內(nèi)科護(hù)理學(xué)見習(xí)教學(xué)大綱

PAGEPAGE18《內(nèi)科護(hù)理學(xué)見習(xí)》教學(xué)大綱課程編號：30131040 大綱執(zhí)筆人：劉慧見習(xí)時數(shù)：54 大綱審稿人：李惠學(xué) 分：7.5開課學(xué)期：7、8一、大綱說明本大綱根據(jù)護(hù)理學(xué)專業(yè)2006年教學(xué)計(jì)劃制訂，供五年制護(hù)理本科學(xué)生使用。二、見習(xí)的性質(zhì)、目的及任務(wù)（見習(xí)是課程學(xué)習(xí)的重要組成部分。通過臨床實(shí)習(xí)（見習(xí)16254學(xué)時。三～六、見習(xí)的基本要求、內(nèi)容、形式與方法、考核及成績評定第一章緒論（略）第二章呼吸系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理慢性支氣管炎、阻塞性肺氣腫、肺源性心臟病一、基本要求認(rèn)識慢性支氣管炎、阻塞性肺氣腫、肺源性心臟病的病因、發(fā)病機(jī)制及治療原則。掌握慢性支氣管炎、阻塞性肺氣腫、肺源性心臟病之間的相互聯(lián)系及臨床表現(xiàn)。施。二、見習(xí)內(nèi)容地點(diǎn)：呼吸科病房內(nèi)容：結(jié)果，闡述其臨床特點(diǎn)和治療原則。育。學(xué)時三、形式與方法帶教老師說明本次實(shí)習(xí)內(nèi)容及注意事項(xiàng)。學(xué)生分4-6人/檢查，收集資料并進(jìn)行護(hù)理評估。學(xué)生發(fā)言，根據(jù)評估結(jié)果提出相應(yīng)的護(hù)理診斷、護(hù)理措施。四、考核與成績評定進(jìn)行課間提問，并書寫見習(xí)報告，計(jì)分。1．簡述慢性阻塞性肺疾病（COPD）病人胸片特點(diǎn)。支氣管哮喘一、基本要求掌握支氣管哮喘的病因、誘因、臨床表現(xiàn)、治療原則。認(rèn)識內(nèi)源性哮喘和外源性哮喘的區(qū)別。認(rèn)識常用的平喘藥物。掌握支氣管哮喘的護(hù)理診斷和措施。二、見習(xí)內(nèi)容地點(diǎn)：呼吸科病房內(nèi)容：示范腹式呼吸、縮口呼吸和氧氣霧化吸入法。育。三、形式與方法帶教老師說明本次實(shí)習(xí)內(nèi)容及注意事項(xiàng)。學(xué)生分4-6人/檢查，收集資料并進(jìn)行護(hù)理評估。學(xué)生發(fā)言，根據(jù)評估結(jié)果提出相應(yīng)的護(hù)理診斷、護(hù)理措施。四、考核與成績評定課間提問并書寫見習(xí)報告，評分。1．簡述內(nèi)源性哮喘和外源性哮喘的鑒別。肺炎、結(jié)核性胸膜炎一、基本要求認(rèn)識常用的結(jié)核藥物及其副作用、注意事項(xiàng)。掌握肺炎、結(jié)核性胸膜炎的定義、常見癥狀。掌握肺炎、結(jié)核性胸膜炎的護(hù)理診斷和措施。掌握正確的咳嗽方法、痰標(biāo)本的留取方法。二、見習(xí)內(nèi)容地點(diǎn)：呼吸科病房內(nèi)容：示范正確的咳嗽方法、痰標(biāo)本的留取方法。育。三、形式與方法帶教老師說明本次實(shí)習(xí)內(nèi)容及注意事項(xiàng)。學(xué)生分4-6人/檢查，收集資料并進(jìn)行護(hù)理評估。學(xué)生發(fā)言，根據(jù)評估結(jié)果提出相應(yīng)的護(hù)理診斷、護(hù)理措施。