”比作“紫菜卷”和“松松軟軟的被子”,形象地寫出了小真的頭發(fā)又長(zhǎng)又松軟的樣子。(2)躺在岸邊,讓河水沖洗頭發(fā),頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來(lái)蕩去,好像海帶一樣。這句話把“頭發(fā)”比作“海帶”,寫出了頭發(fā)在水中飄蕩的樣子,突出了頭發(fā)的長(zhǎng)與柔軟。2.夸張句抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能夠著云彩,好像一個(gè)大大的大大的蛋卷冰激凌?！案叩媚軌蛑撇省边\(yùn)用了夸張的修辭手法,突出了頭發(fā)上的泡沫又多又高,也說(shuō)明了小真的頭發(fā)很長(zhǎng)。3.精彩句(1)傍晚的時(shí)候,媽媽背著一個(gè)大包過(guò)來(lái)了,我的心嗵嗵地跳著,震得樹上的鳥窩都一動(dòng)一動(dòng)的,發(fā)出丁零丁零的聲音。這句話形象地描述了媽媽到來(lái)時(shí)“我”激動(dòng)的心情。句子很有畫面感,我們仿佛看到了一樹的鳥窩都被震得亂動(dòng)、亂撞。(2)我變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀的鳥窩的樹:三角形的、正方形的,還有長(zhǎng)方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹,它們就在枝頭跳起了舞。作者的想象很奇特,樹上沒(méi)有結(jié)果實(shí),卻長(zhǎng)滿了鳥窩,而且形狀各異,還隨風(fēng)起舞,真是太有趣了。三、考試熱點(diǎn)1.《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》考查對(duì)本課重點(diǎn)字詞的掌握情況以及句型變換;以選擇或判斷的形式考查小真的長(zhǎng)頭發(fā)的作用;以問(wèn)答的形式考查想象力:小真的長(zhǎng)頭發(fā)還會(huì)有什