四、考核與成績評定課間提問并書寫見習(xí)報告，評分。1．考核肺炎和結(jié)核性胸膜炎病人痰標(biāo)本的收集方法。原發(fā)性支氣管肺癌一、基本要求認(rèn)識肺癌治療原則、常用的化療藥物及其副作用。掌握原發(fā)性支氣管肺癌的早期癥狀、常見癥狀及診斷方法。二、見習(xí)內(nèi)容地點(diǎn)：呼吸科病房內(nèi)容：育。三、形式與方法帶教老師說明本次實(shí)習(xí)內(nèi)容及注意事項(xiàng)。學(xué)生分4-6人/檢查，收集資料并進(jìn)行護(hù)理評估。學(xué)生發(fā)言，根據(jù)評估結(jié)果提出相應(yīng)的護(hù)理診斷、護(hù)理措施。老師小結(jié)、點(diǎn)評。四、考核及成績評定課間提問并書寫見習(xí)報告，評分。1．簡述原發(fā)性支氣管肺癌的臨床表現(xiàn)和診斷方法。呼吸衰竭、機(jī)械通氣一、基本要求掌握呼吸衰竭的定義、分類、機(jī)械通氣的適應(yīng)癥。掌握呼吸衰竭臨床表現(xiàn)。認(rèn)識機(jī)械通氣病人的監(jiān)測內(nèi)容及意義。二、見習(xí)內(nèi)容地點(diǎn)：呼吸科病房內(nèi)容：闡述呼吸衰竭的臨床特點(diǎn)和機(jī)械通氣治療。示范呼吸機(jī)的連接和各參數(shù)的調(diào)節(jié)，并指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識血?dú)夥治鼋Y(jié)果。示范動脈抽血方法、氣管內(nèi)吸痰法和正確的翻身拍背法。育。三、形式與方法帶教老師說明本次實(shí)習(xí)內(nèi)容及注意事項(xiàng)。學(xué)生分4-6人/檢查，收集資料并進(jìn)行護(hù)理評估。學(xué)生發(fā)言，根據(jù)評估結(jié)果提出相應(yīng)的護(hù)理診斷、護(hù)理措施。四、考核與成績評定課間提問并書寫見習(xí)報告，評分。簡述I型呼吸衰竭和II型呼吸衰竭的鑒別。簡述呼吸衰竭的臨床表現(xiàn)。第三章循環(huán)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理心力衰竭一、基本要求掌握心力衰竭的定義、臨床表現(xiàn)、常見護(hù)理診斷和護(hù)理措施。掌握心功能不全的分級。認(rèn)識心力衰竭的常見誘因。二、見習(xí)內(nèi)容地點(diǎn)：心內(nèi)科病房內(nèi)容：選擇臨床典型病例，在老師指導(dǎo)下，進(jìn)行問診、體格檢查（查閱輔助（育。三、見習(xí)的形式與方法帶教老師說明本次實(shí)習(xí)內(nèi)容及注意事項(xiàng)。學(xué)生分4-6人/檢查，收集資料并進(jìn)行護(hù)理評估。學(xué)生發(fā)言，根據(jù)評估結(jié)果提出相應(yīng)的護(hù)理診斷、護(hù)理措施。四、考核及成績評定課間提問并書寫見習(xí)報告，評分。簡述急性心力衰竭的臨床表現(xiàn)的急救措施。簡述洋地黃的用藥注意事項(xiàng)及其中毒的處理方法。心律失常一、基本要求掌握心律失常的定義及其臨床表現(xiàn)。掌握心律失常的常見護(hù)理診斷和護(hù)理措施。二、見習(xí)內(nèi)容地點(diǎn)：心內(nèi)科病房內(nèi)容：選擇臨床典型病例，在老師指導(dǎo)下，進(jìn)行問診、體格檢查（檢查（心電圖）結(jié)果，闡述各種心律失常的臨床特點(diǎn)和治療要點(diǎn)。育。三、形式與方法帶教老師說明本次實(shí)習(xí)內(nèi)容及注意事項(xiàng)。學(xué)生分4-6人/檢查，收集資料并進(jìn)行護(hù)理評估。學(xué)生發(fā)言，根據(jù)評估結(jié)果提出相應(yīng)的護(hù)理診斷、護(hù)理措施。四、考核與成績評定課間提問并書寫見習(xí)報告，評分。簡述心律失常的類型。簡述心室顫動的急救措施。冠心病一、基本要求認(rèn)識冠心病的病因和臨床分型。認(rèn)識心絞痛的臨床表現(xiàn)。掌握心絞痛的治療要點(diǎn)、護(hù)理診斷和護(hù)理措施。掌握心肌梗死的臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、主要護(hù)理診斷和護(hù)理措施。認(rèn)識急性心肌梗死的溶栓治療的方法和常用藥物。二、見習(xí)內(nèi)容地點(diǎn)：心內(nèi)科病房內(nèi)容：選擇臨床典型病例，在老師指導(dǎo)下，進(jìn)行問診、體格檢查、查閱輔助檢查（心電圖、心臟多普勒、心肌酶譜結(jié)果等）育。三、形式與方法帶教老師說明本次實(shí)習(xí)內(nèi)容及注意事項(xiàng)。學(xué)生分4-6人/檢查，收集資料并進(jìn)行護(hù)理評估。學(xué)生發(fā)言，根據(jù)評估結(jié)果提出相應(yīng)的護(hù)理診斷、護(hù)理措施。四、考核與成績評定課間提問并書寫見習(xí)報告，評分。簡述急性心肌梗死溶栓治療的護(hù)理。簡述心絞痛的臨床分型。高血壓病一、基本要求掌握高血壓病的診斷標(biāo)準(zhǔn)。掌握高血壓病的臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、治療要點(diǎn)、主要護(hù)理診斷和護(hù)理措施。二、見習(xí)內(nèi)容地點(diǎn)：心內(nèi)科病房內(nèi)容：選擇臨床典型病例，在老師指導(dǎo)下，進(jìn)行問診、體格檢查、查閱輔助檢查（圖、心臟多普勒、心臟正側(cè)位片等）結(jié)果，闡述高血壓病的臨床特點(diǎn)和治療要點(diǎn)。育。學(xué)時三、形式與方法帶教老師說明本次實(shí)習(xí)內(nèi)容及注意事項(xiàng)。學(xué)生分4-6人/檢查，收集資料并進(jìn)行護(hù)理評估。學(xué)生發(fā)言，根據(jù)評估結(jié)果提出相應(yīng)的護(hù)理診斷、護(hù)理措施。四、考核與成績評定課間提問并書寫見習(xí)報告，評分。簡述常用的降壓藥物種類。簡述高血壓病的健康教育內(nèi)容。心血管病介入性診治及護(hù)理一、基本要求認(rèn)識各種介入治療方法。掌握介入治療的術(shù)前準(zhǔn)備和術(shù)后護(hù)理。二、見習(xí)內(nèi)容地點(diǎn)：心導(dǎo)管室內(nèi)容：參觀心導(dǎo)管室，觀看手術(shù)過程。示范相關(guān)術(shù)前準(zhǔn)備工作。育。三、形式與方法帶教老師說明本次實(shí)習(xí)內(nèi)容及注意事項(xiàng)。參觀心導(dǎo)管室，觀看手術(shù)過程。學(xué)生發(fā)言，根據(jù)評估結(jié)果提出相應(yīng)的護(hù)理診斷、護(hù)理措施。3．老師小結(jié)、點(diǎn)評。四、考核與成績評定通過提問了解學(xué)生對本章節(jié)的掌握程度。第四章消化系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理消化性潰瘍一、基本要求掌握消化性潰瘍的臨床表現(xiàn)、治療要點(diǎn)、常見護(hù)理診斷和護(hù)理措施。二、見習(xí)內(nèi)容地點(diǎn)：消化科病房內(nèi)容：選擇臨床典型病例，在老師指導(dǎo)下，進(jìn)行問診、體格檢查、查閱輔助檢查鋇餐檢查、大便隱血試驗(yàn)、胃鏡報告等）結(jié)果，闡述消化性潰瘍的臨床特點(diǎn)和治療要點(diǎn)。育。三、形式與方法帶教老師說明本次實(shí)習(xí)內(nèi)容及注意事項(xiàng)。4-6人/檢查，收集資料并進(jìn)行護(hù)理評估。學(xué)生發(fā)言，根據(jù)評估結(jié)果提出相應(yīng)的護(hù)理診斷、護(hù)理措施。四、考核與成績評定課間提問并書寫見習(xí)報告，評分。1．簡述消化性潰瘍的護(hù)理要點(diǎn)和健康教育內(nèi)容。肝硬化一、基本要求掌握肝硬化的臨床表現(xiàn)、治療要點(diǎn)、常見護(hù)理診斷和護(hù)理措施二、見習(xí)內(nèi)容地點(diǎn)：消化科病房內(nèi)容：選擇臨床典型病例，在老師指導(dǎo)下，進(jìn)行問診、體格檢查、查閱輔助檢查（三大常規(guī)檢查、肝功能檢查、腹水檢查、影像學(xué)檢查等）點(diǎn)。育。三、形式與方法帶教老師說明本次實(shí)習(xí)內(nèi)容及注意事項(xiàng)。4-6人/檢查，收集資料并進(jìn)行護(hù)理評估。學(xué)生發(fā)言，根據(jù)評估結(jié)果提出相應(yīng)的護(hù)理診斷、護(hù)理措施。四、考核與成績評定課間提問并書寫見習(xí)報告，評分。1．簡述肝硬化的護(hù)理要點(diǎn)和健康教育內(nèi)容。肝性腦病一、基本要求掌握肝性腦病的臨床表現(xiàn)、診斷要點(diǎn)、治療要點(diǎn)、常見護(hù)理診斷及措施。二、見習(xí)內(nèi)容地點(diǎn)：消化科病房內(nèi)容：選擇臨床典型病例，在老師指導(dǎo)下，進(jìn)行問診、體格檢查、查閱輔助檢查（腦電圖）結(jié)果，闡述肝性腦病的臨床特點(diǎn)和治療要點(diǎn)。育。三、形式與方法帶教老師說明本次實(shí)習(xí)內(nèi)容及注意事項(xiàng)。學(xué)生分4-6人/檢查，收集資料并進(jìn)行護(hù)理評估。學(xué)生發(fā)言，根據(jù)評估結(jié)果提出相應(yīng)的護(hù)理診斷、護(hù)理措施。四、考核與成績評定課間提問并書寫見習(xí)報告，評分。1．簡述肝性腦病的誘因和護(hù)理要點(diǎn)。急性胰腺炎一、基本要求掌握急性胰腺炎的臨床表現(xiàn)、診斷要點(diǎn)、治療要點(diǎn)、常見護(hù)理診斷及措施。二、見習(xí)內(nèi)容地點(diǎn)：消化科病房內(nèi)容：選擇臨床典型病例，在老師指導(dǎo)下，進(jìn)行問診、體格檢查、查閱輔助檢查（白細(xì)胞計(jì)數(shù)、淀粉酶測定、生化檢查、影像學(xué)檢查等）要點(diǎn)。育。三、形式與方法帶教老師說明本次實(shí)習(xí)內(nèi)容及注意事項(xiàng)。學(xué)生分4-6人/檢查，收集資料并進(jìn)行護(hù)理評估。學(xué)生發(fā)言，根據(jù)評估結(jié)果提出相應(yīng)的護(hù)理診斷、護(hù)理措施。老師小結(jié)、點(diǎn)評。四、考核與成績評定課間提問并書寫見習(xí)報告，評分。簡述急性胰腺炎的誘因和臨床表現(xiàn)。簡述急性胰腺炎的護(hù)理要點(diǎn)。上消化道大出血一、基本要求施。二、見習(xí)內(nèi)容地點(diǎn)：消化科病房內(nèi)容：選擇臨床典型病例，在老師指導(dǎo)下，進(jìn)行問診、體格檢查、查閱輔助檢查（X線鋇餐等）結(jié)果，闡述上消化道大出血的臨床特點(diǎn)和治療要點(diǎn)。育。三、形式與方法帶教老師說明本次實(shí)習(xí)內(nèi)容及注意事項(xiàng)。4-6人/檢查，收集資料并進(jìn)行護(hù)理評估。學(xué)生發(fā)言，根據(jù)評估結(jié)果提出相應(yīng)的護(hù)理診斷、護(hù)理措施。四、考核與成績評定課間提問并書寫見習(xí)報告，評分。1．簡述上消化道大出血的誘因和護(hù)理要點(diǎn)。第五章泌尿系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理腎小球疾病及腎病綜合征一、基本要求掌握腎小球腎炎的臨床表現(xiàn)、治療要點(diǎn)、常見護(hù)理診斷及措施。二、見習(xí)內(nèi)容地點(diǎn)：腎內(nèi)科病房內(nèi)容：選擇臨床典型病例，在老師指導(dǎo)下，進(jìn)行問診、體格檢查、查閱輔助檢查（室檢查、影像學(xué)檢查等）結(jié)果，闡述腎小球腎炎、腎病綜合征的臨床特點(diǎn)和治療要點(diǎn)。示范高度浮腫病人的皮膚護(hù)理。育。三、形式與方法帶教老師說明本次實(shí)習(xí)內(nèi)容及注意事項(xiàng)。學(xué)生分4-6人/檢查，收集資料并進(jìn)行護(hù)理評估。學(xué)生發(fā)言，根據(jù)評估結(jié)果提出相應(yīng)的護(hù)理診斷、護(hù)理措施。四、考核與成績評定課間提問并書寫見習(xí)報告，評分。1．簡述腎病綜合征的臨床表現(xiàn)和護(hù)理要點(diǎn)。腎功能不全、尿路感染一、基本要求1、掌握慢性腎功能衰竭、尿路感染病人的護(hù)理要點(diǎn)。2、認(rèn)識慢性腎功能衰竭的臨床表現(xiàn)，治療要點(diǎn)及常見護(hù)理診斷和措施。3．認(rèn)識腎盂腎炎的病因、臨床表現(xiàn)和護(hù)理要點(diǎn)。二、見習(xí)內(nèi)容地點(diǎn)：腎內(nèi)科病房內(nèi)容：選擇臨床典型病例，在老師指導(dǎo)下，進(jìn)行問診、體格檢查、查閱輔助檢查（室檢查、影像學(xué)檢查等）結(jié)果，闡述慢性腎功能衰竭、尿路感染的臨床特點(diǎn)和治療要點(diǎn)。示范高度浮腫病人的皮膚護(hù)理。育。三、形式與方法帶教老師說明本次實(shí)習(xí)內(nèi)容及注意事項(xiàng)。學(xué)生分4-6人/檢查，收集資料并進(jìn)行護(hù)理評估。學(xué)生發(fā)言，根據(jù)評估結(jié)果提出相應(yīng)的護(hù)理診斷、護(hù)理措施。四、考核與成績評定課間提問并書寫見習(xí)報告，評分。1．簡述慢性腎功能衰竭的臨床表現(xiàn)和護(hù)理要點(diǎn)。血液透析一、基本要求1.二、見習(xí)內(nèi)容地點(diǎn)：腎內(nèi)科病房、血液透析中心內(nèi)容：查閱輔助檢查（實(shí)驗(yàn)室檢查、影像學(xué)檢查等）結(jié)果。示范腹膜透析操作程序。育。三、形式與方法帶教老師說明本次實(shí)習(xí)內(nèi)容及注意事項(xiàng)。學(xué)生分4-6人/檢查，收集資料并進(jìn)行護(hù)理評估。學(xué)生發(fā)言，根據(jù)評估結(jié)果提出相應(yīng)的護(hù)理診斷、護(hù)理措施。四、考核與成績評定課間提問并書寫見習(xí)報告，評分。1．簡述血液透析病人的護(hù)理要點(diǎn)。第六章血液系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理貧血、出血性疾病一、基本要求掌握缺鐵性貧血補(bǔ)鐵的注意事項(xiàng)、飲食指導(dǎo)和健康教育。掌握再生障礙性貧血的臨床表現(xiàn)、常見護(hù)理診斷及護(hù)理措施。4．掌握掌握輸血的操作要點(diǎn)。二、見習(xí)內(nèi)容地點(diǎn)：血液科病房內(nèi)容：闡述闡述缺鐵性貧血、再生障礙性貧血的臨床特點(diǎn)和治療原則；示范輸血操作的過程。育。三、形式與方法帶教老師說明本次實(shí)習(xí)內(nèi)容及注意事項(xiàng)。學(xué)生分4-6人/檢查，收集資料并進(jìn)行護(hù)理評估。學(xué)生發(fā)言，根據(jù)評估結(jié)果提出相應(yīng)的護(hù)理診斷、護(hù)理措施。四、考核與成績評定課間提問并書寫見習(xí)報告，評分。1．簡述缺鐵性貧血補(bǔ)鐵的注意事項(xiàng)。特發(fā)性血小板減少性紫癜一、基本要求掌握特發(fā)性血小板減少性紫癜的臨床表現(xiàn)、護(hù)理診斷及措施。二、見習(xí)內(nèi)容地點(diǎn)：血液科病房內(nèi)容：闡述闡述特發(fā)性血小板減少性紫癜的臨床特點(diǎn)和治療原則。育。三、形式與方法帶教老師說明本次實(shí)習(xí)內(nèi)容及注意事項(xiàng)。4-6人/檢查，收集資料并進(jìn)行護(hù)理評估。學(xué)生發(fā)言，根據(jù)評估結(jié)果提出相應(yīng)的護(hù)理診斷、護(hù)理措施。四、考核與成績評定課間提問并書寫見習(xí)報告，評分。1．簡述（DIC）的臨床表現(xiàn)、治療原則和護(hù)理要點(diǎn)。白血病一、基本要求掌握急性白血病的臨床表現(xiàn)、護(hù)理診斷及措施。認(rèn)識慢性白血病的臨床表現(xiàn)、護(hù)理診斷及措施。常用化療藥物的不良反應(yīng)和處理方法。掌握滴注化療藥物時靜脈保護(hù)的注意事項(xiàng)及藥物外滲的護(hù)理措施。二、見習(xí)內(nèi)容地點(diǎn)：血液科病房內(nèi)容：闡述闡述急性和慢性白血病的臨床特點(diǎn)和治療原則。育。參觀骨髓移植病房，了解骨髓移植全環(huán)境保護(hù)。三、形式與方法帶教老師說明本次實(shí)習(xí)內(nèi)容及注意事項(xiàng)。4-6人/組，以組為單位，老師選擇典型病例，詢問病史、在老師指導(dǎo)下體格檢查，收集資料并進(jìn)行護(hù)理評估。學(xué)生發(fā)言，根據(jù)評估結(jié)果提出相應(yīng)的護(hù)理診斷、護(hù)理措施。四、考核與成績評定課間提問并書寫見習(xí)報告，評分。1．簡述滴注化療藥物時靜脈保護(hù)的注意事項(xiàng)及藥物外滲的護(hù)理措施。淋巴瘤一、基本要求掌握淋巴瘤的臨床表現(xiàn)、護(hù)理診斷及措施。二、見習(xí)內(nèi)容地點(diǎn)：血液科病房內(nèi)容：闡述淋巴瘤的臨床特點(diǎn)和治療原則。育。三、形式與方法帶教老師說明本次實(shí)習(xí)內(nèi)容及注意事項(xiàng)。4-6人/檢查，收集資料并進(jìn)行護(hù)理評估。學(xué)生發(fā)言，根據(jù)評估結(jié)果提出相應(yīng)的護(hù)理診斷、護(hù)理措施。四、考核與成績評定課間提問并書寫見習(xí)報告，評分。1．簡述淋巴瘤的臨床表現(xiàn)。第七章內(nèi)分泌代謝性疾病病人的護(hù)理甲狀腺疾病一、基本要求掌握Graves病的臨床表現(xiàn)、治療要點(diǎn)及常見護(hù)理診斷和措施。二、見習(xí)內(nèi)容地點(diǎn)：內(nèi)分泌科病房內(nèi)容：闡述Graves病和的甲狀腺功能減退癥臨床特點(diǎn)和治療原則。育。示范甲亢突眼患者的眼部護(hù)理。三、形式與方法帶教老師說明本次實(shí)習(xí)內(nèi)容及注意事項(xiàng)。4-6人/檢查，收集資料并進(jìn)行護(hù)理評估。學(xué)生發(fā)言，根據(jù)評估結(jié)果提出相應(yīng)的護(hù)理診斷、護(hù)理措施。四、考核與成績評定課間提問并書寫見習(xí)報告，評分。1．簡述Graves病的護(hù)理要點(diǎn)。糖尿病一、基本要求掌握糖尿病的臨床表現(xiàn)、治療要點(diǎn)及常見護(hù)理診斷和措施。二、見習(xí)內(nèi)容地點(diǎn)：內(nèi)分泌科病房內(nèi)容：闡述糖尿病的臨床特點(diǎn)和治療原則。育。血糖監(jiān)測和胰島素注射法。三、形式與方法帶教老師說明本次實(shí)習(xí)內(nèi)容及注意事項(xiàng)。4-6人/檢查，收集資料并進(jìn)行護(hù)理評估。學(xué)生發(fā)言，根據(jù)評估結(jié)果提出相應(yīng)的護(hù)理診斷、護(hù)理措施。四、考核與成績評定課間提問并書寫見習(xí)報告，評分。簡述糖尿病的并發(fā)癥。簡述糖尿病的護(hù)理要點(diǎn)。第八章結(jié)締組織病和風(fēng)濕病病人的護(hù)理（略）第九章傳染病病人的護(hù)理（略）第十章神經(jīng)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理吉蘭—巴雷綜合癥、脊髓疾病一、基本要求1二、見習(xí)內(nèi)容地點(diǎn)：神經(jīng)內(nèi)科病房內(nèi)容：闡述吉蘭—巴雷綜合癥和急性脊髓炎的臨床特點(diǎn)和治療原則。育。示范主動、被動功能鍛煉的方法，結(jié)合實(shí)例介紹關(guān)節(jié)功能位置的維持。示范配合醫(yī)師腰穿的過程，重點(diǎn)講解手術(shù)前后護(hù)理的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。三、形式與方法帶教老師說明本次實(shí)習(xí)內(nèi)容及注意事項(xiàng)。4-6人/檢查，收集資料并進(jìn)行護(hù)理評估。學(xué)生發(fā)言，根據(jù)評估結(jié)果提出相應(yīng)的護(hù)理診斷、護(hù)理措施。四、考核與成績評定課間提問并書寫見習(xí)報告，評分。簡述吉蘭—巴雷綜合癥的臨床表現(xiàn)。簡述急性脊髓炎的護(hù)理要點(diǎn)?？?/p>